Stand Komp Sosial Kultural.docx

A.

RUMUSAN KOMPETENSI SOSIAL KULTURAL

1.

Wawasan Kebangsaan Kode Unit Kompetensi

: -

Unit Kompetensi

: Wawasan Kebangsaan

Gambaran Umum Kompetensi

: Memiliki konsepsi cara pandang yang dilandasi akan kesadaran diri sebagai warga dari suatu negara akan diri dan lingkungannya, mengutamakan kesatuan dan persatuan wilayah dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, sebagai kesatuan politik, sosial budaya, ekonomi dan pertahanan keamanan, dengan berpedoman pada falsafah Pancasila dan UUD 1945

Tingkat Kemahiran Level

Deskripsi

1

Memberikan gambaran tentang cara pandang diri dan lingkungannya terhadap kehidupan berbangsa

2

Menterjemahkan cara pandang wawasan kebangsaan ke dalam tindakan

Tingkat Kemahiran

Indikator Perilaku 1.1. Memberikan definisi tentang wawasan kebangsaan; 1.2. Menyebutkan konsepsi cara pandang akan kesadaran diri dan lingkungan dalam menjalankan kehidupan berbangsa dalam persatuan dan kesatuan; 1.3. Menggambarkan hal-hal yang dilakukan sebagai bagian dari kesadaran diri melaksanakan kehidupan bermasyarakat tanpa mengenal perbedaan dan memahami keberagaman. 2.1. Menjelaskan secara komprehensif contoh-contoh kesadaran diri dalam mengimplementasikan konsepsi wawasan kebangsaan dalam persatuan dan kesatuan bangsa dan negara; 2.2. Menampilkan sikap dan perilaku yang peduli akan nilai-nilai keberagaman dan tidak mengenal perbedaan dalam kehidupan bermasyarakat; 2.3. Menguraikan visi wawasan kebangsaan ke dalam tindakan dan perilaku yang harus dilaksanakan oleh warga negara.

Indikator Perilaku 1

Level

Deskripsi

3

Menerapkan kesadaran diri dan lingkungannya dalam menyelenggarakan kehidupan berbangsa dan bernegara dalam kerangk NKRI

4

Merumuskan pengintegrasian cara pandang dan kesadaran diri serta lingkungan ke dalam struktur kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, sebagai kesatuan politik, sosial budaya, ekonomi dan pertahanan keamanan, dengan berpedoman pada falsafah Pancasila dan UUD 1945

3.1. Menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan dan kesatuan melalui pemberian contoh penerapannya dalam menjalankan kehidupan bermasyarakat; 3.2. Menginisiasi anggota masyarakat untuk senantiasa menjaga persatuan dan kesatuan dalam keberagaman dan menerima segala bentuk perbedaan dalam kehidupan bermasyarakat; 3.3. Menguraikan nilai-nilai Pancasila dan UUD Dasar 1945 ke dalam tindakan keseharian di tengah-tengah masyarakat yang heterogen. 4.1. Memberikan interpretasi dan penilaian atas segala tindakan yang menjunjung tinggi kesatuan dan persatuan dalam keBhineka-an, pada seluruh aspek politik, sosial budaya, ekonomi dan pertahanan keamanan, dengan berpedoman pada falsafah Pancasila dan UUD 1945; 4.2. Menjadikan tantanan nilai kebangsaan sebagai tujuan hidup yang luhur dan mulia; 4.3. Menjadi tauladan nilai dalam menerapkan perilaku dan tindakan kebangsaan yang menjunjung tinggi Persatuan dan Kesatuan berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.

2

2.

Wawasan Pemerintahan Kode Unit Kompetensi

: -

Unit Kompetensi

: Wawasan Pemerintahan

Gambaran Umum Kompetensi

: Memiliki wawasan sistem kepemerintahan yang berlandaskan pada Pancasila dan UUD 1945, bertujuan menjaga kestabilan masyarakat, menjaga fondasi pemerintahan, menjaga stabilitas politik, hukum, pertahanan, ekonomi, dan keamanan yang demokratis dan menjunjung tinggi HAM

Tingkat Kemahiran Level Deskripsi 1

Menyebutkan sistem pemerintahan RI berdasarkan Pancila dan UUD 1945

2

Menterjemahkan sistem pemerintahan RI yang demokratis berdasarkan Pancasila dan UUD 1945

Tingkat Kemahiran

Indikator Perilaku 1.1. Menyebutkan bentuk negara kesatuan Republik Indonesia berdasarkan UUD 1945; 1.2. Mengetahui Pancasila sebagai landasan falsafah hidup bangsa yang menjadi landasan sistem pemerintahan, dan mengurutkan silanya; 1.3. Mendefinsikan sistem pemerintahan yang digunakan pemerintah RI dalam menjaga stabilitas politik, hukum, pertahanan, ekonomi, dan keamanan. 2.1. Menjelaskan falsafah serta arah dan tujuan pembangunan sistem pemerintahan yang demokratis dalam kerangka NKRI; 2.2. Menguraikan penerapan sistem pemerintahan RI dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang demokratis dan menjunjung tinggi HAM; 2.3. Menjelaskan struktur pemerintahan dalam sistem pemerintah RI, di mana rakyat sebagai pemegang kedaulantan, beserta lemaga-lembaga negara yang menjalankan fungsi pemerintahan.

Indikator Perilaku

3

3.

Level

Deskripsi

3

Terlibat dalam tata kelola pemerintahan yang demokratis dan menjunjung tinggi HAM dalam NKRI yang berlandaskan Pancasila dan UUD 1945

4

Merancang sistem pemerintahan yang sesuai dengan falsafah dan pedoman hidup bangsa yakni Pancasila serta berlandaskan UUD 1945

3.1. Menginisiasi anggota masyarakat untuk ikut berkontribusi dalam menjaga pilarpilar kebangsaan; 3.2. Menunjukkan sikap, perilaku, dan tindakan yang demokratis, taat azas, dan menjunjung tinggi HAM dalam NKRI yang majemuk; 3.3. Membedakan tugas, fungsi, dan tujuan lembaga negara dan struktur dan sistem pemerintahan RI dan menguraikannya secara komprehensif. 4.1. Berkontribusi dalam membuat rancang bangun sistem pemerintahan yang sesuai dengan falsafah dan pedoman hidup bangsa yakni Pancasila serta berlandaskan UUD 1945; 4.2. Menselaraskan sistem nilai yang dianut dalam struktur dan sistem pemerintahan Ri ke dalam penerapan tugas dan fungsi selaku anggota masyarakat; 4.3. Memberikan penilaian atas tata kelola sistem pemerintahan RI berdasarkan pada Pancasila dan UUD 1945.

Wawasan Kenegarawanan

4

Kode Unit Kompetensi

: -

Unit Kompetensi

: Wawasan Kenegarawanan

Gambaran Umum Kompetensi

: Memiliki pandangan hidup dan ideologi yang jelas, menjunjung tinggi asas kehormatan dan martabat negara, disiplin terhadap masalah-masalah kenegaraan, mengambil hikmah setiap sejarah, berwawasan luas, toleran, egaliter, rendah hati, jernih dan berani dalam mengambil keputusankeputusan kenegaraan

Tingkat Kemahiran Level Deskripsi 1

Mendefinisikan sikap-sikap kenegarawanan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

2

Melaskanakan sikap-sikap kenegarawanan dalam berbagai kehidupan bermasyarakat

3

Menerapkan sikap kenegarawanan berdasarkan pandangan hidup dan ideologi yang jelas

Indikator Perilaku 1.1. Menyebutkan sikap-sikap kenegarawanan yang harus dilakukan; 1.2. Berusaha mengikuti sikap-sikap kenegarawanan tokoh-tokoh bangsa; 1.3. Menyebutkan cara pandangnya terhadap ideologi kebangsaan dan kenegaraan dan bagaimana mengamalkannya. 2.1. Menjelaskan sikap-sikap kenegarawanan yang harus dilaksanakan dalam memeriksa dan memutus perkara yang adil; 2.2. Menterjemahkan pandangan hidup dan ideologi kenegarawanan dalam melaksanakan fungsi-fungsi pengadilan; 2.3. Menampilkan sikap kenegarawanan dalam menjalankan setiap tugas dan fungsi sebagai anggota masyarakat. 3.1. Membiasakan diri secara konsisten dalam menerapkan sikap-sikap kenegarawanan dalam melaksanakan setiap tugas dan fungsi pengadilan; 3.2. Menginisiasi terwujudnya sikap kenegarawanan yang toleran, egaliter, rendah hati, jernih dan berani dalam mengambil keputusan-keputusan kenegaraan dalam menjalankan fungsi pengadilan; 3.3. Mengubah cara pandang orang lain agar mau berkorban demi kepentingan bangsa dan negara yang lebih besar.

Tingkat Kemahiran Level Deskripsi

Indikator Perilaku

4

4.1. Memberi tauladan nilai sikap-sikap

Mempertahankan dan

5

mempengaruhi nilai-nilai kenegarawanan yang menjunjung tinggi asas kehormatan dan martabat negara, berwawasan luas, toleran, egaliter, rendah hati, jernih dan berani dalam mengambil keputusankeputusan kenegaraan

kenegarawanan melalui perilaku yang menjunjung tinggi asas kehormatan dan martabat negara, toleran, egaliter, rendah hati, jernih dan berani dalam mengambil keputusan-keputusan kenegaraan; 4.2. Memberikan penilaian atas implementasi nilai-nilai kenegarawanan yang sejalan dengan falsafah dan pedoman hidup bangsa Pancaila dan berlandaskan pada UUD 1945; 4.3. Membangun nilai-nilai kenegarawanan yang harus dipedomani dalam setiap pelaksanaan tugas dan fungsi yang adil, berani, jujur, berbudi pekerti luhur dan mulia.

6