Spm Kim Trial 10 2

Nama: __________________________________________ Kelas : ______________ SULIT Kimia Kertas 2 Set 2

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA PORTAL PENDIDIKAN UTUSAN 2005 KIMIA KERTAS 2 (Set 2)

Portal Pendidikan Utusan 2005 © Hak Cipta Terpelihara Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur

1

BAHAGIAN A [ 60 markah ] Arahan: Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1

Rajah di bawah menunjukkan kedudukan lapan unsur diwakili oleh huruf E, G, L, M, Q, R, dan T dalam Jadual Berkala Unsur.

Berdasarkan Jadual Berkala dalam rajah di atas dan dengan menggunakan huruf itu sebagai simbol, jawab soalan-soalan berikut. (a)

Tuliskan susunan elektron bagi atom G. _________________________________ [1 markah]

(b) (c)

Tuliskan formula bagi ion yang terbentuk daripada L. ______________________ [1 markah] Tuliskan persamaan apabila U mencapai susunan elektron gas adi.

(d)

__________________________________________________________________ [1 markah] Nyatakan unsur yang (i) mempunyai saiz atom paling kecil. __________________________________________________________________ (ii) paling elektronegatif. ________________________________________________________________ [2 markah]

(e)

Nyatakan satu unsur peralihan. ____________________________________________

(f)

Nyatakan satu sifat istimewa unsur peralihan.

[1 markah] ________________________________________________________________ [1 markah]

Portal Pendidikan Utusan 2005 © Hak Cipta Terpelihara Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur

2

(g)

R dan Q boleh bertindak balas menghasilkan satu sebatian. (i)

Lukiskan gambar rajah susunan elektron sebatain yang terhasil.

[2 markah] (ii)

Nyatakan bahan yang mengalami pengoksidaan. Terangkan sebabnya. ________________________________________________________ [2 markah]

2

Jadual di bawah adalah berkenaan dengan aloi. Aloi X Loyang Z

Unsur-unsur logam yang membina aloi

Kegunaan aloi

Ferum, karbon Y, zink Kuprum , stanum

(a) Namakan : (i)

X: ---------------------------------------------------------------------------------------

(ii)

Y: ---------------------------------------------------------------------------------------

(iii)

Z: ----------------------------------------------------------------------------------------[ 3 markah ]

(b) Nyatakan satu kegunaan setiap aloi pada ruangan dalam jadual di atas. [ 3 markah ]

Portal Pendidikan Utusan 2005 © Hak Cipta Terpelihara Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur

3

(c) Terangkan mengapa aloi Z lebih keras daripada logam kuprum? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------[ 2 markah ] (d) Lukis dan labelkan satu gambar rajah untuk menunjukkan susunan zarah-zarah dalam aloi Z.

[ 2 markah ] 3

Campuran bahan pepejal X dan larutan ammonium klorida dipanaskan seperti dalam rajah di bawah. Gas yang terbebas dialirkan ke dalam larutan zink nitrat. Didapati mendakan putih terbentuk dan kemudiannya larut menghasikan larutan tidak berwarna.

(a)

Namakan gas yang dibebaskan dan tuliskan formula kimianya. [ 2 markah ]

Portal Pendidikan Utusan 2005 © Hak Cipta Terpelihara Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur

4

(b)

Namakan satu contoh bahan pepejal X. [ 1 markah ]

(c)

Jika larutan zink nitrat diganti dengan larutan kuprum(II) sulfat, nyatakan pemerhatian yang akan diperolehi. [ 2 markah ]

(d)

Selain ujian menggunakan larutan zink nitrat dan larutan kprum(II) sulfat, terangkan satu ujian kimia yang lain untuk mengenal pasti gas yang dibebaskan itu.

[ 2 markah ] 4

Rajah di bawah menunjukkan profil tenaga bagi pembentukan gas hidrogen klorida daripada tindak balas gas hidrogen dengan gas klorin.

(a)

Pada rajah profil tenaga di atas, (i) Tuliskan formula semua bahan-bahan kimia yang berkenaan. [ 2 markah ]

(b)

(ii) Lukis satu garisan dan labelkan untuk menunjukkan tenaga pengaktifan bagi tindak balas itu. [ 2 markah ] Nyatakan maksud tenaga pengaktifan. [ 2 markah ]

Portal Pendidikan Utusan 2005 © Hak Cipta Terpelihara Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur

5

(c)

Berdasarkan rajah di atas, apakah jenis tindak balas yang berlaku? Jelaskan.

[ 2 markah ] (d)

Nyatakan satu faktor dalam kajian kadar tindak balas yang boleh mengubah nilai tenaga pengaktifan. [ 1 markah ]

(e)

Terangkan bagaimana faktor itu meningkatkan kadar tindak balas. [ 2 markah ]

(f)

Berikan satu contoh penggunaan faktor yang dinyatakan di (d) ke atas satu tindak balas. [ 1 markah ]

Rajah 3 5

Dua tabung uji, W dan Z dalam rajah 3, masing-masing mengandungi larutan pentana dan larutan pent-2-ena yang dicampurkan dengan air klorin dalam tetraklorometana dan digoncang. Kedua-dua tabung uji menunjukkan tindak balas. a) Nyatakan pemerhatian dalam kedua-dua tabung uji. _____________________________________________________________________ [ 1 markah ] b) Namakan tindak balas yang berlaku dalam (i)

Tabung uji W : ______________________________________________

(ii) Tabung uji Z : ______________________________________________ [ 2 markah ]

Portal Pendidikan Utusan 2005 © Hak Cipta Terpelihara Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur

6

c) Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas dalam tabung uji W. _____________________________________________________________________ [ 1 markah ] d) Namakan dan lukiskan formula struktur bagi hasil yang terbentuk daripada tindak balas dalam tabung uji Z.

[ 2 markah ] e) Nyatakan formula am bagi siri homolog yang diwakili oleh (i)

pentana : ___________________________________________________

(ii) pent-2-ena : _________________________________________________ [ 2 markah ] f) Pentana adalah sebatain yang berisomerisme. Lukiskan semua isomer pentana.

[ 3 markah ]

Portal Pendidikan Utusan 2005 © Hak Cipta Terpelihara Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur

7

6

Rajah di bawah menunjukkan perubahan oksida Y yang berwarna kuninng kepada mendakan Z.

I

(a)

(b)

Namakan oksida Y. -------------------------------------------------------------------------------------------------[ 1 markah ] Namakan satu bahan kimia yang bertindak balas dengan oksida Y bagi menghasilkan larutan garam X.

(c)

------------------------------------------------------------------------------------------------[ 1 markah ] Tuliskan formula kimia bagi larutan garam X.

(d)

------------------------------------------------------------------------------------------------[ 1 markah ] Dalam pertukaran II,

(e)

(i)

Tuliskan persamaan ion. ………………………………………………………………………

(ii)

Namakan jenis tindak balas. ………………………………………………………………………

(iii)

Namakan warna mendakan Z. ……………………………………………………………………… [ 3 markah ]

Mendakan Z tidak sesuai disediakan terus melalui tindak balas oksida Y dengan larutan asid sulfurik cair. Jelaskan mengapa. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------[ 2 markah ]

(f)

Nyatakan satu garam lain yang boleh dihasilkan melalui tindak balas seperti dalam pertukaran II. --------------------------------------------------------------------------------------------------[ 1 markah ]

Portal Pendidikan Utusan 2005 © Hak Cipta Terpelihara Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur

8

BAHAGIAN B [ 20 markah ] Arahan: Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini. 1

Rajah di bawah menunjukkan formula struktur bagi molekul A dan molekul B.

(a)

(i)

Dengan menggunakan contoh di atas, nyatakan maksud formula struktur.

(ii)

Berdasarkan nisbah antara atom-atom dalam kedua-dua molekul, tuliskan formula molekul bagi molekul A dan molekul B.

(iii) Berdasarkan rajah dan jawapan anda di (b), apakah yang dapat anda katakan terhadap molekul A dan molekul B? [ 3 markah ] (b)

Bagi setiap sebatian molekul A dan sebatian molekul B, nyatakan: (i) Nama sebatian, (ii)

Kumpulan berfungsi dan

(ii)

Dua sifat fizik bagi sebatian molekul A dan sebatian molekul B.

[8 markah ] (c)

Lukiskan formula struktur bagi bahan-bahan yang bertindak balas untuk menghasilkan sebatian molekul B. [2 markah ]

(d)

Anda dibekalkan dengan pita magnesium dan radas-radas lain yang diperlukan. Dengan menggunakan bahan dan radas tersebut, terangkan satu ujian kimia bagi membezakan antara sebatian molekul A dan sebatian molekul B. Sertakan pemerhatian dan persamaan kimia yang terlibat. [ 7 markah ]

Portal Pendidikan Utusan 2005 © Hak Cipta Terpelihara Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur

9

2

(a)

Bahan X ialah suatu sebatian yang takat leburnya lebih tinggi daripada suhu bilik tetapi kurang daripada 900C. Ramalkan keadaan fizik bahan X pada suhu bilik dan 1000C. Berikan alasaan bagi setiap jawapan anda. [ 4 markah]

(b)

O-17

O-18

Simbol-simbol di atas mewakili dua jenis isotop oksigen. (i) (ii) (iii) (iv) (v)

Apakah yang diwakili oleh nombor 17 dan 18 dalam simbol di atas? Hitungkan bilangan neutron setiap isotop. Lukiskan gambar rajah susunan elektron atom oksigen-17. Selain daripada isotop oksigen, nyatakan satu contoh isotop dan kegunaannya dalam bidang perubatan. Nyatakan satu kesan buruk penggunaan isotop kepada hidupan. [ 8 markah ]

(c) Graf di bawah menunjukkan graf pemanasan naftalena

Bandingkan dari segi susunan zarah, gerakan zarah-zarah dan kandungan tenaga kinetik pada peringkat A-B dan C-D. Seterusnya nyatakan mengapa tiada perubahan pada B-C walaupun proses pemanasan diteruskan? [ 8 markah ]

Portal Pendidikan Utusan 2005 © Hak Cipta Terpelihara Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur

10

BAHAGIAN C [ 20 markah ] Arahan: Jawab satu soalan sahaja. 3

(a)

(i)

Jadual di bawah menunjukkan pH bagi dua larutan asid yang berbeza. Larutan 100 cm3 larutan ammonia 0.5 mol dm-3

pH 9

100 cm3 larutan natrium hidroksida 0.5 mol dm-3

14

Jelaskan mengapa terdapat perbezaan pH di atas. [ 4 markah ] (ii)

Jadual di bawah menunjukkan pemerhatian terhadap suatu gas ammonia. No. Eksperimen I II

Ujian

Pemerhatian

Gas hidrogen klorida dialirkan ke atas kertas litmus merah kering. Gas hidrogen klorida dialirkan ke atas kertas litmus merah lembab.

Tiada perubahan Kertas litmus biru menjadi merah.

Jelaskan mengapa terdapat pemerhatian di atas. [ 4 markah ] (b)

Berdasarkan satu contoh tindak balas peneutralan, nyatakan maksud garam. [ 2 markah ]

(c)

Huraikan satu eksperimen untuk menyediakan larutan asid sulfurik 0.05 moldm-3 daripada 50 cm3 larutan asid sulfurik 1.0 moldm-3. [10 markah ]

Portal Pendidikan Utusan 2005 © Hak Cipta Terpelihara Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur

11

4

(a)

Suatu tindak balas diwakili oleh persamaan berikut: Fe2+ (ak) + Mg (p)

Fe (p) + Mg2+ (ak) ,

∆ H = -200 kJ

(i)

Nyatakan maksud haba penyesaran berdasarkan pesamaan termokimia di atas.

(ii)

Hitungkan jisim minimum magnesium yang diperlukan untuk menyesarkan semua besi dalam 100 cm3 larutan ferum (II) klorida 0.1 mol dm-3 .

(iii) Hitungkan perubahan haba yang terlibat dalam (ii). (iv) Hitungkan kenaikan suhu larutan tindak balas. [Mg = 24 ; muatan haba tentu larutan = 4.2 J g-1 oC-1] (v)

Lukiskan gambar rajah aras tenaga bagi tindak balas penyesaran di atas. [10 markah ]

(b) Haba penyesaran suatu logam bergantung kepada logam yang menyesarkannya. Huraikan satu eksperimen dalam makmal untuk membuktikan pernyataan di atas. [10 markah ]

- KERTAS SOALAN TAMAT -

Portal Pendidikan Utusan 2005 © Hak Cipta Terpelihara Utusan Melayu (M) Berhad, Kuala Lumpur

12