Spm > Biologi > Bio K3 Set 1

SULIT 4551/3 Biologi Kertas 3 2006

4551/3 NO. KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRIAN

1½ jam

JABATAN PELAJARAN PERAK

LEARNING TO SCORE 2006

BIOLOGI SPM Kertas 3 Set 1 Satu jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tuliskan nombor kad pengenalan dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan

2. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman 2

Kod Pemeriksa Soalan

Markah Penuh

1

33

Markah Diperoleh

Respons 15 2 Laporan 2 Jumlah

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak

4551/3

Lihat sebelah SULIT

MAKLUMAT UNTUK CALON 1. Kertas soalan ini mengandungi dua soalan. Jawab semua soalan. 2. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 3. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah. 4. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan ,batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tuliskan jawapan yang baru. 5. Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang berguna bagi menjawab soalan . Rajah tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan . 6. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan. 7. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Soalan 1 ialah 45 minit dan Soalan 2 ialah 45 minit. 8. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram. 9. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

Pemberian markah:

Markah

Penerangan

3

Cemerlang : Respons yang paling baik

2

Memuaskan : Respons yang sederhana

1

Lemah : Respons yang kurang tepat

0

Tiada respon atau respons salah

2

Jawab semua soalan Masa yang dicadangkan untuk menjawab setiap soalan ialah 45 minit. Satu eksperimen makmal telah dijalankan untuk mengkaji faktor pergerakan udara ke atas kadar transpirasi. Susunan radas dalam eksperimen itu ditunjukkan dalam Rajah 1.

cm

1

Ranting berdaun

Kaki retort dan pengapit P

0

1

Tiub getah

Gelembung udara Tiub kapilari Bikar

Kipas

Air

RAJAH 1 Aras awal gelembung udara ditandakan P pada tiub kapilari. Suis kipas dipasang pada kelajuan 1, iaitu gerakan udara perlahan. Apabila gelembung udara berada di P, jam randik dimulakan. Selepas 5 minit, kedudukan akhir gelembung udara ditandakan Q. Seterusnya jarak yang dilalui oleh gelembung udara, PQ, diukur dengan menggunakan pembaris. Eksperimen itu telah diulang sebanyak dua kali dengan memasang suis kipas pada kelajuan 2 (gerakan udara sederhana) dan kelajuan 3 (gerakan udara laju). Ukuran jarak, PQ, yang dilalui oleh gelembung udara dalam ketiga-tiga eksperimen ditunjukkan dalam Jadual 1.

3

Kelajuan 3

6

11

Kelajuan 2

3

Kelajuan 1

Q

Q

Jarak PQ =

10

5

2

Q

Jarak PQ =

Jarak PQ =

JADUAL 1 (a)

Rekodkan jarak PQ yang dilalui oleh gelembung udara dalam masa 5 minit bagi kelajuan gerakan udara yang berlainan dalam petak yang disediakan dalam Jadual 1. [3 markah]

(b)

(i)

Berdasarkan Jadual 1, nyatakan dua pemerhatian yang berlainan yang dibuat tentang jarak yang di lalui oleh gelembung udara dalam masa 5 minit dengan kelajuan kipas. 1 : .……………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… 2: ..……………………………………………………………………………. ....……………………………………………………………………………… [3 markah]

(ii)

Nyatakan satu inferens bagi setiap pemerhatian di (b) (i). Pemerhatian 1 : …………………………..…………………....……....…… ...……………………………………………………….…………....………… Pemerhatian 2 : ..……………….………..………....………….…………… ...…………………………………………………………………….....……… [3 markah]

4

(c)

Lengkapkan Jadual 2 dengan menyatakan pembolehubah-pembolehubah dan cara mengendalikannya berdasarkan eksperimen itu. Pembolehubah

Perkara yang dikendalikan

Pembolehubah dimanipulasikan

Bagaimana mengubah pembolehubah dimanipulasikan

.............................................

..................................................................................

.............................................

..................................................................................

Pembolehubah bergerak balas

.................................................................................. Bagaimana menentukan pembolehubah bergerak balas

.............................................

..................................................................................

.............................................

..................................................................................

Pembolehubah yang dimalarkan

.................................................................................. Bagaimana menetapkan pembolehubah dimalarkan

.............................................

..................................................................................

.............................................

.................................................................................. .................................................................................. JADUAL 2 [3 markah]

(d)

Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini. ……………………………………………………………………………………………... ...... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... [3 markah]

5

(e)

(i)

Binakan satu jadual untuk merekod keputusan eksperimen ini. Jadual anda hendaklah mengandungi tajuk-tajuk berikut:  Keadaan gerakan udara  Jarak PQ dalam masa lima minit  Kadar transpirasi Andaian bahawa kadar pergerakan udara dapat mewakili kadar transpirasi dengan menggunakan formula Jarak PQ Kadar transpirasi = masa x 60

[3 markah] (ii)

Berdasarkan jadual di e(i), nyatakan hubungan antara keadaan gerakan udara, jarak pergerakan gelembung dan kadar transpirasi. .........................……………………………………………………………….....…… ...........…………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. [3 markah]

(f)

Sekiranya kipas tidak dipasang suis semasa eksperimen itu dijalankan, ramalkan pemerhatian dan kadar transpirasi yang mungkin diperoleh. .………………………………………………………………………………………… ........…………………………………………………………………………………… ........…………………………………………………………………………………… [3 markah]

6

(g)

Eksperimen telah menunjukkan bahawa transpirasi dapat menghasilkan satu daya tarikan yang dapat membantu pengangkutan air dalam tumbuhan. Nyatakan perubahan kuantiti air yang dapat dibekalkan kepada daun satu tumbuhan di taman apabila persekitaran yang tenang berubah kepada keadaan berangin dalam masa dua puluh minit. …………………………………………………………………………….…………… …………………………………………………………………………….…………… …………………………………………………………………………….…………… [3 markah]

(h)

Berdasarkan kepada keputusan eksperimen itu, apakah yang dapat anda rumuskan tentang kadar transpirasi? .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. [3 markah]

(i)

Sekumpulan pelajar lain telah menjalankan eksperimen yang sama tetapi ranting tumbuhan berdaun yang digunakan adalah seperti berikut: Daun lebar, Daun basah, Daun layu, Daun banyak, Daun kecil, Daun segar Kelaskan jenis ranting tumbuhan itu kepada dua kumpulan dalam Jadual 3 berdasarkan kepada kesannya ke atas kadar transpirasi.

Kadar transpirasi Rendah

Tinggi

JADUAL 3 [3 markah]

7

2.

Pertumbuhan merupakan satu proses tak berbalik yang melibatkan pertambahan bilangan dan saiz sel, serta kerencaman fungsi organ dalam organisma. Satu parameter yang dapat digunakan untuk mengukur pertumbuhan ialah dengan menggunakan jisim kering. Apabila diplot graf jisim kering melawan masa, ia akan menghasilkan satu lengkung pertumbuhan. Kecerunan lengkung itu pada sesuatu masa dapat menunjukkan kadar pertumbuhan pada masa tersebut. Lazimnya lengkung pertumbuhan bagi semua organisma berbentuk sigmoid. Berdasarkan maklumat di atas, rancangkan satu eksperimen makmal untuk mengkaji kadar pertumbuhan jagung bagi setiap minggu dalam tempoh satu musim, iaitu selama 12 minggu bermula dengan anak benih yang bercambah. Perancangan eksperimen anda hendaklah meliputi aspek-aspek berikut:         

Pernyataan masalah yang dikenalpasti Objektif kajian Pembolehubah Pernyataan hipotesis Senarai bahan dan alat radas Teknik yang digunakan Prosedur eksperimen Cara data dipersembahkan Kesimpulan [17 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

8