Soal Uas Evaluasi Pembelajaran.docx

UNIVERSITAS NEGERI MALANG Fakultas Teknik Ujian Akhir Semester Matakuliah Program Pembina Waktu

: Evaluasi Pembelajaran : S1 PTM/PTO : Prof. Dr. A. Mukhadis : Take Home Test ( satu minggu )

Petunjuk: 1. Kerjakan semua soal 2. Siperbolehkan membuka referensi 3. Ada unsur Duplikasi/Plagliasi sanksi nilai E

Pertanyaan 1. Langkah penyusunan instrument asesmen bentuk tes meliputi: penetapan ranah dan dimensi ranah yang akan diukur; mendifinisikan dimensi ranah yang akan diukur ; menjabarkan dimensi ranah ke dalam subdimensi ranah; menjabarkan subdimensi ke dalam indicator; dan menyusun butir pertanyaan berdasarkan jabaran indicator. Ambillah satu ranah kognitif dan satu dimensi ranah tersebut, lalu lakukan: (a) pengembangan instrument tes dengan lima langkah di atas; (b) gambarkan model garpu talanya; (c) jelaskan kiat pertimbangan vakiditas isi oleh ahli bidang studi. 2. Langkah pelaksanaan asesmen pembelajaran dengan instrument tes meliputi: perencanaan; pelakasanaan; pengadministrasian; pelaporan; dan tindak lanjut. Jelaskan: (a) pengertian lima langkah asesmen pembelajaran tersebut; (b) ragam aktivitas dari setiap langkah asesmen; dan (c) tiga upaya yang harus dilakukan agar asesmen dilakukan secara fair (objektif)! 3. Dalam penentuan keberhasilan belajar siswa ada tiga criteria yang lazim digunakan, yaitu kriteria Patokan, Norma, dan Ipsatif. Jelaskan: (a) Perbedaan pengertian ketiga kriteria tersebut; (b) bilamana setiap kriteria tersebut cocok digunakan; dan (c) mengapa kriteria Ipsatif jarang dipertimbangkan dalam penentuan kemajuan/hasil belajar siswa pada latar sekolah saat ini! 4. Hasil Ujian Akhir Semester dari mata kuliah Evaluasi Hasil Belajar (EHB) Pendidikan Teknik Mesin UM pada semester ini diperoleh data sebagai berikut. 73, 70, 90, 95, 65, 85, 68, 75, 80, 55, 60, 65, 50, 76, 98, 76, 40, dan 75. Berdasarkan data tentukan: a. Berapa persen mahasiswa yang dinyatakan lulus bila menggunakan acuan norma dengan batas lulus M + 0,25 SD? (dimana M = rerata, dan SD = standar deviasi). b. Berapa persen mahasiswa yang memenuhi ketuntasan minimal kelompok, bila menggunakan acuan patokan skor ketuntasan 75? c. Berapa persen mahasiswa yang memenuhi ketuntasan minimal individu dengan menggunakan acuan patokan skor ketuntasan 75? ………………………………………………Selamat Bekerja 18……………………………..………