Soal Ujian Tengah Semester Komfis Last.pdf
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Soal Ujian Tengah Semester Komfis Last.pdf as PDF for free.
More details
- Words: 1,003
- Pages: 7
SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER KOMPUTER UNTUK FISIKA Tanggal: 17 Desember 2018 Sifat
: Take home
Petunjuk
:
1. Selesaikan soal-soal di bawah ini dengan menggunakan MS. Excel dan MS. word 2. Penyelesaian soal dikirim ke mail: [email protected] atau ke facebook: ika sari Fitriana atau dikumpulkan langsung di prodi Pendidikan fisika. 3. Penyelesaian soal diterima maksimal jam 09.00 WIB tanggal 18 Desember 2018 4. Tuliskan nama lengkap sebagai nama folder (documen) hasil dari perkerjaan Anda
Soal 1. Dengan menggunakan tab menu Developer pada Ms. Word buatlah sebuah form pendaftaran (bebas), setelah itu dengan tab menu Mailigs kirimkan form pendaftaran tersebut kebeberapa orang!
2. Seorang Mahasiswa melakukan penelitian hubungan antara Model pembelajaran dan jenis kelamin terhadap pemahaman konsep siswa SMA kelas XI. Dari hasil penelitian yang dilakukan di dapatkan data sebagai berikut:
Kelas A model X
No Nama
Jenis Kelamin
Skor Pemahaman konsep
1
E1
L
80
2
E2
P
100
3
E3
P
60
4
E4
P
100
5
E5
L
40
6
E6
P
60
7
E7
L
100
8
E8
P
80
9
E9
L
60
10
E10
P
100
No Nama
Jenis Kelamin
Skor Pemahaman konsep
11
E11
L
70
12
E12
L
100
13
E13
L
96
14
E14
P
80
15
E15
P
90
16
E16
L
60
17
E17
L
100
18
E18
L
100
19
E19
P
80
20
E20
P
60
21
E21
L
100
22
E22
P
40
23
E23
L
80
24
E24
P
100
25
E25
P
80
26
E26
L
100
27
E27
L
100
28
E28
P
40
29
E29
L
100
30
E30
P
60
31
E31
L
100
32
E32
P
45
33
E33
P
100
34
E34
L
100
Kelas B model Y
No
Nama
Jenis kelamin
Skor Pemahaman konsep
1
S1
L
100
2
S2
P
80
3
S3
P
65
No
Nama
Jenis kelamin
Skor Pemahaman konsep
4
S4
L
100
5
S5
L
40
6
S6
L
70
7
S7
L
100
8
S8
P
80
9
S9
P
80
10
S10
P
100
11
S11
P
40
12
S12
L
90
13
S13
L
50
14
S14
P
80
15
S15
L
60
16
S16
L
60
17
S17
P
100
18
S18
L
80
19
S19
P
100
20
S20
L
60
21
S21
L
100
22
S22
P
40
23
S23
L
80
24
S24
P
90
25
S25
P
60
26
S26
L
70
27
S27
P
70
28
S28
L
100
29
S29
L
90
30
S30
P
60
31
S31
P
100
32
S32
P
90
33
S33
L
60
34
S34
P
100
Diasumsikan data tersebut normal dan homogen. Tugas:
a. Nyatakan secara formal hipotesis (Ho dan Ha) yang diajukan (untuk uji dua pihak) b. Lakukan uji Hipotesis pada tingkat signifikan 0,05. c. Bagaimana hubungan antara model pembelajaran dengan pemahaman konsep siswa? d. Bagaimana hubungan antara jenis kelamin dengan pemahaman konsep siswa? e. Bagaimana hubungan antara model pembelajaran dan jenis kelamin pada pemahaman konsep siswa?
3. A. Tunjukkan bahwa matriks A dan B berikut adalah komut atau tidak! 3 9 โ9 8 9 โ3 ๐ด = |1 โ2 3 | dan ๐ต = | 2 0 5 | 5 0 0 โ6 1 0 B. Periksa apakah matriks berikut singuler atau tidak! 2 ๐ด = |4 0
3 1 1 3| 5 2
C. Carilah adjoint matriks bujur sangkar di bawah ini 9 ๐ด = |3 1
4 2 3 4| 4 3
D. Tunjukkan bahwa matriks di bawah ini adalah matriks ortogonal 1/โ3 ๐ด = |1/โ3 1/โ3
E. Jika:
1/โ6 1/โ2 โโ2/3 0 | 1/โ6 โ1/โ2 7 2 ๐ด=| 0 3 โ2 9
โ1 0 0 8 | dan ๐ต = |1 3 5 2 5
3 7 | tentukan Tr (AB), Tr(BA) dan Tr (A+B) โ4
(Tr=trace)
4. Tentukan kuat arus yang melewati setiap cabang rangkaian listrik berikut dengan menggunakan kaidah cramer!
5. Tentukan kuat arus yang melewati setiap cabang rangkaian listrik berikut dengan menggunakan Metode eliminasi gauss!
R4= 500โฆ
R1= 1500โฆ R3= 5 โฆ
R5= 5โฆ
R2= 50โฆ
โ = 5000 V 6. Tentukan kuat arus yang melewati setiap cabang rangkaian listrik berikut dengan menggunakan Metode invers matriks!
R1= 1โฆ R2= 2โฆ R3= 3โฆ R4= 6โฆ
โ=6V
7. Dengan menggunakan menu developer buatlah kalkulator sederhana yang didalamnya terdapat (penambahan, pengurangan, perkalian, pembagian, akar, pangkat, konversi (panjang, massa, waktu, suhu, tekanan, gaya, volume, luas))
8.
Dengan menggunakan menu developer buatlah grafik x dan y sebagai fungsi waktu dan grafik lintasan y dan x pada kasus gerak proyektil, dari grafik yang dihasilkan berikan interpretasi anda!
9.
Dengan
menggunakan
menu
developer
gambarkan
bentuk
dari
gelombang
elektromagnetik!
10. Dengan menggunakan menu developer berdasarkan data di bawah ini, buatlah grafik pendapatan, pengeluaran dan ditabung oleh andi, eni, reni, Sandra, dewi pada setiap bulannya! PENDAPATAN
Jan
Feb
Mar
Apr
Mei
Jun
Andi
2,000,000
2,500,000
2,200,000
2,000,000
1,800,000
3,000,000
Eni
3,100,000
3,800,000
3,400,000
3,300,000
3,000,000
3,400,000
Reni
2,800,000
2,700,000
2,300,000
2,200,000
1,900,000
2,400,000
Sandra
3,200,000
3,000,000
2,800,000
3,400,000
3,100,000
3,300,000
Dewi
1,600,000
2,000,000
1,800,000
2,400,000
1,600,000
2,600,000
Jan
Feb
Mar
Apr
Mei
Jun
Andi
1,200,000
1,300,000
1,100,000
1,400,000
1,600,000
1,100,000
Eni
1,800,000
2,000,000
2,400,000
2,100,000
1,800,000
2,000,000
Reni
1,300,000
1,200,000
1,400,000
1,100,000
1,600,000
1,500,000
Sandra
2,000,000
1,900,000
1,500,000
2,000,000
1,800,000
2,100,000
Dewi
1,300,000
1,200,000
1,100,000
1,000,000
1,100,000
1,400,000
Jan
Feb
Mar
Apr
Mei
Jun
Andi
800,000
1,200,000
1,100,000
600,000
200,000
1,900,000
Eni
1,300,000
1,800,000
1,000,000
1,200,000
1,200,000
1,400,000
Reni
1,500,000
1,500,000
900,000
1,100,000
300,000
900,000
Sandra
1,200,000
1,100,000
1,300,000
1,400,000
1,300,000
1,200,000
Dewi
300,000
800,000
700,000
1,400,000
500,000
1,200,000
PENGELUARAN
DITABUNG
11. Seorang mahasiswa melakukan praktikum untuk menyelidiki hubungan frekuensi terhadap induktasi. Dari praktikum yang dilakukan didapatkan data sebagai berikut: NO
Kapasitas
Induktansi (H)
100
Vmax (V)
(โฆ)
(ยตF) 1.
Resistansi
6
0
10
Periode
Frekuensi
(T)
(f)
0,15
6,5
2.
100
7
0
10
0,17
6
3.
100
8
0
10
0,18
5,6
4.
100
9
0
10
0,19
5,3
5.
100
10
0
10
0,2
5
Tugas: Buatlah masukkan data tersebut dengan menggunakan Bahasa visual basic!
Selamat Bekerja, Semoga Sukses
: Take home
Petunjuk
:
1. Selesaikan soal-soal di bawah ini dengan menggunakan MS. Excel dan MS. word 2. Penyelesaian soal dikirim ke mail: [email protected] atau ke facebook: ika sari Fitriana atau dikumpulkan langsung di prodi Pendidikan fisika. 3. Penyelesaian soal diterima maksimal jam 09.00 WIB tanggal 18 Desember 2018 4. Tuliskan nama lengkap sebagai nama folder (documen) hasil dari perkerjaan Anda
Soal 1. Dengan menggunakan tab menu Developer pada Ms. Word buatlah sebuah form pendaftaran (bebas), setelah itu dengan tab menu Mailigs kirimkan form pendaftaran tersebut kebeberapa orang!
2. Seorang Mahasiswa melakukan penelitian hubungan antara Model pembelajaran dan jenis kelamin terhadap pemahaman konsep siswa SMA kelas XI. Dari hasil penelitian yang dilakukan di dapatkan data sebagai berikut:
Kelas A model X
No Nama
Jenis Kelamin
Skor Pemahaman konsep
1
E1
L
80
2
E2
P
100
3
E3
P
60
4
E4
P
100
5
E5
L
40
6
E6
P
60
7
E7
L
100
8
E8
P
80
9
E9
L
60
10
E10
P
100
No Nama
Jenis Kelamin
Skor Pemahaman konsep
11
E11
L
70
12
E12
L
100
13
E13
L
96
14
E14
P
80
15
E15
P
90
16
E16
L
60
17
E17
L
100
18
E18
L
100
19
E19
P
80
20
E20
P
60
21
E21
L
100
22
E22
P
40
23
E23
L
80
24
E24
P
100
25
E25
P
80
26
E26
L
100
27
E27
L
100
28
E28
P
40
29
E29
L
100
30
E30
P
60
31
E31
L
100
32
E32
P
45
33
E33
P
100
34
E34
L
100
Kelas B model Y
No
Nama
Jenis kelamin
Skor Pemahaman konsep
1
S1
L
100
2
S2
P
80
3
S3
P
65
No
Nama
Jenis kelamin
Skor Pemahaman konsep
4
S4
L
100
5
S5
L
40
6
S6
L
70
7
S7
L
100
8
S8
P
80
9
S9
P
80
10
S10
P
100
11
S11
P
40
12
S12
L
90
13
S13
L
50
14
S14
P
80
15
S15
L
60
16
S16
L
60
17
S17
P
100
18
S18
L
80
19
S19
P
100
20
S20
L
60
21
S21
L
100
22
S22
P
40
23
S23
L
80
24
S24
P
90
25
S25
P
60
26
S26
L
70
27
S27
P
70
28
S28
L
100
29
S29
L
90
30
S30
P
60
31
S31
P
100
32
S32
P
90
33
S33
L
60
34
S34
P
100
Diasumsikan data tersebut normal dan homogen. Tugas:
a. Nyatakan secara formal hipotesis (Ho dan Ha) yang diajukan (untuk uji dua pihak) b. Lakukan uji Hipotesis pada tingkat signifikan 0,05. c. Bagaimana hubungan antara model pembelajaran dengan pemahaman konsep siswa? d. Bagaimana hubungan antara jenis kelamin dengan pemahaman konsep siswa? e. Bagaimana hubungan antara model pembelajaran dan jenis kelamin pada pemahaman konsep siswa?
3. A. Tunjukkan bahwa matriks A dan B berikut adalah komut atau tidak! 3 9 โ9 8 9 โ3 ๐ด = |1 โ2 3 | dan ๐ต = | 2 0 5 | 5 0 0 โ6 1 0 B. Periksa apakah matriks berikut singuler atau tidak! 2 ๐ด = |4 0
3 1 1 3| 5 2
C. Carilah adjoint matriks bujur sangkar di bawah ini 9 ๐ด = |3 1
4 2 3 4| 4 3
D. Tunjukkan bahwa matriks di bawah ini adalah matriks ortogonal 1/โ3 ๐ด = |1/โ3 1/โ3
E. Jika:
1/โ6 1/โ2 โโ2/3 0 | 1/โ6 โ1/โ2 7 2 ๐ด=| 0 3 โ2 9
โ1 0 0 8 | dan ๐ต = |1 3 5 2 5
3 7 | tentukan Tr (AB), Tr(BA) dan Tr (A+B) โ4
(Tr=trace)
4. Tentukan kuat arus yang melewati setiap cabang rangkaian listrik berikut dengan menggunakan kaidah cramer!
5. Tentukan kuat arus yang melewati setiap cabang rangkaian listrik berikut dengan menggunakan Metode eliminasi gauss!
R4= 500โฆ
R1= 1500โฆ R3= 5 โฆ
R5= 5โฆ
R2= 50โฆ
โ = 5000 V 6. Tentukan kuat arus yang melewati setiap cabang rangkaian listrik berikut dengan menggunakan Metode invers matriks!
R1= 1โฆ R2= 2โฆ R3= 3โฆ R4= 6โฆ
โ=6V
7. Dengan menggunakan menu developer buatlah kalkulator sederhana yang didalamnya terdapat (penambahan, pengurangan, perkalian, pembagian, akar, pangkat, konversi (panjang, massa, waktu, suhu, tekanan, gaya, volume, luas))
8.
Dengan menggunakan menu developer buatlah grafik x dan y sebagai fungsi waktu dan grafik lintasan y dan x pada kasus gerak proyektil, dari grafik yang dihasilkan berikan interpretasi anda!
9.
Dengan
menggunakan
menu
developer
gambarkan
bentuk
dari
gelombang
elektromagnetik!
10. Dengan menggunakan menu developer berdasarkan data di bawah ini, buatlah grafik pendapatan, pengeluaran dan ditabung oleh andi, eni, reni, Sandra, dewi pada setiap bulannya! PENDAPATAN
Jan
Feb
Mar
Apr
Mei
Jun
Andi
2,000,000
2,500,000
2,200,000
2,000,000
1,800,000
3,000,000
Eni
3,100,000
3,800,000
3,400,000
3,300,000
3,000,000
3,400,000
Reni
2,800,000
2,700,000
2,300,000
2,200,000
1,900,000
2,400,000
Sandra
3,200,000
3,000,000
2,800,000
3,400,000
3,100,000
3,300,000
Dewi
1,600,000
2,000,000
1,800,000
2,400,000
1,600,000
2,600,000
Jan
Feb
Mar
Apr
Mei
Jun
Andi
1,200,000
1,300,000
1,100,000
1,400,000
1,600,000
1,100,000
Eni
1,800,000
2,000,000
2,400,000
2,100,000
1,800,000
2,000,000
Reni
1,300,000
1,200,000
1,400,000
1,100,000
1,600,000
1,500,000
Sandra
2,000,000
1,900,000
1,500,000
2,000,000
1,800,000
2,100,000
Dewi
1,300,000
1,200,000
1,100,000
1,000,000
1,100,000
1,400,000
Jan
Feb
Mar
Apr
Mei
Jun
Andi
800,000
1,200,000
1,100,000
600,000
200,000
1,900,000
Eni
1,300,000
1,800,000
1,000,000
1,200,000
1,200,000
1,400,000
Reni
1,500,000
1,500,000
900,000
1,100,000
300,000
900,000
Sandra
1,200,000
1,100,000
1,300,000
1,400,000
1,300,000
1,200,000
Dewi
300,000
800,000
700,000
1,400,000
500,000
1,200,000
PENGELUARAN
DITABUNG
11. Seorang mahasiswa melakukan praktikum untuk menyelidiki hubungan frekuensi terhadap induktasi. Dari praktikum yang dilakukan didapatkan data sebagai berikut: NO
Kapasitas
Induktansi (H)
100
Vmax (V)
(โฆ)
(ยตF) 1.
Resistansi
6
0
10
Periode
Frekuensi
(T)
(f)
0,15
6,5
2.
100
7
0
10
0,17
6
3.
100
8
0
10
0,18
5,6
4.
100
9
0
10
0,19
5,3
5.
100
10
0
10
0,2
5
Tugas: Buatlah masukkan data tersebut dengan menggunakan Bahasa visual basic!
Selamat Bekerja, Semoga Sukses
Related Documents
Soal Ujian Tengah Semester Komfis Last.pdf
November 2019 18
Soal Ujian Tengah Semester Geostatistik.pdf
April 2020 26
Soal Ujian Tengah Semester 1
April 2020 32
Ujian Tengah Semester Bk.docx
April 2020 24
Ujian Tengah Semester Pkn.docx
June 2020 25
Ujian Tengah Semester Ganjil
June 2020 23More Documents from ""
Makalah Strategi Belajar Mengajar Metode Resitasi.docx
November 2019 11
Soal Ujian Tengah Semester Komfis Last.pdf
November 2019 18
Energi Kinetik - Kapita Selekta.docx
November 2019 18
Analisi Swot Labfis.docx
November 2019 15
Kartu Soal 8.docx
November 2019 43