MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REPUBLICII MOLDOVA UNIVERSITATEA LIBERA INTERNAȚIONALA DIN MOLDOVA FACULTATEA ȘTIINȚE SOCIALE ȘI ALE EDUCAȚIEI CATEDRA ASISTENENȚA SOCIALA ȘI SOCIOLOGIE
REFERAT TEMA:
SEMINARUL UNIVERSITAR.OBECTIVELE, FUNCȚIILE ȘI
STRUCTURA SEMINARULUI UNIVERSITAR.
CURS: PSIHOPEDAGOGIA ȘI DIDACTICA UNIVERSITARĂ.
Efectuat: Iordan Daniela , st., an II , Master PJ. Verificat: Ștefîrța Adelina , dr. conf. univ.
Chișinău , 2018.
CUPRINS INTRODUCEREA: A. Seminarul universitar – activitate centrată pe învăţare .
CAPITOLUL I: A. Obectivele , functiile si structura seminarului universitar.
CAPITOLUL II: A. Metode moderne de învățământ în activitățile de curs și de seminar.
CONCLUZII. BIBLIOGRAFIE.
BIBLIOGRAFIE:
I. Albulescu, M., Metodica predării disciplinelor socio-umane, Iaşi, Editura Polirom, 2001 . II. Macavei, E., Pedagogie, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1997. III. Vinţanu, N., Educaţia universitară, Bucureşti, Editura Aramis, 2001. IV. Baciu, S., (2010), Suport metodologic pentru evaluarea academică, Editura ASEM, Chişinău. V. Baciu, S., (2010), Suport metodologic pentru evaluarea academică, Editura ASEM, Chişinău.