Substrato: Suelo: Universidad Nacional De Trujillo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

Substrato : Suelo

Dra.. Angelita Cabrera Cabrera

substrato Suelo u otro objeto consolidado, como una rama o una roca, sobre el que andan los animales o al cual están adheridos los sésiles. (Parra 1984)

El sistema suelo La palabra suelo deriva del latín: Solum que significa piso o terreno. Es un material mineral no consolidado sobre la superficie inmediata de la corteza terrestre que sirve como un medio natural para el desarrollo de las plantas terrestres.

Suelo El suelo, substrato imprescindible de la vida en el medio terrestre. En él se sujetan y de él se nutren las plantas, de cuya producción dependen los demás niveles del ecosistema; parte fundamental del suelo son las grandes cantidades de hongos, algas, bacterias y minúsculos animales que realizan tareas básicas en el ecosistema como son cerrar los ciclos de los elementos o descomponer los restos orgánicos.

El suelo procede de la interacción de dos mundos diferentes, la litosfera y la atmósfera, y biosfera. El suelo resulta de la descomposición de la roca madre, por factores climáticos y la acción de los seres vivos. Esto implica que el suelo tiene una fracción mineral y otra biológica. Es esta condición de compuesto organomineral lo que le permite ser el sustento de multitud de especies vegetales y animales.

Componentes del suelo Los suelos constan de cuatro grandes componentes: materia mineral, materia orgánica, agua y aire; la composición volumétrica aproximada es de 45, 5, 25 y 25%, respectivamente.

Materia Mineral Los constituyentes minerales (inorgánicos) de los suelos normalmente están compuestos de pequeños fragmentos de roca y minerales de varias clases. Las cuatro clases más importantes de partículas inorgánicas son: grava, arena, limo y arcilla.

De todas estas escalas granulométricas, son la de Atterberg o Internacional

Materia Orgánica La materia orgánica del suelo representa la acumulación de las plantas destruidas y resintetizadas parcialmente y de los residuos animales. La materia orgánica del suelo se divide en dos grandes grupos : Los tejidos originales y sus equivalentes más o menos descompuestos. El humus, que es considerado como el producto final de descomposición de la materia orgánica.

Agua y aire El agua es retenida dentro de los poros con grados variables de intensidad, según la cantidad de agua presente. Junto con sus sales disueltas el agua del suelo forma la llamada solución del suelo; ésta es esencial para abastecer de nutrimentos a las plantas que en él se desarrollan. El aire del suelo no es continuo y está localizado en los poros separados por los sólidos. Este aire tiene generalmente una humedad más alta que la de la atmósfera. Cuando es óptima, su humedad relativa está próxima a 100%. El contenido de anhídrido carbónico es por lo general más alto y el del oxígeno más bajo que los hallados en la atmósfera.

Perfil del suelo. Un perfil de suelo es la exposición vertical, de horizontes o capas horizontales, de una porción superficial de la corteza terrestre. Los perfiles de los suelos difieren ampliamente de región a región, en general los suelos tienen de tres a cinco horizontes y se clasifican en horizontes orgánicos (designados con la letra O) y horizontes minerales (con las letras A, B, C).

En el suelo se distinguen tres horizontes: El horizonte A en el que se encuentran los elementos orgánicos, finos o gruesos, y solubles, que han de ser lixiviados. El horizonte B en el que se encuentran los materiales procedentes del horizonte A. Aquí se acumulan los coloides provenientes de la lixiviación del horizonte A. Tiene una mayor fracción mineral. El horizonte C es la zona de contacto entre el suelo y la roca madre. La región en la que la roca madre se disgrega. La secuencia repetida de los perfiles del suelo, asociados a la forma de la pendiente, se llama catena. Los perfiles se suceden regularmente y con las mismas características desde el interfluvio hasta el fondo del valle, presentando valores progresivos, en el grado de lixiviación y migración de coloides.

Tip os d e su elo Existen básicamente tres tipos de suelos: los no evolucionados, los poco evolucionados y los muy evolucionados; atendiendo al grado de desarrollo del perfil, la naturaleza de la evolución y el tipo de humus. Tarea buscar los diferentes tipos de suelos que tenemos en Perú? Entregar por escrito

La problemática de la utilización del suelo: degradación Se considera como degradación del suelo a toda modificación que conduzca al deterioro del suelo. Según la FAO - UNESCO la degradación es el proceso que rebaja la capacidad actual y potencial del suelo para producir, cuantitativa y cualitativamente, bienes y servicios. La degradación del suelo es la consecuencia directa de la utilización del suelo por el hombre. Bien como resultado de actuaciones directas, como agrícola, forestal, ganadera, agroquímicos y riego, o por acciones indirectas, como son las actividades industriales, eliminación de residuos, transporte, etc.

2. Tip os d e degra dacio nes. Degradación de la fertilidad. Es la disminución de la capacidad del suelo para soportar vida. Se producen modificaciones en sus propiedades físicas, químicas, fisicoquímicas y biológicas que conllevan a su deterioro.

GRAFICOS

Puede tratarse de una degradación química, que se puede deber a varias causas: pérdida de nutrientes, acidificación, salinización, sodificación, aumento de la toxicidad por liberación o concentración de determinados elementos químicos. El deterioro del suelo a veces es consecuencia de una degradación física, por: pérdida de estructura, aumento de la densidad aparente, disminución de la permeabilidad, disminución de la capacidad de retención de agua. En otras ocasiones se habla de degradación biológica, cuando se produce una disminución de la materia orgánica incorpora

La erosión. La erosión es la pérdida selectiva de materiales del suelo. Por la acción del agua o del viento los materiales de las capas superficiales van siendo arrastrados. Si el agente es el agua se habla de erosión hídrica y para el caso del viento se denomina erosión eólica. El concepto de erosión del suelo se refiere a la erosión antrópica, que es de desarrollo rápido. Frente a ella está la erosión natural o geológica, de evolución muy lenta.

Co ntamin ación. La FAO define la contaminación como una forma de degradación química que provoca la pérdida parcial o total de la productividad del suelo. El diccionario de la Real Academia define la contaminación como la alteración de la pureza de alguna cosa, como los alimentos, el agua, el aire, etc. La acumulación de sustancias tóxicas para los organismos suele producirse de una manera artificial, como consecuencia de las actividades humanas, pero también puede ocurrir de manera natural, la edafización libera sustancias contenidas en las rocas (heredadas o neoformadas) que se concentran en el suelo alcanzando niveles tóxicos.

Normati va para la ev aluación de la adación Para evaluar cada tipo dedegr proceso degradante se emplea una determinada

propiedad, expresada en unas unidades concretas y se analiza como va cambiando cada año. Degradación física de la fertilidad: aumento anual de la densidad aparente, en gr/cm3; o bien por disminución anual de la permeabilidad, en cm/hr. Degradación química de la fertilidad: acidificación, disminución anual de la saturación en bases, en %; salinización, aumento anual de la conductividad eléctrica en pasta saturada a 25ºC en dS/m (dS=deciSiemens) o en mmhos/cm, siendo ambas medidas equivalentes (1 dS/m = 1 mmhos/cm); sodificación, aumento anual del sodio cambiable, en %; toxicidad, aumento anual de los elementos tóxicos, en ppm. Degradación biológica de la fertilidad: disminución anual del humus, en %. Erosión hídrica y eólica: pérdida anual de suelo, en t/ha/año. Contaminación: aumento anual de contaminantes, en %/año o en ppm. Los distintos grados de intensidad de degradación se establecen en una serie de escalas correspondientes a cada tipo de degradación (la diversidad de agentes contaminantes impiden el establecimiento de una escala de uso

 Erosión

Pérdida de suelo

 Clases

 t/ha/año

 mm/año

 Nula o ligera

 <10

 <0,6

 Moderada

 10-50

 0,6-3,3

 Alta

 50-200

 3,3-13,3

 Muy alta

 >200

 >13,3

 Salinización  Clases  Nula o ligera  Moderada  Alta  Muy alta

Aumento de la  conductividad de la capa  de 0-40 cm  mmhos/cm/año  <2  2-3  3-5  >5

 Sodicación  Clases  Nula o ligera  Moderada  Alta  Muy alta

Aumento del  Porcentaje de Sodio  Cambiable de la capa  de 0-40 cm  mmhos/cm/año  <2  2-3  3-5  >5

 Degradación química  Clases  Nula o ligera  Moderada  Alta  Muy alta

Si la saturación en   Si la saturación en  bases es <50% bases es >50% disminución de la saturación en bases, en  % año  <1,25  <2,5  1,25-2,5  2,5-5  2,5-5  5-10  >5  >10

Degradación física

aumento de la densidad aparente, en %

  Clases  Nula o  ligera  Moderada  Alta  Muy alta

valores iniciales  1-1,25   1,25-1,4  gr/cm3 gr/cm3

 1,4-1,6  gr/cm3

 <5

 <2,5

 <1,5

 <1

 5-10  10-15  >15

 2,5-5  5-7,5  >7,5

 1,5-2,5  2,5-5,0  >5,0

 1-2  2-3  >3

 1,0 gr/cm3

Degradación física

disminución de la permeabilidad, en %

  Clases  Nula o  ligera  Moderada  Alta  Muy alta

 rápida, 20  cm/h

valores iniciales  moderada, 5-  lenta, < 5  10 cm/h cm/h

 <2,5

 <1,25

 <1

 2,5-10  10-50  >50

 1,25-5  5-20  >20

 1-2  2-10  >10

Degradación biológica Clases  Nula o ligera  Moderada  Alta  Muy alta

disminución del  humus, en capa de  0-30 cm, % año  <1 1-2,5 2,5-5  >5

Problemas Regionales Erosión de los suelos Salinización de los suelos y mal drenaje Urbanización de áreas agrícolas Contaminación por nitratos (fertilizantes), plaguicidas y residuos sólidos. Degradación física de los suelos (ladrilleras)

Efectos Bajo rendimiento Pobreza Deterioro de la salud Desertificación.

Alternativas Agricultura orgánica: Cultivos asociados Rotación de cultivos Abono verde Abono orgánico Conservación del suelo yagua Control natural de plagas y enfermedades