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COLEGIO ÁRABE VIÑA DEL MAR

PRUEBA COEFICIENTE DOS DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES Segundo Básico

NOMBRE:_______________________________________________________________________________

Pje. Total

28

Pje. Obtenido

FECHA: ___________________________

Nota

OBJETIVO/S DE APRENDIZAJE:  Comprender y aplicar los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómada o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma , creencias, alimentación y fiestas.  Ubicar las zonas habitadas por algunos pueblos originarios de Chile, distinguiendo zonas: Insular, norte, centro y sur.  Habilidades: Conocer, comprender y aplicar.

Anisa: Nancy Luco G.

Habilidad: conocer (4 puntos/…..) 1. ¿Qué pueblos originarios habitaron en la zona norte de Chile? A. Aymara – atacameño – chono – yagán. B. Chono – selk’nam – yagán – kawésqar. C. Aymara – diaguita – chango – atacameño. 2. ¿Qué pueblo habitó en las zonas central y sur? A. El pueblo diaguita. B. El pueblo selk’nam. C. El pueblo mapuche. 3. ¿Qué pueblos originarios habitaron en la zona austral? A. Yagán – mapuche – selk’nam – chono. B. Chono – selk’nam – yagán – kawésqar. C. Selk’nam – chango – aymara – kawésqar. 4. ¿En qué zona habita el pueblo rapa nui? A. Zona insular. B. Zona austral. C. Zona central. Habilidad: Comprender (12 puntos/……) 5. ¿Cómo obtenían sus alimentos los primeros habitantes de Chile? A. Cazaban su alimento. B. Regalaban su alimento. C. Compraban su alimento.

6. ¿Cómo se denominan los pueblos que se trasladan de un lugar a otro en búsqueda de su alimento? A. Nómadas. B. Agricultores. C. Sedentarios.

7. ¿Qué modo de vida tuvieron los pueblos atacameño, diaguita y aymara? A. Nómadas. B. Cazadores. C. Sedentarios.

8. ¿Por qué los pueblos aymara y atacamaño constuyeron terrazas de cultivo? A. Por los fuertes vientos. B. Por la escasez de agua. C. Por las altas temperaturas. 9. Observa la imagen y luego responde:

¿Con qué fin los mapuche realizaban la actividad que muestra la imagen? A. Para cazar animales salvajes. B. Para resolver problemas dentro de la comunidad. C. Para que los niños pasaran de la infancia a la adultez.

10. ¿Qué pueblos que habitaron la zona austral fueron “caoneros”? A. Selk’nam – chono – yagán. B. Chono – yagán – kawésqar. C. Yagán – chango – kawésqar.

11. ¿Por qué los pueblos que habitaron en la zona austral fueron nómadas? A. Porque las lluvias abundantes inundaban las viviendas. B. Porque la vegetación no permitía tener abundante alimentación. C. Porque las características geográficas no permitían el desarrollo de la agricultura. 12. Observa la imagen y luego responde.

¿A qué tipo de construcción del pueblo rapa nui corresponde la imagen? A. Moáis. B. Casa bote. C. Embarcación. Habilidad: Aplicar (12 puntos/…….) 13. ¿Cuál de los siguientes pueblos de la zona norte se dedicó a la pesca y recolección de mariscos? A. El pueblo chango. B. El pueblo aymara. C. El pueblo diaguita. 14. ¿A qué se dedicaban las mujeres mapuche? A. Solo a tejer. B. A cazar animales. C. A cultivar la tierra, recolectar frutos y tejer.

15. En la zona sur existe un árbol nativo llamado araucaria. ¿Cómo aprovechó el pueblo mapuche este árbol? A. Era su árbol sagrado. B. Obtuvieron su fruto, el pehuén. C. Lo cortaron para vender su madera.

16. ¿Qué ceremonia corresponde al pueblo selk’nam? A. Hain. B. Tapati. C. We Tripantu.

17. ¿Qué elemento característico de la cultura rapa nui destaca hasta el día de hoy? A. Sus moáis. B. Sus playas. C. Sus volcanes. 18 ¿Cuáles fueron las principales actividades del pueblo Rapa Nui? A. La pesca y la agricultura. B. Recolección de frutos y mariscos. C. La caza y la recolección de frutos.