Sofyan Smp Tik 7 Silabus

SILABUS Tingkat Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi

SK/ KD 1.1.

: SMP NEGERI 1 LEMBANG : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) :7/1 : 1. Memahami penggunaan TIK, dan prospeknya di masa mendatang 2. Mengenal operasi dasar komputer

Materi Pembelajaran

–

Mengidentifikasi ber-bagai peralatan TIK

Indikator

–

–

1.2.

– –

1.3.

–

Mendeskripsika n penemuan komputer Mendeskripsika n generasi2 komputer

–

Menjelaskan

–

–

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Guru menjelaskan arti “Teknologi Informasi dan Komunikasi” Guru menerangkan jenisjenis peralatan TIK

2 X 40 menit

–

Guru menjabarka n penemuan komp. Guru menjabarka n generasi2 komputer Mendiskusik

4 X 40 menit

–

2 X 40

–

Kegiatan Belajar

Memahami arti “Teknologi Infor-masi dan Komunikasi” Mengidentifi kasi berbagai peralatan TIK

–

Mendeskrips ikan penemuan komp. Mendeskrkip sikan generasi2 komputer Menjelaskan

–

–

–

–

–

Penilaian Jenis Tagihan Ulangan harian

L K S / m o d ul Al at p er a g a L Ulangan K harian S / M o d ul L Ulangan

Unjuk kerja

Bentuk Instrumen Test Identifikasi

Unjuk kerja

Test tulis (uraian)

Unjuk

Test

Teknik

penera-pan komputer dalam memecahkan berbagai masalah –

pera-nan komputer da-lam memecahka n berbagai masalah

Menjelaskan penera-pan komputer dalam berbagai bidang

–

Menjelaskan pera-nan komputer da-lam berbagai bidang

–

an pe-ranan komputer dalam memecahkan berbagai ma-salah Mendiskusik an pe-ranan komputer dalam berbagai bidang

menit

–

–

–

K harian S / M o d ul K or a n M aj al a h Al at p er a g a

kerja

identifikasi

Berikutnya …

SILABUS lanjutan … SK/ KD 1.4.

Materi Pembelajaran

–

Identifikasi keuntungan dari penggunaan TIK

Indikator

–

Identifikasi keuntu-ngan dari penggunaan TIK

Kegiatan Belajar

–

Mendiskusik an keuntungan dari penggunaa n TIK bagi

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2 X 40 menit

–

–

L KS/ Mo dul K ora

Penilaian Jenis Tagihan Ulangan harian

Teknik Observasi

Bentuk Instrumen Test lisan

bidang pendi-dikan 1.5.

–

Identifikasi dampak negatif dari penggu-naan TIK

–

Identifikasi dampak negatif dari penggunaan TIK

–

Mendiskusik an dampak negatif dari penggunaa n TIK bagi kesehatan

– 4 X 40 menit

–

– –

2.1.

–

Mengenal prinsip kerja komputer

–

Pengertian Operating System

–

Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

–

–

–

–

Mengenal prinsip kerja komputer Memahani penger-tian operating system Mengaktifka n kom-puter sesuai prose-dur Mengoperasi kan mouse, keyboard

–

–

–

–

Mendiskusik an prinsip kerja komputer Guru menerangk an pengertian opera-ting system Mempraktik kan prosedur mengaktifka n komputer Mempraktik kan ca-racara mengoperasikan mouse, keyboard

8 X 40 menit

–

– –

n M ajal ah L KS/ Mo dul K ora n M ajal ah L KS/ Mo dul Alat per aga Ko mp uter

Ulangan harian

Observasi

Lembar observasi

Ulangan harian Tugas proyek

Unjuk kerja

Test unjuk kerja

Berikutnya …

SILABUS lanjutan … SK/ KD 2 .2.

Materi Pembelajaran –

Mematikan komputer sesuai prosedur

Indikator – –

2 .3.

–

Melakukan operasi dasar pada Operating System dengan siste-matis

–

–

Kegiatan Belajar

Mengenal menu shutdown Mengenal tombol shutdown

–

Melakukan prose-dur copy, delete, rename, move file Melakukan prose-dur copy create, delete, rename, move folder

–

–

Mempraktikk an ca-racara mematikan komputer sesuai prosedur Mempraktikk an prosedur copy, paste, delete, rename, move file Mempraktikk an prosedur copy create, delete, rename, move folder

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

4 X 40 menit

Komputer

6 X 40 menit

komputer

Penilaian Jenis Tagihan Ulangan harian

Ulangan harian

Teknik Unjuk kerja

Unjuk kerja

Bentuk Instrumen Test unjuk kerja

Test unjuk kerja

SILABUS Tingkat Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi SK/ KD 3.1.

: SMP NEGERI 1 LEMBANG : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) :7/2 : 1. Mempraktikkan Keterampilan Dasar Komputer

Materi Pembelajaran –

Mengidentifikasi ber-bagai komponen perangkat keras komputer

Indikator –

Mengidentifi kasi berbagai kompo-nen perangkat keras komputer

Kegiatan Belajar –

–

–

–

Mengidentifikasi Dia-gram alur data Mengidentifikasi ber-bagai perangkat Input, proses, output

–

–

Mengidentifi kasi diagram alur data Mengidentifi kasi berbagai perang-kat Input, proses, output

–

–

Guru menerangkan berbagai kom-ponen peralatan CPU Guru memperlihat -kan berbagai kom-ponen peralatan CPU Guru menerangka n diagram proses komputer (input, proses, output) Mendiskusik an berbagai peralatan

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

8 X 40 menit

–

–

–

L K S/ m od ul Al at pe ra ga K o m pu te r

Penilaian Jenis Tagihan Ulangan harian

Teknik

Bentuk Instrumen Test Identifikasi

–

input, proses, output. Guru menerangka n bebagai jenis medi-a penyimpan data (kapasitas, fungsi, nama medianya ) Berikutnya …

SILABUS lanjutan … SK/ KD

Materi Pembelajaran

Indikator

Kegiatan Belajar

3.1.

–

Mengidentifikasi ber-bagai media penyim-pan data

–

Mengidentifi kasi berbagai jenis me-dia penyimpana n data

–

3.2.

–

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi pengolah kata

–

–

–

Mengidentifikasi berbagai

Mengidentifi kasi berbagai perangkat lunak program aplikasi pengolah kata

–

Guru memperlihat -kan berbagai media penyimpan data Guru menerangka n beberapa program aplikasi pengolah kata Guru

Alokasi Waktu

8 X 40 menit

Sumber Belajar

–

–

L K S/ M od ul K o m

Penilaian Jenis Tagihan Tugas kelompok

Ulangan harian

Teknik

Bentuk Instrumen

Unjuk kerja kelompok

Unjuk kerja

Test tulis (uraian)

perangkat lunak program aplikasi pengolah angka –

3.3.

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi pengolah gambar

–

Memahami penggu-naan program aplikasi Microsoft Paint

–

Memahami penggu-naan program aplikasi Microsoft Notepad

–

Memahami penggu-naan program aplikasi lainnya

–

–

–

–

–

Mengidentifi kasi berbagai perangkat lunak program aplikasi pengolah angka Mengidentifi kasi berbagai perangkat lunak program aplikasi pengolah gambar Memahami penggunaan program aplikasi Microsoft Paint Memahami penggunaan program aplikasi Microsoft Notepad Memahami penggunaan program

menerangka n beberapa program aplikasi pengolah angka

–

Guru menerangka n beberapa program aplikasi pengolah gambar

–

Mempraktikk an penggunaan program Microsoft Paint Mempraktikk an penggunaan program Microsoft Notepad Mempraktikk an penggunaan program lainnya

–

–

pu te r

10 X 40 menit

–

–

L K S/ M od ul ko m pu te r

Ulangan harian

Unjuk kerja

Test identifikasi

aplikasi lainnya Berikutnya … SILABUS lanjutan … SK/ KD

Materi Pembelajaran

Kegiatan Belajar

–

Memahami program accessories Microsoft Windows

–

Memahami pro-gram accessories Microsoft Windows

–

–

Membuka dan menutup program aplikasi

–

Membuka dan menutup program aplikasi dengan berbagai cara

–

3.3

3.4.

Indikator

–

Mengidentifik asi menumenu yang terdapat dalam program aplikasi

–

Mengidentifi kasi menumenu yang terdapat dalam program aplikasi

–

Mempraktik kan penggunaa n program accessories microsoft windows Mempraktik kan membuka dan menutup program aplikasi (Program Microsoft Word) Mengidentifi kasi menumenu yang terdapat dalam program aplikasi (Microsoft Word)

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

8 X 40 menit

–

–

L ks/ Mo dul Ko mp uter

Penilaian Jenis Tagihan

Ulangan harian

Teknik

Unjuk kerja

Bentuk Instrumen

Test lisan / test praktik