Sobre_carnaval

SOBRE CARNAVAL ACTIVIDADES PREVIAS ¿Te gusta el Carnaval? ¿Por qué?

¿Cómo se celebra esta fiesta en tu localidad?

¿Por qué crees que se disfraza la gente?

Durante estos días se hacen muchos concursos de disfraces. ¿Cómo crees que debería ser el disfraz ganador de estas competiciones? ¿Qué es lo que más valorarías?

¿Crees que está bien el aprovechar que uno va disfrazado/a, para molestar a la gente que no te reconoce? Pon en común tu opinión con el resto de la clase.

HISTORIA DEL CARNAVAL

En la noticia se hace referencia a los orígenes del Carnaval. Amplía tus conocimientos sobre la historia de esta festividad e intenta responder a las siguientes cuestiones: ¿Quién era Baco?

¿En qué época se celebraban fiestas en honor a este personaje?

Al final de esa época se mantuvo la tradición de celebrar esta festividad, pero de forma pagana. ¿Qué significa el término "pagano"?

¿Qué otras influencias ha ido recibiendo esta celebración a lo largo de la historia?

Con la llegada del Cristianismo, la celebración del Carnaval se adaptó a las creencias de esta religión. Desde entonces, los Carnavales tienen lugar antes del inicio de la Cuaresma. ¿Qué es la Cuaresma? ¿Qué sucede al final de este periodo?

¿En qué consiste la Cuaresma? ¿Qué significado religioso tiene?

¿Crees que actualmente se practica tal y como se hacía antes? Argumenta tu respuesta.

Para muchos, la Cuaresma se representaba como una vieja con siete pies. A ésta la plasmaban en papel e iban cortándole uno de sus pies cada

domingo, hasta llegar a domingo de Pascua. Si quieres puedes continuar la tradición. Para ello te proponemos colorear el dibujo de Cuaresma, que te servirá como modelo. Recuerda que debes empezar a recortar el primer pie el primer domingo después del entierro de la sardina.

LA TRADICIÓN DEL CARNAVAL En España: ¿Cómo se celebra el inicio de Carnaval en tu localidad?

¿Conoces otras formas de iniciarlo?

Elabora un calendario con las actividades que se van a realizar en tu población estos días.

Diseña un póster para invitar a la gente a participar en vuestros Carnavales. Para ello puedes utilizar la siguiente plantilla.

Utilizando las webs que te ofrecemos en el apartado "Para saber más" de la noticia, haz una ficha-resumen de las diferentes tradiciones carnavalescas existentes en España.

¿Con qué acto se cierra el Carnaval en tu localidad? En muchos lugares se clausura esta fiesta con el entierro de la sardina. Averigua en qué consiste.

Fuera de España: ¿Qué carnavales son los más conocidos fuera de España? ¿Qué semejanzas y qué diferencias aprecias con los que se celebrán en nuestro país?

SEMEJANZAS

DIFERENCIAS

Elabora un mural en el que se refleje el planisferio y pega sobre él ilustraciones o fotografías del Carnaval de distintos lugares del mundo, en el país correspondiente. Puedes buscar las ilustraciones en Internet.

LITERATURA Lee el siguiente texto y, a continuación, realiza las actividades que te proponemos: En el siglo XIV el Arcipreste de Hita, en "De la pelea que ovo don Carnal con la Quaresma", poemario narrativo medieval, se refiere a la contraposición entre lo carnal y la cuaresma. El texto, perteneciente al Libro de Buen Amor, está dedicado a relatar fielmente la representación de esa especie de auto sacramental de la lucha entre Don Carnal y Doña Quaresma, que fue la forma en que el cristianismo les dio la vuelta a las Lupercales y demás fiestas paganas que se acumularon en el Carnaval cristianizado. Mediante el discurso sobre las virtudes del ayuno y la abstinencia de carne, que ese es el contenido del auto sacramental, se les dio la vuelta a los contenidos de las antiquísimas fiestas de Carnaval.

¿Quién fue Juan Ruiz Arcipreste de Hita?

¿Qué importancia tiene el Libro del Buen Amor dentro de la historia de la literatura española?

Explica, de forma resumida, qué se relata en el Libro del Buen Amor y ubica, dentro de este libro, el capítulo del que se habla en el texto, referente a la lucha entre Don Carnal y Doña Quaresma.

Imagina cómo puede ser la discusión entre estos dos personajes y represéntala en formato de cómic.

A partir de la información que se presenta en la siguiente noticia escribe un breve cuento policíaco o de terror.

"Carnavales de Río. Vamos a dar una explicación de los célebres carnavales puesto que es un tema bastante desconocido. Existe el Carnaval popular, el de la calle, los hay múltiples y organizados por barrios, todo Río es un carnaval, éstos carnavales populares son peligrosos y tristemente célebres por sus asesinatos y excesos. El Carnaval del Brasil tiene lugar en el Sambódromo, se trata de unas instalaciones en forma de estadio, con gradas para los espectadores, palcos, construido especialmente para este evento."

MÚSICA ¿Qué es una "chirigota"? ¿De qué zona es típica? ¿Qué características debe poseer?

Busca alguna "chirigota" en la Red y después tómala como ejemplo para crear, entre toda la clase, una "chirigota" dedicada a vuestro centro. ¿Cómo la escenificaríais? Pensad también en el ritmo que le daréis y los instrumentos que necesitaréis para representarla una vez compuesta.

Si tuvierais que celebrar una fiesta de Carnaval con vuestros/as amigos/as, ¿qué música seleccionaríais?

Los Carnavales de Brasil siempre se acompañan de un tipo de música muy característica. ¿Sabes a cuál nos referimos? ¿Cómo se baila?

PLÁSTICA Organizar una lluvia de ideas, entre toda la clase, para aportar ideas sobre posibles disfraces. ¿Cuáles os han parecido los más originales? ¿Creéis que son fáciles de confeccionar? ¿Qué problemas creéis que os podrían surgir si intentarais hacer uno de ellos? Finalmente, después de toda esta reflexión, elegir el disfraz que os gustaría realizar.

Realiza las siguientes manualidades de Carnaval:

Pelucas

Máscaras

Antifaz

Gafas

Crea tu propio disfraz. Ten en cuenta los siguientes puntos y sugerencias para que todo sea perfecto el Día de Carnaval (en las explicaciones hallarás enlaces en los que te ofrecemos algunos recursos): • Materiales: es importante diseñar el modelo y, en función de éste, elegir el material más conveniente. Tu disfraz puede ser de: tela, papel (pinocho, de seda, celofán, charol, ...), cartulina, cartón, bolsas de basura, materiales reciclados (hueveras, botellas de plástico, tetrabriks, etc.). También conviene pensar en ropa usada que tengamos por casa y pueda adaptarse a tus necesidades. • Complementos. Según el disfraz que hayas elegido, conviene pensar en posibles complementos, como por ejemplo: gafas, gorros, flores, bolsos, joyas, pañuelos, pelucas, máscaras, antifaz, velos, parches de pirata, maquillaje, etc. • Contexto: Para hacer más real la identificación con el personaje puedes pensar en realizar alguna escenografía, o bien decorar el lugar elegido para hacer la fiesta con algún mural o elementos típicos de las celebraciones: confeti, serpentinas, farolillos, ...