Stratgi Pembelajaran Ekonomi Koperasit.docx

1. Metode yang bersifat prosedural dan teknik yang bersifat implementatif merupakan istilah strategi pembelajaran menurut .... A. Felberg & Driscoll B. Gerlach & Ely C. Winarno Surakhmad D. Dick and Carey Benar, Menurut Winarno Surakhmad bahwa metode yang bersifat prosedural dan teknik yang bersifat implementatif merupakan istilah strategi pembelajaran 2. Berikut adalah merupakan perbedaan strategi deduktif dan induktif yang terletak pada.... A. topic sentence B. prinsip yang harus diketahui C. orientasi pembelajaran D. perencanaan pembelajaran Benar, Deduktif: pebelajar membaca definisi, guru memberikan contoh-contoh. Induktif: guru memberikan contoh paragraf terlebih dahulu dengan penekanan pada topic sentence 3. Guru yang memberikan perhatian kepada siswa dengan memberikan penguatan atau respon yang benar untuk menguasai materi adalah contoh dari pembelajaran.... A. langsung B. eksplisit

C. belajar Tuntas D. resitasi Benar, Eksplisit karena guru memberikan perhatian kepada siswa dengan memberikan penguatan atau respon yang benar untuk menguasai materi 4. Mereviu strategi untuk ingatan dan transfer pembelajaran, menurut Dick and Carey termasuk dalam komponen.... A. kegiatan pra pembelajaran B. penyajian informasi C. evaluasi D. tindak lanjut Benar, karena menguraikan kondisi-kondisi yang menyebabkan siswa ingin mencapai tujuan pembelajaran termasuk kegiatan mereviu strategi 5. Faktor yang tidak berkaitan dengan kegiatan pembelajaran yang efektif adalah.... A. konten pembelajaran B. rencana pembelajaran C. pebelajar D. strategi pembelajaran Benar, karena yang tidak termasuk dalam pembelajaran efektif adalah rencana pembelajaran yang berkenaan dengan keputusan yang diambil guru dalam mengorganisasikan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi hasil pembelajaran 1

6. Belajar mandiri merupakan pendekatan yang efektif, yang tidak berdasarkan pada faktor....

C. suara yang menarik perhatian D. penguatan hasil belajar

A. kebutuhan individual B. motivasi pebelajar

Benar, variasi suara adalah gaya mengajar guru yang harus diperhatikan karena variasi suara dapat menarik perhatian siswa

C. cara pengajaran D. belajar aktif Benar, karena cara pengajaran merupakan bagian dari strategi guru dalam menyampaikan materi dan tidak termasuk dalam faktor belajar mandiri 7. Berikut merupakan contoh keterampilan dalam memberikan penguatan verbal adalah....

9 Dalam penyajian dan penjelasan materi seorang guru tidak perlu memperhatikan.... A. bahasa yang jelas B. istilah-istilah asing

A. mengatakan penguatan dengan kalimat: Sempurna!

C. penggunaan hukum dan rumus

B. mengacungkan jempol

D. susunan kalimat

C. menganggukkan kepala D. tersenyum Benar, kata-kata penguatan: Sempurna! diberikan sebagai balikan atas penampilan yang telah dilakukan siswa. Penguatan verbal berupa kata-kata pujian, dukungan, pengakuan diberikan sebagai balikan atas penampilan 8. Salah satu gaya mengajar seorang guru harus memperhatikan variasi.... A. media yang dapat dilihat B. media yang dapat didengar

Benar, karena penggunaan hukum dan rumus tidak perlu dalam penyajian penjelasan materi, yang perlu adalah: bahasa, istilah dan kalimat

10 Membimbing diskusi kelompok kecil dengan pemusatan perhatian, dilakukan dengan cara.... A. menetapkan tujuan diskusi B. menerangkan masalah khusus kembali apabila diskusi menyimpang 2

C. merangkum diskusi pada tahap-tahap tertentu D. memberi acuan kepada siswa dengan pertanyaan Benar, karena termasuk dalam pembimbingan diskusi kecil dengan pemusatan perhatian 11 Kegiatan guru dalam keterampilan preventif dapat dilihat dari kemampuan....

D. membagi perhatian Benar, karena mengembangkan supervisi proses awal tidak termasuk dalam tugas organisator guru

13 Menjelaskan konsep, prinsip dan prosedur merupakan tujuan pembelajaran khas dengan menggunakan metode....

A. membangkitkan dan perhatian terhadap keterlibatan siswa B. memodifikasi tingkah laku

A. ceramah

C. mengatasi gangguan yang muncul melalui kegiatan belajar

B. demonstrasi

D. mengidentifikasi penyebab munculnya tingkah laku yang menyimpang Benar, karena keterampilan preventif guru meliputi: menunjukkan sikap tanggap perhatian dan keterlibatan siswa, memberikan pernyataan tentang kesiapannya, gerakan guru dalam mendeteksi siswa, dan memberikan reaksi terhadap gangguan dan ketidakadaan perhatian siswa

12 Yang tidak termasuk tugas organisator seorang guru dalam keterampilan mengorganisasikan pembelajaran adalah....

C. diskusi D. simulasi Benar, karena ceramah menjelaskan konsep, prinsip dan prosedur merupakan tujuan pembelajaran khusus

14 Segala bentuk yang digunakan untuk penyaluran informasi, merupakan pengertian media pembelajaran menurut.... A. AECT B. Briggs

A. memberikan orientasi umum B. mengorganisasikan kegiatan

C. Gagne D. Bretz

C. mengembangkan supervisi proses awal 3

Benar, karena AECT ( Association for Educational Communications and Technology) adalah segala bentuk yang digunakan untuk penyaluran informasi 17 Berikut adalah kelebihan karakteristik media Audiovisual, kecuali.... 15 Yang tidak termasuk dari media visual yang tidak diproyeksikan adalah....

A. pesan yang disampaikan bersifat umum B. komunikasi satu arah C. pesan diterima serempak

A. medianya sederhana B. tidak membutuhkan proyektor dan layar C. terdiri dari perangkat lunak dan keras

D. hasil pengamatan dapat divisualisasikan Benar, karena komunikasi satu arah merupakan komunikasi antara obyek dan subyeknya

D. mudah dibuat dan digunakan Benar, perangkat lunak dan keras bukan termasuk kelebihan dari media visual

16 Kelemahan dalam pengembangan jenis media audio adalah....

18 Dalam melakukan pemilihan media, variabel jenis stimulus yang ditentukan yaitu... A. variabel tugas B. variabel siswa

A. banyak menyita waktu

C. variabel lingkungan belajar

B. hanya untuk pembelajaran kelompok atau individu

D. variabel faktor-faktor praktis

C. menyampaikan pesan non verbal yang lebih dramatis D. bervariasi dengan kreativitas guru

Benar, karena variabel tugas adalah menentukan jenis kemampuan siswa

Benar, karena pengembangan program banyak menyita waktu termasuk pada kekurangan media audio 4

Rumpun mengajar sosial yang menekankan pada rencana pengaturan kelas umum atau konvensional adalah.... 19 Yang bukan termasuk prinsip umum dalam penggunaan media pembelajaran adalah....

A. investigasi kelompok B. inkuiri yurispudensil

A. sebagai sumber data

C. inkuiri sosial

B. memahami tingkat hirarki

D. bermain peran

C. pengorganisasian media D. karakteristik media

Benar, investigasi kelompok merupakan rencana yang meliputi pedalaman materi yang terpadu secara kelompok

Benar, karena karakteristik media bukan termasuk dalam prinsipprinsip umum penggunaan media 22 Model pembelajaran yang memandang pendidikan sebagai proses sintesis dan analisis adalah karakteristik model.... 20 Prinsip belajar tematik adalah....

A. konseptual

A. membangun kegiatan minat umum dalam pembelajaran

B. inkuiri reflektif

B. menciptakan kegiatan siswa dengan menggunakan semua pemikiran

C. berbasis pengalaman siswa

C. menggunakan tema sentral dalam kegiatan belajar D. memberikan pengalaman langsung dengan objek-objek yang riil Benar, karena semua kegiatan belajar dipusatkan sekitar tema tersebut dengan mengkombinasikan struktur, urutan, strategi yang diorganisasikan dengan baik 21

D. menghargai proses kooperatif Benar, inkuiri dalam pembelajaran mengandung makna mempertanyakan, menjelajahi lebih jauh dan memperluas pemahaman tentang situasi

23 Pengorganisasian pembelajaran efektif indikatornya adalah.... 5

A. semua apel hijau asam A. materi yang disampaikan harus berurutan, logis dan teratur B. penyajian materi jelas, lancar dan menyederhanakan gagasan yang rumit C. menerima respon siswa secara positif baik yang benar atau salah

B. Tami mengambil apel hijau itu semua C. semua apel hijau yang asam itu dimakannya D. semua apel hijau yang asam dibuang Benar, sesuai dengan berfikir induktif (khusus-umum)

D. keluwesan dalam penyampaian pelajaran

24 Model pembelajaran berfikir induktif akan melatih siswa untuk

26 Refereeing dalam prosedur pembelajaran simulasi berarti.... A. menerangkan aturan main

A. meneliti secara ilmiah

B. mengawasi jalannya permainan

B. mengumpulkan data

C. memberikan saran, arahan atau petunjuk

C. merumuskan kesimpulan

D. melakukan refleksi penilaian

D. menyimpulkan berdasarkan objek observasi secara lengkap Benar, karena berpikir induktif adalah proses berpikir untuk memperoleh kesimpulan yang beranjak dari yang khusus ke yang umum. Pada kesimpulan diambil dari hasil bentuk suatu konsep yang memungkinkan seseorang memahami sesuatu gejala objek yang diobservasi dapat secara keseluruhan/hanya sebagian saja

Benar, mengawasi (refereeing)

27 Permintaan elastis uniter adalah jika koefisien elastisnya.... A. lebih besar dari 1

25 Berikut adalah contoh pembelajaran berfikir induktif....

B. lebih kecil dari 1 C. sama dengan 1 D. tidak terhingga 6

Benar, elastis uniter yaitu keadaan yang terjadi apabila persentase perubahan siswa dengan persentase perubahan harga

C. campuran D. memadukan dengan materi Benar, pola pengajaran dibantu media menitik beratkan pada tujuan, menetapkan isi dan metode guru dengan media dan siswa.

28 Berikut hukum penawaran elastis sempurna, yaitu.... A. presentasi perubahan penawaran lebih besar dari presentasi perubahan harga B. presentasi perubahan penawaran lebih kecil dari presentasi perubahan harga C. presentasi perubahan penawaran sama dengan presentasi perubahan harga D. penurunan harga sedikit akan mengurangi jumlah penawaran sampai dengan nol atau sebaliknya Benar, kenaikan harga yang sedikit akan menaikkan penawaran yang luar biasa besarnya

30 Hal yang harus dilakukan duru dalam memahami tujuan pembelajaran adalah sebagai berikut, kecuali.... A. memahami tujuan pembelajaran yang ditetapkan oleh kurikulum B. merumuskan tujuan sesuai standar kompetensi dasar dan indikator C. mengidentifikasikan tujuan materi pokok

29 Tujuan →

Penetapan isi dan metode

→

Guru dengan media

Bentuk pengajaran tersebut dengan pola....

A. dibantu media B. memadukan dengan guru

→ Siswa

D. memahami ruang lingkup indikator dan aspek pembelajaran yang akan diraih Benar, tidak sesuai karena mengidentifikasi tujuan materi pokok berhubungan dengan komponen identifikasi materi dan penentuan ruang lingkup. 31 Model pembelajaran keterampilan pemecahan masalah melalui metode eksperimen adalah.... A. model yang kemasan metode pembelajarannya membagi siswa dalam beberapa kelompok untuk membahas suatu topik

7

B. model yang mengadakan percobaan yang ditugaskan kepada siswa baik perorangan maupun kelompok C. model yang tidak ada penyamaan karakteristik objek maupun faktor-faktor yang berpengaruh D. model yang mengembangkan kemampuan berfikir tingkat tinggi Benar, dalam metode eksperimen pelaksanaannya terdapat perlakuan dan pembatasan-pembatasan pada objek yang diuji coba

32 Berikut adalah langkah-langkah pengembangan model PPSI yaitu.... A. perumusan tujuan instruksional secara spesifik B. penilaian perilaku awal siswa C. pengorganisasian siswa ke dalam kelompok D. menyusun alat evaluasi berdasarkan tujuan instruksional Benar, karena bertujuan untuk menilai sejauh mana siswa telah menguasai kemampuan-kemampuan yang telah dirumuskan dalam tujuan instruksional khusus

guru di depan kelas maupun soal yang lain B. menjelaskan definisi berdasarkan teori C. menjelaskan teori dengan membuat grafik atau bagan D. memberikan tugas praktek pembuatan grafik atau bagan Benar, karena dengan membuat grafik dan bagan merupakan bagian dari perilaku mendemonstrasikan

34 Harga dlm Permintaan Permintaan Ali Permintaan (Rp) ahmad pasar 5000 10 10 20 4000 15 15 30 3000 30 20 50 2000 50 30 80 1000 70 45 115 Berikut adalah model pembelajaran pada tahap simulasi atau praktek yang tepat menggunakan.... A. bagan B. grafik C. tabel

33 Prosedur dan langkah-langkah pembelajaran tentang perilaku dalam bentuk demonstrasi adalah....

D. kurva Benar, karena tabel memaparkan data dengan kolom dan baris

A. memberikan banyak soal latihan, baik soal hasil demonstrasi 8

publik 35 Model pembelajaran pribadi digunakan dalam mengembangkan wawasan siswa dalam materi makro ekonomi, dengan menggunakan model Synectiecs. Model ini untuk mengembangkan....

Benar, melalui kecakapan pada penalaran diharapkan siswa akan terlibat secara langsung dalam pemecahan masalah dan mencari solusinya

A. kreativitas B. berpikir tinggi C. daya ingat D. analogi Benar, karena kreativitas adalah menciptakan sesuatu hal yang baru dan untuk menciptakan hal-hal baru tersebut digunakan analogi dengan tekanan yang berbeda-beda

37 Guru menyampaikan materi tentang faktor-faktor yang mempengaruhi besar kecilnya konsumen (pola konsumsi), dalam pembelajaran materi tentang pendapatan atau perilaku konsumen, maka metode yang paling tepat digunakan adalah.... A. tugas B. diskusi C. ceramah D. tanya jawab

36 Dampak yang diharapkan dari contoh metode synectics untuk pengajaran materi inflasi adalah.... A. pemerolehan kecakapan penalaran imajinasi perasaan sesuai bidang khusus B. memahami pengertian inflasi secara lebih mendalam C. siswa sebagai tim ekonomi untuk memantau perkembangan ekonomi

Benar, siswa diberi latihan untuk memperoleh informasi sendiri sambil menata pikirannya dalam menentukan faktor-faktor ekonomi

38 Model pendekatan STS (Science-Technology-Society) bertujuan.... A. mengaitkan antara dunia nyata siswa dengan kegiatan di ruang kelas dan masyarakatnya

D. siswa sebagai penganut ekonomi untuk mempengaruhi opini 9

B. melatih siswa mengembangkan keterampilan memecahkan masalah C. menciptakan sesuatu hal yang baru D. menumbuhkan kreativitas pribadi siswa dalam pembelajaran Benar, karena tujuan dari model pendekatan STS adalah siswa diajak untuk mengidentifikasi masalah, mengumpulkan data yang terkait dengan masalah, memberikan alternatif pemecahan masalah, dan terutama sekali bagaimana cara pengambilan keputusan terhadap masalah tersebut.

40 Rancangan spiral dianggap tepat untuk menjelaskan materi dampak kebijakan ekonomi, karena.... A. bersifat dinamik dan terus berkembang dan meluas menyentuh berbagai teori dan masalah, sesuai dengan perkembangkan jaman pada saat itu B. mengembangkan wawasan kebijakan ekonomi dan evalauasi kebijakan yang lebih luas C. topik bahasan ekonomi yang semakin kompleks

39 Salah satu ciri masyarakat miskin adalah rendahnya daya beli. Hal ini menjadi masalah yang perlu diatasi dengan sejumlah teknologi. Misalnya dengan inovasi industri menyerap tenaga kerja yang melibatkan penduduk untuk bekerja. Gagasan inti dari contoh topik tersebut adalah.... A. daya beli masyarakat

D. siswa akan berkembang dari materi, sikap dan keterampilan Benar, karena dalam pembelajaran ekonomi digunakan untuk mengembangkan wawasan kebijakan ekonomi, evaluasi kebijakan yang lebih luas dan mengglobal. Sehingga materi ini sesuai dengan istilah kurikulum spiral 41 Berikut adalah hakikat pembelajaran dengan pendekatan CBSA melalui proses....

B. teknologi modern

1. proses asimilasi

C. harga yang tidak terjangkau oleh masyarakat luas

Correct

D. memunculkan teknologi padat karya

2. proses perbuatan Correct

Benar, karena memunculkan teknologi padat karya berarti peningkatan penyerapan tenaga kerja

3. proses penghayatan Correct

10

1,2, dan 3 benar karena asimilasi adalah kognitif yang memungkinkan terbentuknya pengetahuan. Perbuatan adalah langsung yang memungkinkan terbentuknya keterampilan. Penghayatan dan internalisasi nilai yang memungkinkan terbentuknya nilai dan sikap.

dengan pembelajaran hari ini merupakan tugas yang dilakukan guru, yaitu memahami pengetahuan awal siswa. Untuk lebih jelasnya pelajari kembali Modul 2 KB 2 halaman 2.18.

Untuk lebih jelasnya Anda dapat mempelajari modul 1 Kb 1 hal 1.10

42 Menurut Rosanshine guru yang efektif dalam mereviu harian dengan cara.... 1. mereview materi lalu Correct 2. mengoreksi pekerjaan rumah Correct 3. mereview pengetahuan awal yang relevan dengan pembelajaran hari ini Correct

1, 2, dan 3 benar, karena mereviu materi yang telah lalu merupakan pekerjaan reviu harian guru untuk mementapkan materi yang sudah diajarkan. Mengoreksi pekerjaan rumah, yaitu memberikan umpan balik hasil pekerjaan siswa. Mereviu pengetahuan awal yang relevan

43 Berikut adalah contoh keterampilan bertanya memusat.... 1. Apa yang menyebabkan toko koperasi tidak mampu bersaing dengan swalayan? Correct 2. Mengapa koperasi di Indonesia tidak dapat tumbuh dan berkembang dengan baik? Correct 3. Bagaimana usaha untuk memajukan koperasi? Correct

1 kurang tepat, karena contoh pertanyaan tersebut tidak berpusat pada batas masalah. 2 benar, karena berdasarkan batas lingkupnya pada umumnya pertanyaan dimulai dari pertanyaan yang berfokus luas, kemudian baru beralih ke pertanyaan yang lebih khusus. 11

3 benar, karena berfokus sempit sesuai dengan tujuan khusus. Untuk lebih jelasnya pelajari kembali Modul 3 KB 1 halaman 3.10.

3. Memberikan acuan, yaitu komentar pada awal pelajaran, menetapkan tujuan untuk tugas tertentu, menyarankan langkahlangkah yang akan dilakukan dan mengajukan pertanyaan. Untuk lebih jelasnya pelajari kembali Modul 3 KB 3 halaman 3.563.59.

44 Dalam kegiatan membuka pelajaran, seorang guru harus bisa menggunakan hal-hal sebagai berikut.... 1. menarik perhatian siswa Correct

45 Sifat pengambilan keputusan dalam metode diskusi terletak pada hal-hal....

2. menimbulkan motivasi siswa

1. pertanyaan yang berbeda

Correct

Correct

3. memberikan acuan kepada siswa

2. pencarian jawaban yang tepat dan faktual

Correct

Correct 3. jawaban lebih variatif

1, 2, 3 benar, karena: 1. Menarik perhatian siswa dapat dilakukan guru dengan gaya mengajar guru dengan berbagai gerak/posisi dan kontak pandang, penggunaan berbagai media serta perubahan pola interaksi gurusiswa. 2. Menimbulkan motivasi, meliputi kehangatan dan penerimaan siswa, menimbulkan rasa ingin tahu, mengemukakan konsep yang bertentangan dan memperhatikan minat siswa.

Correct

1 dan 3 benar, karen sifat pengambilan keputusan dalam metode diskusi terletak pada pertanyaan yang berbeda dan jawaban lebih bervariatif 2 salah, karena pencarian jawaban yang tepat dan faktual termasuk dalam sifat metode tanya jawab. Untuk lebih jelas pelajari kembali Modul 4 KB 1 halaman 4.8. 12

Kelebihan mengajar dengan menggunakan kelompok melalui seminar adalah.... 1. membangkitkan pemikiran yang logis 46 Guru mendemonstrasikan cara-cara memasak untuk memperkenalkan langsung kepada siswa bagaimana menjamin kebersihan dan memelihara kadar vitamin makanan dengan tujuan.... 1. lebih mudah dihayati siswa daripada sekedar mendengarkan keterangan Correct

Correct 2. membutuhkan banyak waktu dan biaya Correct 3. mendorong pada analisis yang menyeluruh Correct

2. dengan metode ini siswa mengenal karakter kelompoknya Correct 3. siswa dapat menghubungkan apa yang telah dipelajari di sekolah Correct

1 dan 3 benar, karena membangkitkan pemikiran yang logis dan mendorong pada analisis yang menyeluruh. 2 salah, karena merupakan kelemahan seminar. Untuk lebih jelasnya pelajari kembali Modul 4 KB 2 halaman 4.39.

1 dan 3 benar, karena siswa lebih mudah mengahayati dan menghubungkan sesuatu yang telah dipelajari di sekolah. 2 salah, karena pernyataan ini termasuk dalam metode kerja kelompok. Untuk lebih jelasnya pelajari kembali Modul 4 KB 1 halaman 4.21.

48 Belajar dan model pembelajaran menurut Sudjana berlandaskan teori.... 1. kurikulum Correct 2. evaluasi

47

Correct 13

3. pengajaran

Correct

Correct

1 dan 2 benar, karena teori kurikulum menjadi landasan dalam menyusun desain pengajaran. Sedangkan teori evaluasi adalah hasil pembelajaran untuk tujuan/target yang ingin dicapai oleh kegiatan belajar. Tujuan pembelajaran biasanya merupakan tujuan antara upaya mencapai tujuan-tujuan lain yang lebih tinggi tingkatannya. 3 salah, karena teori pengajaran berisi seperangkat prinsip-prinsip yang melibatkan semua aspek pengalaman pendidikan, teknik dan cara mendayagunakan sumber-sumber pengajaran.

1 dan 3 benar, karena siswa menerima pesan sebagaimana yang dikehendaki guru. Berikan tugas yang harus dikerjakan siswa, lakukan tanya jawab secara efektif. 2 salah, karena bukan termasuk strategi ekspositori klasikal, sedangkan discoveri dan inkuiri adalah menemukan gagasan masing-masing diawali dengan menghadapkan siswa terhadap suatu situasi. Untuk lebih jelasnya pelajari kembali Modul 7 KB 3 halaman 7.26.

Untuk lebih jelasnya pelajari kembali Modul 7 KB 1 halaman 7.27.3. 50 Berikut merupakan urutan kejadian menurut Gagne dalam motivasi yaitu kecenderungan asli manusia untuk.... 49 Yang harus dilakukan seorang guru dalam strategi "ekspositori klasikal" adalah.... 1. lebih banyak menjelaskan peran kepada siswa Correct 2. memanfaatkan metode discoveri dan inkuairi Correct

1. menggerakan lingkungan Correct 2. mendominasi lingkungan Correct 3. menguasai lingkungan Correct

3. menguasai materi pelajaran sepenuhnya

14

1, 2, dan 3 benar, karena apabila motivasi tidak ada, masih dapat ditimbulkan dengan membangkitkan harapan dalam diri seseorang yang dapat menggerakan lingkungan. Mendominasi lingkungan merupakan bagian dari motivasi seseorang. Menguasai lingkungan memberikan dampak pada motivasi seseorang untuk berbuat. Untuk lebih jelasnya pelajari kembali Modul 11 KB 1 halaman 11.4.

15