Soal Pemantapan + Pembahasan Un2.pdf

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

1

BAHASA INDONESIA

Jumlah Soal : 50 Soal

1. Perhatikan kutipan paragraf berikut! (1) Semua orang tua tentu berharap agar kelak anaknya menjadi orang sukses. (2) indikator dari kesuksesan biasanya dilihat dari pekerjaan. (3) Oleh sebab itu, banyak orang tua memilih pendidikan yang tepat, agar anaknya dapat bersaing di dunia kerja. (4) Pendidikan yang tepat memang akan membuat peluang kerja di masa depan semakin terbuka luas. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat ... A. (4) B. (3) C. (2) D. (1) 2. Perhatikan kutipan paragraf berikut! Untuk menambah kompetensi di dunia kerja, bahasa Inggris perlu dikuasai. Penguasaan bahasa Inggris memiliki nilai penting untuk mendongkrak kemajuan karier. Pada era persaingan dunia kerja yang semakin kompetitif, seseorang yang menguasai bahasa Inggris otomatis memiliki peluang kerja. Seseorang yang tidak menguasai bahasa Inggris peluangnya lebih kecil untuk diterima sebagai karyawan. Gagasan utama paragraf tersebut adalah A. penguasaan bahasa Inggris bagi pencari kerja B. bahasa Inggris untuk mendongkrak kemajuan



Waktu

: 120 Menit

C. dunia kerja semakin kompetitif dengan bahasa Inggris D. peluang kerja bagi yang tidak bisa berbahasa Inggris 3. Perhatikan kutipan teks berikut! Parman mengeluh dengan mahalnya biaya masuk sekolah anaknya. Ia pun membandingkan kondisi pendidikan kini dengan beberapa tahun silam. “Dulu sekolah tidak semahal ini. Saya ini sebenarnya mau protes, tetapi protes kepada siapa,” tuturnya. Menjual tahu goreng menjadi pekerjaan sehari-hari Parman di Jalan Kusumanegara Yogyakarta. Aktivitas dagangnya dimulai pukul 17.00 hingga 21.00. Dari hasil penjualannya ini ia bisa mengumpulkan keuntungan bersih sekitar Rp30.000,00 per hari. Uang itu selalu habis untuk kebutuhan hidup sehari-hari. Kritikan yang tepat atas sikap orang tua dalam bacaan tersebut adalah ... A. Mengeluh itu kurang baik, yang penting meningkatkan penghasilan untuk keluarga B. Orang tua perlu mendampingi anakanaknya hingga mereka dewasa C. Menjual makanan untuk biaya pendidikan anak sangat lumrah D. Orang tua dapat membandingkan biaya pendidikan antarsekolah

SKL UN SMP/MTs

1

Bacalah teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 4 dan 5 Berita I Pesawat Hercules jatuh dan terbakar di persawahan Desa Nggeplak, Kecamatan Keras, Kabupaten Magetan, sekitar pukul 07.00 WIB, Rabu (20/05/2009). Lokasi jatuhnya pesawat Hercules milik TNI AU itu jaraknya 4 kilometer dari Lanud Iswahyudi. Pantauan detiksurabaya.com di lokasi, petugas gabungan dari PMK dan TNI AU sedang melakukan pemadaman. Wartawan yang berada di lokasi. Dilarang mengambil gambar, bahkan sejumlah wartawan yang sedang mengambil gambar langsung dibentak dan diusir. Berita II Tadi pagi sekitar pukul 06.25 WIB, satu pesawat jenis Hercules jatuh di Purwodadi, Madiun, jawa Timur. Pesawat itu jatuh di kawasan persawahan. Belum ada data resmi mengenai pesawat tersebut. Diduga pesawat tersebut milik TNI Angkatan Udara. 4. Kesamaan informasi kedua teks berita tersebut adalah ... A. Pesawat Hercules jatuh karena terbakar B. Pesawat Hercules milik TNI AU jatuh di persawahan C. Hingga saat ini, bangkai pesawat belum dapat dipadamkan D. Warga di kawasan kecelakaan itu membantu mengevakuasi korban 5. Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ... A. Berita I diawali dengan pokok berita apa, berita II diawali dengan kapan B. Berita I diawali dengan pokok berita apa, berita II diawali dengan di mana C. Berita I diawali dengan pokok berita di mana, berita II diawali dengan kapan D. Berita I diawali dengan pokok berita di mana, berita II diawali dengan bagaimana

2

SKL UN SMP/MTs

6. Perhatikan kutipan berita berikut! Para pelancong zaman dahulu harus membawa atau menarik barang-barang mereka. Kemudian mereka melatih hewan untuk membawa muatan dan menarik kereta luncur. Sekitar tahun 3.500 SM, orang Sumeria mulai menggunakan kereta beroda. Sejak saat itu, orang bepergian dengan menggunakan berbagai jenis kereta yang ditarik oleh hewan, khususnya kuda. Namun, belum ada jaringan jalan yang dibuat secara khusus. Baru setelah penemuan mobil, konstruksi jalan raya untuk kendaraan bermotor tersebar di banyak negara. Isi kutipan berita tersebut adalah ... A. Perkembangan kebudayaan orang Sumeria B. Perkembangan sarana dan prasarana transportasi C. Perkembangan budaya transportasi di Sumeria D. Perkembangan konstruksi jalan raya di banyak negara 7. Perhatikan kutipan paragraf berikut! (1) Kecelakaan berbagai jenis peralatan utama sistem persenjataan milik TNI sering terjadi. (2) Sepanjang tahun 2009 saja, tercatat sudah 76 anggota TNI tewas dalam kecelakaan tersebut. (3) Tak hanya dari prajurit, korban jiwa juga berjatuhan dari kalangan sipil. (4) Kondisi seperti ini dikhawatirkan semakin menjatuhkan moral prajurit TNI dan ditakutkan makin mengikis kebanggaan sebagai TNI. Kalimat pendapat yang terdapat dalam paragraf tersebut ditandai dengan nomor ... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

8. Perhatikan kutipan teks berikut! Demam berdarah dengue banyak berjangkit di daerah tropis dan subtropis di seluruh belahan dunia. Asia menempati urutan pertama dalam jumlah korban tiap tahun. Hal ini mungkin dipengaruhi oleh curah hujan di Asia yang sangat tinggi, terutama di Asia Timur dan Selatan. Jumlah penderitanya tiap tahun meningkat, hampir 95% menyerang anak di bawah usia 15 tahun. Simpulan bacaan tersebut adalah ... A. Demam berdarah dengue banyak menyerang anak-anak di bawah usia 15 tahun B. Demam berdarah dengue banyak menyerang anak-anak di bawah usia 15 tahun di Asia Timur dan Selatan saja C. Demam berdarah dengue banyak menyerang anak-anak rata-rata berusia 15 tahun di daerah tropis dan sub tropis D. Demam berdarah dengue banyak menyerang anak-anak di bawah usia 15 tahun di daerah tropis dan sub tropis Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 9 s.d. 12. Demokrasi kita masih transisi sehingga banyak sekali menimbulkan persoalan. Bermacam persoalan itu merugikan warga. Namun, semua itu masih bisa dianggap wajar asal jangan kebablasan sehingga menimbulkan kesan kacau. Unjuk rasa disertai kekerasan terjadi minggu kemarin di kota Makasar. Unjuk rasa dapat dipicu oleh persoalan yang dibiarkan berlarut-larut, seperti penggusuran,konflik kekuasaan kelompok, gaji, penghasilan, dan lainlain. Kenaikan harga atau kelangkaan kebutuhan pokok juga memicu terjadinya unjuk rasa. Di sisi lain, unjuk rasa dapat mendorong mempercepat penyelesaian berbagai masalah. Namun, perlu juga dipertanyakan, seberapa jauh unjuk rasa yang berlebihan dapat berdampak pada penyelesaian dan pemecahan persoalan. Pihak DPR maupun DPRD pun masih meragukan hal itu

9. Gagasan utama tajuk tersebut adalah ... A. Pada saat ini, unjuk rasa disertai kekerasan B. Demokrasi masih menimbulkan persoalan yang merugikan warga C. Unjuk rasa dalam pelaksanaan demokrasi dibiarkan berlarut-larut D. Unjuk rasa dapat meningkatkan dan mempercepat penyelesaian masalah 10. Kalimat fakta pada kutipan tajuk tersebut ... A. kalimat pertama paragraf pertama B. kalimat keempat paragraf pertama C. kalimat pertama paragraf kedua D. kalimat ketiga paragraf kedua 11. Pada tajuk tersebut, penulis lebih berpihak kepada ... A. rakyat B. pemerintah C. DPRD D. DPR 12. Simpulan tajuk tersebut adalah ... A. Pemerintah tidak memutuskan sendiri persoalan yang ada B. Unjuk rasa dipicu oleh persoalan yang dibiarkan berlarut-larut C. Demokrasi Indonesia masih dalam taraf transisi sehingga banyak persoalan D. Dalam demokrasi, pembuatan kebijakan dan pelaksanaannya perlu waktu lama 13. Perhatikan grafik berikut!

Simpulan isi grafik tersebut adalah ... A. Nilai ekspor Indonesia dari triwulan pertama tahun 2008 sampai dengan triwulan pertama tahun 2009 semakin tidak menentu

SKL UN SMP/MTs

3

B. Nilai ekspor Indonesia sepanjang tahun 2008 sampai dengan triwulan pertama tahun 2009 terus mengalami penurunan C. Nilai ekspor Indonesia pada triwulan ketiga tahun 2008 lebih tinggi dari triwulan kedua tahun yang sama D. Nilai ekspor iIndonesia paling rendah pada tahun 2008 terjadi pada triwulan pertama 14. Perhatikan tabel berikut! Harga mineral (US$/ton) Mineral

13 April 2009

14 April 2009

1

Tembaga

430.900

446.500

2

Aluminium

142.600

145.100

3

Nikel

1.058.500

1.075.500

4

Timah

1.086.000

1.005.500

No

Pernyataan yang sesuai tabel di atas adalah ... A. Harga mineral paling mahal pada tanggal 13 April 2009 adalah timah, tetapi pada tanggal 14 April 2009 adalah nikel B. Harga mineral paling murah pada tanggal 13 April dan 14 April adalah timah dan tembaga C. Harga mineral yang sempat merosot pada tanggal 14 April 2009 adalah aluminium D. Harga mineral yang mengalami kenaikan pada tanggal 14 April adalah timah 15. Perhatikan bagan berikut!

Kalimat tanya yang jawabannya terdapat pada bagan tersebut adalah ... A. Mengapa hanya ada 5 staf yang membantu kepala sekolah? B. Siapakah yang pertama kali menangani masalah kesiswaan? C. Apakah peran dan tugas komite sekolah? D. Bagaimana cara kepala sekolah menegur kedisiplinan para staf?

4

SKL UN SMP/MTs

16. Perhatikan ilustrasi berikut! Tanggal 2 November 2009 adalah waktu yang ditunggu-tunggu oleh Delinda, dengan harap-harap cemas. Pada tanggal tersebut ia harus mengikuti lomba baca puisi di sekolahnya. Berkat latihan tak kenal lelah yang telah dilakukannya akhirnya ia menjadi juara. Catatan buku harian yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Jakarta, 2 November 2009 Saya cukup senang karena mendapatkan giliran maju dalam lomba baca puisi. Padahal, sebelumnya saya cemas apakah saya bisa. Terima kasih, ya Tuhan! B. Jakarta, 2 November 2009 Saya cukup senang dan berbahagia karena ternyata saya mendapatkan juara I lomba baca puisi. Padahal, sebelumnya saya cemas apakah saya bisa menjadi juara. Terma kasih, ya Tuhanku! C. Jakarta, 2 November 2009 Saya senang karena mendapatkan juara I lomba baca puisi. Saya sudah menduga kalau saya juaranya. D. Jakarta, 2 November 2009 Saya ternyata mendapatkan juara I lomba baca puisi. Padahal saya berharap menjadi juara. Terima kasih. 17. Perhatikan ilustrasi berikut! Dalam rangka memenuhi undangan Dinas Pariwisata dan kebudayaan, kepala sekolah menugasi Bapak Agung Prihatin untuk mendampingi anak-anak berkunjung ke Pulau Ornust pada Minggu, 24 Mei 2009. Semua pembiayaan kunjungan ke pulau tersebut ditanggung Dinas tersebut. Pesan singkat sesuai ilustrasi tersebut adalah ...

A. Mohon Bapak segera mendampingi anak-anak ke Dinas Pariwisata dan Kebudayaan pada 22 Mei 2009. Biaya di tanggung oleh pihak Dinas Periwisata dan Kebudayaan. Terima kasih. B. Diminta Bapak bisa mencari anak-anak ke Pulau Ornust, 22 Mei 2009. Biaya ditanggung pihak Dinas pariwisata dan Kebudayaaan. Terima kasih. C. Mohon Bapak mendampingi anak-anak ke pulau Ornust, Minggu 24 Mei 2009. Biaya ditanggung pihak Dinas Pariwisata dan Kebudayaan. Terima kasih. D. Mohon kiranya Bapak pergi ke pulau Ornust, 24 Mei 2009. Biaya ditanggung pihak Dinas Pariwisata dan Kebudayaan. Terima kasih. 18. Perhatikan ilustrasi berikut! Dalam rangka kegiatan bulan bahasa, SMP Kenari akan mengadakan berbagai lomba. Lomba-lomba tersebut diantaranya lomba menulis cerpen dan membaca berita. Peserta lomba adalah siswa perwakilan kelas VII dan kelas VIII. Isi laporan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Perlombaan dalam rangka Bulan Bahasa SMP Kenari, akan diadakan seminggu sekali. Persiapan telah dilakukan, mulai dari perlengkapan lomba sampai penunjukan juri dan hadiah. B. SMP Kenari ikut mengembangkan penggunaan bahasa Indonesia secara baik dan benar dengan cara mengadakan lomba cipta cerpen dan baca berita. C. Panitia pelaksana kegiatan bulan bahasa dimotori oleh pengurus OSIS, mereka sangat bertanggung jawab dan penuh kepercayaan diri D. Kegiatan Bulan Bahasa di SMP Kenari dimeriahkan dengan berbagai lomba, antara lain lomba menulis cerpen dan membaca berita yang diikuti oleh siswa kelas VII dan kelas VIII

19. Perhatikan kutipan laporan berikut! Di pantai Nusa Dua tersedia berbagai macam peralatan olahraga air yang dapat kita sewa. Ada perahu motor atau speed boat, selancar ski air, dan sebagainya. Saya dan teman-teman menyewa perahu motor. Kami berputar-putar di sekitar pantai dengan hati-hati. Sungguh sangat mengasyikkan melakukan perjalanan di atas air. [...]. Setelah puas menikmati pemandangan pantai, kami kembali ke penginapan. Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah ... A. Sebenarnya kami masih ingin menyewanya lagi, tetapi hari sudah sore kamipun membatalkannya B. Tidak terasa batas waktu menyewa perahu motor sudah habis lalu kami pun duduk-duduk di pantai menikmati pemandangan laut yang indah C. Kami melanjutkan perjalanan wisata laut ini ke pantai yang lain, yaitu Kuta, pantai Sanur, dan Tanah Lot D. Rasanya berputar-putar di laut itu sangat membosankan, sehingga saya dan teman-teman memilih turun dan duduk-duduk di pantai. 20. Perhatikan kutipan surat berikut! [...] Salam persahabatan, Balasan surat Tina sudah kuterima. Aku sangat berterima kasih kamu mau menerima kedatanganku di saat libur semester nanti. Aku sudah tak sabar menunggu saat liburan tiba. Aku ingin cepat-cepat pergi ke kotamu menikmati suasana di sana. Tentu akan sangat menyenangkan liburan bersamamu. Aku berharap mendapat teman-teman baru dan pengalaman baru yang mengasyikkan. Isian yang tepat untuk melengkapi bagian surat tersebut adalah ...

SKL UN SMP/MTs

5

A. Teruntuk sahabatku Tina Jalan Mega Biru 12 Bandung Selatan B. Dengan hormat Tina Jalan Mega Biru 12 Bandung Selatan C. Yth. Tina Jalan Mega Biru 12 Bandung Selatan D. Sahabatku Tina Jalan Mega Biru 12 Bandung Selatan 21. Perhatikan kutipan surat berikut! Kepada Yth, Ibu Direktur Pt Abadi Jalan Mutiara 10 Bekasi Jawa Barat Dengan hormat, kami mengharapkan kehadiran Ibu pada hari, tanggal : Kamis, 30 Juni 2009 waktu : pukul 10.00 s.d. 16.00 tempat : Aula Gedung A acara : Rapat Tahunan Atas perhatian Ibu kami ucapkan terima kasih. Perbaikan yang tepat alamat surat tersebut adalah ... A. Yth, IbuDirektur PT Abadi Jln. Mutiara 10 Bekasi Jawa Barat B. Yth. Direktur PT Abadi Jalan Mutiara 10 Bekasi Jawa Barat C. Yth. Direktur P.T. Abadi Jalan Mutiara 10 Bekasi Jawa Barat D. Kepada Yth. Direktur PT Abadi Jln. Mutiara 10 Bekasi Jawa Barat

6

SKL UN SMP/MTs

22. Perhatikan kutipan surat berikut! Nomor : 06/SMP/2009 2009

12 Februari

Berkenaan dengan hal tersebut, kami mohon kesediaan Bapak untuk menjadi pembicara pada acara tersebut dengan tema “Menjaga Kebersamaan di antara Teman” Bagian isi surat balasan yang tepat berdasarkan isi surat tersebut adalah ... A. Berdasarkan surat nomor 06/SMP/2009 12 Februari 2009 saya haturkan permohonan maaf yang sebesar-besarnya bahwa saya tidak dapat menerima permintaannya B. Berdasarkan surat nomor 06/SMP/2009 12 Februari 2009 saya sampaikan permohonan maaf yang sebesar-besarnya bahwa saya tidak dapat menerima undangan Saudara C. Berdasarkan surat nomor 06/SMP/2009 12 Februari 2009 saya sampaikan permohonan maaf bahwa saya tidak dapat menerima permintaan Saudara, mungkin lain kali saja D. Berdasarkan surat nomor 06/SMP/2009 12 Februari 2009 saya sampaikan permohonan maaf bahwa saya tidak dapat memenuhi undangan Saudara menjadi pembicara 23. Perhatikan ilustrasi berikut! Pada acara Porseni sekolah tahun ini OSIS SMP Bambu Kuning mengundang grup band yang ada di kota Makasar untuk mengisi acara. Isi surat permohonan dari OSIS SMP Bambu Kuning kepada grup band yang tepat adalah ... A. Untuk itu kami sangat mengharapkan kesediaan grup band yang Bapak pimpin untuk mengisi acara Porseni kami

B. Setiap tanggal 20 Juli kami mengadakan porseni. Kami sangat mengharapkan kehadiran Saudara untuk menyaksikan acara tersebut. C. Itulah yang dapat kami sampaikan. Atas kerja sama dan bantuannya kami mengucapkan terima kasih. D. Kami yakin band-band yang aa di kota ini sudah dilatih. Maka kami ingin mengajak untuk tampil di acara HUT Makassar. 24. Perhatikan ilustrasi berikut! OSIS SMP Pohan Derana merencanakan kegiatan liburan dengan berdarmawisata. Terdengar desas desus bahwa sebagian siswa ragu mengikuti kegiatan tersebut. Untuk meramaikan rencana tersebut, Ketua OSIS berusaha membujuk temantemannya dengan slogan agar semua siswa mengikuti rencana tersebut. Slogan yang ditulis ketua OSIS SMP Pohan Derana adalah ... A. Abaikan desas desus, kita berwisata! B. Jangan ragu, darmawisata tujuan nyata! C. Tidak ada kamu, tak “ramai”! D. Kamu ramai, saya senang! 25. Perhatikan teks berikut! Melalui pertarungan berat dan berdarah melawan penantangnya, Hiroyuki Enoki (29) asal Jepang, Chris John (29) kembali mampu mempertahankan sabuk gelar juara dunia kelas bulu versi WBA untuk kesepuluh kalinya. Pertarungan tersebut dimenangkan Chris John dengan menang angka di Korakuen Hall, Tokyo, Jepang, Jumat (24/10). Chris John mengungkapkan bahwa laga berdarah tersebut memang sesuai perkiraan dirinya bersama sang pelatih, Craig Christian asal Australia. “Apa yang saya dan Craig perkirakan bahwa pertarungan akan berlangsung berat dan keras ternyata terbukti. Sekalipun sejak awal saya yakin mampu mengalahkan Enoki”.

Rangkuman bacaan tersebut yang tepat adalah ... A. Chris John berhasil mempertahankan gelar setelah mengalahkan Hiroyuki Enoki di Tokyo Jepang. Pertandingan tersebut sangat berat dan berdarah dan biasa dilakukan. B. Pertandingan tersebut sangat berat dan berdarah berhasil dimenangkan Chris John yang senang kekerasan itu. Dia berhasil mempertahankan sabuk juaranya. C. Chris John berhasil mempertahankan sabuk juara setelah mengalahkan Hiroyuki Enoki di Tokyo Jepang. Pertandingan tersebut sangat berat dan berdarah. D. Pertandingan yang sangat berat dan berarah dilakukan Chris John. Akhirnya ia berhasil mempertahankan sabuk juara. 26. Perhatikan kutipan petunjuk berikut! PETUNJUK PEMBUATAN TELUR ASIN (1) Pilih telur yang bermutu baik (tidak retak dan busuk) (2) Bersihkan telur dengan mencuci atau dilap dengan air hangat (3) Amplas seluruh permukaan telur agar pori-porinya terbuka (4) Buat adonan pengasin yang terdiri dari campuran abu gosok dan garam, dengan perbandingan sama (1:1) (5) Tambahkan sedikit air ke dalam adonan kemudian aduk sampai adonan berbentuk pasta (6) [...] (7) Simpan telur dalam kuali tanah atau ember plastik selama 15 s.d. 20 hari (8) Setelah selesai, bersihkan telur dari adonan kemudian rendam dalam larutan teh selama 8 hari Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk pembuatan telur asin tersebut adalah ... A. Bungkus telur dengan adonan satu per satu secara merata di sekeliling permukaan telur kira-kira setebal 1 s.d. 2 mm SKL UN SMP/MTs

7

B. Letakkanlah telur-telur di atas adonan pelan-pelan dengan posisi sama agar rasanya enak ketika dimasak C. Letakkanlah telur-telur itu di atas suatu tempat dan tutuplah di atasnya dengan adonan tadi sehingga tidak terlihat D. Bungkuslah keseluruhan telur tadi dengan adonan secara bersamaan dan letakkanlah dengan hati-hati 27. Perhatikan kutipan petunjuk berikut! Mengurangi berat badan. (1) Hindari makan tiga hingga empat jam sebelum tidur agar tidak terjadi penumpukan lemak (2) Kurangi konsumsi lemak dalam menu sehari-hari. Pilih makanan berkadar lemak rendah. (3) Pilihlah makan yang dibakar, dipanggang, atau direbus (4) Kurangi penggunaan mentega atau margarin saat makan roti (5) Ganti biskuit dan makanan ringan dengan buah-buahan segar jika kebetulan muncul keinginan ngemil (6) Jangan makan melewati waktu. Hanya kelaparan mendorong Anda makan terburu-buru dan terlalu banyak. (7) Jangan makan ketika sedang bosan atau tertekan. Carilah aktivitas lain yang positif untuk menggantikan perasaan tersebut. Perbaikan yang tepat untuk menggantikan kalimat petunjuk nomor (6) adalah ... A. Jangan melewati waktu makan. Kelaparan hanya mendorong Anda makan terburuburu dan terlalu banyak. B. Melewati waktu makan jangan. Kelaparan hanya mendorong Anda makan terburuburu dan terlalu banyak. C. Jangan melewati waktu makan. Hanya kelaparan mendorong Anda makan terburu-buru dan terlalu banyak. D. Melewati waktu makan jangan. Hanya kelaparan mendorong Anda makan terburu-buru dan terlalu banyak.

8

SKL UN SMP/MTs

28. Perhatikan ilustrasi berikut! Andri menghadiri ulang tahun Fungky ke15. Semua teman satu kelas Fungky hadir pada acara tersebut. Bahkan beberapa teman dari kelas lain pun ada yang hadir. Pada kesempatan ini Andri mewakili temantemannya untuk memberikan pidato. Isi pidato Andri yang tepat adalah ... A. Terima kasih kami ucapkan kepada keluarga Fungky yang sudah mengundang kami. Marilah kita bersyukur kepada Tuhan yang Maha Kuasa. Berkumpulnya kita di sini pasti karena Tuhan jua. B. Demikian sepatah kata yang kami sampaikan. Sekali lagi kami ucapkan kepada teman tercinta kami, Fungky. Semoga dengan bertambahnya umur akan menambah bijak dan dewasa lagi. C. Ulang tahun merupakan peristiwa bertambahnya umur kita. Hal ini tentunya membawa pengaruh baik dari segi fisik atau psikis. Fungky temanku yang berbahagia semoga dengan bertambahnya umur akan menambah kearifan. D. Selamat, ya, mudah-mudahan teman kami Fungky akan lebih berprestasi dan kami berharap kesuksesan ini tidak membuat kamu menjadi anak yang congkak. Dan ingat bahwa kesuksesan mungkin karena doa teman-temanmu. 29. Perhatikan kutipan pidato berikut! Assalamu’alaykum Wr. Wb. Salam sejahtera untuk kita semua! Puji syukur kita panjatkan ke hadirat, Allah Yang Mahakuasa yang telah melimpahi kita dengan rahmat dan karunia-Nya, sehingga kita bertemu di aula yang cukup indah ini dalam keadaan sehat walafiat. [...] Bagian yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ...

A. Terima kasih kepada pembawa acara yang telah memberi kesempatan kepada saya untuk memberi sambutan B. Tak lupa saya mohon maaf yang setulustulusnya jika ada kata-kata atau kalimat yang mengecewakan hadirin C. Pada kesempatan ini saya berharap agar Bapak Ibu Guru berkenan memberi maaf jika ada kesalahan-kesalahan yang tidak disengaja D. Kepada adik-adik kelas VII dan VIII kami berpesan agar lebih giat belajar sehingga adik-adik nanti sukses 30. Tema : Manfaat Rimpang Jahe untuk Kesehatan Rumusan masalah sesuai dengan tema karya ilmiah tersebut adalah ... A. Mengapa tanaman rimpang jahe perlu diberdayakan? B. Zat-zat apa sajakah yang terkandung dalam jahe? C. Bagaimana memanfaatkan rimpang jahe untuk kesehatan? D. Kapankah tanaman rimpang jahe bermanfaat? 31. Identifikasi masalah : 1. Zat-zat apa yang terkandung dalam jeruk nipis? 2. Apa saja manfaat jeruk nipis untuk kesehatan? Paragraf latar belakang sesuai identifikasi masalah tersebut adalah ... A. Tanaman tradisional yang mudah dijumpai adalah tanaman jeruk nipis. Tanaman ini mudah dibudidayakan. Banyak orang yang tidak mengetahui bahwa tanaman ini banyak bermanfaat bagi kesehatan sebagai obat tradisional. Hal tersebut karena saat ini orang sudah terbiasa menggunakan obat-obat yang dibeli di apotek. B. Jeruk nipis merupakan salah satu dari berbagai jenis tanaman obat tradisional yang banyak digunakan oleh masyarakat. Namun masyarakat belum banyak yang mengetahui zat-zat yang terkandung dalam jeruk nipis. Jeruk nipis juga dapat

digunakan sebagai obat penyembuh berbagai penyakit di antaranya hipertensi, disentri, vertigo, dan lain-lain. C. Begitu mahalnya obat yang dibeli di apotek membuat masyarakat kembali mencari obat-obat tradisional. Banyak obat-obat tradisional yang ditawarkan untuk mengobati macam-macam penyakit. Di antaranya jeruk nipis atau jeruk sambal. D. Jeruk nipis adalah salah satu jeruk buah dari berbagai macam jeruk yang ada di dunia ini. Jeruk ini merupakan tanaman yang mudah didapat, mudah ditanam, dan mudah berbuah. Buahnya lebat dan nyaris tidak berhenti. Jeruk nipis ini banyak sekali manfaatnya. 32. Perhatikan kutipan paragraf berikut! Peringatan Hari Buku Sedunia diperingati setiap tanggal 31 Mei. Peringatan Hari Buku Sedunia tahun ini, para komunitas peduli remaja menyelenggarakan beberapa kegiatan-kegiatan di Jakarta. Kegiatankegiatan yang diselenggarakan di antaranya : lokakarya menulis, lomba membuat ringkasan buku, bedah buku, dan lain-lain. Perbaikan yang tepat kalimat tidak efektif pada paragraf tersebut adalah ... A. Peringatan Hari Buku Sedunia setiap tanggal 31 Mei. Untuk memperingati Hari Buku Sedunia ini, komunitas peduli remaja menyelenggarakan beberapa kegiatan di Jakarta. Kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan di antaranya : lokakarya menulis, lomba membuat ringkasan buku, bedah buku, dan lainlain. B. Peringatan Hari Buku Sedunia diperingati setiap tanggal 31 Mei. Untuk peringatan Hari Buku Sedunia ini, komunitas peduli remaja di selenggarakan kegiatankegiatan di Jakarta. Kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan diantaranya : lokakarya menulis, lomba membuat ringkasan buku, bedah buku, dan lainlain. SKL UN SMP/MTs

9

C. Hari Buku Sedunia setiap tanggal 31 Mei. Pada peringatan Hari Buku Sedunia ini, komunitas peduli remaja menyelenggarakan beberapa kegiatan di Jakarta. Kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan diantaranya : lokakarya menulis, lomba membuat ringkasan buku, bedah buku, dan lain-lain. D. Hari Buku Sedunia setiap tanggal 31 Mei. Untuk memperingati Hari Buku Sedunia ini, komunitas peduli remaja menyelenggarakan beberapa kegiatankegiatan di Jakarta. Kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan diantaranya : lokakarya menulis, lomba membuat ringkasan buku, bedah buku, dan lainlain. 33. Perhatikan kutipan paragraf berikut! Menurut dokter Sonia Wibisono, “mendonorkan darah tidak menyebabkan pendonor menjadi kekurangan darah”. Setelah 24 jam berdonor darah pendonor akan kembali normal. Sel-sel darah merah dibentuk kembali dalam 4/8 minggu. Perbaikan tanda baca pada paragraf tersebut yang tepat adalah ... A. Menurut dokter Sonia Wibisono, mendonorkan darah tidak menyebabkan pendonor menjadi kekurangan darah. Setelah 24 jam berdonor, darah pendonor akan kembali normal. Sel-sel darah merah dibentuk kembali dalam 4-8 minggu. B. Menurut dokter Sonia Wibisono : “mendonorkan darah tidak menyebabkan pendonor menjadi kekurangan darah”. Setelah 24 jam berdonor darah pendonor akan kembali normal. Sel-sel darah merah dibentuk kembali dalam 4/8 minggu. C. Menurut dokter Sonia Wibisono, mendonorkan darah tidak menyebabkan pendonor menjadi kekurangan darah. Setelah 24 jam berdonor darah pendonor akan kembali normal. Sel-sel darah merah dibentuk kembali dalam 4-8 minggu.

10

SKL UN SMP/MTs

D. Menurut dokter Sonia Wibisono, mendonorkan darah tidak menyebabkan pendonor menjadi kekurangan darah. Setelah 24 jam berdonor darah pendonor akan kembali normal. Sel-sel darah merah dibentuk kembali dalam 4/8 minggu. 34. Perhatikan kutipan paragraf berikut! Kepala sekolah saya sering sekali ke perpustakaan. Tadi siang, saya bertemu dia di perpustakaan. Saya mau menegur, tetapi dia asyik ngomong dengan Pak Santo tentang buku yang dipegangnya. Pada paragraf tersebut terdapat pilihan kata yang tidak tepat. Perbaikan pilihan kata tersebut yang tepat terdapat pada paragraf ... A. Kepala sekolah saya rajin sekali ke perpustakaan. Tadi siang, saya bertemu beliau di perpustakaan. Saya ingin menegur, tetapi dia asyik ngomong dengan Pak Santo tentang buku yang dipegangnya. B. Kepala sekolah saya rajin sekali ke perpustakaan. Tadi siang, saya bertemu dia di perpustakaan. Saya mau menyapa, tetapi dia sedang asyik berbicara dengan Pak Santo tentang buku yang dipegangnya. C. Kepala sekolah saya rajin sekali ke perpustakaan. Tadi siang, saya bertemu dia di perpustakaan. Saya mau menyapa, tetapi dia sedang asyik berbicara dengan Pak Santo tentang buku yang dipegangnya. D. Kepala sekolah saya rajin sekali ke perpustakaan. Tadi siang, saya melihat beliau di perpustakaan. Saya ingin menyapa, tetapi beliau sedang asyik berbicara dengan Pak Santo tentang buku yang dipegangnya.

Bacalah puisi berikut kemudian kerjakan soal nomor 35 dan 36 Angin pagi menghampiriku Tertatih-tatih Berbisik di telinga kiri lembut, sejuk Bulu halus di pelipis tersibak rasa hampa tiba-tiba aku sadar aku harus belajar 35. Maksud puisi tersebut adalah ... A. keengganan seseorang untuk belajar B. kesadaran seseorang yang harus belajar C. seseorang yang akan berangkat sekolah D. seseorang yang sedang belajar pada pagi hari 36. Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah ... A. tegang B. sunyi C. damai D. resah Bacalah kutipan cerpen berikut, kemudian kerjakan soal nomor 37 dan 38. “Kenapa kamu tidak sekolah?” Kartini hanya diam. Dan dari bibirnya terlintas sesungging senyum agak sedikit malu. “Tapi kamu pasti sekarang banyak duit, dari dagang gorengan ini kan ...”, guru Hasim menghibur Kartini, khawatir dia tersinggung. “Bagaimana bisa sekolah, Pak, tidak ada biaya, lagipula sekolah sekarang banyak menghabiskan uang”, jawabnya malah menggeramkan hati Guru Hasim. “Kan sudah ada program sekolah gratis dari pemerintah ..” “Ah, nyatanya teman-teman saya yang sekolah itu masih pada bayar...” “Ikut sekolah kejar paket saja..”, rayu guru Hasim.

“Sama juga pak, buktinya masih bayar. Mendingan saya baca buku di perpustakaan, gratis” “Memangnya...” “Ya Pak, saya selalu membaca buku di Perpustakaan Kota Tangerang setiap hari Rabu, satu minggu sekali. Saya juga punya kartu perpustakaannya..., saya sekolah otodidak di sana..”, sergah Kartini menyemburat kecerdasannya. 37. Bukti latar sosial kartini dari kalangan miskin dalam penggalan cerpen tersebut adalah ... A. sekolah sudah gratis, tetapi ia tidak mau B. ia harus menjual gorengan dan tidak sekolah C. sekolah tetap bayar walaupun pemerintah menggratiskan D. ia belajar di perpustakaan setiap hari Rabu 38. Konflik yang dialami tokoh Kartini dalam penggalan cerpen tersebut adalah ... A. tidak sekolah karena harus bayar B. sekolah hanya menghabiskan uang C. belajar otodidak lebih baik daripada sekolah D. harus berdagang gorengan sehingga tidak sekolah 39. Perhatikan kutipan cerpen berikut! Laki-laki itu sedang memperdaya seorang ibu dengan menawarkan jasa travel di ruangan pojok terminal. “Baik sekali Bapak, ya? Boleh minta kartu namanya, Pak?” Saya menerapkan ajaran majikan untuk tidak mempercayai orang asing. Lagi pula, saya mengira ia sedang berusaha memperdaya saya dengan teman-teman. Ia kebingungan. Matanya mengamati meja di antara kami yang tak ada apa-apanya selain sebuah cangkir kosong. “Wah maaf Mbak, kebetulan saat ini kartu nama saya habis.” Jawabnya kemudian. Mujurnya di saat yang bersamaan mata saya sekilas melihat kalender bergambar kucing yang bagian bawahnya tertulis nama toko lengkap dengan alamatnya. SKL UN SMP/MTs

11

“Kalau tidak salah ini Bekasi, ya Pak? Boleh pinjem teleponnya Pak, kebetulan saudara saya bekerja di kepolisian Bekasi. Saya tidak bawa uang sebanyak itu. Saya pikir saya akan minta jemput saja dari sini. Apalagi jika travel tidak memberi jaminan keselamatan buat saya.” Amanat cerpen tersebut yang tepat adalah ... A. Berbaik hatilah jika berbicara dengan penjual B. Hindarilah orang asing setiap kali kita berjumpa C. Berhati-hatilah jika berhubungan dengan orang yang tidak kita kenal D. Tanyailah nama seseorang setiap kali menemuinya 40. Perhatikan dua kutipan novel berikut! Novel 1 Novel 2 Kata-kata Azzam Sambil tertawa ia berjabatan dengan tadi malam ia anggap kami. Ia pemuda merendahkannya. yang cakap Ia sangat rupanya. Kulitnya tersinggung. kuning seperti kulit Apalagi tadi orang Cina dan malam pemuda matanya pun agak itu memutus sipit. Mungkin ia pembicaraannya keturunan Cina secara sepihak. atau Jepang. Ia Berani-beraninya berkumis kecil berlaku tidak dan janggutnya sopan padanya? jarang-jarang Baginya tindakan seperti akar yang Azzam itu tidak liar. Rambutnya hanya tidak belum bercukur sopan, tapi sangat dan pakaiannya menghinanya. Ia sekumal pakaian memang orang seorang montir. yang mudah emosi jika ada sedikit saja yang tidak sesuai dengan suasana hatinya. Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah ...

12

SKL UN SMP/MTs

A. B.

C. D.

Novel 1 Menggunakan alur maju Fisik tokoh kurang tergambar Sudut pandang orang pertama Sudut pandang orang pertama

Novel 2 Menggunakan alur mundur Fisik tokoh tergambar jelas Sudut pandang orang ketiga Sudut pandang orang ketiga

41. Perhatikan kutipan novel berikut ! “Inikah kain kiriman adik kita itu?” tanyanya seraya mengembangkan kain Batu bara yang masih terletak di atas meja. Ia mengamat-amati raginya yang bagus dan benangnya yang halus itu, “Ya, itulah dia!” jawab Sultan Baringin sambil mengerutkan mukanya. “Tentu mahal harganya kain ini. Rupanya tindakan si Tongam melupakan kita. Setiap tahun kita selalu menerima kirimannya. Tahun ini sudah dua kali, tetapi untukku sendiri belum sebuah juga untuk tahun ini. Kakaknya saja rupanya yang diingatnya, maklumlah orang bersaudara, sedang perempuan ini orang lain saja.” Bukti nilai moral yang terdapat pada kutipan novel tersebut adalah ... A. Saling bersilahturahmi antarsaudara dengan pengirim barang B. Memberi barang untuk saudaranya dengan harga yang mahal C. Seorang istri yang merasa tidak diperhatikan suaminya. D. Setahun mengirim saudara paling sedikit dua kali 42. Perhatikan kutipan novel berikut ! Tubuhku terasa ringan dan melayanglayang setelah membaca berita itu. Tak kusangka bahwa selama ini aku bersahabat dengan seorang perampok. Bagaimana Jim bisa tersembunyi jalur hidup yang keras dan menakutkan. Aku jadi gelisah. Mataku

berkunang-kunang. Peluh dingin tak hentihentinya membanjiri tubuhku. Kalau saja Jim tertangkap dan namaku dibawa-bawa, habislah aku. Watak tokoh aku dalam kutipan novel tersebut adalah ... A. Tidak mudah tergoda dengan bentuk fisik seseorang B. Mudah tergoda dengan bentuk fisik dan penampilan seseorang C. Bersikap baik kepada siapa pun agar dipuji banyak orang D. Aku pemalu sehingga dengan keluarga sendiri pun tak mau menemuinya Bacalah kutipan drama berikut kemudian kerjakan soal nomor 43 dan 44! (1) Mayor : Berapa lama lagi aku harus menunggu! ( sambil menggebrak meja ) (2) Kopral : Sabarlah sedikit, Pak. (3) Mayor : Jangan ditawar lagi. (4) Kopral : Apanya, Pak? (5) Mayor : Kesabarannya! Sabar itu prinsip. T i d a k b i s a d i tawa r- tawa r, ngerti? (6) Kopral : Kalau begitu kuralat ucapan tadi. (7) Mayor : Ya, tapi pertanyaanku belum bung jawab. 43. Suasana yang tergambar dalam kutipan drama tersebut adalah ... A. menegangkan B. mencekam C. menyedihkan D. menyeramkan 44. Bukti watak Mayor yang tidak sabar dalam kutipan drama tersebut terdapat pada dialog ... A. (1) B. (3) C. (5) D. (7)

45. Perhatikan ilustrasi berikut! Karyo dikenal sebagai seorang pegawai yang sukses. Hidupnya senang. Namun, sebenarnya hal itu tidak didapat dengan mudah. Ia rajin belajar dari kecil. Tak pernah ia menyia-nyiakan waktu untuk bermain. Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah A. Tanam melati di rama-rama Ubur-ubur sampingan dua Biarlah mati kita bersama Satu kubur kita berdua B. Pagiku hilang sudah melayang Hari mudaku sudah pergi Sekarang petang datang membayang Batang usiaku sudah tinggi C. Ke mana kancil akan dikejar Kedalam pasar cobalah cari Ketika kecil rajin belajar Sesudah besar senanglah hati D. Ubi ditanami di tanah latar Dipanen petani dijual ke kota Kemana pun ilmu akan dikejar Untuk kebahagian keluarga kita 46. Perhatikan kutipan pantun berikut! Pulau Pandan jauh di tengah Dibalik pulau angsa dua Hancur badan dikandung tanah (….) Larik yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang tersebut adalah ... A. budi baik terkenang jua B. Kelak kita berpisah C. Semua yang ada tidak berguna D. Meski jauh tak bermasalah 47. Perhatikan kutipan puisi berikut ! Angin Hutan Cemara Angin hutan cemara (…) Buru-buru bangkit Menyongsong petani Yang bergegas naik SKL UN SMP/MTs

13

Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah ... A. ditegur fajar B. berjalan pelan C. kembali pulang D. diiringi kicau burung 48. Perhatikan kutipan puisi berikut! Si Jago Merah Beribu rumah ludes karnamu Meninggalkan onggokan sampah-sampah hangus Berjuta kerugian terbang mengawan Seiring dengan api dan (…) yang mengepul ke udara Kata yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah ... A. udara B. asap C. hawa D. bau 49. Perhatikan ilustrasi berikut! Ketika aku berlibur ke Jakarta bersama keluarga, aku melihat anak-anak berkeliaran di setiap sudut jalan. Dengan telanjang kaki mereka menunggu belas kasihan dari orang yang lalu lalang. Kadang senyum ia berikan, tapi hanya gumaman yang ia dapatkan. Aku pun merasa iba kepadanya. Puisi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Jangan malu-malu wahai si kecil Engkau berjuang Teruskan demi hidupmu Aku kan mendoakanmu B. Nasib anak yang malang Kau harapan bangsa Tabahkan hatimu Senyummu takkan lekang dimakan zaman

14

SKL UN SMP/MTs

C. Sesosok bocah di sudut jalan Merenung nasibnya Tiada ayah dan ibu Belas kasihan yang ia harap D. Kaki mungil melangkah setapak demi setapak Telusuri hiruk piuk jalan Ulurkan tangan tuk seuntai harap Sapa hari dengan senyum lekang 50. Perhatikan kutipan drama berikut! Johari : Ros

:

Johari : Ros : Johari :

Ros

:

Tentu kau masih menyimpan uang, belikan ayah sebungkus lagi. Pake tahu. Tidak! Tidak mau. Uangku hanya tinggal 2000 perak buat beli viva, bedakku habis. (Ros tiba-tiba menjauh, menjaga nasinya agar tidak terjangkau oleh ayahnya) Heh, bukannya itu uangku? Uang dari si Ujang kan? (…..) Nasrul? Laki-laki brengsek itu? O ya, kalau begitu tolong kamu pinjamkan sama Nasrul. Nasrul senang kamu? Bagus. Tidak apa-apa. Tidak! Pergi saja sendiri. (Ros kemudian lari ke belakang, tentu saja Johari marah sambil berteriak)

Dialog yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah ... A. Ya Pak. Tapi buat beli bedak, Bapak kan gak bisa belikan? B. Enak saja, Bang Nasrul yang kasih aku lima ribu C. Bukan, aku kerja dan dikasih bayaran D. Si Ujang tidak punya uang

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

2

BAHASA INDONESIA

Jumlah Soal : 50 Soal

1. Perhatikan paragraf berikut! Bencana banjir lumpur akibat jebolnya tanggul Situ Gintung di Tangerang Selatan menimbulkan berbagai macam penyakit. Beberapa penyakit yang akan timbul sesudah bencana alam adalah diare, tifus, leptospirosis, dan demam berdarah. Masalah kesehatan Pada korban dan masyarakat di sekitar lokasi bencana harus diantisipasi. Beberapa penyakit itu muncul karena lingkungan kotor dan sumber air bersih tercemar lumpur. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ... A. masalah kesehatan pada korban harus diperhatikan B. bencana banjir lumpur akibat jebolnya tanggul C. bencana banjir lumpur menimbulkan berbagai penyakit D. beberapa penyakit muncul karena lingkungan kotor 2. Perhatikan paragraf berikut! (1) Salah satu bagian sepeda motor yang penting adalah ban. (2) Para pengendara seringkali kurang memperhatikan hal itu. (3) Mereka kurang memperhatikan bahwa kenyamanan dan keselamatan dalam berkendara juga ditentukan oleh kondisi ban. (4) Oleh sebab itu, para pengendara perlu memperhatikan kondisi ban secara berkala.

Waktu



A. B. C. D.

: 120 Menit

(1) (2) (3) (4)

3. Bacalah kutipan paragraf berikut! Widodo warga kampung Palur RT.02 RW.01 Kecamatan Mojolaban, Sukoharjo, jiwanya tak tertolong lagi. Keadaannya sangat mengenaskan setelah sepeda motornya tertabrak bus. Diduga Jalan Raya Tawang Mangu yang berkelok-kelok, menyebabkan pengemudi bus tersebut tidak mampu mengemudikan kendaraannya. Mungkin itulah yang mengakibatkan dia menabrak sepeda motor yang ada di depannya. Fakta dalam paragraf tersebut terdapat dalam kalimat nomor ... A. pertama B. kedua C. ketiga D. keempat Bacalah kutipan teks berita berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 4 dan 5! Teks 1 Pemerintah Provinsi DKI Jakarta memulai sertifikasi kesehatan unggas secara bersamaan di berbagai lokasi. Dana sebesar 3 miliar rupiah dianggarkan untuk sertifikasi unggas hias ditandai dengan pemeriksaan unggas milik mantan Gubernur DKI di rumah dinasnya.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor ...

SKL UN SMP/MTs

15

Teks 2 Setelah burung dan unggas milik mantan Gubernur DKI, Sutiyoso, hari ini giliran burung milik para menteri di Kompleks Widya Chandra akan dilakukan pemeriksaan kesehatan oleh Pemerintah Provinsi DKI jakarta untuk emndapat sertifikasi sehat. Petugas akan mendatangi kediaman Aburizal. Burung yang akan diperiksa adalah burung nuri kepala hitam. 4. Kesamaan informasi kedua kutipan tersebut adalah ... A. dana untuk sertifikasi unggas B. pemeriksaan terhadap kesehatan unggas C. kompleks para menteri mendapat giliran pemeriksaan D. pemerintah DKI Jakarta melakukan pemeriksaan unggas 5. Perbedaan penyajian teks tersebut adalah ... A. B. C. D.

Teks 1 siapa, di mana, apa siapa, apa, bagaimana apa, siapa, kapan apa, kapan, siapa

Teks 2 kapan, bagaimana, apa kapan, siapa, apa mengapa, bagaimana, siapa mengapa, apa, siapa

6. Bacalah kutipan paragraf berikut! Awal bulan Juli 2010 pemerintah menaikkan pajak pengurusan kendaraan bermotor. Besar persentase kenaikan pajak antara komponen satu dengan lainnya bervariasi. Argumentasi pemerintah menaikkan pajak tersebut untuk memperbaiki infrastruktur kelalulintasan dan kualitas layanan masyarakat. Sekalipun demikian, kebijakan tersebut tentu mengundang reaksi dari berbagai kalangan. Kritik terhadap isi paragraf tersebut adalah ...

16

SKL UN SMP/MTs

A. Pemerintah perlu mengkaji kembali kebijakan terhadap kenaikan pajak pengurusan administrasi kendaraan bermotor B. Kebijakan pemerintah menaikkan pajak pengurusan administrasi kendaraan bermotor bulan Juli 2010 sudah final. C. Kebijakan pemerintah menaikkan pajak pengurusan administrasi kendaraan bermotor memperhatikan tingkat kesejahteraan masyarakat. D. Pemerintah menaikkan pajak pengurusan administrasi kendaraan bermotor dilakukan karena pesatnya populasi jumlah kendaraan. 7. Bacalah kutipan paragraf berikut! (1) Setelah menjadi tuan rumah perhelatan akbar sepak bola Asia, Indonesia menjadi penyelenggara pesta renang Asia. (2) Hingga hari Selasa (31/2), 1.149 atlet renang dari 27 negara Asia berlaga di Stadion Renang Gelora Bung Karno, Senayan, Jakarta. (3) Ketua Umum PBRSI menyatakan kejuaraan umum Asia merupakan tantangan bagi organisasi yang dipimpinnya. (4) PBRSI dalam kejuaraan ini tidak memasang target yang muluk-muluk meskipun Indonesia menjadi tuan rumah. Dua kalimat pendapat pada paragraf tersebut terdapat dalam kalimat nomor ... A. (3) dan (4) B. (2) dan (4) C. (1) dan (3) D. (1) dan (2) 8. Perhatikan kutipan teks berikut! Sungai penting untuk kegiatan perikanan. Khusunya, di sungai besar yang menjadi tempat hidup beragam ikan dan hewan lainnya. Sungai besar ini menjadi tempat nelayan mencari mata pencaharian. Manfaat sungai dalam pertanian, juga tidak kalah penting yakni sebagai sumber irigasi. Kawasankawasan pertanian yang subur mendapatkan

pengairan dari sungai. Belakangan, manusia membendung sungai sebagai sumber irigasi dan pembangkit tenaga listrik. Pembuatan bendungan itu sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia. Simpulan isi bacaan tersebut adalah ... A. Sungai sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia B. Sungai sumber mata pencaharian nelayan C. Sungai sebagai sumber kehidupan bagi sebagian manusia D. Bendungan bermanfaat bagi kelangsungan hidup 9. Bacalah kutipan cerpen berikut! (1) Dinda jatuh di kamar mandi. (2) Tangan kirinya patah. (3) Padahal, hanya itu yang dimilikinya. (4) Tangan kanannya cacat sejak lahir. (5) Dan itu berarti Dinda tidak bisa menulis lagi. (6) Tapi, ada satu kekuatannya yang belum hilang, keyakinannya untuk selalu tersenyum. (7) Sepahit apapun kenyataan yang dijalaninya. Bukti watak tokoh Dinda tegar pada cerpen tersebut terdapat pada kalimat A. (2) B. (4) C. (6) D. (7) Bacalah cerpen berikut kemudian kerjakan nomor 10 dan 11! (1) Seperti teman-temannya yang lain, sebenarnya Tommy ingin sekali memberi hadiah untuk Salma, tetapi ia tidak enak meminta uang pada ibunya. (2) Apalagi, ibunya hanya diam ketika ia menyodorkan undangan pesta ulang tahun Salma. (3) Saat itu, ibu sedang duduk-duduk di beranda diterangi bianglala di langit jingga. (4) Diamnya Ibu, pertanda tidak ada persediaan uang untuk membeli hadiah. Lagipula sejak ayahnya meninggal tiga tahun lalu, memang harus hidup hemat, gumamnya dalam hati.

(1) ”Ah, masa ia aku tak bisa memberi hadiah untuk Salma temanku?” gumam Tommy seraya bangkit dari tempat pembaringan. (2) Ia beranjak menuju meja belajarnya. (3) Apa yang harus aku perbuat, uang gak ada, minta ibu gak mungkin? (4) Kini, ia senyum menghiasi bibirnya dan berkata dalam hati, “Ah, sahabatku tercinta.” 10. Bukti latar waktu bahwa peristiwa pada cerpen tersebut terjadi pada senja hari adalah ... A. kalimat pertama pada paragraf pertama B. kalimat kedua pada paragraf kedua C. kalimat ketiga pada paragraf pertama D. kalimat keempat pada paragraf kedua 11. Sudut pandang pengarang pada kutipan cerita tersebut adalah ... A. orang ketiga pelaku utama B. orang ketiga pengamat C. orang pertama pelaku utama D. orang pertama pelaku sampingan 12. Bacalah kutipan novel berikut! Kutipan Novel I Segera setengah kudorong , dia kuajak keluar menuju ke kantor. Aku ingin mempertemukan hatiku dengan hatinya. Supaya aku tahu apa yang sedang dirasakannya. Supaya aku mendengar hatinya yang merintih kesakitan. Orang mungkin hanya melihat Waskito sebagai sosok yang nakal. Orang tidak tahu apa sebenarnya yang sedang dialaminya. Semua itu terjadi cepat bagaikan kejapan mata. Aku sendiri tidak mampu menemukan jawaban terang ketika beberapa saat berselang ditanya oleh para rekan mengapa aku bertindak nekad. Detik itu aku hanya berpikir menyambar kesempatan yang tersuguh. Atau barangkali pula karena aku telah demikian mengenal kedalaman hati anak didikku ini? Mungkin karena aku tidak mempunyai perkiraan bahwa Waskito akan menolakku.

SKL UN SMP/MTs

17

Kutipan Novel II “Aku sudah membunuh Andi, Roy,” Toni menangis. Meratapi nasib sobatnya. Kemudian memegangi kepalanya yang dibalut perban, dan paha kirinya yang diamputasi. Dia menangis kesakitan. Botol yang berisi cairan merah itu menetes satu-satu, mengaliri selang dan masuk ke urat nadinya. “Jangan terlalu dipikirkan, Toni. Siapa yang pernah tahu tentang nasib seseorang?” Roy menerangkannya. “Oh, God! Kenapa ini mesti terjadi? Aku cacat, Roy! Jalanku akan terseok-seok. Diperhatikan orang dan dicemoohkan! Mengerikan! Aku rasa, lebih baik mati ketimbang begini.” Perbedaan tema pada kedua kutipan novel tersebut adalah ... A. B. C. D.

Kutipan Novel I kasih sayang keberanian keputusasaan pendidikan

Kutipan Novel II keputusasaan penyesalan keberanian kasih sayang

13. Bacalah kutipan novel berikut! Novel I Dari Semarang aku menuju Yogya. Rumah kawan Sutopo terletak di sebuah kota, diatur seperti rumah-rumah pelukis lainnya. Di sekelilingnya terdapat pohon-pohon kelapa dan bambu yang menunjukkan udara malam hari. Novel II Keluarga Darmiati ingin sekali membeli piano sebab semua anggota Darmiati menyukai musik, Rencana membeli piano ini sangat didukung Rena. Di dalam dirinya ada semangat membara untuk mahir bermain piano. Setelah bermusyawarah, akhirnya keluarga Darmiati sepakat membeli piano. Rena senang sekali ketika papanya memutuskan ini.

18

SKL UN SMP/MTs

Perbedaaan sudut pandang kedua kutipan novel tersebut adalah ... A. B. C. D.

Kutipan Novel I orang ketiga orang pertama serba tahu pengamat

Kutipan Novel II orang pertama orang ketiga pengamat serba tahu

14. Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama! Sabtu malam saat pesta ulang tahun Ani yang begitu meriah, tiba-tiba Ani melihat seorang yang misterius masuk ke kafe, di tempat pesta itu berlangsung, lalu.... Ani : (dengan tidak begitu jelas karena cahaya redup) Siapa yang ada di situ, ayo jawab? Sita : Putri, kaukah itu? Latar pada kutipan drama tersebut adalah ... A. Sabtu malam di rumah Ani B. malam Sabtu di rumah Sita C. Minggu malam di kafe D. malam Minggu di kafe 15. Bacalah kutipan drama berikut! Ibu : (duduk menjahit dengan tangan, menambal celana) ke mana Ari... sudah malam belum kembali juga (meletakkan jahitan, pergi ke jendela). Wah...langit mendung...jangan jangan....(terdengar suara di luar) Ibu : (terkejut) Ari (ke arah pintu) Budi : (di luar) Saya, bu...Budi (Budi masuk) Ibu : (heran,kuatir) Kau sendiri, Bud? Mana Ari? Kenapa tidak pulang sama-sama? Budi : (ragu-ragu) Ari...ditahan polisi, Bu... Ibu : (terkejut) Apa? Ya Allah... kenapa ditahan, Bud? Dia tawuran lagi? Jawab Bud! (Budi tidak menjawab)

Amanat yang tepat berdasarkan kutipan drama tersebut adalah ... A. Jangan cepat percaya berita dari seseorang B. Sampaikan informasi melalui orang lain C. Berusahalah tenang dalam bekerja D. J a n g a n l a h m e n d u g a , c a r i l a h kebenarannya Bacalah kutipan puisi berikut dengan saksama, kemudian kerjakan soal nomor 16 dan 17 Fajar mengintiip di sela birunya bukit Semburat merah merayapi angkasa raya Semarak di antara dedaunan hijau dan aneka bunga Kusambut dengan luapan sukacita Tanda syukur ke haribaan Sang Pencipta 16. Citraan yang terdapat pada puisi tersebut adalah ... A. pendengaran B. perabaan C. penglihatan D. penciuman 17. Tujuan puisi tersebut adalah ... A. agar manusia selalu berdo’a dan berharap di pagi buta melalui matahari yang mulai terbit B. mengajak untuk mengawali hari dengan doa dan syukur atas karunia pagi yang indah C. merasakan sukacita atas ciptaan Tuhan yang amat sempurna di siang hari yang cerah D. kita diingatkan untuk selalu bangun pagi sebelum matahari terbit 18. Bacalah kutipan tajuk berikut! Kekerasan terhadap Tama Satrya Langkun tidak menyurutkan pemberantasan kekerasan. Fenomena kekerasan dan kebengisan bukan sekali ini terjadi. Kekerasan seolah-olah menjadi kultur kita. Kenapa lagi-lagi terjadi? Mengapa tidak bisa diminimalkan?

Kekerasan dan kebengisan mestinya bisa kita cegah. Kesempatan itu terbuka, justru di tengah pembelajaran demokrasi.... Dalam tajuk tersebut, penulis berpihak kepada ... A. penegak demokrasi B. pemerintah C. kepolisian D. korban kekerasan 19. Perhatikan bagan berikut!

Kalimat pernyataan berikut ini yang sesuai bagan tersebut adalah ... A. Pada hakikatnya semua bentuk puisi lama berupa pantun dan syair B. Pantun dan syair termasuk bagian puisi lama talibun dan gurindam C. Bentuk sastra puisi lama terdiri atas pantun, syair, talibun, dan gurindam D. Bentuk puisi lama pantun dan syair, memiliki ciri sama dengan talibun 20. Perhatikan grafik berikut!

Simpulan isi grafik tersebut adalah ... A. Jumlah orang yang berkunjung ke Museum Gajah dari bulan ke bulan selalu meningkat B. Jumlah orang yang berkunjung ke Museum Gajah paling banyak pada bulan Juli C. Jumlah orang yang berkunjung ke Museum Gajah selalu stabil dari bulan Januari sampai Juli SKL UN SMP/MTs

19

D. Jumlah terendah orang yang berkunjung ke Museum Gajah pada bulan Maret 21. Perhatikan tabel berikut! Kelurahan Sawahan Pakis Putat Jaya Banyu Urip Polemon Jumlah

SD 6 25 31 20 14 96

SMP 4 19 29 25 12 88

SMA 20 7 13 5 45

Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada tabel tersebut adalah ... A. Mengapa angka putus sekolah di Kecamatan Sawahan tinggi? B. Berapakah siswa SMP yang putus sekolah di Kelurahan Pakis? C. Di manakah siswa putus sekolah itu belajar setiap hari D. Apa sajakah penyebab mereka putus sekolah? 22. Perhatikan denah berikut!

D. Melalui Jalan Cendana ke timur ke Jalan Juanda, lalu ke selatan ke Bank ABC Bacalah puisi berikut dengan saksama, kemudian kerjakan soal nomor 23 dan 24! Karena Kasih-Mu Karena kasih-Mu Engkau tentukan waktu Sehari lima kali bertemu Aku ingin rupa-Mu Kulebihi sekali Sebelum cuaca menali sutera 23. Tema puisi tersebut adalah ... A. Pendekatan diri pada Tuhan B. Pertemuan lima hari sehari C. Kerinduan pada kekasih D. Harapan pada masa depan 24. Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ... A. gembira B. senang C. sedih D. hening Perhatikan dengan saksama kutipan tajuk berikut ini kemudian kerjakan nomor 25 dan 26!

Angga akan ke Bank ABC, perjalanan yang paling efektif adalah ... A. Dari Jalan Pahlawan ke Jalan Kakap, lalu ke timur ke Jalan Antasari menuju Bank ABC B. Dari Jalan Pahlawan ke Jalan Nila, ke selatan ke Jalan Antasari menuju Bank ABC C. Melalui Jalan Pahlawan ke barat ke Jalan Nila, lalu ke Jalan Cendana menuju Bank ABC

20

SKL UN SMP/MTs

Akhirnya pemerintah dan DPR menyepakati Tarif dasar Listrik (TDL) rata-rata 10 persen, berlaku mulai tanggal 1 Juli. Argumen pemerintah, tanpa kenaikan, subsidi listrik di APBN akan membengkak hingga 5 Trilyun per bulan. Menurut pemerintah, kenaikan akan diberlakukan untuk semua golongan kecuali 450-900 VA (karena alasan kemampuan ekonomi) dan di atas 6.600 VA (karena alasan tarif sudah mencapai keekonomian). Kendati sebelumnya pemerintah menjanjikan TDL tak akan naik pada 2010, karena alasan dampak krisis global, kenaikan listrik akhirnya tidak terhindarkan. Dengan tarif jual listrik ratarata Rp.650/KWh yang hanya mampu menutup seluruh biaya pokok produksi Rp1.200/KWh, opsi

kenaikan harus ditempuh. Kalau tidak, APBN jebol, lebih-lebih dengan kecenderungan naiknya harga minyak. 25. Gagasan utama kutipan tajuk tersebut adalah ... A. Tarif dasar listrik dinaikkan sesuai usulan masyarakat B. Opsi kenaikan TDL perlu ditempuh untuk mengamankan APBN C. Pemerintah berjanji akan menaikkan tarif dasar listrik tahun 2010 D. Subsidi listrik selama ini tidak memenuhi rasa keadilan masyarakat kecil 26. Kalimat fakta dalam kutipan tersebut terdapat pada ... A. Kalimat pertama paragraf pertama B. Kalimat kedua paragraf pertama C. Kalimat ketiga paragraf pertama D. Kalimat ketiga paragraf kedua 27. Bacalah tema berikut ini! Tema : Penanggulangan ledakan tabung gas elpiji 3 kg Rumusan masalah karya ilmiah yang tepat berdasarkan tema tersebut adalah ... A. Bagaimana penanggulangan ledakan tabung gas elpiji 3 kg? B. Bagaimana terjadinya ledakan tabung gas elpiji 3 kg? C. Apakah penyebab ledakan tabung gas elpiji 3 kg? D. Mengapa penanggulangan ledakan tabung gas elpiji 3 kg dilakukan? 28. Cermati identifikasi masalah berikut dengan saksama! Identifikasi masalah karya ilmiah : - A p a k a h l i m b a h k e r t a s d a p a t dimanfaatkan? - Bagaimana pengolahan limbah menjadi barang berguna?

Latar belakang yang tepat untuk identifikasi masalah tersebut adalah A. Kertas bekas yang selama ini kita jumpai berserakan dapat menimbulkan masalah. Kertas bekas yang dianggap limbah itu barangkali dapat dijadikan benda yang bermanfaat. Pemanfaatan limbah kertas tersebut menjadi salah satu alternatif penanggulangan persoalan sampah kertas menjadi barang berguna B. Kertas yang merupakan salah satu dari sekian jenis sampah sangat berlimpah, sebab hampir seluruh sektor kehidupan di masyarakat kita menggunakan kertas. Kalau tidak segera dimusnahkan akan menjadi penyakit C. Dunia pendidikan kita tidak bisa dipisahkan antara kertas dan kegiatan proses belajar mengajar. Kertas adalah hal pokok bagi semua siswa dan mahasiswa yang aktif maupun para alumni yang telah memasuki dunia usaha D. Sampah merupakan suguhan pokok yang terjadi di kota-kota bahkan sampai di desa-desa. Kota-kota besar mengalami polusi karena sampah. Demikian juga di desa-desa. Sampah menjadi masalah baik di desa maupun di kota. 29. Perhatikan dua buah buku berikut ini! 1. Judul buku Penulis



: Sekolah itu Candu : Roem Topatimasang Penerbit : Insist Press Yogyakarta Cetakan : Pertama, Juli 2007 Jumlah halaman : 178 halaman

2.

Judul buku Penulis Penerbit Cetakan Jumlah halaman



: Pernak-pernik Blok : Fany Ariasari : Mediakita, Jakarta : Kedua, Juli 2007 : 110 halaman

SKL UN SMP/MTs

21

Penulisan daftar pustaka yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah ... A. Roem Topatimasang.2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta:Insist Press. Fany,Aniasary.2007.Pernak-Pernik Blog. Jakarta: Mediakita. B. Topatimasang, Roem.2007.Sekolah itu Candu.Yogyakarta:Insist Press. Fany,Aniasary.2007.Pernak-Pernik Blog. Jakarta: Mediakita. C. Ariasari, Fany.2007. Pernak-Pernik Blog. Jakarta : Mediakita. Topatimasang, Roem.2007.Sekolah itu Candu.Yogyakarta:Insist Press. D. Topatimasang, Roem.2007.Sekolah itu Candu.Yogyakarta:Insist Press Ariasary, Fany.2007. Pernak-Pernik Blog. Jakarta : Mediakita. 30. Bacalah dengan saksama paragraf berikut ini! (1) Setiap masalah pasti ada jalan keluarnya. (2) Tetapi jalan keluar daripada masalah itu sering berulangkali datang tidak tepat waktu, sehingga menimbulkan masalah baru. (3) Bahkan, kadang-kadang masalah yang satu belum selesai sudah datang masalah yang lain. Perbaikan kalimat (2) yang tepat adalah ... A. Tetapi jalan keluar dari masalah itu sering muncul dan berulangkali tidak datang tepat waktu sehingga menimbulkan masalah baru. B. Tapi jalan keluarnya dari masalah tersebut sering datang tidak tepat waktu pada waktunya sehingga menimbulkan masalah baru. C. Tapi jalan keluar masalah itu sering datang bukan pada waktu yang tepat, sehingga timbul masalah baru. D. Akan tetapi, jalan keluar dari masalah tersebut tidak tepat waktu sehingga menimbulkan masalah baru.

22

SKL UN SMP/MTs

31. Bacalah dengan saksama paragraf berikut ini! Banyak kalangan menilai korupsi di negeri ini sudah menjadi budaya. Para koruptor berbuat semena-mena menguras harta negara. Mereka tetap tidak berkutik, meskipun diancam pidana yang berat. Penggunaan kata yang tepat untuk mengganti kata bercetak miring pada paragraf tersebut adalah ... A. seenaknya sendiri, bergeming B. sewenang-wenang, membangkang C. sesuka hati, terisolasi D. sedikit-sedikit, bermalas-malasan 32. Perhatikan kalimat berikut! kata ibu, “saya gembira sekali mendengar berita itu.” Penggunaan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah ... A. Kata Ibu, “saya gembira sekali mendengar berita itu.” B. kata ibu, “Saya gembira sekali mendengar berita itu.” C. Kata Ibu, “Saya gembira sekali mendengar berita itu.” D. Kata ibu, “saya gembira sekali mendengar berita itu.” 33. Bacalah kutipan puisi berikut! Beli Cempedak campur acar Naik becak menuju Semanggi [...] [...] Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ... A. Jadi anak harus rajin belajar Agar kelak tidak merugi B. Jadi anak rajinlah mengaji Agar besok masuk surga

C. Marilah jadi anak yang sabar Anak sabar disayang Tuhan D. Marilah adik bermain anggar Bermain anggar pakai cemeti 34. Bacalah kutipan puisi berikut! Beri aku yang terbaik segala Laut makmur dan ikan bertabur Hawa sejuk dan angin lembut [...] Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah ... A. Bukan tangis yang mengamuk sungai B. Bukan perahu yang menebar jaring C. Bukan angin yang lembut sepoi D. Bukan ombak yang memecahkan perahu 35. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama! Liburan yang lalu aku sekeluarga berkunjung ke Bali. Sore hari pergi ke pantai Kuta. Pantainya sangat indah. Banyak turis asing yang datang untuk melihat keindahannya. Aku sangat senang menikmatinya. Puisi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah A. Pesona alam pantai Debur ombak Berjuta pasir putih Lambaian nyiur melambai Salam dari Pantai Kuta B. Senja di pantai Kuta Surga dunia bagi wisata Baik domestik Atau mancanegara Tuk lihat keindahanmu C. Perahu sang nelayan Terbawa angin pantai Menjauh ke tengah laut Hilang dalam pandangan Cemas rasa di dada

D. Hamparan laut Membentang luas Riak gelombang Berkejaran di pantai Pantai yang indah 36. Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama! Karto : Apa yang harus kita lakukan untuk memajukan pendidikan di kampung kita ya...(duduk lesu) Kep. Desa : Ya menanamkan kesadaran kepada masyarakat akan p e nt i n g nya p e n d i d i ka n . (membaca koran) Karto : Kesadaran yang bagaimana? Kep. Desa : Pendidikan dapat meningkatkan taraf hidup kita Karto : [....] Kalimat yang tepat untuk mengakhiri percakapan pada kutipan naskah drama tersebut adalah ... A. Usaha ini saya rasa sia-sia saja. B. Banyak masyarakat kita yang buta huruf. C. S u d a h l a m a s a y a i n g i n menyadarkannya. D. O h y a , s e k a l i a n k i t a b e r i k a n contohnya. 37. Bacalah ilustrasi berikut! SMP Negeri 1 Mojotengah, Wonosobo, mewakili Provinsi Jawa Tengah mengikuti lomba Sekolah Sehat Tingkat Nasional. Tim Penilai Tingkat Nasional melakukan visitasi ke SMP tersebut. Dalam kegiatan visitasi didahului dengan upacara penyambutan. Raka selaku ketua OSIS diminta untuk memberikan pidato sambutan. Bagian isi teks pidato yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ...

SKL UN SMP/MTs

23

A. Kami bangga SMPN 1 Mojotengah bisa mewakili Provinsi Jawa Tengah mengikuti lomba Sekolah Sehat Tingkat Nasional. B. Demikian pidato sambutan saya, mohon maaf bila ada tutur kata yang tidak pada tempatnya. C. SMPN 1 Mojotengah sarat dengan prestasi di bidang Pramuka. Sepantasnyalah bisa mewakili Provinsi Jawa Tengah dalam Lomba Sekolah Sehat Tingkat Nasional D. Kami ucapkan selamat datang kepada Tim Penilai Lomba Sekolah Sehat Tingkat Nasional di SMP tercinta ini. 38. Perhatikan kutipan pidato berikut! [...] Generasi 1945 telah berjuang dengan jiwa dan raga untuk merebut dan menegakkan kemerdekaan. Apa yang mereka lakukan bukan semata-mata untuk diri sendiri, tetapi untuk generasi penerus juga. Setiiap generasi memikul beban berupa warisan yang harus dipelihara sebaik mungkin. Warisan adalah amanat. Melecehkan amanat sama artinya dengan memalsukan sumpah. Hal inilah yang tidak boleh dilaksanakan oleh generasi mana pun. Bagian pembuka pidato yang tepat untuk melengkapi kutipan teks pidato tersebut adalah ... A. Hadirin yang saya hormati. Terima kasih saya ucapkan kepada hadirin yang telah meluangkan waktu. Dan apabila ada kata yang menusuk perasaaan hadirin, saya mohon maaf yang sebesar-besarnya. B. Hadirin yang saya hormati. Kita harus bersyukur karena sampai detik ini kita masih bisa beridri ditempat ini. Cobalah tengok ke belakang bagaimana para pejuang mempertahankan kedaulatan bangsa kita saat ini.

24

SKL UN SMP/MTs

C. Hadirin yang saya hormati. Terima kasih saya ucapkan kepada hadirin yang telah meluangkan waktu untuk hadir dalam acara peringatan 17 Agustus ini. D. Hadirin yang saya hormati. Pada kesempatan ini saya ingin m e ny a m p a i ka n u c a p a n t e r i m a kasih kepada para pejuang yang memperjuangkan kedaulatan bangsa. 39. Bacalah dengan saksama ilustrasi kegiatan sekolah berikut! Menjelang pelaksanaan karnaval, Anto bingung karena belum menadapatkan busana Gatot Kaca beserta perlengkapannya. Padahal, sesuai dengan tugas dari Pak Giri, wali kelasnya, dia harus mengenakan busana tersebut pada saat karnaval yang tinggal tiga hari lagi. Tiba-tiba dia ingat Rudi, teman SD-nya dulu yang sering bercerita tentang keluarganya yang suka mementaskan wayang orang. Dia bermaksud meminjam busana tersebut melalui Rudi. Siapa tahu Rudi dapat membantunya. Isi pesan singkat yang tepat disampaikan Anto kepada Rudi sesuai ilustrasi tersebut adalah ... A. Aku sangat membutuhkan bantuanmu, Rud. Aku sedang bingung mencari pinjaman busana Gatot Kaca B. Jika tidak keberatan, aku minta dicarikan busana Gatot Kaca, untuk keperluan karnaval. C. Kamu pasti bisa membantu meminjamkan busana Gatot Kaca untukku, bukan? Maaf, merepotkan. D. Pukul 15.00 sore nanti aku akan datang ke rumahmu, mau pinjam busana Gatot Kaca untuk karnaval. 40. Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan saksama! (1) Hutan Lindung Tangkoko terletak di kota Bitung, Provonsi Sulawesi Utara.

(2) Di hutan ini terdapat banyak jenis hewan maupun tumbuhan. (3) Mengisi liburan, kami ke Hutan Lindung Tangkoko. (4) Semua yang kami lihat menakjubkan. (5) Salah satunya tarsius, hewan langka yang hanya ada di hutan lindung ini.

Dengan hormat,

Agar menjadi paragraf yang padu, urutan kalimat yang tepat adalah ... A. (3), (4), (5), (1), (2) B. (3), (1), (2), (5), (4) C. (3), (4), (1), (2), (5) D. (3), (1), (4), (5), (2)

Bagian yang tepat untuk melengkapi surat resmi tersebut adalah ... A. Yth. Orang tua Siswa kelas IX SMPN 5 Samarinda di Samarinda B. Kepada Bapak/Ibu Orang tua Siswa kelas IX SMPN 5 Samarinda di Samarinda C. Kepada Yth. Bapak/Ibu Orang Tua Siswa SMPN 5 Samarinda di tempat D. Kepada Yth. Bapak/Ibu Orang Tua Siswa SMPN 5 Samarinda di Samarinda

41. Bacalah kutipan surat berikut! Salam rindu, [...] Nita, sudah lama kita tidak bertemu. Kapan kita bisa bertemu lagi? Aku sudah rindu dengan canda tawamu. D o a ka n l i b u ra n n a n t i a ku b i s a ke rumahmu. Bagian pembuka surat tersebut yang tepat adalah ... A. Dengan ini saya sampaikan bahwa aku sungguh merindukanmu, Nita B. Pertemuan kita nanti pasti akan mengobati rasa rinduku padamu C. Tak boleh sedikitpun waktu terbuang dalam pertemuan kita nanti D. Hai, Nita, Apa kabarmu? Saat ini aku baikbaik saja semoga kamu juga begitu. 42. Bacalah kutipan surat berikut dengan saksama! Nomor Lampiran Hal [...]

: 0025/SMP-5/2010 :: Undangan Pertemuan

Dalam rangka memperkukuh kerjasama sekolah dengan orangtua siswa SMPN 5 kami mengundang Bapak/Ibu untuk hadir pada pertemuan yang akan dilaksanakan, pada ....

43. Bacalah kutipan surat berikut dengan saksama! Yth. Pengurus OSIS SMP Pemuda Samarinda Dengan hormat, [...] hari, tanggal : Senin, 7 Juni 2010 pukul : 10.00 s.d. 12.00 tempat : Ruang OSIS SMP Pemuda acara : Membahas Kunjungan ke Museum Mulawarman Bagian pembuka surat untuk melengkapi surat undangan tersebut adalah ... A. Dalam rangka rapat pengurus OSIS Pemuda, saudara dimohon hadir tepat waktu. B. Bersama ini mengharap kehadiran saudara dalam rapat OSIS yang akan dilaksanakan pada SKL UN SMP/MTs

25

C. Dengan ini saudara akan diundang untuk hadir dalam rapat pengurus OSIS SMP Pemuda yang akan diselenggarakan pada D. Kami mengharap kehadiran Saudara dalam rapat pengurus OSIS SMP Pemuda yang akan diselenggarakan pada 44. Bacalah kutipan surat berikut dengan saksama! Hari, tanggal : Senin, 17 Januari 2011 Pukul : 08.30 Tempat : Aula SMP Tata Trasna Mangkung Acara : Pembinaan siswa dalam mengahadapi UN tahun pelajaran 2010/2011 Karena acara ini sangat penting bagi putra/ putri Ibu/Bapak wali murid, maka kami harap Ibu/Bapak dapat menghadirinya. Atas perhatiannya yang serius dan kerja sama yang solid kami sampaikan ucapan banyak-banyak terima kasih. Ketua Komite

Sekretaris

(Anton Rahmat)

(Joko Susilo)

Perbaikan bagian penutup surat tersebut yang tepat adalah A. Atas perhatian dan kerja sama yang baik, kami ucapkan terima kasih B. Segala kehadirannya kami sangat tunggu, maka kami sampaikan terima kasih C. Atas kerja sama dan kehadiran yang baik kami ucapkan banyak terimakasih D. Seluruh perhatian dan kerja sama tak lupa kami sampaikan terima kasih 45. Perhatikan dengan saksama kutipan bacaan berikut ini! Teknologi internet memang sangat dibutuhkan untuk memuluskan proses belajar di kalangan pelajar. Kemudahan informasi yang ditawarkan internet memang diperlukan pengawasan tersendiri demi menghindari penyalahgunaan

26

SKL UN SMP/MTs

teknologi ini di kalangan pelajar. Tak hanya dari keluarga, pihak sekolah dan pihak lainnya juga diwajibkan melakukan pengawasan terhadap para pelajar. Lione Putri Misani, perwakilan Corporate Social Responsiibility & Development Initiative(CSRDI). Waspada Online bidang Information and Communication(ICT) menuturkan bahwa pengawasan yang paling sering dilakukan oleh pihak terkait adalah memblokir situs-situs yang dianggap merusak moral generasi muda. Lebih lanjut Lione menyatakan bahwa seiring dengan teknologi yang semakin canggih, pemblokiran seperti itu sudah disiasati. Sehingga yang palingg diperlukan adalah Sharing Knowledge akan kegunaan internet secara benar. Rangkuman yang tepat berdasarkan kutipan bacaan adalah A. Teknologi internet memang sangat dibutuhkan. Namun, perlu pengawasan dari berbagai pihak agar dapat internet dapat digunakan secara benar. B. Seiring dengan teknologi yang semakin canggih, pemblokiran situs yang dapat merusak moral generasi muda harus diikuti dengan pengawasan yang ketat. C. Semua pihak perlu terlibat dalam pengawasan internet terutama di kalangan pelajar. Hal ini dimaksudkan untuk menghindari terjadinya dampak negatif. D. Masa depan generasi muda menjadi tanggung jawab semua pihak. Oleh karena itu, semua komponen bangsa berperan dalam mengawasi penggunaan internet. 46. Bacalah ilustrasi berikut! Untuk membudayakan gemar membaca, sekolah mengadakan lomba membuat sinopsis buku fiksi dan membuat rangkuman buku nonfiksi. Agar memacu motivasi peserta, panitia membuat slogan.

Slogan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah... A. Membaca untuk mengisi waktu B. Membaca itu sangat penting! C. Pengetahuan diperoleh dari membaca D. Banyak membaca, banyak ilmu 47. Bacalah petunjuk berikut!

(1) (2) (3)

(4) (5)

Membuat Puding Kelapa Muda Sediakan agar-agar, gula, santan, kelapa muda, vanili, dan telur lalu kocok [.....] Setelah mendidih, masukkan agar-agar, vanili, gula, dan telur yang sudah dikocok santan Biarkan sampai mendidih kembali, lau angkat Lalu tuang ke dalam cetakan

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang petunjuk adalah... A. Biarkan dingin dalam lemari es B. Masak air sampai mendidih C. Masak adonan dengan api sedang D. Biarkan mengeras kemudian sajikan. 48. Bacalah petunjuk berikut! Proses Penanaman Buah Lengkeng dalam pot (1) Bersihkan akar tanaman dengan cara menyemprotkan air (2) Siapkan pot penanaman dan media tanamannya (3) Isi bagian dasar pot dengan pecahan genting, batu-batu kecil pecahan arang, atau potongan-potongan styrofoam yang berfungsi sebagai drainase (4) Masukkan media tanam ke dalam pot sampai separuh pot (5) Siram dengan air sampai air keluar melalui lubang di dasar pot dan kemudian letakkan tanaman di tempat yang teduh

(6) Masukkan bibit tanaman ke dalam pot dan atur letaknya, sehingga tanaman berdiri tegak. Setelah itu timbun dengan media tanam sampai mendekati bibir pot. Urutan petunjuk tersebut yang tepat adalah ... A. (1), (2), (3), (4), (6), (5) B. (1), (2), (3), (4), (5), (6) C. (2), (1), (3), (4), (6), (5) D. (2), (3), (4), (1), (5), (6) 49. Bacalah ilustrasi berikut! Jumat, 31 Desember 2010 di alun-alun kota, pukul 22.00 bersama ayah, ibu, dan adikadikku, aku menyaksikan anak-anak seusiaku berboncengan sepeda motor berkeliling kota merayakan kegembiraan pada malam tahun baru. Aku tak tertarik dengan hal-hal seperti itu. Kalimat yang tepat ditulis dalam buku harian adalah ... A. Jumat pukul 22.00, aku, ayah, ibu, dan adik-adikku di alun-alun, menyaksikan anak-anak berboncengan sepeda motor. Biarlah bersenang-senang. B. Jumat, 31 Desember 2010, aku, ayah, ibu, dan adik-adikku di alun-alun, menyaksikan anak-anak berboncengan sepeda motor. Ah, aku tak tertarik C. Jumat, 31 Desember 2010 di alun-alun kota, aku berkeliling naik sepeda motor. Alangkah senagnya. D. Pada hari jumat, 31 Desember 2010, aku dan keluarga berada di alun-alun kota mengelilingi alun-alun sepanjang malam. Ah, bahagianya. 50. Perhatikan pesan singkat berikut! Harap segera mengadakan [.....] untuk melaksanakan program kita dalam rangka menyambut Bulan Bahasa. Kepala Sekolah sudah meminta susunan pantianya.

SKL UN SMP/MTs

27

Isian yang tepat untuk melengkapi pesan tersebut adalah ... A. Kegiatan lomba berpidato B. Rapat pembentukan panitia lomba

28

SKL UN SMP/MTs

C. Rapat OSIS sekolah kita D. Rapat kegiatan lomba berpidato

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

3

BAHASA INDONESIA

Jumlah Soal : 50 Soal

1. Bacalah paragraf berikut! Penyakit kanker adalah penyakit yang sangat sulit diobati. Kanker juga termasuk perenggut nyawa tertinggi di dunia. Tiap lima belas menit dilaporkan penduduk dunia meninggal karena kanker. Bahkan untuk wanita, risiko kematian karena kanker lebih tinggi lagi. Pemicu lainnya, keturunan, lingkungan, dan makanan yang dikonsumsi manusia. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ... A. Kanker merenggut nyawa B. Kanker mudah disembuhkan C. Kanker menyerang wanita D. Kanker sulit diobati Bacalah kutipan teks berita berikut dengan saksama, kemudian kerjakan soal nomor 2 dan nomor 3! Teks berita 1 Delapan nelayan asal Dusun Ngrejeng, Desa Blimbing, Kecamatan Pacitan, Kabupaten Lamongan, Jawa Timur dinyatakan hilang. Pihak keluarga sudah meminta bantuan untuk mencari korban, namun hingga pekan keempat belum ada beritanya. Kuat dugaan, kapal yang ditumpangi ditabrak kapal besar sehingga tenggelam. Teks berita 2 Awal Juni lalu terjadi musibah di Dusun Ngrejeng, Desa Blimbing, Kecamatan Pacitan, Kabupaten Lamongan. Delapan orang nelayan tenggelam dan belum ditemukan. Tenggelamnya kapal nelayan tersebut ditabrak kapal besar.



Waktu

: 120 Menit

2. Persamaan isi kedua kutipan berita tersebut adalah ... A. Jumlah korban dan tempat kejadian B. Tempat kejadian dan usaha pencarian oleh keluarga C. Usaha pencarian oleh keluarga dan penyebab tenggelam D. Jumlah korban dan pencarian oleh keluarga 3. Perbedaan cara penyajian kedua berita tersebut adalah ... A. Teks 1 diawali siapa, teks 2 diawali kapan B. Teks 1 diawali di mana, teks 2 diawali apa C. Teks 1 diawali apa, teks 2 diawali di mana D. Teks 1 diawali kapan, teks 2 diawali apa Bacalah wacana berikut dengan saksama, kerjakan soal nomor 4 dan 5! Sutardji Calzoum Bachri lahir di Riau 24 Juni 1941. Ia digelari Presiden Penyair Indonesia. Meskipun demikian gayanya yang jempalitan di atas panggung, bertolak belakang dengan prinsipnya yang serius dalam melakukan sesuatu terutama dalam menulis sajak. Memang diakuinya, saat tampil di panggung ia berusaha apa adanya, tetapi bermakna. Walau demikian ia tetap orang yang sederhana. 4. Keistimewaan tokoh tersebut adalah ... A. Bergaya jempalitan di atas panggung B. Saat tampil ia berusaha terlihat apa adanya

SKL UN SMP/MTs

29

C. Selalu berusaha serius dalam melakukan sesuatu D. Bergelar Presiden Penyair, tetapi tetap sederhana 5. Sifat yang dapat diteladani dari Sutardji Calzoum Bachri adalah ... A. Kurang bergaul dengan sesama B. Serius dalam mengerjakan sesuatu C. Merasa hebat menjadi raja penyair D. Merasa minder dan kurang pergaulan 6. Perhatikan iklan berikut! (1) Belajar sambil bermain? Kenapa tidak? (2) CD belajar sambil bermain (3) Harga terjangkau, buy 1 get one free (4) Telepon 021 – 466673 Kalimat fakta pada iklan tersebut terdapat pada nomor ... A. (1) dan (2) B. (2) dan (4) C. (1) dan (3) D. (3) dan (4)

8. Bacalah paragraf berikut! Karakter tumbuh dari kebiasaan yang kita lakukan. Karakter juga berhubungan dengan tabiat atau watak seseorang. Jika baik, maka seseorang akan dinilai sebagai orang yang berkarakter positif. Kunci utama dari membangun karakter sebenarnya terletak pada tindakan-tindakan nyata yang kita lakukan dengan konsisten. Karena itu, apa yang ingin kita bentuk tergantung pada sikap keseharian kita. Simpulan isi paragraf tersebut adalah A. Karakter bisa dibentuk oleh siapa pun yang menginginkannya B. Karakter tumbuh secara turun-temurun serta sesuai kebiasaan C. Setiap orang berkarakter karena itu ia perlu mempertahankannya D. Karakter tumbuh dari kebiasaan sehingga perlu dipupuk secara konsisten 9. Perhatikan grafik berikut!

7. Bacalah iklan berikut! (1) Berikan yang terbaik bagi orang yang Anda kasihi (2) Lahan makam permanen (3) Unit terbatas, hubungi 021-787878 Penjelasan isi kalimat kedua iklan tersebut adalah ... A. Pemilik lahan bisa menjual lahan B. Makam tersebut dibeton sejak awal C. L a h a n m a k a m m e n j a d i m i l i k selamanya D. Bangunan makam dibangun dengan batu

30

SKL UN SMP/MTs

Penjelasan yang sesuai dengan isi grafik adalah ... A. Jumlah pengunjung perpustakaan daerah lebih banyak tahun 2010 daripada 2008 B. Jumlah pengunjung perpustakaan daerah selalu menurun setiap tahun C. Peningkatan jumlah pengunjung perpustakaan terjadi tahun 2010 D. Pengunjung perpustakaan terbanyak ada pada tahun 2009

10. Harga Bawang Merah di Tiga Pasar pada Juni 2010 (Rp) Kramat Jati Komoditi Bawang Merah

Bendungan Hilir

Kebon Kacang

Pekan Pekan Pekan Pekan Pekan Pekan II III II III II III 12.000 14.000 12.000 16.000 12.000 18.000

Simpulan data pada tabel tersebut adalah ... A. Pada pekan III harga bawang merah di tiga pasar mengalami kenaikan B. Pada pekan III harga bawang merah di Pasar Kebon Kacang Rp12.000 C. Di Pasar Kramat Jati pada pekan III harga bawang merah naik sebesar Rp4.000 D. Di Pasar Bendungan Hilir pada pekan II lebih murah Rp2.000 daripada pekan III 11. Perhatikan bagan berikut!

Pernyataan yang sesuai dengan isi bagan tersebut adalah ... A. Wakasek Ur. Kurikulum dan Wakasek Ur. Kesiswaan (Humas) saling berkoordinasi B. Kepala sekolah hanya membawahi Tata Usaha, Wakasek Ur. Kurikulum dan Wakaek Ur. Kesiswaan C. Dalam melaksanakan tugas, antardewan tidak perlu berkoordinasi D. Dalam melaksanakan kegiatan, dewan guru berkoordinasi dengan Tata Usaha

Jl. Kantil

Jl. Sedap Malam

12. Perhatikan denah berikut!

Jl. Melati

Jl. Anggrek

F

Jl. Lili

Jl. Mawar A U

Perjalanan yang paling dekat dari lokasi A akan ke lokasi F adalah ... A. Jalan Melati ke Jalan Lili B. Jalan Anggrek, Jalan Melati C. Jalan Mawar, Jalan Sedap Malam D. Jalan Mawar ke Jalan Lili

SKL UN SMP/MTs

31

Bacalah puisi berikut, kemudian kerjakan soal nomor 13 dan 14! Gerobakmu mengoyak sepi (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

B.

Seribu jalan kau susuri Tak peduli Orang yang penuh harga diri Menatapnya dengan risi Demi cita-cita yang terpatri Dia yakin Tuhan selalu Menemani

13. Tema puisi tersebut adalah ... A. Kegigihan meraih cita-cita B. Keyakinan akan bertemu Tuhan C. Kekecewaan pada orang sekitar D. Kepedulian untuk menyusuri jalan 14. Larik bermajas pada puisi tersebut ditandai nomor ... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 15. Bacalah kedua kutipan puisi berikut! Puisi 1 Berjalanlah beriringan Di atas rel yang sejajar Jangan menyimpang Kau akan terhajar Kelak di hadapan Tuhan

Puisi 2 Tuhan Beri aku hidup Setelah aku mati perasaan Aku kan berjalan Di jalan-Mu Jalur yang Kau garisi Takkan kuulang lubang kugali

Perbedaan pesan kedua puisi tersebut adalah ...

32

SKL UN SMP/MTs

A.

C. D.

Puisi 1 Berjalanlah di atas rel! Jangan menyimpang jalan! Berjalanlah beriring-iringan! Jangan melanggar aturan Tuhan!

Puisi 2 Sadari apa yang kau perbuat! Berjalanlah di jalur yang benar! Jangan menggali lubang! Jangan mengulang kesalahan yang pernah diperbuat!

Bacalah kutipan cerpen berikut kemudian kerjakan soal nomor 16 s.d. 18! Malam Minggu itu Bu Ramlah duduk di ruang tengah sambil nonton berita di televisi. Suara televisi senagaja dikecilkan asal bisa dengar saja. Anak perempuan semata wayangnya berbaring dengan merebahkan kepala di pangkuannya. Sambil membelai dengan lembut rambut anaknya ia bersenandung. Ia bertanya kepada anaknya, “Ewis sayang, kalau sudah besar nanti mau jadi apa? Perawat, dokter, atau pengacara?” 16. Latar suasana yang tergambar dalam cerpen tersebut adalah ... A. prihatin B. sedih C. tegang D. damai 17. Bukti tokoh Bu Ramlah penyayang adalah ... A. Mengecilkan suara televisi B. Membelai lembut rambut anaknya C. Bertanya cita-cita kepada anaknya D. D u d u k d i r u a n g te n ga h s a m b i l menonton 18. Cara pengarang menggambarkan watak tokoh Bu Ramlah adalah melalui ... A. diceritakan oleh tokoh lain B. melalui dialog antartokoh C. tutur kata dan perilaku tokoh D. tutur kata tokoh yang lain

19. Bacalah kutipan cerita berikut! Setelah bersusah payah akhirnya Riri berhasil memenangi lomba itu. Sudah lama ia memimpikan tropi itu. Teman-temannya selalu melecehkannya kalau ia meraihnya. Teringat ucapan Tito, teman sekelasnya. “Mana mungkin kamu menang. Lihat penampilanmu,” kata Tito “Aku memang tidak cantik, tapi aku berupaya keras,” jawab Riri. Amanat kutipan cerita tersebut adalah ... A. Upayakan merendahkan orang lain! B. Usahalah menjaga penampilan diri! C. B e r j u a n g l a h u n t u k m e r a i h kesuksesan! D. Halalkanlah segala cara untuk meraih kesuksesan! 20. Bacalah kutipan cerita berikut! Peluit panjang menggema pertanda kereta api diberangkatkan. Para penumpang bergegas menerobos pintu kereta. Astaga! Astaga, dompetku tak terbawa! Gila! Benarbenar gila! Secepat kilat aku harus segera putuskan kembali sekarang atau tunda jam keberangkatan. Tentu saja bos pasti marah karena pekerjaan menumpuk di sana! Konflik dalam cerita tersebut yang tepat adalah ... A. Pertentangan batin tokoh dengan pimpinan di tempat kerjanya B. Kegagalan tokoh utama terhadap apa yang harus dilakukannya C. Kebimbangan tokoh utama yang harus segera mengambil keputusan D. Kecerobohan pelaku utama sehingga timbul polemik di tempat kerjanya 21. Bacalah dua kutipan novel berikut! Novel 1 “Ayo Rocki! Kita masuk!” paksa Yudho mulai tak sabar. Ia membayangkan akan ditraktir teman-teman satu sekolah apabila berhasil merangkumkan misinya malam ini.

Novel 2 Saya berhenti mengambil ancang-ancang lagi. “Pakde, saya ini sesungguhnya anak siapa, Pakde?” Pakde Suto tersenyum, “Kamu jelas anaknya Ngadiyem. Perbedaan karakteristik kedua novel tersebut adalah ... A.

B. C. D.

Novel 1 Pengarang terlibat dalam cerita Sudut pandang orang ketiga Sudut pandang orang pertama Pengarang dalam cerita

Novel 2 Pengarang sebagai pelaku utama Sudut pandang orang pertama Sudut pandang orang ketiga Pengarang berada di luar cerita

Bacalah kutipan drama berikut, kemudian kerjakan soal 22 dan 23! Suara jangkrik nyaring mengiang-ngiang. Nyanyian katak bersaut-saut. Pohon-pohon tak bergerak, diam membisu. Pak Jamblang terbangun dan berjalan keluar mencari angin. Pak Jamblang : Hai, siapa itu? Sesosok bayangan lari dari dekat jendela kamar Surti. Sur, Surti! (Berteriak sambil mengetok pintu) Surti : Ya, Ayah! (sambil tergagapgagap, terbangun) Ada apa, yah? Pak Jamblang : Kau tidak apa-apa, Nak? (dengan perasaan cemas) Surti : (menggelengkan kepala) Pak Jamblang : Syukurlah! (lega) 22. Suasana yang tergambar pada naskah drama tersebut adalah ... A. mengagumkan B. mengherankan C. mengharukan D. menegangkan

SKL UN SMP/MTs

33

23. Latar waktu pada kutipan drama tersebut adalah ... A. pagi hari B. siang hari C. petang hari D. malam hari 24. Perhatikan ilustrasi berikut! Jumat pagi, Pak Rino baru saja membagikan hasil ulangan harian pelajaran bahasa Indonesia. Nadya yang sudah belajar sungguhsungguh mendapat nilai yang sempurna. Akan tetapi, Lusi sahabatnya mendapat nilai sebaliknya. Lusi kelihatannya sangat kecewa. Melihat hal itu, Nadya berusaha menghibur dan kelihatannya berhasil. Penulisan catatan harian Nadya sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Hari ini, aku senang sekali karena nilai ulangan bahasa Indonesiaku bagus. Lusi, sahabatku mendapat nilai buruk. Aku berusaha menghiburnya. Untungnya dia mau mendengarku B. Aku mendapat nilai ulangan yang bagus sekali hari ini. Aku telah belajar habis-habisan malam sebelumnya. Pak Rino dan Lusi, temanku sangat bangga karenanya C. Pak Rino, guru bahasa Indonesiaku sangat bangga, karena kau mendapat nilai yang sempurna. Aku sangat senang. Lusi, sahabatku langsung memberiku ucapan selamat dan memberi semangat kepadaku D. Lusi, sahabatku, langsung marahmarah kepadaku saat aku menerima hasil ulanganku hari ini. Ia kesal karena nilainya tidak berbeda jauh dariku. Ia kurang puas dengan penilaian dari Pak Rino, guru kami 25. Bacalah ilustrasi berikut! Pak Inullah pembina OSIS SMPN 15 Pontianak berniat mengumpukkan pengurus OSIS untuk persiapan pelaksanaan kegiatan menghadapi

34

SKL UN SMP/MTs

Bulan Bahasa mendatang. Askiah, ketua OSIS, ditugasi membuat undangan rapat. Isi pesan singkat Pak Isnullah kepada Askiah adalah ... A. Edarkan undangan rapat untuk seluruh pengurus OSIS hari ini berjumlah 40 orang B. Undang rapat harus dibuat untuk pelaksanaan kegiatan OSIS yang berlangsung selama dua minggu C. Segera buatkan undangan rapat untuk seluruh pengurus OSIS dalam rangka menghadapi bulan bahasa D. Askiah, buatkan undangan rapat untuk mengumpulkan pengurus OSIS jangan lebih dari 40 orang 26. Perhatikan kalimat-kalimat berikut! (1) Kami baru sampai ke Panti Wreda pukul 09.30 WIB (2) Perjalanan ke Panti Wreda kami mulai tepat pukul 07.00 WIB (3) Akibatnya rombongan terhenti (4) Namun, baru seperempat jam kendaraan melaju, salah satu ban bus bocor (5) Setelah diperbaiki oleh kru bus, perjalanan kami lanjutkan pada pukul 08.00 WIB Kalimat-kalimat tersebut dapat disusun menjadi laporan yang runtut dengan susunan ... A. (5), (4), (3), (2), (1) B. (4), (2), (1), (3), (5) C. (3), (2), (1), (4), (5) D. (2), (4), (3), (5), (1) 27. Perhatikan ilustrasi berikut! Siswa-siswi kelas IX yang akan mengikuti Ujian Nasional perlu menyerahkan pasfoto berwarna ukuran 3 x 4 cm sebanyak 4 lembar. Pasfoto tersebut diserahkan kepada Kepala Tata Usaha paling lambat tanggal 31 Maret 2011.

Pengumuman yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Siswa-siswi yang akan ikut Ujian Nasional agar menyerahkan pasfoto berwana 3 x 4 sebanyak 4 lembar paling lambat 31 Maret 2011 B. Siswa yang akan mengikuti Ujian Nasional serahkanlah pasfoto 3 x 4 yang berwarna sebanyak 4 lembar. Serahkan kepada Kepala Tata Usaha C. Diberitahukan kepada siswa-siswi kelas IX yang akan mengikuti Ujian Nasional agar menyerahkan pasfoto berwarna ukuran 3 x 4 cm sebanyak 4 lembar kepada Kepala Tata Usaha paling lambat 31 Maret 2011. D. Syarat mengikuti Ujian Nasional, yaitu serahkan pasfoto berwarna 3 x 4 cm 4 lembar, serahkan kepada Kepala Tata Usaha sebelum 31 Maret 2011 28. Cermatilah data buku berikut! Judul

: Membangun Kesuksesan Melalui Impian Penulis : Alya Indah Amalia Penerbit : Rosyid Press Cetakan : 1, 2011 Tebal : 100 halaman + ix Keunggulan : -Contoh-contoh biografi dan kesuksesan orang-orang terkenal Kelemahan : - L a y o u t y a n g k u r a n g menarik -Kertas terlalu tipis Berdasarkan data tersebut, paragraf resensi yang paling tepat adalah ... A. Buku setebal 100 halaman karya Alya Indah Amalia ini memang mencoba untuk membangkitkan jiwa kesuksesan seseorang melalui impian. Uraiannya dilengkapi dengan contoh biografi dan kesuksesan orang-orang terkenal. Meskipun lay out kurang menarik dan kertas kurang tebal, tetapi tidak jadi masalah bagi pembaca yang cerdas

B. Buku setebal 100 halaman ini disusun penulisnya dengan tujuan untuk membangun impian pembacanya. Di dalamnya disajikan uraian berisi biografi. Meskipun tipis kertas, namun banyak manfaat yang bisa kita ambil setelah membaca buku ini C. Buku karya Alya Indah Amalia ini berisi uraian tentang bagaimana mencapai kesuksesan melalui impian. Dengan contoh-contoh biografi dari orang-orang terkenal membuat buku ini layak untuk dimiliki wlaaupun lay outnya kurang menarik D. Buku karya Alya Indah Amalia disusun dengan tujuan untuk membangun kesuksesan melalui impian seseorang. Di dalamnya disajikan uraian berisi biografi dan kesuksesan orang-orang terkenal. Manfaat yang bisa kita ambil dari buku tersebut 29. Bacalah kutipan surat pribadi berikut! Ami, liburan tahun ini aku bermaksud ke rumahmu di Bali. Rencana itu sudah kusampaikan kepada orang tuaku dan mereka setuju. Mereka akan memberikan tiket Garuda. Aku akan berangkat dari Jakarta 19 Juni 2011 penerbangan pertama. Kamu mau kan menjemputku di Bandara Ngurah Rai [...]. Sebelumya kusampaikan terima kasih atas balasan suratmu. Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat tersebut adalah ... A. Kutunggu balasan suratmu, ya! B. Kuingin orang tuamu ada di rumah C. Kuharap kita bisa bertemu di Jakarta, ya! D. Kuyakin kamu akan segera ke bandara 30. Perhatikan kutipan surat dinas berikut! Diimbau para ketua RT agar mengajak empat orang warganya mengikuti pelatihan pengolahan sampah menjadi pupuk. Pelatihan akan dilakukan empat hari ke depan. Diharapkan para ketua RT di lingkungan SKL UN SMP/MTs

35

Kelurahan Batu Layang mampu mengelola sampah yang bertebaran menjadi pupuk yang bernilai tinggi. [...]

Persoalan nama itu penting untuk menghindari kesesatan interpretasi di kalangan pasien. Padahal kelangsungan hidup mereka bergantung pada rumah sakit.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian penutup surat tersebut adalah ... A. Atas perhatian bapak-bapak ketua RT semuanya di Kelurahan Batu Layang dicapkan terima kasih B. Kami mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada para ketua RT di kelurahan Batu Layang C. Atas kerja sama ketua RT di Kelurahan Batu Layang kami ucapkan terima kasih D. Atas perhatiannya kami mengucapkan banyak-banyak terima kasih

Rangkuman bacaan tersebut yang tepat adalah ... A. Kewajiban melepaskan kata internasional pada nama rumah sakit dimaksudkan untuk menghindari kesesatan interpretasi oleh pasien B. Sejumlah rumah sakit yang menggunakan kata tambahan internasional wajib melepaskan embel-embel tersebut C. Persoalan nama itu penting untuk menghindari kesesatan intepretasi di kalangan pasien rumah sakit berlabel internasional D. Pelepasan kata internasional pada sejumlah rumah sakit penting karena kelangsungan hidup pasien ada pada rumah sakit

31. Bacalah kutipan surat pembaca berikut! Minggu, 17 April 2011 aku naik taksi Hemat. Karena aku terburu-buru sewaktu turun, tasku tertinggal dalam taksi tersebut. Satu jam berikutnya aku ditelepon oleh seseorang yang mengabarkan tentang keberadaan tasku. Ternyata penelepon itu adalah sopir taksi tersebut. [...] Semoga setiap sopir taksi memiliki karakter seperti itu. Terima kasih. Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat pembaca tersebut adalah ... A. Saya sangat prihatin terhadap sopir taksi yang tidak berkarakter B. Saya sungguh menyesal naik taksi Hemat C. Sungguh sopir taksi yang berkarakter peduli D. Sungguh taksi Hemat yang memiliki rasa hormat 32. Bacalah kutipan bacaan berikut! Sejumlah rumah sakit yang menggunakan kata tambahan internasional pada namanya wajib melepaskan embel-embel tersebut. Peraturan yang mewajib akan hal itu berlaku mulai Agustus 2010.

36

SKL UN SMP/MTs

33. Bacalah ilustrasi berikut! Sebuah peristiwa kecelakaan terjadi di tol Jagorawi, Jawa Barat pada hari Minggu, 5 Juni 2011 sekitar pukul 17.30. Kecelakaan tersebut menimpa bus yang rem depannya blong. Penumpang bus tersebut banyak yang tewas seketika. Teks berita yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ... A. Kecelakaan beruntun terjadi di jalan tol Cikampek ruas sebelah kanan, Minggu (5/6) sekitar pukul 17.30. kecelakaan terjadi karena rem bus paling depan blong. Banyak penumpang tewas seketika B. Kecelakaan beruntun terjadi di jalan tol Jagorawi ruas sebelah kanan. Kecelakaan terjadi pada Minggu (5/6) sekitar pukul 17.30. diduga kecelakaan terjadi karena rem bus paling depan blong akibat beban yang melebihi kapasitas

C. Kecelakaan beruntun terjadi di jalan tol Cikampek, Kecelakaan terjadi pukul 17.30, minggu (5/6). Penyebab utamanya adalah bus paling depan melebihi kapasitas muatan. Polisi lalu lintas segera mengatur arus lalu lintas D. Minggu, (5/6) sekitar pukul 17.30 terjadi kecelakaan beruntun di tol Jagorawi. Diduga kecelakaan terjadi karena rem depan bus blong. Banyak penumpang tewas seketika 34. Bacalah ilustrasi berikut! Untuk membudayakan gemar membaca, sekolah mengadakan lomba membuat sinopsis buku fiksi dan membuat rangkuman buku nonfiksi. Agar memacu motivasi peserta, panitia membuat slogan. Slogan yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ... A. Membaca untuk mengisi waktu B. Membaca itu sangat penting C. Pengetahuan diperoleh dari membaca D. S i n o ps i s d i l o m b a ka n m e m b a ca dibudayakan 35. Bacalah ilustrasi berikut! Dijual sebuah lahan kering dan kosong tanpa perantara di jalan Mawar 1 Yogyakarta. Harga yang ditawarkan Rp200 juta. Lahan seluas 2 hektar tersebut sangat cocok untuk gudang. Yang berminat bisa menghubungi nomor 6321751. Iklan baris yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ... A. Dijual tnh. Orang 1. 200 jt nego, 2 ha, hub. 6321751 B. Dijual tnhkrg & lsg. orang I. 200 jt nego. 2 ha, cocok utk gdg. C. Dijual tnh & lsg, 2 Ha, 200 jt nego, cocok u/gdg. Hub 6321751 D. Dijual tnh. Tnp prt (orng I). 200 jt 2 ha, cocok u/gdg jalan Mawar Yogyakarta. hub. 6321751

36. Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan saksama! (1) Tulislah hal-hal pokok, seperti judul, tema, dan bidang ilmu yang dibahas! (2) Bacalah buku yang akan diresensi dengan saksama! (3) Kemudian, jabarkan hal-hal pokok ke dalam paragraf-paragraf! (4) Buatlah pernyataan pendahuluan dan kesimpulan resensi! (5) Buatlah catatan garis besar isi buku! Petunjuk meresensi buku yang tepat adalah ... A. (1), (3), (2), (5), (4) B. (2), (5), (3), (1), (4) C. (2), (5), (1), (4), (3) D. (1), (3), (4), (2), (5) 37. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Cara membuat sayur Ikan gurami Tumis bawang merah dan bawang putih sampai harum! [...] Setelah matang, masukkan bumbu yang sudah ditumis! [...] Masak hingga tercium wanginya! Sajikan dengan sambal dan nasi putih!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah ... A. (2) Goreng hingga tercium wanginya! (4) Sajikan dengan sambal dan terasi! B. ( 2 ) P a n g g a n g h i n g g a t e r c i u m wanginya! (4) Sajikan dengan sambal dan nasi kuning! C. (2) Siapkan air masak sampai mendidih lalu masukkan ikan gurami! (4) Masukkan cabe rawit, bawang, daun sledri, kemangi, garam, dan tomat!

SKL UN SMP/MTs

37

D. (2) Kukus hingga tercium wanginya! (4) Sajikan dengan sambal dan terasi! 38. Bacalah penggalan pidato berikut! Kepada Saudara/Saudari, Bapak/Ibu, hadirin/ hadirat segenap undangan yang saya hormati, khususnya kedua mempelai yang sedang berbahagia. Hasil perbaikan kalimat sapaan yang tepat untuk teks pidato tersebut adalah ... A. Saudara sekalian, Bapak/Ibu, hadirin/ hadirat segenap undangan yang saya hormati B. Saudara sekalian, Bapak/Ibuu, hadirin/ hadirat segenap undangan yang saya hormati C. Saudara, Bapak/Ibu, hadirin dan para undangan yang saya hormati D. Hadirin/hadirat segenap semua undangan yang saya hormati 39. Bacalah penggalan pidato berikut! [...] Kami mengucapkan terima kasih kepada teman-teman yang telah berperan serta dalam acara kegiatan bakti sosial. Tanpa dukungan teman-teman, acara itu tidak akan berlangsung dengan sukses. Untuk itu, sekali lagi saya sebagai ketua panitia mengucapkan terima kasih. Bagian pembuka untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ... A. Akhirnya sekian dulu sambutan singkat ini. Kami mohon maaf jika ada kekuarangan dan terima kasih B. Marilah kita bersyukur ke hadirat Tuhan karena kita dapat berkumpul di ruangan ini dalam rangka kegiatan bakti sosial C. Akhirnya kami mengucapkan selamat bekerja. Mudah-mudahan pekerjaan kita akan sukses D. Marilah, kita bekerja sebaik mungkin demi terlaksananya kegiatan bakti sosial ini. Siapapun harap berperan serta, sehingga acara ini sukses

38

SKL UN SMP/MTs

40. Cermati tema berikut! Tema : Hubungan antara ponsel dan prestasi siswa Rumusan masalah yang tepat berdasarkan tema tersebut adalah ... A. Mengapa hubungan antara ponsel dan prestasi siswa ditanyakan? B. Bagaimana hubungan ponsel dengan prestasi siswa? C. Apakah ponsel dapat meningkatkan prestasi siswa? D. Bagaimana prestasi mengoperasikan ponsel siswa? 41. Bacalah simpulan berikut! Berdasarkan hasil pengamatan dapat disimpulkan bahwa siswa yang sering datang terlambat disebabkan siswa tidur terlalu malam. Saran yang tepat berdasarkan simpulan tersebut adalah ... A. Orangtua sebaiknya membiarkan putranya tidur hingga larut malam B. Perlu ditingkatkan kesadaran siswa supaya tidak tidur terlalu malam C. Sekolah hendaknya tidak memberikan sanksi kepada siswa yang malas D. Guru dan siswa bekerja sama untuk mencari solusi siswa terlambat 42. Cermatilah kalimat berikut! Semua para siswa-siswa harap segera turun ke bawah ke lantai dasar menuju lapangan upacara untuk apel bendera. Perbaikan kalimat tersebut supaya efektif adalah dengan menghilangkan kata ... A. Para, siswa, ke bawah, ke lantai dasar B. Siswa, ke bawah, ke lantai dasar, apel C. Para, siswa, ke bawah, apel bendera D. Siswa, ke bawah, ke lantai dasar, apel

43. Perhatikan penulisan kalimat berikut! Sultan sepuh XIV PRA Arif Natadiningrat mengakui benda-benda pusaka milik keraton cirebon telah raib. Perbaikan penulisan yang tepat kalimat tersebut adalah ... A. Sultan sepuh XIV PRA Arif Natadiningrat mengakui benda-benda Pusaka milik Keraton Cirebon telah raib. B. Sultan Sepuh XIV PRA Arif Natadiningrat mengakui benda-benda pusaka milik keraton Cirebon telah raib. C. Sultan Sepuh XIV PRA Arif Natadiningrat mengakui benda-benda pusaka milik Keraton Cirebon telah raib. D. Sultan sepuh XIV PRA Arif Natadiningrat mengakui benda-benda pusaka milik keraton Cirebon telah raib. 44. Cermatilah kalimat berikut! Walaupun Pelatih Roberto Martinus kecewa dengan perolehan Wigan Athletic tetapi tidak ditunjukkannya di hadapan anak asuhnya. Penggunaan tanda koma (,) yang tepat adalah ... A. setelah kata kecewa B. setelah kata perolehan C. sebelum kata tetapi D. sebelum kata anak 45. Perhatikan kutipan pantun berikut! Hendak sekolah makan ketupat Makan di bawah pohon randu [...] [...] Agar menjadi pantun yang baik, larik yang tepat untuk melengkapinya adalah ... A. Janganlah, engkau malas-malas Pasti akan menyesal nanti B. Jika kamu giat belajar Cita-citamu pasti kan tercapai

C. Belajarlah engkau dengan giat Supaya dapat juara satu D. Jangan sia-siakan waktu muda Menyesal di kemudian hari 46. Bacalah kutipan puisi berikut! Daun kering gugur Tanah kerontang Rumput kuning Semua menunggumu [...] Kau sumber kehidupan Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah ... A. Batu kerikil B. Awan datang C. Langit cerah D. Mata air 47. Bacalah kutipan puisi berikut dengan saksama! Saat mentari mulai terbit Itulah awal aku mengenalmu [...] Itulah awal aku bersamamu Saat hujan turun dengan lebat Itulah saat aku memikirkanmu Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut agar bermakna adalah ... A. Saat matahari bersinar terang B. S a a t r a j a s i a n g m e m b u l a t k a n wajahnya C. Saat bulan kelihatan di langit D. Saat pelangi terlihat di angkasa 48. Bacalah kutipan drama berikut! (1) Putri : Reno..! kita jangan bersikap tidak sopan kepada orang tua! (2) Reno : Biarin aja, toh mereka tidak peduli

SKL UN SMP/MTs

39

(3) Putri : Bukannya tidak peduli, tapi mereka sibuk mencari uang buat kita anak-anaknya (4) Reno : I t u h a n y a a l a s a n s a j a ! (Mondar-mandir seperti orang kebingungan) (5) Putri : Reno, jika dinasehati itu, coba dituruti jangan menuruti kemauanmu saja! Perbaikan petunjuk lakuan dialog no (4) pada naskah drama terebut adalah ... A. (tertawa geli, kemudian ia ngeloyor pergi dari rumah) B. (mondar-mandir seperti orang marah sambil melotot matanya) C. (sambil melotot matanya, dari teras Putri masuk ke dalam) D. (terkekeh, kemudian ia ngeloyor pergi dari rumah) 49. Bacalah kutipan naskah drama berikut! Ibu Rali

: Jangan kau sakiti anakku! (mengiba dan memohon dengan gemetar) Ketua Perampok : Ah... peduli amat, mana janjimu aku ingin anak perempuan ini Ketua Perampok : Ayo cepat, bopong dia keluar, rebut dia dari ibunya! Pak Badri : Hentikan tingkahmu Gotro, hadapi aku dan akan aku tepati janjiku! [...] Petunjuk lakuan yang tepat untuk melengkapi kutipan naskah drama tersebut adalah ... A. Berlari menjauhi Ibu Ruli B. Muncul dari balik semak-semak C. Memutar arah sambil berlari D. Berjalan sambil membopong anak perempuan

40

SKL UN SMP/MTs

50. Bacalah kutipan naskah drama berikut! Rila : (1) [...] Nina : Ya, dia keluar dari gulungan daun yang lebar ini Rila : Apakah kupu-kupu anaknya daun? Pantas saja sayapnya lebar-lebar seperti daun Nina : Kupu-kupu bukan anaknya daun. Daun bergulung itu kadang-kadang tempatnya kepompong. Orang tua kupu-kupu ya kupu-kupu juga Rila : Kepompong itu apa sih? Nina : Kepompong itu adalah kupu-kupu yang sedang dieram Rila : Oo, jadi seperti ayam dong, jadi di dalamnya ada telur? Nina : (2) [...] Rila : Ulat? Hii.. kok ulat? Bukan telur? Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ... A. (1) Kapan kamu lihat? Bagaimana dia lahir? (2) Ng .. bukan, tapi ulat B. (1) Nina melihat kupu-kupu itu lahir? Bagaiman di lahir? (2) Ng.. bukan, tapi ulat C. (1) Nina melihat kupu-kupu itu lahir? Bagaimana di lahir? (2) Ng .. mirip sih ... D. (1) Kapan kamu lihat? Bagaimana dia lahir? (2) Ng ... mirip sih ...

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

4

BAHASA INDONESIA

Jumlah Soal : 50 Soal

1. Perhatikan kutipan puisi berikut! IBU KARTINIKU Bayang jiwa senyum Ibu Kartini Ada kulihat pada mama Yang mengharap, mendorong, dan mendoakan aku Agar citaku yang tinggi tercapai Oleh tanganku tangan wanita Yang tegar, kokoh, tapi lemah Bagiku, mama adalah juga Kartini Tema puisi tersebut adalah ... A. Kekaguman pada Kartini B. Kekaguman kepada Ibu C. Perjuangan seorang wanita D. Perjuangan seorang anak 2. Perhatikan puisi berikut! Laut mendadak ramai Deburan ombak terseret angin (1) Ke tengah samudra itu (2) Buih putih di tepi pantai (3) Menambah indah suasana (4) Larik bermajas pada puisi tersebut bernomor ... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

Waktu



: 120 Menit

3. Perhatikan kedua puisi berikut! Puisi I Engkau adalah teman sejati Kau dengar semua keluhanku Tentang sekolah, pekerjaan Engkau tak kan kulupakan

Puisi II Sahabat selalu setia Seperti mentari yang tak pernah bosan menyinari dunia Sahabat membawa ketenangan Ibarat bulan yang menyejukkan malam

Perbedaan amanat kedua puisi tersebut adalah ... A. B.

C. D.

Amanat Puisi I Jadilah teman tempat curhat! Rahasia harus terjaga!

Amanat Puisi II Sebagai sahabat harus setia! Sahabat harus memberi ketenangan! Jadilah teman Jadilah sahabat sejati! yang setia! Harus bisa Jadilah menjaga rahasia sahabat yang sahabat! menyenangkan!

4. Bacalah kutipan cerita berikut! Di sinilah ayah dulu mengajariku berenang, mengajariku bunyi gemeletar punggung buaya lapar dan kecipak anak-anak ikan kemuring. Di sini juga ayah mendidikku membedakan suara katak daun dan suara keciap ular manau, yang menyaru suara

SKL UN SMP/MTs

41

katak untuk melahapnya. Sering aku dan ayah menyusupi celah-celah nifah, menyelam di bawah gemerisik pelepahnya, saling menguji ketahanan dengan tidak bernafas. Lamunanku buyar ketika telapak kakiku yang mencelup air dikerumuni ikan pari dan batu tempat aku duduk tidak tersinari lantaran matahari hampir tenggelam. Latar kutipan cerpen tersebut adalah ... A. Di hutan, pagi hari B. Di desa, siang hari C. Di sungai, sore hari D. Di pantai, malam hari 5. Bacalah kutipan cerpen berikut! (1) “Ma, perut Boggi sakit sekali. Sebelah sini, Ma. “Aku menunjuk bagian lambung. (2) Mama tampak lebih khawatir lagi, karena takut terjadi apa-apa denganku, Mama lalu mengajakku ke dokter. (3) “Tapi Ma, hari ini kan Boggi ada ulangan matematika jam pertama, masa Boggi tidak ikut.” (4) “Nanti ulangan susulan saja. Kalau tidak diobati sekarang, nanti makin parah. Kalau kamu masuk rumah sakit saat ulangan umum minggu depan, bagaimana?” bujuk Mama. Bukti watak tokoh Mama tersebut penyayang ditandai dengan nomor ... A. (1) dan (3) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) 6. Bacalah kutipan cerpen berikut! Dan Khadijah pulang ke rumahnya. Zubaidah tinggal seorang diri pula, seraya memikirkan sekalian perkataan tamu tadi itu. “Sedangkan dia, istri guru, lagi berpendirian sederhana : sukarela bekerja sendiri! Padahal gaji suaminya jauh lebih besar daripada gaji seorang manteri kabupaten. Benar, kalau hendak selamat, mesti berbuat demikian.

42

SKL UN SMP/MTs

Aku-berbabu! Sekecil ini rumah tanggaku, hanya beranak dua orang, pun sudah besarbesar pula, ah, manja benar aku ini! Banyak yang dapat kuhematkan, kalau aku hendak dan mau berhemat. Cara penggambaran tokoh Zubaidah yang manja punya pembantu dalam kutipan cerpen tersebut adalah ... A. Bentuk fisik tokoh B. Diceritakan oleh pengarang C. Cerita orang lain D. Dialog antartokoh 7. Bacalah dengan saksama kutipan cerita berikut! “Bu, di kelas kami ada seorang murid baru. Ridwan namanya. Dia berasal dari desa. Dia pendiam tak banyak omong. Penakut barangkali. Oleh karena itulah, Iping selalu menyindirnya, anak udik, anak tak becus, dan sebagainya. Tetapi Ridwan tak marah sedikitpun. Namun, di balik itu semua, dia cerdas sekali. Tadi, ketika ulangan matematika, dia mendapat nilai sepuluh. Bayangkan, Bu! Padahal, lainnya paling tinggi hanya mendapat tujuh. Termasuk Sigit yang biasanya mendapat nilai paling baik. Kali ini ada yang mengungguli, Bu!” Sigit menunduk mengakhiri ceritanya. Amanat kutipan cerita tersebut adalah ... A. Jadilah sahabat yang baik bagi ibu! B. Jangan pernah berkata hebat tentang teman! C. Berbuat baiklah kepada kedua orang tua! D. Jangan meremehkan orang lain! 8. Bacalah kutipan cerita berikut! Setelah kejadian kemarin, Sabrina tak sanggup menampakkan wajahnya di depan teman-temannya. Ia masih sangat malu dan bermaksud untuk tidak masuk sekolah. Padahal, teman-temannya sudah melupakan kejadian tersebut. Mereka menganggap angin

lalu. Sebagai sahabatnya, Alisa membujuk Sabrina agar tetap masuk sekolah. Setelah diyakinkan dengan berbagai cara, akhirnya Sabrina luluh dan mau masuk sekolah. Konflik dalam kutipan cerita tersebut ditandai dengan ... A. Sabrina tidak merasa malu dengan teman-temannya B. Sabrina menganggap angin lalu terhadap cemoohan temannya C. Alisa membujuk Sabrina agar tetap masuk sekolah D. Sabrina menuruti nasihat Alisa untuk bersekolah 9. Bacalah kutipan novel berikut! Tidak, ia tidak akan menghambakan dirinya kepada laki-laki serupa itu. Percintaan harus berdasarkan atas dasar yang nyata, sama-sama menghargai. Perempuan tidak harus mengikat hati laki-laki oleh karena penyerahannya yang tidak berimbang dan tidak bertangguh lagi. Perempuan tidak boleh merendahkan dirinya. Ia harus tahu di mana atas haknya terlanggar dan sampai ke mana ia harus minta dihormati pihak yang lain. Kalau tidak demikian perempuan akan senantiasa menjadi permainan laki-laki. Adat yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ... A. Perempuan menghambakan diri kepada laki-laki yang dicintainya B. Perempuan harus berupaya memikat hati laki-laki yang dicintainya C. Perempuan rela berkorban untuk lakilaki dengan merendahkan diri D. Perempuan tidak merendahkan diri, tetapi memperjuangkan haknya dengan kehormatan diri.

10. Bacalah kutipan dua novel berikut! Kutipan Novel I Wahai, kasihan anakku! Celaka benar untungnya. Sudah tiada diindahkan oleh mamandanya, jodohnya pun tak dapat dicarikannya. Anak umur 12 atau 13 tahun, setuatuanya 14 tahun, telah dikawinkan, tapi anakku, sudah hampir beruban, masih perawan juga.

Kutipan Novel II Aku tak bisa menyembunyikan tangisku saat menceritakan semuanya. Pertemuanku dengan Aisha di Metro, diskusi dengan Alicia, tawaran Syaikh Ustman, pertemuan dengan Aisha dengan keluarganya, sampai rencana akad nikah dan walimah yang tinggal menunggu jam H-nya.

Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah ... A.

B.

C.

D.

Kutipan Novel I Bahasa yang digunakan lebih mudah dipahami Berisi tentang kebiasaan orang tua menentukan jodoh anaknya Sudut pandang pengarang sebagai orang pertama pelaku utama Konflik yang digambarkan adalah konflik batin

Kutipan Novel II Bahasa yang digunakan lebih sulit dipahami Berisi kebebasan dalam menentukakan jodoh Sudut pandang pengarang sebagai orang pertama di luar cerita Konflik yang digambarkan adalah konflik fisik

SKL UN SMP/MTs

43

11. Perhatikan kutipan naskah drama berikut! Efendi : Menurut penceramah kemarin masih banyak peluang untuk jadi pengusaha tinta, aku tertarik untuk mencobanya!” Markus : Mencoba apa maksudmu? Efendi : Mencoba menjadi pengusaha kecil-kecilan. Tato : Apakah kamu sudah mencoba cara pembuatannya? Efendi : Sudah ternyata mudah, bahkan aku sekarang sudah mahir. Tato : Jangan sombong, baru beli beberapa paket saja sudah bilang mahir. Efendi : A k u b e l i t i g a d a n s u d a h kupraktikan semua. Hasil lumayan memuaskan. Markus : Eh aku usul! Bagaimana kalau tinta itu dimasukkan ke dalam botol kecil-kecil, lalu kita jual. Efendi : Setuju Tapi harus kita beri label. Markus : Sip lah! Bertiga : ( B e r t e r i a k ) K i t a m e n j a d i pengusaha! Suasana yang tergambar dalam kutipan naskah drama tersebut adalah ... A. tenang B. pamer C. semangat D. ribut 12. Bacalah kutipan naskah drama berikut! Ani : (pulang dari sekolah dan mengucap salam) Ibu : (Muncul dari balik pintu, menjawab salam) Sudah pulang, Ani? Ani : Sudah, Bu! Siang ini teman-teman Ani mau belajar kelompok bersama Ibu : Siapa saja temanmu yang datang, Ani? Ani : Yuni dan Hani, Ibu.

44

SKL UN SMP/MTs

Ibu : Kalau begitu, Ibu akan membuatkan kue untuk kalian. Ya sudah, kamu ganti baju dulu. Ani : Baik, Bu. Oh, ya kuenya yang enak ya, Bu! (masuk kamar) Latar kutipan naskah drama tersebut adalah ... A. di rumah, siang hari B. di depan pintu, pulang sekolah C. di kamar, pulang sekolah D. di kamar, siang hari 13. Perhatikan kutipan paragraf berikut! Dampak negatif pemanasan global terus diserukan. Semua ini disampaikan setelah Badan Kesehatan Dunia (WHO) memperingatkan makin hangatnya temperatur udara. Hal ini dapat memicu timbulnya penyakit seperti demam berdarah dengue dan malaria. Lebih lanjut WHO melaporkan, perubahan iklim menyebabkan lebih dari 150.000 kematian dan lima juta orang terserang penyakit setiap tahunnya. Jumlah ini dapat berlipat ganda pada tahun 2030. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ... A. Seruan dampak negatif pemanasan global B. Laporan WHO tentang perubahan iklim C. Peringatan WHO tentang pemanasan global D. Tahun 2030 orang akan mati karena pemanasan global 14. Bacalah kedua kutipan teks berita berikut! Teks Berita I Dua kapal kargo yang tengah melintas di selat Tiworo, Sulawesi Tenggara, Minggu malam, bertabrakan.

Teks Berita II Sampai dengan Kamis (21/6) pukul 22.30 dipastikan 10 orang tewas akibat jatuhnya TNI AU Foker 27 di kompleks

Hingga Senin (25/6) enam dari 13 korban dalam peristiwa itu dilaporkan masih hilang. Dua kapal itu adalah Kapal Motor Anugrah Jaya asal Surabaya menuju Bitung dan Kapal Motor Mutiara Lajoni dengan rute Kendari – Parepare.

Rajawali, RT 11 RW 10 Pangkalan Udara Halim Perdanakusuma Jakarta Timur. Sementara itu, 13 orang mengalami luka-luka. Tujuh korban tewas merupakan kru pesawat buatan Belanda tahun 1977 bernomor A-2708

Persamaan isi kedua kutipan berita tersebut adalah ... A. K o r b a n j i w a t i d a k d i k e t a h u i identitasnya B. Lalu lintas di Indonesia sering mengalami kecelakaan C. Kecelakaan yang menelan korban jiwa D. Menambah deretan kecelakaan udara dan laut 15. Bacalah dengan cermat teks berita berikut! Teks Berita I Direktur Jenderal Aplikasi Informatika Kementerian Komunikasi dan Informasi Ashwin Sasongko menyatakan tentang uang. Ke depan, Indonesia harus memiliki satu uang elektronik yang multifungsi seperti di Hongkong, yaitu Octopus. Kartu ini tak hanya digunakan

Teks Berita II Penggunaan uang eletronik di Indonesia belum begitu populer. Masyarakat masih banyak yang sulit membedakan uang elektronik dari kartu jenis lain seperti kartu debit atau kredit. Namun perkembangan penggunaanya yang pesat beberapa tahun terakhir memberi indikasi penggunaan uang

untuk membayar elektronik akan jasa transportasi, terus meluas. seperti jalan tol, tetapi juga pembelian barang. Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut diawali dengan unsur berita ... A. B. C. D.

Teks Berita I siapa apa siapa mengapa

Teks Berita II apa siapa mengapa siapa

16. Perhatikan kutipan biografi berikut! Chrismansyah Rahardi adalah nama asli Chrisye, seorang penyanyi Pop Legendaris Indonesia. Chrisye dilahirkan di Jakarta, 16 September 1949. Ia mulai aktif merintis karier musiknya pada tahun 1968, saat bergabung sebagai basis dalam formasi Sabda Nada sekitar tahun 1977, namanya meroket sebagai vokalis andal saat menembangkan lagu “Lilin-lilin kecil” karya James F. Hampir semua album yang dirilisnya selalu disambut baik di Industri Musik Indonesia. Keistimewaan tokoh pada biografi tersebut adalah ... A. Sebagai penyanyi Indonesia terkenal B. Memiliki karier musik pada tahun 1968 C. Penyanyi pop Indonesia tahun 1977 D. Vokalis andal lagu “Lilin-lilin Kecil” 17. Perhatikan Kutipan biografi berikut! Abid Ghofar bin Aboe Dja’far atau Ebit G. Ade lahir di Wanadadi Banjarnegara 21 April 1954, merupakan anak termuda dari 6 bersaudara. Ayahnya seorang PNS dan ibunya, Saodah, seorang pedagang kain. Ia bercita-cita menjadi insinyur, dokter, pelukis namun cita-citanya tidak kesampaian karena ketiadaan biaya. Bermodal bakat, Ebit memilih menjadi penyanyi, membuat puisi, dan melagukan

SKL UN SMP/MTs

45

puisi-puisinya. Sejauh ini terdapat sedikitnya 25 album kompilasinya yang diterbitkan oleh berbagai perusahaan rekaman. Hal yang patut untuk diteladani pada tokoh dalam kutipan tersebut adalah ... A. Ayahnya seorang PNS B. Anak termuda dari 6 bersaudara C. Gagal menjadi insinyur D. Kegigihan dalam meraih sukses 18. Perhatikan kutipan iklan berikut! Kejahatan Internet Mengincar anda (1) Kenali, Waspadai Hindari Terhadap tindakan Kejahatan internet (2) Stop Cyber crime Penjelasan isi kalimat nomor (1) yang tercetak miring pada iklan layanan masyarakat tersebut adalah menghindari ... A. Penggunaan internet untuk bisnis B. Penggunaan internet untuk transaksi internet C. Tindakan kejahatan yang dilakukan oleh internet D. Tindakan kejahatan yang dilakukan seseorang melalui internet 19. Bacalah iklan berikut! PENERIMAAN ANGGOTA BARONGSAY & LINGSAY UNTUK SEMUA UMUR, GOLONGAN, DAN ETNIS, GRATISSS!!! TIDAK DIPUNGUT BIAYA. BAGI YANG BERMINAT DAPAT MENGHUBUNGI : TUKJIAN (085925060250) SURABAYA. Maksud iklan tersebut adalah ... A. Pengumuman tentang pendaftaran barongsay dan liongsay B. Anggota baru barongsay dan liongsay untuk segala umur

46

SKL UN SMP/MTs

C. Mencari anggota baru barongsay dan liongsay D. Anggota baru barongsay dan liongsay gratis 20. Perhatikan iklan berikut! (1) Apakah Anda sering sakit kepala dan mata berkunang-kunang? (2) Pil “Anti Puyeng” bisa jadi solusi (3) Tersedia dalam tiga warna : hijau, kuning, biru (4) Anda pilih sesuai selera (5) Ada di PT Cepat Sehat, telepon 0815277557 Fakta pada iklan tersebut di tandai nomor ... A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (4) D. (3) dan (5) 21. Perhatikan bacaan berikut! Kotagede telah menjadi sentra kerajinan perak terbesar di Indonesia. Beragam kerajinan perak yang diolah menjadi beragam bentuk lewat beragam cara dihasilkan di Kotagede. Kotagede berlokasi 10 km dari pusat kota Yogyakarta. Sejak tahun 70-an, kerajinan perak Kotagede telah diminati wisatawan mancanegara. Simpulan isi paragraf tersebut adalah ... A. Kotagede berdiri sejak tahun 70-an B. Perhiasan dari perak sangat menawan C. Kotagede terkenal dengan peraknya D. Wisatawan mancanegara sering ke Kotagede 22. Perhatikan grafik berikut!

Penjelasan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah ... A. Perkembangan ekspor migas dan nonmigas terus meningkat B. Perkembangan ekspor migas dan nonmigas sangat stabil C. Ekspor nonmigas dari tahun 2007-2011 lebih tinggi dari migas D. Ekspor migas dan nonmigas mengalami penurunan tahun 2009 23. Perhatikan tabel berikut dengan teliti! Hubungan Curah Hujan dan Debit Air Sungai Ciliwung No 1 2 3 4 5 6

Tanggal (thn 2002) 26-27 Januari 27-28 Januari 28-29 Januari 29-30 Januari 30-31 Januari 31 Jan-1 Feb

Curah Hujan Debit (mm) DKI (m3/ Bogor Jakarta detik) 122 32 280 88

89

300

49

63

320

190

148

370

26

83

380

80

150

480

Simpulan isi tabel tersebut adalah ... A. Curah hujan di Bogor selalu lebih banyak daripada DKI Jakarta B. Sejak 26 Januari s.d 1 Februari, debit air semakin banyak C. Curah hujan terbanyak pada 31 Jan – 1 Feb 2012 D. Debit air pada 31 Januari – 1 Februari lebih besar dari pada 30 – 31 Januari

24. Perhatikan denah berikut!

Berdasarkan denah tersebut letak tempat kegiatan adalah ... A. Sebelah selatan Jalan Sukagalih B. Sebelah timur Jalan Sukajadi C. Seberang Jalan Dr. Junjunan D. Sebelah utara Jalan Sukagalih 25. Perhatikan denah berikut!

Arah perjalanan yang paling efektif ditempuh Rafif dari Ps Pagi menuju RS Islam adalah ... A. Dari Ps. Pagi ke Naman belok kiri ke Jl. PD. Kopi Raya lurus ke I Gusti Ngurah Rai B. Dari Ps. Pagi ke Jl. Bintara Raya belok kiri ke Jln. Kopi I ke Jl Pd. Kopi Raya C. Dari Ps. Pagi ke Jln Bintara Raya belok kiri ke Jl. H. Naman, belok kanan ke Jl. Pd. Kopi Raya belok kanan ke Kopi I lurus ke Keranji D. Dari Ps. Pagi ke Jln. H. Naman belok kanan ke Bintara Raya belok kiri ke Jl.

SKL UN SMP/MTs

47

Kopi Raya 26. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama! Pada hari Rabu, 25 November 2009, kamu kutunjuk menjadi pembaca puisi dalam peringatan Hari Guru. Kamu dapat melaksanakan dengan baik dan mendapat pujian dari teman-temanmu serta gurugurumu. Catatan buku harian yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Rabu, 25 November 2009. Hari ini aku senang sekali, Pagi ini aku ditunjuk menjadi pembaca puisi dalam peringatan Hari Guru. Aku dapat melaksanakannya dengan baik. Teman-teman dan guruguru memuji kemampuanku. B. Rabu, 25 November 2009. Alangkah senang hati Amir pada hari Senin ini. Pagi ini Amir ditunjuk menjadi pembaca puisi dalam peringatan Hari Guru. Amir dapat melaksanakannya dengan baik. Teman-teman dan guru-guru memuji kemampuannya. C. Rabu, 25 November 2009. Hari ini dia senang sekali. Dia ditunjuk menjadi pembaca puisi. Ia dapat melaksanakannya dengan baik. Guru-guru dan temanteman memuji kemampuanku D. Rabu, 25 November 2009. Alangkah senangnya hari ini. Ita ditunjuk menjadi salah satu petugas upacara. Ita dapat melaksanakannya dengan baik. Guruguru memuji kemampuanku 27. Cermati ilutrasi berikut! Untuk mebudayakan warga menanam tanaman di lingkungannya, Kelurahan Kaligawe mengadakan lomba lingkungan hijau. Agar memacu semangat setiap warga, panitia membuat slogan. Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...

48

SKL UN SMP/MTs

A. Penghijauan lingkungan dapat membuat kita berprestasi B. Lingkungan kita yang hijau, burung pun berkicau C. Jangan sia-siakan lingkungan, mari dihijaukan! D. Lomba lingkungan hijau terlaksana budaya warga tercipta 28. Cermatilah ilustrasi berikut ini! Rendra akan menjual sebidang tanah seluas 1,5 hektare. Tanah tersebut berada di tepi jalan raya, tepatnya di jalan Achmad Yani 17 Sidoarjo. Lokasi tanah sangat strategis. Nomor telepon Rendra adalah (031) 8966670. Status tanah Sertifikat Hak Milik (SHM). Iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi tersebut ... A. Jual tnh 1,5 ha, Jl Achmad Yani Sidoarjo, Strgs, hub 0318966670 B. Jual tanah 1,5 ha, Jalan Achmad Yani Sda, Strgis, hub Rendra T 0318966670 C. Jual tnh 1,5 ha, Jl Achmad Yani 17 Sda, Strgis, SHM, hub Rendra T 0318966670 D. Dijual tnh 1,5 ha di Jln. A. Yani, 17 Sidoarjo, SHM, hub Rendra Telp (031)8966670 29. Cermatilah ilustrasi berikut! OSIS SMP Wijaya Bakti mengadakan lomba kebersihan kelas dan keindahan taman antarkelas dalam rangka sekolah menghadapi lomba Adiwiyata tingkat kota. Pembina OSIS berpidato untuk memberi semangat siswa agar sekolahnya dapat predikat sekolah Adiwiyata. Penutup pidato yang tepat sesuai pidato tersebut adalah ... A. Akhirnya, Bapak berharap, dengan lomba kebersihan kelas dan keindahan taman, sekolah kita dapat meraih gelar sebagai sekolah Adiwiyata di tingkat kota. B. Bapak berharap, dengan lomba kebersihan kelas dan keindahan taman, maka sekolah

kita akan menjadi contoh sekolah-sekolah lainnya di kota ini. C. Bapak berharap, dengan lomba Adiwijaya tingkat kota, sekolah kita akan memiliki siswa-siswi yang peduli terhadap keindahan kelas dan taman. D. Bapak berharap, dengan diraihnya sekolah kita sebagai sekolah Adiwiyata, maka kita akan memiliki kelas dan taman yang bersih dan indah.

32. Bacalah kutipan surat resmi berikut! ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH SMP PENERBANGAN Jalan Adi Sucipto 12, Telepon (0274)531841 YOGYAKARTA Nomor : 009/OSIS/SMP/2010 25 April 2010 Perihal : Undangan

30. Perhatikan kutipan teks pidato berikut! Yang sangat terhormat Bapak Kepala SMP Barunawati, Bapak Purwoko Salip. Pertama, marilah kita bersyukur ke hadirat Tuhan yang Maha Pengasih. Perbaikan sapaan pada kutipan teks pidato tersebut adalah ... A. Yang terhormat Bapak Kepala SMP Barunawati, Bapak Purwoko Salip B. Yang terhormat Kepala SMP Barunawati, Bapak Purwoko Salip C. Yang terhormat Bapak Kepala SMP Barunawati, Purwoko Salip D. Yang sangat hormati Kepala SMP Barunawati 31. Bacalah kesimpulan karya ilmiah berikut! Makanan berserat merupakan makanan yang banyak mengandung nilai gizi yang tinggi. Oleh karena itu, mengonsumsi makanan berserat dapat mencegah beberapa penyakit dan dapat membantu program penurunan berat badan. Saran yang tepat berdasarkan kesimpulan tersebut adalah ... A. Jangan mengkonsumsi serat pangan secara berlebihan karena menurunkan penyerapan gizi. B. Hindari makanan yang mengandung serat agar tubuh sehat. C. Konsumsi makanan berserat secara rutin dapat mencegah penyakit. D. Sebaiknya kita mengkonsumsi makanan berserat secara rutin untuk menjaga kesehatan.

[....] Dengan Hormat, Dengan ini kami mengundang Bapak untuk membuka kegiatan kemah bersama SMP Penerbangan yang akan dilaksanakan pada Hari, tanggal : Senin, 3 Mei 2010 Pukul : 13.00 WIB Tempat : Halaman SMP Penerbangan Bagian yang tepat untuk melengkapi surat undangan tersebut adalah ... A. Yt h . B a p a k d a n I b u G u r u S M P Penerbangan Di Yogyakarta B. Kepada Yth. Kepala TU SMP Penerbangan Yogyakarta Di Yogyakarta C. Yt h . Ke p a l a S M P Pe n e r b a n ga n Yogyakarta Di Yogyakarta D. Yth. Bapak Kepala SMP Penerbangan Yogyakarta Di Yogyakarta 33. Perhatikan data buku berikut! Judul Buku : Pengetahuan Seni Musik Pengarang : Atan Hamdju, B.A. Penerbit : Mutiara Sumber Widya, Jakarta Kota terbit : Jakarta Tahun terbit : 990 SKL UN SMP/MTs

49

Penulisan daftar pustaka yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah ... A. Atan, Hamdju, 1990. Pengetahuan Seni Musik. Jakarta: Mutiara Sumber Widya. B. Hamdju, Atan. 1990. Pengetahuan Seni Musik. Jakarta: Mutiara Sumber Widya C. Atan, Hamdju 1990. Pengetahuan Seni Musik, Jakarta: Mutiara Sumber Widya D. Hamdju, Atan. 1990. Pengetahuan Seni Musik. Mutiara Sumber Widya: Jakarta 34. Perhatikan kalimat berikut! Selain daripada itu, masih ada satu truk bantuan sembako. Perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah ... A. Daripada selain itu, masih ada satu truk bantuan sembako. B. Selain dari itu, masih ada satu truk bantuan sembako. C. Daripada itu, masih ada satu truk bantuan sembako. D. Selain itu, masih ada satu truk bantuan sembako. 35. Perhatikan kalimat berikut! Kami senang karena selama ini belum pernah ada bantuan alat sekolah ungkap Sumiran Kepala Dusun Ngompro Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ... A. Kami senang karena selama ini belum pernah ada bantuan alat sekolah, ungkap Sumiran, Kepala Desa Ngompro. B. “Kami senang karena selama ini belum pernah ada bantuan alat sekolah, ungkap Sumiran, Kepala Dusun Ngompro”.

50

SKL UN SMP/MTs

C. “Kami senang karena selama ini belum pernah ada bantuan alat sekolah”. Ungkap Sumiran, Kepala Dusun Ngompro. D. “Kami senang karena selama ini belum pernah ada bantuan alat sekolah,” ungkap Sumiran, Kepala Dusun Ngompro. 36. Perhatikan kalimat berikut! Film laskar Pelangi yang diadaptasi dari novel dengan judul sama melakukan syuting perdana di Pulau Belitung. Perbaikan penulisan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah ... A. Film Laskar Pelangi yang diadaptasi dari novel dengan judul sama melakukan syuting perdana di Pulau Belitung. B. Film laskar Pelangi yang diadaptasi dari Novel dengan judul sama melakukan syuting perdana di Pulau Belitung. C. Film laskar Pelangi yang diadaptasi dari novel dengan Judul sama melakukan syuting perdanan di Pulau Belitung. D. Film laskar Pelangi yang diadaptasi dari novel dengan Judul sama melakukan syuting Perdana di Pulau Belitung. 37. Perhatikan kutipan berikut! Belah buah dibilah bambu Hampar empat tanpa berserat (1) [....] (2) [....] Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ... A. (1) Janganlah engkau ragu-ragu (2) Karena pasti engkau menyesal B. (1) Buanglah beban terlalu berat (2) Biar sampai di tempat yang dituju C. (1) Patuhlah pada ayah dan ibu (2) Agar selamat dunia akhirat D. (1) Jika bertanya janganlah malu (2) Agar sampai pada tujuan

38. Perhatikan petunjuk berikut! Petunjuk memasak pisang goreng gurih (tanpa tepung) (1) Kupas pisang dengan pisau (2) Iris tipis-tipis (sesuai selera) (3) Taruh garam secukupnya, ratakan! (4) [....] (5) Letakkan wajan di atas kompor! (6) Tuangkan minyak goreng ke dalam wajan! (7) Panaskan! (8) [....] (9) Goreng sampai kuning kecoklatan! (10) Angkat kemudian sajikan! Untuk melangkapi kalimat yang rumpang pada petunjuk tersebut yang tepat adalah ... A. (4) Masukkan pisang ke dalam wajan (8) Nyalakan Kompor B. (4) Nyalakan Kompor (8) Masukkan pisang ke dalam wajan C. (4) Cuci pisang sampai bersih (8) Matikan kompor D. (4) Masuk pisang ke dalam wajan (8) Cuci pisang sampai bersih 39. Perhatikan petunjuk berikut! Petunjuk menyalakan televisi (1) Tekan tombol nomor remote kontrol! (2) Tekan tombol main power (3) Indikator power atau stan by akan berwarna merah! (4) Hubungan kabel daya listrik pesawat tv ke stop kontak! (5) Selamat menonton Urutan petunjuk meyalakan televisi yang tepat adalah ... A. (4), (2), (3), (1), (5) B. (1), (4), (2), (3), (5) C. (5), (3), (1), (2), (4) D. (2), (3), (1), (5), (4)

40. Perhatikan kutipan puisi berikut! Denting jam tengah malam [....] Tuk bersujud Kuagungkan Asma-Mu Mohon ampunan-Mu Larik bermajas untuk melengkapi bagian rumpang puisi tersebut adalah ... A. Terdengar nyaring B. Bangunkan tidurku C. Kusebut nama-Mu D. Tepat pukul tiga 41. Perhatikan kutipan naskah drama berikut! Jali : Hai Pepi! Pepi : (menoleh kaget dengan suara riang) Hai, ...Apa kabar? Tumben, baru jam sembilan, kok sudah bangun dan sudah ke perpus segala. Jali : [....] (1) Pepi : Biasa, bahan untuk karya tulis, [...] (2) ganti topik! Dialog yang tepat untuk melengkapi kutipan naskah drama tersebut adalah ... A. (1) kamu cari apa? (2) disuruh B. (1) Hati-hati dong kalau ngomong! (2) Dimarahi C. (1) Sehat-sehat saja kok! (2) Dialihkan D. (1) Sudah dong! (2) Dituliskan 42. Perhatikan topik karya ilmiah berikut! Tema karya ilmiah : Peran pelajar dalam menciptakan lingkungan yang bersih Rumusan masalah karya ilmiah sesuai tema tersebut adalah ...

SKL UN SMP/MTs

51

A. Di mana pelajar berperan dalam menjaga kebersihan lingkungan? B. Bagaimana peran pelajar dalam menciptakan lingkungan yang bersih? C. Berapa pelajar yang dapat berperan dalam menjaga kebersihan? D. Mengapa pelajar harus ikut berperan dalam menciptakan kebersihan? 43. Cermati ilustrasi berikut! Andi yang ketua OSIS SMP sedang mengikuti rapat persiapan lomba di kecamatan. Ia lupa menugasi sekretaris untuk menunjuk lima orang peserta lomba pakaian adat. Padahal, lomba akan dilaksanakan besok pagi. Ia menulis pesan singkat kepada sekretaris OSIS. Isi pesan singkat Andi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Mohon siapkan peserta lomba untuk besok pagi, saya ada rapat di kecamatan. B. Besok lomba pakaian adat diadakan, siapkan peserta. Saya mengikuti rapat di kecamatan. C. Siapkan lomba pakaian adat dengan baik, saya mengikuti rapat di kecamatan. D. Karena saya rapat di kecamatan, siapkan peserta lomba pakaian adat di sekolah. 44. Bacalah kalimat-kalimat berikut! (1) Julukan ini layak diberikan pada Pulau Lombok (2) Keindahan alam berikut tradisi budaya yang dimiliki pulau inilah yang membuat wilayah ini menjadi pilihan kedua setelah Bali. (3) Bali kedua (4) Hal ini karena Lombok memiliki keindahan alam dan tradisi yang tak kalah menariknya dengan Bali. (5) Setiap wisatawan yang pergi ke Bali pasti mereka ingin melanjutkan perjalanan ke Lombok.

52

SKL UN SMP/MTs

Susunan kalimat laporan tersebut yang tepat adalah ... A. (4) – (3) – (1) – (5) – (2) B. (4) – (5) – (1) – (3) – (2) C. (3) – (1) – (4) – (2) – (5) D. (3) – (2) – (1) – (4) – (5) 45. Cermatilah ilustrasi berikut! OSIS SMPN 2 Nusa Indah akan mengadakan Lomba Tari Daerah pada hari Sabtu, 18 Oktober 2013. Lomba tersebut diselenggarakan dalam rangka memeriahkan Bulan Bahasa. Pendaftaran peserta paling lambat satu hari sebelum pelaksanaan. Isi pengumuman yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Dalam rangka memeriahkan Bulan Bahasa, OSIS SMPN 2 Nusa Indah akan mengadakan Lomba Tari Daerah. Lomba tersebut akan dilaksanakan pada hari Sabtu, 18 Oktober 2013. Daftarkan segera. B. Dalam rangka memeriahkan Bulan Bahasa, OSIS SMPN 2 Nusa Indah akan mengadakan Lomba Tari Daerah pada hari Sabtu, 18 Oktober 2013. Daftarkan segera sebelum 18 Oktober 2013. C. Bulan Bahasa terjadi pada bulan Oktober, akan dimeriahkan oleh OSIS SMPN 2 Nusa Indah dengan berbagai lomba kesenian. D. Acara yang rutin diselenggarakan pada bulan Oktober adalah pentas seni. Segera daftarkan diri Anda kepada panitia Bulan Bahasa. 46. Perhatikan data buku berikut! Judul buku : Riwayat Nabi Daud (Raja adil bijaksana, Nabi yang mulia) Pengerang : Ismail Pamungkas Penerbit : PT Re m a j a Ro s D a ka r ya Bandung Keunggulan : penggunaan bahasa mudah dipahami

Kelemahan : banyak salah dalam penulisan kata Paragraf resensi yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah ... A. Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan Nabi Daud menjadi raja sudah kehendak tuhan. Tulisan cukup jelas dan dicetak dengan benar. B. Bahasa yang digunakan dalam buku ini dapat dipahami dan komunikatif. Tetapi pembaca terganggu karena banyak kata yang tercetak salah. C. Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar yang mendukung isi cerita sehingga mudah dimengerti. Walaupun demikian buku ini harus dilengkapi dengan kata-kata baku. D. Kekurangan cerita terletak pada kisahnya yang terlalu singkat sehingga ceritanya kurang lengkap. Bahasa mudah dipahami karena banyak menggunakan kalimat tunggal. 47. Cermatilah ilustrasi berikut! Nini merasa prihatin melihat orang-orang yang tinggal di pemukiman kumuh yang melakukan MCK di kali yang sangat sudah tercemar. Ia berusaha membantu masyarakat yang tinggal di perumahan kumuh tersebut dengan membuatkan mereka toilet umum. Namun, impiannya belum jadi kenyataan. Dana yang ia kumpulkan belum seberapa. Belum dapat mencukupi sekedar untuk membeli semen lima sak pun belum bisa. Akhirnya, Nini berinisiatif untuk menyurati tementemannnya ketika di SMA delapan tahun yang lalu untuk manggalang bantuan. Isi surat pribadi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Hai, Teman, aku minta bantuan kalian mau menyumbang seikhlasnya untuk membangunkan mereka perkampungan khusus. Aku bermaksud membantu masyarakat kumuh yang dekat sekitarku.

Bisa kalian bayangkan mereka yang tinggal di pinggir kali yang melintas di depan rumahku, anak-anak kecil, para muda dan gadis-gadis dan tetua-tetua semuanya melakukan MCK di kali yang memang udah kumuh sejak dulu. B. Hai, Teman, aku bermaksud akan membantu masyarakat kumuh yang dekat di sekitarku. Bisa kalian bayangkan mereka yang tinggal di pinggiran kali yang melintas di depan rumahku, para muda dan gadis-gadis dan tetua-tetua semuanya melakukan MCK di kali yang memang sudah kumuh sejak dulu. Aku minta kalian mau menyumbang seikhlasnya untuk kubangunkan mereka toilet umum. C. Hai, Teman, aku bermaksud akan membangun sebuah rumah untuk membantu masyarakat kumuh yang dekat di sekitarku. Bisa kalian bayangkan, mereka yang tinggal di pinggiran kali yang melintas di depan rumahku, anak-anak, para muda, gadis-gadis, dan tetua-tetua semuanya, melakukan MCK di kali yang memang yang sudah kumuh sejak dulu. Aku minta kalian mau menyumbang seikhlasnya. D. Hai, Teman, bisa kalian bayangkan mereka yang tinggal di pinggiran kali yang melintas si depan rumahku, anak-anak kecil, para muda dan gadis-gadis dan tetua-tetua semuanya melakukan MCK di kali yang memang udah kumuh sejak dulu. Aku minta kalian mau menyumbang seikhlasnya untuk kubangunkan mereka rumah lengkap dengan toilet umum. 48. Cermatilah ilustrasi berikut! SMP Pusponegoro Bojongsari mempunyai lahan yang luas. Namun, lahan tersebut dibiarkan gersang, tidak ditanami apa-apa. Untuk itu, Rusli meminta kepada sekolah untuk menghijaukan lahan tersebut. Surat pembaca yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... SKL UN SMP/MTs

53

A. Kami sangat beruntung bersekolah yang mempunyai lahan bermain yang luas. Sehingga waktu istirahat kami tidak keluar lingkungan sekolah. B. Fasilitas sekolah kami cukup lengkap. Teman, lahan bermain dan jumlah kelas sangat memadai. Sayangnya itu semua tidak dipelihara dengan baik. C. Sebenarnya lahan sekolah kami cukup luas. Namun kami merasakan kegersangan dan panas. Mohon kepada Bapak, lahan yang luas itu ditanami pepohonan agar nampak hijau dan sejuk. D. Mungkin di Kabupaten ini, sekolah kamilah yang mempunyai lahan begitu luas. Lahan tersebut dapat dimanfaatkan untuk praktik anak-anak, misalnya menanam tumbuhan/pohon tertentu. 49. Bacalah teks bacaan berikut! Jus alpukat sangat bagus untuk dikonsumsi setiap hari. Terlebih bagi Anda yang bergolongan darah A, zat kandungannya dapat mendorong suasana basa di dalam tubuh. Jus ini mengandung lemak tak jenuh yang mudah dicerna oleh tubuh. Ada dampak positif lemak alpukat bagi tubuh. Pertama, dapat menurunkan kadar kolesterol darah (LDL). Kedua, mencegah terjadinya penyakit jatung, kanker, stroke dan darah tinggi. Rangkuman isi bacaan tersebut yang tepat adalah ... A. Jus mengandung lemak tak jenuh dan mudah diserap tubuh. B. Dampak positif jus dapat menurunkan LDL, stroke, dan darah tinggi C. Jus alpukat sangat bagus dikonsumsi karena berdampak positif bagi tubuh. D. Jus alpukat mengandung vitamin dan mudah diserap tubuh.

54

SKL UN SMP/MTs

50. Cermatilah ilutrasi berikut! (1) Peristiwa yang terjadi : Pesawat Sarijaya Air tergelincir (2) Orang yang mengalami peristiwa : 131 penumpang dan awak pesawat (3) Tempat terjadinya peristiwa : Di Bandara Adi Sutjipto (4) Waktu terjadinya : Rabu, 28 Desember 2011, pukul 17.15. (5) Penyebab terjadinya peristiwa : Cuaca buruk Teks berita yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Saksi mata mengemukakan bahwa pesawat Sarijaya Air tergelincir karena faktor cuaca buruk. Saat mendarat pesawat keluar dari ujung landasan pacu dan berbelok ke kiri. Kemudian, pesawat terhenti di lapangan rumput sekitar 200 meter dari ujung landasan. Tidak ada korban jiwa dalam peristiwa ini. B. Peristiwa tergelincirnya pesawat kembali terjadi di Bandara Adi Sutjipto. Kali ini menimpa Sarijaya Air yang membawa 131 penumpang dan awak pesawat. Peristiwa tersebut terjadi Rabu, 28 Desember 2011 sekitar pukul 17.15. Peristiwa itu terjadi karena faktor cuaca buruk. C. Petugas bandara mengatakan bahwa pesawat Sarijaya Air di Bandara Adi Sutjipto pada Rabu petang. Pesawat tergelincir karena faktor cuaca buruk. Saat mendarat pesawat keluar dari ujung landasan pacu dan berbelok ke kiri. Kemudian, pesawat berhenti di lapangan rumput sekitar 200 meter dari ujung landasan. D. Sarijaya Air tergelincir karena faktor cuaca buruk, Saat mendarat pesawat keluar dari ujung landasan pacu dan berbelok ke kiri. Kemudian, pesawat berhenti di lapangan rumput sekitar 200 meter dari ujung landasan. Tidak ada korban jiwa dalam peristiwa ini.

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

5

BAHASA INDONESIA

Jumlah Soal : 50 Soal

1. Bacalah paragraf berikut! Sebentar lagi musim penghujan akan segera tiba. Sejumlah persiapan pun dilakukan pemerintah Provinsi DKI Jakarta untuk mengatasi masalah banjir yang kerap menjadi langganan kala musim penghujan datang. Selain melakukan normalisasi waduk, Pemprov DKI pun mulai melakukan simulasi terkait penyaluran logistik kepada warga saat banjir. Pemprov DKI mempelajari berdasarkan hasil evaluasi dari musibah banjir yang terjadi pada awal tahun sebelumnya. Gagasan utama paragraf tersebut di atas ... A. Pemprov DKI mempelajari hasil evaluasi banjir B. Persiapan Pemerintah Provinsi DKI Jakarta C. Pemprov DKI langganan banjir setiap tahun D. Antisipasi Pemprov DKI terhadap banjir 2. Bacalah paragraf berikut! (1) Obesitas yang mewabah di Amerika Serikat mulai menjangkiti Indonesia. (2) Tanpa kenal batasan kelas sosial jumlah obesitas terus meningkat. (3) Masalah yang disekat-sekat sebagai penyakit gaya hidup ini. (4) Penyebab utamanya adalah pola makan yang tidak teratur. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ... A. (1) B. (2)

Waktu



: 120 Menit

C. (3) D. (4) 3. Bacalah dua kutipan berita berikut! Teks I Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengunjung, yang hendak berkunjung ke Puncak menjelang tahun baru agar berada di tempat tujuan sebelum pukul 13.00. Hal itu berkaitan dengan rencana penutupan jalur menuju Puncak sejak pukul 13.00. Imbauan itu, sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel, penginapan, dan warga setempat. Teks II Guna menghindari kemacetan di jalur wisata Puncak, polisi sudah menyediakan jalur alternatif. Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para pelancong dengan tujuan Puncak agar mengusahakan tiba di tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur. Kesamaan informasi kedua teks berita tersebut adalah ... A. Imbauan Kasat Lalu Lintas agar wisatawan datang ke Puncak. B. Imbauan Kasat Lalu Lintas kepada pengendara roda dua dan roda empat. C. Imbauan Kasat Lalu Lintas tentang rencana penutupan jalur Puncak sore hari. D. Imbauan Kasat Lalu Lintas agar pengunjung Puncak tiba sebelum pukul 13.00. SKL UN SMP/MTs

55

4. Bacalah teks berita berikut! Berita I Musim kemarau pada tahun ini mengalami pergeseran atau kemunduran. Untuk wilayah Sumatera, Sulawesi, dan sebagian Bali musim kemarau diperakirakan baru akan dimulai pada sepuluh hari pertama bulan Juli (Juli-I). Sementara untuk wilayah Jawa, datangnya musim kemarau bervariasi, mulai dari dasarian ketiga Juni hingga dasarian kedua Juli. Sementara musim kemarau di wilayah Maluku akan dimulai dasarian kedua Juli. Berita II Kecamatan Tangan-tangan Kabupaten Aceh Barat Daya (Abdya) saat ini tengah mengalami krisis air bersih. Hal ini terjadi karena musim kemarau yang melada daerah tersebut dalam beberapa bulan terakhir. Krisis air bersih ini membuat warga yang berada di seputaran Pantai Cermin, Ujung Pandang, Gampong Raya lebih memprioritaskan untuk keperluan memasak dan minum saja. “ Air hanya untuk kebutuhan memasak dan minum,” ungkap salah seorang warga, Inur pada The Globe Journal, Selasa (08/10/2013). Perbedaan penyajian teks kedua kutipan tersebut diawali dengan ... A. B. C. D.

Berita I apa apa kapan siapa

Berita II di mana siapa bagaimana kapan

5. Bacalah kutipan biografi berikut! Amir Hamzah memulai kepenyairannya pada usia yang masih belia. Ketika ia masih duduk di bangku AMS, puisi-puisinya telah dimuat majalah Timbul dan Panji Pustaka. Amir Hamzah terus menulis hingga ia menjadi mahasiswa di Sekolah Hakim Tinggi Jakarta. Amir Hamzah mendapat julukan Raja Penyair Pujangga Baru oleh H.B. Yasin. Masih menurut

56

SKL UN SMP/MTs

H.B. Yasin, Amir Hamzah adalah penyair yang sangat produktif. Keistimewaan tokoh pada kutipan biografi tersebut adalah ... A. Memulai kepenyairannya pada usia muda B. Puisinya telah dimuat di majalah Timbul C. Duduk di bangku AMS D. Mendapat julukan Raja Penyair Pujangga Baru 6. Bacalah kutipan biografi berikut! Bung Hatta sangat aktif melaksanakan tugasnya sebagai bendahara di suatu perkumpulan pemuda Sumatera di Padang yang bernama, Jong Sumatranen Bond. Tetapi, selain aktif dalam pergerakan daerah, ia juga memikirkan penderitaan rakyat akibat penjajahan. Hal yang dapat diteladani dari kutipan biografi Bung Hatta adalah ... A. a k t i f d i o rga n i s a s i d a e ra h d a n melaksanakan tugas negara dengan baik B. organisasi yang diikuti adalah Jong Sumatranen Bond C. selalu memikirkan penderitaan rakyat D. aktif berorganisasi dan memikirkan rakyatnya yang menderita 7. Perhatikan kalimat iklan berikut! (1) Ikutilah lomba penulisan karya ilmiah tingkat SMP tahun 2013. (2) Karya ilmiah membuka wawasan pengetahuan dan keilmuan kita. (3) Karya ilmiah membidik prestasi siswa dalam keterampilan menulis. Penjelasan kalimat nomor (3) pada iklan tersebut adalah ... A. Prestasi Siswa hanya dapat diperoleh melalui lomba karya ilmiah. B. Melalui kegiatan membaca dan menulis prestasi lomba karya ilmiah dapat dicapai.

C. Lomba penulisan karya ilmiah dapat meningkatkan prestasi siswa melalui keterampilan menulis. D. Keterampilan menulis siswa SMP sejalan dengan prestasi siswa dalam lomba karya ilmiah. 8. Perhatikan iklan berikut! Pakailah helm yang berstandar! Lengkapilah kelengkapan kendaraan bermotor! Nyalakan lampu pada siang dan malam hari! Maksud iklan tersebut adalah ... A. Mengajak menggunakan motor B. Mengajak tertib berlalu lintas C. M e n g a j a k m e n a a t i p e r a t u r a n berkendara D. Mengajak kenyamanan di jalan raya 9. Perhatikan iklan berikut!

Kalimat fakta dalam iklan tersebut ditandai nomor ... A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (2) dan (4) D. (1) dan (3) 10. Bacalah kutipan biografi berikut! Cokelat yang sering menjadi primadona untuk memulihkan rasa stres ternyata dapat mencegah pertumbuhan jerawat yang sedang diderita oleh seseorang. Sebuah penelitian

yang dilakukan oleh mahasiswa kedokteran di University of Miami School of Medicine berhasil menemukan cokelat memiliki peran mencegah pertumbuhan jerawat. Responden dalam penelitian tersebut terdiri atas sepuluh pria berusia 18 hingga 35 tahun. Mereka diminta memakan cokelat murni sebanyak tiga hingga empat ons. Setelah itu mereka harus diet selama seminggu. Selama proses diet inilah ditemukan hormon jerawat yang kian hari kian memburuk. Simpulan isi paragraf tersebut adalah ... A. Cokelat baik untuk memulihkan rasa stres. B. Cokelat diteliti oleh mahasiswa kedokteran di University of Miami. C. Cokelat memiliki peran mencegah pertumbuhan jerawat. D. Responden mengalami pertumbuhan jerawat yang kian memburuk. 11. Perhatikan grafik berikut!

Simpulan isi grafik pengunjung perpustakaan tersebut adalah ... A. Tahun 2009 ada 20 orang yang berkunjung ke perpustakaan B. Setiap tahun pengunjung perpustakaan selalu meningkat C. Pengunjung perpustakaan yang paling rendah pada tahun 2012 D. Setiap tahun pengunjung perpustakaan tidak ada peningkatan

SKL UN SMP/MTs

57

12. Cermati tabel berikut! Jumlah lulusan SMP Swasta Kec. Cakung yang diterima di SMA Negeri Tahun Tahun Tahun Nama Sekolah 2011 2012 2013 SMP Bunda 30 45 60 SMP Permata 31 30 65 SMP Harapan 34 34 64 SMP Sinar 33 31 69 Pernyataan yang paling sesuai dengan isi tabel tersebut adalah ... A. Siswa SMP Bunda yang diterima di SMA Negeri selalu meningkat setiap tahun. B. Siswa SMP Harapan yang diterima di SMA Negeri mengalami penurunan. C. Siswa SMP Permata yang terbanyak diterima di SMA Negeri pada tahun 2011. D. Siswa SMP Sinar yang paling sedikit diterima di SMA Negeri pada tahun 2013. 13. Perhatikan bagan berikut

14. Perhatikan denah berikut!

Jika Dewi tinggal di Wisma Adipati, perjalanan paling efektif menuju SMPN 2 adalah ... A. Dari Wisma Adipati, menuju Jl. Kartini ke Selatan, Jl. Diponegoro, putar balik ke Jl. Gatot Subroto belok ke Timur ke Jl. Antasari. B. Dari Wisma Adipati ke Barat, belok ke selatan menyusuri Jl. Dewi Sartika belok ke timur terus lurus ke Jl. Antasari. C. Dari Wisma Adipati lurus ke timur Jl. Kartini, ke selatan Jl. Diponegoro belok ke barat menyusuri Jl. Sukarno D. Dari Wisma Adipati, ke Jl. Diponegoro, lewat Jl. Kapas, Jl. Jeruk ke selatan, belok ke barat menuju Jl. Antasari. 15. Perhatikan puisi berikut!

Kalimat tanya yang jawabannya terdapat pada bagan tersebut adalah ... A. Sekretaris OSIS bertanggung jawab pada siapa? B. Mengapa Ketua OSIS membawahi semua pengurus OSIS? C. Bagaimana seorang Ketua OSIS mengontrol bawahannya? D. Kapan masa jabatan Ketua OSIS berakhir?

58

SKL UN SMP/MTs

Bising gergaji mengoyak sepi Dan hutan Pohon-pohon tumbang Mobil-mobil besar menggendong tergesagesa ke kota Gunung-gunung dan lembah luka parah Kulitnya terkelupas Erangan sakitnya merambah ke manamana Burung-burung kehilangan dahan dan ranting Enggan bernyanyi lagi Bila pun ada tegur sapa di antara mereka Tentulah pertanyaan yang menyesakkan Ke mana kita harus mengungsi?

Tema puisi tersebut adalah ... A. Perburuan liar B. Pelestarian alam C. Pembukaan lahan D. Perusakan hutan

tetap sahabatmu, Dayu. Bahkan, aku akan sering menemanimu di sini.” (3) “Sudahlah,” Dayu memegang tangan Airin. “Kenalkan, ini pamanku.”

16. Bacalah kutipan puisi berikut!

Cara penggambaran watak tokoh kutipan cerpen tersebut adalah ... A. penjelasan pengarang B. kondisi di sekitarnya C. dialog tokoh-tokohnya D. penjelasan tokoh lain

Tanah Kelahiran Antara gundukan pohon pina Tembang menggema di dua kaki Burangrang – Tangkuban Perahu Jamrut di pucuk-pucuk Citraan pada larik ke-2 puisi tersebut adalah ... A. penglihatan B. pendengaran C. penciuman D. perasa 17. Bacalah puisi berikut! (1) (2) (3) (4)

Pohon kini enggan tersenyum Karena hutan itu telah gersang Hujan pun tiada lagi Bumi pun menangis kehausan

Larik bermajas pada puisi tersebut terdapat pada ... A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 18. Bacalah kutipan cerpen berikut! (1) “Aku tak ingin kehilangan sahabat, Airin. Banyak yang menghentikan surat mereka ketika tahu aku lumpuh” (2) “Mana mungkin aku begitu...!” Mata Airin terasa panas oleh gumpalan air yang mendesak keluar. Ia terharu melihat keadaan Dayu, sementara semangatnya tetap berkobar walaupun dengan kondisi seperti itu. “Aku

19. Bacalah cerpen berikut! (1) “Mudah-mudahan ia cepat sembuh Katri” Katri mengangguk perlahan dan kembali pada posisi tengkurap dengan leher dipanjangkan ke depan. (2) “Katri bagaimana kalau kita sekarang bermain dan mencari makan bersama-sama?” bujuk Roni. (3) “Tidak ah Ron! Aku tidak mau mainmain di luar kena panas, nanti bukuku rusak, Apalagi mencari makanan sisa, iich tidak ah Ron.” (4) “Katri, lantas kamu mau makan apa?” Bukti bahwa Katri berwatak sombong terdapat pada kalimat bernomor ... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 20. Bacalah kutipan cerita berikut! Dahulu ada seorang anak muda bernama Pagar Bumi. Pada suatu hari ahli ramal kerajaan bertemu dengan Pagar Bumi. Selintas pandang ia dapat menerka bahwa kelak Pagar Bumi akan menjadi seorang tokoh sakti, namun kesaktiannya akan membahayakan kerajaan. Pada hari itu juga Pagar Bumi dan kedua orang tuanya diperintah menghadap istana kerajaan. Di sana Pagar Bumi mendapat titah raja bahwa dia harus meninggalkan wilayah

SKL UN SMP/MTs

59

kerajaan Jawa, dan harus diasingkan ke pulau Sumatera. Ibunya menangis tersedu-sedu. Latar tempat dan suasana pada kutipan cerita tersebut adalah ... A. di Jawa, sedih B. di rimba, mencekam C. di istana, marah D. di kerajaan, haru 21. Bacalah kutipan cerpen berikut! “ Bagaimana masalah uang sekolahmu? Apa sudah dibicarakan dengan guru?” Mak teringat dengan surat peringatan dari sekolah yang kemarin dibawa Arin pulang, menanyakan masalah uang sekolah yang sudah nunggak dua bulan. “ Sudah Mak, kita diberi waktu satu minggu, kalau tidak...ahn, pasti dapat Mak, kita lebihkan saja buat kue untuk dijual di pasar”. “ Tapi kan bisa rugi kalau tidak laku semua, Rin...” Konflik pada cerpen tersebut adalah ... A. Jual kue di pasar tidak laku-laku B. Jualan kue untuk membayar sekolah C. Dapat surat peringatan karena belum bayar sekolah D. Ingin membuat kue yang banyak, tetapi takut tidak laku 22. Bacalah kutipan kedua novel berikut! Novel I Hari pertama di Pesantren Inabah, azan sudah berkumandang. Dingin selimut pagi membungkus tubuh-tubuh kurus yang tergeletak di lantai Pesantren Inabah Tasikmalaya. Mereka adalah para korban

60

SKL UN SMP/MTs

Novel II “ Mau coba yang ini nggak? Iseng,” kata Tety. Tidak usah tanya, ini sedang ngetrend, sedang ini coba aja dulu biar lagunya lebih asik kedengarannya. Nggak usah takut!” Teman-teman Tety geli melihat ulah Tety, tapi mereka

kebodohan dan ketidakmampuan diri dari godaan bunga-bunga metropolitan.

tidak peduli. Pukul sebelas malam mereka bubar dari kafe.

Perbedaaan latar kedua novel tersebut adalah ... A.

B.

C.

D.

Novel I Pagi hari diwaktu subuh menggambarkan kemiskinan Pagi hari di pesantren menggambarkan korban kebodohan Pagi hari di Tasikmalaya menggambarkan kehidupan keagamaan Pagi hari di pesantren menggambarkan korban pergaulan bebas

Novel II Malam hari di kafe menggambarkan kemewahan Malam hari di sebuah kafe, suasana hingarbingar Malam hari di sebuah rumah menggambarkan kemegahan Malam hari di mobil menggambarkan kesombongan

23. Bacalah kedua kutipan novel berikut! Novel I Pukul sembilan pagi si pencari nafkah tak ada di rumah lagi. Masing-masing sudah ada di tempat pekerjaannya. Amtenar dan kantor dan pegawai toko sudah bersingsing lengan baju melakukan kewajibannya. Tukang angkat telah mulai mandi keringat memikul barangbarang dari suatu tempat ke tempat lain. Tak peduli berat. Tak indahkan panas. Novel II “Takut? Apa yang engkau takutkan?” tanyanya lembut “Salim takut tidur sendiri dalam gelap,” jawab kanak-kanak itu

“ Kalau pakai lampu engkau takut juga?” tanyanya kemudian. Salim menggelengkan kepalanya. Guru Isa berdiri, dan memutarkan kenop listrik. “Nah, katanya,” “ Sekarang terang, engkau tidak takut lagi. Tidurlah.”

C. (5) D. (6) 25. Bacalah kutipan drama berikut! Tiara

Perbedaan ciri penggunaan bahasa kedua cuplikan novel terlihat pada ... Novel I A. Menggunakan ungkapan klise

B. Bahasa percakapan sehari-hari C. Menggunakan bahasa berkias D. Menggunakan bahasa percakapan sehari-hari

Novel II Menggunakan bahasa percakapan sehari-hari Menggunakan ungkapan klise Menggunakan petatah-petatih Menggunakan bahasa berkias

24. Bacalah kutipan naskah drama berikut! (1) Rara : (melepaskan tangan ibunya) Rara, berangkat, Ibu (lari menuju teman-temannya) (2) Ibu : Ya, hati-hati! (Ibu masuk) (3) Rara : (menutup hidung) Ih, bau sekali! (4) Rita : Aku ingin muntah. (5) Tary : Eh, bukankah itu sampah-sampah bekas dari rumah kita juga? (6) Fathia : Tapi kita kan mau lewat. Pak Tua itu harusnya berhenti dulu supaya baunya tidak menyengat. (7) Rara : Iya. Kita lari saja yuk, begitu lewat gerobak sampahnya supaya tidak kena baunya. Bukti latar di jalan pada naskah drama tersebut terdapat pada dialog ... A. (1) B. (3)

Dila Tiara Dila Tiara Dila Tiara Dila Tiara

: Itu dia Dila aku sekarang sudah mulai menabung, tetapi aku tidak tahu hadiah apa yang akan kuberikan kepada ayahku. Apalagi di ulang tahun emasnya (dengan nada minta petunjuk) : Lho, itu kan soal gampang. : Gampang Bagaimana? (tidak sabar) : Ya, belikan saja yang berkaitan dengan kegemaran ayahmu. : Benar juga, ya (sambil menganggukangguk) : Nah, sekarang apa kegemaran ayahmu? : Itu dia, Dila! : Memang kenapa? : Justru kegemaran ayahku aku nggak suka.

Konflik pada kutipan drama tersebut adalah ... A. Tokoh meminta bantuan kepada Dila B. Tokoh tidak suka pada kegemaran ayahnya C. Tokoh ingin memberi hadiah kepada ayahnya D. Tokoh sudah menabung untuk membeli hadiah 26. Bacalah ilustrasi berikut! Pada saat pelajaran Bahasa Indonesia hari Selasa tanggal 8 Oktober 2013, Amor ditegur guru karena tidak mengerjakan PR-nya. Hal ini terjadi karena ia terlalu asyik menonton siaran bola sampai larut malam sehingga tidak sempat mengerjakan PR. Kejadian tersebut merupakan pengalaman yang memalukan bagi dirinya.

SKL UN SMP/MTs

61

Catatan harian yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ... A. Selasa, 8 Oktober 2013 Saya merasa malu kena teguran guru bahasa Indonesia gara-gara tidak mengumpulkan PR. Gara-gara bola aku dipermalukan. B. Selasa, 8 Oktober 2013. Aku malu sekali. Di depan teman-teman, aku ditegur Ibu Guru karena tidak mengerjakan PR. Ach...gara-gara asik menonton bola nih. Uuuh...tak kuulang lagi dech. C. Selasa, 8 Oktober 2014 Amor ditegur guru karena tidak mengerjakan PR. Hal ini terjadi karena Amor menonton siaran bola sampai pagi. Wah malu deh. D. Selasa, 8 Oktober 2014 Amor ditegur guru bahasa Indonesia karena tidak mengerjakan PR. Ini semua gara-gara menonton siaran bola. Aku malu sekali. 27. Bacalah dengan saksama ilustrasi berikut! Direktur Bank Amarta meminta kepala satpam menghadapnya untuk dimintai keterangan berkaitan dengan peristiwa pencurian di bank tersebut. Kepala Satpam diminta menjelaskan kronologi peristiwa itu secara lisan. Isi pesan singkat yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ... A. Jelaskan kronologi peristiwa pencurian itu di hadapan saya secepatnya. B. Segera menghadap saya dan jelaskan kronologi pencurian itu secara lisan. C. Secepatnya harap menghadap satpam dan jelaskan kronologi pencurian itu. D. Kami minta Saudara membuat penjelasan tentang kronologi pencurian itu cepat. 28. Cermati kalimat-kalimat berikut! (1) Pengamat seismograf memaparkan bahwa pada hari itu tercatat 15 kali gempa.

62

SKL UN SMP/MTs

(2) Gunung Merapi kembali menggetarkan bumi. (3) Kita semua prihatin dengan nasib warga di daerah berbahaya tersebut. (4) Semburan awan panas menghanguskan pepohonan di lereng Gunung Merapi (5) Bagi masyarakat sekitar gunung itu, fenomena tersebut tak akan dapat mengubah pola pikir warga untuk meninggalkan desanya. Susunan kalimat tersebut agar menjadi paragraf laporan yang padu adalah ... A. (2)-(4)-(5)-(1)-(3) B. (3)-(1)-(4)-(2)-(5) C. (2)-(1)-(3)-(4)-(5) D. (4)-(2)-(3)-(5)-(1) 29. Bacalah ilustrasi berikut! Dalam rangka pendataan ulang calon peserta Ujian Nasional 2013, seluruh siswa kelas IX diminta menyerahkan fotokopi ijazah SD dan akta kelahiran, masing-masing dua lembar, pasfoto berukuran 3x4 sebanyak 10 lembar. Semua kelengkapan tersebut diserahkan kepada wali kelas masing-masing, paling lambat tanggal 20 Maret 2013 Pengumuman yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Semua siswa kelas IX agar segera menghadap wali kelas masing-masing, untuk menyerahkan akta kelahiran, ijazah SD masing-masing dua lembar dan pasfoto ukuran 3x4, untuk keperluan pendataan ulang. B. Fotokopi ijazah SD dan akta kelahiran siswa kelas IX sebanyak sepuluh lembar, pasfoto ukuran 3x4 sebanyak dua lembar, agar diserahkan kepada wali kelas masingmasing, untuk pendataan ulang. C. Semua siswa kelas IX diharapkan segera menyerahkan ijazah SD, akta kelahiran dan pasfoto ukuran 3x4 kepada wali kelas masing-masing paling lambat tanggal 20 Maret 2013, untuk pendataan ulang.

D. Semua siswa kelas IX, segera menyerahkan fotokopi ijazah SD, akta kelahiran masingmasing dua lembar, pas foto ukuran 3x4 sebanyak sepuluh lembar, kepada wali kelas, paling lambat tanggal 20 Maret 2013. 30. Cermati data buku berikut! Judul Penulis Penerbit Tebal Keunggulan

: Menulis Kreatif : Haris Efendi Thahar : UND Press : 219 : Buku ini menyajikan kiat-kiat bagi pemula. Bahasanya familiar. Kelemahan : Lem kertas kurang kuat sehingga mudah lepas. Paragraf resensi yang sesuai dengan data tersebut adalah ... A. Haris Efendi Thahar menulis buku yang berjudul Menulis Kreatif dengan tebal 219. Buku ini menyajikan kiat-kiat menulis bagi pemula dengan rinci. Bahasanya sulit dipahami dan lem kertasnya sangat kuat. B. Buku setebal 219 halaman yang ditulis oleh Haris Efendi Thahar ini mengemukakan kiat-kiat menulis bagi pemula. Bahasanya familiar mudah dipahami. Sayangnya lem kertas kurang kuat sehingga kertas mudah lepas. C. Menulis Kreatif karya Haris Efendi Thahar memberikan informasi tentang kiat-kiat menulis kreatif buku ini layak dimiliki bagi pemula dalam menulis. D. Haris Efendi Thahar penulis buku Menulis Kreatif memberikan informasi tentang kiat-kiat menulis kreatif. Buku setebal 219 halaman ini layak dimiliki oleh pemula dalam menulis, karena bahasanya enak dibaca. Sayangnya buku ini mahal harganya.

31. Bacalah ilustrasi berikut! Sebulan yang lalu Dinda dan keluarganya pindah ke Palu, Sulawesi Tengah. Ia menulis surat untuk Nita sahabatnya yang tinggal di Bandung. Ia ingin menceritakan keadaannya sejak ia pindah. Pembuka surat pribadi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Hai Dinda, ternyata Palu merupakan kota yang sangat menyenangkan. Lingkungannya asri dan warganya ramah. B. Bagaimana keadaaanmu saat ini, Din? Mudah-mudahan kamu dan keluargamu selalu dalam lindungan Tuhan. C. Nita, sebenarnya banyak yang ingin aku ceritakan. Lain waktu kusambung. Aku menunggu ceritamu juga. D. Hai Nita, bagaimana keadaanmu? Aku berharap kamu dan keluargamu selalu dalam keadaan sehat. 32. Cermati surat berikut! Yth. Kepala SMP Mutiara Di Jakarta Dengan hormat, Dengan ini kami mengundang Bapak untuk membuka acara pentas seni yang akan dilaksanakan pada hari/tanggal : Senin, 31 September 2013 waktu : Pukul 8.00 WIB tempat : Halaman SMP Harapan {...} Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat tersebut adalah ... A. Atas perhatiannya, diucapkan terima kasih. B. Atas perhatian, kami ucapkan terima kasih

SKL UN SMP/MTs

63

C. Atas kehadiran Bapak, kami ucapkan terima kasih. D. Atas kerja sama yang baik, diucapkan terima kasih. 33. Bacalah ilustrasi berikut! Salah seorang pengguna Jalan Pasteur Bandung merasa kesulitan bila hendak menyeberang. Dikarenakan volume kendaraan yang padat dan tidak pernah sepi ditambah lagi laju kendaraan rata-rata cepat. Salah satu usaha penanganannya adalah menulis surat pembaca dengan harapan dibuatkan jembatan penyeberangan Surat pembaca yang sesuai ilustrasi tersebut adalah ... A. Saya pengguna Jalan Pasteur. Saya merasa kesulitan bila hendak menyeberang karena kendaraan yang padat dan ratarata kecepatannya tinggi. Kepada pihak terkait saya harap dibuatkan jembatan penyeberangan. B. Saya salah seorang pengguna Jalan Pasteur. Setiap mau menyeberang saya takut. Kepada pihak yang terkait saya harap buatkan penyeberangan supaya saya tidak takut. C. Saya salah seorang pengguna Jalan Pasteur. Dengan volume kendaraan yang padat dan tidak pernah berhenti. Kepada pihak terkait tolong saya buatkan jembatan penyeberangan. D. Saya salah seorang pengguna Jalan Pasteur Bandung. Setiap saat menyebrang jalan terasa takut karena laju kendaraan rata-rata cepat. Tolong dong, buatkan jembatan penyeberangan. 34. Bacalah paragraf berikut! Panitia menjamin kualitas jaringan telepon seluler dan jaringan internet di kawasan Nusa Dua Bali, selama pelaksanaan Konferensi Tingkat Tinggi, Kerja Sama Ekonomi Asia Pasifik (KTT APEC). Kualitas jaringan internet yang disediakan minimum 5 Gigabyte per

64

SKL UN SMP/MTs

detik untuk memperlancar kegiatan jurnalis maupun para delegasi KTT APEC. Sampai saat ini, panitia sudah memastikan bahwa kualitas jaringan bagi para jurnalis yang terbaik untuk bisa menyebarluaskan informasi pelaksanaan KTT APEC ke seluruh penjuru dunia. Selain itu, panitia juga sudah menyediakan ruang khusus untuk para jurnalis lengkap dengan fasilitas komputer yang sudah siap pakai sehingga para jurnalis bisa nyaman bekerja di kawasan itu. Rangkuman yang tepat untuk bacaan tersebut adalah ... A. Panitia sudah pastikan bahwa kualitas jaringan bagi para jurnalis yang terbaik untuk bisa menyebarluaskan informasi pelaksanaan KTT APEC ke seluruh penjuru dunia. B. Panita menjamin kualitas jaringan telepon untuk memperlancar kinerja para anggota KTT APEC dan juga para jurnalis saat konferensi berlangsung. C. Kualitas jaringan internet yang disediakan minimum 5 Gigabyte per detik untuk memperlancar kegiatan para jurnalis maupun para delegasi KTT APEC. D. Panitia menjamin kualitas jaringan internet di kawasan Nusa Dua, Bali, untuk bisa menyebarluaskan informasi pelaksanaan KTT APEC ke seluruh penjuru dunia. 35. Perhatikan fakta-fakta berikut! Fakta-fakta berita (1) Pasukan Brigade Infantri Lintas Udara 3 Kostrad atraksi terjun payung. (2) Atraksi berlangsung di Lapangan H.M. Sibali Takalar. (3) Atraksi berlangsung pada tanggal 9 Oktober 2013. Teks berita yang berdasarkan fakta berita tersebut adalah ...

A. Pasukan Brigade Infantri Lintas Udara 3 Kostrad atraksi terjun payung menandai pembukaan manuggal membangun desa di Takalar, tempatnya di Lapangan H.M. Sibali pada hari Rabu 9 Oktober 2013. B. Pasukan Brigade Infantri Lintas Udara 3 Kostrad atraksi terjun payung manandai pembukaan manunggal membangun desa di Takalar, berlangsung pada hari Rabu 9 Oktober 2013. C. Pasukan Brigade Infantri Lintas Udara 3 Kostrad atraksi terjun payung menandai pembukaan manunggal membangun desa di Takalar, tepatnya di Lapangan H.M. Sibali pada Rabu sore. D. Pasukan Brigade Infantri Lintas Udara 3 Kostrad atraksi terjun payung menandai pembukaan manunggal membangun desa di Takalar, tepatnya di Lapangan H.M. Sibali pada tanggal 9 Oktober 2013. 36. Bacalah ilustrasi beriku! Dalam rangka memperingati Hari Lingkungan Hidup, siswa SMP Kalpataru mengadakan kegiatan bakti sosial penghijauan di lahan kritis. Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. M e n c e ga h l e b i h b a i k d a r i p a d a mengobati. B. Sebaikanya hutan ditanami sejuta pohon. C. Bakti sosial jalan, lahan kritis aman. D. Hutan Gundul, menunggu bencana. 37. Bacalah ilustrasi berikut! Karena desakan kebutuhan, Bapak Nyoto akan menjual sebuah mobil tahun 2006 yang berwarna hijau metalik. Mobil tersebut akan ditawarkan 140 juta, tetapi masih bisa ditawar. Penjualan dilakukan melalui iklan baris di koran. Peminat harap menghubungi Bapak Nyoto, telepon (024) 8751514.

A. Dijual segera mobil harga 140 juta warna hijau, bodi mulus dijamin puas dapat menghubungi Bapak Nyoto. Telp. (024) 8751514. B. Jual cpt BU mobil thn 2006, warna hijau met, bodi mls. 140 jt nego. Hubungi Bapak Nyoto. Telp (024) 8751514. C. Akan dijual segera mobil th’06 bodi mls, warna hijau mtl 140 juta bks milik wnt hub Nyoto (024) 8751514. D. Akan dijual dengan segera mobil 2006, bodi sangat mulus dan dijamin puas masih bisa ditawar, warna hijau metalik pegangan wanita. Hubungi Bapak Nyoto (024) 8751514. 38. Petunjuk membuat Cumi Goreng Tepung! (1) Lumuri cumi yang sudah didinginkan dengan telur dan tepung terigu sampai merata! (2) Potong cumi menjadi sepuluh bagian! (3) Goreng dengan minyak yang panas! (4) Lumuri dengan garam, merica, lemon juice secukupnya, tambahkan bawang putih, aduk sampai merata! (5) Diamkan dalam lemari pendingin selama 5 menit! Urutan cara membuat cumi goreng yang tepat adalah ... A. (1)-(4)-(2)-(3)-(5) B. (1)-(2)-(3)-(4)-(5) C. (2)-(3)-(4)-(5)-(1) D. (2)-(4)-(5)-(1)-(3) 39. Perhatikan petunjuk berikut! Petunjuk membuat jamu jerawat. (1) Kupaslah kulit kunyit dan temulawak putih. (2) Cucilah semua bahan tersebut. (3) Rebuslah semua bahan dengan 3 gelas air (4) [....] (5) Kecilkan apinya hingga air tinggal setengah gelas. (6) [....]

Iklan baris yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ... SKL UN SMP/MTs

65

Kalimat yang paling tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah ... A. (4) Tambahkan gula atau madu sebagai pemanis (6 Tunggulah beberapa saat hingga air rebusan habis B. (4) Tambahkan gula atau madu sebagai pemanis (6) Tunggulah hingga mendidih C. (4) Tunggulah hingga mendidih (6) Tambahkan gula atau madu sebagai pemanis D. (4) Tunggulah hingga mendidih (6) Tunggulah beberapa saat hingga air rebusan habis 40. Bacalah ilustrasi berikut! Ketua Tim penggerak PKK Kodya Jakarta Timur menyampaikan perlunya pengolahan sampah rumah tangga agar dapat dimanfaatkan baik sebagai kompos maupun kerajinan rumah tangga. Pembuka pidato yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Kompos rumah tangga adalah sampah atau limbah yang berasal dari taman, halaman maupun meja makan maupun limbah rumah tangga lainnya, tidak selalu harus dibuang. B. Puji syukur kita sampaikan kepada Tuhan Yang Maha Esa, sehingga dapat berkumpul dalam rangka menyampaikan perlunya pengolahan sampah. Jangan disangka sampah itu tidak ada manfaatnya. Kalau kita jeli justru sampah bisa bermanfaat untuk kehidupan manusia. C. Sebagai masyarakat yang peduli lingkungan, kita dapat mengelola sampah sehingga lebih bermanfaat. Langkah pertama yang dapat kita lakukan ialah memisahkan antara sampah organik dengan sampah nonorganik.

66

SKL UN SMP/MTs

D. Demikian yang dapat saya sampaikan, bahwa cara pembuatan dan pengolahan kompos cukup sederhana, dengan membuat lubang galian di tanah dan menyimpan sampah organik dari rumah tangga selama kurun waktu tertentu. 41. Perhatikan kutipan teks pidato berikut! Saya mengucapkan selamat dan terima kasih atas kehadiran teman-teman dalam kegiatan pameran seni dan kreativitas dalam rangka menyambut adik-adik siswa kelas tujuh yang baru [....]. Apabila dalam penyelenggaraan kegiatan ini banyak kekurangan, panitia mohon maaf. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato yang rumpang tersebut adalah ... A. Akhirnya kami atas nama panitia mengucapkan selamat mengunjungi pameran seni dan kreativitas ini. B. Puji syukur senantiasa kita panjatkan ke h ad i rat tu h an yan g tel ah memberikan kesehatan sehingga bisa menyelenggarakan kegiatan ini. C. Demikian sambutan dari saya selaku ketua panitia, semoga pameran seni dan kreativitas siswa ini bermanfaat bagi semua. D. Pameran buku ini merupakan agenda tahunan OSIS dalam rangka memotivasi para siswa agar gemar membaca. 42. Bacalah tema karya ilmiah berikut! Tema : Meningkatkan prestasi belajar siswa dengan membaca bersama. Rumusan masalah yang tepat sesuai tema tersebut adalah ... A. Siapa sajakah yang prestasi belajarnya meningkat? B. Kapan kita dapat meningkatkan prestasi belajar membaca?

C. Bagaimana upaya meningkatkan prestasi belajar dengan membaca bersama? D. A p a k a h d e n g a n b e l a j a r d a p a t meningkatkan prestasi membaca bersama? 43. Bacalah simpulan karya ilmiah berikut! Lingkungan pergaulan dapat mengubah kepribadian para remaja. Remaja dengan lingkungan pergaulan yang baik dapat menimbulkan kepribadian yang lebih baik daripada remaja dengan lingkungan pergaulan yang kurang bagus. Peran orang tua, guru, teman, dan masyarakat berupa teladan dan nasihat sangatlah dibutuhkan untuk menghadapi masalah dalam pergaulan remaja. Saran yang tepat berdasarkan simpulan tersebut adalah ... A. Kepada para remaja hendaklah selalu berhati-hati pada zaman sekarang. B. Orang tua dan masyarakat sebaiknya memberi teladan dan nasihat kepada remaja. C. Kepada para remaja agar tidak mudah terjebak dan terpengaruh dalam pergaulan D. Remaja harus bergaul dengan teman sekolah yang dapat memberi nasihat 44. Perhatikan data buku berikut! Data buku : 1. Buku berjudul Pengatar Novel Indonesia karangan Jakob Sumardjo diterbitkan oleh penerbit Karya Unipress pada tahun 1983 di Jakarta 2. Buku berjudul Anak Perawan di sarang Penyamun karangan Sutan Takdir Alisyahbana diterbitkan pada tahun 1992 di Jakarta oleh penerbit Dian Rakyat Penulisan daftar pustaka berdasarkan kedua data buku tersebut yang tepat adalah ...

A. Sumardjo, Jakob. Pengentar Novel Indonesia. Jakarta : Karya Unipress, 1983. Alisyahbana, Sutan Takdir. Anak Perawan di Sarang Penyamun. Jakarta : Dian Rakyat. 1992 B. Jakob Sumardjo. 1983. Pengantar Novel Indonesia. Jakarta : Karya Unipress. Sutan Takdir Alisyahbana. 1992. Anak Perawan di Sarang Penyamun. Jakarta : Dian Rakyat C. Alisyahbana, Sutan Takdir. 1992. Anak Perawan di Sarang Penyamun, Jakarta : Dian Rakyat. Sumardjo, Jakob. 1983. Pengantar Novel Indonesia. Jakarta : Karya Unipress D. Alisyahbana, Sutan Takdir. Anak Perawan di Sarang Penyamun. 1992. Jakarta : Dian Rakyat. Sumardjo, Jakob. Pengantar Novel Indonesia. 1983. Jakarta : Karya Unipress 45. Perhatikan kalimat berikut! Kami selalu sarapan pagi agar supaya tidak sakit perut ketika berolahraga. Perbaikan kalimat tidak efektif tersebut yang tepat adalah ... A. Kami selalu sarapan pagi agar tidak sakit perut ketika berolahraga. B. Kami selalu sarapan pagi supaya tidak sakit perut ketika berolahraga. C. Ketika berolahraga kami selalu sarapan agar tidak sakit perut. D. Kami selalu sarapan agar tidak sakit perut ketika berolahraga. 46. Perhatikan kalimat berikut! Budi sering disebut pahlawan Dia sendiri tidak tahu sebabnya. Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ...

SKL UN SMP/MTs

67

A. Budi, sering dissebut “pahlawan”, Dia sendiri tidak tahu sebabnya. B. Budi sering disebut “pahlawan” Dia sendiri tidak tahu sebabnya. C. Budi sering disebut “pahlawan”, dia sendiri tidak tahu sebabnya. D. Budi sering disebut pahlawan, Dia sendiri tidak tahu sebabnya. 47. Perhatikan kalimat berikut! Kalian harus berkaitan orang yang bersangkutan bila ingin mengetahui perdebatannya lebih jelas lagi. Penggunaan kata yang tepat untuk mengganti kata bercetak miring pada kalimat tersebut adalah ... A. bersambung, perbincangannya B. menghubungi, persoalannya C. bertalian, pembahasannya D. menghampiri, perselisihannya 48. Bacalah kutipan pantun berikut [....] (1) [....] (2) Pergi pagi pulang petang Membawa beras upah menumbuk Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ... A. Jawi hitan tidak bertanduk (1) Memakan rumput di atas munggu (2) B. Rakit ditetas dengan kapak (1) Hanyutkan dari Pulau Kukus (2) C. Awan berkisar di gunung tinggi (1) Nyala pelita ditaruh minyak (2) D. Dari petani pulang ke Padang (1) Membawa unggas bergombak gauk (2)

68

SKL UN SMP/MTs

49. Bacalah kutipan puisi berikut! Bertundung langit selalu biru Tempat cahaya selalu benderang Tempat udara selalu bersih Tempat angin selalu nikmat [....] Larik bermajas untuk melengkapi bagian rumpang puisi tersebut adalah ... A. Tempat menari si burung camar B. Di tempat sepi, di mana hanya C. Di sana kuingin berkubur D. Di pundakmu wahai Ibuku 50. Bacalah kutipan drama berikut! Ida Ayu : Apa yang sedang kamu pikirkan, Nisa? Cut Nisa : [....] (1) Ida Ayu : Kamu jangan berbohong, Nis. Dari tatapan matamu terlihat kamu sedang memikirkan sesuatu. Cut Nisa : [....] (2) Ida Ayu : O, itu masalahmu Pernyataan yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah ... A. (1) Aku sedang memikirkan tugasku yang belum selesai-selesai (2) Betul. Aku tidak bohong. B. (1) Ada yang aneh pada diri Pak Goris. (2) Tepat, apa yang kamu katakan. C. (1) Aku memang mengalami sedikit masalah Da! (2) Aku bingung, Da. Mengapa akhir-akhir ini aku sering dimarahi Pak Goris? D. (1) Tidak ada, Da (2) Yah, aku cuma sedang memikirkan rencanaku besok pagi. Apa yang perlu aku kerjakan lebih dulu?

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

1

BAHASA INGGRIS

Jumlah Soal : 50 Soal



Waktu

: 120 Menit

The text is for Question 3.

1.

To : Santi I’ve just got the news that our grandmother passed away two hours ago. We are going to leave for Purworejo soon to attend the funeral. Please be here before 7 p.m. The text above means that we … turn off the laser in emergency. A. are not allowed to B. are forbidden to C. have to D. may This text is for Question 2. Dear Juliette, All the hard work you have put, all the sacrifice you have made, has finally paid off. Congratulations on your success to be the winner of the Speech Contest For Junior High School Level 2010. We are proud of you. 2. Student Union Organizer congratulates Juliette on ... A. her sacrifice to be a junior high school student B. he hard work to join the contest C. her winning the speech contest D. her final goal to have a hight level

Tati 3. What does Tati tell Santi? A. The death of their grandmother. B. The plan to have a burial ceremony. C. The plan to do it before 7 p.m. D. The ceremony for the death person. The following text is for Questions 4 and 5. Marrickville West Public School BEAUCHAMP STREET, MARRICKVILLE NSW 2204 PHONE (02) 95581137 FAX (02) 95595961 EMAIL : [email protected] The community of Marrickville West Primary School You are invited to : Presentation Day 2010 Venue : School hall Time : Thursday 4th February, 2010 10.00 am We look forward to sharing this celebration of achievement with our school community Ruth Bradfield Ling Principal SKL UN SMP/MTs

69

4. What event place at Marrickville West Primary School? A. Community Gathering. B. Community Celebration. C. Presentation day 2010. D. School Achievement. 5. From the text, we know that ... A. the presentation day is just for students’ parents B. the presentation will be held late in the afternoon C. the principal are allowed outsiders to enter the school hall on May 10th 2010 D. parent, teachers, students and the staffs are likely to attend the presentation day The following text is for Questions 6 and 7. ANNOUNCEMENT To Effective date Sublect

: All Employees : February 1st, 2010 : Staff uniforms

All employees are required to wear a uniform during work hours. This is to make it easier to distinguish them from customers. Women should wear a colorful blouse with black pants or a black knee-length skirt. Men should wear black pants with an orange or red T-shirt. Manager 6. What should woman employees wear? A. An orange shirt and black pants. B. A yellow skirt and black pants. C. A black skirt and colourful blouse D. A white and clourful blouse. 7. Why do all employees have to wear a uniform during work hours? A. To differentiate them from the customers. B. To show that they have a good uniform

70

SKL UN SMP/MTs

C. To give them good appearance. D. To make them friendly. The following text is for Questions 8 to 11. Asep Sunandar Sunarya is Indonesia’s most famous puppeteer in “wayang golek”, a traditional Indonesia wooden puppet show originating from the West Java province. He was born in September 1955 in a small kampong near Bandung the capital of West Java. Asep followed in his father’s footstep and become a puppeteer while he was a teenager. Asep is a gifted storyteller. He moves his puppets through rough fight scenes, where he throws his puppets and spin them in the air. Asep like to combine modernity and tradition in performing wayang golek. Sometimes, his puppets have the face of a clown, sticking out their tongues and he even moves puppet heads during his performance. His performances are always entertaining as well as educational. Asep has been invited to perform not only throughout Indonesia, but also in European, American, and Asian countries. As a master puppeteer, he usually performs alone, but because the length of the performances and the hundreads of puppets that he employs, Asep always has assistants to help him. 8. The text describes ... A. the creator of wooden puppets B. a famous wayang golek puppeteer C. the generation of wayang golek D. Sundanese movements 9. How are Asep Sunandar’s wayang golek performances? A. showing only clown puppets. B. Mixing the performances with people dancing. C. Entertaining and educating people. D. Giving modern decoration. 10. The main idea of paragraph 3 is ... A. Asep moves the puppets very slowly and carefully B. Asep educates people with many clown puppets

C. Asep always keeps his performances with old tradition D. Asep mixes the tradition modernity 11. “… Asep has assistants to help him.” The underlined word refers to ... A. Asep’s puppeteer assistant B. Asep’s employee C. Asep’s clown puppet D. Asep Sunandar Sunarya The following text is for Questions 12 to 14. Located just 60 km from Malaysia’s capital city, Kuala Lumpur, Port Dickson-“PD”-as it is known to everyone – is the nearest place to find sandy beaches and five star beach resorts. The public beaches for everyone in Port Dickson are Teluk Kemang and the Blue Lagoon where people can enjoy the waters of the Straits of Malcca in peace. They have been visited by many tourists and local people. Beside beaches, there are several other attractions in Port Dickson; the Port Dickson Fest and the Intenational Port Dickson Ironman Triathlon. Those who are looking for a touch of history can visit the Malaysia Army Museum near the Port Dickson town that shows the history of the army from the Malakan Sultanate to the current period. 12. The text tells about ... A. tourist attractions in Port Dickson B. the beaches in Port Dickson C. tourists activities in Port Dickson beaches D. historical buildings of Port Dickson 13. Tourists can get the information of the history of the army in ... A. the Port Dickson Fest B. the International Port Dickson Ironman Triathlon C. the Malaysian Army Museum D. the Malakan Sultanate building 14. “They have visited by many tourists ... A. the capital city and Port Dickson B. Teluk Kemang and the Blue Lagoon

C. the Port Dickson Fest and the International Triathlon D. the Malaysian Army museum and the Malakan Sultanate The following text is for Questions 15 to 17. Last week, Mr. Damiri’s wife had an accident. Her youngest child, Yusuf, was at home when it happened. He was playing with his new toy car. Suddenly Yusuf heard his mother calling, “Help! Help!” He ran to the kitchen. His mother had burnt herself with some hot cooking oil. She was crying with pain and the pan was on fire. Mr. Damiri had gone to his office. The other children had gone to school. Yusuf was too small to help his mother, and she was too frightened to speak sensibly to him. But he ran to the neigbour’s house and asked his neigbour to come and help his mother. The neighbour soon put out the fire and took Yusuf’s mother to the clinic. When Mr. Damiri came home, his wife told him what had happened. He was very proud of his son. “When you are a man, you will be just like your father,” he said. 15. Who took Mrs. Damiri to the clinic? A. Her son. B. Her husband. C. Her neighbour D. Her children. 16. The main idea of the second paragraph is ... A. Mrs. Damiri had had an accident B. Mr. Damiri was proud of his son C. Yusuf asked his neighbour for help D. Mr. Damiri and his other children had gone 17. How did the neighbour help Mrs. Damiri? A. He called Mrs. Damiri’s husband and ran to the kitchen. B. He called the fireman and put out the fire. C. He put out the fire and took Mrs. Damiri to the clinic. D. He called the fireman and advised Mrs. Damiri to stay calm. SKL UN SMP/MTs

71

The following text is for Questions 18 to 22. In December 1984, there was an explosion at the Union Carbide factory in Bhopal, India. The disaster that followed the accident shocked the whole world. It was the worst industrial accident in the world. Most of the 750,000 people living in Bhopal were asleep when the accident occured. Many of them never woke up. A thick cloud of gas spread over the whole city. The chemical gas effected the breathing of the people and about 3500 people died, but more than 50,000 people were seriously injured. Many of them suffered from injury to their eyes, some even lost their eyesight. Most of the casualties were children and elderly people. For thousand of people in Bhopal, that night was like any other night. But a little after midnight, the poisonous gas slowly leaked into the atmosphere. Hundreds of people woke up from their sleep coughing and vomiting. Others woke up with eyes watering and some temporarily blinded. Many people tried to escape the poisonous clouds by getting out of town. They tried to get any kind of vehicle to get out of the town to save their lives. Hundreds of poor people tried to flee the town on foot but many of them dropped on the way. 18. What is the text about? A. People living in Bhopal. B. The Union Carbide Factory in Bhopal. C. The poisonous gas at the Union Carbide factory. D. An explosion at the union carbide factory in Bhopal, India. 19. “Hundreds of poor people tried of flee to the town on foot. ...” The underlined word means ... A. run away B. jump over C. moved in D. crawl into 20. Why did the victims of the accident in Bhoppal suffered from lung injury?

72

SKL UN SMP/MTs

A. Because the chemical gas from the explosion effected their breathing. B. Because the accident happedin the middle of the night. C. Because they tried hard to escape to save their lives. D. Because they run fast out of the town. 21. What is the main idea of paragraph three? A. The accident in Bhopal shocked the world. B. The victims of the accident tried hard to save their lives. C. The victims of the explosion were children and elderly people. D. Many people in Bhopal suffered from lung injury. 22. Based on the text, we can conclude that poor people dropped on the way to the town because A. they gasped for breath B. they were affected by the poisonous gas C. they didn’t have any cars D. they went to town on foot The following text is for Questions 23 and 24. Sand Pictures

Things you need : • Stiff paper or card • A pencil • Scissors • Glue • Sand • Objects for templates Steps : • Arrange some objects (for example, some sea shells) on a piece of paper or card to use as templates.

• Spread glue around them and all over the piece of paper. • Sprinkle sand evenly over the paper. • Remove the objects. • Tip the paper to shake off any excess sand. 23. What objects can we use for templates? A. Scissors. B. Sand. C. Sea shells. D. Stiff papers. 24. Based the text, we know that sand pictures are good for ... A. key holders B. book covers C. gift wraps D. wall decorations The following text is for Questions 25 to 28. A long time ago, there lived an old man in the Penanggungan Mountain. His name was Kiai Gede Penanggungan. He had supernatural power. Kiai Gede Penanggungan had a beautiful daughter named Dewi Walangangin who was not married yet. Kiai Gede Penanggungan prayed days and nights for her daughter to have a husband. One day, a young handsome man came to his place. The name of the man was Jaka Pandelengan. He wanted to be Kiai Gede Penanggungan’s student. Kiai Gede agreed to have Jaka as his student with one condition that he would marry her daughter. Jaka Pandelengan and Dewi Walangangin soon got married. Kiai Gede Penanggungan taught Jaka many things. After several years, now it was time for the couple to live separately from Kiai Gede Penanggungan. They would move to another village. Kiai Gede gave some seeds of pari or paddy to the couple. He asked the couple to plant the seeds. He also warned the couple not to be arrogant when they were rich. He wanted the couple to help poor people. The couple started a new life. They planted the seed. Soon, the seeds

grew and became a lot of rice. Now the couple became very rich. The poor neighbours came to the couple to ask for some pari seeds but the couple refused to help them. Kiai Gede heard about the couple’s bad behavior. Soon he visited the couple. He met them when the couple was working in the field. Kiai Gede talked to the couple. He reminded the couple not to be arrogant, but the couple ignored him. They said nothing to Kiai Gede. Kiai Gede got very angry. Then he said, “You two are like temples. You do not listen to me”. Right after he said those words, an incredible thing happened. Slowly, Jaka and Dewi turned into temples. Because the temples stood among the pari, people then named them as Pari Temples. 25. What did Jaka Pandelengan and his wife do to be rich? A. Helped poor people. B. Had a great power. C. Planted pari seeds. D. Built a temple. 26. The couple becomes temples because ... A. they were rich B. Kiai Gede said so C. Kiai Gede liked them D. they were good people 27. “ ... , an incredible thing happened.” The underlined word means ... A. untouchable B. unbelievable C. common D. usual 28. What can we learn from the story? A. We should live separately from our parents. B. We have to listen to our parent’s advice. C. We have to prepare a good paddy field. D. We should refuse other people’s help.

SKL UN SMP/MTs

73

The following text is for Questions 29 to 31. A young and succesful man was driving in his new car when he saw some children playing between parked cars. Suddenly a stone hit the car’s side door. He stopped and got out of the car. Angrily he pulled one of the nearest boy and shouted, “Look! What you have done to my car! Why did you do it?” The young boy apologized. “Please mister ... please I need your help”. The little boy cried. He is so sick and I couldn’t put him in his wheelchair, he is too heavy for me.” The man couldn’t say anything when he saw a little boy with no legs on the side of the street. He quickly lifted the sick boy and out him back into the wheelchair, then he took out his handkerchief and cleaned him, “Thank you and may God bless you,” said the grateful child to the man. 29. What can we learn from the story above? A. We have to care for other people. B. We have to drive slowly. C. We can’t let children play. D. We must respect older people. 30. What did boy do to get attention from the man driving his new car? A. He cried for help. B. He threw a stone to the car. C. He stood between two parked cars. D. He stopped the man. 31. What is the main idea of the l a st paragraph? A. The boy felt sorry for the car. B. The man couldn’t say anything. C. The man helped the handicapped boy. D. The boy asked for help.

74

SKL UN SMP/MTs

The following text is for Questions 32 and 33. SUPLEMENTS FACTS Serving size : 1 tablet Servings per container : 30 Amount % Daily of Serving Value Vitamin C (as on 250mg 416.67mg acidic calcium ascrobate) Calcium (as calcium 50mg ascorbate) Citrus bioflavonoid* 50mg 7.14mg Rutin* 25mg 25mg Hesperidin* 125mg 5mg Rose hips* Acerola* Daily value not established Suggested use : 1 tablet after meal This product contains no artificial colors, flavors, preservatives, milk, egg, sugar, chemical solvent, starch or gluten 32. What is the purpose of the text? A. To a d ve r t i s e a s u p p l e m e nt fo r woman. B. To describe a product for adult. C. To give detailed information about the suplement. D. To tell the value of a supplement. 33. “This product contains no artificial ...” The word “artificial” in the sentence means ... A. original B. pure C. unnatural D. inexpensive

The following text is for Questions 34 to 37. Aloe vera is also known as the “crocodile’s tongue” plant in Indonesia. It is called so because the leave is thick, long and sharp, and the sides are serrated like the body of a crocodile. Aloe vera is planted in dry areas and in warm climates. It takes little water to grow. Aloe vera is a short-stemmed succelent plant growing to 60-100 cm tall. Spreading by offsets, the stems are thick and fleshy, green to grey-green, with some varieties showing white flecks on the upper and lower stem surfaces. Aloe vera is a multifunctional plant. It can be used to cure a wound caused by burning. Using aloe vera to heal the wound is easy and simple. Pick the leaves, peel the made into healthy drink to prevent rheumatism and diabetes because it countains vitamin and minerals. Generally, the drink helps to repair the damaged cells and makes the organs of the human body work well. Aloe vera can also make our hair thick too. Apply it over the scalp and massage it gently so it could soak thoroughly. Ten minutes later, rinse the hair. 34. What does the text mostly tell us about? A. Crocodile tongue. B. A special plant. C. Aloe Vera. D. A crocodile plant. 35. Where does aloe vera grow? A. In dry areas and warm climates. B. In wet areas and cold climates. C. In the mountain and dry areas. D. In wet and damp places. 36. “It can be used for curing the wounds caused by burning.” From the underlined word, we can conclude that ... A. aloe vera is a medical herb B. the plant has a magical power C. aloe vera is a very fleshy plant D. aloe vera can be squeezed

37. What does paragraph three tell us about? A. The physical appearance of aloe vera. B. The advantages of aloe vera. C. The procedure to plant aloe vera. D. The reason why aloe vera called crocodile’s tongue. The following text is for Questions 38 to 41. The Earth receives heat from the sun and reflects some of this heat into space. Carbon dioxide and other gases in the air act as a blanket to hold onto some of this reflected heat. As a result, the Earth is warm. This is called the greenhouse effect. The cutting down of forests and the burning of fuels cause the air to contain more of the gases that cuse the greenhouse effect. When this happens, the greenhouse effect increases. There is a rise in temperature all over the world, which is called global warming. With increased global warming, the ice in the North Pole and the South Pole will melt. This will cause the sea-levels to rise. Plants and animals that are unable to adapt to the higher temperature will become extinct. 38. What is the text about? A. The earth and the sun. B. Carbon dioxide. C. The sea level. D. Global warming. 39. The earth reflects too much of the sun heat because ... A. the ice at North and South Pole melt B. the temperature of the world rise C. carbon dioxide and other gases cover the earth D. sea levels rise high 40. “Plant and animals that are unable to adapt to the higher temperature will become extinct” The underlined word means ... A. large in size B. will be strong

SKL UN SMP/MTs

75

C. able to produce D. no longer existing 41. From the text above, we can conclude that global warming is ... for living things. A. safe B. dangerous C. crucial D. important The following text is for Questions 42 and 43. Bored? Exhausted? Tired? Leaves the busy big city for a while and head for the beautiful area of South Bandung where you can relax, breathe fresh air and enjoy an amazing view. Situ Patenggang is located about 1.600 m above the sea level, it is the main tourist attraction in South Bandung. The attractions offered in Situ Patenggang are the mountain range covered with tea plantations and a georgeous lake. Fishing water cycling, observing wild life and trecking are the most common activities. Shopping, hanging out with friends at food stalls, playing card ganes at shelters or staying in the bungalow with family are some relaxing activities that you can do at Situ Patenggang. (C and S) 42. What is the mountain covered with? A. Food stalls. B. Bungalow. C. Tea plantations. D. Shelters. 43. How is the weather in Situ Patenggang? A. Hot. B. Warm. C. Cool. D. Humid. The following text is for Questions 44 and 45. Sunday, 7 February 2010 04:54 p.m. From : [email protected] To : [email protected]

76

SKL UN SMP/MTs

Dear Ufa, I’m so exited about my coming to Jakarta. I’m sure this is going to be one of my best summer holidays. My flight schedule is fixed already. I’m leaving from Kansai International Airport Osaka at 11.00 a.m. (9 a.m. Jakarta time) Sunday, February 28, 2010. We’ll have a short transit at Bali and will arrive at Jakarta at 05.10 p.m. (local time). The flight number is GA 886. Thanks so much for picking me up at the airport. See you soon. Love Yuko 44. Where is Yuko going to spend her summer holiday? A. Kansai. B. Osaka. C. Bali. D. Jakarta. 45. What time does the plane take off from Kansai? A. 04.54 a.m. B. 11.00 a.m. C. 09.00 p.m. D. 05.10 p.m. For numbers 46 to 48, choose the suitable words to fill in the blanks. Scientists ... (46) that increase in these gases in the atmosphere will make the Earth a warmer place. They expect a global rise in the average temperature of 1.4. to 5.8 Celcius degrees (2.5 to 10.4 Fahrenheit degrees) in the next century. The average ... (47) has in fact been rising. The 1990s were the warmest decade on record, and 2005 was the warmest year on record. Some scientist are relucant to say that global warming has actually begun because climate ... (48) varies from year to year and decadeto decade, and it takes many years of records to be sure of a fundamental change. There is little disagreement, though, that global warming is on its way.

46. A. B. C. D.

hope think expect predict

47. A. B. C. D.

climate weather temperature atmosphere

48. A. B. C. D.

absolutely naturally totally extremely

49. Choose the best arrangement to make a good notice. Five _ under _ children _ don’t _ unattended 1 2 3 4 5 _ leave _ year 6 7 A. 4 – 3 – 6 – 2 – 1 – 7 – 5 B. 4 – 5 – 3 – 2 – 1 – 6 – 7 C. 4 – 6 – 3 – 2 – 1 – 7 – 5 D. 4 – 5 – 3 – 2 – 1 – 7 – 6

50. Arrange the following senteces into a good paragraph. 1. This means that the top of the tower is 3.9 m if the tower stands perfectly vertical. 2. Between 1990 and 2001, the tower leaned at an angle of 5.5 degrees, but now the leans at about 3.99 degrees. 3. The Leaning Tower of Pisa or the Tower of Pisa is the campanile of the cathedral and the third oldest structure in Pisa’s cathedral square. 4. It is situated behind the Cathedral and the third oldest structure in Pisa’s cathedral square. 5. The height of the tower is 55.86 m from the ground and the width of the walls is 4.09 m. A. 3 – 4 -5 – 2 – 1 B. 3 – 5 – 4 – 1 – 2 C. 3 – 1 – 2 – 4 – 5 D. 3 – 2 – 5 – 4 – 1

SKL UN SMP/MTs

77

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP 1.

2

Jumlah Soal : 50 Soal

FOOD STORAGE ONLY No chemicals in This Unit What does the text mean? A. We are allowed to mix food and chemicals here. B. We have to add chemical materials on food. C. We can put chemicals in the store room. D. We can only put food in the unit.

The following text is for questions 2 and 3. Rani, sorry I can’t come to your house tonight to do the wall magazine project as we have planned. My grandmother has just come and she wants me to accompany her to my aunt’s house. I will meet you at school tomorrow. Erika 2. What is Erika and Rani’s plan? A. To say sorry. B. To meet Rani’s aunt. C. To accompany her grandmother. D. To do the wall magazine project together. 3. From the short message we know that Erika will be ... tonight. A. in her grandmother’s house B. in her aunt’s house C. in her own house D. in Rani’s house

78

SKL UN SMP/MTs

BAHASA INGGRIS

Waktu

: 120 Menit

The following text is for questions 4 to 6. The Yogya Kembali Monument is located in Yogyakarta. It is three kilometres north of the Yogya city centre in the Jongkang village of the Sleman Regency. The monument was inaugurated on June 29th, 1985 to commemorate the historic Indonesian struggle for independence. Yogya Kembali means Yogya Returns, as a reminder of the returning of the Indonesian Republic Government. There are two sections of the Yogya Kembali Monument. The first section of the Cureng Aircraft is on the eastern gate, while the other section of Guntai Aircraft stands closer to the western entrance of the monument. The Monument has two wheeled-machine guns which can be seen from a podium towards the eastern and the western side. In the southern end of the yard, there is a wall engraved with 420 names of freedom fighters who lost their lives during a great struggle, from December 19th, 1948 to June 29th, 1949. A poem by Chairil Anwar, titled Karawang Bekasi, is written on one side of the wall dedicated to these unknown patriots. The Yogya Kembali Monument is surrounded by fish ponds. It is divided into four alleys which lead to the main building. The main building consists of different floors displaying a wide range of collections during and after the war times. It shows dioramas, carved reliefs or collection of clothes and weapons. 4. What can be found in the western entrance of the monument? A. Two wheeled machine guns. B. A replica of the Guntai Aircraft.

C. A replica of the Cureng Aircraft. D. A wall engraved with 420 names of freedom fighters. 5. What is the topic of the text above? A. Yogyakarta. B. The Guntai Aircraft. C. The Yogya Kembali Monument. D. The history of Indonesian struggle. 6. From the text above we can conclude that ... A. the collection during and after the war is displayed outside the building B. the Yogya Kembali Monument is surrounded by fish ponds C. dioramas can be seen in one of the four alleys D. the main building has only one floor The following text is for questions 7 to 9. A Milkmaid had been in the meadow to milk her cows. Now she was returning home with a pail of milk on her head. She thought, “I will make cream and butter out of this milk. Then after selling them, I will buy eggs. And when they hatch, I shall have a good poultry farm”. She further thought, “I shall sell some of my chickens and buy a fine dress. Seeing it on my body at the party, all the boys will admire me. But I will turn them away”. She went on day dreaming; she forgot about the pail on her head. She moved her head suddenly and the pail of milk came tumbling down. It was broken and all the milk split. “Dear, O dear!” she cried, “I have lost mine all”. 7. What did the milk-maid carry on her head? A. Some cream. B. Some butter. C. A pail of milk. D. A pail of eggs. 8. What does the text tell us about? A. Spilt milk. B. A pail of milk.

C. A hardworking girl. D. A day dreaming milk-maid. 9. What can we learn from the story above? A. Don’t cry over the spilt milk. B. Don’t cry before you are hurt. C. Don’t dream when you sleep. D. Don’t count your chickens before they are hatched. The following text is for questions 10 and 11. The Ambhara Hotel Featuring well-designed guestrooms, this highrise hotel is ideally located in the heart of South Jakarta at Kebayoran. The Ambhara Hotel is situated close to the central business district. It is within walking distance to the Blok M shopping area, where guests can find many shops and restaurants. It is adjacent to the Pasaraya Grande shopping center, which has the largest handicraft display in Indonesia. There are several on-site restaurants that serve a variety of international cuisine. Guests of the hotel will enjoy the hotel for its modern facilities and convenient location in the commercial district. 10. People can find ... in Pasaraya Grande. A. a variety of international dishes. B. many kinds of handicraft. C. many kinds of shops. D. a lot of guests. 11. “There are several on-site restaurants that serve a variety of international cuisine.” The underlined word means .... A. food B. cloth C. furniture D. appliance The following text is for questions 12 and 13. Attention To commemorate the upcoming National Education Day, the Students Board Organization will hold some interesting programs. They are English speech contest, English story telling contest and SKL UN SMP/MTs

79

wall magazine competition. The objective of the programs is to develop students’ skills in English. The program will be held on May 1st, 2011. The English speech contest and the English story telling contest will begin at 08.00. While the wall magazine competition will start at 10.00. The contestants should be ready at 7.30 a.m. All classes must take part in the program. For detailed information, please contact the coordinator of the programs, Julia of Class 8-2. 12. What is the aim of holding these program? A. The students can commemorate the National Education Day happily. B. The teachers will give some information about English programs. C. The students can increase their abilities in English. D. The students and the teachers can compete each other. 13. Who must participate in the programs? A. The Student Board Organization members. B. The coordinator of the program. C. All classes. D. Julia. The following text is for questions 14 to 16. Rujak Buah Ingredients: 1 cucumber : peeled 1 papaya : cut into 1/2 inch cubes 1 pineapple : cut into 1/2 inch cubes, fresh or canned pineapple 1 apple tart : cut into 1/2 inch cube 1 mango : peeled, cubed 3 tablespoons peanuts : fry 1 hot chili peppers : seeded, sliced 1/4 cup brown sugar 1 tablespoon tamarind : dissolved in 1/4 cup water, strained

80

SKL UN SMP/MTs

Directions: • Mix all the fruit together • Grind chillies and salt • Add brown sugar • Add fry roasted peanuts and grind completely • Pour some tamarind liquid • Mix the sauce and fruit together • Serve chilled 14. What should we do with the peanut before we grind them? A. Peel them. B. Roast them. C. Cut into cubes. D. Add brown sugar on them. 15. What is the purpose of the text above? A. To inform about delicious Rujak Buah. B. To show how easy to make Rujak Buah. C. To show the steps in making Rujak Buah. D. To inform the material used to make Rujak Buah. 16. What should be dissolved? A. The apple. B. The mango. C. The tamarind. D. The pineapple. For questions 17 to 19, choose the best answer to complete the text. Waruga is a coffin made of stone that is used to put the dead body. It can be found in the Sawangan village, the Airmadi sub—district, the Minahasa district of Manado, North Sulawesi. (17)... has a cube shape. The dead body is put in a squatting position. It portrays that the dead person will return to God in the same position as he was in the mother’s womb. The coffin is finely ... (18) with some patterns such as plants, animals, and traditional geometric. This philosophy is called by ... (19) as whom visiting waruga means observing the incredible heritages of North Sulawesi.

17. A. B. C. D.

It Its He His

22. Arrange the following words into a correct sentence. of the mountain - is - his room 1 2 3 The beautiful view - The man - looking at - from 4 5 6 7 A. 5-6-4-7-3-1-2 B. 5-2-6-4-1-7-3 C. 5-1-2-6-4-7-3 D. 5-6-1-7-2-3-4

18. A. B. C. D.

carve carved carves carving

19. A. B. C. D.

the local people the dead body the mothers the animals

The following text is for questions 20 and 21. Dear Johann, ‘Years of gathering with food good friends, and fun ... Let’s get together one more time to watch the new year come! Saturday, December 31st” 7 p.m. until midnight At My house Jl. Anggrek 8 Love Sandra 20. What is the party for? A. To have good friends. B. To watch new friends. C. To enjoy food and drinks. D. To welcome the new year. 21. What is the purpose of the text above? A. To invite a friend to attend the New Year party. B. To make someone happy in New Year Party. C. To remind people the coming of New Year. D. To tell the importance of New Year.

23. Arrange the sentences bellow into a correct paragraph. (1) We left our house at about 5 o’clock in the morning. We took a taxi to the railway station. (2) Finally our train came. All of us rushed to get on the train. (3) Last Lebaran, my family and I went to our hometown. We decided to take a train because it is more comfortable. (4) It took about 5 to 7 hours to get to our hometown. We enjoyed our journey. (5) We took the carriage no 3 according to our tickets. (6) But our train was late for about fifteen minutes, so we had to wait a bit longer. (7) After finding our seats, we sat comfortably. (8) We arrived at the station at six. Our train would leave at 6.40. A. 3-8-6-4-5-1-2-7 B. 3-4-5-8-1-2-6-7 C. 3-1-8-6-2-5-7-4 D. 3-5-4-2-7-8-1-6 The following text is for questions 24 to 27. A long time ago, there lived an old man in the Penanggungan Mountain. His name was Kiai Gede Penanggungan. He had supernatural power. Kiai Gede Penanggungan had a beautiful daughter named Dewi Walangangin who was not married yet. Kiai Gede Penanggungan prayed days and nights for her daughter to have a husband. SKL UN SMP/MTs

81

One day, a young handsome man came to his place. The name of the man was Jaka Pandelengan. He wanted to be Kiai Gede Penanggungan’s student. Kiai Gede agreed to have Jaka as his student with one condition that he would marry her daughter. Jaka Pandelengan and Dewi Walangangin soon got married. Kiai Gede Penanggungan taught Jaka many things. After several years, now it was time for the couple to live separately from Kiai Gede Penanggungan. They would move to another village. Kiai Gede gave some seeds of pari or paddy to the couple. He asked the couple to plant the seeds. He also warned the couple not to be arrogant when they were rich. He wanted the couple to help poor people. The couple started a new life. They planted the seed. Soon, the seeds grew and became a lot of rice. Now the couple became very rich. The poor neighbours came to the couple to ask for some pari seeds but the couple refused to help them. Kiai Gede heard about the couple’s bad behavior. Soon he visited the couple. He met them when the couple was working in the field. Kiai Gede talked to the couple. He reminded the couple not to be arrogant, but the couple ignored him. They said nothing to Kiai Gede. Kiai Gede got very angry. Then he said, “You two are like temples. You do not listen to me”. Right after he said those words, an incredible thing happened. Slowly, Jaka and Dewi turned into temples. Because the temples stood among the pari, people then named them as Pari Temples. 24. What did Jaka Pandelengan and his wife do to be rich? A. Helped poor people. B. Had a great power. C. Planted pari seeds. D. Built a temple. 25. The couple becomes temples because ... A. they were rich B. Kiai Gede said so C. Kiai Gede liked them D. they were good people 26. “ ... , an incredible thing happened.” The underlined word means ...

82

SKL UN SMP/MTs

A. B. C. D.

untouchable unbelievable common usual

27. What can we learn from the story? A. We should live separately from our parents. B. We have to listen to our parent’s advice. C. We have to prepare a good paddy field. D. We should refuse other people’s help. The following text is for questions 28 to 30. Last Friday, a friend of mine asked me to accompany him to buy a new shirt at a department store. We left home at 03.00 p.m. by motorcycle. As soon as we arrived there, we went to the clothes section. I let him choose one. An hour later, I got bored watching him confused in choosing a shirt. So I left him and went to the cassette counter. Thirty minutes later, I went back to the clothes section but I couldn’t find him there. My cell phone was broken so I couldn’t call him. I went to the parking area. I saw his motorcycle was there but I couldn’t find him. I waited for him for a few moments then finally I gave up and decided to go home. When I arrived home, my mother told me that my friend called. She said that he was in the department store looking for me. My mother asked me to come back to the department store. Reluctantly, I walked to the department store and you know what? When I arrived there his motorcycle was not in the parking area. He just went home. I was very tired. There was no other choice, I had to walk home again. When I arrived home, I was so tired. I was very angry but when I saw my friend’s broad smile greet me in front of the door, I just could not help laughing. 28. The text above is about ... A. an embarrassing day B. shopping with mother C. the writer and his friend D. my friend and his motorcycle

29. The writer couldn’t contact his friend because ... A. he went home alone B. his cell phone was broken C. he was in the parking area D. his friend was still choosing a shirt 30. From the story above we can conclude that there was a problem because ... A. the writer couldn’t contact his friend B. the writer’s friend was in the clothes section C. the writer and his friend couldn’t ride the motorcycle D. the writer and his friend decided to go to the department store The following text is for questions 31 and 32. 701-235 Sherbrooke St. Montreal, QC H3C 1L4 January 11, 2011 Dear Dimaz, All the best for you in the New Year! How are things going in your city? I must say, I am jealous of you. You live in a warm country while I am almost freezing here. I heard from your aunt that you will work in Bali at the beginning of this year. Is that right? I am happy for you. Your dream comes true. You’ve always wanted to work in Bali. It must be nice to work in such a beautiful place. I hope everything will be running well. I wish I have a chance to visit you someday. Write to me whenever you can. I really happy to receive your letters and to get the details of your life in your country especially in Bali. Your squash buddy, George 31. What is Dimaz’s dream according to the letter above? A. To visit George. B. To work in Bali. C. To live in.warm country. D. To work in a beautiful place.

32. From the letter above, we know that ... A. The weather in George’s country is cold B. George doesn’t know Dimaz’s aunt C. Dimaz will start to work in March D. George gets a job in Bali The following text is for questions 33 to 36. The peach is known as a species of Prunus. It is a kind of edible juicy fruit. It is native to China. The peach tree grows to 4-10 m tall. It is a deciduous tree so it will fall its leaves in certain seasons. It belongs to the subfamily Prunoideae of the family Rosaceae. The leaves are 7-16 m long and 2-3 em broad. The flowers are produced in early spring before the leaves. They are solitary or paired with about 2,5-3 cm in diameter. The color of the flower is pink. Peach fruit is very nice. Its aroma smells good. The color of the flesh is yellow or white. The skin of the peach is smooth or velvety. The flesh is soft and juicy. It is delicious. It is a little bit harder when it is unripe. Inside the flesh, there is a large single seed. The seed is oval in shape. Its color is red-brown. Its length is about 1,3-2 cm. A wood–like husk surrounds this seed. Most people know peaches as persicas’. It is related to the belief that peaches were native to Persia (now Iran). The modern botanical consensus is that they originate in China, and were introduced to Persia and the Mediterranean region along the Silk Road before Christian times. 33. Which part of the peach fruit contains water? A. The flesh. B. The husk. C. The seed. D. The skin. 34. W h at i s t h e p u r p o s e o f t h e t h i rd paragraph? A. To describe a peach tree. B. To describe the peach fruit. C. To describe the taste of peach fruit. D. To describe the smell of a peach tree. SKL UN SMP/MTs

83

35. From the text we know that ... A. peaches come from Persia B. peaches do not originate in Persia C. China imported peaches from Persia D. the modern botanical consensus decided the name of the fruit 36. “It is a little bit harder when it is unripe”. (paragraph 3) The underlined word refers to the ... of the peaches. A. flesh B. seed C. skin D. tree The following text is for questions 37 to 40. An animal nursery is a kind of job. People who work as animal nursery workers work in zoos, kennels, animal shelters, and circuses. They are responsible for feeding, watering, cleaning, bathing and exercising animals. They care for animals’ health by disinfecting them and keeping their cage clean. They keep records of treatments that the animals have received from the veterinarian, an animal doctor. Animal nursery workers have serious responsibilities and functions. They provide care for newborns and young animals, prepare their food, transport them to feeding areas, and deliver food and water to them. The food they prepare is different for each species of animals they care for. They fill nursing bottles which have been sterilized with the appropriate feeding formula. They also take care of orphaned animals. They observe newborn animals and check for signs of disease or abnormality. They may perform physical exam on the young animals occasionally, taking their temperatures, pulse rate and blood pressure. They are also in charge of cleaning and preparing comfortable sleeping areas for animals, removing waste, cleaning and disinfecting them. They also make sure all cages and enclosures are safe. 37. What is the text about?

84

SKL UN SMP/MTs

A. The animals being cared by animal nursery workers. B. The job description of animal nursery workers. C. A dangerous job of animal nursery workers. D. The work place of animal nursery workers. 38. The food that the animal nursery workers prepared depends on ... A. the physical condition of the animals B. the emotional condition of the animals C. the species of the animals D. the age of the animals 39. “They keep records of treatments that the animals ...... (paragraph 1, line 4) The underlined phrase is closest in meaning to ... A. make B. write C. listen D. watch 40. What is the purpose of the writer to write the text above? A. To entertain the readers with the animal nursery workers’ story. B. To explain the hobbies of the animal nursery workers. C. To explain how to be an animal nursery workers. D. To describe the job of animal nursery workers. The following text is for questions 41 to 43. Unlike other international airlines which have stopped flights to Jakarta, Garuda Indonesia has no plan to delay its operation in the capital city. Garuda Indonesia spokesman Pujobroto said the national flag airlines had not received any notification that Soekarno-Hatta Airport had been affected by the volcanic ash from the Mt. Merapi eruption about 500 kilometers to the east.

“There has been no notification from the aviation authorities which says the airport is affected by the volcanic ash. Therefore Garuda continues its activities”, Pujobroto said as quoted by kompas.com. A total of 13 international carriers stopped their flights to Jakarta on Saturday, concerned out volcanic ash in the air that could cause damage to their aircraft engines, and endanger safety. They are Malaysia Airlines, AirAsia, Singapore Airlines, Emirates, Etihad, Turkish Air, Japan Airlines, Lufthansa and KLM. Separately, Soekarno Hatta Airport operator PT Angkasa Pura II said the airport was safe and not affected by the volcano’s eruptions. “The airport is considered normal and safe so far”, airport operator’s president director Tri S Sunoko said. (The Jakarta Post) 41. What does the text tell us about? A. International airlines to Jakarta. B. Volcanic ash of Merapi eruption. C. The condition of Sukarno Hatta Airport. D. Garuda’s operation in relation to the volcanic ash of Mt. Merapi. 42. What is the reason for Garuda to continue its activities? A. Volcanic ashes had causing some damages to aircrafts. B. There is no notification of danger from authorities. C. Other international carriers had stop their service. D. Soekarno Hatta airport is unsafe for flights. 43. What is the main idea of the third paragraph? A. 13 international carries stopped their flights to Jakarta because of the volcanic ash. B. Malaysia Airlines, Air Asia, Singapore Airlines are some of International carriers.

C. Volcanic ash in the air could cause damage to aircraft and engines. D. 13 international carriers are in critical situation in Jakarta. The following text is for questions 44 and 45. Children’s Cold & Allergy Medicine Uses • Temporarily relieves nasal congestion due to the common cold, hay fever or other upper respiratory allergies, or associated with sinusitis • Temporarily relieves these symptoms due to hay fever (allergic rhinitis): -runny nose -sneezing -itching of the nose or throat -itchy, watering eyes • Temporarily restores freer breathing through the nose Directions Do not take more than 4 doses in any 24-hour period Age Dose adults and children over 4 tsp every 4 hours 12 years children 6 to under 12 2 tsp every 4 hours years children under 6 years ask a doctor 44. From the label above we know that ... A. this medicine is only for adult B. this medicine is in the form of syrup C. stomachache can be cured with this medicine D. children under 12 cannot take this medicine 45. Who must consult to the doctor before taking this medicine? A. Adult. B. Children under 6 years. C. Children 12 years and over. D. Children 6 to under 12 years. SKL UN SMP/MTs

85

The following text is for questions 46 to 48. I just got a new toy from my uncle. My uncle is a sailor. He bought me a robot when he sailed abroad. I love this robot. My robot is very nice. It is about twenty centimetres tall. The colour of the robot is blue. The robot has a strong body. It has two big red eyes. Its two strong legs are covered with blade boots. My robot can be moved with two medium sized batteries. After inserting the batteries at the back of the robot body, we can make it move when we push the button behind its neck. The robot will move its left and right foot in turn. It will move its two arms in turn too. However, the robot could not bend its feet and it moves forward only. 46. What are the colour of the robot’s eyes? A. Red. B. Blue. C. Black. D. White. 47. What is the main idea of paragraph three? A. A medium sized battery must be put to make the robot strong. B. Two batteries are needed to make the robot move. C. The writer’s robot is difficult to move. D. T h e r o b o t c a n m o v e w i t h o u t batteries.

86

SKL UN SMP/MTs

48. From the text we know that ... A. the robot can’t move back ward. B. the robot’s feet are bendable. C. the robot can’t move at all. D. the robot has no arms. The following text is for questions 49 and 50. Dear Anindya, Wish you many happy returns of the day. May God bless you with health, wealth and prosperity in your life HAPPY BIRTHDAY Love Meita 49. What does Meita do for Anindya’s birthday? A. She wishes her many happy returns of the day. B. She gives her prosperity. C. She shares her health, D. She returns her love. 50. What is the purpose of this text? A. To give warm wishes on someone’s birthday. B. To congratulate someone on her success. C. To announce someone’s birthday. D. To entertain the readers.

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

3

BAHASA INGGRIS

Jumlah Soal : 50 Soal



Waktu

: 120 Menit

The following text is for questions number 1 and 2.

Manager of Reader Publisher. Rendi

Dear Andre, Do you have any plan for next holiday? Mira and I are going to spend our holiday at grandma’s house and our father will drive us to the village. If you want to join us, let us know soon. Remember, last holiday you didn’t visit grandma! Randy

3. What does Rendi do? He is a ... of Reader Publisher. A. staff B. journalist C. publisher D. manager

1. Why did Randy invite Andre to join them? Because A. Randy and Andre are best friend. B. Andre doesn’t have any plans for holiday. C. Andre didn’t visit grandma last holiday. D. Randy’s father will drive them to the village. 2. From the message we know that ... A. Andre doesn’t want to spend his holiday at the village. B. father will spend his holiday at village too C. Randy will visit his grandmother alone D. Andre is Mira and Randy’s cousin. The following text is for questions number 3 and 4. Dear Rudi, On behalf of all the staffs we sincerely congratulate you on your success as the Jakarta City’s Best Journalist 2012. We hope this will support you to write more articles.

4. “ ...this will support you to write more articles.” The underlined word closest in meaning with ... A. make B. disturb C. suggest D. motivate The following text is for questions number 5 and 6. Santa Will Be Coming Down A New Chimney This Year THE ADDRESS IS DIFFERENT THE HOUSE IS NEW BUT THE DOOR IS ALWAYS OPEN THE THOMPSON FAMILY Est.1995 New Address 1534 GRIHON PLACE HIGHPOINT, NC 29865 FOR FRIENDS LIKE YOU! JOIN US SATURDAY, DECEMBER 5 AT 7: 00PM FOR COCKTAILS

SKL UN SMP/MTs

87

CECILY AND BRANDON THOMPSON REGRET: 919 345 2654 THE THOMPSON FAMILY Est.1995 New Address 1534 GRIHON PLACE HIGHPOINT, NC 29865 5. What does the Thompson family do? A. Introduce Santa to their friends. B. Open the door for their friends. C. Inform their new house to their friends. D. Invite their friends to a cocktail party. 6. From the text we can say that ... A. Cecily and Brandon have different addresses B. Santa is going to move to a new house this year C. Santa always opens the door for Thompson family D. the Thompson family will move to a new house Read the following text to answer question number 7 DUE TO MANY SHARP CORALS, THE VISITORS ARE PROHIBITED TO SWIM ALONG THIS AREA 7. Where do we usually find the text? A. At the lake. B. At the beach. C. At the river bank. D. At the swimming pool. Read the following text to answer question number 8 to 10. The Washington Park Zoo Monkey Island is closed indefinitely due to deterioration of exhibition. After 80 years of operation, the exhibition is considered no longer safe to exhibit monkeys or to be serviced by employees.

88

SKL UN SMP/MTs

Monkey Island will be closed until further notice and will eventually be restored after major renovation take place. The zoo has plans to design a new modern monkey island exhibit and will unveil those once they have been set. 8. Why did the government close the Monkey Island? Because ... A. it will hold an exhibition B. it is no longer safe for visitors C. it does not get fund for it’s renovation D. the zoo empoyees served the visitors badly 9. “ ...and will unveil those once they have been set” (paragraph 2) The underlined word means ... A. introduce B. inform C. cover D. open 10. The announcement tells us about ... A. the exhibition of the monkey B. the renovation of Monkey Island C. the new modern design of the zoo D. the closure of monkey island Read the following text to answer question number 11 and 12. WHITE TEA - - - - -

Lose up to 25 pounds in 25 days. 3x more Antioxidant than Green Tea Fight fatigue & Increase Energy Level Reduce Every Fine Lines & Wrinkles Enhance Immune System

FREE SHIPPING FEE FOR THIS MONTH 11. What’s the benefit of drinking White Tea? A. Reduce antioxidants B. Decrease energy levels C. Enhance immune system D. Gain up to 3 pounds in a day

12. The purpose of the text above is ... A. to inform how to use the product B. to advertise the product C. to describe the benefits of the product D. to tell ingredients of the product

15. The text mainly tells us about ... A. the description of Salma’s hometown B. Salma’s introduction to Ima C. Salma’s family and her hobbies D. the condition of a remote area in Bima

The following text is for questions number 13 to 15.

The following text is for questions number 16 to 18.

Let me introduce myself. My name is Adiba Salma Zakiya, just call me Salma. I’m from Bima, Nusa Tenggara Barat. I read your profile in NONA magazine and would like to be one of your friends. It’s a bit hard to find internet connection here, so I decided to write a letter instead of an e-mail to you. I hope you don’t mind. I’m the first child in my family. My parents have four children. I go to SMP 3 Sape, Bima. Now, I’m in the ninth grade. My hobby is cooking, that’s why I can cook many kinds of Bimanese traditional dishes. Besides, I also like to play Kareku Kandei. It’s a traditional music performance from Bima. Girls pound their pestles to a mortar to create harmonious sound. Kareku Kandei is usually performed on special events such as Independence Day, Kartini Day, etc. I would love to know you better, would you tell me more about yourself too. Regards, Salma

How to Repel Mice Mice might look cute, but they can be harmful pets that destroy household items, eat and mess with food and can spread severe diseases through their feces and parasites they carry. Here are some useful tips on how to repel house mice: 1. Use peppermint, put the peppermint near wall corners. 2. Pour generous amount of peppermint oil on cotton balls. 3. Place the saturated cotton balls on areas where mice are possibly seen-around counter tops, under the sofas in your living room. 4. Put them behind shelves, wall corners or on the floor beneath your kitchen sink.

13. How did Salma know about Ima’s profile? A. By writing a letter to Ima. B. By sending an e-mail to Ima. C. By reading her profile in a magazine. D. By being one of her friends. 14. What is the main idea of paragraph one? A. Salma described her hometown. B. Both Salma and Ima liked NONA magazine. C. Salma found Ima’s profile in NONA magazine. D. Salma complained about the internet connection.

16. Why do we use peppermint to repel mice? Because ... A. peppermint is fresh to breathe B. mice love the peppermint C. mice will die of breathing mint D. mice hate the smell of peppermint 17. From the text above, we can conclude that ... A. mice spread severe diseases through feces B. peppermint is useful to repel mice C. mice love peppermint D. we can place oil everywhere to repel mice 18. “Put them behind shelves ...” The word “them” refers to ... A. pets B. peppermint C. cotton balls D. peppermint oil SKL UN SMP/MTs

89

The following text is for questions number 19 to 21. Last month, I went to my uncle house. He lives in Jakarta. His house is big and beautiful. It has five rooms. The living room is very large. It has a sofa from Europe, a piece of rug made in the Middle East, and many other expensive things in it. His kitchen is very luxurious and modern. He has expensive kitchen set imported from Italy. We can cook in a few minutes to prepare certain meals. I tried to bake some cookies in the oven and they baked so well. Compared to my small and modest house, I could not say a word. 19. Where is the rug in the living room made? A. Jakarta B. Italy C. Europe D. the Middle East 20. Why can the writer cook very fast in her uncle’s kitchen? Because ... A. the kitchen is very luxurious B. the kitchen set is made in Italy C. the kitchen equipments are luxurious and modern D. all of the things in the kitchen are expensive 21. “... very luxurious and modern” (paragraph 2) The underlined word has similar meaning to ... A. bed fashion B. new born C. past time D. up to date The following text is for questions number 22 to 24. Boyolali regency is located in north of Solo and east of Merapi and Merbabu Mountains. This regency has been known for its production of fresh milk for a long time. No wonder, the cow statues adorn Boyolali town.

90

SKL UN SMP/MTs

There are six main cow statues in Boyolali. They are displayed in different places. The statues are made of concrete. The colour and shape are made in such a way to resemble the real cows. However, the size is made bigger to catch the eye. Besides decorating the town, the statues also turn out to be helpful for people from out of town tofind places they are seeking in Boyolali. By mentioning the position of the statue, people can get their way easily. 22. “Besides decorating the town, the statues also turn out to be helpful for people from out of town to find the place they are seeking in Boyolali” (paragraph 3) What does the underlined word refer to? A. People from out town B. Places in Boyolali. C. Cow statues. D. Real cows. 23. Wh at i s th e mai n i d ea o f t h e l a st paragraph? A. The statues help people to find places easily. B. The statues decorate the town beautifully. C. The cow can get their way easily around the town. D. The people from out of town easily find the statues. 24. The text mainly tells us about ... A. the colour of the statues B. cow statues in Boyolali C. a town called Boyolali D. how to raise cows The following text is for questions number 25 to 27. I am used to travelling by air but only on one occasion I felt frightened. After taking off, we flew low over the city. It slowly went high to the sky. But suddenly it turned round and flew back to the airport. An air-hostess told us to keep

calm and to get off the plane quietly as soon as it landed. After we landed, the police searched the plane carefully. Everybody on board was worried and we grew curious about what was happening. Later we learnt that there was a very important person on board. Earlier somebody told the police that there was a bomb on the plane. Fortunately, they didn’t find a bomb and five hours later we were able to take off again. 25. Who searched the plane carefully? A. The pilot. B. The police. C. The air-hostesses. D. The passengers. 26. Why did the plane fly back to the airport? A. The pilot was afraid of bombs. B. The pilot forgot about something. C. The passengers were frightened. D. Police suspected that there was a bomb on the plane. 27. What is the main idea of paragraph three? A. The writer felt frightened. B. The police searched the pla n e carefully. C. Somebody said that there was a bomb on the plane. D. There was a very important person on board. The following text is for questions number 28 to 30. Last summer, when mum and dad weren’t feeling well, Tom was taking his dog, Paddy, for a walk. Suddenly there was a rabbit running across the path they were taking. Paddy barked very loud and the scared rabbit ran into the bushes. Although Tom was trying hard to grip the collar, Paddy was running after the rabbit. That was the last time he saw Paddy. He tried to look for him for days. Finally, five weeks later, when Tom was out for a coffee at Motorway Cafe, his parents called. They were having lunch when they heard a dog barked

outside the house. The hurriedly went out and there was Paddy wigling his tail. 28. “That was the last time he saw Paddy.” The word he refers to ... A. Father B. Tom C. Rabbit D. Paddy 29. How did Paddy get lost? A. He was hungry and searched for a food B. He followed motorbike riders away C. He saw a rabbit and ran after it D. He felt bored and took a walk 30. The text generally talks about A. the coming back of the lost dog B. a long journey of the dog C. a holiday experience in Scotland D. the disappearance of a dog The following text is for questions number 31 to 34. Once a farmer owned a donkey and a lapdog. The donkey worked hard all day, hauling heavy loads. The lapdog stayed with his master all day, and lived in the house with him. He did not work, but was allowed to sit on the master’s lap. The donkey grew jealous of the lapdog. Perhaps if I behave like the dog, like wag my tail and jump on the master, the master will start loving me as much as he does the dog. So the donkey decided to wait for his chance. One day, when he was left unattended, the donkey broke his halter and ran into the farmhouse kitchen. There the farmer sat at table. The donkey rushed up to him and began wagging his tail vigorously, and knocked off all the china from the table. He then started jumping around and frolicking like a little dog, and finally plonked himself down on the farmer’s lap. The shocked farmer yelled for help. The farmhands came running in and dragged the donkey off to his stable, and gave him a beating he did not forget for the rest of his life. SKL UN SMP/MTs

91

31. What made the donkey jealous of the dog? A. The halter that he has to wear. B. The beating that he has. C. The farmer’s care to the dog. D. The chance to stay inside the house. 32. What is the main idea of paragraph 3? A. The donkey wanted to be loved by its master. B. The way the farmer treated the donkey. C. The things done by the donkey to be loved. D. The dog’s habit is liked by the master. 33. The best title for the text is? A. The farmer and his dog. B. The donkey and the lapdog. C. The farmer and the donkey. D. The dog and it’s master. 34. What can we learn from the text? A. It is good to share things with others. B. It is not good to help others. C. It is not good to be envious to others. D. It is good to keep your promise. The following text is for questions number 35 to 38. Juhha’s Wonders Once upon a time, there was a small village in Baghdad. Its population was very small. In this village everybody knew each other and knew every little or big problems that went on in the village. In this small village there was a bakery that was popular for its delicious bread. One day a poor old man was walking in the street passing the bakery and he stopped to smell the scent of the bread which was spreading out of the bakery. Suddenly, the baker caught the old man and shouted at him demanding the price of bread’s scent. He almost drag him to the police. A very famous wise man named Juhha heard the baker shouting. So he went to him and asked about the problem. Juhha stood calmly listening to the baker and he thought for a solution.

92

SKL UN SMP/MTs

After a few minutes Juhha’s eyes glistened and an amused smile was on his face. He asked the baker “How much money do you want?”. The baker and poor man were astonished, but the baker answered “3 dinars”. Juhha took the money out of his wallet and put it in his pocket and shook the money. “Did you hear the sound of the money?” Juhha asked. “Yes, I did”, the baker replied, and with big smile Juhha said “Well then, this is the price of your bread’s scent!” 35. Who stopped to smell the scent of the bread? A. The baker. B. The police. C. The old poor man. D. Juhha, the wise man. 36. What did the baker do to the old man? A. He wanted to hear the sound of the old man money. B. He demanded the old man to pay for the scent. C. He shouted his problem to the old man. D. He gave the old man some solution. 37. “ ....., which was popular for its delicious bread” (paragraph 1) What does the word “delicious” mean? A. Sour B. Tasty C. Bitter D. Unpleasant 38. What can we learn from the story above? A. We must help poor people. B. We must take the benefit of what we offer. C. We should pay nothing for things we use. D. We shouldn’t ask other to pay for what they don’t get. The following text is for questions number 39 to 42. Jellyfish are not really fish. They are invertebrate animals. This means that unlike fish or people,

they have no backbones. In fact, they have no bones at all. Jellyfish have stomachs and mouths, but no heads. They have nervous systems for sensing the world around them, but no brains. They are made almost entirely of water, which is why you can look through them. Some jellyfish can glow in darkness by making their own light. The light is made by a chemical reaction inside the jellyfish. Scientists believe jellyfish glow for several reasons. For example, they may glow to scare away predators or to attract animals they like to eat. Most jellyfish live in salt water, apart from a few types that live in fresh water. Jellyfish are found in oceans and seas all over the world. They live in warm, tropical seas and in icy water near the North and South poles. 39. Which one creates Jellyfish’s light? A. White blood. B. Nervous system. C. Chemical reaction. D. Salt water. 40. Based on the text, we know that ... A. they belong to invertebrate animals B. they have heads like other animals C. their brain helps them find the food D. they cannot live in fresh water 41. What is the text about? A. Jellyfish. B. Kinds of all fish. C. All invertebrate animals. D. Some kinds of sea animals. 42. “Some jellyfish can glow in darkness by making their own light.” (paragraph 3) The word “glow” in the sentence means A. move B. produce C. appear D. shine

For questions 43 to 45 choose the correct words to complete the text. My wife and I were in Caribean cruise ... (43) vacation. It was a wonderful time exploring the unknown. We went beneath the sea and ... (44) the fish up close. They were so various in sea of world ... (45) and color. 43. A. B. C. D. 44.

for from since during

A. B. C. D.

see saw seen seeing

45. A. B. C. D.

size scent sound taste

The following text is for questions number 46 to 48. Most crabs have a (46) ... shell to protect their bodies. The hermit crab has a soft body and no shell of its own. In order to (47) ... itself, it will find an empty mollusc shell and squeeze inside (48) ... Then with only its legs and head sticking out, it will walk around the sea-bed searching for food. 46. A. B. C. D.

shiny soft thick hard

47. A. B. C. D.

close hide protect put SKL UN SMP/MTs

93

48. A. B. C. D.

completely insufficiently partly slightly

49. Arrange the following words into a good sentence. Poor - ashamed - his - was - of - because – 1 2 3 4 5 6 Malin Kundang - mother 7 8 A. 7-4-6-3-1-8-5-2 B. 7-4-1-6-3-8-5-2 C. 7-4-2-6-5-3-1-8 D. 7-4-2-6-3-1-8-5

94

SKL UN SMP/MTs

50. Arrange the following sentences into a meaningful. 1) My older brother went to serpong circuit. 2) He was very disappointed. 3) He lost the race and his car was broken. 4) He arrived at six and checked up his engine. 5) The race started at four. 6) At first he led the race, but it was not long. 7) Suddenly another car hit his car from the right side. A. 1-4-5-6-7-3-2 B. 1-5-6-4-2-3-7 C. 1-6-4-5-2-3-7 D. 1-2-5-4-3-6-7

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

4

BAHASA INGGRIS

Jumlah Soal : 50 Soal

Waktu



: 120 Menit

1. Arrange the following sentences into a good paragraph. 1) The place made me feel home but I had to go home. 2) After that I went to Lamongan. 3) Then I went to Sidoarjo. 4) I visited the famous Jatim Park. 5) It had become famous for its mud. 6) Last summer, I got a fantastic holiday 7) Next time, I would return to see more of them. 8) I went to the airport and I flew to Surabaya. A. 6-8-3-5-2-4-1-7 B. 8-6-3-4-5-1-7-2 C. 3-8-6-5-2-7-1-4 D. 3-6-8-4-5-2-7-1

3. If you need Western Electronic’s service, A. You bought to bring your warranty B. You should buy a TV set from them C. You can e-mail them D. You cannot call them

The following text is for question number 2 and 3.

4. A. B. C. D.

For questions 4 to 6, choose the most suitable words to fill the blanks. Samosir, approximately 50 km long and 15 km wide, is an island in Lake Toba and almost as big as Singapore. It is often described as the heart of Batak (4) .... Samosir is a perfect place to relax and cool down. It is beautiful and scenic and very relaxing. Accommodation is extremely (5) ... but the food is rather expensive. The island is small enough to wander about or you can choose to lie in a hammock (6)... .

5.

2. The text shows us that Western Electronics ... certain electronic products. A. Repairs B. Sells C. Buys D. Displays

6.

Village Culture Hometown Costumes

A. B. C. D.

Dear Easy Cheap Difficult

A. B. C. D.

Completely Simply Easily Comfortably

SKL UN SMP/MTs

95

The following text is for questions 7 and 8. STUDENT ORGANIZATION OF SMP NEGERI 4 Jl. Samoja 5 Bandung 40275 tlp. 022-7312394 To: Fino of class 11B Would you please attend our meeting that will be held: • Day/ date : Saturday, March 11th 2013 • Time : 11 a.m. • Place : Multimedia room • Agenda : Final Preparation for Wall Magazine Competition 2013 Please come on time, see you there! 7. From the text, we know that ... A. The meeting is held an Jl. Samoja, Bandung B. The meeting will discuss about Multimedia Room C. Fino is expected not to be late in the meeting D. Devina is the chairperson of the student organization 8. “..., see you there!” The underlined refers to ... A. Devina B. Chairperson C. Fino D. Andy The following text is for questions 9 to 13 The Bangkok tuk-tuk (pronounced took-took) is probably every visitor’s favorite means of transport. They have an undeniable appeal and quality that makes them irresistible to everyone who come to Bangkok or Thailand. The tuk-tuk is a three wheeled, motorized rickshaw and can seat two adults comfortably, but it is common to see 6 to 7 students crammed in it. All of them share the fare. Bangkok tuk-tuk are a great way of travelling short distances if you are not expecting any

96

SKL UN SMP/MTs

sightseeing along the way. We say this because the canopy that covers the tuk-tuk slants down towards at exactly eye level so that the passengers are loosing their chances to see what is going on around unless one sits on another person’s lap. 9. The text is about ... A. Tuk-tuks in Bangkok B. Bangkok traditional transportation C. All means of transportation in Bangkok D. Visitor’s favorite transportation 10. How many grown-ups can be carried restfully in a tuk-tuk? A. One B. Two C. Six D. Seven 11. Passengers of tuk-tuk cannot see what is going on around them because ... A. T h e c o v e r s o f t u k - t u k s l a n t downwards B. Their positions during the journey is great C. The sight along the way is not good enough. D. Their views are blocked by tuk-tuk’s canopy 12. What is the first paragraph about? A. The reason why tourist like tuk-tuk in Bangkok. B. Quality that makes Bangkok irresistible for people. C. The undeniable transportation that all Thai people like. D. The visitors use tuk-tuk as a means of transportation. 13. From the text, we know that tuk-tuk ... A. doesn’t attract visitors to travel with it B. is a good transportation for all journeys C. is one of students’ favorite transports D. is the only way for sightseeing in Bangkok

The following text is for question 14 to 17 Once upon a time, Roro Anteng and Joko Seger lived on the foot of mount Bromo. After six years of marriage, they had not had any children. They prayed, pleaded to gods for children. Their prayer was granted in one condition. They should sacrifice their youngest son to the Bromo crater. After sometimes, Roro Anteng gave birth to a child, and it happened every year until they had 25 children. They lived happily and forgot about the agreement. The mount Bromo erupted signaling that the God asked the couple to fulfill their promise. But they didn’t want their youngest son, Raden Kusuma, to be sacrificed to the crater. Raden Kusuma learned about the deal his parents had made. Meanwhile the lava from the crater had made the people living near the mountain suffered. Since, Raden Kusuma was a kind and noble man, he didn’t want his siblings and other people suffered because of him. Therefore he went to mount Bromo and sacrificed himself to the crater. The eruption suddenly stopped. After that day, the Tenger people have given offerings to the crater, as Raden Kusuma had sacrificed himself before. 14. Why did Roro Anteng and Joko Seger have to sacrifice their youngest son? A. The youngest son was a noble man. B. The son could stop the eruption. C. They have promised to do that. D. They have 25 children already. 15. What is the main idea of paragraph 3? A. The eruption of the mount stopped instantly. B. Raden Kusuma sacrificed himself. C. Let their son kill himself. D. Agreed to their son’s behavior. 16. The text shows that Roro Anteng and Joko Seger ... A. Really loved Raden Kusuma B. Dislike their youngest son C. Let their son kill himself D. Agreed to their son behavior

17. The moral of the story is ... A. Keeping our promise is unnecessary B. Parents must not promise to do anything C. All parents love their children D. We have to fulfill our promise Read the text and answer questions 18 to 21. Picasso was one of the most outstanding and important artist of the 1900’s. He was best known for his paintings. Almost every style in modern art was represented in Picasso’s works. Picasso was born in 1881 in Malaga, Spain, as the son of an art teacher. He studied painting with his father and also in Madrid. From 1895 to 1901, he painted realistic works in a traditional style. Then he entered what was called the Blue period. During this time, he only used shades of blue in his paintings to show poverty in Barcelona. After 1907, he entered the style of cubism. Among his well-known cubist paintings are “The Three Musicians” and “The man with a guitar” which depicted the destruction of Spanish town. Picasso died in France in 1973. 18. Picasso used shades of blue in his painting during the Blue Period, because ... A. He was sad to live in a traditional Barcelona B. The blue was to show poverty in Barcelona. C. The blue represented modern art of his paintings. D. Blue was Picasso’s favorite color in his paintings. 19. From the text, we know that ... A. Picasso used his paintings to describe his environment. B. Picasso loved listening to the music and playing guitar C. Picasso was born, raised, and died in Malaka, Spain D. Picasso only used blue paint in all of his painting

SKL UN SMP/MTs

97

20. What is the main idea of paragraph three? A. Picasso used shades of blue in his paintings. B. Picasso died in France on 1973 C. Picasso was born in Malaga, Spain. D. Picasso was taught by his father. 21. “ … which depicted the destruction of Spanish town.” (Paragraph 4) The underlined word has the same meaning as A. Drawed B. Described C. Painted D. Presented The following text is for questions 22 and 23. The Train Pasundan Argowilis Sancaka – 1 Rapih Dhoho Penataran Rapih Dhoho Penataran Gayabaru Selatan Sritanjung

Direction Kiaracondong Bandung Yogyakarta KTS – Blitar

Depart 05.25 06.55 07.30 07.40

Arrive 21.13 19.30 13.05 13.00

Malang – Blitar KTS – Blitar

08.00

12.26

11.09

16.25

Malang – Blitar Pasar Senen

10.45

15.04

14.00

05.23

Lempuyang

13.15

19.57

The following text is for questions 24 to 26. Dear Nancy, We are having a great a holiday here on the Gold Coast. Yesterday we went to the Movie World. When we got up in the morning, it looked like rain. After a while the cloud disappeared and it became a sunny day. Then we decided to go to the Movie World. The first ride I went on was Lethal Weapon. Next, I watch the Police Academy show. After that I had lunch, because I was really hungry. Meanwhile, Mum and Kelly queued for the Batman ride. About one o’clock, we got a light shower of rain but it cleared up soon after. Then we went on all the other rides. It was a top day. See you when you get back. Love, Sam 24. What does the text tell you about? A. The Gold Coast B. The Movie World C. Sam’s holiday D. The shower of rain 25. Where did Sam spend all his holiday with his family? A. In the Movie World B. On the Gold Coast C. In Lethal Weapon ride D. At the Police Academy

22. Which train leaves after Rapih Dhoho train? A. Sritanjung B. Argowilis C. Penataran D. Pasundan

26. Why did they decide to go to the Movie World? A. They were really hungry B. It was a sunny day C. It was a rainy day D. They woke up early

23. Which train arrives in the morning? A. Pasundan B. Rapih Dhoho C. Gayabaru Selatan D. Sancaka – 1

This text is for following questions 27 to 30.

98

SKL UN SMP/MTs

Machu Picchu, Peru Machu Picchu in Peru, which means ‘old peak’ is one of the most enigmatic ancient sites

in the world. According to the legend, Machu Picchu was a sacret placed. The extraordinary city was created by Inca people. They erected many stones structured and turned the place into a work of art. Two thousand feet above the Lirubamba river, these ruins consist of baths, temples and about 150 houseses, all very well preserved. These gray granite structures, some of which weigh more than 50 tons, are perfectly sculpted that they are nothing less than works of architectural genius. They were rediscovered by a Yale archeologist in 1911. The ethereal beauty, workmanship, and history of the place attract millions of tourists each year. 27. What can we see in Machu Picchu in Peru? A. Granite structure B. Beautiful scenery C. Inca people D. Ancient statues 28. Which one of the following is stated in the text? A. Only the history of the place attracts millions of tourist each year. B. According to the legend, Machu Picchu was considered to be a sacred place. C. All the gray granite structure are more than 50 tons weigh. D. The granite structure was discovered by a Yale archeologist recently. 29. What is the main idea of paragraph two? A. The scenery is very attractive. B. The description on Machu Picchu. C. Machu Picchu is scared place. D. The temples were discovered in 1911. 30. “... one of the most enogmatic ancient sites.” (Paragraph 1) The underline word has similar meaning with .... A. ugly B. new C. old D. recent

The following text is for questions 31 to 34. Sand and Stone Ikhwan and Arif were walking through the desert. During some point of the journey, they had an argument and Ikhwan slapped Arif in the face. Arif was hurt, but he said nothing and wrote in the sand: “TODAY MY BEST FRIEND SLAPPED ME IN THE FACE.” They kept on walking and finally found an oasis. They decided to take a bath. Suddenly, Arif slipped on moss, hit his head and started drowning, but Ikhwan saved him. After Arif gained his consciousness, he carved on a stone: “TODAY MY BEST FRIEND SAVED MY LIFE.” Ikhwan asked Arif, “After I hurt you, you wrote in the sand and now, you carved it on a stone, why?” Arif replied, “When someone hurts us, we should write it down in sand where winds of forgiveness would blow it away and when someone does something good for us, we must engrave it in stone where no wind can ever erase it.” 31. Why did Arif carve on a stone? Because ... A. they have an argument B. his friend had hurt him C. he wanted to forget it D. he wanted to remember it 32. What is the main idea of the second paragraph? A. They kept on walking until they found an oasis. B. Arif slipped on moss and started drowning. C. They slipped on moss and started drowning. D. They like to write on the stone and sand. 33. What can you learn from the text above? A. Forgive people and remember one’s kindness. B. Learn to carve your benefits in stone. C. Learn to write your hurts in the sand. D. Do everything well for everyone.

SKL UN SMP/MTs

99

34. “… but Ikhwan saved him.” (paragraph 2) The underlined word refers to A. the friend of the writer B. the friend who saved his friend C. the one who had been slapped D. one of the reader’s friend The following text is for questions 35 to 38. A Basic Recipe for Fried Rice Ingredients: • 2 large eggs • 1 teaspoon salt • Salt and pepper to taste • 4 tablespoons cooking oil or as needed • 3 cups cooked rice • 1 – 2 tablespoons light soy sauce or oyster sauce, as desired Ingredients: 1. Lightly beat the eggs with salt and pepper. 2. Heat a work and add 2 tablespoons of oil. When the oil is hot, pour the eggs. Stir, until it is lightly scrambled but not too dry. Remove the eggs and clean out the wok. 3. Add another 2 tablespoons of cooking oil. Add the rice and stir-fry for and a few minutes, using a wooden spatula. Put soy sauces and desired. 4. Add the scrambled egg back into the pan. Mix thoroughly. Serve hot. 35. How should you serve the fried rice best? By A. adding the scrambled egg B. stirring it for a few minutes C. adding 2 tablespoons oil D. serving the fried rice hot 36. How much rice do we need in this recipe? A. 1 teaspoon B. 2 tablespoons C. 3 cups D. 4 tablespoons 37. “Lightly beat the eggs …” (step 1) The underline word means …

100

SKL UN SMP/MTs

A. B. C. D.

crack mix fry cook

38. “… until it is lightly scrambled …” (step 2) The underlined word refers to …. A. oil B. salt C. rice D. egg The following text is for questions 39 to 42. Gardenia plants are popular for the strong sweet scent of their flowers. Gardenia is the national flower in Pakistan. In Japan and China, the flower is called Kuchinashi (Japanese) and Zhi zi (Chinese). Gardenia plants are evergreen shrubs. Their small trees can grow to 1–5 meters tall. The leaves are 5–50 centimeters long and 3–25 centimeters broad, dark green and glossy woth a leathery texture. The flowers are in small groups, white, or pale yellow, with 5–12 lobes (petals) from 5–12 centimeters diameter. They usually bloom in mid-spring to mid-summer. Many species have strong aroma. To cultivate gardenia as a house plant is not easy. This species can be difficult to grow because it originated in warm humid tropical areas. It demands high humidity and bright (not direct) light to thrive. It flourishes in acidic soil with good drainage and thrives on 20o–30oC during the day and 15o–16oC in the evening. Potting soils developed specifically for gardenia are available. It grows no larger than 18 inches in height and width when grown indoors. In climates where it can be grown outdoors, it can reach the height of 6 feet. If water hits the flowers, they will turn brown. 39. How tall is a gardenia tree? A. 3 – 25 cm B. 5 – 12 cm C. 5 – 50 cm D. 1 – 5 m

40. What is the main idea of the l a st paragraph? A. It is easy to plant a gardenia tree. B. A gardenia plant needs high humidity. C. It’s not easy to plant gardenia as a house plant. D. A good drainage is important for gardenia plant. 41. From the text we know that ... A. people don’t like the strong scent of flower B. gardenia is widespread in Asia C. the flower is easy to plant D. the flower is expensive 42. “… because it originated in warm …” (paragraph 3, line 10) The underline word refers to ... A. the flower B. the species C. the soil D. the leaf

44. Why is the library closed? A. The librarian will have vacation. B. T h e r e h a v e b e e n s o m e inconveniences. C. The students will arrange the books. D. The books will be rearranged. 45. “… we are sorry for the inconvenience.” The underlined word is similar in meaning to …. A. disruption B. inappropriacy C. unsuitability D. difficultly For questions 46 to 48, choose the correct words to complete the text.

To teachers and students,

Yesterday was a terrible day for me. I … (46) up late. So I went to school in a hurry. I rode my … (47) fast so that I could come on time to school. I arrived at school as soon as the bell rang. However, when the teacher asked us to submit our homework, I remember that I left mine at home. To prove my word, the teacher asked me to give the homework … (48) after school. So, when the bell rang, I went back home to get my homework.

From November 12 to 14, 2013 the library will be closed due to the rearranging of books and seats. We are sorry for the inconvenience.

46. A. B. C. D.

picked stood woke took

47. A. B. C. D.

ponny bike feet cart

48. A. B. C. D.

accidently correctly directly finally

The following text is for questions 43 to 45. Announcement

Hasan Madi Librarian

43. The text tells us about ... A. the librarian’s book and seats B. the renovation of the library in November C. the temporarily closing of the library D. the librarian’s inconvenience

SKL UN SMP/MTs

101

49. Arrange the sentences bellow into a correct paragraph. 1) We left our house at about 5 o’clock in the morning. We took a taxi to the railway station. 2) Finally our train came. All of us rushed to get on the train. 3) Last Lebaran, my family and I went hometown. We decided to take a train because it is more comfortable. 4) It took about 5 to 7 hours to get to our hometown. We enjoyed our journey. 5) We took the carriage no 3 according to our tickets. 6) But without any prior information, our train was late for about fifteen minutes, so we had to wait a bit longer. 7) After finding our seats we could sit comfortably. 8) We arrived at the station at six. Our train would leave at 6.40. A. 3 – 8 – 6 – 4 – 5 – 1 – 2 – 7 B. 3 – 4 – 5 – 8 – 1 – 2 – 6 – 7 C. 3 – 1 – 8 – 6 – 2 – 5 – 7 – 4 D. 3 – 5 – 4 – 2 – 7 – 8 – 1 – 6

102

SKL UN SMP/MTs

50. This text is for the following question. CAUTION Unpredictable Waves and Currents, Rocks and Coral in Water May Be a Hazard Dangerous Shorebreak SWIM AT YOUR OWN RISK What does the caution above about? A. Swimming in the area is dangerous. B. The swimming activity causes no risk. C. The wave in the area is unpredictable. D. Rocks and coral can be found in the area.

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP 1.

5

BAHASA INGGRIS

Jumlah Soal : 50 Soal

WARNING RECENT SHARK ATTACK BEACH IS CLOSED The text tells us that ... A. swimming is prohibited in this beach B. the beach is closed due to shark attack C. there is a lot of sharks around the beach D. the beach is recently dangerous for sharks

The following text is for questions 2 and 3. Dear Yulia, Congratulations. You won two gold medals in the swimming contest. You are the best. Keep on practicing and we will always support you to reach your dream of becoming a professional swimmer. Principal, Achmad Yasin, M.Pd 2. What is the purpose of the text? A. To ask people to support Yulia. B. To congratulate Yulia on her success. C. To inform people about the best swimmer. D. To motivate Yulia to be a professional swimmer. 3. What expression does the principal use to praise Yulia? A. Congratulations. B. You are the best.

Waktu



: 120 Menit

C. Keep on practicing. D. Be a professional swimmer. The following text is for questions 4 to 7. From : Kartika Putri kp-29 kartika@yahoo. com To : Alviana Sent : Monday, 3rd February 2014 Subject : Mount Kelud Hello Alviana, I send you this e-mail to let you know that I’m enjoying a great vacation with my friends on mount Kelud, Kediri. This is a very amazing place. We went to Kediri by bus from school at 7 a.m and arrived there at 10.30 a.m. Before we reached the mountain, we had to stop at the local bus station and changed into local transportation journey to the mountain. It took 15 minutes to reach the foot of mountain from the bus station. There were a cave and more amazing sceneries. We walked around and took pictures there. We also bought some durians and they were very delicious. I hope you’ll get here someday. That’s all for now. Please pass my greeting to your parents. See you. Love, Kartika Putri 4. What does the text tell you?

SKL UN SMP/MTs

103

A. B. C. D.

Alviana’s journey to a cave. Missing a friend in a vacation Kartika’s interesting experience. Amazing sceneries in the mountain.

5. How did the writer and friends explore the cave? A. Hire a local transportation. B. By bicycle. C. By bus. D. On foot. 6. Why do they go to Mount Kelud? A. To observe the beautiful mountain. B. To spend holiday at an amazing place. C. To taste delicious durian. D. To take some pictures. 7. “This is a very amazing place” (line 3) The underlined word refers to ... A. The local transportation B. The Mount Kelud C. The bus station D. The cave The following text for questions 8 and 9

The following text is for questions 10 and 11. A BURST OF NATURE NatraBurstTM is a powerful food source consisting of a wide variety of premium ingredients, which work together to provide a variety of health benefits. Each serving contains. The equivalent of more than 6 vegetables and fruits, with an ORAC value of 4.000+. Additionally, NatraBurstTM help support lean muscle mass with its concentration ofhigh quality protein. • Increase energy • Reduce appetite • Promote Fat Loss • Anti’Aging • Promote Healthy Skin BUY 2 GET 1 FOR FREE ON SELECTED STORE 10. What’s the benefit of consuming NatraBurst? A. Increase appetite B. Decrease energy C. Promote fat loss D. Promote healthy hair

Mutia and I are going to swim after school this afternoon. If you are free, you can join us. Meet us at Atlas Swimming Pool at 3 p.m. Don’t bring any snacks. Mutia will treat us.It’s her birthday.

11. The purpose of the text is … A. to warn the reader the danger ofthe product B. to describe the composition ofthe product C. to persuade people to consume the product D. to tell the reader how to use the product

Nina

The following text is for questions 12 and 13

8. Who will go swimming? A. Nurul and Nina. B. Nina and Nurul. C. Nina and Mutia. D. Mutia and I.

Blog Training We’re opening special classes for you, beginner bloggers. With the guidance of our experts, you will learn how to make a blog well. The training will be held from Monday to Saturday, March 10-15, 2014. Registration is open from 08.00 am-04.00 pm. If you are interested, please come to our office and get yourself registered. IT TECH 2204 Salemba Rd. Jakarta

To : Nurul

9. What is the writer’s purpose of writing the message? A. To treat someone on a birthday B. To ask someone to join an activity C. To remind someone about an activity D. To show someone’s attention to a friend

104

SKL UN SMP/MTs

12. How long will the blog training be about? A. A day. B. A year. C. A week. D. A month. 13. “If you are interested please come to ...” We can replace the underlined words with A. are bored B. are confused C. agree on it D. like it The following text is for questions 14 to 16. Announcement To celebrate the school anniversary, the Board of Student Association will hold some contests. They will be held from 24 to 26 April 2014. Those who are interested to join register themselves to the committee. The registration will be closed a day before the contest. All participants must fill in the registration form. The form can be obtained in the OSIS room. For further information, please contact: Yasinta at 0812935256. Chief of OSIS, M Andika Brilian 14. How long will the contest be held? A. About a week. B. Two days. C. Three days. D. Twenty four days. 15. Those who are interested to join should ... A. contact Yasinta or Andika B. remember the time of the event C. celebrate the school amiiversary D. fill in the form to register themselves 16. “They will be held from 24 to 26 April 2014” What does the word “they” refer to‘? A. Some Contests. B. The OSIS members. C. School Anniversary. D. The participants.

The following text is for questions 17 to 19. SMP IBU PERTIWI A DAY TRIP TO CIBODAS BOTANICAL. GARDEN PUNCAK 06.30 Assemble in the schoolyard 07.00 Bus departs to Cibodas botanical garden 09.30 Arrive in Cibodas Botanical Garden 09.45 Briefing by teachers and Botanical Garden officer - Overview of the programs - Do’s & don’ts during the programs 10.00 Activities Group A -—> Hiking to the waterfall Group B —> Games & Botany tour 12.00 Prayer & Picnic Lunch 13.30 Activities Group A ——> Games & Botany tour Group B —> Hiking to theiwaterfall 16.30 Depart from Cibodas Botanical Garden 19.00 Arrive at school 17. What is the purpose of the text? A. To inform the day trip schedule to Cibodas. B. To encourage students to join the school activity. C. To armounce the trip to Cibodas Botanical Garden. D. To give a clear description of the botanical garden. 18. What will the Botanical Garden officers do after giving the program overview? A. Having a picnic lunch. B. Hiking to the waterfall. C. Describing the do’s and don’ts. D. Playing games with the students. 19. “Assemble in the schoolyard” What i the synonym ofthe word “assemble” in the text? A. Play. B. Enter C. Gather D. Follow.

SKL UN SMP/MTs

105

The following text is for questions 20 to 23. How To Change Flashlight’s Batteries Materials : - Flashlight - Batteries Operation : 1. Unscrew the flashlight. 2. Dump the old batteries. 3. Put them aside. 4. Find the positive (+) and negative (-) signs of the new batteries. 5. Put the two new batteries into the flashlight with the positive end toward the bulb. 6. Screw the flashlight back together. 7. Turn the flashlight on to make sure it works. 8. Dump the old batteries. 20. What is the text about? A. Turning on the new flashlight. B. Changing flashlight’s batteries. C. Checking where flashlight works well. D. Throwing the flashlight’s old batteries. 21. What should we do after the flashlight works well? A. Put the batteries aside. B. Unscrew the flashlight. C. Throw the old batteries away. D. Screw the flashlight back together. 22. “Dump the old batteries” (step 2) What does the underlined word mean? A. Throw in. B. Throw away. C. Spread out. D. Put together. 23. “... to make sure that it works” What does the underlined word refer to? A. The bulb B. The screw. C. The battery. D. The flashlight. 24. When is the music show held? A. On Thursday B. On Friday

106

SKL UN SMP/MTs

C. On Saturday D. On Sunday 25. The purpose of writing the text is … A. to tell how to perform in an Art Show B. to describe the SMPSev Art Show C. to inform the school programmes D. to entertain the students 26. What is the most popular program in the SMPSev Art Show? A. Theatre. B. Dancing C. Music Show D. Poetry Reading The following text is for questions 27 to 30. Yesterday, my family and I went to the zoo, to see the elephants and other animals. We went by car and left home at 7 a.m. It took about one and half hours to get to the zoo. When we got to the zoo, we went directly to the pet shop to buy some animal food. We spent fifteen thousand 1 Rupiahs on the food. After getting the food, we will visit the nocturnal house where birds and reptiles which only come out at night were displayed. It was really interesting. After that we went for a ride on an elephant. It was a thrill! My dad nearly fell of when he let go of the rope. At 12.15 p.m., my mom and my sisters prepared the lunch. We ate our lunch under a big tree near the elephant area. After lunch, we went to the bird park. We fed some of the birds inside the park. When we returned home we were tired but happy because we had so much fun. 27. The text above tells us about ... A. animals in the zoo B. riding an elephant C. feeding the bird D. a trip to the zoo 28. W h at i s t h e m a i n i d e a o f t h e fi rst paragraph? A. The family went to the zoo. B. They bought food in the zoo.

C. The trip to the zoo took one hour D. They left their house late afternoon. 29. Where did the writer go right after arriving at the zoo? A. Pet shop. B. Bird park. C. Elephant area. D. Nocturnal house. 30. What were the family doing under the tree? They were … A. feeding the bird B. eating their lunch C. watching animal D. riding an elephant The following text is for questions 31 to 34 Once upon time, there was a beautiful girl called Maria. She was tall, with black eyes, and long shining hair. The colour ofher skin was light brown. One morning, while she was collecting firewood, she met a young man. He looked like a hunter. He was tall, handsome and very neatly dressed. No one knew who he was or where he came from nor did anyone know his name. He did not tell Maria about himself. Maria and this young man became good friends for a long time. They fell in love with each other. Maria wished he would marry her. But the young man never proposed Maria. This made Maria unhappy. She persuaded the young man to marry her. She told him that they would be happy together because both of them did not have any family. The young man did not agree with Maria’s idea. He told Maria that he was not a human being. He was a spirit from the sky. They were different and they were not allowed to get married. Maria was very surprised. She did not know what to say. The young man said that he had to come back to the sky. He did not want Maria know much about him. Knowing the truth Maria was very disappointed and felt so sad. Maria held the young man’s hand tightly. She did not want to be separated from him. Suddenly there was a blinding flash of light and the young man disappeared. Maria

was frightened when she knew that the man disappeared and he left his hand on Maria’s. Maria ran to her house and buried the man’s hand in her garden. Soon, she saw a strange plant growing where she had buried it. The plant grew fast and some fruits appeared. The colour of the fruit is yellow and it looks like a man’s hand with finger on it. That is how the fruit came to be known as banana, originated according to the legend. 31. The text mainly tells us about A. The story of the first banana B. The young man’s dream C. Maria’s love story D. Maria’s marriage 32. What happened with the man after the flash? He … A. died B. disappeared C. ran to his house D. hid behind a tree 33. What is the main idea of the third paragraph? A. The young man proposed to Maria. B. Maria was a spirit from the sky. C. The young man was not a human being. D. Maria didn’t want to marry the young man. 34. From the story, we can learn that you, … A. should get to know your friend well B. should not trust strangers completely C. should not marry other creatures D. should never tell the truth god The following text is for questions 35 to 39 Held annually as a community celebration, Dieng festival presents various art and cultural performances, Dieng’s finest product exhibition, and to top it all is the unique dreadlock kids‘ritual ceremonies (or Ruwatan anak gembel/gimbal). The Festival features Dieng’s own distinct traditional art forms such as the Rodad Dance, Lengger Dance, Rampak Yakso, Warokan, Barongsai, SKL UN SMP/MTs

107

Cakil Dance, and Wayang Kulit or Javanese leather puppet show. As the main feature of the festival, the ceremonies of shaving off the kids’ dreadlock hair are truly exceptional. While globally dreadlock hair is commonly known from Jamaica, in the highlands of Dieng, dreadlock is a mystical feature which only occurs in children. According to local belief, these kids are somehow chosen by their ancestors to hold these gifts, and that the dreadlock must not be trimmed until the children ask for it. The precious moments when these dreadlocks are shaven are celebrated in a series of ritual ceremonies known as the ruwatan anak gimbal. The ceremonies are started with the procession of the dreadlock kids around the village. They are paraded on Javanese traditional horse drawn carriage or Dakar guarded by Maggala Yudha or royal troops and followed by various traditional art processions. Then they are taken to the Arjuna Temple in the Dieng Temple complex where the ritual of the dreadlock hair cutting will take place. Subsequently, the hair will be taken to the lake and submerged as symbol of returning the hair to the ancestors. 35. The suitable title for the text above is … A. dieng cultural festival B. dieng traditional dance C. dieng temple complex D. dreadlock hairstyle 36. What is the main idea of the l a st paragraph? A. The ritual of cutting the children’s dreadlock is exceptional. B. Javanese traditional horse drawn carriages are called dokar. C. Dieng people have their own troops of army. D. The ritual is a long and complicated process. 37. Where is the ritual originated? A. Java B. Dieng

108

SKL UN SMP/MTs

C. Jamaica D. Villages 38. Why is the children’s hair taken to the lake? A. To be guarded by the royal troops B. To be exhibited to the community C. As a symbol that they are the chosen one D. As a symbol of returning it to the ancestors 39. What is the purpose of the text? A. To entertain readers B. to describe a certain hair style C. to describe cultural activities D. To retell about special children For questions 40 to 42, complete the passagewith the suitable words. Last month my family and I attended Grandpa’s funeral. It was my first time to go to such a ceremony. It (40) … one day to finish the ceremony. In this ceremony we wore black (41).... Before the ceremony began, the deceased was placed in a sandalwood coffin. Then, many processions followed. The funeral ceremonies made me and my family tired However. we were grateful because it ran (42) … 40. A. B. C. D. 41.

A. B. C. D.

42. A. B. C. D.

took held give Lent. skirts shirts clothes sarongs lately slowly quickly smoothly

For questions 43 to 45, complete the passage with the suitable words. My Bedroom My bedroom is (43).... It’s about four meters long and three meters wide. There is a bed across the door. A desk and a chair stand near the window. On the corner, stand three door wooden cupboards to (44)… all of my stuff and my clothes. On the centre of the ceiling, a twenty-watt spiral lamp gives enough light for the entire of the room and functions as a reading lamp as well. I really thanked to my father who designed the room because I have enough space and I stay (45)… in it 43. A. B. C. D.

Fabulous Spacious Hazardous Tremendous

44. A. B. C. D.

keep reach move share

45.

A. B. C. D.

comfortably awkwardly clumsily quietly

46. Arrange the following words into a correct sentence. Is – Australia – his daughters – are – going to – 1 2 3 4 5 and – Singapore – going to – Mr. Firman 6 7 8 9 A. 9 – 1 – 5 – 2 – 6 – 3 – 7 – 4 – 8 B. 9 – 1 – 5 – 2 – 6 – 3 – 4 – 8 – 7 C. 3 – 1 – 8 – 7 – 6 – 9 – 4 – 5 – 2 D. 3 – 4 – 8 – 7 – 6 – 9 – 4 – 5 – 2

47. Arrange the following words into a correct sentence. The sunglasses – who – is – my father – 1 2 3 4 is wearing – the man. 5 6 A. 6 – 2 – 5 – 1 – 3 – 4 B. 6 – 5 – 1 – 3 – 4 – 2 C. 4 – 5 – 1 – 2 – 3 – 6 D. 2 – 5 – 4 – 3 – 1 – 6 48. Arrange the following words into a correct sentence. When – I – studying English – last night – 1 2 3 4 was – you – came 5 6 7 A. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 B. 2 – 5 – 3 – 1 – 6 – 7 – 4 C. 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 2 – 1 D. 4 – 1 – 2 – 5 – 3 – 6 – 7 49. Arrange the following sentences into a meaningful passage How to make vanilla milkshake (1) After that, cut t into chunks (2) Puree again, make sure all ingredients mixed thoroughly (3) Your delicious vanilla milkshake is ready (4) First, peel the banana (5) P u re e u n t i l i n g re d i e n t s m i xe d thoroughly (6) Add ice cream and vanilla extract according to your taste (7) Then place the bananas and some milk in the blender A. 4 – 1 – 7 – 5 – 6 – 2 – 3 B. 7 – 1 – 4 – 6 – 5 – 2 – 3 C. 1 – 7 – 4 – 5 – 6 – 3 – 2 D. 7 – 4 – 1 – 6 – 5 – 3 – 2

SKL UN SMP/MTs

109

50. Arrange the following sentences into a meaningful passage. How to operate the microwave (1) Your food is ready to serve (2) First, open the microwave (3) Finally, remove the food carefully (4) After that close the door and set cook time (5) Check periodically to ensure the food is well cooked (6) Then place the food container insidethe microwave (7) Restart the, microwave if additional cooking time is required

110

SKL UN SMP/MTs

A. B. C. D.

6–4–2–7–1–5–3 6–4–2–1–7–5–3 2–6–4–7–5–3–1 2–6–4–5–7–3–1

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

1

Jumlah Soal : 40 Soal

1. Seseorang meminjam uang di koperasi sebesar Rp6.000.000,00 dan diangsur selama 12 bulan dengan bunga 1,5% per bulan. Besar angsuran tiap bulan adalah ... A. Rp507.500,00 B. Rp590.000,00 C. Rp640.000,00 D. Rp650.000,00 2. Gambar berikut adalah segitiga yang disusun dari batang korek api

(1)

(2)

(3)

(4)

Banyak batang korek api yang diperlukan untuk membuat pola ke-6 adalah ... A. 25 B. 30 C. 45 D. 63 3. Dua suku berikutnya dari barisan 1, 3, 7, 13, ... adalah ... A. 21 dan 31 B. 19 dan 27 C. 19 dan 25 D. 17 dan 23 4. Hasil dari (16 : 2) + ( -5 × 2) − ( -3) adalah ... A. -5 B. 1 C. 15 D. 24 5. Ina membagikan 12 kg kopi kepada beberapa 1 orang. Jika tiap orang mendapat kg kopi, 4 maka banyak orang yang menerima kopi

MATEMATIKA Waktu



A. B. C. D.

: 120 Menit

3 orang 16 orang 24 orang 48 orang

6. Proyek perbaikan jalan harus selesai selama 30 hari dengan pekerja sebanyak 15 orang. Setelah 6 hari pelaksanaan, proyek tersebut dihentikan selama 4 hari karena sesuatu hal. Jika kemampuan bekerja setiap orang sama dan agar proyek dapat selesai tepat waktu, pekerja tambahan yang diperlukan adalah ... A. 1 orang B. 3 orang C. 6 orang D. 9 orang 7. Seorang pedagang membeli 3 lusin buku dengan harga Rp64.800,00. Dua lusin buku terjual dengan harga Rp2.500,00 per buah dan 1 lusin buku dengan harga Rp1.750,00 per buah. Persentase keuntungan yang diperoleh pedagang itu adalah ... A. 20% B. 22,5% C. 25% D. 30% 8. Hasil dari (2x − 2) ( x + 5) adalah ... A. 2x 2 − 12x − 10 2 B. 2x + 12x − 10

C. 2x 2 + 8x − 10 2 D. 2x − 8x − 10

adalah ... SKL UN SMP/MTs

111

9. Dari 100 orang yang disurvei tentang kegemaran menonton acara televisi, diperoleh 68 orang gemar menonton sinetron, 42 orang gemar menonton berita, dan 10 orang tidak gemar kedua acara tersebut. Banyak orang hanya gemar menonton berita adalah ... A. 20 orang B. 22 orang C. 32 orang D. 36 orang 10. Ditentukan fungsi f ( x ) = -x − 1 . Nilai f(-3) adalah ... A. 4 B. 2 C. -2 D. -4 11. G ra d i e n g a r i s d e n g a n p e r s a m a a n 5x − 4 y − 20 = 0 adalah ... 5 A. 4 4 B. 5 4 C. 5 5 D. 4 12. Perhatikan grafik! Y

S

14. Bentuk paling sederhana dari adalah ... x+4 A. 2x − 3 x−4 B. 2x − 3 x+4 C. 2x + 9 x−4 D. 2x − 9 15. Jika ... A. B. C. D.

2x + 7 = 5x − 5 , maka nilai x – 1 adalah 4 3 2 1

16. Diketahui himpunan-himpunan: M = { x |1 ≤ x ≤ 9, x ∈ bilangan prima} N = { x |1 < x < 9, x ∈ bilangan ganjil} M ∪ N = ... A. {3, 5, 7} B. {2, 3, 5, 7} C. {1, 2, 3, 5, 7} D. {1, 2, 3, 5, 7, 9} 17. Grafik garis dengan persamaan -3x + 2y = 12 adalah ... y A. 6

3

0

2

X

Persamaan garis g adalah ...

-4

x

0

y

B.

4

A. 3x + 2y − 6 = 0 B. 3x + 2y + 6 = 0 C. 2x + 3y − 6 = 0 D. 2x + 3y + 6 = 0 13. Hasil dari 3 ( x + 2) − 5x − 5 adalah ... A. -2x – 1 B. -2x + 1 C. 2x – 1 D. 2x + 1

112

SKL UN SMP/MTs

2x 2 − 5x − 12 4x2 − 9

-6

C.

x

0

y 0 -6

4

x

D.

y 6

0

x

-4

18. Penyelesaian dari 3x + 2y = -7 dan x − 5y = -25 adalah (x,y). Nilai 6x + 4y adalah ... A. 14 B. 56 C. -14 D. -56 19. Harga 5 pensil dan 2 buku Rp26.000,00 sedangkan harga 3 pensil dan 4 buku Rp38.000,00. Jika harga 1 pensil dinyatakan dengan a dan harga 1 buku dinyatakan dengan b, maka sistem persamaan linier dua variabel yang berkaitan dengan pernyataan di atas adalah ... A. 5a + 2b = 26.000 dan 4a + 3b = 38.000 B. 5a + 2b = 26.000 dan 3a + 4b = 38.000 C. 2a + 5b = 26.000 dan 3a + 4b = 38.000 D. 2a + 5b = 26.000 dan 4a + 3b = 38.000 A

A

T

C

P

O

Segitiga ABC kongren dengan segitiga POT. Pasangan sudut yang sama besar adalah ... A. ∠BAC dan ∠BAC B. ∠BAC dan ∠PTO C. ∠ABC dan ∠POT

15 cm

(i) (ii) (iii) (iv) Yang merupakan jaring-jaring balok adalah ... A. I dan II B. II dan III C. III dan IV D. I dan IV

B

Panjang BC adalah ... A. 3 cm B. 6 cm C. 8 cm D. 9 cm 21. Pada gambar berikut! 12 cm

25. Perhatikan gambar belahketupat ABCD. D

C A

F

E A

B

24. Perhatikan gambar di bawah!

C

D

23. Perhatikan gambar!

D. ∠ABC dan ∠PTO

20. Perhatikan gambar!

12 cm

22. Sebuah foto berukuran 32 cm x 40 cm dipasang pada sebuah bingkai. Lebar bingkai bagian kiri dan kanan 4 cm. jika foto dan bingkai sebangun, sedangkan lebar bingkai bagian atas dan bawah sama, maka lebar bingkai bagian bawah adalah ... A. 4 m B. 5 m C. 8 cm D. 10 cm

18 cm

B

E dan F adalah titik tengah AC dan BD. Panjang EF adalah ... A. 3 cm B. 4 cm C. 6 cm D. 8cm

C B

∠A : ∠B = 1 : 2 . Besar ∠C adalah ... A. 60o B. 90o C. 120o D. 150o

SKL UN SMP/MTs

113

26. Perhatikan gambar berikut! I 1

30. ABCD.EF2GH pada gambar di bawah adalah prisma dengan ABFE sejajar DCGH.

4

H

E 2

G 6

m

F 3

5

D

Besar sudut nomor 1 adalah 95 dan besar sudut nomor 2 adalah 110o Besar sudut nomor 3 adalah ... A. 5o B. 15o C. 25o D. 35o

A

o

27. Perhatikan gambar di bawah ini!

Panjang AB = 4 cm, BC = 6 cm, AE = 8 cm, dan BF = 5 cm. luas permukaan prisma adalah ... A. 156 cm2 B. 158 cm2 C. 184 cm2 D. 236 cm2 31. Perhatikan gambar kubus ABCD.EFGH!

C O

C

B

E

H

F

30o D

A

B

Diketahui O adalah titik pusat lingkaran. Besar sudut AOB adalah ... A. 15o B. 30o C. 45o D. 60o 28. Volume balok dengan panjang 3 cm. lebar 5 cm, dan tinggi 12 cm adalah ... A. 80cm3 B. 90cm3 C. 180cm3 D. 222cm3 29. Tabung dengan panjang jari-jari alas 10 cm berisi minyak setinggi 14 cm. ke dalam tabung itu dimasukkan minyak lagi sebanyak 1,884 liter. Tinggi minyak dalam tabung sekarang adalah ... ( π = 3, 14 )

G

A

C B

Banyak diagonal ruangnya adalah ... A. 2 B. 4 C. 6 D. 12 32. Sebuah kubah menara berbentuk setengah bola dengan diameter 7 meter. Bagian luar kubah tersebut akan dicat, dan setiap 11 m2 memerlukan 1 kaleng cat. Berapa kaleng cat yang diperlukan untuk mengecat kubah 22   tersebut?  π =   7 A. B. C. D.

7 kaleng 14 kaleng 21 kaleng 28 kaleng

33. Perhatikan gambar!

D

C

A. 16 cm B. 18 cm C. 19 cm D. 20 cm

114

SKL UN SMP/MTs

A

B

E

20 m

25 m

35 m

Daerah yang diarsir adalah sketsa tanah yang ditanami rumput. Luas hamparan rumput tersebut adalah ... A. 954 cm2 B. 904 cm2 C. 454 cm2 D. 404 cm2 35. Perhatikan gambar di bawah! C

D

4 cm 22 cm

S

R

P

Q 8 cm

A

26 cm

B

Keliling daerah yang diarsir adalah ... A. 46 cm B. 96 cm C. 116 cm D. 126 cm 36. Seorang pelari mengelilingi lapangan berbentuk lingkaran dengan diameter 140 meter sebanyak 10 kali. Jarak yang ditempuh adalah ... A. 1.400 m B. 2.200 m C. 2.800 m D. 4.400 m 37. Data penjualan buku toko “Amelia” selama lima hari pada minggu pertama bulan Januari 2010 adalah sebagai berikut

Jumat

Rabu

Kamis

8m 12 m

Selasa

34. Perhatikan gambar!

Senin

Panjang CE adalah ... A. 17 cm B. 20 cm C. 22 cm D. 24 cm

80 70 60 50 40 30 20 10 0

Jumlah buku yang terjual selama lima hari adalah ... A. 42 B. 70 C. 180 D. 210 38. Perhatikan diagram garis berikut! SUHU BADAN PASIEN DEMAM BERDARAH DARI PUKUL 12.00 S.D 15.00 Suhu (derajat celcius)

ABCD adalah jajargenjang dengan panjang CD = 7 cm, AD = 25 cm, dan AE = 22 cm.

40 39 38 37 36 35 34

12.0012.3013.0013.3014.0014.3015.00 waktu

Suhu badan pasien pada pukul 14.30 adalah ... A. 36oC B. 37oC C. 38oC D. 39oC 39. Perhatikan tabel! Skor Frekuensi 35 7 36 20 37 12 38 10 39 4 40 1 Median dari data di atas adalah ... A. 36 B. 36,5 C. 37 D. 37,5

SKL UN SMP/MTs

115

40. Nilai rata-rata siswa wanita di suatu kelas 65, sedangkan nilai rata-rata siswa pria 72. Jika jumlah siswa di kelas itu 35 orang dan nilai rata-rata seluruh siswa 69, maka banyak siswa pria adalah ...

116

SKL UN SMP/MTs

A. B. C. D.

15 orang 17 orang 20 orang 25 orang

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

2

Jumlah Soal : 40 Soal

1. Perhatikan gambar!

Besar / ABC adalah ... o A. 70 o B. 100 o C. 110 o D. 154 2. Ibu membeli 40 kg gula pasir. Gula itu akan dijual eceran dengan dibungkus plastik masing1 masing beratnya kg. Banyak kantong plastik 4 berisi gula yang diperlukan adalah ... A. 10 kantong B. 80 kantong C. 120 kantong D. 160 kantong 3. Perhatikan gambar!

Besar / P3 adalah ... o A. 37 o B. 74 o C. 106 o D. 148

MATEMATIKA Waktu



: 120 Menit

4. Perhatikan gambar, titik O pusat lingkaran!

Luas daerah yang diarsir adalah ... 22    π =  7 A. B. C. D.

2

225 cm 2 231 cm 2 308 cm 2 352 cm

x − 2(yx)− 2y ) adalah ... 5. Hasil(dari 2 2 + 4 y2 A. x + 4xxy + 4xy + 4 y2 2

2

y 2− 4 y 2 B. -x + 4-xy x +−44xy 2 + 4 y2 C. x 2 − 4xxy − 4xy + 4 y 2 2 − 4 y2 D. x 2 + 4xxy + 4xy − 4 y 2

6. Andi membeli 10 pasang sepatu seharga Rp400.000,00. Sebanyak 7 pasang sepatu dijual dengan harga Rp50.000,00 per pasang, 2 pasang dijual Rp40.000,00 per pasang, dan sisanya disumbangkan. Persentase keuntungan yang diperoleh Andi adalah ... 1 A. 7 % 2 15 % B. 1 C. 22 % 2 D. 30% 7. Diketahui A = x­– y dan B = 3x – 4y. Hasil dari A – B adalah ...

SKL UN SMP/MTs

117

-2x + 3y -2x­­– 5y 2x – 5y 2x – 3y 3 2

13. Skala daerah suatu rumah 1 : 250. Salah satu ruang pada rumah berbentuk persegipanjang berukuran 2 cm x 3 cm. luas sebenarnya ruang tersebut adalah ... 2

2 3

A. 47,5 m

8. Hasil dari 4p q x 6p r adalah ...

2

5 2 3

B. 37,5 m

5 2 3

C. 35 m

6 2

D. 15 m

A. 10p q r

2

B. 24p q r

2

C. 24p q r 6 2 3

D. 24p q r

2

9. Rumus suku ke-n suatu barisan Un = 2n – n . Jumlah suku ke 10 dan suku ke 11 barisan tersebut adalah ... A. -399 B. -179 C. -99 D. -80 10. Sebuah bank menerapkan suku bunga 8% 1 pertahun. Setelah 2 tahun, tabungan Budi 2 di bank tersebut Rp3.000.000,00. Tabungan awal Budi adalah ... A. Rp2.500.000,00 B. Rp2.600.000,00 C. Rp2.750.000,00 D. Rp2.800.000,00 11. Suatu pekerjaan akan selesai dikerjakan oleh 24 orang selama 20 hari. Agar pekerjaan tersebut dapat diselesaikan selama 15 hari, banyak tambahan pekerja yang diperlukan adalah ... A. 6 orang B. 8 orang C. 18 orang D. 32 orang 2x 2 − 3x − 9 2x 2 − 3x − 9 12. Bentuk sederhana dari adalah ... 4x 2 − 9 4x 2 − 9 x+3 x+3 A. 2x + 3 2x + 3 x −3 x −3 B. 2x + 3 2x + 3 x −3 x −3 C. 2x − 3 2x − 3 x+3 x+3 D. 2x − 3 2x − 3

118

SKL UN SMP/MTs

14. Jika K = {x | 5 ≤ x ≤ 9 , x bilangan asli} dan L = {x | 7 ≤ x ≤ 13 , x bilangan cacah}, K L = A. {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13} B. {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12} C. {6, 7, 8, 9, 10} D. {7, 8, 9, 10} ∩

A. B. C. D.

3 15. Diketahui pecahan: 0,4 ; ; 15%; dan 0,25. 8 Urutan pecahan dari terkecil ke terbesar adalah ... 3 A. 15%; ; 0,25; 0,4 8 3 B. 15%; 0,25; ; 0,4 8 3 ; 0,4; 0,25; 15% 8 3 D. 15%; 0,25; 0,4; 8 16. Suatu fungsi didefinisikan dengan rumus f(x) = 3 – 5x. Nilai f(-4) adalah ... A. -23 B. -17 C. 17 D. 23 C.

17. Hasil dari -24 + 72 : (-12) – 2 x (-3) adalah ... A. -24 B. -18 C. 18 D. 24 18. P e n y e l e s a i a n p e r s a m a a n l i n i e r 1 1 (x + 5) = (2x − 1) adalah ... 3 2 13 − 4 7 − 4 7 4 13

A. B. C. D.

1 1 (x + 5) = (2x − 1) 3 2 13 − 4 7 − 4 7 4 13 4

19. Pada suatu pertemuan 30 orang siswa, terdapat 16 siswa memakai baju putih, 12 siswa memakai celana putih, dan 9 siswa yang tidak memakai pakaian berwarna putih. Banyak siswa yang memakai baju dan celana putih adalah ... A. 3 B. 4 C. 7 D. 8

A.

B.

C.

20. Perhatikan gambar garis / berikut!

D. Gradien garis / adalah ... A. -4 1 B. 4 1 C. 4 D. 4 21. Persamaan garis melalui titik (-2, 1) dan tegak lurus garis yang persamaannya 2y = -x +1 adalah ... A. y = 2x + 5 B. y = -2x + 5 C. y = 2x – 5 1 D. y = x − 5 2 1 22. Grafik garis dengan persamaan y = x − 2 2 adalah ...

23. Diketahui x dan y merupakan penyelesaian sistem persamaan 2x – 3y = -17 , dan 3x + 2y = -6. Nilai dari x + y adalah ... A. -7 B. -1 C. 1 D. 7 24. Perhatikan gambar trapesium berikut!

Panjang BC adalah ... A. 23 cm B. 17 cm C. 16 cm D. 15 cm SKL UN SMP/MTs

119

25. Perhatikan gambar!

29. Kartu tanda pengenal terbuat dari karton seperti pada gambar di bawah.

Luas daerah segi enam tersebut adalah ... 2 A. 412 cm 2 B. 385 cm 2 C. 358 cm 2 D. 328 cm 26. Perhatikan diagram garis berikut!

Jika terdapat 160 kartu, luas karbon yang dibutuhkan adalah ... 2 A. 2.880 cm 2 B. 3.360 cm 2 C. 5.760 cm 2 D. 7.680 cm 30. Sebuah segi enam, dibentuk oleh persegi dan belahketupat seperti gambar!

Diagram di atas menunjukkan penjualan gula pada sebuah toko. Kenaikan penjualan terbesar terjadi pada bulan ... A. Januari – Februari B. Maret – April C. Mei – Juni D. November – Desember 27. Nilai matematika kelas 9A disajikan pada tabel berikut: Nilai Banyak siswa

3 5

4 3

5 4

6 3

7 6

8 4

9 5

Median dari data di atas adalah ... A. 6,0 B. 6,5 C. 7,0 D. 7,5 28. Rata-rata nilai siswa kelas 9A adalah 78. Ratarata nilai 10 siswa kelas 9A adalah 85. Jika semua nilai digabungkan diperoleh rata-rata 80, maka banyak siswa kelas 9A adalah ... A. 10 orang B. 15 orang C. 25 orang D. 35 orang

120

SKL UN SMP/MTs

Jika panjang diagonal belahketupat 10 cm dan 24 cm. Keliling bangun segi enam tersebut adalah ... A. 66 cm B. 69 cm C. 72 cm D. 78 cm 31. Perhatikan gambar, titik P pusat lingkaran!

o

Jika / AEB + / ADB + / ACB = 228 , besar / APB adalah ... o A. 228 o B. 152 o C. 109 o D. 76

32. Perhatikan gambar! A

C. D.

E B

C D Segitiga ABC siku-siku sama kaki dengan panjang AB = BC = 3 cm. AD garis bagi sudut A. Panjang BD adalah ... A. B.

(3 − 3 2 ) cm (3 2 − 3) cm

C. 3 cm D. 3 2 cm 33. Perhatikan gambar berikut!

Trapesium ABCD sebangun dengan trapesium KLMN, panjang MN adalah ... A. 15 cm B. 18 cm C. 20 cm D. 24 cm 34. Perhatikan gambar!

AB BC AC = = BD CD BC AD AB BD = = BD CD BC AB BC AC = = AD AB BD AB BC AC = = AD AB BC

35. Luas permukaan kerucut dengan diameter 10 cm dan tingginya 12 cm adalah ... 2 A. 85π cm 2 B. 90π cm 2 C. 220π cm 2 D. 230π cm 36. Sebuah tugu berbentuk balok, alasnya berupa persegi dengan ukuran 50 cm x 50 cm. sedangkan tinggi tugu 3 meter. Jika tugu akan dicat dengan satu kaleng cat untuk 2 1m , maka paling sedikit cat yang diperlukan adalah ... A. 5 kaleng B. 6 kaleng C. 7 kaleng D. 8 kaleng 37. Bu Mira mempunyai 1 kaleng penuh berisi beras. Kaleng berbentuk tabung dengan diameter 28 cm dan tinggi 60 cm. Setiap hari bu Mira memasak nasi dengan mengambil 2 cangkir beras. Jika cangkir berbentuk tabung dengan diameter 14 cm dan tinggi 8 cm, maka persediaan beras akan habis dalam waktu ... A. 15 hari B. 20 hari C. 30 hari D. 40 hari 38. Perhatikan gambar!

Perbandingan sisi pada ∆ABC dan ∆BCD yang sebangun adalah ... AB BC AC = = BD CD BC AD AB BD B. = = BD CD BC AB BC AC = = AD AB BD AB BC AC = = AD AB BC A.

Suatu limas alasnya berbentuk persegi dengan keliling alas 72 cm. Jika panjang TP = 15 cm, volume limas adalah ... 3 A. 1.296 cm 3 B. 1.369 cm SKL UN SMP/MTs

121

3

C. 1.692 cm 3 D. 1.962 cm

40. Perhatikan gambar balok berikut.

39. Perhatikan gambar!

Agar terbentuk jaring-jaring balok, bidang yang harus dihilangkan bernomor ... A. 4, 6, 8 B. 4, 8, 9 C. 2, 5, 8 D. 2, 6, 8

122

SKL UN SMP/MTs

Daerah yang diarsir pada gambar balok di atas disebut ... A. Diagonal sisi B. Bidang diagonal C. Diagonal ruang D. Bidang frontal

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

3

Jumlah Soal : 40 Soal

2

1. Hasil dari 64 3 adalah ... A. B. C. D.

8 16 32 256

6 × 68 × 8 adalah ... 2. Hasil dari A. 3 6 3 6 B. 4 2 4 2 C. 4 3 4 3 D. 4 6 4 6 3. Hasil dari -15 + (-12 : 3) adalah ... A. -19 B. -11 C. -9 D. 9 1 11 1 1 1 4. Hasil2dari:21 : −1 1 − 1 adalah ... 5 55 5 4 4 5 5 A. 1 1 7 7 1 1 B. 1 1 30 30 7 7 C. 12 12 5 5 D. 12 12 5. Dari suatu barisan aritmatika diketahui suku ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 26. Jumlah 18 suku pertama barisan tersebut adalah ... A. 531 B. 603 C. 1.062 D. 1.206

MATEMATIKA

Waktu

: 120 Menit

6. Amuba akan membelah diri menjadi dua setiap 15 menit. Jika mula-mula ada 30 amuba, maka banyak amuba selama 2 jam adalah ... A. 900 B. 1.800 C. 3.840 D. 7.680 7. Dua suku berikutnya dari barisan : 3, 4, 6, 9, ... adalah ... A. 13, 18 B. 13, 17 C. 12, 26 D. 12, 15 8. Uang Wati berbanding uang Dini 1 : 3. Jika selisih uang Wati dan Dini Rp 120.000,00, maka jumlah uang mereka adalah ... A. Rp 160.000,00 B. Rp 180.000,00 C. Rp 240.000,00 D. Rp 360.000,00 9. Ali menabung di bank sebesar Rp 2.000.000,00 dengan suku bunga tunggal sebesar 6% pertahun. Pada saat diambil uang Ali menjadi Rp 2.080.000,00. Lama Ali menabung adalah ... A. 6 bulan B. 7 bulan C. 8 bulan D. 9 bulan 10. Di kelas 9A terdapat 36 orang siswa, setelah di data terdapat 7 orang gemar IPA, 9 orang gemar matematika, dan 5 orang gemar keduanya. Banyak siswa yang tidak gemar keduanya adalah ... A. 28 orang B. 27 orang SKL UN SMP/MTs

123

C. 26 orang D. 25 orang 11. Gradien garis dengan persamaan -3x – 2y=7 adalah ... 3 A. 2 2 B. 3 3 C. - 2 7 D. - 3 12. Persamaan garis melalui titik (2, -1) dan tegak lurus garis y = 2x + 5 adalah ... A. 2x + y = 0 B. 2x – y = 0 C. x + 2y = 0 D. x – 2y = 0 13. Faktor dari 81a – 16b adalah ... A. (3a – 4b)(27a + 4b) B. (3a + 4b)(27a – 4b) C. (9a – 4b)(9a + 4b) D. (9a – 4b)(9a – 4b) 2

2

14. Lebar suatu persegi panjang sepertiga dari panjangnya. Jika keliling persegi panjang 56 cm, luas pesegi panjang tersebut adalah ... A. 126 cm2 B. 147 cm2 C. 243 cm2 D. 588 cm2 15. Diketahui rumus fungsi f(x) = -2 + 5. Nilai f(-4) adalah ... A. -13 B. -3 C. 3 D. 13 16. Diketahui f(x) = px + q. Jika f(-1) = -5 dan f(4) = 5, maka nilai f(-6) adalah ... A. -15 B. -9 C. 7 D. 10 17. Himpunan penyelesaian dari -7p + 8 < 3p – 22, untuk p bilangan bulat adalah ...

124

SKL UN SMP/MTs

A. B. C. D.

{..., -6, -5, -4} {..., 0, 1, 2} {-2, -1, 0, ...} {4, 5, 6, ...}

18. Jumlah tiga bilangan ganjil berurutan adalah 75. Jumlah bilangan terkecil dan terbesar adalah ... A. 48 B. 50 C. 140 D. 142 19. Perhatikan gambar!

Titik O adalah pusat lingkaran dan luas OLM = 12 cm2. Luas juring OKL adalah ... A. 14 cm2 B. 15 cm2 C. 16 cm2 D. 18 cm2 20. Diketahui jarak antara dua titik pusat lingkaran 26 cm. Panjang jari-jari lingkaran yang kecil 4 cm dan panjang garis singgung persekutuan luar 24 cm. Panjang jari-jari lingkaran yang besar adalah ... A. 10 cm B. 11 cm C. 14 cm D. 16 cm 21. Perhatikan gambar berikut!

Besar sudut nomor 1 adalah 95o , dan besar sudut nomor 2 adalah 110o. Besar sudut nomor 3 adalah ... A. 5O B. 15O

C. 25O D. 35O 22. Kerucut mempunyai diameter alas 14 cm dan tinggi 12 cm. Volume kerucut adalah 22   ...  π =   7 A. B. C. D.

3.696 cm3 2.464 cm3 924 cm3 616 cm3

23. Volume bola terbesar yang dapat dimasukkan ke dalam dus berbentuk kubus dengan panjang rusuk 18 cm adalah ... A. 324π cm3 B. 468π cm3 C. 972π cm3 D. 1.296π cm3 24. Perhatikan gambar!

Jika CY : YB = 2:3, maka panjang XY adalah ... A. 9,0 cm B. 11,5 cm C. 13,0 cm D. 14,5 cm 25. Ali yang tingginya 150 cm mempunyai bayangan 2 m. Pada saat yang sama bayangan sebuah gedung 24 m. Tinggi gedung adalah ... A. 16 m B. 18 m C. 30 m D. 32 m 26. Perhatikan gambar!

Segitiga ABC kongruen dengan segitiga POT. Pasangan sudut yang sama besar adalah ... A. / BAC = / POT B. / BAC = / PTO C. / ABC = / POT D. / ABC = / PTO 27. Perhatikan gambar!

Garis QS adalah ... A. garis tinggi B. garis berat C. garis sumbu D. garis bagi 28. Perhatikan bangun berikut yang terdiri dari balok dan limas!

Diketahui balok berukuran 8 cm x 8 cm x 11 cm. Jika tinggi limas 3 cm, luas permukaan bangunan adalah ... A. 592 cm2 B. 560 cm2 C. 496 cm2 D. 432 cm2 29. Gambar di bawah adalah sebuah bola yang dimasukkan ke dalam tabung.

Jika panjang jari-jari bola 7 cm, maka luas permukaan tabung adalah ... A. 343π cm2 B. 294π cm2 C. 147π cm2 D. 49π cm2

SKL UN SMP/MTs

125

30. Perhatikan gambar di bawah!

Yang merupakan jaring-jaring balok adalah ... A. I dan II B. II dan III C. III dan IV D. I dan IV 31. Diketahui luas belah ketupat 240 cm2 dan panjang salah satu diagonalnya 30 cm. Keliling belah ketupat tersebut adalah ... A. 60 cm B. 68 cm C. 80 cm D. 120 cm 32. Perhatikan gambar persegi PQRS dan persegi panjang KLMN!

34. Perhatikan gambar kerucut!

Garis AB adalah ... A. jari-jari B. garis pelukis C. garis tinggi D. diameter 35. Hasil tes matematika kelas VII B sebagai berikut : Nilai Frekuensi

5 4

6 7 13 12

8 7

9 3

10 1

Banyak siswa yang mendapat nilai lebih dari 7 adalah ... A. 8 orang B. 11 orang C. 17 orang D. 27 orang 36. Diagram lingkaran menyatakan kegiatan yang diikuti oleh siswa dalam satu sekolah.

Panjang PQ = 12 cm, LM = 5 cm, dan KL = 10 cm. Luas daerah yang tidak diarsir adalah 156 cm2, luas daerah yang diarsir adalah ... A. 19 cm2 B. 24 cm2 C. 38 cm2 D. 48 cm2 33. Sebuah taman berbentuk belah ketupat dengan panjang diagonal 10 m dan 24 m. Pak Soleh berjalan mengelilingi taman tersebut sebanyak 3 kali. Jarak yang ditempuh Pak Soleh adalah ... A. 156 m B. 200 m C. 208 m D. 240 m

126

SKL UN SMP/MTs

Jika banyak siswa yang ikut kegiatan renang 48 orang, maka banyak siswa yang ikut kegiatan drama adalah ... A. 18 orang B. 25 orang C. 27 orang D. 30 orang 37. Data dua belas kali ulangan matematika pada satu semester, Dania mendapat nilai : 60, 55, 70, 65, 75, 70, 80, 70, 55, 75, 80, 55. Modus data tersebut adalah ... A. 70 B. 75 C. 80 D. 78

38. Berat rata-rata 14 orang siswa putra 55 kg, sedangkan berat rata-rata 6 orang siswa putri 48 kg. Berat rata-rata seluruh siswa tersebut adalah ... A. 51,9 kg B. 52,9 kg C. 53,2 kg D. 53,8 kg 39. Virama mempunyai 20 kelereng berwarna putih, 35 kelereng berwarna kuning, dan 45 kelereng berwarna hijau yang ditempatkan pada sebuah kaleng. Jika diambil secara acak sebuah kelereng dari kaleng tersebut, maka peluang kelereng yang terambil berwarna putih adalah ... 1 A. 20 1 B. 5 1 C. 4 1 D. 2

40. Sebuah dadu dilambungkan satu kali. Peluang muncul mata dadu faktor dari 4 adalah ... 1 A. 6 1 B. 3 1 C. 2 5 D. 6

SKL UN SMP/MTs

127

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

4

Jumlah Soal : 40 Soal

2 -3 + 4 -3 1. Hasil dari 2-3 + 4 -3 adalah ... 3 3 A. 64 64 9 9 B. 64 64 15 15 C. 64 64 17 17 D. 64 64 104× 102 × 2 adalah ... 2. Hasil4dari A. 4 5 4 5 B. 8 5 8 5 C. 9 5 9 5 D. 10 510 5 2 22 21 1 3. Hasil2dari: 21 : −1 4 − 4 adalah ... 3 33 35 5 1 1 A. -3 -3 4 4 3 3 B. -2 -2 5 5 4 4 C. 5 5 5 5 11 11 D. 8 8 45 45 4. Perbandingan uang Nissa dan Cindi 3 : 5. Jumlah uang mereka berdua Rp64.000,00. Selisih uang keduanya adalah ... A. Rp16.000,00 B. Rp24.000,00 C. Rp32.000,00 D. Rp40.000,00 5. Setelah 9 bulan uang tabungan Susi di koperasi berjumlah Rp3.815.000,00. Koperasi memberi jasa simpanan berupa bunga 12% per tahun.

128

SKL UN SMP/MTs

MATEMATIKA

Waktu

: 120 Menit

Tabungan awal Susi di koperasi adalah ... A. Rp3.500.000,00 B. Rp3.550.000,00 C. Rp3.600.000,00 D. Rp3.650.000,00 6. Suatu barisan aritmatika suku ke-2 dan suku ke-5 masing-masing 19 dan 31. Jumlah 30 suku pertama adalah ... A. 2.280 B. 2.190 C. 1.815 D. 364 7. Suku ke-48 dari barisan bilangan 3, 10, 17, 24, 31 ... adalah ... A. 147 B. 151 C. 332 D. 336 1 8. Rumus 1 suku ke-n dari bilangan 2 , 1, 2, 4, 2 8, ... adalah ... 2n+1 n+ 1 A. 2 2n n B. 2 2n−1 C. 2n−1 2n−2 − n 2 D. 2 9. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan x – 3 ≤ 5 – 3x, dengan x bilangan bulat adalah ... A. {x | x ≤ 1, x bilangan bulat} B. {x | x ≤ 2, x bilangan bulat} C. {x | x ≥ 1, x bilangan bulat} D. {x | x ≥ 2, x bilangan bulat} 10. Perhatikan pernyataan di bawah ini! (i) 12x2 – 14x = 2x(6x – 7) (ii) 6x2 + x – 21 = (3x + 7)(2x – 3)

(iii) 2x2 – 5x – 25 = (2x + 5)(x – 5) (iv) 10x2 – 41x + 27 = (2x – 9)(5x – 3) Pernyataan yang benar adalah ... A. (i) dan (ii) B. (ii) dan (iii) C. (iii) dan (iv) D. (i) dan (iii) 11. Persamaan garis yang melalui titik M (1, -5) dan N (3,2) adalah ... A. 7x – 2y = 17 B. 7x + 2y = -17 C. 2x – 7y = 3 D. 2x + 7y = -3 12. Gradien garis 3y – 2x = 5 adalah ... 3 A. 2 2 B. 3 2 C. 3 3 D. 2 13. Tiga bilangan genap berurutan jumlahnya 78. Jumlah bilangan terbesar dan terkecil adalah ... A. 26 B. 34 C. 52 D. 54 14. Diketahui P = {x|7 < x ≤ 11, x bilangan bulat} dan Q = {x|x ≤ 15, x bilangan ganjil}. P Q adalah ... A. {9, 11} B. {8, 9, 10, 11, 13, 15} C. {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15} D. {1, 3, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 15} ∩

15. Diketahui : f(x) = mx + n. Jika f(-1) = 2 dan f(2) = 11, maka nilai f(4) adalah ... A. 17 B. 28 C. 37 D. 60

16. Seorang tukang parkir mendapat uang sebesar Rp17.000,00 dari 3 buah mobil dan 5 buah motor, sedangkan dari 4 buah mobil dan 2 buah motor ia mendapat uang Rp18.000,00. Jika terdapat 20 mobil dan 30 motor, banyak uang parkir yang ia peroleh adalah ... A. Rp135.000,00 B. Rp115.000,00 C. Rp110.000,00 D. Rp100.000,00 17. Sebuah belah ketupat KLMN dengan diagonal KM = 24 cm. Jika luas belah ketupat 348cm2, keliling belah ketupat tersebut adalah ... A. 16 cm B. 20 cm C. 32 cm D. 80 cm 18. Diketahui ∆PQR kongruen dengan ∆KLM, / P = / L dan / R = / K . Pasangan sisi yang sama panjang adalah ... A. QR = LM B. PQ = KM C. QR = KM D. PR = KM 19. Diketahui segitiga ABC yang panjang sisinya 10 cm, 24 cm, dan 26 cm, sebangun dengan segitiga PQR yang panjang sisinya 25 cm, 60 cm, dan 65 cm. Perbandingan panjang sisi segitiga ABC dan segitiga PQR adalah ... A. 1 : 5 B. 2 : 5 C. 5 : 2 D. 5 : 1 20. Perhatikan gambar berikut! 10 cm A

B

2 cm

F

F

3 cm

D

15 cm

C

Panjang EF adalah ... A. 2 cm B. 6 cm C. 12 cm D. 14 cm

SKL UN SMP/MTs

129

21. Perhatikan gambar persegi panjang KLMN dan persegi PQRS! S

8 cm

25. Perhatikan gambar!

R M

N P

40 cm2

Q

12 cm

L 16 cm K Jika luas daerah yang diarsir 40 cm2 , luas daerah yang tidak diarsir adalah ... A. 80 cm2 B. 176 cm2 C. 216 cm2 D. 256 cm2

Titik O adalah pusat lingkaran. Diketahui / ABE + / ACE + / ADE = 96O. Besar / AOE adalah ... A. 32O B. 48O C. 64O D. 84O

22. Sebuah taman berbentuk persegi, di sekelilingnya akan dipasang lampu dengan jarak antar lampu 6 meter. Jika panjang sisi taman 30 meter, banyak lampu yang dipasang adalah ... A. 5 lampu B. 10 lampu C. 15 lampu D. 20 lampu

26. Dua lingkaran masing-masing berjari-jari 10 cm dan 6 cm. Jika jarak kedua titik pusat lingkaran 20 cm, panjang garis singgung persekutuan dalam kedua lingkaran tersebut adalah ... A. 4 cm B. 8 cm C. 12 cm D. 16 cm

23. Segitiga PQR siku-siku di R, ditarik garis RS dari titik R ke sisi PQ sedemikian hingga / QRS = / PRS. Garis RS adalah ... A. garis bagi B. garis berat C. garis tinggi D. garis sumbu

27. Perhatikan gambar!

24. Perhatikan gambar berikut!

Besar penyiku / SQR adalah ... A. 9O B. 32O C. 48O D. 58O

130

SKL UN SMP/MTs

A

D 40o

O 100o

C

B Jika BD diameter dan luas juring BOC = 50 cm2, luas juring AOD adalah ... A. 20 cm2 B. 25 cm2 C. 30 cm2 D. 40 cm2 28. Kawat sepanjang 12 meter akan dibuat kerangka balok yang berukuran panjang 27 cm, lebar 21 cm, dan tinggi 12 cm. Paling banyak kerangka balok yang dapat dibuat adalah ...

A. B. C. D.

4 buah 5 buah 6 buah 8 buah

A. B. C. D.

29. Perhatikan gambar kerucut di bawah!

p q

r

q

33. Panjang diagonal sisi kubus 8 2 cm . Luas seluruh permukaan kubus adalah ... A. 48 cm2 B. 128 cm2 C. 384 cm2 D. 512 cm2 34. Sebuah tabung berdiameter 28 cm dengan tinggi 26 cm. Luas seluruh permukaan tabung 22   adalah ...  π =   7

Garis p adalah ... A. garis pelukis B. tinggi C. rusuk D. diameter 30. Perhatikan limas TABCD alasnya berbentuk persegi. T

D

Rp3.200.000,00 Rp4.800.000,00 Rp6.400.000,00 Rp9.600.000,00

C

P B Keliling alas limas 72 cm, dan panjang TP = 15 cm. Volume limas tersebut adalah ... A. 4.860 cm3 B. 3.888 cm3 C. 1.620 cm3 D. 1.296 cm3 A

31. Sebuah bola akan dimasukkan ke dalam kubus dengan panjang rusuk 20 cm. Volume bola terbesar yang dapat masuk ke dalam kubus adalah ... (π = 3,14) A. 418,67 cm3 B. 2.093,33 cm3 C. 3.140,00 cm3 D. 4.186,67 cm3 32. Sebuah aula berbentuk balok dengan ukuran panjang 6 meter, lebar 10 meter, dan tinggi 5 meter. Dinding bagian dalamnya akan dicat dengan biaya Rp40.000,00 per meter persegi. Seluruh biaya pengecatan aula tersebut adalah ...

A. B. C. D.

880 cm2 1.760 cm2 3.520 cm2 4.928 cm2

35. Rata-rata 8 buah bilangan adalah 72 dan rata-rata 12 buah bilangan lain adalah 84. Rata-rata 20 buah bilangan adalah ... A. 79,2 B. 78,0 C. 76,8 D. 66,0 36. Modus data 6, 8, 7, 8, 5, 6, 5, 8, 9, 7, 8, 6 adalah ... A. 8 B. 7 C. 6 D. 4 37. Parto minum 80 mg obat untuk mengendalikan t e ka n a n d a ra h nya . G ra f i k b e r i k u t memperlihatkan banyaknya obat pada saat itu beserta banyaknya obat dalam darah Parto setelah satu, dua, tiga, dan empat hari 80

Dosis (mg)

60

40

20

0

1

2 3 4 Waktu (hari) setelah minum obat

5

SKL UN SMP/MTs

131

Berapa banyak obat yang masih tetap aktif pada akhir hari pertama? A. 6 mg B. 12 mg C. 26 mg D. 32 mg 38. Diagram batang di bawah menunjukkan potensi minyak bumi (dalam ribuan m3) pada tahun 2000-2005

40. Roni diperbolehkan ibunya untuk mengambil satu permen dari sebuah kantong. Dia tidak dapat melihat warna permen tersebut. Banyaknya permen dengan masing-masing warna dalam kantong tersebut ditunjukkan dalam grafik berikut 8

6

80.000

2

60.000 40.000

Tahun

Selisih produksi tahun 2002 dan tahun 2005 adalah ... A. 40.000 m3 B. 60.000 m3 C. 100.000 m3 D. 160.000 m3 39. Tiga keping uang logam dilempar bersamasama. Peluang muncul ketiganya gambar adalah ... 1 A. 8 1 B. 3 3 C. 8 2 D. 3

132

SKL UN SMP/MTs

Coklat

2005

Ungu

2004

Merah muda

2003

Biru

2002

Hijau

2001

Kuning

2000

Orange

0

20.000

Merah

Frekuensi (dalam m3)

4 100.000

Berapakah peluang Roni mengambil sebuah permen warna merah? A. 10% B. 20% C. 25% D. 50%

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

5

Jumlah Soal : 40 Soal

1 1. Anita memiliki pita sepanjang 15 m, 1 2 1 15 15 2 kemudian ia membeli lagi pita sepanjang 2 2 1 2 3 2 15 2 2 2 m, 2Anita3 menggunakan pita miliknya 1 3 2 9 1 4 1 2 sepanjang 3 9 4 m untuk membuat bunga. 9 5 4 1 8 5 Panjang pita Anita yang tersisa sekarang 9 12 5 4... 8 12 8 adalah 7 12 5 8 7 A. 7 8 12 12 8 12 8 9 12 7 8 9 B. 9 8 12 12 8 12 8 11 12 9 8 11 C. 11 8 12 12 8 8 12 11 12 D. 8 12 2. Untuk menyelesaikan pembangunan sebuah gedung, diperlukan 24 orang pekerja selama 45 hari. Karena suatu hal, pembangunan gedung tersebut harus selesai dalam waktu 30 hari. Tambahan pekerja yang diperlukan agar selesai tepat waktu adalah ... A. 6 orang B. 12 orang C. 15 orang D. 24 orang 2

3. Hasil dari 27 3 adalah ... A. 3 B. 6 C. 9 D. 18 24 : 24 3 : 3 adalah ... 4. Hasil dari A. 2 2 2 2

MATEMATIKA 24 : 3 2 2



Waktu

: 120 Menit

3 2 C. 4 2 D. 2 6 2 5. Bilangan dirasionalkan penyebutnya 2 6 6 ... 6 menjadi 6 1 12 1 6 12 B. 6 1 6 C. 1 6 3 3 2 6 D. 2 6 A.

6. Kakak menabung di bank sebesar Rp800.000,00 dengan suku bunga tunggal 9% setahun. Tabungan kakak saat diambil sebesar Rp920.000,00. Lama menabung adalah ... A. 18 bulan B. 20 bulan C. 22 bulan D. 24 bulan 7. Suku ketiga dan suku kelima dari barisan aritmatika adalah 17 dan 31. Suku ke-20 dari barisan tersebut adalah ... A. 136 B. 144 C. 156 D. 173 8. Dari barisan aritmatika diketahui U3 = 18 dan U7 = 38. Jumlah 24 suku pertama adalah ... A. B. C. D.

786 1.248 1.572 3.144

B. 3 2 3 2 4 24 2 2 62 6

SKL UN SMP/MTs

133

9. Banyak kursi pada baris pertama sebuah gedung pertunjukan adalah 20 kursi, baris kedua 23 kursi dan seterusnya sehingga banyak kursi baris berikutnya selalu bertambah 3 kursi. Jika dalam gedung tersebut terdapat 20 baris kursi, maka jumlah kursi pada gedung tersebut adalah ... A. 270 kursi B. 970 kursi C. 1.000 kursi D. 1.003 kursi 10. Perhatikan pernyataan di bawah ini: (i) 2a2 – 3ab = a(2a – 3b) (ii) x2 – 9 = (x – 3)(x – 3) (iii) 2x2 + 2x = (2x – 4)(x + 3) Dari pemfaktoran bentuk di atas yang benar adalah ... A. (i) dan (ii) B. (ii) dan (iii) C. (i) dan (iii) D. (iii) saja

dan menulis cerpen diikuti 12 orang. Banyak peserta yang mengikuti lomba menulis cerpen adalah ... A. 12 orang B. 28 orang C. 29 orang D. 35 orang 15. Fungsi f(x) = 3x + 9. Jika f(k) = 33, maka nilai k adalah ... A. 22 B. 14 C. 12 D. 8 16. Grafik fungsi f(x) = 2x + 2, dengan x � R adalah ... y

4 3

A.

2 1 -4

-3 -2

-1

11. Diketahui persamaan -5x + 7= 2x + 77, nilai dari x + 8 adalah ... A. -18 B. -2 C. 2 D. 18

4

x

6 5 4 3

B.

13. Diketahui himpunan A = {2, 3, 5, 7 9, 11}. Banyak himpunan bagian dari A adalah ... A. 4 B. 16 C. 24 D. 64

C.

2 1 -4

-3 -2

-1

-1 -2 -3

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

x

y 4 3 2 1 -4

-3 -2

-1

-1 -2 -3 -4

x

y

14. Ada 40 peserta yang ikut lomba. Lomba baca puisi diikuti oleh 23 orang, baca puisi

4 3

D.

SKL UN SMP/MTs

2 3

y

12. Diketahui keliling persegi panjang 64 cm dengan ukuran panjang (3x + 7) cm dan lebar (2x + 5) cm, maka panjang dan lebar persegi panjang berturut-turut adalah ... A. 26 cm dan 6 cm B. 22 cm dan 10 cm C. 19 cm dan 13 cm D. 18 cm dan 14 cm

134

1

-1 -2 -3

2 1 -4

-3 -2

-1

-1 -2 -3 -4

4

x

17. Persamaan garis yang sejajar dengan garis yang melalui titik A (2,2) dan B (4,8) adalah ... A. y – 3x = -12 B. y + 3x = 18 C. 3x + y = 12 D. x – 3y = 18 18. Titik A (10, p), terletak pada garis yang melalui titik B (3, 1) dan C (-4, -13). Nilai p adalah ... A. 35 B. 15 C. -5 D. -25 19. Diketahui sistem persamaan x – 3y – 5 = 0 dan 2x – 5y = 9 . Nilai 3x + 2y adalah ... A. -1 B. 1 C. 3 D. 4 20. Harga 3 kg mangga dan 4 kg jeruk Rp81.000,00, sedangkan harga 2 kg mangga dan 6 kg jeruk Rp104.000,00. Harga 5 kg mangga dan 5 kg jeruk adalah ... A. Rp35.000,00 B. Rp75.000,00 C. Rp110.000,00 D. Rp220.000,00

kapal tanker, kapal-kapal pengirim, dan pengangkut barang raksasa. Sebagian besar kapal-kapal ini menggunakan bahan bakar solar. Para insinyur berencana untuk membangun tenaga pendukung menggunakan angin untuk kapal-kapal tersebut. Usul mereka adalah dengan memasang layar berupa layang-layang ke kapal dan menggunakan tenaga angin untuk mengurangi pemakaian solar serta dampak solar terhadap lingkungan. Dari hal tersebut, berapa kira-kira panjang tali layar dari layang-layang agar layar tersebut menarik kapal pada sudut 45O dan berada pada ketinggian vertikal 150 m, seperti yang diperlihatkan pada gambar? A. 175 m B. 212 m C. 285 m D. 300 m 22. Perhatikan gambar!

E

A

F

B H

8 cm G

21. Perhatikan gambar kapal layar! D

C

24 cm

ABCD dan EFGH adalah persegi, titik B adalah titik pusat persegi EFGH. Luas daerah yang diarsir adalah ... A. 32 cm2 B. 24 cm2 C. 16 cm2 D. 12 cm2 23. Perhatikan gambar berikut ini! 18 cm

20 cm

Sembilan puluh lima persen komoditas perdagangan dunia melalui sarana transportasi laut, dengan menggunakan sekitar 50.000

4 cm 9 cm

SKL UN SMP/MTs

135

Keliling bangun tersebut adalah ... A. 61 cm B. 84 cm C. 90 cm D. 94 cm 24. Perhatikan gambar jajargenjang di bawah!

DE CD = AE AB CE CD = B. AE AB CD AE = C. AB BE CD AE = D. AB DE A.

27. / A dan / B adalah dua buah sudut yang saling berpelurus. Jika besar / A = (7x + 8)O dan Banyak pasangan segitiga yang kongruen adalah ... A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 25. Perhatikan gambar!

/ B = (5x + 4)O, maka besar / A adalah ... A. 106O B. 98O C. 74O D. 70O 28. Perhatikan gambar segitiga ABC di bawah!

Diketahui: AB = 12 cm CD = 7 cm AD = 8 cm DE = 8 cm Panjang CE adalah ... A. 10 cm B. 8 cm C. 7 cm D. 6 cm 26. Perhatikan gambar!

Urutan yang benar dalam melukis garis bagi pada ∆ABC adalah ... A. (1), (2), (3), (4) B. (3), (4), (1), (2) C. (3), (4), (2), (1) D. (2), (3), (4), (1) 29. Pada suatu lingkaran, besar sudut pusat AOB = 108O. Jika panjang jari-jari lingkaran tersebut 7 cm, maka panjang busur AB adalah ... A. 132 cm B. 52,8 cm C. 26,4 cm D. 13,2 cm 30. Dua buah lingkaran berjari-jari 10 cm dan 5 cm. Panjang garis singgung persekutuan dalamnya 20 cm. Jarak kedua pusat lingkaran tersebut adalah ...

Perbandingan yang benar adalah ...

136

SKL UN SMP/MTs

A. B. C. D.

15 cm 25 cm 27 cm 35 cm

31. Banyak sisi dan rusuk pada prisma segi-6 adalah ... A. 6 dan 8 B. 8 dan 10 C. 8 dan 18 D. 18 dan 8 32. Perhatikan gambar!

Yang merupakan jaring-jaring kubus adalah ... A. (i) dan (ii) B. (i) dan (iii) C. (i) dan (iv) D. (ii) dan (iv) 33. Sebuah prisma memiliki alas berbentuk layang-layang. Panjang diagonal layang-layang tersebut 10 cm dan 17 cm. Jika tinggi prisma 8 cm, maka volume adalah ... A. 580 cm3 B. 640 cm3 C. 680 cm3 D. 700 cm3 34. Luas seluruh permukaan limas persegi yang keliling alasnya 48 cm dan tinggi 8 cm adalah ... A. 336 cm2 B. 380 cm2 C. 384 cm2 D. 406 cm2 35. Tempat sampah berbentuk tabung dan tutupnya berbentuk setengah bola seperti tampak pada gambar.

Luas seluruh permukaan tempat sampah tersebut adalah ... A. 1.034 cm2 B. 1.188 cm2 C. 1.342 cm2 D. 1.496 cm2 36. Median dari data: 9, 4, 5, 3, 8, 7, 5, 6, 7, 4, 9, 7 adalah ... A. 5,5 B. 6 C. 6,5 D. 7 37. Ada 25 murid perempuan dalam sebuah kelas. Tinggi rata-rata mereka adalah 130 cm. Bagaimana cara menghitung tinggi ratarata tersebut? A. Jika ada seorang murid perempuan dengan tinggi 132 cm, maka pasti ada seorang murid perempuan dengan tinggi 128 cm B. Jika 23 orang dari murid perempuan tersebut tingginya masing-masing 130 cm dan satu orang tingginya 133 cm, maka satu orang lagi tingginya 127 cm C. Jika Anda mengurutkan semua perempuan tersebut dari yang terpendek sampai ke yang tertinggi, maka yang di tengah pasti mempunyai tinggi 130 cm D. Setengah dari perempuan di kelas pasti di bawah 130 cm dan setengahnya lagi pasti di atas 130 cm 38. Data nilai ulangan matematika siswa kelas IX C disajikan pada tabel berikut. Nilai Frekuensi

5 4

6 5

7 7

8 13

9 6

10 5

Siswa yang memperoleh nilai kurang dari nilai rata-rata harus mengikuti remedial. Banyak siswa yang ikut remedial adalah ... A. 9 siswa B. 12 siswa C. 16 siswa D. 29 siswa 39. Diagram berikut menunjukkan penyusutan harga mobil setelah dipakai dalam kurun waktu 5 tahun. SKL UN SMP/MTs

137

Harga (dalam jutaan) 210 205 200 195 190 185 180

2013

2012

2011

2010

2009

Tahun

Penyusutan antara tahun 2010 dan 2011 adalah ... A. Rp2.500.000,00 B. Rp5.000.000,00 C. Rp5.500.000,00 D. Rp7.500.000,00

138

SKL UN SMP/MTs

40. Dalam sebuah kantong terdapat delapan bola yang diberi nomor 1 sampai dengan 8. Akan diambil sebuah bola secara acak. Peluang terambilnya bola bernomor lebih dari 6 adalah ... 2 A. 8 3 B. 8 4 C. 8 5 D. 8

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

1

ILMU PENGETAHUAN ALAM

Jumlah Soal : 40 Soal

1. Besaran pokok dan satuan Sistem Internasional (SI) yang benar pada tabel berikut adalah … A. B. C. D.

Besaran Massa Panjang Volume Waktu

Satuan Kg Cm m3 Jam

2. Perhatikan hasil pengukuran massa yang dilakukan seseorang siswa seperti gambar di bawah!

Besar massa benda P adalah … A. 0,115 kg B. 1,15 kg C. 11,5 kg D. 115,0 kg

Waktu



A. B. C. D.

: 120 Menit

7,9 kg/m3 15,8 kg/m3 7.900 kg/m3 15.800 kg/m3

4. Perhatikan gambar transmisi listrik jarak jauh berikut!

Pemasangan kabel listrik pada siang hari dibuat kendor bertujuan agar ... A. Pada cuaca dingin, kabel listrik tidak putus B. Pada keadaan panas kabel listrik dapat diputus C. Tidak menyusut, ketika dialiri arus listrik D. Pada siang hari kabel listrik cepat memuai 5. Perhatikan grafik gambar di bawah!

3. Perhatikan gambar!

Apabila massa benda 316 gram dimasukkan ke bak yang berisi air seperti pada gambar, maka massa jenis benda tersebut adalah ...

Besar kalor yang diperlukan untuk mengubah 200 gram es pada proses A ke C, jika kalor jenis es 2.100 J/KgoC dan kalor lebur es 336.000 J/Kg adalah ... A. 4200 Joule B. 67.200 Joule C. 71.400 Joule D. 75.600 Joule SKL UN SMP/MTs

139

6. Perhatikan beberapa kejadian dalam kehidupan sehari-hari berikut! 1. Bola yang menggelinding ke bawah pada bidang miring dan licin 2. Seseorang bersepeda menuruni bukit tanpa dikayuh 3. Bola kasti dilempar vertikal ke atas sampai mencapai titik tertingginya 4. Bola pingpong menggelinding di atas pasir Peristiwa tersebut yang merupakan contoh GLBB dipercepat ditunjukkan oleh nomor A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4

9. Seorang sopir menarik mobil yang mogok seperti pada gambar, sehingga mobil tersebut berpindah sejauh 1.000 cm.

Besarnya usaha adalah ... A. 250 Joule B. 1.000 Joule C. 2.500 Joule D. 250.000 Joule 10. Pesawat sederhana berikut yang memanfaatkan prinsip tuas adalah ... A.

7. Perhatikan gambar posisi ikan dalam bejana berikut!

B.

Jika percepatan gravitasi bumi 10 m/s2, maka tekanan hidrostatis yang dialami ikan tersebut adalah ... A. 400 N/m2 B. 800 N/m2 C. 1.000 N/m2 D. 1.400 N/m2

C.

D.

8. Perhatikan gambar rangkaian bola lampu senter! 11. Perubahan energi yang terjadi pada saat bola lampu menyala adalah ... A. energi kimia → energi kalor → energi listrik + energi cahaya B. energi listrik → energi kimia → energi cahaya + energi kalor C. energi listrik → energi kimia → energi kalor + energi gerak D. energi kimia → energi listrik → energi cahaya + energi kalor

140

SKL UN SMP/MTs

Grafik di atas melukiskan pola tali saat dilewati gelombang berjalan transversal. Jika posisi A dan B terpisah sejauh 30 cm, maka cepat rambat gelombang tersebut adalah ...

A. B. C. D.

20 cm/s 15 cm/s 10 cm/s 7,5 cm/s

12. Perhatikan pernyataan berikut! 1. Untuk mengukur kedalaman laut 2. Untuk mempertinggi frekuensi bunyi 3. Untuk mengukur jarak antara dua tempat 4. Memperbesar amplitudo bunyi Manfaat bunyi pantul dapat ditunjukkan pada pernyataan nomor ... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 13. Benda diletakkan di depan cermin seperti tampak pada gambar.

15. Suatu percobaan dengan menggunakan alat dan bahan sperti pada gambar berikut:

Setelah digosok berulang kali dengan kain tersebut, penggaris plastik dapat menarik serpihan kertas kecil seperti pada gambar II. Hal ini membuktikan bahwa penggaris tersebut bermuatan listrik ... A. Positif, karena telah melepaskan sebagian dari elektronnya B. Positif, karena jumlah proton dalam inti atom bertambah C. Negatif, karena telah menerima beberapa elektron dari kain D. Negatif, karena jumlah elektron pada orbit terluar berkurang 16. Perhatikan gambar rangkaian listrik tertutup disamping ini!

Perbesaran bayangan yang terbentuk adalah ... A. 3 kali B. 2 kali C. 1 kali D. ½ kali 14. Perhatikan Gambar!

Jenis cacat mata dan kacamata apakah yang dapat menolong penderita cacat mata tersebut? A. Rabun jauh dan lensa cembung B. Rabun jauh dan lensa cekung C. Rabun dekat dan lensa cekung D. Rabun dekat dan lensa cembung

Jika hambatan dalam baterai diabaikan, maka kuat arus (I) yang mengalir dalam rangkaian adalah ... A. 0, 5 Ampere B. 1 Ampere C. 2 Ampere D. 3 Ampere 17. Rumah Pak Budi menggunakan listrik yang terdiri dari 3 lampu masing-masing 20 W, 3 lampu masing-masing 40 W yang semuanya digunakan selama 12 jam per hari. Satu pompa air 250 W digunakan 4 jam sehari dan setrika 300 W digunakan 2 jam sehari. Apabila tarif listrik Rp. 600,00/kWh, Rekening listrik yang harus dibayar Pak Budi selama 1 bulan (30 hari) adalah ... SKL UN SMP/MTs

141

A. B. C. D.

Rp. 57.680,00 Rp. 59.680,00 Rp. 64.820,00 Rp. 67.680,00

18. Perhatikan gambar!

AB menjadi magnet dengan data sebagai berikut: A A. B. C. D.

Utara Utara Selatan Selatan

Sifat Kemagnetan AB Selatan Sementara Selatan Tetap Utara Tetap Utara Sementara B

19. Perhatikan ciri-ciri sebuah planet berikut! 1. Merupakan planet terbesar 2. Mempunyai cincin 3. Berwarna kemerah-merahan 4. Bidang edarnya antara Mars dan Saturnus Karakteristik planet Yupiter, ditunjukkan pada nomor ... A. 1 dan 2 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 20. Kedudukan matahari, bumi, dan bulan yang menyebabkan permukaan air laut di bumi mengalami pasang maksimum terjadi saat bulan berada pada posisi .

A. B. C. D.

1 dan 2 1 dan 3 2 dan 3 2 dan 4

21. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri ... A. bernafas B. makan C. berkembang biak D. tumbuh 22. Berikut nama makhluk hidup hasil pengamatan terhadap ekosistem kolam: 1. Katak hijau 2. Ganggang Sprogyra 3. Ikan Mas Kecil 4. Kecebong 5. Semanggi 6. Ular kecil Makhluk hidup yang memiliki banyak persamaan morfologinya adalah nomor ... A. 1 dan 4 B. 2 dan 5 C. 3 dan 4 D. 3 dan 6 23. Perhatikan diagram jaringan-jaringan makanan berikut!

Salah satu perpindahan energi dapat terjadi dari ... A. Rumput-belalang-kelinci-kijang B. Matahari-rumput-kijang-serigala C. Matahari-rumput-kelinci-burung D. Matahari-serigala-burung-ular

142

SKL UN SMP/MTs

24. Perhatikan pernyataan berikut! Akibat pemanfaaan hutan secara berlebihan, maka yang terjadi adalah hilangnya fungsi hutan sebagai daerah resapan air, sehingga pada musim kemarau sering terjadi kelangkaan sumber-sumber mata air. Usaha untuk memperbaiki fungsi hutan dari kerusakan seperti ditunjukkan pada pernyataan trersebut adalah ... A. Menanam berbagai jenis tumbuhan di hutan itu B. Menjadikan hutan sebagai daerah pemukiman C. Pemanfaatan tanaman kecil untuk kerajinan D. Memanfaatkan hutan sebagai sumber kayu untuk kertas 25. Peningkatan burung kakak tua (Cacatua citrinocristana) si Sumba dalam 5 tahun menurun secara drastis. Salah satu usaha yang dapat dilakukan melestarikan populasi burung tersebut adalah ... A. Menanam kembali pohon sarang potensial yang ditebangi B. Menangkar burung kaktua dan dipelihara untuk koleksi C. Menangkap burung kaktua dan diperlihara di rumah D. Memagari dan melindungi habitat burung tersebut 26. Peningkatan jumlah penduduk berakibat pada pemanfaatan hutan menjadi pemukiman dan lahan pertanian. Hal ini dapat menyebabkan ... A. ketersediaan air bersih mencukupi B. m e n i n g k a t n y a u d a r a b e r s i h lingkungan C. hilangnya jenis flora dan fauna tertentu D. semakin luasnya paru-paru bumi 27. Pernyataan manakah yang sesuai dengan ciri otot polos? A. Bekerja secara sadar, membentuk betis B. Bekerja secara tak sadar, menyusun organ jantung

C. Bekerja secara tak sadar, menyusun organ usus D. Bekerja secara sadar, menggerakkan tulang-tulang 28. Pernyataan yang sesuai antara organ pencernaan dengan enzim yang dihasilkan ditunjuk oleh ... A. B. C. D.

Organ Lambung Pankreas Usus halus Mulut

Enzim yang dihasilkan Tripsin Renin Pepsin Ptialin

29. Tangan Ani terluka saat memotong wortel, lalu dengan cepat dia menutup luka dengan ibu jarinya. Beberapa saat kemudian lukanya tidak berdarah lagi. Bagian darah yang berperan dalam penutupan luka tersebut adalah ... A. serum dan fibrinogen B. fibrinogen dan keping darah C. keping darah dan plasma darah D. plasma darah dan serum 30. Urin sekunder merupakan hasil proses pembentukan urin di ginjal pada tahap ... A. Filtrasi B. Reabsorpsi C. Augmentasi D. Fiksasi 31. Perhatikan gambar sel saraf berikut!

Bagian yang ditunjuk oleh huruif X adalah ... A. Dendrit B. Badan sel C. Nodus ranvier D. Akson

SKL UN SMP/MTs

143

32. Perhatikan gambar penampang daun berikut!

Jaringan yang paling banyak melakukan fotosintesis adalah ... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 33. Perhatikan gambar tumbuhan yang memiliki sulur berikut!

Apabila di dekat tanaman tersebut ditancapkan sebilah bambu hingga mendekati sulur, bagaimana respon sulur tumbuhan tersebut? A. Sulur akan melilit pada bambu B. Sulur menjauh dari bambu C. Sulur akan tumbuh ke atas D. Sulur tidak terpengaruh oleh adanya bambu 34. Perhatikan tahapan percobaan fotosintesis berikut!

Dari tahapan percobaan fotosintesis tersebut dapat disimpulkan bahwa fotosintesis menghasilkan ...

144

SKL UN SMP/MTs

A. B. C. D.

Oksigen Karbondioksida Amilum Energi

35. Lumba-lumba adalah salah satu mamalia yang hidup di air yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut: 1. Bergerak dengan sirip 2. Bernafas dengan paru-paru 3. Betuk tubuh lonjong seperti terpedo 4. Secara berkala muncul ke permukaan air Dari ciri tersebut manakah yang merupakan bentuk perilaku dalam usaha mempertahankan kelangsungan hidupnya? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 36. Perhatikan bagan berikut! P1 merah x putih MM mm F1 (merah) Bila F1 disilangkan dengan sesamanya maka perbandingan fenotipe pada F2 adalah ... A. Merah : merah muda : putih = 1 : 2 : 1 B. Merah : putih : merah muda = 2 : 1 : 1 C. Merah : putih = 3 : 1 D. Merah : putih = 1 : 1 37. Manfaat teknik penanaman secara hidroponik adalah ... A. Tidak memerlukan lahan yang luas B. Tanaman lebih mudah berkembang biak C. Umur tanaman menjadi lebih pendek D. Berkurangnya kebutuhan zat hara bagi tanaman 38. Mikroorganisme yang berperan yang berperan dalam pembuatan kecap adalah ... A. Rihizopus oryzae B. Neurospora sitophila C. Streptococcus lactis D. Aspergilus wentii

39. Zat kimia yang bisa ditambahkan pada bahan makanan agar bahan makanan tersebut tidak cepat busuk adalah ... A. Siklamat B. Natrium benzoat C. MSG D. Sorbitol

40. Ciri-ciri orang yang menggunakan zat adiktif/ psikotropika: 1. hilangnya kepercayaan diri 2. lamban kerja 3. mual-mual dan muntah 4. penghayal 5. gangguan pada sistem syaraf 6. menjadi ganas dan tingkah laku yang brutal Ciri-ciri psikis orang pengguna zat adiktif/ psikotropika adalah ... A. 1, 2, dan 3 B. 1, 3, dan 5 C. 1, 4, dan 6 D. 2, 3, dan 5

SKL UN SMP/MTs

145

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

2

ILMU PENGETAHUAN ALAM

Jumlah Soal : 40 Soal



Waktu

: 120 Menit

1. Perhatikan hasil pengukuran berikut!

Massa benda M berdasarkan hasil pengukuran adalah ... A. 1,202 kg B. 1,220 kg C. 1,400 kg D. 12,000 kg 2. Perhatikan grafik hasil percobaan berikut!

Tiba-tiba gelas pecah seperti pada gambar di samping. Hal ini disebabkan oleh ... A. Kalor jenis gelas bagian dalam dan bagian luarnya menjadi tidak seimbang B. Daya serap kalor oleh dinding gelas bagian dalam lebih besar daripada bagian luarnya C. Dinding gelas bagian dalam sudah memuai sedangkan dinding gelas bagian luar belum memuai D. Tekanan air panas dan tekanan udara pada dinding gelas bagian dalam dan luar menjadi tidak seimbang 4. Perhatikan gambar pengukuran berikut!

Bila 2 kg air dipanaskan, dan kalor uap air = 2,27 x 106 J/kg, kalor jenis air = 4.200 J/kgoC dan tekanan udara 1 atmosfer, maka jumlah kalor yang diperlukan untuk proses dari B ke C adalah sebesar ... A. 3.360 kilojoule B. 4.540 kilojoule C. 4.876 kilojoule D. 5.212 kilojoule 3. Pagi hari ayah membuat kopi. Ia menuangkan air mendidih ke dalam gelas yang berisi kopi.

146

SKL UN SMP/MTs

Massa jenis batu sesuai data pada gambar (gb 1) dan (gb 2) adalah ... A. 6.000 kg/m3 B. 4.000 kg/m3 C. 2.400 kg/m3 D. 670 kg/m3 5. Perhatikan hasil ticker timer dari suatu percobaan di bawah! Manakah yang merupakan gerak lurus berubah beraturan dipercepat?

A.

8. Perhatikan gambar di samping!

B. C. D. 6. Seekor ikan berada pada bak air seperti pada gambar.

Jika massa jenis air = 1.000 kg/m 3 dan percepatan gravitasi 10 m/s 2 , tekanan hidrostatis yang diterima ikan di titik Q adalah ... A. 6.000 N/m2 B. 8.000 N/m2 C. 10.000 N/m2 D. 14.000 N/m2 7. Perhatikan alat seperti gambar berikut!

Benda A mempunyai massa 1.500 gram berada pada posisi seperti gambar. Setelah beberapa saat benda tersebut jatuh ke tanah. Energi potensial terbesar yang dimiliki oleh benda A adalah ... (diketahui gbumi = 10 m/s2) A. 15 joule B. 200 joule C. 300 joule D. 30.000 joule 9. Perhatikan pesawat sederhana berikut

Pesawat sederhana berikut yang prinsip kerjanya sama dengan pesawat sederhana di atas adalah ... A. B.

Ketika alat tersebut sedang digunakan, perubahan energi yang terjadi adalah ... A. Energi kimia → energi cahaya → energi panas B. Energi panas → energi cahaya → energi kimia C. Energi panas → energi kimia + energi cahaya D. Energi kimia → energi panas + energi cahaya

C. D. 10. Benda diamati dengan lup. Jika pengamat melakukan kegiatan dengan mata tak berakomodasi, maka letak benda yang sesuai adalah ...

SKL UN SMP/MTs

147

A.

B.

C.

D.

Pada kegiatan ini Ali dapat mendengar suara Ani karena ... A. Bunyi merambat melalui hampa udara B. Bunyi merambat melalu benang C. Bunyi tidak dapat merambat melalui udara D. Frekuensinya di bawah 20 H 13. Perhatikan grafik simpangan gelombang terhadap waktu pada gambar berikut!

Jika jarak AB = 250 cm, maka cepat rambat gelombang tersebut adalah ... A. 100 cm/s B. 125 cm/s C. 400 cm/s D. 500 cm/s 14. Suatu percobaan listrik statis menggunakan alat dan bahan seperti pada gambar berikut:

11. Sebuah benda berada di depan lensa cembung seperti pada gambar.

Jika jarak fokus lensa 20 cm, akan dihasilkan bayangan benda dengan perbesaran ... A. 3 kali B. 2 kali C. 1,5 kali D. 0,5 kali 12. Perhatikan gambar!

148

SKL UN SMP/MTs

Setelah digosok berulang kali dengan kain (gambar I), penggaris plastik dapat menarik serpihan kertas kecil seperti pada gambar II. Hal ini membuktikan bahwa penggaris tersebut bermuatan listrik ... A. Positif, karena telah melepaskan sebagian dari elektronnya B. Positif, karena jumlah proton pada penggaris bertambah C. Negatif, karena telah menerima beberapa elektron dari kain D. Negatif, karena elektron dari penggaris pindah ke kain

15. Sebuah rumah menggunakan alat-alat listrik sehari-hari sebagai berikut: Alat Lama Jumlah Daya Listrik Pemakaian Lampu 5 buah 20 watt 12 jam/ pijar hari Lampu 6 buah 10 watt 10 jam/ neon hari (TL) Televisi 1 buah 80 watt 10 jam/ hari Berapa besar energi listrik yang digunakan selama 1 bulan (30 hari)? A. 146 kWh B. 78 kWh C. 52 kWh D. 26 kWh 16. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!

18. Naiknya suhu bumi (pamanasan global) berdampak kurang baik terhadap bumi dan lingkungannya. Salah satu dampak negatif dari pemanasan global adalah ... A. Menurunkan frekuensi angin B. Bergesernya arah angin timur dan angin barat C. Naiknya permukaan air laut D. Meningkatnya populasi plankton di laut 19. Perhatikan pernyataan berikut! (1) Bidang edarnya terletak antara Yupiter dan Uranus (2) Terkenal akan cincinnya (3) Memiliki sebuah satelit (4) Bidang edarnya terletak antara Venus dan Mars Karakteristik planet Bumi pada nomor ... A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 20. Perhatikan elektromagnet dan magnet O – P seperti gambar berikut

Jika A. B. C. D.

1 I2 = I1 4 1 sebesar ... I2 = I1 , maka l3 4 l150 mA 3 300 mA 450 mA 600 mA

17. Semakin cepat dinamo sepeda berputar, GGL yang dihasilkan semakin ... A. Besar karena medan magnetnya makin kuat B. Kecil karena selang waktu perubahan medan magnet semakin lama C. Kecil karena garis gaya magnet semakin banyak D. Besar karena perubahan garis gaya magnet makin cepat

Jika antara N dan O tolak menolak, M – N – O – P berturut-turut adalah kutub magnet ... A. U – S – U – S B. S – U – U – S C. U – S – S – U D. S – U – S – U 21. Cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi pencemaran yang terjadi di daerah perkotaan adalah ... A. Mengurangi produksi kendaraan B. Melarang pengusaha mendirikan pabrik C. Menghentikan penggunaan bahan bakar minyak D. Melakukan reboisasi di sepanjang jalan kota SKL UN SMP/MTs

149

22. Perhatikan grafik berikut ini!

26. Dampak fisiologis yang ditimbulkan oleh narkoba terhadap penggunanya adalah ... A. Tingkat emosi yang sangat labil B. Perubahan perilaku yang negatif C. Menurunnya fungsi sistem kerja tubuh D. Kecemasan berlebihan

juta

jumlah penduduk

50 40 30 20 10 1990

2000

2010

Apabila luas daerah tetap, dampak penambahan jumlah penduduk terhadap kondisi lingkungan di daerah tersebut adalah ... A. Meningkatnya kadar uap air di udara B. Naiknya kandungan oksigen di udara C. Kandungan gas karbon dioksida di udara menurun D. Lahan pertanian semakin sempit 23. Usaha pelestarian gajah lampung yang dilakukan di kebun binatang termasuk ... A. Konservasi alam B. Konservasi lahan C. Konservasi ex situ D. Konservasi in situ 24. Hubungan antara makhluk hidup berikut yang membentuk simbiosis mutualisme adalah ... A. Kutu rambut dengan manusia B. Tanaman anggtek dengan pohon mangga C. Tanaman benalu dengan tumbuhan inang D. Tanaman kacang dengan bakteri Rhizobium sp 25. Penggunaan MSG (Monosodium Glutamat) secara berlebihan dapat menyebabkan ... A. Ginjal gagal menyaring darah B. H a t i t i d a k m a m p u m e n s e k re s i empedu C. Gangguan penyerapan glukosa dalam usus halus D. Fungsi kerja sistem saraf mengalami gangguan/kerusakan

150

SKL UN SMP/MTs

27. Perhatikan daftar tumbuhan berikut ini: 1. Jambu 2. Padi 3. Kelapa 4. Nangka 5. Alang-alang Tumbuhan yang bentuk daunnya seperti pita adalah ... A. 1, 2, dan 3 B. 1, 3, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 5 28. Hubungan yang tepat antara enzim dan fungsinya dalam tabel berikut ini adalah A.

Enzim Tripsin

B.

Lipase

C.

Pepsinogen

D.

HCl

Fungsi Menguraikan amilum menjadi maltosa Menguraikan lemak menjadi asam lemak dan gliserol Menguraikan protein menjadi asam amino Mengaktifkan kinerja asam amino

29. Gambar di bawah ini menunjukkan perubahan tubuh manusia sejalan dengan pertambahan usianya. Hal ini menunjukkan salah satu ciri makhluk hidup, yaitu ...

A. Berkembang biak dan memerlukan nutrisi B. Memerlukan nutrisi dan bereproduksi C. P e k a t e r h a d a p r a n g s a n g d a n bereproduksi D. M e n g a l a m i p e r t u m b u h a n d a n perkembangan

34. Perhatikan tahapan percobaan fotosintesis berikut!

30. Jantung manusia memiliki empat bagian, yaitu serambi kanan, serambi kiri, bilik kanan, dan bilik kiri. Serambi kiri berperan ... A. Memompa darah yang kaya O 2 ke seluruh tubuh B. Memompa darah yang kaya CO2 menuju ke paru-paru C. Menerima darah yang kaya O2 langsung dari paru-paru D. Menerima darah dari seluruh tubuh, kaya akan CO2

Dari tahapan percobaan tersebut dapat disimpulkan bahwa bagian daun yang tidak ditutup kertas karbon menghasilkan ... A. Energi B. Amilum C. Oksigen D. Karbon dioksida

31. Pada penampang melintang ginjal berikut ini, bagian X berfungsi untuk ...

A. B. C. D.

Filtrasi darah Menampung urin Augmentasi urin primer Reabsorbsi urin sesungguhnya

32. Gerakan tangan memukul nyamuk yang menggigit tangan kita merupakan hasil kerja dari sistem ... A. Otot dan saraf B. Indera dan otot C. Indera dan saraf D. Integumen dan indera

35. Pernyataan berikut berhubungan dengan ciri jaringan pada tumbuhan: 1. Mengandung lebih banyak klorofil 2. Terlindung oleh selapis sel di atasnya 3. Susunan selnya sangat rapat dan tersusun rapi Jaringan yang memiliki ciri-ciri tersebut adalah ... A. Jaringan spons B. Jaringan palisade C. Jaringan pengangkut D. Jaringan bunga karang 36. Respon yang diberikan oleh tanaman petai cina saat menjalang matahari terbenam adalah ... A. Membuka polong bijinya B. Mengatupkan daun-daunnya C. Membuka mahkota bunganya D. M e n g g u g u r k a n d a u n n y a y a n g menguning 37. Gerakan yang bisa dilakukan oleh sendi pada gambar di bawah adalah ...

33. Berikut ini yang merupakan adaptasi tanaman gurun terhadap lingkungan hidupnya adalah ... A. Daun lebar dan berwarna hijau B. Batang tanaman tipis dan kering C. Daun berubah menjadi duri D. Mempunyai kelenjar madu SKL UN SMP/MTs

151

A. Menggerakkan tulang A arah B. Menggerakkan tulang A tulang B C. Mmebengkokkan tulang tulang A D. Membengkokkan tulang tulang B

ke segala menjauhi B ke arah A ke arah

38. Bakteri Escherichia coli transgenik yang telah dikloning dengan gen insulin manusia dapat menghasilkan hormon insulin dalam jumlah yang banyak dan kualitas yang baik. Manfaat produk bioteknologi ini adalah untuk ... A. Mendapatkan antibodi B. Pengobatan darah tinggi C. Pengobatan kencing manis D. Pemisahan logam dan polutan

152

SKL UN SMP/MTs

39. Persilangan antara kedelai berbiji bulat (BB) dengan bebiji kisut (bb) menghasilkan F1 berbiji bulat. Apabila F1disilangkan dengan sesamanya dan dihasilkan 500 tanaman, kemungkinan akan diperoleh F2 berbiji kisut sebanyak ... A. 125 butir B. 250 butir C. 375 butir D. 500 butir 40. Perhatikan nama mikroorganisme berikut! 1. Thiobacillus ferrooxidans 2. Streptococcus lactis 3. Lactobacillus bulgaricus 4. Streptomyces sp 5. Aspergillus oryzae Mikroorganisme yang dimanfaatkan dalam pengolahan pangan adalah ... A. 1, 2, dan 3 B. 1, 3, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 5

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

3

ILMU PENGETAHUAN ALAM

Jumlah Soal : 40 Soal

1. Perhatikan tabel berikut ini! No (1) (2) (3) (4)

Besaran Panjang Suhu Waktu Massa

Satuan centimeter kelvin jam kilogram



Waktu

: 120 Menit

3. Perhatikan gambar! Alat ukur Mistar Termometer Stopwatch Neraca

Besaran pokok dengan satuan dalam Sistem Internasional (SI) dan alat ukur yang sesuai adalah nomor ... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4) 2. Seorang siswa mengukur massa jenis logam dengan kegiatan seperti gambar

Tutup botol dari logam yang terlalu rapat dapat dibuka dengan mudah jika disiram dengan air panas. Hal ini dapat terjadi karena koefisien muai tutup botol ... A. lebih besar daripada koefisien muai mulut botol kaca B. lebih kecil daripada koefisien muai mulut botol kaca C. lebih besar daripada koefisien muai udara di dalam botol D. lebih kecil daripada koefisien muai udara di dalam botol 4. Sepotong besi yang suhunya 50oC bermassa 0,02 Kg dipanaskan dengan kalor sebesar 184 joule. Jika kalor jenis besi = 460 J/kgoC, maka suhu besi setelah dipanaskan adalah ... A. 70oC B. 50oC C. 30oC D. 20oC

Berdasarkan hasil pengamatan massa dan volume benda pada gambar, maka jenis logam sesuai dengan tabel massa jenis adalah ... A. Aluminium B. Tembaga C. Perak D. Platina

5. Seorang anak meluncur maju di jalan seperti pada gambar berikut tanpa mengayuh pedal sepedanya

SKL UN SMP/MTs

153

Jenis gerak lurus berubah beraturan (GLBB) yang terjadi pada sepeda ketika melalui lintasan ... A. B. C. D.

A-B GLBB dipercepat GLBB diperlambat GLBB diperlambat GLBB dipercepat

C-D GLBB dipercepat GLBB dipercepat

7. Perhatikan gambar tuas di bawah ini

Gaya F untuk mengangkat beban akan mempunyai nilai paling besar apabila T diletakkan di titik ... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8. Sebuah balok kayu dengan ukuran seperti gambar terletak di atas lantai.

Jika massa balok 40 kg dan g = 10 m/s2, maka tekanan balok kayu terhadap lantai adalah ... SKL UN SMP/MTs

800 N/m2 400 N/m2 200 N/m2 20 N/m2

9. Perhatikan gambar di samping!

GLBB diperlambat GLBB diperlambat

6. Sebutir kelereng yang massanya 100 gram mula-mula diam, kemudian bergerak dengan kecepatan 4 m/s. Energi kinetik yang dimiliki kelereng tersebut adalah ... A. 0,8 joule B. 1,6 joule C. 8,0 joule D. 16,0 joule

154

A. B. C. D.

Jika bandul bergerak dari A ke C membutuhkan waktu 0,2 sekon dan jarak AC 10 cm, frekuensi dan amplitudo bandul tersebut adalah ... A. 0,4 Hz dan 5 cm B. 0,4 Hz dan 10 cm C. 2,5 Hz dan 5 cm D. 2,5 Hz dan 10 cm 10. Guru yang berbicara di kelas dapat didengar oleh siswa-siswanya karena suara guru ... A. Merupakan gelombang transversal B. M e r u p a k a n g e l o m b a n g elektromagnetik C. Merambat melalui zat perantara udara D. Memantul melalui ruang kelas 11. Gambar berikut menunjukkan pembentukan bayangan benda pada lensa cembung (+) ketika benda berada di posisi awal.

Benda kemudian digeser menjauhi lensa sejauh 1 cm dari posisi awal, maka jarak bayangan ke lensa menjadi ... A. 2 cm B. 4 cm C. 5 cm D. 8 cm 12. Perhatikan gambar penggaris plastik digosok dengan kain wol berikut!

A. B. C. D. Setelah penggaris plastik digosok dengan kain wol, maka aliran elektron dan muatan yang terjadi pada penggaris plastik adalah ... Aliran elektron A. Dari penggaris plastik ke wol B. Dari penggaris plastik ke wol C. Dari wol ke panggaris plastik D. Dari wol ke penggaris plastik

Penggaris plastik bermuatan (-) (+) (+) (-)

13. Dua buah penghambat dihubungkan dengan sumber tegangan seperti gambar.

108 kilo joule 360 kilo joule 540 kilo joule 720 kilo joule

15. Perhatikan gambar percobaan pembuatan magnet pada paku baja berikut! Setelah menjadi magnet, maka pada paku baja akan terbentuk kutub-kutub magnet dan sifatnya adalah ...

A. P kutub selatan, Q kutub utara, bersifat sementara B. P kutub selatan, Q kutub utara, bersifat tetap C. P kutub utara, Q kutub selatan, bersifat sementara D. P kutub utara, Q kutub selatan, bersifat tetap 16. Perhatikan gambar trafo berikut!

Apabila R1 = 2 ohm, R2 = 6 ohm, maka kuat arus total dalam rangkaian adalah ... A. 0,5 A B. 1 A C. 1,5 A D. 4 A 14. Perhatikan gambar.

Besar daya pesawat TV dituliskan seperti gambar. Bila TV dinyalakan selama 2 jam, maka besar energi yang terpakai selama TV tersebut menyala adalah ...

Beda tegangan pada kumparan sekunder adalah ... A. 330 V B. 240 V C. 220 V D. 110 V 17. Perhatikan pernyataan berikut! 1) meningkatnya kasus katarak 2) meningkatnya penyakit menular 3) meningkatnya sinar ultraviolet sampai ke bumi 4) menurunnya kadar karbon dioksida 5) meningkatnya kasus kanker kulit Pernyataan yang merupakan peristiwa akibat lapisan ozon (O3) yang menipis adalah ... SKL UN SMP/MTs

155

A. B. C. D.

(1), (2), dan (3) (1), (3), dan (5) (2), (3), dan (4) (2), (4), dan (5)

18. Di antara zat berikut yang merupakan ion adalah ... A. H2CO3 B. NH4+ C. HNO3 D. N2 19. Diketahui beberapa sifat dari pengamatan beberapa zat: 1) Sukar dialiri listrik 2) Mempunyai kelenturan yang tinggi 3) Mudah berkarat 4) Tidak mudah terbakar; dan 5) Titik didihnya tinggi Berdasarkan pernyataan di atas, yang termasuk sifat fisika adalah pasangan nomor ... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 5 20. Dari hasil percobaan : 1) Air didinginkan agar membeku 2) Asam dan basa dapat bereaksi 3) Besi menjadi berkarat; dan 4) Air laut diuapkan menghasilkan garam Berdasarkan data di atas, yang termasuk perubahan fisika adalah pasangan nomor ... A. 1 dan 2 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 21. Bahan kimia yang dipergunakan sebagai penyedap rasa adalah ... A. Natrium benzoat B. Tartrazin C. Mono Sodium Glutamat D. Aspartam 22. Dampak negatif penggunaan ganja secara berlebih (overdosis) adalah ...

156

SKL UN SMP/MTs

A. B. C. D.

nafsu makan bertambah denyut nadi tidak teratur daya pikir meningkat napas menjadi teratur

23. Gambar berikut menunjukkan kupu-kupu yang sedang menghisap madu.

Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan gambar adalah ... A. memerlukan makanan B. berkembang biak C. peka terhadap rangsang D. tumbuh dan berkembang 24. Perhatikan ciri-ciri makhluk hidup berikut ini! 1) Memiliki sel eukariotik 2) Bersifat heterotrof 3) Hidup parasit atau saprofit 4) Tidak memiliki klorofil Makhluk hidup yang memiliki ciri-ciri di atas termasuk ke dalam kelompok A. Bakteri B. Lumut C. Jamur D. Ganggang 25. Perhatikan diagram jaring-jaring makanan berikut!

Apabila populasi tikus menurun diburu petani, kemungkinan yang akan terjadi adalah ... A. Po p u l a s i u l a t a ka n c e n d e r u n g meningkat B. Populasi elang cenderung meningkat C. Populasi ular akan tetap D. Populasi burung cenderung menurun

26. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi limbah seperti tampak pada gambar adalah ...

A. B. C. D.

membakarnya menimbunnya mengubur di dalam tanah mendaur ulang

27. Pertumbuhan penduduk 10 tahun terakhir di kota A yang sangat drastis berdampak pada kualitas air tanah kota tersebut. Grafik yang menunjukkan hubungan kualitas air tanah dengan pertumbuhan penduduk kota A adalah ...

A. mengangkut hormon ke seluruh tubuh B. melakukan fagositosis terhadap benda asing C. mengangkut karbon dioksida dari jantung D. menghasilkan trombokinase 29. Perhatikan gambar organ pencernaan berikut! Enzim yang dihasilkan oleh organ Q berfungsi untuk ...

A.

B.

A. mengubah zat tepung menjadi gula B. mengubah protein menjadi pepton C. menetralkan suasana asam pada makanan D. mengubah protein menjadi asam amino

C.

30. Di dalam rongga hidung, udara pernapasan mengalami beberapa perlakuan, di antaranya adalah ... A. Penyaringan, pengaturan suhu, dan kelembaban B. Pengaturan tekanan, penyerapan, dan pengaturan suhu C. Pengaturan kelembaban, tekanan, dan penyerapan D. Pe nye ra p a n , p e n d i n g i n a n , d a n penghargaan

D.

28. Fungsi sel d arah yang ditunjukkan oleh gambar adalah untuk ...

SKL UN SMP/MTs

157

31. Perhatikan gambar orang yang sedang berolah raga berikut. Gerak antagonis pada saat mengangkat barbel besi seperti pada gambar melibatkan ...

A. B. C. D.

otot polos dan otot lurik otot bisep dan otot trisep otot tangan dan otot kaki otot jantung dan otot polos

32. Perhatikan gambar penampang ginjal berikut ini!

Pada bagian X berlangsung proses ... A. penampungan udara B. penyaringan darah C. pembentukan urin sekunder D. penyerapan darah 33. Pusat syaraf pada manusia terdiri atas otak dan sumsum tulang belakang. Fungsi sumsum tulang belakang adalah sebagai pusat ... A. kesadaran dan kemauan B. keseimbangan tubuh C. gerak refleks D. kendali otot 34. Perhatikan gambar penampang melintang batang berikut!

Fungsi bagian X adalah ... A. tempat terjadinya fotosintesis B. menutup dan melindungi bagian dalam tumbuhan C. membawa makanan dari daun ke seluruh bagian tubuh D. membawa air dari akar ke daun 35. Tanaman labu yang didekatkan dengan sebilah bambu akan memberikan respon ... A. daun tanaman membelit bambu B. sulur tanaman tumbuh membelit bambu C. batang tanaman menjauhi bambu D. bunganya akan mekar di setiap ruas bambu 36. percobaan pada gambar betujuan untuk membuktikan bahwa fotosintesis menghasilkan ...

A. B. C. D.

uap air oksigen karbon dioksida zat hijau daun

37. Dua pot tanaman cabai diletakkan di tempat yang berbeda pot tanaman 1 diletakkan di tempat terang dan pot tanaman 2 di tempat gelap. Tanaman cabai 1 tumbuh lebih pendek daripada tanaman cabai 2. Faktor luar yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman tersebut adalah ... A. gen B. cahaya C. hormon D. suhu 38. Perilaku hewan kaki seribu saat keadaan lingkungan membahayakan bagi dirinya adalah ... A. mengeluarkan bau menyengat B. menghasilkan minyak pada dinding tubuhnya

158

SKL UN SMP/MTs

C. menggulungkan tubuhnya D. mengeluarkan bunyi berderik 39. Perhatikan bagan!

40. Bakteri yang membantu proses perubahan singkong menjadi tape adalah ... A. Rizhopus sp. B. Lactobacillus sp. C. Acetobacter zylinum D. Saccharomyces cereviceae

Bila F1 disilangkan dengan sesamanya, perbandingan fenotip pada F2 adalah ... A. merah : merah muda : putih = 1: 2 : 1 B. merah : putih : merah muda = 2 : 1: 1 C. merah : putih = 3 : 1 D. merah : putih = 1 : 1

SKL UN SMP/MTs

159

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

4

ILMU PENGETAHUAN ALAM

Jumlah Soal : 40 Soal

Waktu



: 120 Menit

1. Perhatikan tabel berkut! No (1) (2) (3) (4) (5)

Besaran Waktu Volume Massa Kecepatan Massa Jenis

Satuan Sekon m3 Gram m/s Kg/m3

Berdasarkan tabel diatas, besaran turunan dengan satuannya dalam Sistem Internasional yang benar adalah ... A. (1), (2) dan (3) B. (2), (3) dan (4) C. (2), (4) dan (5) D. (3), (4) dan (5)

C.

D.

3. Perhatikan gambar pengukuran suhu zat menggunakan termometer skala Fahrenheit berikut!

2. Perhatikan tabel beberapa zat padat di bawah ini! Benda 1 2 3 4

Massa Jenis (g/m3) 0,54 0,93 1,2 2,8

Empat benda yang terdapat pada tabel di atas diletakkan di dalam bejana yang berisi air (massa jenis air = 1,0 g/cm3). Gambar yang tepat menunjukkan kedudukan benda-benda di air adalah ...

Jika suhu zat cair tersebut kita ukur dengan menggunakan termometer berskala Celcius, maka akan menunjukkan suhu ... A. 20o C B. 25o C C. 45o C D. 98o C 4. Berdasarkan grafik di bawah!

A.

B.

160

SKL UN SMP/MTs

banyaknya kalor yang dibutuhkan 3 Kg es dalam proses dari A-B-C adalah... (Kalor jenis air = 2.100 J/kgoC, kalor lebur es = 336.000 J/Kg)

A. B. C. D.

630 kJ 819 kJ 1071kJ 3276 kJ

5. Jika massa benda sama, maka benda yang mempunyai percepatan yang terbesar adalah ... A.

8. Empat balok homogen dengan massa yang sama diletakkan pada lantai yang sama dengan posisi seperti pada gambar. Tekanan terbesar yang dialami lantai ditunjukkan oleh gambar A.

B. C.

B.

D. 6. Benda A dan B memiliki massa yang sama masing-masing bergerak dengan kecepatan seperti pada gambar di bawah !

Perbandingan energi kinetik antara benda A dan benda B adalah ... A. 1 : 2 B. 1 : 4 C. 2 : 1 D. 4 : 1 7. Sebuah benda dari balok kayu halus akan dinaikkan pada bidang miring licin seperti pada gambar.

Jika masa balok 6 Kg, g = 10 m/s2, maka besar gaya dorong untuk menaikkan balok P ke Q adalah ... A. 36 newton B. 24 Newton C. 20 Newton D. 12 Newton

C.

D.

9. Perhatikan gelombang transversal yang terjadi pada tali seperti pada gambar dibawah!

Jika gelombang merambat dengan kecepatan 30 m/s, frekuensi gelombang tersebut adalah ... A. 150 Hz B. 90 Hz C. 25 Hz D. 10 Hz 10. Di suatu lembah yang dalam di bumi, teriakan seseorang akan terdengar bergema karena bunyi dipantulkan kembali dari gununggunung yang mengelilinginya. Di lembah yang sama di bulan tidak akan terdengar gema karena ...

SKL UN SMP/MTs

161

A. Gaya tarik grafitasi di bulan lebih kecil daripada di bumi B. Suhu di bulan lebih rendah daripada di bumi C. Di bulan tidak ada udara sebagai perantara bunyi untuk merambat D. Gunung-gunung di bulan tidak dapat memantulkan bunyi 11. Apabila kita mengamati objek menggunakan lup dengan mata berakomodasi maksimum, maka posisi objek yang benar adalah ... A.

B.

C.

D.

13. Perhatikan rangkaian listrik di bawah!

Besar tegangan V adalah ... A. 9,6 Volt B. 6,4 Volt C. 4,5 Volt D. 3,2 Volt 14. Sebuah rumah tangga terdapat 5 lampu masing-masing 25 watt menyala selama 14 jam per hari, sebuah kulkas 200 watt menyala 24 jam per hari, dan pompa air 125 watt menyala 8 jam per hari. Berapa besar energi listrik yang digunakan selama satu bulan (30 hari)? A. 226,5 kWh B. 144 kWh C. 52,5 kWh D. 152,4 kWh 15. Batang besi A-B ikut menjadi magnet dengan jenis kutub seperti pada gambar, karena dengan batang baja P-Q yang merupakan magnet buatan.

12. Perhatikan lima buah benda bermuatan listrik berikut!

Benda q1 dan q5, bermuatan negatif, sedangkan tiga benda belum diketahui muatannya. Ketika q1 didekatkan q2, terjadi tarik-menarik, q5 didekatkan q3 tarik-menarik, q2 didekatkan q4 tolak-menolak. Kesimpulan muatan listrik q2, q3, dan q4 adalah ... A. Positif, positif, positif B. Positif, negatif, positif C. Negatif, negatif, negatif D. Negatif, positif, negatif

162

SKL UN SMP/MTs

Gambar berikut menunjukkan cara pembuatan magnet batang P-Q yang benar adalah ...

A.

18. Nasi merupakan sumber karbohodrat dengan rumus kimia [C 6H 12O 6] n. Karbohidrat ini digolongkan sebagai ... A. Molekul unsur B. Molekul senyawa C. Atom D. Ion

B.

19. Dari hasil pengujian suatu larutan diperoleh data sebagai berikut :

C.

Jenis Larutan D.

16. Perhatikan data transformator berikut! Np 800

Transformator A Trans150 formator B

Ns 200

Vp Vs 220 V 55 V

3.000 100 V 200 V

Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan bahwa ... A. B. C. D.

Transformator A Step Up karena Np>Ns Step Up karena Np>Ns Step Down karena Vp>Vs Step Down karena Vp>Vs

Transformator B Step Up karena Np>Ns Step Down karena Np
17. Perhatikan data berikut! (1) Dikenal sebagai planet merah (2) Mempunyai cincin yang indah (3) Dihuni oleh makhluk hidup (4) Letaknya dekat dengan bumi Pernyataan di atas yang termasuk ciri-ciri planet Mars adalah ... A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4

I II III IV

Kertas lakmus merah Merah Merah Merah Biru

Kertas lakmus biru Merah Biru Merah Biru

Berdasarkan data di atas, jenis larutan yang bersifat asam terdapat pada pasangan larutan ... A. I dan II B. I dan III C. II dan III D. II dan IV 20. Di antara gas berikut yang dapat menyebabkan karat pada kaleng adalah ... A. Hidrogen B. Oksigen C. Nitrogen D. Helium 21. Perhatikan data tentang penggunaan bahan berikut! (1) Gas elpiji sebagai bahan bakar, karena mudah terbakar, dan menghasilkan kalor yang besar (2) Tembaga sebagai kabel listrik, karena memiliki daya hantar listrik yang baik (3) Helium sebagai bahan pengisi balon udara, karena memiliki massa yang ringan (4) Alumunium sebagai bahan pembuatan alat memasak, karena tidak mudah korosi. Penggunaan bahan di atas yang memanfaatkan pasangan sifat fisika adalah ...

SKL UN SMP/MTs

163

A. B. C. D.

1 dan 2 1 dan 4 2 dan 3 3 dan 4

22. Ibu membuat nasi kuning dengan memakai macam-macam bumbu, diantaranya merica, garam kunyit, MSG, bawang putih, bawang merah, dan kemiri. Warna kuning pada nasi disebabkan oleh kunyit yang mengandung zat warna yang disebut ... A. Rodhamin B. Kurkumin C. Klorofil D. Beta karotin 23. Agar terhindar dari dampak negatif penggunaan psikotropika kita harus menjauhi dan tidak mencoba untuk mengonsumsi zat yang mengandung ... A. Nikotin B. Alkohol C. Kokain D. Sakarin 24. Kegiatan yang menunjukkan ciri tumbuh pada makhluk hidup adalah ... A. Tumbuhan bertambah tinggi B. Bunga tumbuhan berubah menjadi buah C. Tanaman pisang bertunas D. Amoeba dan Paramaechium membelah diri 25. Perhatikan gambar di bawah ini!

Organisme di atas yang termasuk kelompok insekta adalah ... A. 1 dan 2 B. 1 dan 4 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4

Pada siang hari organisme-organisme tersebut menghirup atau mengeluarkan (a) atau (b) seperti yang ditunjuk oleh tanda panah . Manakah di antara pernyataan berikut yang benar? A. (a) Karbondioksida dan (b) Nitrogen B. (a) Oksigen dan (b) Karbondioksida C. (a) Karbondioksida dan (b) Uap air D. (a) Karbondioksida dan (b) Oksigen 27. Gambar berikut menunjukkan pohon-pohon di hutan yang ditebangi secara liar.

Usaha yang paling tepat untuk mengatasi kerusakan lingkungan tersebut adalah ... A. Lahan dijadikan daerah pertanian B. Melarang penduduk beraktivitas di kawasan tersebut C. Melakukan reboisasi di lahan tersebut D. Menghukum perusak lingkungan 28. Perhatikan grafik perkiraan pertumbuhan penduduk dunia di bawah ini!

26. Diagram berikut menunjukkan contoh saling ketergantungan antarorganisme.

164

SKL UN SMP/MTs

Kecenderungan pertumbuhan penduduk seperti pada grafik di atas menyebabkan

ketersediaan lahan semakin terbatas sehingga mengakibatkan ... A. Kurangnya daerah resapan air B. Meningkatnya kebutuhan perumahan C. Menurunnya polusi udara D. Meningkatnya persediaan pangan

A. B. C. D.

Kontraksi bilik jantung Relaksasi bilik jantung Kontraksi serambi jantung Relaksasi serambi jantung

33.

29. Kegiatan berikut yang merupakan gerak sinergis adalah ... A. Meluruskan dan membengkokkan tangan B. Menendang bola ke arah gawang lawan C. Melangkahkan kaki ketika berjalan D. Gerak tangan memutar kunci saat membuka pintu

Pada penampang melintang ginjal di atas, bagian X berfungsi untuk ... A. Filtrasi darah B. Menampung urin C. Augmentasi urin primer D. Reabsorbsi urin sesungguhnya

30. 34.

Berdasarkan gambar, proses pencernaan yang terjadi di organ P adalah ... A. Pengubahan protein menjadi pepton B. Pengubahan amilum menjadi glukosa C. Pengubahan lemak menjadi asam lemak D. Pengaktifan provitamin menjadi vitamin 31. Penderita polip mengalami pilek menahun yang disebabkan oleh ... A. Penyempitan ruang alveoli oleh cairan atau lendir B. Hambatan keluar masuknya udara karena adanya daging tumbuh di rongga hidung C. Gangguan konttaksi otot polos pada bronkiolus D. Peradagangan dinding alveolus karena bakteri Mycobacterium sp. 32. Setelah beredar ke seluruh tubuh, darah dapat mengalir masuk ke paru-paru karena ...

Pada gambar penampang telinga di atas, bagian I berfungsi sebagai alat ... A. Keseimbangan B. Pendengaran C. Perlindungan D. Pertahanan 35. Berikut ini adalah gambar penampang batang.

Fungsi dari bagian Z adalah untuk ... A. Mengangkut hasil fotosintesis B. Mengangkut air dan mineral C. Menyerap air dan mineral D. Melindungi bagian dalam batang SKL UN SMP/MTs

165

36. Ada bermacam-macam gerak yang terjadi pada tumbuhan, diantaranya gerak nasti kompleks. Contoh gerak tersebut adalah ... A. Membuka dan menutupnya mulut daun B. Menutupnya daun putri malu bila disentuh C. Bergeraknya ujung batang ke atas D. Menjulurnya pucuk tumbuhan kangkung mencari sumber air 37. Perhatikan gambar percobaan fotosintesis berikut!

Dari rangkaian percobaan di atas, yang bertujuan untuk menguji adanya amilum sebagai zat hasil fotosintesis adalah ... A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 38. Cara adapatasi ikan yang hidup di laut adalah ... A. Sedikit minum dan sedikit urin B. Sedikit minum dan banyak urin C. Banyak minum dan sedikit urin D. Banyak minum dan banyak urin

166

SKL UN SMP/MTs

39. Tanaman semangka manis berbiji banyak (MMbb) yang disilangkan dengan semangka kurang manis tidak berbiji (mmBB) menghasilkan F1 tanaman semangka manis dan tidak berbiji. Diketahui sifat manis (M) dominan terhadap tidak manis (m) dan sifat tidak berbiji (B) dominan terhadap berbiji (b). Berapakah perbandingan fenotip pada keturunan keduanya (F2)? A. Manis tidak berbiji : manis berbiji : tidak manis tidak berbiji : tidak manis berbiji = 9:3:3:1 B. Manis tidak berbiji : tidak manis berbiji =3:1 C. Manis tidak berbiji : tidak manis berbiji : tidak manis tidak berbiji = 12:3:1 D. Semua bersifat manis dan tidak berbiji 40. Pembuatan yoghurt terjadi melalui proses ... A. susu → (Propioni bacterium) → Asam laktat B. susu → (Lactobacillus bulgaricus) → Asam laktat C. susu → (Neurospora crassa) → Asam amino D. susu → (Lactobacillus bulgaricus) → Asam amino

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

5

ILMU PENGETAHUAN ALAM

Jumlah Soal : 40 Soal

1. Perhatikan gambar neraca berikut!

Waktu



C. 1 kg 500 g

Beban

: 120 Menit

2,35 kg

Wujud 1 2 3

Volume Tetap Tetap Berubah

Bentuk Berubah Berubah Berubah

Wujud 1 2 3

Volume Tetap Tetap Berubah

Bentuk Berubah Tetap Berubah

D. Agar neraca dalam keadaan seimbang, massa anak timbangan yang harus ditambahkan di sebelah kanan adalah ... A. 350 gram B. 850 gram C. 950 gram D. 1.050 gram

3. Perhatikan gambar termometer berikut!

2. Perhatikan gambar berikut!

Sifat-sifat yang benar pada tabel berikut adalah ... A. Wujud 1 2 3

Volume Tetap Tetap Berubah

Bentuk Tetap Berubah Berubah

Wujud 1 2 3

Volume Tetap Berubah Tetap

Bentuk Tetap Berubah Berubah

Angka yang ditunjuk oleh termometer Fahrenheit adalah ... A. 122oC B. 140oC C. 158oC D. 176oC 4. Perhatikan grafik berikut!

B.

SKL UN SMP/MTs

167

Es yang massanya 50 gram dipanaskan dari -5oC menjadi air bersuhu 60oC air. Jika kalor lebur es = 80 kal.gram, kalor jenis es = 0,5 kal/gramoC, kalor jenis air = 1 kal/gramoC, maka banyaknya kalor yang diperlukan pada saat proses dari C ke D adalah ... A. 125 kalori B. 3.000 kalori C. 4.000 kalori D. 7.125 kalori

A. B. C. D.

(1) dan (2) (1) dan (3) (2) dan (3) (3) dan (4)

8. Gambar berikut menunjukkan skema alat hidrolik. F2

F1

8 cm2

25 cm2

5. Gaya-gaya bekerja pada benda seperti gambar berikut! Zat Cair

Jika massa benda tersebut 25 kg, percepatan yang dialami benda adalah ... A. 2 m/s2 B. 3 m/s2 C. 7,5 m/s2 D. 9 m/s2 6. Dua mobil bermassa sama, bergerak dengan energi kinetik yang berbeda. Energi kinetik mobil pertama 9 kali dari energi kinetik mobil kedua. Perbandingan kecepatan mobil pertama dengan mobil kedua adalah ... A. 1 : 9 B. 1 : 3 C. 3 : 1 D. 9 : 1 7. Perhatikan gambar pesawat sederhana berikut!

Pesawat sederhana yang mempunyai keuntungan mekanis sama adalah ...

168

SKL UN SMP/MTs

Jika gaya F1=200 N, agar terjadi keseimbangan maka harus diberikan F2 sebesar ... A. 160 N B. 500 N C. 625 N D. 1600 N 9. Perhatikan bandul pada gambar berikut!

Jika bandul bergerak dari A → B → C → B → A → B → C → B → A → B, banyak getaran yang terjadi adalah ... A. 1 getaran B. 1¾ getaran C. 2 getaran D. 2¼ getaran 10. Sebuah kapal memancarkan ultrasonik dari permukaan laut menuju ke dasar laut. Pantulan ultrasonik ditangkap kembali 1,5 sekon sesudahnya. Bila diketahui cepat rambat bunyi di air laut 1400 m/s. Kedalaman dasar laut adalah ... A. 4200 m B. 2800 m C. 2100 m D. 1050 m

11. Seseorang dapat membaca dengan jelas pada jarak paling dekat 50 cm. Agar ia dapat membaca dengan jelas pada jarak 30 cm, kekuatan lensa kecamata yang diperlukan adalah ... 1 dioptri A. 3 2 dioptri B. 3 3 dioptri C. 4 4 dioptri D. 3 12. Proses pemuatan listrik statis dapat terjadi pada plastik yang di gosok dengan kain wol. Pernyataan pada tabel yang benar adalah ...

A. B. C. D.

Kehilangan Elektron Wool Plastik Wool Plastik

Menerima Elektron Wool Wool Plastik Plastik

13. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!

Jika I= 6 A, I1=1 A, I3=2 A, dan I4=1 A, maka kuat arus I5 adalah ... A. 0,5 A B. 0,6 A C. 1,0 A D. 2,0 A 14. Sebuah rumah menggunakan peralatan listrik seperti tercantum pada tabel berikut. No 1

Alat listrik Lampu 10 W

Jumlah 4

Waktu penggunaan 10 jam/hari

2 3

TV 100 W Seterika 300 W

1

10 jam/hari

1

2 jam/hari

Berapa besar energi listrik yang digunakan selama 1 bulan (30 hari)? A. 120 kWh B. 60 kWh C. 40 kWh D. 20 kWh 15. Perhatikan gambar berikut!

Kutub-kutub yang terjadi pada X, Y, dan Z berturut-turut adalah ... A. Kutub utara, kutub utara, kutub selatan B. Kutub utara, kutub selatan, kutub utara C. Kutub selatan, kutub selatan, kutub selatan D. Kutub selatan, kutub utara, kutub utara 16. Perhatikan gambar trafo berikut!

Berdasarkan data pada gambar, tegangan sekunder trafo tersebut adalah ... A. 110 volt B. 220 volt C. 330 volt D. 440 volt 17. Perhatikan pernyataan berikut! (1) Gerak semu matahari (2) Penggembungan bumi di khatulistiwa dan pepat di kutub

SKL UN SMP/MTs

169

(3) Perbedaan lama waktu siang dengan waktu malam di khatulistiwa (4) Perbedaan waktu di tempat yang berbeda (5) Perubahan rasi bintang yang tampak dari bumi Pernyataan yang tepat akibat terjadinya rotasi bumi adalah ... A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 5 18. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas yang termasuk molekul senyawa adalah ... A. 1, 2, dan 3 B. 1, 4, dan 6 C. 2, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 5 19. Perhatikan tabel berikut! Larutan (1) (2) (3) (4)

Lakmus Sebelum Sesudah Merah Merah Biru Merah Biru Biru Merah Biru

Pasangan larutan yang bersifat asam adalah ... A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 20. Perhatikan tabel berikut! No Nama Zat Kimia 1 Hidrogen 2 Magnesium 3 Perak 4 Tembaga

170

SKL UN SMP/MTs

Rumus Kimia He Mg P Cu

Nama kimia dan rumus kimia yang tepat terdapat pada nomor ... A. 1 dan 3 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 21. Data hasil percobaan : (1) Air dipanaskan akan menguap; (2) Logam dipanaskan akan membara; (3) Besi dibiarkan di tempat terbuka mengalami korosi; (4) Garam dibuat dengan mencampurkan asam dan basa. Berdasarkan data di atas, yang termasuk perubahan kimia adalah pasangan nomor ... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 22. Perhatikan tabel berikut! No (1) (2) (3) (4)

Bahan makanan Karamel Indigoten Tartrazine Klorofil

Bahan makanan buatan (sintetis) terdapat pada pasangan nomor ... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) 23. Dampak negatif dari penggunaan alkohol dapat mengganggu ... A. K o o r d i n a s i p u s a t g e r a k d a n kesetimbangannya B. Gangguan pada alat reproduksi pria C. P e n i n g k a t a n d a y a i n g a t a t a u kesadaran D. Organ paru-paru dan pankreas

24. Perhatikan gamabar perconbaan berikut ini!

Pe rco b a a n te rs e b u t m e n g g u n a ka n Auksanometer. Pengukuran dilakukan selama 20 hari. Pada akhir percobaan ternyata skala pada Auksanometer menunjukkan tanaman bertambah tinggi 8 cm dan jumlah daun bertambah banyak. Dari percobaan tersebut, ciri makhluk hidup yang tampak adalah ... A. Iritabilitas B. Fofosintesis C. Tumbuh D. Bergerak 25. Ditemukan seekor hewan dengan ciri-ciri : tubuh di tutupi duri yang terbuat dari CaCO3, hidup di laut, dan alat geraknya berupa ambulakral. Hewan tersebut termasuk kelompok ... A. Mollusca B. Arthropoda C. Achinodermata D. Coelenterata

Jika tikus kebun dibasmi, yang akan terjadi adalah ... A. Populasi burung hantu meningkat B. Populasi rumput menurun C. Populasi rajawali menurun D. Populasi kelinci menurun 27. Cara yang paling tepat untuk menghindari pencemaran sungai oleh limbah pabrik adalah ... A. Mengolah limbah pabrik sebelum dibuang ke sungai B. Melarang pabrik tersebut untuk beroperasi C. Memindahkan pabrik ke daerah lain D. Gotong royong membersihkan air sungai 28. Hubungan antara kepadatan penduduk terhadap kualitas air dalam suatu wilayah dapat diprediksikan melalui grafik ...

A.

B.

26. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut! C.

D.

SKL UN SMP/MTs

171

29. Perhatikan gambar struktur tulang menyusun tulang pipa berikut ini!

Struktur tulang R menunjukkan ... A. Sel tulang B. Saluran Havers C. Epifis D. Diafisis 30. Perhatikan gambar organ pencernaan berikut!

Pada bagian (X) terjadi proses ... A. Penyaringan udara oleh rambut dan selaput lendir B. Penyaringan dan penolakan bendabenda asing C. Pemasukan uap air dan oksigen D. Pertukaran gas karbon dioksida dengan oksigen 32. Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Aliran darah cepat (2) Dinding pembuluh tipis (3) Aliran darah lambat (4) Dinding dari pembuluh tebal Ciri-ciri dari pembuluh vena ditunjukkan oleh ... A. 1 dan 2 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 33. Perhatikan gambar penampang ginjal berikut!

Proses pencernaan yang terjadi pada organ X adalah ... A. Kontraksi otot organ tersebut untuk mengaduk makanan secara mekanik B. Sekresi empedu untuk mengemulsi lemak sehingga lebih mudah dicerna C. Perombakan sekrosa menjadi glukosa dan fruktosa oleh enzim sukrase D. Penyerapan kembali air yang telah masuk ke dalam saluran pencernaan 31. Perhatikan gambar alat-alat pernafasan manusia!

172

SKL UN SMP/MTs

Pada bagian yang ditunjuk terjadi proses ... A. Pengumpulan urin B. Penyerapan kembali C. Penyerapan air D. Penyaringan darah 34. Perhatikan gambar berikut!

Bagian X berfungsi sebagai ... A. Pusat kecerdasan B. Pusat ingatan C. Pusat penglihatan D. Pusat keseimbangan 35. Perhatikan gambar berikut!

Bagian X berfungsi untuk ... A. Memperkokoh tegaknya batang sehingga tidak roboh B. Menyerap air dan garam mineral dari dalam tubuh C. Pembelahan sel sehingga akar dapat tumbuh D. Mengangkut air menuju bagian batang 36. Utari melakukan percoaan untuk mengamati gerak pertumbuhan akar dan batang tanaman. Ia menanam lima biji jagung dengan posisi yang berbeda-beda. Setelah beberapa hari, tampak biji jangung tumbuh ditunjukkan pada gambar berikut.

Berdasarkan hasil percobaan, pernyataan manakah yang benar? A. Gerak akar merupakan gerak geotropisme negatif B. Gerak akar merupakan gerak fototropisme positif C. Gerak batang merupakan gerak fototropisme positif D. Gerak batang merupakan gerak geotropisme positif

37. Perhatikan langkah-langkah dalam percobaan fotosintesis berikut ini ! (1) Daun yang ditutup bagian tengahnya dengan alumunium foil dipetik dari pohonnya (2) Daun direbus dalam air mendidih (3) Daun dimasukkan ke dalam alkohol (4) Daun ditetesi dengan larutan lugol Langkah ketiga dari percobaan tersebut dilakukan untuk ... A. Melunakkan daun B. Melarutkan klorofil C. Mematikan sel-sel daun D. Melarutkan amilum 38. Sebelum revolusi industri terdapat kupukupu berwarna cerah dan berwarna gelap di suatu kota industri. Setelah banyak pabrik yang dibangun dengan lingkungan berasap, kupu-kupu berwarna cerah berkurang populasinya karena terseleksi oleh alam. Hanya kupu-kupu berwarna hitam yang tetap ada sampai sekarang. Faktor-faktor yang mendorong terjadinya seleksi alam pada kasus di atas adalah ... A. M a k a n a n k u p u - k u p u s e m a k i n berkurang B. Hewan predator mudah memangsa kupu-kupu berwarna cerah C. Asap pabrik meracuni kupu-kupu berwarna cerah sehingga punah D. Hilangnya tanaman untuk hinggap kupukupu berwarna cerah 39. Persilangan antar tanaman padi bulir besar, berumur panjang (BBPP) dengan tanaman padi bulir kecil berumur pendek/genjah (bbpp) adalah sebagai berikut : P1 BBPP x bbpp (besar panjang) (kecil pendek) G BP bp F1 BbPp (besar panjang) P2 BbPp x BbPp G BP, Bp, Bp,bp BP, Bp, Bp,bp F2 SKL UN SMP/MTs

173

BP BP Bp bP bp

1 5 9 13

Bp 2 6 10 14

bP 3 7 11 15

bp 4 8 12 16

Sifat bulir besar dan berumur pendek (genjah) merupakan sifat-sifat unggul, genotif pada F2 yang paling baik disilangkan untuk mendapatkan bibit unggul adalah genotif... dengan genotif... A. 1 dan16 B. 4 dan 13 C. 6 dan 14 D. 11 dan12

174

SKL UN SMP/MTs

40. Penerapan bioteknologi untuk meningkatkan produksi pangan dari tumbuhan dapat dilakukan secara cepat dengan cara ... A. Inseminasi buatan B. Kultur jaringan C. Kloning D. Rekayasa genetika

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

1

PEMBAHASAN BAHASA INDONESIA

1. Jawab : A Materi : Kalimat Utama Pembahasan : Kalimat utama/kalimat pokok adalah kalimat yang dimuati ide pokok. Pada umumnya, kalimat utama dimuati oleh gagasan utama dan merupakan pernyataan umum. Kalimat utama dalam paragraf soal dikembangkan dengan pola induktif. Jadi, kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat terakhir, yakni (4) Pendidikan yang tepat memang akan membuat peluang kerja di masa depan semakin terbuka luas. 2. Jawab : A Materi : Gagasan Utama Pembahasan : Gagasan utama merupakan ide yang menjadi topik utama pembahasan suatu uraian. Untuk mengetahui gagasan utama, kalian dapat langsung ke kalimat pertama atau terakhir. Kemudian tentukan kalimat mana yang berisi pernyataan umum. Kalimat utama tersebut berisi gagasan utama. Gagasan utama paragraf tersebut adalah penguasaan bahasa Inggris bagi pencari kerja. Hal ini ditunjukkan pada kalimat pertama. Kalimat-kalimat berikutnya merupakan kalimat penjelas dari kalimat pertama. 3. Jawab : A Materi : Kalimat Kritik Pembahasan : Kritikan berisi ketidaksetujuan terhadap sesuatu. Ilustrasi tersebut berisi sikap orang tua yang mengeluh terhadap biaya sekolah anaknya. Kritikan yang tepat adalah Mengeluh itu kurang baik, yang penting meningkatkan penghasilan untuk keluarga.

4. Jawab : B Materi : Perbandingan Berita Pembahasan : Informasi adalah keterangan, pemberitahuan, kabar, atau berita. Untuk mencari kesamaan isi beberapa berita, kita harus menentukan informasi pokok dari setiap teks berita tersebut. Kedua teks berita tersebut memiliki kesamaan informasi yakni Pesawat Hercules milik TNI AU jatuh di persawahan. Pada teks berita 1 pesawat Hercules jatuh di persawahan di Magetan. Adapun pada teks berita 2, pesawat Hercules jatuh di persawahan di Madiun. 5. Jawab : A Materi : perbandingan berita Pembahasan : Unsur-unsur berita biasanya berpola 5 W + 1 H: what (apa), who (siapa), where (di mana), when (kapan), why (mengapa), dan how (bagaimana). Bukan berarti bahwa penulisan berita harus mengikuti urutan unsur-unsur tersebut. Dalam penyajiannya, seorang penulis berita dapat memvariasikannya. Bahkan kadang-kadang unsur-unsur tersebut tidak lengkap dalam sebuah berita. Isi berita 1 diawali dengan dengan pokok berita apa. Adapun isi berita 2 diawali dengan pokok berita kapan. 6. Jawab : B Materi : Isi Berita Pembahasan : Suatu berita pasti memuat informasi inti. Informasi tersebut dapat kalian temukan dengan mencermati isi suatu berita. Isi kutipan berita pada soal tersebut adalah SKL UN SMP/MTs

175

Perkembangan sarana dan prasarana transportasi. Penegasan hal tersebut dapat kita temukan pada kalimat kedua, ketiga, dan keempat. 7. Jawab : D Materi : Kalimat Pendapat/Opini Pembahasan : Pendapat disebut juga sebagai opini. Karena berupa opini, unsur subjektivitas sangat terasa. Maksud unsur subjektivitas adalah pendapat seseorang belum tentu sama dengan pendapat orang lain. Kata dikhawatirkan pada kalimat keempat menunjukkan opini. Jadi, contoh opini dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat 4. 8. Jawab : D Materi : Simpulan Teks Pembahasan : Simpulan merupakan pendapat akhir dari suatu uraian berupa informasi: fakta, pendapat, alasan pendukung mengenai tanggapan terhadap suatu objek. Simpulan paragraf soal terdapat pada pilihan jawaban D yakni Demam berdarah dengue banyak menyerang anak-anak di bawah usia 15 tahun di daerah tropis dan sub tropis. Simpulan tersebut dapat kita ambil dari pernyataan pada kalimat pertama, kedua, dan terakhir paragraf tersebut. 9. Jawab : B Materi : Tajuk Rencana Pembahasan : Gagasan utama adalah hal pokok yang dibahas dalam suatu bacaan. Gagasan utama tajuk tersebut adalah demokrasi masih menimbulkan persoalan yang merugikan warga. Penegasan gagasan utama ini dapat kita baca pada kalimat pertama dan kedua paragraf pertama. 10. Jawab : B Materi : Kalimat Fakta Pembahasan : Fakta ditunjukkan dengan peristiwa yang benar-benar terjadi. Untuk menentukan fakta,

176

SKL UN SMP/MTs

lihatlah kalimat yang menunjukkan peristiwa, data, atau angka yang terdapat pada teks tersebut. Fakta dalam tajuk tersebut terdapat pada kalimat keempat paragraf pertama, yakni Unjuk rasa disertai kekerasan terjadi minggu kemarin di kota Makassar. 11. Jawab : A Materi : Tajuk Rencana Pembahasan : Keberpihakan penulis adalah ungkapan yang menunjukkan orang/kelompok yang dibela, didukung, atau disetujui oleh penulis. Keberpihakan penulis dalam teks tersebut dapat diketahui dari pernyataan penulis yang membela rakyat. Hal tersebut dapat kita ketahui dari kalimat kedua paragraf pertama, yakni Bermacam persoalan itu merugikan warga. Berdasarkan kalimat tersebut nampak bahwa penulis membela warga/rakyat. 12. Jawab : C Materi : Tajuk Rencana Pembahasan : Kesimpulan tajuk didapatkan dari ide pokok yang disampaikan. Ide pokok tajuk tersebut adalah Demokrasi Indonesia masih dalam taraf transisi sehingga banyak persoalan. 13. Jawab : B Materi : Grafik Pembahasan : Grafik adalah lukisan pasang surut suatu keadaan dengan garis atau gambar (tentang turun naiknya hasil, statistik, dsb). Simpulan adalah hal umum yang dapat diungkapkan dari suatu data. Untuk mengetahui simpulan suatu grafik kita harus mencermati grafik tersebut dengan saksama. Kemudian kita dapat mencocokkan penjelasan yang sesuai dengan simpulan grafik tersebut. Pada umumnya, simpulan grafik berisi hal yang umum. Simpulan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah Nilai ekspor Indonesia sepanjang tahun 2008 samai dengan triwulan pertama tahun 2009 terus mengalami penurunan.

14. Jawab : A Materi : Tabel Pembahasan : Tabel adalah daftar berisi ikhtisar sejumlah (besar) data informasi, biasanya berupa kata-kata dan bilangan yang tersusun secara bersistem, urut ke bawah dalam lajur dan deret tertentu dengan garis pembatas sehingga dapat dengan mudah disimak. Untuk mengetahui isi tabel kalian harus melihat dengan saksama tabel tersebut. kemudian cocokkanlah pilihan jawaban yang tersedia dengan bagan. Pernyataan yang sesuai dengan isi tabel tersebut yakni Harga mineral paling mahal pada tanggal 13 April 2009 adalah timah, tetapi pada tanggal 14 April 2009 adalah nikel. 15. Jawab : C Materi : Bagan Pembahasan : Bagan adalah gambaran secara analisis dan statistik tentang proses yang terjadi dalam alam, teknologi, dan masyarakat manusia. Untuk mengetahui isi bagan, kalian harus melihat dengan saksama gambar bagan tersebut. kemudian cocokkanlah pilihan jawaban yang tersedia dengan bagan. Pertanyaan yang sesuai dengan isi bagan tersebut yakni Apakah peran dan tugas komite sekolah? Jawaban atas pertanyaan tersebut adalah berkoordinasi dengan kepala sekolah. 16. Jawab : B Materi : Buku Harian Pembahasan : Buku harian mengungkapkan peristiwa yang dialami, dilihat, atau dirasakan seseorang. Buku harian boleh menggunakan bahasa tidak baku dan ditulis sesuai dengan keinginan penulis. Dalam penulisan buku harian pada umumnya penulis menggukan sebutan dirinya dengan “aku” atau “saya”. Selain itu isi buku harian harus menceritakan suatu peristiwa secara detail. Pilihan jawaban A, C, dan D tidak tepat karena tidak sesuai dengan ilustrasi. Pilihan jawaban yang tepat adalah B

17. Jawab : C Materi : Pesan Singkat/Memorandum Pembahasan : Pesan singkat disebut juga sebagai memorandum (memo). Memo ditulis dari atasan kepada bawahan. Dalam penulisan memo harus menggunakan bahasa yang mudah dipahami. Selain itu isi suatu memo haruslah sesuai dengan kepentingan yang direncanakan. Kepentingan dalam memo tersebut adalah Bapak Agung Prihatin untuk mendampingi anak-anak berkunjung ke Pulau Ornust pada Minggu, 24 Mei 2009. 18. Jawab : D Materi : Menulis Laporan Pembahasan : Salah satu bentuk karya ilmiah adalah laporan kegiatan. Laporan kegiatan ditulis setelah melaksanakan kegiatan. Dalam laporan pengamatan harus dimuat lokasi pengamatan, waktu pengamatan, dan hal yang diamati. Laporan kegiatan yang tepat adalah pilihan jawaban D karena terdapat rincian bentuk lomba dan para peserta lomba. 19. Jawab : B Materi : Melengkapi Laporan Pembahasan : Salah satu bentuk karya ilmiah adalah laporan kegiatan. Laporan kegiatan ditulis setelah melakukan kegiatan kegiatan. Pada kalimat ketujuh kita dapat mengetahui bahwa mereka menikmati pemandangan di pantai. Maka kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah Tidak terasa batas waktu menyewa perahu motor sudah habis lalu kami pun duduk-duduk di pantai menikmati pemandangan laut yang indah. 20. Jawab : D Materi : Surat Pribadi Pembahasan : Surat pribadi adalah surat yang ditulis oleh seseorang untuk keperluan pribadi. Surat pribadi lebih bebas jika dibandingkan dengan surat resmi. Kebebasan ini terletak pada SKL UN SMP/MTs

177

sistematika dan bahasa. Sistematika (termasuk alamat surat) lebih bebas, tetapi tetaplah harus memerhatikan kaidah kebakuan. Pilihan jawaban B dan C merupakan alamat surat resmi. Pilihan jawaban A tidak memerhatikan kaidah kebakuan pada penulisan teruntuk. Pilihan jawaban D merupakan penulisan alamat surat pribadi yang benar. 21. Jawab : B Materi : Surat Resmi Pembahasan : Penulisan alamat surat harus memerhatikan kriteria berikut. 1) Tidak perlu mencantumkan kata kepada sebab alamat surat sudah jelas menunjukkan kepada siapa surat itu ditujukan. 2) Penulisan jalan tidak boleh disingkat 3) Tidak perlu mencantumkan kata nomor pada alamat 4) U nt u k s u rat re s m i t i d a k p e r l u mencantumkan sebutan Bapak/Ibu 5) Penulisan PT tidak menggunakan tanda titik Berdasarkan kriteria tersebut, penulisan alamat surat yang benar terdapat pada pilihan jawaban B. 22. Jawab : D Materi : Surat Resmi Pembahasan : Surat dinas adalah surat yang dibuat untuk keperluan instansi/kedinasan. Surat dinas termasuk surat resmi. Surat resmi mempunyai aturan/sistematika penulisan dan harus menggunakan bahasa resmi. Surat dinas dibuat untuk berbagai keperluan dalam rangka menunjang kinerja suatu instansi. Pada contoh di atas, surat dinas ditulis sebagai bentuk permohonan agar penerima surat mau menjadi pembicara pada suatu acara. Maka balasan surat dinas berupa penolakan yang tepat yakni Berdasarkan surat nomor 06/SMP/2009 12 Februari 2009 saya

178

SKL UN SMP/MTs

sampaikan permohonan maaf bahwa saya tidak dapat memenuhi undangan Saudara menjadi pembicara. 23. Jawab : A Materi : Surat Resmi Pembahasan : Surat permohonan adalah surat yang dibuat dengan tujuan mengharapkan kesediaan seseorang untuk melakukan sesuatu. Surat permohonan termasuk surat resmi. Surat resmi harus menggunakan bahasa yang formal. Pilihan jawaban B dan D tidak tepat karena tidak sesuai dengan ilustrasi. Pilihan jawaban C bukan merupakan isi surat, melainkan berupa penutup surat. Pilihan jawaban yang tepat adalah A. 24. Jawab : B Materi : Slogan Pembahasan : Slogan adalah perkataan/kalimat yang menarik dan singkat sehingga mencolok serta mudah diingat. Slogan ditulis untuk menginformasikan sesuatu sesuai tujuan yang hendak dicapai. Pilihan Untuk menentukan kalimat slogan, kalian harus menyesuaikannya dengan ilustrasi. Kalimat slogan jangan terlalu jauh dari ilustrasi yang disediakan. Slogan yang menarik dan sesuai dengan ilustrasi yakni Jangan ragu, darmawisata tujuan nyata! 25. Jawab : C Materi : Rangkuman Pembahasan : Rangkuman disebut juga dengan ringkasan. Rangkuman yang baik harus berisi gagasangagasan yang terdapat pada teks tersebut. Bacaan pada soal membahas tentang keberhasilan Chris John mempertahankan sabuk juara setelah mengalahkan Hiroyuki Enoki. Rangkuman yang tepat yakni Chris John berhasil mempertahankan sabuk juara setelah mengalahkan Hiroyuki Enoki di Tokyo Jepang. Pertandingan tersebut sangat berat dan berdarah.

26. Jawab : A Materi : petunjuk Pembahasan : Suatu petunjuk melakukan sesuatu harus disusun dengan urut/runtut agar dapat dipahami kemudian dilaksanakan seseorang dengan baik. Petunjuk yang tepat untuk membuat telur asin setelah membuat adonan pengasin adalah Bungkus telur dengan adonan satu per satu secara merata di sekeliling permukaan telur kira-kira setebal 1 s.d. 2 mm . 27. Jawab : A Materi : Petunjuk Pembahasan : Suatu petunjuk melakukan sesuatu harus disusun dengan urut/runtut agar dapat dipahami kemudian dilaksanakan seseorang dengan baik. Kalimat nomor 6 petunjuk tersebut kurang dapat dipahami dengan baik. Perbaikan petunjuk yang tepat adalah Jangan melewati waktu makan. Kelaparan hanya mendorong Anda makan terburu-buru dan terlalu banyak. 28. Jawab : C Materi : Pidato Pembahasan : Pidato terdiri atas tiga bagian yaitu pembuka, isi, dan penutup. 1) Bagian pembuka berisi salam, ucapan syukur, dan pengantar pidato. 2) Bagian isi berisi tujuan pidato. 3) Bagian penutup berisi kesimpulan dan permohonan maaf apabila ada kata yang kurang berkenan. Pilihan jawaban A tidak tepat karena merupakan pembuka pidato. Pilihan jawaban B juga tidak tepat karena berupa penutup pidato. Pilihan jawaban D merupakan isi pidato tapi bukan pidato pada acara ulang tahun. Isi pidato pada acara ulang tahun yang tepat terdapat pada pilihan jawaban C.

29. Jawab : A Materi : Pidato Pembahasan : Pidato terdiri atas tiga bagian yaitu pembuka, isi, dan penutup. 1) Bagian pembuka berisi salam, ucapan syukur, dan pengantar pidato. 2) Bagian isi berisi tujuan pidato. 3) Bagian penutup berisi kesimpulan dan permohonan maaf apabila ada kata yang kurang berkenan. Bagian rumpang pada kutipan pidato tersebut merupakan bagian pembuka. Maka pilihan jawaban yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah Terima kasih kepada pembawa acara yang telah memberi kesempatan kepada saya untuk memberi sambutan. 30. Jawab : C Materi : Karya Ilmiah Pembahasan : Rumusan masalah adalah pertanyaan yang akan digunakan untuk menguraikan isi karya ilmiah. Rumusan masalah hendaknya bersifat kompleks dan mampu mencakup topik karya ilmiah. Pada kutipan tersebut, tema karya ilmiah adalah manfaat rimpang jahe untuk kesehatan. Rumusan masalah yang tepat dan dapat diuraikan pada bab pembahasan adalah Bagaimana memanfaatkan rimpang jahe untuk kesehatan? 31. Jawab : B Materi : Karya Ilmiah Pembahasan : Latar belakang adalah bagian karya ilmiah yang berisi persoalan dan alasan penulis mengkaji permasalahan tersebut. Latar belakang harus sesuai dengan identifikasi masalah. Kalimat latar belakang yang sesuai dengan identifikasi masalah terdapat pilihan jawaban B.

SKL UN SMP/MTs

179

32. Jawab : A Materi : Menyunting Kalimat Pembahasan : Kalimat efektif adalah kalimat yang sesuai dengan kaidah penulisan. Ciri-ciri kalimat efektif sebagai berikut. Kalimat efektif adalah kalimat yang mempunyai susunan yang ringkas dan tidak bermakna ganda. Ciri-ciri kalimat efektif sebagai berikut. 1) Tidak terdapat pengulangan kata 2) Tidak ambigu (bermakna ganda/tidak jelas) 3) Jelas maksudnya. 4) Tidak bertele-tele Pilihan jawaban B, C, dan D tidak tepat karena masih terdapat kata-kata yang mubazir dan tidak tepat penggunaannya. Perbaikan kalimat soal yang tepat terdapat pada pilihan jawaban A. 33. Jawab : A Materi : Menyunting Kalimat Pembahasan : Memperbaiki penulisan suatu kalimat/paragraf perlu memerhatikan penggunaan ejaan baku dan tanda baca yang tepat. Penggunaan tanda koma salah satunya untuk memisahkan keterangan waktu yang menjadi pembuka kalimat. Adapun tanda sampai dengan ( - ) digunakan untuk menunjukkan rentang sesuatu hal. Penggunaan tanda baca yang tepat terdapat pada pilihan jawaban A. 34. Jawab : D Materi : Menyunting Kalimat Pembahasan : Pada paragraf tersebut terdapat penggunaan kata ganti orang (persona) yang salah. Kata dia pada kalimat ketiga tidak tepat karena kata tersebut digunakan untuk menunjuk orang yang lebih dihormati. Perbaikan yang tepat adalah mengganti kata dia dengan beliau. 35. Jawab : B Materi : Unsur Intrinsik Puisi Pembahasan : Puisi adalah karya sastra yang menggunakan bahasa padat untuk menyampaikan suatu

180

SKL UN SMP/MTs

maksud. Isi/maksud suatu puisi dapat dipahami dengan membaca keseluruhan isi puisi tersebut. Puisi pada soal berisi kesadaran seseorang yang harus belajar. Hal tersebut dapat kita ketahui dari larik berikut. aku sadar aku harus belajar 36. Jawab : C Materi : Unsur Intrinsik Puisi Pembahasan : Suasana puisi berkaitan dengan perasaan pembaca ketika membaca puisi tersebut. Suasana puisi pada soal tersebut damai. Hal tersebut dapat kita ketahui dari larik berikut. Angin pagi menghampiriku Tertatih-tatih Berbisik di telinga kiri lembut, sejuk 37. Jawab : B Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Bukti latar sosial Kartini berasal dari kalangan miskin adalah ia harus menjual gorengan dan tidak sekolah. Hal itu dapat kita lihat dari kutipan berikut. Kenapa kamu tidak sekolah?” Kartini hanya diam. Dan dari bibirnya terlintas sesungging senyum agak sedikit malu. “Tapi kamu pasti sekarang banyak duit, dari dagang gorengan ini kan ...”, guru Hasim menghibur Kartini, khawatir dia tersinggung. 38. Jawab : A Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Konflik adalah permasalahan yang menghidupkan cerita. Konflik terbagi menjadi 2 berikut ini. 1) Konflik batin/psikis adalah konflik yang berkaitan dengan pola pikir dan perasaan seseorang.

2) Konflik fisik adalah konflik yang melibatkan tindakan fisik yang dilakukan tokoh. Konflik pada kutipan cerita tersebut terjadi karena karena tokoh Kartini tidak sekolah karena harus membayar. 39. Jawab : C Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Amanat adalah pesan moral yang ingin disampaikan pengarang dalam cerita yang ditulisnya. Kutipan cerita tersebut mengisahkan tokoh yang menggunakan kecerdikannya sehingga ia bisa terhindar dari penipuan. Jadi amanat cerita tersebut adalah Berhati-hatilah jika berhubungan dengan orang yang tidak kita kenal. 40. Jawab : B Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Setiap periodisasi karya sastra pastilah memiliki karakteristik yang berbeda-beda. Karakteristik adalah kekhasan yang dimiliki pada tiap periodisasi sastra. Bentuk kekhasan ini bisa berupa penggunaan bahasa, tema yang diangkat, maupun latar cerita. Berdasarkan dua kutipan novel tersebut, kutipan novel 1 fisik tokoh kurang tergambar. Adapun kutipan novel 2 fisik tokoh tergambar jelas. 41. Jawab :A Materi : Unsur Ekstrinsik Cerita Pembahasan : Nilai moral adalah nilai yang berkaitan dengan budi pekerti atau etika di masyarakat. Nilai moral pada kutipan soal tersebut adalah saling bersilahturahmi antarsaudara dengan pengirim barang. 42. Jawab : B Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Perwatakan/penokohan adalah pemberian watak tokoh cerita. Watak tokoh dapat diketahui dengan dua teknik berikut.

1) Teknik analitik: watak tokoh dituliskan/ diungkapkan secara langsung oleh pengarang. 2) Teknik dramatik: watak tokoh diungkapkan melalui dialog dengan tokoh lain, perbuatan, ucapan, dan tingkah lakunya. Pada kutipan cerita tersebut, tokoh Aku memiliki watak Mudah tergoda dengan bentuk fisik dan penampilan seseorang. Hal tersebut dapat kita lihat dari kutipan berikut. Tak kusangka bahwa selama ini aku bersahabat dengan seorang perampok. Bagaimana Jim bisa tersembunyi jalur hidup yang keras dan menakutkan. Aku jadi gelisah. 43. Jawab : A Materi : Unsur Intrinsik Drama Pembahasan : Latar drama terdiri atas 3 hal yakni tempat, waktu, dan suasana. 1) Latar tempat berkaitan dengan lokasi cerita. 2) Latar waktu berkaitan dengan waktu cerita. 3) Latar suasana berkaitan dengan kondisi/ suasana cerita. Suasana kutipan soal tersebut adalah tegang. Hal tersebut dapat kita ketahui dari kutipan berikut. Mayor : Berapa lama lagi aku harus menunggu! (sambil menggebrak meja) Kopral : Sabarlah sedikit, Pak. Mayor : Jangan ditawar lagi. 44. Jawab : A Materi : Unsur Intrinsik Drama Pembahasan : Bukti bahwa watak Mayor tidak sabar dapat kita lihat pada dialog pertama. Ketidaksabaran tokoh Mayor dapat kita ketahui dari perbuatannya yang menggebrak meja.

SKL UN SMP/MTs

181

45. Jawab : C Materi : Pantun Pembahasan : Pantun adalah salah satu puisi lama. Ciri-ciri pantun sebagai berikut. 1) Dalam satu bait terdiri atas 4 baris 2) Tiap baris terdiri atas 8 – 12 suku kata 3) Bersajak a-b-a-b 4) Baris pertama dan kedua disebut sampiran 5) Baris ketiga dan keempat disebut isi Pantun yang tepat untuk menggambarkan anak yang rajin belajar sedari kecil dan tidak pernah menyia - yiakan waktu terdapat dalam jawaban A.

48. Jawab : B Materi : Melengkapi Puisi Pembahasan : Dalam menulis puisi perlu memerhatikan diksi (pilihan kata) yang tepat. Diksi yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah asap.

46. Jawab : A Materi : Pantun Pembahasan : Salah satu ciri pantun adalah memiliki rima silang (bersajak a-b-a-b). Untuk menentukan isi pantun, pilihlah pilihan jawaban yang mempunyai rima silang dengan sampiran pantun tersebut. Isi pantun yang sesuai untuk melengkapi sampiran tersebut terdapat pada pilihan jawaban A sebab rima pada kata dua sama dengan rima pada kata jua.

50. Jawab : B Materi : Melengkapi Dialog Drama Pembahasan : Dialog drama berfungsi sebagai panduan pementasan drama. Suatu dialog harus dibawakan lebih dari satu orang. Oleh sebab itu dialog drama harus berkesinambungan antara tokoh satu dengan tokoh lainnya. Dialog yang runtut dan memiliki kesinambungan untuk melengkapi dialog rumpang tersebut adalah Enak saja, Bang Nasrul yang kasih aku lima ribu.

47. Jawab : A Materi : Melengkapi Puisi Pembahasan : Majas disebut juga sebagai gaya bahasa. Untuk menentukan kalimat bermajas, pilihlah pilihan jawaban yang menggunakan kalimat bermakna konotatif (bermakna tidak sebenarnya). Pilihan jawaban A, B, dan C mengandung majas personifikasi (Majas personifikasi adalah gaya bahasa yang menganggap benda mati dapat bertingkah laku seperti manusia). Pilihan jawaban D tidak mengandung majas. Pada kutipan puisi tersebut menggambarkan suasana di pagi hari. Maka larik bermajas yang tepat terdapat pada pilihan jawaban A, yakni ditegur fajar.

182

SKL UN SMP/MTs

49. Jawab : D Materi : Menulis Puisi Pembahasan : Untuk menentukan larik-larik puisi, kalian dapat mencocokkan antara ilustrasi dengan pilihan jawaban yang tersedia. Puisi yang mengambarkan anak jalanan terdapat dalam jawaban D.

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

2

PEMBAHASAN BAHASA INDONESIA

1. Jawab : C Materi : Gagasan Utama Pembahasan : Gagasan utama merupakan ide yang menjadi topik utama pembahasan suatu uraian. Untuk mengetahui gagasan utama, kalian dapat langsung ke kalimat pertama atau terakhir. Kemudian tentukan kalimat mana yang berisi pernyataan umum. Kalimat utama tersebut berisi gagasan utama. Gagasan utama teks tersebut adalah bencana banjir lumpur akibat jebolnya tanggul Situ Gintung menimbulkan berbagai penyakit. Hal ini ditunjukkan pada kalimat pertama. Kalimat-kalimat berikutnya merupakan kalimat penjelas dari kalimat pertama. 2. Jawab : A Materi : Kalimat Utama Pembahasan : Kalimat utama/kalimat pokok adalah kalimat yang dimuati ide pokok. Pada umumnya, kalimat utama dimuati oleh gagasan utama dan merupakan pernyataan umum. Kalimat utama dalam paragraf soal dikembangkan dengan pola deduktif. Jadi, kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat pertama, yakni Salah satu bagian sepeda motor yang penting adalah ban. 3. Jawab : A Materi : Kalimat Fakta Pembahasan : Fakta disebut juga dengan kenyataan. Fakta ditandai dengan kebenaran informasi yang dapat dibuktikan secara nyata. Untuk menentukan kalimat fakta, pilihlah kalimat

yang menunjukkan suatu peristiwa/kenyataan. Fakta boleh juga dilengkapi dengan data. Contohnya: Widodo warga kampung Palur RT.02 RW.01 Kecamatan Mojolaban, Sukoharjo, jiwanya tak tertolong lagi. (kalimat pertama). Frase keadaannya sangat mengenaskan pada kalimat kedua, kata diduga pada kalimat ketiga, dan frase mungkin itulah pada kalimat keempat menunjukkan opini (pendapat). 4. Jawab : D Materi : Perbandingan Berita Pembahasan : Informasi adalah keterangan, pemberitahuan, kabar, atau berita. Untuk mencari kesamaan isi beberapa berita, kita harus menentukan informasi pokok dari setiap teks berita tersebut. Kedua teks berita tersebut memiliki kesamaan informasi yakni Pemerintah DKI Jakarta melakukan pemeriksaan unggas. 5. Jawab : B Materi : Perbandingan Berita Pembahasan : Unsur-unsur berita biasanya berpola 5 W + 1 H: what (apa), who (siapa), where (di mana), when (kapan), why (mengapa), dan how (bagaimana). Bukan berarti bahwa penulisan berita harus mengikuti urutan unsur-unsur tersebut. Dalam penyajiannya, seorang penulis berita dapat memvariasikannya. Bahkan kadang-kadang unsur-unsur tersebut tidak lengkap dalam sebuah berita. Isi berita 1 dapat diketahui dengan dengan kata tanya siapa, apa, bagaimana. Adapun isi berita 2 dapat diketahui dengan kata tanya kapan, siapa, apa.

SKL UN SMP/MTs

183

6. Jawab : A Materi : Kalimat Kritik Pembahasan : Kritikan berisi ketidaksetujuan terhadap sesuatu. Untuk menentukan kalimat kritik, pilihlah pilihan jawaban yang berisi penilaian dari sisi negatif/tidak setuju. Ilustrasi tersebut berisi pemerintah menaikkan pajak pengurusan kendaraan bermotor. Kritikan yang tepat adalah, pemerintah perlu mengkaji kembali kebijakan terhadap kenaikan pajak pengurusan administrasi kendaraan bermotor. 7. Jawab : A Materi : Kalimat Pendapat/Opini Pembahasan : Pendapat disebut juga sebagai opini. Contoh opini dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat 3 dan 4. Adapun kalimat 1 dan 2 disebut fakta. 8. Jawab : A Materi : Simpulan Teks Pembahasan : Simpulan merupakan pendapat akhir dari suatu uraian berupa informasi: fakta, pendapat, alasan pendukung mengenai tanggapan terhadap suatu objek. Simpulan berisi hal umum. Simpulan didapatkan dari ide pokok yang disampaikan. Simpulan paragraf tersebut adalah sungai sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia. 9. Jawab : D Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Perwatakan/penokohan adalah pemberian watak tokoh cerita. Watak tokoh dapat diketahui dengan dua teknik berikut. 1) Teknik analitik: watak tokoh dituliskan/ diungkapkan secara langsung oleh pengarang. 2) Teknik dramatik: watak tokoh diungkapkan melalui dialog dengan tokoh lain, perbuatan, ucapan, dan tingkah lakunya.

184

SKL UN SMP/MTs

Pada kutipan cerita tersebut, tokoh Aku memiliki watak tegar. Hal tersebut dapat kita lihat dari kalimat ketujuh, yakni Sepahit apapun kenyataan yang dijalaninya. 10. Jawab : C Materi : unsur intrinsik cerita Pembahasan : Latar cerita terdiri atas 3 hal yakni tempat, waktu, dan suasana. 1) Latar tempat berkaitan dengan lokasi cerita. 2) Latar waktu berkaitan dengan waktu cerita. 3) Latar suasana berkaitan dengan kondisi/ suasana cerita. Pada kutipan tersebut, latar waktu dapat diketahui dari kalimat ketiga, paragraf pertama yakni Saat itu, ibu sedang duduk-duduk di beranda diterangi bianglala di langit jingga. Frase bianglala di langit jingga menunjukkan senja hari. 11. Jawab : A Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Sudut pandang adalah posisi penulis/ pengarang dalam cerita. Sudut pandang ada dua sebagai berikut. 1) S u d u t p a n d a n g o ra n g p e r ta m a (pengarang masuk ke dalam cerita. Ciri-ciri: menggunakan kata aku, saya, dan gue). Sudut pandang orang pertama terbagi menjadi 2, yakni: a) Orang pertama pelaku utama (tokoh aku sebagai tokoh utama) b) Orang pertama pelaku sampingan (tokoh aku sebagai tokoh figuran/ pembantu) 2) Sudut pandang orang ketiga (pengarang tidak masuk ke dalam cerita. Ciri - ciri: menggunakan nama orang/tokoh dan dia). Sudut pandang orang ketiga terbagi menjadi 3, yakni:

a) Orang ketiga pelaku utama (nama tokoh/dia berperan sebagai tokoh utama) b) Orang ketiga pelaku sampingan (nama tokoh/dia berperan sebagai tokoh figuran) c) Orang ketiga serba tahu (pengarang diluar cerita/seperti dalang yang dapat menceritakan seluruh peristiwa dalam cerita) Kutipan cerita tersebut menggunakan sudut pandang orang ketiga pelaku utama. Hal itu dapat kita ketahui dari penggunaan nama tokoh, Tommy. 12. Jawab : A Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Tema adalah hal pokok yang dibahas dalam suatu wacana. Kutipan novel 1 membahas tentang Kasih sayang seorang guru kepada muridnya. Hal tersebut dibuktikan dari kutipan berikut, Detik itu aku hanya berpikir menyambar kesempatan yang tersuguh. Atau barangkali pula karena aku telah demikian mengenal kedalaman hati anak didikku ini? Adapun kutipan novel 2 membahas tentang keputusasaan seseorang. Hal itu dibuktikan dari kutipan berikut. “Oh, God! Kenapa ini mesti terjadi? Aku cacat, Roy! Jalanku akan terseok-seok. Diperhatikan orang dan dicemoohkan! Mengerikan! Aku rasa, lebih baik mati ketimbang begini.” 13. Jawab : B Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Sudut pandang adalah posisi penulis/ pengarang dalam cerita. Kutipan novel pertama menggunakan sudut pandang orang pertama. Hal itu ditandai dengan penggunaan kata aku. Adapun kutipan novel kedua menggunakan sudut pandang ketiga. Hal itu ditandai dengan penggunaan kata Rena dan Keluarga Darmiati.

14. Jawab : D Materi : Unsur Intrinsik Drama Pembahasan : Latar drama terdiri atas 3 hal yakni tempat, waktu, dan suasana. 1) Latar tempat berkaitan dengan lokasi cerita. 2) Latar waktu berkaitan dengan waktu cerita. 3) Latar suasana berkaitan dengan kondisi/ suasana cerita. Pada kutipan tersebut, latar tempat dan waktu dapat diketahui dari keterangan gerak pelaku yakni pada kutipan Sabtu malam saat pesta ulang tahun Ani yang begitu meriah, tiba-tiba Ani melihat seorang yang misterius masuk ke kafe, di tempat pesta itu berlangsung, lalu.... Kutipan tersebut menunjukkan latar peristiwa terjadi di kafe pada waktu malam minggu (Sabtu malam). 15. Jawab : D Materi : Unsur Intrinsik Drama Pembahasan : Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca atau pendengar. Amanat drama dapat diketahui dengan membaca naskah drama secara keseluruhan. Amanat dalam teks drama tersebut adalah Janganlah menduga, carilah kebenarannya. Hal tersebut dibuktikan dari kutipan berikut. Budi : (ragu-ragu) Ari...ditahan polisi, Bu... Ibu : (terkejut) Apa? Ya Allah... kenapa ditahan, Bud? Dia tawuran lagi? Jawab Bud! (Budi tidak menjawab) 16. Jawab : C Materi : Unsur Intrinsik Puisi Pembahasan : Citraan berkaitan dengan penggunaan panca indra untuk memahami suatu puisi. Citraan terbagi atas citraan penglihatan, pendengaran, peraba, pengecap, dan penciuman/pembau.

SKL UN SMP/MTs

185

Kutipan puisi tersebut didominasi citraan penglihatan. Hal tersebut dibuktikan dari larik berikut: Fajar mengintiip di sela birunya bukit Semburat merah merayapi angkasa raya Semarak di antara dedaunan hijau dan aneka bunga 17. Jawab : B Materi : Unsur Intrinsik Puisi Pembahasan : Puisi tersebut bertujuan untuk mengajak untuk mengawali hari dengan doa dan syukur atas karunia pagi yang indah. Hal tersebut dibuktikan dari kutipan berikut. Fajar mengintiip di sela birunya bukit …… Kusambut dengan luapan sukacita Tanda syukur ke haribaan Sang Pencipta 18. Jawab : D Materi : Tajuk Rencana Pembahasan : Keberpihakan penulis adalah ungkapan yang menunjukkan orang/kelompok yang dibela, didukung, atau disetujui oleh penulis. Keberpihakan penulis dalam teks tersebut dapat diketahui dari pernyataan penulis yang para korban kekerasan. Hal tersebut dapat kita ketahui dari kutipan berikut. Fenomena kekerasan dan kebengisan bukan sekali ini terjadi. Kekerasan seolah-olah menjadi kultur kita. Kenapa lagi-lagi terjadi? Mengapa tidak bisa diminimalkan? 19. Jawab : C Materi : Bagan Pembahasan : Bagan adalah gambaran secara analisis dan statistik tentang proses yang terjadi dalam alam, teknologi, dan masyarakat manusia. Untuk mengetahui isi bagan, kalian harus melihat dengan saksama gambar bagan tersebut. kemudian cocokkanlah pilihan jawaban yang tersedia dengan bagan.

186

SKL UN SMP/MTs

Pernyataan yang sesuai dengan isi bagan tersebut adalah Bentuk sastra puisi lama terdiri atas pantun, syair, talibun, dan gurindam. 20. Jawab : A Materi : Grafik Pembahasan : Grafik adalah lukisan pasang surut suatu keadaan dengan garis atau gambar (tentang turun naiknya hasil, statistik, dsb). Simpulan adalah hal umum yang dapat diungkapkan dari suatu data. Untuk mengetahui simpulan suatu grafik kita harus mencermati grafik tersebut dengan saksama. Kemudian kita dapat mencocokkan penjelasan yang sesuai dengan simpulan grafik tersebut. Pada umumnya, simpulan grafik berisi hal yang umum. Simpulan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah jumlah orang yang berkunjung ke Museum Gajah dari bulan ke bulan selalu meningkat. 21. Jawab : B Materi : Tabel Pembahasan : Tabel adalah daftar berisi ikhtisar sejumlah (besar) data informasi, biasanya berupa kata-kata dan bilangan yang tersusun secara bersistem, urut ke bawah di lajur dan deret tertentu dengan garis pembatas sehingga dapat dengan mudah disimak. Untuk mengetahui isi tabel, kalian harus melihat dengan saksama tabel tersebut. Kemudian cocokkanlah pilihan jawaban yang tersedia dengan bagan. Pertanyaan yang sesuai dengan isi tabel tersebut adalah Berapakah siswa SMP yang putus sekolah di Kelurahan Pakis? 22. Jawab : B Materi : Denah Pembahasan : Denah adalah gambar yang menunjukkan letak kota, jalan, dsb. Untuk mengetahui letak suatu tempat dalam denah kita harus mencermati arah mata angin pada denah. Tanda panah dan bersimbol huruf U pada denah menunjukkan arah utara. Setelah itu

kita dapat mencari lokasi yang ditentukan. Berdasarkan denah tersebut, perjalanan paling efektif untuk menuju bank ABC jika berangkat dari berangkat dari rumah Angga adalah Dari Jalan Pahlawan ke Jalan Nila, ke selatan ke Jalan Antasari menuju Bank ABC. 23. Jawab : A Materi : Unsur Intrinsik Puisi Pembahasan : Tema adalah hal pokok yang dibahas dalam puisi. Puisi tersebut bertemakan pendekatan diri kepada Tuhan. Hal tersebut dapat kita ketahui dari larik berikut. Karena kasih-Mu Engkau tentukan waktu Kata kasih-Mu dan engkau menunjukkan Tuhan 24. Jawab : D Materi : Unsur Intrinsik Puisi Pembahasan : Suasana puisi berkaitan dengan perasaan pembaca ketika membaca puisi tersebut. Puisi tersebut bersuasanakan hening. 25. Jawab : B Materi : Tajuk Rencana Pembahasan : Gagasan utama adalah hal pokok yang dibahas dalam suatu bacaan. Gagasan utama tajuk tersebut adalah Opsi kenaikan TDL perlu ditempuh untuk mengamankan APBN. 26. Jawab : A Materi : Kalimat Fakta Pembahasan : Fakta ditunjukkan dengan peristiwa yang benar-benar terjadi. Untuk menentukan fakta, lihatlah kalimat yang menunjukkan peristiwa, data, atau angka yang terdapat pada teks tersebut. Fakta dalam tajuk tersebut terdapat pada kalimat pertama paragraf pertama, yakni Akhirnya pemerintah dan DPR menyepakati Tarif dasar Listrik (TDL) rata-rata 10 persen, berlaku mulai tanggal 1 Juli.

27. Jawab : A Materi : Karya Ilmiah Pembahasan : Rumusan masalah adalah pertanyaan yang akan digunakan untuk menguraikan isi karya ilmiah. Rumusan masalah hendaknya bersifat kompleks dan mampu mencakup topik karya ilmiah. Pada kutipan tersebut, tema karya ilmiah adalah cara penanggulangan ledakan tabung gas elpiji 3 kg. Rumusan masalah yang tepat dan dapat diuraikan pada bab pembahasan adalah Bagaimana penanggulangan ledakan tabung gas elpiji 3 kg? 28. Jawab : A Materi : Karya Ilmiah Pembahasan : Latar belakang adalah bagian karya ilmiah yang berisi persoalan dan alasan penulis mengkaji permasalahan tersebut. Latar belakang harus sesuai dengan identifikasi masalah. Kalimat latar belakang yang sesuai dengan identifikasi masalah terdapat pilihan jawaban A. 29. Jawab : C Materi : Karya Ilmiah Pembahasan : Daftar pustaka ditulis dengan urutan berikut. 1) Nama penulis ditulis dibalik. Pada pembalikan nama ini dipisahkan oleh tanda koma 2) Tahun buku 3) Judul buku dicetak miring 4) Kota penerbit 5) Nama penerbit. 6) Pemisah untuk nama, tahun, judul adalah tanda titik. Adapun pemisah untuk kota dan nama penerbit adalah tanda titik dua. 7) Penulisan daftar pustaka harus sistematis urut abjad dari nama penulis yang sudah dibalik.

SKL UN SMP/MTs

187

Berdasarkan urutan tersebut, penulisan daftar pustaka yang tepat terdapat pada pilihan jawaban C. 30. Jawab : C Materi : Menyunting Kalimat Pembahasan : Pada paragraf tersebut terdapat kesalahan/ keambiguan dalam struktur kalimat kedua. Kata daripada pada kalimat tersebut tidak tepat penggunaanya. Perbaikan kalimat kedua yang tepat adalah Tapi jalan keluar masalah itu sering datang bukan pada waktu yang tepat, sehingga timbul masalah baru. 31. Jawab : A Materi : Menyunting Kalimat Pembahasan : Kalimat efektif adalah kalimat yang sesuai dengan kaidah penulisan. Ciri-ciri kalimat efektif sebagai berikut. 1) Tidak terdapat pengulangan kata 2) Tidak ambigu (bermakna ganda/tidak jelas) 3) Jelas maksudnya. 4) Tidak bertele-tele Untuk menyunting kalimat soal, kalian dapat memperbaikinya dengan mengganti kata semena-mena dan tidak berkutik dengan kata seenaknya sendiri dan bergeming. 32. Jawab : C Materi : Menyunting Kalimat Pembahasan : Kalimat langsung adalah kalimat yang menirukan ucapan atau ujaran orang lain. Kalimat hasil kutipan pembicaraan seseorang persis seperti apa yang dikatakannya. Bagian ujaran/ucapan diberi tanda petik (“….” ) dapat berupa kalimat perintah, berita, atau kalimat tanya. Ciri- ciri kalimat langsung: 1) Bertanda petik dalam bahasa tertulis. 2) Huruf pertama pada petikan langsung ditulis dengan menggunakan huruf kapital.

188

SKL UN SMP/MTs

3) Bagian kutipan ada yang berupa kalimat tanya, kalimat berita, atau kalimat perintah. 4) Bagian pengiring dan bagian petikan langsung dipisah dengan tanda baca koma (,). 5) Jika di dalam petikan langsung menggunakan kata sapaan, maka sebelum kata sapaan diberi tanda baca koma (,) dan huruf pertama kata sapaan menggunakan huruf kapital. 6) Kalimat langsung yang berupa dialog berurutan, wajib menggunakan tanda baca titik dua (:) di depan kalimat langsung. Contoh kalimat langsung adalah Kata Ibu, “Saya gembira sekali mendengar berita itu.” 33. Jawab : A Materi : Pantun Pembahasan : Pantun adalah salah satu puisi lama. Ciri-ciri pantun sebagai berikut. 1) Dalam satu bait terdiri atas 4 baris 2) Tiap baris terdiri atas 8 – 12 suku kata 3) Bersajak a-b-a-b 4) Baris pertama dan kedua disebut sampiran 5) Baris ketiga dan keempat disebut isi Isi pantun yang sesuai untuk melengkapi sampiran tersebut terdapat pada pilihan jawaban A sebab rima pada kata acar sama dengan rima pada kata belajar. Sedangkan rima pada kata semanggi sama sama dengan rima pada kata merugi. 34. Jawab : D Materi : Melengkapi Puisi Dengan Majas Pembahasan : Majas disebut juga sebagai gaya bahasa. Untuk menentukan kalimat bermajas, pilihlah pilihan jawaban yang menggunakan kalimat bermakna konotatif (bermakna tidak sebenarnya). Pilihan jawaban A, B, dan D mengandung majas personifikasi (Majas personifikasi adalah gaya bahasa yang

35. Jawab : C Materi : Menulis Puisi Pembahasan : Untuk menentukan larik-larik puisi, kalian dapat mencocokkan antara ilustrasi dengan pilihan jawaban yang tersedia. Puisi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut terdapat pada pilihan jawaban C.

Pembahasan : Pidato terdiri atas tiga bagian yaitu pembuka, isi, dan penutup. 1) Bagian pembuka berisi salam, ucapan syukur, dan pengantar pidato. 2) Bagian isi berisi tujuan pidato. 3) Bagian penutup berisi kesimpulan dan permohonan maaf apabila ada kata yang kurang berkenan Pilihan jawaban A merupakan penutup pidato, pilihan jawaban B merupakan bagian isi pidato, pilihan jawaban C merupakan bagian pembuka pidato, dan pilihan jawaban D merupakan isi pidato.

36. Jawab : C Materi : Melengkapi Dialog Drama Pembahasan : Dialog drama berfungsi sebagai panduan pementasan drama. Suatu dialog harus dibawakan lebih dari satu orang. Oleh sebab itu dialog drama harus berkesinambungan antara tokoh satu dengan tokoh lainnya. Dialog yang runtut dan memiliki kesinambungan adalah Sudah lama saya ingin menyadarkannya.

39. Jawab : D Materi : Pesan Singkat Pembahasan : Suatu pesan harus ditulis dengan maksud yang jelas dan mudah dipahami oleh orang lain. Pada ilustrasi tersebut Anto bermaksud meminjam busana Gatotkaca. Maka pesan singkat yang tepat adalah Pukul 15.00 sore nanti aku akan datang ke rumahmu, mau pinjam busana Gatot Kaca untuk karnaval.

37. Jawab : D Materi : Pidato Pembahasan : Pidato terdiri atas tiga bagian yaitu pembuka, isi, dan penutup. 1) Bagian pembuka berisi salam, ucapan syukur, dan pengantar pidato. 2) Bagian isi berisi tujuan pidato. 3) Bagian penutup berisi kesimpulan dan permohonan maaf apabila ada kata yang kurang berkenan. Berdasarkan ilustrasi tersebut isi pidato sambutan yang tepat adalah Kami ucapkan selamat datang kepada Tim Penilai Lomba Sekolah Sehat Tingkat Nasional di SMP tercinta ini.

40. Jawab : B Materi : Menyusun Paragraf Pembahasan : Salah satu bentuk karangan adalah laporan kegiatan. Laporan kegiatan harus ditulis secara runtut untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kegiatan yang telah dilakukan oleh seseorang. Urutan yang tepat laporan tersebut adalah (3), (1), (2), (5), (4).

menganggap benda mati dapat bertingkah laku seperti manusia). Pilihan jawaban C tidak mengandung majas. Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut terdapat pada pilihan jawaban D, yakni Bukan ombak yang memecahkan perahu.

38. Jawab : C Materi : Pidato

41. Jawab : D Materi : Surat pribadi Pembahasan : Surat pribadi adalah surat yang ditulis oleh seseorang untuk keperluan pribadi. Surat pribadi lebih bebas jika dibandingkan dengan surat resmi. Kebebasan ini terletak pada sistematika dan bahasa. Surat pribadi memiliki sistematika yaitu pembuka (salam pembuka dan menanyakan kabar), isi (merupakan hal yang dibahas dalam surat), dan penutup SKL UN SMP/MTs

189

(kalimat penutup, permohonan balasan, dan salam penutup). Pembuka surat pribadi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah Hai, Nita, Apa kabarmu? Saat ini aku baik-baik saja semoga kamu juga begitu. 42. Jawab : A Materi : Surat Resmi Pembahasan : Penulisan alamat surat harus memerhatikan ketentuan berikut. 1) Tidak perlu mencantumkan kata kepada sebab alamat surat sudah jelas menunjukkan kepada siapa surat itu ditujukan. 2) Penulisan jalan tidak boleh disingkat 3) Tidak perlu mencantumkan kata nomor pada alamat 4) U nt u k s u rat re s m i t i d a k p e r l u mencantumkan sebutan Bapak/Ibu Berdasarkan ketentuan tersebut, penulisan alamat surat yang benar terdapat pada pilihan jawaban A. 43. Jawab : D Materi : Surat Resmi Pembahasan : Bagian inti surat terdiri atas 3 bagian yakni pembuka, isi, dan penutup. Pembuka surat pada umumnya berisi paparan latar belakang penulisan surat. Pembuka surat undangan yang sesuai ilustrasi adalah Kami mengharap kehadiran Saudara dalam rapat pengurus OSIS SMP Pemuda yang akan diselenggarakan pada. 44. Jawab : A Materi : Surat Resmi Pembahasan : Surat undangan merupakan surat resmi. Jadi bahasa yang digunakan dalam surat undangan harus menggunakan bahasa baku. Penutup surat resmi harus memenuhi kriteria berikut. 1) Menyebut langsung siapa penerima surat

190

SKL UN SMP/MTs

2) Menggunakan kata sapaan untuk menggantikan penerima surat 3) Tidak menggunakan kata ganti –nya untuk menyebut penerima surat Berdasarkan ketentuan tersebut, kalimat penutup surat undangan yang tepat adalah Atas perhatian dan kerja sama yang baik, kami ucapkan terimakasih. 45. Jawab : A Materi : Rangkuman Pembahasan : Rangkuman disebut juga dengan ringkasan. Rangkuman yang baik harus berisi gagasangagasan yang terdapat pada teks tersebut. Bacaan pada soal membahas tentang kebutuhan akan teknologi internet dan bahaya internet. Rangkuman yang tepat yakni Teknologi internet memang sangat dibuthkan. Namun, perlu pengawasan dari berbagai pihak agar internet dapat digunakan secara benar. 46. Jawab : D Materi : Slogan Pembahasan : Slogan adalah perkataan/kalimat yang menarik dan singkat sehingga mencolok serta mudah diingat. Slogan ditulis untuk menginformasikan sesuatu sesuai tujuan yang hendak dicapai. Pilihan jawaban D merupakan slogan yang sesuai dengan bentuk dan tujuan kegiatan. Adapun pilihan jawaban A, B, dan C merupakan slogan yang tidak sesuai dengan ilustrasi/ tujuan yang diharapkan. 47. Jawab : B Materi : Petunjuk Pembahasan : Suatu petunjuk melakukan sesuatu harus disusun dengan urut/runtut agar dapat dipahami kemudian dilaksanakan seseorang dengan baik. Petunjuk memasak puding kelapa muda tersebut akan runtut bila bagian rumpang dilengkapi dengan kalimat Masak air sampai mendidih.

48. Jawab : C Materi : Petunjuk Pembahasan : Suatu petunjuk harus ditulis secara runtut agar dapat dipahami orang lain secara mudah. Urutan petunjuk yang logis dan benar untuk menanam pohon lengkeng dalam pot adalah (2), (1), (3), (4), (6), (5) 49. Jawab : B Materi : Buku Harian Pembahasan : Buku harian mengungkapkan peristiwa yang dialami, dilihat, atau dirasakan seseorang. Buku harian boleh menggunakan bahasa tidak baku dan ditulis sesuai dengan keinginan penulis. Dalam penulisan buku harian pada umumnya penulis menggukan sebutuan dirinya dengan “aku” atau “saya”. Penulisan buku harian yang sesuai terdapat pada pilihan jawaban B karena penulis menggunakan sebutan “aku” dan jawaban tersebut paling sesuai dengan ilustrasi.

50. Jawab : B Materi : Pesan Singkat/Memorandum Pembahasan : Pesan singkat disebut juga sebagai memorandum (memo). Memo ditulis dari atasan kepada bawahan. Dalam penulisan memo harus menggunakan bahasa yang mudah dipahami. Pada ilustrasi tersebut pembuat memo meminta si penerima memo untuk mengadakan rapat pembentukan panitia lomba. Kalimat yang tepat untuk melengkapi memorandum sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah Rapat pembentukan panitia lomba.

SKL UN SMP/MTs

191

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

3

PEMBAHASAN BAHASA INDONESIA

1. Jawab : D Materi : Gagasan Utama Pembahasan : Gagasan utama merupakan ide yang menjadi topik utama pembahasan suatu uraian. Untuk mengetahui gagasan utama, kalian dapat langsung ke kalimat pertama atau terakhir. Kemudian tentukan kalimat mana berisi pernyataan umum. Kalimat utama tersebut berisi gagasan utama. Bacaan tersebut membahas mengenai Penyakit kanker adalah penyakit yang sangat sulit diobati., hal ini ditunjukkan pada kalimat pertama. Kalimat-kalimat berikutnya merupakan kalimat penjelas dari kalimat pertama. 2. Jawab : A Materi : Perbandingan Berita Pembahasan : Informasi adalah keterangan, pemberitahuan, kabar, atau berita. Untuk mencari kesamaan isi beberapa berita, kita harus menentukan informasi pokok dari setiap teks berita tersebut. Kedua teks berita tersebut memiliki kesamaan informasi yakni Jumlah korban dan tempat kejadian. Pada teks berita 1 Jumlah korban dan tempat kejadian dapat kita ketahui pada kalimat pertama. Adapun pada teks berita 2 Jumlah korban dan tempat kejadian dapat kita ketahui pada kalimat kedua dan ketiga. 3. Jawab : A Materi : Perbandingan Berita Pembahasan : Unsur-unsur berita biasanya berpola 5 W + 1 H: what (apa), who (siapa), where (di mana),

192

SKL UN SMP/MTs

when (kapan), why (mengapa), dan how (bagaimana). Bukan berarti bahwa penulisan berita harus mengikuti urutan unsur-unsur tersebut. Dalam penyajiannya, seorang penulis berita dapat memvariasikannya. Bahkan kadang-kadang unsur-unsur tersebut tidak lengkap dalam sebuah berita. Pada teks berita 1 keterangan “delapan orang nelayan” menunjukkan bahwa teks berita tersebut diawali dengan unsur berita siapa. Adapun pada teks berita 2 kalimat “Awal Juni lalu” menunjukkan bahwa teks berita tersebut diawali dengan unsur berita kapan. 4. Jawab : D Materi : Biografi Pembahasan : Keistimewaan seseorang merupakan sesuatu yang khas dan tidak semua orang memilikinya. Dalam hal ini, Sutardji Calzoum Bachri Bergelar Presiden Penyair, tetapi tetap sederhana. Pada pilihan jawaban A, B, dan C hal tersebut dapat dilakukan/dimiliki oleh orang lain. 5. Jawab : B Materi : Biografi Pembahasan : Keteladanan seorang tokoh merupakan sifat/ perilaku baik yang layak ditiru. Pada paragraph tersebut terdapat kutipan “Meskipun demikian gayanya yang jemapalitan di atas panggung, bertolak belakang dengan prinsipnya yang serius dalam melakukan sesuatu terutama dalam menulis sajak.” Kutipan menunjukkan bahwa tokoh tersebut serius dalam mengerjakan sesuatu.

6. Jawab : B Materi : Iklan Pembahasan : Iklan adalah berita pesanan untuk mendorong, membujuk khalayak ramai agar tertarik pada barang dan jasa yang ditawarkan. Kalimat iklan terdiri atas dua hal yakni fakta dan opini. Fakta berkaitan dengan hal yang benar terjadi dan dapat dibuktikan. Adapun opini dalam iklan berkaitan dengan hal persuasif yang ditawarkan oleh pemasang iklan. Fakta dalam iklan tersebut terdapat pada kalimat “CD belajar sambil bermain (kalimat 2) dan Telepon 021 – 466673 (kalimat 4)”. 7. Jawab : C Materi : Iklan Pembahasan : Maksud suatu iklan dapat diketahui dengan memahami makna tiap kalimat iklan tersebut dengan sebaik-baiknya. Maksud iklan tersebut adalah Lahan makam menjadi milik selamanya. 8. Jawab : A Materi : Simpulan Paragraf Pembahasan : Simpulan merupakan pendapat akhir dari suatu uraian berupa informasi: fakta, pendapat, alasan pendukung mengenai tanggapan terhadap suatu objek. Simpulan suatu paragraf berisi hal yang paling umum. Simpulan paragraf tersebut yakni Karakter bisa dibentuk oleh siapa pun yang menginginkannya. 9. Jawab : C Materi : Grafik Pembahasan : Grafik adalah lukisan pasang surut suatu keadaan dengan garis atau gambar (tentang turun naiknya hasil, statistik, dsb). Untuk mengetahui isi suatu grafik kita harus mencermati grafik tersebut dengan saksama. Kemudian kita dapat mencocokkan penjelasan yang sesuai dengan isi grafik tersebut.

Pernyataan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah peningkatan jumlah pengunjung perpustakaan terjadi tahun 2010. 10. Jawab : A Materi : Tabel Pembahasan : Tabel adalah daftar berisi ikhtisar sejumlah (besar) data informasi, biasanya berupa kata-kata dan bilangan yang tersusun secara bersistem, urut ke bawah dalam lajur dan deret tertentu dengan garis pembatas sehingga dapat dengan mudah disimak. Simpulan yang sesuai dengan keadaan tabel tersebut bahwa Pada pekan III harga bawang merah di tiga pasar mengalami kenaikan. 11. Jawab : A Materi : Bagan Pembahasan : Bagan adalah gambaran secara analisis dan statistik tentang proses yang terjadi di alam, teknologi, dan masyarakat manusia. Untuk mengetahui isi bagan, kalian harus melihat dengan saksama gambar bagan tersebut. kemudian cocokkanlah pilihan jawaban yang tersedia dengan bagan. Pernyataan yang sesuai dengan isi bagan tersebut terdapat pada pilihan jawaban A, yakni Wakasek Ur. Kurikulum dan Wakasek Ur. Kesiswaaan (Humas) saling berkoordinasi. 12. Jawab : D Materi : Denah Pembahasan : Denah adalah gambar yang menunjukkan letak kota, jalan, dsb. Untuk mengetahui letak suatu tempat dalam denah kita harus mencermati arah mata angin pada denah. Tanda panah dan bersimbol huruf U pada denah menunjukkan arah utara. Setelah itu kita dapat mencari lokasi yang ditentukan. Perjalanan yang paling efektif dari A ke F harus melalui Jalan Mawar ke Jalan Lili.

SKL UN SMP/MTs

193

13. Jawab : A Materi : Unsur Intrinsik Puisi Pembahasan : Tema adalah gagasan pokok yang dikemukan dalam puisi. Tema dapat ditemukan berdasarkan pemaknaan kata-kata dalam puisi. Tema teks puisi di atas adalah kegigihan meraih cita-cita. Hal ini ditunjukkan dengan larik Demi cita-cita yang terpatri Jawaban B, C, dan D kurang sesuai dengan isi puisi. 14. Jawab : A Materi : Unsur Intrinsik Puisi Pembahasan : Majas adalah suatu gaya bahasa. Untuk mengetahui majas, carilah larik yang menggunakan kata bermakna konotasi (bermakna tidak sebenarnya). Larik (1) Seribu jalan kau susuri, merupakan larik yang mengandung majas metafora (gaya bahasa membandingkan sesuatu secara langsung). Larik lainnya merupakan larik yang tidak mengandung majas. 15. Jawab : D Materi : Unsur Intrinsik Puisi Pembahasan : Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca atau pendengar. Pada puisi 1, larik Jangan menyimpang, Kau akan terhajar, dan Kelak di hadapan Tuhan menunjukkan bahwa amanat puisi tersebut adalah Jangan melanggar aturan Tuhan!. Adapun pada puisi 2, larik Aku kan berjalan, Di jalan-Mu, Jalur yang Kau garisi dan Takkan kuulang lubang kugali menunjukkan bahwa amanat puisi tersebut adalah Jangan mengulang kesalahan yang pernah diperbuat! 16. Jawab : D Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Latar cerita terdiri atas 3 hal yakni tempat, waktu, dan suasana. 1) Latar tempat berkaitan dengan lokasi cerita.

194

SKL UN SMP/MTs

2) Latar waktu berkaitan dengan waktu cerita. 3) Latar suasana berkaitan dengan kondisi/ suasana cerita. Latar suasana kutipan cerita tersebut adalah damai. Hal tersebut dapat kita ketahui dari kutipan berikut, Sambil membelai dengan lembut rambut anaknya ia bersenandung. 17. Jawab : B Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Sifat disebut juga watak tokoh cerita. Untuk menentukan watak tokoh, carilah bukti berupa tindakan/ucapan tokoh/pengarang yang merujuk pada watak tokoh. Pada kutipan cerpen tersebut kita dapat mengetahui sifat tokoh adalah peyayang berdasarkan bukti pada kalimat berikut. Sambil membelai dengan lembut rambut anaknya ia bersenandung. 18. Jawab : C Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Penggambaran watak tokoh dapat diketahui melalui 2 cara yakni dramatik dan analitik. 1) Peng gambaran secara dramatik dikemukakan dengan tingkah laku tokoh, ucapan/dialog tokoh, penggambaran fisik tokoh, penggambaran lingkungan tokoh. 2) Penggambaran secara teknik analitik dapat kita ketahui dengan penggambaran secara langsung watak tokoh cerita oleh pengarang cerita. Pada kutipan tersebut cara penggambaran watak tokoh Bu Ramlah dilakukan secara dramatik, yakni melalui tutur kata dan perilaku tokoh. 19. Jawab : C Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca atau pendengar. Kutipan berikut ““Aku memang tidak

cantik, tapi aku berupaya keras,” jawab Riri. Menunjukkan bahwa amanat cerita tersebut adalah jangan meremehkan orang lain. 20. Jawab : C Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian yang menunjukkan adanya pertentangan dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi karena adanya benturan (ketidakserasian), baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain. Konflik cerita tersebut adalah kebimbangan tokoh utama yang harus segera mengambil keputusan. Hal tersebut dapat kita ketahui dari bukti berikut: “Secepat kilat aku harus segera putuskan kembali sekarang atau tunda jam keberangkatan. Tentu saja bos pasti marah karena pekerjaan menumpuk di sana!” 21. Jawab : B Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Unsur intrinsik adalah unsur pembangun cerita yang berasal dari dalam cerita itu sendiri. Unsur intrinsik cerita meliputi tema, alur, latar, penokohan, sudut pandang, dan amanat. Perbedaan yang menonjol pada kedua kutipan cerita tersebut terdapat pada sudut pandang cerita. Pada novel 1 Sudut pandang orang ketiga. Sedangkan pada novel 2 Sudut pandang orang pertama. 22. Jawab : D Materi : Unsur Intrinsik Drama Pembahasan : Latar drama terdiri atas 3 hal yakni tempat, waktu, dan suasana. Latar suasana berkaitan dengan kondisi psikologis ketika cerita itu terjadi. Kutipan drama tersebut terjadi dalam suasana penuh ketegangan. Hal tersebut dibuktikan dalam kutipan berikut. Pak Jamblang : Hai, siapa itu? Sesosok bayangan lari dari dekat jendela kamar Surti. Sur, Surti! (Berteriak sambil mengetok pintu)

Surti

: Ya, Ayah! (sambil tergagapgagap, terbangun) Ada apa, yah?

23. Jawab : D Materi : Unsur Intrinsik Drama Pembahasan : Latar drama terdiri atas 3 hal yakni tempat, waktu, dan suasana. Latar tempat berkaitan dengan lokasi cerita. Adapun latar waktu berkaitan dengan waktu cerita. Kutipan drama tersebut terjadi pada malam hari. Hal tersebut dibuktikan dengan kutipan berikut. Pak Jamblang terbangun dan berjalan keluar mencari angin. Kata terbangun menunjukkan bahwa adegan tersebut terjadi pada malam hari. 24. Jawab : A Materi : Buku Harian Pembahasan : Buku harian mengungkapkan peristiwa yang dialami, dilihat, atau dirasakan seseorang. Buku harian boleh menggunakan bahasa tidak baku dan ditulis sesuai dengan keinginan penulis. Dalam penulisan buku harian pada umumnya penulis menggunakan sebutan dirinya dengan “aku” atau “saya”. Penulisan buku harian yang sesuai terdapat pada pilihan jawaban A karena penulis menggunakan sebutan “aku”. 25. Jawab : C Materi : Memorandum/Pesan Singkat Pembahasan : Pesan singkat disebut juga sebagai memorandum (memo). Memorandum termasuk salah satu surat resmi. Jadi memorandum terikat oleh aturan seperti sistematika dan bahasa. Pada ilustrasi tersebut Pembina OSIS meminta ketua OSIS untuk membuat surat undangan. Bentuk memorandum yang sesuai dengan ilustrasi tersebut yakni Segera buatkan undangan rapat untuk seluruh pengurus OSIS dalam rangka menghadapi bulan bahasa.

SKL UN SMP/MTs

195

26. Jawab : D Materi : Menyusun Paragraf Pembahasan : Suatu paragraf disusun dengan memerhatikan kepaduan tiap kalimat. Hal tersebut bertujuan agar paragraf tersebut dapat dipahami dengan mudah. Untuk menyusun paragraf, kalian harus menentukan kalimat pertama. Kemudian kalian tinggal mengurutkan pada pilihan jawaban yang sesuai. Urutan kalimat tersebut agar dapat menjadi paragraf yang padu harus disusun dengan urutan (2), (4), (3), (5), (1). 27. Jawab : C Materi : Menulis Pengumuman Pembahasan : Pengumuman adalah informasi yang disampaikan secara lisan. Suatu pengumuman ditulis dengan syarat berikut. 1) Informatif 2) Jelas 3) Singkat Berdasarkan syarat dan ilustrasi tersebut, isi pengumuman yang sesuai terdapat pada pilihan jawaban C. 28. Jawab : C Materi : Resensi Pembahasan : Resensi adalah penilaian baik atau buruknya suatu karya. Resensi berfungsi sebagai media referensi bagi orang lain untuk menikmati karya tersebut. Paragraf resensi yang tepat dan sesuai dengan ilustrasi terdapat pada pilihan jawaban C. 29. Jawab : A Materi : Surat Pribadi Pembahasan : Surat pribadi adalah surat yang ditulis oleh seseorang untuk keperluan pribadi. Surat pribadi lebih bebas jika dibandingkan dengan surat resmi. Kebebasan ini terletak pada sistematika dan bahasa. Surat pribadi memiliki sistematika yaitu pembuka (salam pembuka

196

SKL UN SMP/MTs

dan menanyakan kabar), isi (merupakan hal yang dibahas dalam surat), dan penutup (permohonan maaf dan salam penutup). Isi surat pribadi yang tepat dan memiliki kesinambungan adalah Kutunggu balasan suratmu, ya! 30. Jawab : C Materi : Surat Resmi Pembahasan : Surat dinas termasuk surat resmi. Surat resmi terikat oleh aturan penulisan dan bahasa yang digunakan harus baku. Kebakuan bahasa surat dinas berlaku utuh untuk seluruh bagian surat, tidak terkecuali untuk penutup surat. Penutup surat resmi harus memenuhi kriteria berikut. 1) Menyebut langsung siapa penerima surat 2) Menggunakan kata sapaan untuk menggantikan penerima surat 3) Tidak menggunakan kata ganti –nya untuk menyebut penerima surat Penutup surat yang tepat adalah Atas kerja sama ketua RT di Kelurahan Batu Layang kami ucapkan terima kasih. 31. Jawab : B Materi : Surat Pembaca Pembahasan : Surat pembaca adalah surat pribadi yang ditulis seseorang, ditujukan untuk suatu instansi tertentu, berisi permasalahan umum, dan dimuat di media massa. Pada kutipan surat pembaca tersebut membahas tentang karakter positif yang dimiliki manajemen taksi. Maka agar surat pembaca tersebut menjadi padu kalian harus menambahkan sungguh sopir taksi yang berkarakter peduli. 32. Jawab : A Materi : Rangkuman Pembahasan : Rangkuman disebut juga dengan ringkasan. Rangkuman yang baik harus berisi gagasangagasan yang terdapat pada teks tersebut.

Rangkuman yang sesuai untuk teks tersebut adalah Kewajiban melepaskan kata internasional pada nama rumah sakit dimaksudkan untuk menghindari kesesatan interpretasi pasien. 33. Jawab : D Materi : Menulis Berita Pembahasan : Teks berita ditulis dengan memperhatikan 5W+1H yakni what, when, where, why, who, dan how. Teks berita yang sesuai dengan ilustrasi adalah Minggu, (5/6) sekitar pukul 17.30 terjadi kecelakaan beruntun di tol Jagorawi. Diduga kecelakaan terjadi karena rem depan bus blong. Banyak penumpang tewas seketika. 34. Jawab : D Materi : Slogan Pembahasan : Slogan adalah perkataan/kalimat yang menarik dan singkat sehingga mencolok serta mudah diingat. Slogan ditulis untuk menginformasikan sesuatu sesuai tujuan yang hendak dicapai. Pilihan jawaban D merupakan slogan yang sesuai dengan tujuan ilustrasi yakni mengadakan lomba menulis sinopsis untuk membudayakan membaca. Adapun pilihan jawaban A, B, dan C merupakan slogan yang tidak sesuai dengan ilustrasi/ tujuan yang diharapkan. 35. Jawab : D Materi : Iklan Pembahasan : Iklan baris adalah iklan kecil (singkat) yang terdiri atas beberapa baris saja dalam sebuah kolom. Berdasarkan pengertian tersebut, ciriciri iklan baris adalah singkat, jelas, lengkap, dan informatif. Iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi tersebut terdapat pada pilihan jawaban D. Jawaban A, B, dan C kurang lengkap isinya dan kurang informatif. 36. Jawab : C Materi : Petunjuk

Pembahasan : Suatu petunjuk harus ditulis secara runtut agar dapat dipahami orang lain secara mudah. Urutan petunjuk yang logis dan benar untuk meresensi buku adalah (2) Bacalah buku yang akan diresensi dengan saksama!, (5) Buatlah catatan garis besar isi buku!, (1) Tulislah halhal pokok, seperti judul, tema, dan bidang ilmu yang dibahas!, (4) Buatlah pernyataan pendahuluan dan kesimpulan resensi!, (3) Kemudian, jabarkan hal-hal pokok ke dalam paragraf-paragraf! 37. Jawab : C Materi : Petunjuk Pembahasan : Suatu petunjuk melakukan sesuatu harus disusun dengan urut/runtut agar dapat dipahami kemudian dilaksanakan seseorang dengan baik. Petunjuk membuat sayur ikan gurami tersebut akan runtut bila bagian rumpang dilengkapi dengan pilihan jawaban C. 38. Jawab : C Materi : Pidato Pembahasan : Fungsi kalimat sapaan dalam pidato adalah memberikan penghormatan kepada para hadirin dan untuk menarik perhatian hadirin. Kalimat sapaan pidato haruslah efektif. Perbaikan sapaan pidato yang tepat terdapat adalah Saudara, Bapak/Ibu, hadirin dan para undangan yang saya hormati. Jawaban A dan B tidak efektif karena menggunakan kata saudara sekalian. Jawaban D tidak efektif karena menggunakan kata semua. Sedangkan jawaban D tidak tepat karena menggunakan kata Hadirin/hadirat segenap semua undangan. 39. Jawab : B Materi : Pidato Pembahasan : Pidato terdiri atas tiga bagian yaitu pembuka, isi, dan penutup.

SKL UN SMP/MTs

197

1) Bagian pembuka berisi salam, ucapan syukur, dan pengantar pidato. 2) Bagian isi berisi tujuan pidato. 3) Bagian penutup berisi kesimpulan dan permohonan maaf apabila ada kata yang kurang berkenan. Pilihan jawaban B merupakan hal yang menunjukkan pembuka pidato sesuai dengan ilustrasi. Jawaban A dan C merupakan penutup pidato. Sedangkan jawaban D merupakan isi pidato. 40. Jawab : B Materi : Karya Ilmiah Pembahasan : Rumusan masalah adalah pertanyaan yang akan digunakan untuk menguraikan isi karya ilmiah. Rumusan masalah hendaknya bersifat kompleks dan mampu mencakup topik karya ilmiah. Pada kutipan tersebut, tema karya ilmiah adalah hubungan antara ponsel dan prestasi siswa. Rumusan masalah yang tepat dan dapat diuraikan pada bab pembahasan adalah Bagaimana hubungan ponseldengan prestasi siswa? 41. Jawab : B Materi : Karya Ilmiah Pembahasan : Saran adalah tindakan yang dianjurkan untuk dilakukan. Ciri-ciri kalimat saran adalah menggunakan kata ayo, sebaiknya, seharusnya, atau alangkah baiknya. Pada ilustrasi tersebut permasalahan yang dibahas adalah siswa yang sering datang terlambat disebabkan siswa tidur terlalu malam. Saran yang tepat berdasarkan permasalahan tersebut adalah Perlu ditingkatkan kesadaran siswa supaya tidak tidur terlalu malam 42. Jawab : A Materi : Menyunting Kalimat Pembahasan : Kalimat efektif adalah kalimat yang sesuai dengan kaidah penulisan. Ciri-ciri kalimat efektif sebagai berikut.

198

SKL UN SMP/MTs

1) Tidak terdapat pengulangan kata 2) Tidak ambigu (bermakna ganda/tidak jelas) 3) Jelas maksudnya. 4) Tidak bertele-tele Letak ketidakefektifan kalimat pada soal tersebut adalah adanya makna yang sama pada suatu hal yang jamak, yakni para, siswa, ke bawah, ke lantai dasar. Oleh karena itu kata-kata tersebut harus dihilangkan. 43. Jawab : C Materi : Menyunting Kalimat Pembahasan : Huruf kapital disebut juga sebagai huruf besar. Dalam teks tersebut, huruf kapital digunakan untuk hal-hal berikut antara lain: 1) Awal kalimat 2) Nama orang 3) Letak geografis 4) Nama gelar Pada soal tersebut, penggunaan huruf kapital yang benar adalah Sultan Sepuh XIV PRA Arif Natadiningrat mengakui benda-benda pusaka milik Keraton Cirebon telah raib. 44. Jawab : C Materi : Menyunting Kalimat Pembahasan : Penggunaan tanda baca akan membuat suatu kalimat menjadi efektif. Pada kalimat tersebut menggunakan tanda baca koma (,) untuk memisahkan dua klausa dalam satu kalimat majemuk setara yang dihubungkan dengan konjungsi tetapi. 45. Jawab : C Materi : Pantun Pembahasan : Pantun adalah salah satu puisi lama. Ciri-ciri pantun sebagai berikut. 1) Dalam satu bait terdiri atas 4 baris 2) Tiap baris terdiri atas 8 – 12 suku kata 3) Bersajak a-b-a-b

4) Baris pertama dan kedua disebut sampiran 5) Baris ketiga dan keempat disebut isi Isi pantun yang sesuai untuk melengkapi sampiran tersebut terdapat pada pilihan jawaban C sebab rima pada kata ketupat sama dengan rima pada kata giat. Sedangkan rima pada kata randu sama dengan rima pada kata satu. 46. Jawab : D Materi : Melengkapi Puisi Pembahasan : Puisi adalah karya sastra yang memiliki bahasa yang padat. Pada larik terakhir dapat kita ketahui bahwa semua mengharapkan sumber kehidupan, yang berarti mata air. 47. Jawab : B Materi : Melengkapi Puisi Pembahasan : Majas disebut juga sebagai gaya bahasa. Untuk menentukan kalimat bermajas, pilihlah pilihan jawaban yang menggunakan kalimat bermakna konotatif (bermakna tidak sebenarnya). Pilihan jawaban A, C dan D tidak terdapat majas dalam larik tersebut. Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi kutipan puisi adalah Saat raja siang membulatkan wajahnya mengandung majas metafora (gaya bahasa yang membandingkan sesuatu secara langsung).

48. Jawab : D Materi : Melengkapi Dialog Drama Pembahasan : Petunjuk laku dalam teks drama berfungsi sebagai panduan gerak-gerik para pemain ketika mementaskan drama. Petunjuk lakuan tersebut harus sesuai dengan dialog yang dibawakan tokoh. Perbaikan petunjuk laku pada dialog ke-4 yang benar yakni (terkekeh, kemudian ia ngeloyor pergi dari rumah) 49. Jawab : B Materi : Melengkapi Teks Drama Pembahasan : Petunjuk laku dalam teks drama berfungsi sebagai panduan gerak-gerik para pemain ketika mementaskan drama. Petunjuk lakuan tersebut harus sesuai dengan dialog yang dibawakan tokoh. Petunjuk laku yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah Muncul dari balik semak-semak. 50. Jawab : B Materi : Melengkapi Dialog Drama Pembahasan : Dialog drama berfungsi sebagai panduan pementasan drama. Suatu dialog harus dibawakan lebih dari satu orang. Oleh sebab itu dialog drama harus berkesinambungan antara tokoh satu dengan tokoh lainnya. Dialog yang runtut dan memiliki kesinambungan terdapat pada pilihan jawaban B.

SKL UN SMP/MTs

199

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

4

PEMBAHASAN BAHASA INDONESIA

1. Jawab : B Materi : Unsur Intrinsik Puisi Pembahasan : Tema adalah hal pokok yang dibahas dalam puisi. Untuk menentukan tema suatu puisi, lihatlah kata-kata yang menjadi kata kunci/ kata yang sering diulang. Kata-kata itu biasanya menunjukkan tema puisi. Puisi tersebut bertemakan kekaguman kepada Ibu. Hal tersebut dibuktikan dengan bait berikut ini. Bayang jiwa senyum Ibu Kartini Ada kulihat pada mama Yang mengharap, mendorong, dan mendoakan aku Berdasarkan kutipan tersebut dapat disimpulkan bahwa tema kutipan puisi tersebut adalah kekaguman kepada Ibu. 2. Jawab : A Materi : Unsur Intrinsik Puisi Pembahasan : Majas disebut juga sebagai gaya bahasa. Larik bermajas menggunakan kalimat bermakna konotatif (bermakna tidak sebenarnya). Larik-larik puisi tersebut yang mengandung majas adalah larik ke-1 Deburan ombak terseret angin. Larik tersebut (mengandung majas personifikasi (gaya bahasa yang mengumpamakan /pelambangan benda mati sebagai orang atau manusia).

200

SKL UN SMP/MTs

3. Jawab : C Materi : Unsur Intrinsik Puisi Pembahasan : Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca atau pendengar. Amanat puisi 1 adalah jadilah teman setia. Hal tersebut ditunjukkan dengan kutipan berikut. Engkau adalah teman sejati. Adapun amanat puisi 2 adalah jadilah sahabat yang setia. Hal tersebut ditunjukkan dengan kutipan berikut. Sahabat selalu setia Seperti mentari yang tak pernah bosan menyinari dunia 4. Jawab : C Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Latar cerita terdiri atas 3 hal yakni tempat, waktu, dan suasana. 1. Latar tempat berkaitan dengan lokasi cerita. 2. Latar waktu berkaitan dengan waktu cerita. 3. Latar suasana berkaitan dengan kondisi/ suasana cerita. Kutipan cerita tersebut terjadi di sungai pada sore hari. Hal tersebut dibuktikan dengan kutipan berikut. Lamunanku buyar ketika telapak kakiku yang mencelup air dikerumuni ikan pari dan batu tempat aku duduk tidak tersinari lantaran matahari hampir tenggelam.

5. Jawab : D Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Sifat disebut juga watak tokoh cerita. Untuk menentukan watak tokoh, carilah bukti berupa tindakan/ucapan tokoh yang merujuk pada watak tokoh. (1) Pada kutipan cerpen tersebut kita dapat mengetahui sifat tokoh adalah penyayang berdasarkan bukti pada kalimat nomor (2) yakni Mama tampak lebih khawatir lagi, karena takut terjadi apa-apa denganku, Mama lalu mengajakku ke dokter. Bukti lainnya terdapat pada kalimat nomor (4) yakni “Nanti ulangan susulan saja. Kalau tidak diobati sekarang, nanti makin parah. Kalau kamu masuk rumah sakit saat ulangan umum minggu depan, bagaimana?” bujuk Mama. 6. Jawab : D Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Penggambaran watak tokoh dapat diketahui melalui 2 cara yakni dramatik dan analitik. 1. Peng gambaran secara dramatik dikemukakan dengan tingkah laku tokoh, ucapan/dialog tokoh, penggambaran fisik tokoh, penggambaran lingkungan tokoh. 2. Penggambaran secara teknik analitik dapat kita ketahui dengan penggambaran secara langsung watak tokoh cerita oleh pengarang cerita. Pada kutipan tersebut cara penggambaran watak tokoh Zubaidah dilakukan secara dramatik (melalui dialog para tokohnya). 7. Jawab : D Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca atau pendengar. Amanat berisi nilai positif/ajakan/keteladanan yang terdapat dalam pilihan jawaban tersebut. Amanat kutipan cerita tersebut

adalah jangan meremehkan orang lain. Hal tersebut dapat kita simpulkan berdasarkan kutipan berikut. Tadi, ketika ulangan matematika, dia mendapat nilai sepuluh. Bayangkan, Bu! Padahal, lainnya paling tinggi hanya mendapat tujuh. 8. Jawab : C Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian yang menunjukkan adanya pertentangan dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi karena adanya benturan (ketidakserasian), baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain. Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah Alisa membujuk Sabrina agar tetap masuk sekolah. 9. Jawab : A Materi : Unsur Ekstrinsik Cerita Pembahasan : Unsur ekstrinsik adalah unsur pembangun dari luar cerita. Unsur ekstrinsik terdiri atas adat istiadat, latar belakang pengarang, dan kondisi sosial politik pada waktu cerita tersebut ditulis. Pada cerita tersebut terdapat kebiasaan/adat yang menonjol yakni Perempuan menghambakan diri kepada laki-laki yang dicintainya. Hal tersebut dibuktikan dengan kutipan berikut: “Tidak, ia tidak akan menghambakan dirinya kepada laki-laki serupa itu.” 10. Jawab : B Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Karakteristik adalah ciri khas. Pada suatu cerita, karakteristik ini dapat kalian temukan melalui analisis unsur intrinsiknya. Analisis unsur intrinsik kedua kutipan novel tersebut yang benar terdapat pada pilihan jawaban B. Kutipan novel 1 berisi tentang kebiasaan orang tua menentukan jodoh anaknya. Adapun kutipan novel 2 berisi kebebasan dalam menentukan jodoh.

SKL UN SMP/MTs

201

11. Jawab : C Materi : Unsur Intrinsik Drama Pembahasan : Latar dalam drama terbagi menjadi tiga, yakni latar tempat, waktu, dan suasana. Kutipan drama tersebut mempunyai latar suasana penuh semangat. Hal tersebut dapat kita ketahui dari kutipan berikut. Efendi : Setuju Tapi harus kita beri label Markus : Sip lah! Bertiga : ( B e r t e r i a k ) K i t a m e n j a d i pengusaha! 12. Jawab : A Materi : Unsur Intrinsik Drama Pembahasan : Latar dalam drama terbagi menjadi tiga, yakni latar tempat, waktu, dan suasana. Kutipan drama tersebut mempunyai latar di rumah pada siang hari. Hal tersebut dapat kita ketahui dari kutipan berikut. Ani : (pulang dari sekolah dan mengucap salam) Ibu : (Muncul dari balik pintu, menjawab salam) Sudah pulang, Ani? 13. Jawab : A Materi : Gagasan Utama Pembahasan : Gagasan utama merupakan ide yang menjadi topik utama pembahasan suatu uraian. Untuk mengetahui gagasan utama, tentukan kalimat mana yang berisi pernyataan umum. Kalimat utama tersebut berisi gagasan utama. Kalimat utama bacaan tersebut terdapat pada kalimat pertama, yakni Dampak negatif pemanasan global terus diserukan. Berdasarkan kalimat utama tersebut, dapat disimpulkan bahwa gagasan utama teks adalah seruan dampak negatif pemanasan global. 14. Jawab : C Materi : Perbandingan Berita Pembahasan : Informasi adalah keterangan, pemberitahuan, kabar, atau berita. Untuk mencari kesamaan

202

SKL UN SMP/MTs

isi beberapa berita, kita harus menentukan informasi pokok dari setiap teks berita tersebut. Kedua teks berita tersebut memiliki kesamaan yakni kecelakaan yang menelan korban jiwa. 15. Jawab : A Materi : Perbandingan Berita Pembahasan : Unsur-unsur berita biasanya berpola 5 W + 1 H: what (apa), who (siapa), where (di mana), when (kapan), why (mengapa), dan how (bagaimana). Bukan berarti bahwa penulisan berita harus mengikuti urutan unsur-unsur tersebut. Dalam penyajiannya , seorang penulis berita dapat memvariasikannya. Bahkan kadang-kadang unsur-unsur tersebut tidak lengkap dalam sebuah berita. Isi berita 1 dapat diketahui dengan dengan kata tanya siapa. Adapun isi berita 2 dapat diketahui dengan kata tanya apa. 16. Jawab : A Materi : Biografi Pembahasan : Keistimewaan seseorang merupakan sesuatu yang khas dan tidak semua orang memilikinya. Dalam hal ini, Chrisye sebagai penyanyi Indonesia terkenal. 17. Jawab : D Materi : Biografi Pembahasan : Keteladanan seorang tokoh merupakan sifat/ perilaku baik yang layak ditiru. Keteladanan tokoh tersebut adalah kegigihan dalam meraih sukses. Hal tersebut dibuktikan dengan kutipan berikut: Bermodal bakat, Ebit memilih menjadi penyanyi, membuat puisi, dan melagukan puisi-puisinya. 18. Jawab : D Materi : Iklan Pembahasan : Maksud suatu iklan dapat diketahui dengan memahami makna tiap kalimat iklan tersebut dengan sebaik-baiknya. Kalimat nomor (1) iklan tersebut tertulis: Kenali, Waspadai

Hindari Terhadap tindakan Kejahatan internet. Maksud kalimat yang dicetak miring pada iklan tersebut adalah kita harus menghindari tindakan kejahatan yang dilakukan seseorang melalui internet. 19. Jawab : C Materi : Iklan Pembahasan : Maksud suatu iklan dapat diketahui dengan memahami makna tiap kalimat iklan tersebut dengan sebaik-baiknya. Isi iklan pada ilustrasi tersebut adalah pemasang iklan mencari anggota baru barongsay dan liongsay. 20. Jawab : D Materi : Iklan Pembahasan : Iklan adalah berita pesanan untuk mendorong, membujuk khalayak ramai agar tertarik pada barang dan jasa yang ditawarkan. Kalimat iklan terdiri atas dua hal yakni fakta dan opini. Fakta berkaitan dengan hal yang benar terjadi dan dapat dibuktikan. Adapun opini dalam iklan berkaitan dengan hal persuasif yang ditawarkan oleh pemasang iklan. Fakta dalam iklan tersebut terdapat pada kalimat 3 dan 5. 21. Jawab : C Materi : Simpulan Paragraf Pembahasan : Simpulan merupakan pendapat akhir dari suatu uraian berupa informasi: fakta, pendapat, alasan pendukung mengenai tanggapan terhadap suatu objek. Simpulan suatu paragraf berisi hal yang paling umum. Paragraf tersebut berisi Kotagede menjadi sentra kerajinan perak terbesar di Indonesia. Berdasarkan isi tersebut dapat disimpulkan bahwa Kotagede terkenal dengan peraknya. 22. Jawab : C Materi : Grafik Pembahasan : Grafik adalah lukisan pasang surut suatu keadaan dengan garis atau gambar (tentang turun naiknya hasil, statistik, dsb). Untuk

mengetahui simpulan suatu grafik kita harus mencermati grafik tersebut dengan saksama. Simpulan grafik berisi pernyataan yang paling umum berdasarkan data dalam grafik. Grafik tersebut memuat data tentang ekspor migas dan nonmigas Indonesia. Berdasarkan data grafik tersebut, dapat disimpulkan bahwa ekspor nonmigas dari tahun 2007-2011 lebih tinggi dari migas. 23. Jawab : B Materi: Tabel Pembahasan : Tabel adalah daftar berisi ikhtisar sejumlah (besar) data informasi, biasanya berupa kata-kata dan bilangan yang tersusun secara bersistem, urut ke bawah dalam lajur dan deret tertentu dengan garis pembatas sehingga dapat dengan mudah disimak. Untuk mengetahui simpulan suatu tabel kita harus mencermati grafik tersebut dengan saksama. Simpulan tabel berisi pernyataan yang paling umum berdasarkan data dalam tabel. Berdasarkan data tabel tersebut, dapat disimpulkan bahwa sejak 26 Januari s.d 1 Februari, debit air semakin banyak. 24. Jawab : D Materi : denah Pembahasan : Denah adalah gambar yang menunjukkan letak kota, jalan, dsb. Untuk mengetahui letak suatu tempat dalam denah kita harus mencermati arah mata angin pada denah. Tanda panah dan bersimbol huruf U pada denah menunjukkan arah utara. Setelah itu kita dapat mencari lokasi yang ditentukan. Berdasarkan denah tersebut, dapat kita ketahui bahwa lokasi kegiatan rapat panitia HUT RI berada di sebelah utara Jalan Sukagalih. 25. Jawab : B Materi : denah Pembahasan : Untuk mengetahui letak suatu tempat dalam denah kita harus mencermati arah mata angin pada denah. Tanda panah dan bersimbol huruf U pada denah menunjukkan SKL UN SMP/MTs

203

arah utara. Setelah itu kita dapat mencari lokasi yang ditentukan. Berdasarkan denah tersebut, Perjalanan yang efektif dari stasiun dari Ps Pagi menuju RS Islam adalah dari Ps. Pagi ke Jl. Bintara Raya belok kiri ke Jln. Kopi I ke Jl Pd. Kopi Raya 26. Jawab : A Materi : Buku Harian Pembahasan : Buku harian mengungkapkan peristiwa yang dialami, dilihat, atau dirasakan seseorang. Buku harian boleh menggunakan bahasa tidak baku dan ditulis sesuai dengan keinginan penulis. Dalam penulisan buku harian pada umumnya penulis menggukan sebutan dirinya dengan “aku” atau “saya”. Penulisan buku harian yang sesuai terdapat pada pilihan jawaban A karena penulis menggunakan sebutan “aku” dan sesuai dengan ilustrasi soal. 27. Jawab : D Materi : Slogan Pembahasan : Slogan adalah perkataan/kalimat yang menarik dan singkat sehingga mencolok serta mudah diingat. Slogan ditulis untuk menginformasikan sesuatu sesuai tujuan yang hendak dicapai. Slogan yang sesuai untuk kegiatan lomba lingkungan hijau adalah Lomba lingkungan hijau terlaksana budaya warga tercipta. 28. Jawab : C Materi : iklan Pembahasan : Iklan baris adalah iklan kecil (singkat) yang terdiri atas beberapa baris saja dalam sebuah kolom. Berdasarkan pengertian tersebut, ciriciri iklan baris adalah singkat, jelas, lengkap, dan informatif. Iklan baris yang singkat dan sesuai dengan ilustrasi tersebut terdapat pada pilihan jawaban C. 29. Jawab : A Materi : Pidato Pembahasan : Pidato terdiri atas tiga bagian yaitu pembuka,

204

SKL UN SMP/MTs

isi, dan penutup. 1. Bagian pembuka berisi salam, ucapan syukur, dan pengantar pidato. 2. Bagian isi berisi tujuan pidato. 3. Bagian penutup berisi kesimpulan dan permohonan maaf apabila ada kata yang kurang berkenan. Penutup pidato yang berisi harapan memenangkan lomba Adiwiyata terdapat pada pilihan jawaban A. 30. Jawab : B Materi : Pidato Pembahasan : Fungsi kalimat sapaan dalam pidato adalah memberikan penghormatan kepada para hadirin dan untuk menarik perhatian hadirin. Kalimat sapaan pidato haruslah efektif. Perbaikan sapaan pidato yang tepat terdapat adalah Yang terhormat Kepala SMP Barunawati, Bapak Purwoko Salip. 31. Jawab : D Materi : Karya Ilmiah Pembahasan : Saran adalah tindakan yang dianjurkan untuk dilakukan. Ciri-ciri kalimat saran adalah menggunakan kata ayo, sebaiknya, seharusnya, atau alangkah baiknya. Simpulan karya ilmiah tersebut adalah mengonsumsi serat dapat memberikan efek positif bagi kesehatan. Berdasarkan simpulan tersebut, saran yang tepat adalah sebaiknya kita mengkonsumsi makanan berserat secara rutin untuk menjaga kesehatan. 32. Jawab : C Materi : Surat Resmi Pembahasan : Penulisan alamat surat harus memerhatikan ketentuan berikut. 1. Tidak perlu mencantumkan kata kepada sebab alamat surat sudah jelas menunjukkan kepada siapa surat itu ditujukan. 2. Penulisan jalan tidak boleh disingkat.

3. Tidak perlu mencantumkan kata nomor pada alamat. 4. U nt u k s u rat re s m i t i d a k p e r l u mencantumkan sebutan Bapak/Ibu. Berdasarkan kriteria tersebut, penulisan alamat surat yang benar terdapat pada pilihan jawaban C. 33. Jawab : B Materi : Karya Ilmiah Pembahasan : Daftar pustaka ditulis dengan urutan berikut. 1. Nama penulis ditulis dibalik. Pada pembalikan nama ini dipisahkan oleh tanda koma 2. Tahun buku. 3. Judul buku dicetak miring. 4. Kota penerbit. 5. Nama penerbit. 6. Pemisah untuk nama, tahun, judul adalah tanda titik. Adapun pemisah untuk kota dan nama penerbit adalah tanda titik dua. 7. Penulisan daftar pustaka harus sistematis urut abjad dari nama penulis yang sudah dibalik. Berdasarkan urutan tersebut, penulisan daftar pustaka yang tepat yakni Hamdju, Atan. 1990. Pengetahuan Seni Musik. Jakarta: Mutiara Sumber Widya 34. Jawab : D Materi : Menyunting Kalimat Pembahasan : Kalimat efektif adalah kalimat yang sesuai dengan kaidah penulisan. Ciri-ciri kalimat efektif sebagai berikut. 1. Tidak terdapat pengulangan kata. 2. Tidak ambigu (bermakna ganda/tidak jelas). 3. Jelas maksudnya. 4. Tidak bertele-tele.

Berdasarkan ciri-ciri tersebut, kalimat efektif adalah Selain itu, masih ada satu truk bantuan sembako. 35. Jawab : D Materi : Menyunting Kalimat Pembahasan : Tanda baca petik ganda digunakan untuk mengapit petikan langsung yang berasal dari pembicaraan dan naskah atau bahan tertulis lain. Penulisan kalimat dengan tanda baca petik ganda yang tepat adalah “Kami senang karena selama ini belum pernah ada bantuan alat sekolah,” ungkap Sumiran, Kepala Dusun Ngompro. 36. Jawab : A Materi : Menyunting Kalimat Pembahasan : Huruf kapital disebut juga dengan huruf besar. Huruf kapital digunakan untuk banyak hal, salah satunya untuk penulisan judul buku. Berdasarkan pedoman tersebut, kalimat yang menggunakan huruf kapital dengan tepat adalah Film Laskar Pelangi yang diadaptasi dari novel dengan judul sama melakukan syuting perdana di Pulau Belitung. 37. Jawab : C Materi : Pantun Pembahasan : Pantun adalah salah satu puisi lama. Ciri-ciri pantun sebagai berikut. 1. Dalam satu bait terdiri atas 4 baris 2. Tiap baris terdiri atas 8 – 12 suku kata 3. Bersajak a-b-a-b 4. Baris pertama dan kedua disebut sampiran 5. Baris ketiga dan keempat disebut isi Isi pantun yang sesuai untuk melengkapi sampiran tersebut terdapat pada pilihan jawaban C sebab rima pada kata bambu sama dengan rima pada kata ibu. Sedangkan rima pada kata berserat sama dengan rima pada kata akhirat.

SKL UN SMP/MTs

205

38. Jawab : B Materi : Petunjuk Pembahasan : Suatu petunjuk melakukan sesuatu harus disusun dengan urut/runtut agar dapat dipahami kemudian dilaksanakan seseorang dengan baik. Petunjuk membuat pisang goreng tersebut akan runtut bila bagian rumpang dilengkapi dengan pilihan jawaban B. 39. Jawab : A Materi : Petunjuk Pembahasan : Suatu petunjuk harus ditulis secara runtut agar dapat dipahami orang lain secara mudah. Berdasarkan urutan tersebut petunjuk yang logis dan benar untuk menyalakan televisi adalah dengan urutan (4), (2), (3), (1), (5). 40. Jawab : B Materi : Melengkapi Puisi Pembahasan : Majas disebut juga sebagai gaya bahasa. Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah Bangunkan tidurku. Larik tersebut mengandung majas personifikasi (gaya bahasa yang mengumpamakan atau pelambangan benda mati sebagai orang atau manusia). 41. Jawab: A Materi : melengkapi drama Pembahasan : Dialog drama berfungsi sebagai panduan pementasan drama. Suatu dialog harus dibawakan lebih dari satu orang. Oleh sebab itu dialog drama harus berkesinambungan antara tokoh satu dengan tokoh lainnya. Dialog yang runtut dan memiliki kesinambungan terdapat pada pilihan jawaban A. 42. Jawab : B Materi : Karya Ilmiah Pembahasan : Rumusan masalah adalah pertanyaan yang akan digunakan untuk menguraikan isi karya ilmiah. Rumusan masalah hendaknya bersifat kompleks dan mampu mencakup

206

SKL UN SMP/MTs

topik karya ilmiah. Pada kutipan tersebut, tema karya ilmiah adalah peran pelajar dalam menciptakan lingkungan yang bersih. Rumusan masalah yang tepat dan dapat diuraikan pada bab pembahasan adalah Bagaimana peran pelajar dalam menciptakan lingkungan yang bersih? 43. Jawab : B Materi : Pesan Singkat/Memorandum Pembahasan : Pesan singkat disebut juga sebagai memorandum (memo). Memorandum termasuk salah satu surat resmi. Jadi memorandum terikat oleh aturan seperti sistematika dan bahasa. Pada ilustrasi tersebut ketua meminta sekretarisnya untuk menunjuk pesrta lomba pakaian adat. Bentuk memorandum yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah Besok lomba pakaian adat diadakan, siapkan peserta. Saya mengikuti rapat di kecamatan. 44. Jawab : C Materi : Menyusun Paragraf Pembahasan : Salah satu bentuk karangan adalah laporan kegiatan. Laporan peristiwa harus ditulis secara runtut untuk mendeskripsikan bentukbentuk peristiwa yang telah terjadi. Urutan yang tepat laporan tersebut adalah (3) – (1) – (4) – (2) – (5). 45. Jawab : B Materi : Menulis Pengumuman Pembahasan : Pengumuman adalah informasi yang disampaikan secara lisan. Suatu pengumuman ditulis dengan syarat berikut. 1. Informatif 2. Jelas 3. Singkat Pengumuman yang lengkap dan sesuai ilustrasi adalah Dalam rangka memeriahkan Bulan Bahasa, OSIS SMP N 2 Nusa Indah akan mengadakan Lomba Tari Daerah pada hari Sabtu, 18 Oktober 2013. Daftarkan segera sebelum 18 Oktober 2013.

46. Jawab : B Materi : Resensi Pembahasan : Resensi adalah penilian baik atau buruknya suatu karya. Resensi berfungsi sebagai media referensi bagi orang lain untuk menikmati karya tersebut. Paragraf resensi yang mengemukakan kelebihan dan kekurangan buku terdapat pada pilihan jawaban B.

48. Jawab : C Materi : Surat Pembaca Pembahasan : Surat pembaca adalah surat pribadi yang ditulis seseorang, ditujukan untuk suatu instansi tertentu, berisi permasalahan umum, dan dimuat di media massa. Surat pembaca yang sesuai dengan ilustrasi tersebut terdapat pada pilihan jawaban C.

47. Jawab : B Materi : Surat Pribadi Pembahasan : Surat pribadi adalah surat yang ditulis oleh seseorang untuk keperluan pribadi. Surat pribadi lebih bebas jika dibandingkan dengan surat resmi. Kebebasan ini terletak pada sistematika dan bahasa. Surat pribadi memiliki sistematika yaitu pembuka (salam pembuka dan menanyakan kabar), isi (merupakan hal yang dibahas dalam surat), dan penutup (permohonan maaf dan salam penutup). Pada ilustrasi tersebut, dapat kita ketahui bahwa penulis surat hendak meminta bantuan. Maka bagian pembuka surat yang tepat terdapat terdapat pada jawaban B.

49. Jawab : C Materi : Rangkuman Pembahasan : Rangkuman disebut juga dengan ringkasan. Rangkuman yang baik harus berisi gagasangagasan yang terdapat pada teks tersebut. Rangkuman yang sesuai untuk teks tersebut adalah Jus alpukat sangat bagus dikonsumsi karena berdampak positif bagi tubuh. 50. Jawab : B Materi : Menulis Berita Pembahasan : Teks berita ditulis dengan memperhatikan 5W+1H yakni what, when, where, why, who, dan how. Teks berita yang sesuai dengan ilustrasi soal terdapat pada pilihan jawaban B.

SKL UN SMP/MTs

207

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

5

PEMBAHASAN BAHASA INDONESIA

1. Jawab : D Materi : Gagasan utama Pembahasan : Gagasan utama merupakan ide yang menjadi topik utama pembahasan suatu uraian. Untuk mengetahui gagasan utama, tentukan kalimat mana yang berisi pernyataan umum. Kalimat utama tersebut berisi gagasan utama. Bacaan tersebut membahas mengenai Antisipasi Pemprov DKI terhadap banjir. Hal tersebut ditunjukkan dengan kutipan berikut. Sejumlah persiapan pun dilakukan pemerintah Provinsi DKI Jakarta untuk mengatasi masalah banjir yang kerap menjadi langganan kala musim penghujan datang. 2. Jawab : A Materi : Kalimat utama Pembahasan : Kalimat utama/kalimat pokok adalah kalimat yang dimuati ide pokok. Pada umumnya, kalimat utama dimuati oleh gagasan utama dan merupakan pernyataan umum. Kalimat utama dalam paragraf soal dikembangkan dengan pola deduktif. Jadi, kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat pertama, yakni Obesitas yang mewabah di Amerika Serikat mulai menjangkiti Indonesia. 3. Jawab : D Materi : Perbandingan berita Pembahasan : Informasi adalah keterangan, pemberitahuan, kabar, atau berita. Untuk mencari kesamaan isi beberapa berita, kita harus menentukan informasi pokok dari setiap teks berita tersebut. Kedua teks berita tersebut memiliki

208

SKL UN SMP/MTs

kesamaan yakni imbauan Kasat Lalu Lintas agar pengunjung Puncak tiba sebelum pukul 13.00. 4. Jawab : A Materi : Perbandingan berita Pembahasan : Unsur-unsur berita biasanya berpola 5 W + 1 H: what (apa), who (siapa), where (di mana), when (kapan), why (mengapa), dan how (bagaimana). Bukan berarti bahwa penulisan berita harus mengikuti urutan unsur-unsur tersebut. Dalam penyajiannya, seorang penulis berita dapat memvariasikannya. Bahkan kadang-kadang unsur-unsur tersebut tidak lengkap dalam sebuah berita. Isi berita 1 dapat diketahui dengan dengan kata tanya apa. Adapun isi berita 2 dapat diketahui dengan kata tanya di mana. 5. Jawab : D Materi : Biografi Pembahasan : Keistimewaan seseorang merupakan sesuatu yang khas dan tidak semua orang memilikinya. Dalam hal ini, Amir Hamzah mendapat julukan Raja Penyair Pujangga Baru. 6. Jawab : D Materi : Biografi Pembahasan : Keteladanan seorang tokoh merupakan sifat/ perilaku baik yang layak ditiru. Keteladanan tokoh tersebut adalah memiliki semangat yang gigih meraih cita-cita. Hal tersebut dibuktikan dengan kutipan berikut: Bung Hatta sangat aktif dalam melaksanakan tugasnya sebagai bendahara di suatu perkumpulan pemuda

Sumatera di Padang. Tetapi, selain aktif dalam pergerakan daerah, ia juga memikirkan penderitaan rakyat akibat penjajahan. 7. Jawab : C Materi : Iklan Pembahasan : Maksud suatu iklan dapat diketahui dengan memahami makna tiap kalimat iklan tersebut dengan sebaik-baiknya. Kalimat nomor (3) iklan tersebut tertulis: Karya ilmiah membidik prestasi siswa dalam keterampilan menulis. Maksud kalimat iklan tersebut adalah lomba penulisan karya ilmiah dapat meningkatkan prestasi siswa melalui keterampilan menulis. 8. Jawab : B Materi : Iklan Pembahasan : Maksud suatu iklan dapat diketahui dengan memahami makna tiap kalimat iklan tersebut dengan sebaik-baiknya. Isi iklan pada ilustrasi tersebut merupakan iklan layanan masyarakat yang mengajak untuk tertib berlalu lintas ketika menaiki sepeda motor. 9. Jawab : D Materi : Iklan Pembahasan : Iklan adalah berita pesanan untuk mendorong, membujuk khalayak ramai agar tertarik pada barang dan jasa yang ditawarkan. Kalimat iklan terdiri atas dua hal yakni fakta dan opini. Fakta berkaitan dengan hal yang benar terjadi dan dapat dibuktikan. Adapun opini dalam iklan berkaitan dengan hal persuasif yang ditawarkan oleh pemasang iklan. Fakta dalam iklan tersebut terdapat pada kalimat 1 dan 3. 10. Jawab : C Materi : simpulan paragraf Pembahasan : Simpulan merupakan pendapat akhir dari suatu uraian berupa informasi: fakta, pendapat, alasan pendukung mengenai tanggapan terhadap suatu objek. Simpulan

suatu paragraf berisi hal yang paling umum. Paragraf tersebut berisi manfaat cokelat untuk mencegah jerawat. Berdasarkan isi tersebut dapat disimpulkan bahwa cokelat memiliki peran mencegah pertumbuhan jerawat. 11. Jawab : B Materi : Grafik Pembahasan : Grafik adalah lukisan pasang surut suatu keadaan dengan garis atau gambar (tentang turun naiknya hasil, statistik, dsb). Untuk mengetahui simpulan suatu grafik kita harus mencermati grafik tersebut dengan saksama. Simpulan grafik berisi pernyataan yang paling umum berdasarkan data dalam grafik. Grafik tersebut memuat data tentang pengunjung perpustakaan dari tahun 2009 – 2012. Berdasarkan grafik tersebut, dapat disimpulkan bahwa setiap tahun pengunjung perpustakaan selalu meningkat. 12. Jawab : A Materi : Tabel Pembahasan : Tabel adalah daftar berisi ikhtisar sejumlah (besar) data informasi, biasanya berupa kata-kata dan bilangan yang tersusun secara bersistem, urut ke bawah dalam lajur dan deret tertentu dengan garis pembatas sehingga dapat dengan mudah disimak. Tabel tersebut berisi Jumlah lulusan SMP Swasta Kec Cakung yang diterima di SMA Negeri. Pernyataan yang sesuai dengan isi tabel tersebut adalah Siswa SMP Bunda yang diterima di SMA Negeri selalu meningkat setiap tahun. 13. Jawab : A Materi : Bagan Pembahasan : Bagan adalah gambaran secara analisis dan statistik tentang proses yang terjadi di alam, teknologi, dan masyarakat manusia. Untuk mengetahui isi bagan, kalian harus melihat dengan saksama gambar bagan tersebut. kemudian cocokkanlah pilihan jawaban yang tersedia dengan bagan. Pertanyaan yang sesuai SKL UN SMP/MTs

209

dengan isi bagan tersebut adalah sekretaris OSIS bertanggung jawab pada siapa? Jawaban atas pertanyaan tersebut yakin sekretaris bertanggung jawab kepada ketua. 14. Jawab : B Materi : Denah Pembahasan : Denah adalah gambar yang menunjukkan letak kota, jalan, dsb. Untuk mengetahui letak suatu tempat dalam denah kita harus mencermati arah mata angin pada denah. Tanda panah dan bersimbol huruf U pada denah menunjukkan arah utara. Setelah itu kita dapat mencari lokasi yang ditentukan. Berdasarkan denah tersebut, Perjalanan yang efektif dari stasiun rumah Dewi menuju SMPN 2 adalah dari Wisma Adipati ke Barat, belok ke selatan menyusuri Jl. Dewi Sartika belok ke timur terus lurus ke Jl. Antasari. 15. Jawab : D Materi : Unsur Intrinsik Puisi Pembahasan : Tema adalah hal pokok yang dibahas dalam puisi. Untuk menentukan tema suatu puisi, lihatlah kata-kata yang menjadi kata kunci/kata yang sering diulang. Kata-kata itu biasanya menunjukkan tema puisi. Puisi tersebut bertemakan perusakan hutan. Hal tersebut dibuktikan dengan bait berikut ini. Bising gergaji mengoyak sepi Dan hutan Pohon-pohon tumbang Mobil-mobil besar menggendong tergesagesa ke kota Berdasarkan kutipan tersebut dapat disimpulkan bahwa tema kutipan puisi tersebut adalah perusakan hutan. 16. Jawab : B Materi : Unsur Intrinsik Puisi Pembahasan : Citraan berkaitan dengan peggunaan panca indera untuk memahami suatu puisi. Citraan

210

SKL UN SMP/MTs

terbagi atas citraan penglihatan, pendengaran, peraba, pengecap, dan penciuman/pembau. Pada larik kedua puisi tersebut, mengandung citraan pendengaran. Citraan pendengaran tersebut dapat kita ketahui dari kata Tembang menggema. 17. Jawab : B Materi : Unsur Intrinsik Puisi Pembahasan : Majas disebut juga sebagai gaya bahasa. Larik bermajas menggunakan kalimat bermakna konotatif (bermakna tidak sebenarnya). Larik-larik puisi tersebut yang mengandung majas adalah larik ke-1 dan ke-4. Larik ke-1 Pohon kini enggan tersenyum dan larik ke-4 Bumi pun menangis kehausan. Larik-larik tersebut mengandung majas personifikasi (gaya bahasa yang mengumpamakan atau pelambangan benda mati sebagai orang atau manusia) 18. Jawab : C Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Penggambaran watak tokoh dapat diketahui melalui 2 cara yakni dramatik dan analitik. 1. Peng gambaran secara dramatik dikemukakan dengan tingkah laku tokoh, ucapan/dialog tokoh, penggambaran fisik tokoh, penggambaran lingkungan tokoh. 2. Penggambaran secara teknik analitik dapat kita ketahui dengan penggambaran secara langsung watak tokoh cerita oleh pengarang cerita. Pada kutipan tersebut cara penggambaran watak tokoh Dayu dan Airin dilakukan secara dramatik (melalui dialog para tokohnya). 19. Jawab : C Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Sifat disebut juga watak tokoh cerita. Pada kutipan cerpen tersebut kita dapat mengetahui sifat tokoh adalah sombong berdasarkan bukti pada kalimat nomor 3 yakni “Tidak ah Ron! Aku tidak mau main-main di luar kena

panas, nanti bukuku rusak. Apalagi mencari makanan sisa, iich tidak ah Ron.” 20. Jawab : D Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Latar cerita terdiri atas 3 hal yakni tempat, waktu, dan suasana. 1. Latar tempat berkaitan dengan lokasi cerita. 2. Latar waktu berkaitan dengan waktu cerita. 3. Latar suasana berkaitan dengan kondisi/ suasana cerita. Kutipan cerita tersebut terjadi di kerajaan dengan suasana haru. Hal tersebut dibuktikan dengan kutipan berikut. Pada hari itu juga Pagar Bumi dan kedua orang tuanya diperintah menghadap istana kerajaan. Di sana Pagar Bumi mendapat titah raja bahwa dia harus meninggalkan wilayah kerajaan Jawa, dan harus diasingkan ke pulau Sumatera. Ibunya menangis tersedu-sedu. 21. Jawab : C Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian yang menunjukkan adanya pertentangan dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi karena adanya benturan (ketidakserasian), baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain. Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah Arin mendapat surat peringatan karena belum membayar biaya sekolah. 22. Jawab : B Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Latar cerita terdiri atas 3 hal yakni tempat, waktu, dan suasana. 1. Latar tempat berkaitan dengan lokasi cerita. 2. Latar waktu berkaitan dengan waktu cerita.

3. Latar suasana berkaitan dengan kondisi/ suasana cerita. Latar pada kutipan novel 1 adalah pagi hari di pesantren menggambarkan korban kebodohan. Adapun latar pada kutipan novel 2 adalah malam hari di sebuah kafe, suasana hingar-bingar. 23. Jawab : A Materi : Unsur Intrinsik Cerita Pembahasan : Suatu cerita kadang mudah dipahami/sulit dipahami isinya disebabkan bahasa yang digunakan. Untuk mengetahui perbedaan penggunaan bahasa dalam kutipan novel, identifikasilah terlebih dahulu apakah kutipan novel tersebut menggunakan istilah sulit atau tidak. Kutipan novel 1 menggunakan ungkapan klise (bahasa yang sulit dipahami karena terdapat istilah-istilah sulit berupa majas dan sebagainya.) istilah-istilah sulit dalam kutipan 1 antara lain: si pencari nafkah, Amtenar, bersingsing lengan baju, dan mandi keringat. Adapun kutipan novel 2 menggunakan bahasa percakapan seharihari sehingga mudah dipahami. 24. Jawab : D Materi : Unsur Intrinsik Drama Pembahasan : Latar dalam drama terbagi menjadi tiga, yakni latar tempat, waktu, dan suasana. Kutipan drama tersebut mempunyai latar tempat di jalan. Hal tersebut dapat dilihat dari dialog nomor 6 berikut. Fathia : Tapi kita kan mau lewat. Pak Tua itu harusnya berhenti dulu supaya baunya tidak menyengat. 25. Jawab : B Materi : Unsur Intrinsik Drama Pembahasan : Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian yang menunjukkan adanya pertentangan dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi karena adanya benturan (ketidakserasian),

SKL UN SMP/MTs

211

baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain. Konflik cerita tersebut adalah Tiara tidak menyukai kegemaran ayahnya. Hal tersebut dapat kita ketahui dari bukti berikut: Tiara : Justru kegemaran ayahku aku nggak suka. 26. Jawab : B Materi : Buku Harian Pembahasan : Buku harian mengungkapkan peristiwa yang dialami, dilihat, atau dirasakan seseorang. Buku harian boleh menggunakan bahasa tidak baku dan ditulis sesuai dengan keinginan penulis. Dalam penulisan buku harian pada umumnya penulis menggukan sebutuan dirinya dengan “aku” atau “saya”. Penulisan buku harian yang sesuai terdapat pada pilihan jawaban B karena penulis menggunakan sebutan “aku” dan sesuai dengan ilustrasi soal. 27. Jawab : B Materi : Pesan Singkat atau Memorandum Pembahasan : Pesan singkat disebut juga sebagai memorandum (memo). Memorandum termasuk salah satu surat resmi. Jadi memorandum terikat oleh aturan seperti sistematika dan bahasa. Pada ilustrasi tersebut direktur Bank Amarta meminta kepala satpam untuk menjelaskan kronologi peristiwa pencurian secara lisan. Bentuk memorandum yang sesuai dengan ilustrasi tersebut terdapat pada pilihan jawaban B yakni Segera menghadap saya dan jelaskan kronologi pencurian itu secara lisan. 28. Jawab : C Materi : menyusun paragraf Pembahasan : Salah satu bentuk karangan adalah laporan kegiatan. Laporan peristiwa harus ditulis secara runtut untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk peristiwa yang telah terjadi. Urutan yang tepat laporan tersebut adalah (2)-(1)-(3)-(4)-(5).

212

SKL UN SMP/MTs

29. Jawab : D Materi : Menulis Pengumuman Pembahasan : Pengumuman adalah informasi yang disampaikan secara lisan. Suatu pengumuman ditulis dengan syarat berikut. 1. Informatif 2. Jelas 3. Singkat Pengumuman yang lengkap dan sesuai ilustrasi adalah semua siswa kelas IX, segera menyerahkan fotokopi ijazah SD, akta kelahiran masing-masing dua lembar, pas foto ukuran 3x4 sebanyak sepuluh lembar, kepada wali kelas, paling lambat tanggal 20 Maret 2013. 30. Jawab : B Materi : Resensi Buku Pembahasan : Resensi adalah penilian baik atau buruknya suatu karya. Resensi berfungsi sebagai media referensi bagi orang lain untuk menikmati karya tersebut. Paragraf resensi yang mengemukakan kelebihan dan kekurangan buku terdapat pada pilihan jawaban B. 31. Jawab : D Materi : Surat Pribadi Pembahasan : Surat pribadi adalah surat yang ditulis oleh seseorang untuk keperluan pribadi. Surat pribadi lebih bebas jika dibandingkan dengan surat resmi. Kebebasan ini terletak pada sistematika dan bahasa. Surat pribadi memiliki sistematika yaitu pembuka (salam pembuka dan menanyakan kabar), isi (merupakan hal yang dibahas dalam surat), dan penutup (permohonan maaf dan salam penutup). Pada ilustrasi tersebut, orang yang menulis surat adalah Dinda. Maka bagian pembuka surat yang tepat terdapat adalah Hai Nita, bagaimana keadaanmu? Aku berharap kamu dan keluargamu selalu dalam keadaan sehat.

32. Jawab : C Materi : Surat Resmi Pembahasan : Surat undangan merupakan surat resmi. Jadi bahasa yang digunakan dalam surat undangan harus menggunakan bahasa baku. Penutup surat resmi harus memenuhi kriteria berikut. 1. Menyebut langsung siapa penerima surat 2. Menggunakan kata sapaan untuk menggantikan penerima surat 3. Tidak menggunakan kata ganti –nya untuk menyebut penerima surat Berdasarkan ketentuan tersebut, kalimat penutup surat undangan yang tepat adalah Atas kehadiran Bapak, kami ucapkan terima kasih. 33. Jawab : A Materi : Surat Pembaca Pembahasan : Surat pembaca adalah surat pribadi yang ditulis seseorang, ditujukan untuk suatu instansi tertentu, berisi permasalahan umum, dan dimuat di media massa. Surat pembaca yang sesuai dengan ilustrasi tersebut terdapat pada pilihan jawaban A. 34. Jawab : D Materi : Merangkum Teks Pembahasan : Rangkuman disebut juga dengan ringkasan. Rangkuman yang baik harus berisi gagasangagasan yang terdapat pada teks tersebut. Rangkuman yang sesuai untuk teks tersebut adalah Panitia menjamin kualitas jaringan internet di kawasan Nusa Dua, Bali, untuk bisa menyebarluaskan infromasi pelaksanaan KTT APEC ke seluruh penjuru dunia. 35. Jawab : D Materi : Menulis berita Pembahasan : Teks berita ditulis dengan memperhatikan 5W+1H yakni what, when, where, why, who,

dan how. Teks berita yang sesuai dengan ilustrasi soal terdapat pada pilihan jawaban D. Pilihan jawaban A, salah karena pada ilustrasi tidak disebutkan hari pelaksanaan kegiatan. Pilihan jawaban B dan C juga salah karena tidak sesuai dengan ilustrasi soal. 36. Jawab : C Materi : slogan Pembahasan : Slogan adalah perkataan/kalimat yang menarik dan singkat sehingga mencolok serta mudah diingat. Slogan ditulis untuk menginformasikan sesuatu sesuai tujuan yang hendak dicapai. Slogan yang sesuai untuk kegiatan bakti sosial penanaman pohon adalah Bakti sosial jalan, lahan kritis aman. 37. Jawab : B Materi : Iklan Pembahasan : Iklan baris adalah iklan kecil (singkat) yang terdiri atas beberapa baris saja dalam sebuah kolom. Berdasarkan pengertian tersebut, ciri-ciri iklan baris adalah singkat, jelas, lengkap, dan informatif. Iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi tersebut terdapat pada pilihan jawaban B. Jawaban A salah karena terlalu panjang. Pilihan jawaban C dan D juga salah karena tidak sesuai dengan ilustrasi soal pada bagian bekas milik wanita/ pegangan wanita. 38. Jawab : D Materi : Petunjuk Pembahasan : Suatu petunjuk harus ditulis secara runtut agar dapat dipahami orang lain secara mudah. Berdasarkan urutan tersebut petunjuk yang logis dan benar untuk membuat cumi goreng adalah dengan urutan (2)-(4)-(5)-(1)-(3). 39. Jawab : C Materi : Petunjuk Pembahasan : Suatu petunjuk melakukan sesuatu harus disusun dengan urut/runtut agar dapat

SKL UN SMP/MTs

213

dipahami kemudian dilaksanakan seseorang dengan baik. Petunjuk membuat jamu jerawat tersebut akan runtut bila bagian rumpang dilengkapi dengan pilihan jawaban C. 40. Jawab : B Materi : Pidato Pembahasan : Pidato terdiri atas tiga bagian yaitu pembuka, isi, dan penutup. 1. Bagian pembuka berisi salam, ucapan syukur, dan pengantar pidato. 2. Bagian isi berisi tujuan pidato. 3. Bagian penutup berisi kesimpulan dan permohonan maaf apabila ada kata yang kurang berkenan. Pembuka pidato yang sesuai dengan ilustrasi soal terdapat pada pilihan jawaban B. pilihan jawaban A dan C merupakan isi pidato. Adapun pilihan jawaban D merupakan penutup pidato. 41. Jawab : A Materi : Pidato Pembahasan : Teks pidato harus memiliki kesinambungan antarkalimat. Kutipan pidato tersebut disampaikan pada acara pameran seni dan kreativitas. Maka, kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ucapan menikmati pameran. 42. Jawab : C Materi : Karya ilmiah Pembahasan : Rumusan masalah adalah pertanyaan yang akan digunakan untuk menguraikan isi karya ilmiah. Rumusan masalah hendaknya bersifat kompleks dan mampu mencakup topik karya ilmiah. Pada kutipan tersebut, tema karya ilmiah adalah meningkatkan prestasi belajar siswa dengan membaca bersama. Rumusan masalah yang tepat dan dapat diuraikan pada bab pembahasan adalah Bagaimana upaya meningkatkan prestasi belajar dengan membaca bersama?

214

SKL UN SMP/MTs

43. Jawab : B Materi : Karya ilmiah Pembahasan : Saran adalah tindakan yang dianjurkan untuk dilakukan. Ciri-ciri kalimat saran adalah menggunakan kata ayo, sebaiknya, seharusnya, atau alangkah baiknya. Permasalah yang terdapat dalam karya ilmiah tersebut adalah lingkungan pergaulan dapat mengubah kepribadian para remaja. Berdasarkan permasalahan tersebut, saran yang tepat adalah Orang tua dan masyarakat sebaiknya memberi teladan dan nasihat kepada remaja. 44. Jawab : C Materi : karya ilmiah Pembahasan : Daftar pustaka ditulis dengan urutan berikut. 1. Nama penulis ditulis dibalik. Pada pembalikan nama ini dipisahkan oleh tanda koma 2. Tahun buku 3. Judul buku dicetak miring 4. Kota penerbit 5. Nama penerbit. 6. Pemisah untuk nama, tahun, judul adalah tanda titik. Adapun pemisah untuk kota dan nama penerbit adalah tanda titik dua. 7. Penulisan daftar pustaka harus sistematis urut abjad dari nama penulis yang sudah dibalik. Berdasarkan urutan tersebut, penulisan daftar pustaka yang tepat terdapat pada pilihan jawaban C. 45. Jawab : D Materi : Menyunting kalimat Pembahasan : Kalimat efektif adalah kalimat yang sesuai dengan kaidah penulisan. Ciri-ciri kalimat efektif sebagai berikut.

1. Tidak terdapat pengulangan kata 2. Tidak ambigu (bermakna ganda/tidak jelas) 3. Jelas maksudnya. 4. Tidak bertele-tele Berdasarkan ciri-ciri tersebut, kalimat efektif adalah Kami selalu sarapan agar tidak sakit perut ketika berolahraga. 46. Jawab : C Materi : menyunting kalimat Pembahasan : Tanda baca petik ganda digunakan untuk mengapit kata atau ungkapan yang dipakai dengan arti khusus. Pada teks tersebut ungkapan yang digunakan adalah pahlawan. Selain tanda petik ganda, teks tersebut seharusnya dibubuhi pula tanda koma untuk memisahkan dua klausa. Hasil suntingan yang tepat adalah Budi sering disebut “pahlawan”, dia sendiri tidak tahu sebabnya. 47. Jawab : B Materi : Menyunting kalimat Pembahasan : Menyunting adalah kegiatan memperbaiki ejaan suatu teks agar sesuai dengan kaidah. Kalimat pada soal tersebut salah. Perbaikan yang tepat dilakukan dengan mengganti kata berkaitan dengan kata menghubungi. Adapun kata perdebatannya diganti dengan kata persoalannya. 48. Jawab : D Materi : Pantun Pembahasan : Pantun adalah salah satu puisi lama. Ciri-ciri pantun sebagai berikut.

1. 2. 3. 4.

Dalam satu bait terdiri atas 4 baris Tiap baris terdiri atas 8 – 12 suku kata Bersajak a-b-a-b Baris pertama dan kedua disebut sampiran 5. Baris ketiga dan keempat disebut isi Isi pantun yang sesuai untuk melengkapi sampiran tersebut terdapat pada pilihan jawaban D sebab rima pada kata petang sama dengan rima pada kata Padang. Sedangkan rima pada kata menumbuk sama dengan rima pada kata gauk. 49. Jawab : A Materi : Melengkapi puisi Pembahasan : Majas disebut juga sebagai gaya bahasa. Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah Tempat menari si burung camar. Larik tersebut mengandung majas personifikasi (gaya bahasa yang mengumpakan /pelambangan benda mati sebagai orang atau manusia). 50. Jawab : D Materi : melengkapi drama Pembahasan : Dialog drama berfungsi sebagai panduan pementasan drama. Suatu dialog harus dibawakan lebih dari satu orang. Oleh sebab itu dialog drama harus berkesinambungan antara tokoh satu dengan tokoh lainnya. Dialog yang runtut dan memiliki kesinambungan terdapat pada pilihan jawaban D.

SKL UN SMP/MTs

215

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

1

1. Jawab : C Materi : Caution/Notice Pembahasan : Caution di atas berbentuk perintah, dalam perintah kata yang sering dipakai adalah have to / must. Dari pilihan jawaban kata yang menandakan perintah adalah (C) have to. 2. Jawab : C Materi : Short Message Pembahasan : Teks berbentuk pesan singkat jadi sudah jelas teks termasuk dalam short message. Surat atau pesan biasanya untuk mengucapkan selamat atas suatu pencapaian. Dari pilhan jawaban di atas yang menyatakan suatu bentuk pencapaian adalah C. 3. Jawab : A Materi : Short Message Pembahasan : Teks berupa pesan singkat. Dari kalimat ‘I’ve just got the news that our grandmother passed away two hours ago.’ Dapat kita simpulkan bahwa A adalah jawaban yang benar. 4. Jawab : C Materi : Invitation Pembahasan : Terdapat kata you are invited dalam teks, jadi teks termasuk dalam surat undangan. Sebuah undangan pasti menuliskan tujuan undangan di awal surat. Dari kalimat ‘You are invited to : Presentation Day’ sudah jelas bahwa jawaban yang benar adalah C.

216

SKL UN SMP/MTs

PEMBAHASAN BAHASA INGGRIS 5. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Short Functional Text Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban A-D dengan kalimatkalimat yang ada dalam teks. Dari pilihan A-D jawaban yang paling sesuai dengan isi teks adalah D. 6. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Short Functional Text Pembahasan : Carilah kata yang mengandung kata women di dalamnya. Dari kalimat ‘Women should wear a colorful blouse with black pants or a black knee-length skirt’ dapat disimpulkan bahwa C adalah jawaban yang benar. 7. Jawab : A Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Short Functional Text Pembahasan : Dari kalimat ‘this is to make it easier to distinguish them from customers.’ Terlihat jelas bahwa A adalah jawaban yang paling tepat. 8. Jawab : B Materi : Descriptive Text Pembahasan : Descriptive text adalah teks yang bertujuan untuk mendeskripsikan sesuatu atau seseorang yang spesifik (ex:my dog, the park in front of my house, Soekarno, dll). Dalam sebuah teks yang berbentuk deskriptif apa atau siapa yang dideskripsikan selalu

tertulis di kalimat pertama teks. Dari kalimat pertamanya yang yaitu ‘Asep Sunandar Sunarya is Indonesia’s most famous puppeteer in “wayang golek”,...’ dapat disimpulkan bahwa jawaban yang paling tepat adalah B. 9. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Descriptive Text Pembahasan : Karena yang ditanyakan tentang performance, carilah kalimat-kalimat dalam teks yang mengandung kata performance di dalamnya. Dari kalimat ‘His performances are always entertaining as well as educational’ dapat kita simpulkan bahwa C adalah jawaban yang paling tepat. 10. Jawab : D Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama / Topic) Dari Paragraf Pembahasan : Main idea biasanya terletak di kalimat pertama paragraf. Dari kalimat pertamanya ‘Asep like to combine modernity and tradition in performing wayang golek’ dapat kita simpulkan bahwa main idea untuk paragraf 3 adalah D. 11. Jawab : D Materi : Pronoun Pembahasan : Pronoun merupakan kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda (ex: he, she, it, dll) Asep mempunyai asisten pasti untuk membantu dirinya sendiri, jadi him yang dimaksud di sini pastilah dirinya sendiri. 12. Jawab : A Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama/Topic) Dari Descriptive Text Pembahasan : Main idea biasanya terletak di kalimat pertama paragraf. Dari kalimat pertamanya ‘Located just 60 km from Malaysia’s capital city, Kuala Lumpur, Port Dickson-“PD”-as it is known to

everyone – is the nearest place to find sandy beaches and five star beach resorts.’ dapat kita simpulkan bahwa jawaban yang paling tepat adalah A. 13. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Descriptive Text Pembahasan : Pertanyaan membutuhkan jawaban yang berupa nama tempat. Carilah kalimat dalam teks yang mengandung nama-nama tempat yang ada pada pilihan jawaban kemudian cocokkan dengan pertanyaan untuk mendapat jawaban yang diinginkan. Dari kalimat ‘...can visit the Malaysia Army Museum near the Port Dickson town that shows the history of the army...’ dapat kita simpulkan bahwa C adalah jawaban yang benar. 14. Jawab : B Materi : Pronoun Pembahasan : Ketika pertanyaan menanyakan apakah kata yang digantikan oleh sebuah pronoun jawaban bisa kita peroleh pada kalimat sebelumnya. Dari kalimat sebelumnya yang bertuliskan ‘The public beaches for everyone in Port Dickson are Teluk Kemang and the Blue Lagoon where people can enjoy the waters of the Straits of Malcca in peace’ dapat disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah B. 15. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Recount Text Pembahasan : Recount text adalah teks yang menceritakan pengalaman seseorang di masa lalu. Saat pertanyaan menyebut nama tempat secara spesifik (the clinic) carilah kalimat dalam teks yang menyebutkan tempat tersebut karena jawaban pasti ada di kalimat tersebut. Dari kalimat ‘The neighbour soon put out the fire and took Yusuf’s mother to the clinic’ dapat kita simpulkan bahwa C adalah jawaban yang benar.

SKL UN SMP/MTs

217

16. Jawab : C Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama/Topic) Dari Recount Text Pembahasan : Dalam paragraf 2 subjek yang sering dibicarakan adalah Yusuf, jadi jawaban pasti berkaitan dengan Yusuf. Dari pilihan jawaban hanya jawaban C yang menyebutkan soal Yusuf, jadi bisa disimpulkan bahwa C merupakan jawaban yang paling tepat untuk soal ini. 17. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Recount Text Pembahasan : Jawaban untuk soal ini kita dapatkan saat mengerjakan soal no. 15. Dari kalimat ‘The neighbour soon put out the fire and took Yusuf’s mother to the clinic’ kita dapatkan jawaban C. 18. Jawab : D Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama/Topic) Dari Recount Text Pembahasan : Teks menceritakan pengalaman di masa lalu, jadi teks berbentuk recount. Topik atau ide pokok dari teks paling sering terdapat dalam kalimat pertama paragraf pertama. Dari kalimat ‘In December 1984, there was an explosion at the Union Carbide factory in Bhopal, India’ dapat kita simpulkan bahwa jawaban adalah D. 19. Jawab : A Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Flee berarti melarikan diri yang sama artinya dengan run away. 20. Jawab : A Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Recount Text Pembahasan : Lung berfungsi untuk bernapas, jadi jawaban haruslah berhubungan dengan pernapasan. Dari sini bisa kita simpulkan bahwa A adalah

218

SKL UN SMP/MTs

jawaban yang tepat karena hanya A yang menyebutkan hal yang berhubungan dengan pernapasan. 21. Jawab : B Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama/Topic) Dalam Paragraf Pembahasan : Ketika membaca paragraf tiga terlihat dari kalimat-kalimatnya bagaimana usaha para korban berusaha untuk melarikan diri dari kecelakaan. Jadi jawaban yang paling tepat untuk soal ini adalah B. 22. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Recount Text Pembahasan : Carilah kalimat yang mengandung kata poor people di dalamnya. Dari kalimat ‘Hundreds of poor people tried to flee the town on foot but many of them dropped on the way’ dapat disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah D. 23. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Procedure Text Pembahasan : Procedure Text adalah teks yang menuliskan langkah demi langkah dalam membuat atau melakukan sesuatu. Dari kalimat ‘Arrange some objects (for example, some sea shells) on a piece of paper or card to use as templates’ dapat disimpulkan bahwa jawaban yang tepat adalah D. 24. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Procedure Text Pembahasan : Kerajianan yang dibuat adalah sand pictures. Sebuah pictures atau gambar biasanya digunakan sebagai pajangan dinding. 25. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text

Pembahasan : Narrative text adalah teks yang bersifat fiksi, biasanya berupa dongeng, legenda, mitos, dll. Carilah kalimat dalam teks yang mengandung kata rich. Dari kalimat ‘They planted the seed…Now the couple became very rich.’ bisa disimpulkan bahwa pasangan tersebut menjadi kaya karena mereka menanam benih padi (planted pari seeds). 26. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text Pembahasan : Carilah kalimat dalam teks yang mengandung kata temple. Dari kalimat ‘Right after he (Kiai Gede) said those words…. Slowly, Jaka and Dewi turned into temples’ dapat disimpulkan bahwa pasangan tersebut berubah menjadi candi karena Kiai Gede mengutuk mereka. 27. Jawab : B Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Incredible berarti menakjubkan, dan mempunyai arti yang sama dengan kata unbelievable yang berarti menakjubkan / tidak bisa dipercaya. 28. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text Pembahasan : Moral dari sebuah cerita merupakan hal baik yang bisa kita pelajari melalui cerita tersebut. Dari pembahasan No. 26 kita tahu bahwa Jaka Pandelengan dan istrinya dikutuk menjadi candi karena tidak mendengarkan perkatan orang tuanya. Dari cerita ini bisa kita ambil kesimpulan bahwa kita harus mendengarkan perkataan orang tua (we have to listen to our parent’s advice) agar tidak mendapat celaka.

29. Jawab : A Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text Pembahasan : Soal nomor ini menanyakan moral dari teks. Moral bisa didapat dari tingkah laku tokoh utama dan moral selalu bersifat positif, jadi jika tokoh utama mempunyai sifat baik maka tindakannya menjadi moral dari cerita dan jika tingkah lakunya negativ maka kebalikan dari tingkah lakunya tersebut adalah moral dari cerita. Dari teks kita tahu bahwa si laki-laki dalam cerita membantu anak kecil yang cacat, dari sikap si laki-laki itu kita bisa menyimpulkan bahwa pesan moral yang paling sesuai untuk teks ini adalah A (karena menggambarkan tingkah laku si laki-laki). 30. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text Pembahasan : Dari kalimat ‘Suddenly a stone hit the car’s side door. He stopped and got out of the car’ dapat disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah B. 31. Jawab : C Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama/Topic) Dalam Paragraf Pembahasan : Main idea dari paragraf terakhir sebuah narrative text pasti mencerminkan moral dari teks tersebut. Pada soal No. 29 kita tahu bahwa moral cerita adalah ‘We have to care for other people’ dan jawaban yang paling mencerminkan moral cerita tersebut adalah C. 32. Jawab : C Materi : Tabel/Schedule Pembahasan : Teks berisi kandungan lengkap dari sebuah suplemen jadi jawaban yang paling pas untuk soal no. 32 ini adalah C.

SKL UN SMP/MTs

219

33. Jawab : C Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Artificial berarti buatan yang sama artinya dengan unnatural (tidak alami/ buatan). 34. Jawab : C Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama/Topic) Dari Report Text Pembahasan : Report text adalah teks yang bertujuan untuk mendeskripsikan sesuatu yang bersifat umum atau tidak spesifik, contohnya : park (taman nada lebih dari satu di dunia ini), cats, cars, dll. Topik /kata-kata yang paling seing diulang adalah Aloe Vera jadi pasti teks menceritakan tentang Aloe Vera. Dari sini kita bisa simpulkan bahwa jawaban yang paling tepat untuk nomor ini adalah (C) Aloe Vera. 35. Jawab : A Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Report Text Pembahasan : Dari kalimat ‘Aloe vera is planted in dry areas and in warm climates’ bisa kita simpulkan bahwa jawaban yang benar adalah A. 36. Jawab : A Materi : Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Curing berartin menyembuhkan jadi simpulan yang bisa diambil dari kata itu adalah aloe vera termasuk tumbuhan obat (A). 37. Jawab : B Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama/Topic) Dalam Paragraf Pembahasan : Topik paragraf biasanya ada pada awal paragraf. Dari kalimat ‘Aloe vera is a multifunctional plant’ dapat disimpulkan bahwa aloe vera mempunyai banyak fungsi, yang berarti B adalah jawaban yang benar (function = fungsi = advantages).

220

SKL UN SMP/MTs

38. Jawab : D Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama/Topic) Dari Explanation Text Pembahasan : Explanation text adalah teks yang berfungsi untuk menjelaskan bagaimana suatu kejadian terjadi (biasanya bersifat ilmiah). Dalam sebuah teks pengenalan topik biasanya diperkenalkan di paragraf awal. Pada paragraf pertama teks terdapat kalimat ‘This is called the greenhouse effect’, greenhouse effect selalu dikaitkan dengan global warming jadi kita bisa ambil kesimpulan bahwa D adalah jawaban yang benar. 39. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Explanation Text Pembahasan : Dari kalimat ‘The Earth receives heat from the sun and reflects some of this heat into space. Carbon dioxide and other gases in the air act as a blanket to hold onto some of this reflected heat.’ bisa kita simpulkan bahwa jawaban yang benar adalah C. 40. Jawab : D Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Extinct berarti punah yang mempunyai arti yang sama dengan no longer existing (D). 41. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Explanation Text Pembahasan : Dari soal no. 40 kita bisa tahu bahwa akibat global warming tanaman dan hewan bisa punah, jadi bisa disimpulkan bahwa global warming itu berbahaya (dangerous). 42. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Advertisement/Brochure Pembahasan : Advertisement adalah teks yang berfungsi untuk mengiklankan suatu produk atau

jasa dengan cara menampilkan kelebihan – kelebihan produk. Dari kalimat ‘The attractions offered in Situ Patenggang are the mountain range covered with tea plantations...’ dapat kita simpulkan bahwa C adalah jawaban yang benar. 43. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Advertisement/Brochure Pembahasan : Sama seperti soal no. 42, soal no. 43 ini dapat dijawab dengan mudah dengan logika. Situ Patenggang digambarkan terletak di sebuah gunung yang terselimuti oleh tanaman teh. Gunung, apalagi yang terselimuti pohon teh, mempunyai hawa yang dingin. Jadi, jawaban yang paling tepat untuk soal ini adalah C. 44. Jawab : D Materi : Report Pembahasan : Garis bawahi semua kalimat yang mengandung nama tempat dan cocokkan kalimat-kalimat tersebut dengan pertanyaan yang ada untuk mendapatkan jawaban yang tepat. Dari kalimat ‘I’m so exited about my coming to Jakarta. I’m sure this is going to be one of my best summer holidays’ dapat disimpulkan bahwa D adalah jawaban yang tepat. 45. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Letter/E-Mail Pembahasan : Karena pilihan jawaban menuliskan waktu, maka carilah kalimat dalam teks yang menuliskan waktu dan cocokkan dengn pertanyaan untuk mendapatkan jawaban. Dari kalimat ‘I’m leaving from Kansai International Airport Osaka at 11.00 a.m’ dapat disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah B.

46. Jawab : D Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Dari kalimat yang mengikutinya dapat disimpulkan bahwa kalimat untuk soal ini bermaksud mengatakan bahwa para ilmuwan telah memprediksikan bahwa bumi akan menjadi semakin hangat di masa depan. Jadi jawaban yang paling tepat untuk mengisi rumpang adalah D. 47. Jawab : C Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Ada kata rising (meningkat) dalam kalimat, satu-satunya hal yang bisa meningkat dari pilihan jawaban yang ada adalah temperature (C) 48. Jawab : D Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Teks menggambarkan tentang global warming. Global warming biasa di tandai dengan perubahan iklim yang ekstrem, jadi kalimat yang patut mengisi rumpang adalah extremely. 49. Jawab : C Materi : Menyusun Kata Menjadi Kalimat Yang Benar Pembahasan : Untuk menyusun sebuah kalimat tentukan dulu kata awal dan kata akhir dari kalimat. Karena kata yang mengawali pilihan A-D semuanya sama, maka kita tinggal mencari kata yang pantas berada di akhir kalimat. Dari kata-kata yang ada di atas yang paling cocok menjadi akhir kalimat adalah kata yang ke-5 (menyisakan pilihan jawaban A dan C). Pilihan A dan C mempunyai perbedaan di kata ke-2. Kata pertama bertuliskan don’t, kata don’t harus diikuti dengan kata kerja, jadi kata yang paling tepat untuk menjadi kata ke-2 adalah leave (6). Dari sini kita dapat simpulkan bahwa C adalah jawaban yang benar. SKL UN SMP/MTs

221

50. Jawab : A Materi : Menyusun Kalimat Menjadi Teks Yang Urut Pembahasan : Dari pilihan jawaban dapat kita simpulkan bahwa teks mendeskripsikan menara miring Pisa (kalimat 3). Dalam sebuah teks deskriptif kalimat kedua mempunyai subjek yaitu benda atau orang yang dideskripsikan atau pronounnya. Dari kalimat 1-5 yang mempunyai subjek menara miring Pisa adalah 4 (menggunakan pronoun ‘it’), jadi bisa disimpulkan bahwa susunan teks yang benar adalah A.

222

SKL UN SMP/MTs

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

2

1. Jawab : D Materi : Caution or Notice Pembahasan : Dilihat sekilas teks termasuk dalam bentuk notice or caution. Notice or caution merupakan teks pendek yang berfungsi untuk memberikan peringatan atau larangan yang terkait dengan tempat di mana teks tersebut diletakkan. Dalam teks tertuliskan ‘FOOD STORAGE ONLY’ berarti tempat penyimpanan hanya boleh diisi dengan makanan. Dari pilihan jawaban, jawaban D adalah jawaban yang berarti tempat penyimpanan hanya boleh diisi dengan makanan. 2. Jawab : D Materi : Short Message Pembahasan : Teks singkat yang ditujukan untuk seseorang / sekelompok orang yang spesifik merupakan teks yang berbentuk short message. Dari kalimat ‘Rani, sorry I can’t come to your house tonight to do the wall magazine project as we have planned’ dapat kita simpulkan bahwa Rani dan Erika berencana untuk membuat majalah dinding bersama (we merupakan si pengirim surat (Erika) dan si penerima surat (Rani)). 3. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Short Message Pembahasan : Dari kalimat ‘…. she wants me to accompany her to my aunt’s house’ dapat kita simpulkan bahwa Erika akan pergi ke rumah tantenya.

PEMBAHASAN BAHASA INGGRIS 4. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Descriptive Text Pembahasan : Yang ditanyakan adalah benda yang terletak di western entrance, jadi carilah kalimat dalam teks yang mengandung kata – kata western entrance. Dari kalimat ‘…Guntai Aircraft stands closer to the western entrance of the monument’ dapat kita simpulkan bahwa Guntai Aircraft terletak di western entrance. 5. Jawab : C Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama/Topic) Dari Descriptive Text Pembahasan : Teks menceritakan atau mendeskripsikan tentang monumen Yogya Kembali. Monumen Yogya Kembali hanya ada satu di dunia jadi monumen yogya kembali merupakan benda yang spesifik. Teks yang mendeskripsikan hal yang spesifik disebut descriptive text. Dalam teks deskriptif topic biasanya adalah benda atau tempat atau orang yang menjadi subjek pada paragraf pertama. Dari kalimat ‘The Yogya Kembali Monument is located…’ dapat kita lihat bahwa subjek yang dibicarakan adalah monument Yogya Kembali, jadi topik dari teks pastilah monument Yogya Kembali. 6. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Descriptive Text Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat yang ada dalam teks. SKL UN SMP/MTs

223

Dari kalimat ‘The Yogya Kembali Monument is surrounded by fish ponds’ bisa terlihat bahwa (B) adalah jawaban yang benar. 7. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text Pembahasan : Narrative text adalah teks yang bersifat fiksi, biasanya berupa dongeng, legenda, mitos, dll. Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat yang ada dalam teks. Dari kalimat ‘Now she was returning home with a pail of milk on her head’, dapat kita simpulkan bahwa C adalah jawaban yang benar. 8. Jawab : D Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama/Topic) Dari Narrative Text Pembahasan : Dalam teks berbentuk narrative inti cerita ada di paragraf terakhir (merupakan bagian dari pesan moral atau amanat dari teks). Dari kalimat ‘She went on day dreaming’ yang merupakan awal dari cerita di paragraf terakhir, dapat disimpulkan bahwa bahwa D adalah jawaban yang tepat. 9. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text Pembahasan : Seperti disebutkan pada pembahasan no. 8, moral dari sebuah cerita terletak pada paragraf terakhirnya. Dari paragraf terakhir kita tahu bahwa si milkmaid suka daydreaming atau menghayal. Daydreaming merupakan kebiasaan buruk, dan moral suatu cerita haruslah hal yang positif. Jadi pesan moral dari cerita ini pastilah peringatan untuk tidak suka daydreaming atau menghayal. Proverb atau peribahasa yang berarti jangan suka menghayal atau berandai – andai dalam bahasa inggris adalah don’t count your chickens before they are hatched.

224

SKL UN SMP/MTs

10. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Report Text Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat yang ada dalam teks. Carilah kalimat yang mengandung kata Pasaraya Grande. Dari kalimat ”the Pasaraya Grande shopping center, which has the largest handicraft display in Indonesia.” Dapat kita simpulkan bahwa people can find many kinds of handicraft in Pasaraya Grande. 11. Jawab : A Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Cuisine berarti hidangan/ makanan, food berarti makanan, cloth berarti kain, furniture berarti perabot, dan appliance berarti perlengkapan. Dari keterangan di atas cuisine dan food adalah kata yang mempunyai arti yang sama. 12. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Short Functional Text Pembahasan : Dari kalimat ‘The objective of the programs is to develop students’ skills in English’ bisa disimpulkan bahwa tujuan diadakannya program tersebut adalah to develop students’ skill in English. (aim = objective = tujuan) 13. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Short Functional Text Pembahasan : Tujuan dari sebuah pengumuman dapat dilihat dari sipa pelaksana acara yang di umumkan, jika yang mengumumkan di lingkungan sekolah berarti pengumuman ditujukan untuk semua orang yang ada di lingkungan sekolah. 14. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Procedure Text

Pembahasan : Procedure Text adalah teks yang menuliskan langkah demi langkah dalam membuat / melakukan sesuatu. Carilah kalimat yang mengandung kata peanut dalam teks. Dari kalimat ‘Add dry roasted peanuts and grind completely’ kita harus memanggang (roast)kacang sebelum dihancurkan (grind). 15. Jawab : C Materi : Menentukan Fungsi Social Dari Procedure Text Pembahasan : Dilihat sekilas sudah jelas bahwa teks menjelaskan langkah – langkah membuat Rujak Buah. 16. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Procedure Text Pembahasan : Dari kalimat ‘… tamarind : dissolved in 1/4 cup water, strained’ bisa disimpulkan bahwa yang harus dilarutkan adalah asam/tamarind. 17. Jawab : A Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Kalimat masih kekurangan subjek. Kalimat jika diartikan bermaksud menuliskan, hal ini mempunyai bentuk kubus. Yang bisa mempunyai bentuk kubus pastilah benda mati, jadi noun yang kata perlukan disini adalah it. 18. Jawab : A Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Jika sudah ada to be dalam sebuah kalimat tetapi masih diikuti dengan verb, maka verb yang mengikuti to be harus berupa Ving (jika subjek melakukan pekerjaan) atau V3 (jika subjek dikenai pekerjaan). Subjek dari kalimat adalah coffin (peti mati), subjek yang berupa benda mati pasti dikenai pekerjaan. Jadi, jawaban yang benar adalah carved.

19. Jawab : A Materi : Mengisi teks rumpang Pembahasan : Filosofi suatu daerah pasti dipegang oleh penghuni lokal daerah tersebut. 20. Jawab : D Materi : Short Message Pembahasan : Undangan membicarakan tentang new year, jadi pesta pasti diadakan dengan tujuan yang berkaitan dengan new year. 21. Jawab : A Materi : Menentukan Fungsi Social Dari Short Message Pembahasan : Tujuan dari surat undangan pasti diawali dengan kata – kata to invite. 22. Jawab : B Materi : Menyusun Kata Menjadi Kalimat Yang Benar Pembahasan : Subjek dari kalimat sudah ditentukan yaitu the man (5), subjek harus diikuti dengan to be atau verb 1 atau verb 2. Dari kata nomor 6, 2, dan 1 kata nomor 2 adalah satu – satunya kata yang mungkin mengikuti subject (berupa to be). Jadi, bisa disimpulkan bahwa urutan kata yang paling benar adalah B. 23. Jawab : C Materi : Menyusun Kalimat Menjadi Teks Yang Urut Pembahasan : Kalimat pertama teks sudah ditentukan (kalimat 3). Dari awal kalimatnya kita bisa simpulkan bahwa penulis ingin menceritakan pengalaman berlebarannya. Dalam teks yang menceritakan pengalaman waktu yang dilalui haruslah runut. Dari kalimat 8, 4, 1, dan 5 kalimat yang mempunyai waktu kejadian paling awal adalah kalimat 1. Jadi, urutan kalimat yang paling tepat untuk membentuk suatu paragraf adalah C. SKL UN SMP/MTs

225

24. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text Pembahasan : Carilah kalimat dalam teks yang mengandung kata rich. Dari kalimat ‘They planted the seed…Now the couple became very rich.’ bisa disimpulkan bahwa pasangan tersebut menjadi kaya karena mereka menanam benih padi (planted pari seeds). 25. Jawab : C Materi : Menentukan informasi rinci dalam Narrative Text Pembahasan : Carilah kalimat dalam teks yang mengandung kata temple. Dari kalimat ‘Right after he (Kiai Gede) said those words…. Slowly, Jaka and Dewi turned into temples’ dapat disimpulkan bahwa pasangan tersebut berubah menjadi candi karena Kiai Gede mengutuk mereka. 26. Jawab : B Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Incredible berarti menakjubkan, dan mempunyai arti yang sama dengan kata unbelievable yang berarti menakjubkan / tidak bisa dipercaya. 27. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text Pembahasan : Moral dari sebuah cerita merupakan hal baik yang bisa kita pelajari melalui cerita tersebut. Dari pembahasan no 25 kita tahu bahwa Jaka Pandelengan dan istrinya dikutuk menjadi candi karena tidak mendengarkan perkatan orang tuanya. Dari cerita ini bisa kita ambil kesimpulan bahwa kita harus mendengarkan perkataan orang tua (we have to listen to our parent’s advice) agar tidak mendapat celaka.

226

SKL UN SMP/MTs

28. Jawab : C Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama/Topic) Dari Recount Text Pembahasan : Recount text adalah teks yang menceritakan pengalaman seseorang di masa lalu. Dalam teks yang berbentuk recount inti dari teks biasanya terlihat dari paragraf pertamanya. Paragraf pertama menceritakan tentang penulis dan temannya, jadi jawaban yang benar adalah the writer and his friend. 29. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Recount Text Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat dalam teks. Dari kalimat ‘My cell phone was broken so i couldn’t find him’ bisa disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah his cell phone was broken. 30. Jawab : A Materi : Menentukan informasi rinci dalam Recount Text Pembahasan : Jika dilihat dari pembahasan pada no. 29, bisa kita simpulkan bahwa masalah yang dihadapi penulis terjadi karena dia tidak bisa menghubungi temannya. 31. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Letter atau E-Mail Pembahasan : Letter atau E – mail adalah pesan tertulis dengan berbagai isi dan maksud yang dikirim kepada seseorang. Jenisnya ada dua, yaitu: 1) Formal letter / surat resmi Adalah surat yang ditujukan untuk hal seperti urusan bisnis dan untuk semua hal yang bersifat resmi, seperti surat lamaran kerja, surat komplain, surat edaran dari sekolah, dll.

2) Informal letter atau surat tidak resmi. Adalah surat yang ditujukan kepada keluarga atau teman, misalnya surat yang berisi ucapan selamat, surat perkenalan, dll Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat yang ada dalam teks. Carilah kalimat yang mengandung kata dream. Dari kalimat ‘Your dream comes true. You’ve always wanted to work in Bali’ bisa kita simpulkan bahwa Dimas’s dream is to work in Bali. 32. Jawab : A Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Letter/E-Mail Pembahasan : Cocokkan pilihan dengan kalimat dalam teks. Dari kalimat ‘…while I am almost freezing here.’ dapat diketahui bahwa cuaca di Negara George tinggal sangatlah dingin. ( kata I merujuk pada penulis surat yaitu George) 33. Jawab : A Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Report Text Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat yang ada dalam teks. Dari kalimat ‘The flesh is soft and juicy’ terlihat bahwa jawaban yang benar adalah the flesh. (juicy dalam bahasa Indonesia berarti mengandung air yang banyak) 34. Jawab : A Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Report Text Pembahasan : Paragraf 3 menceritakan asal usul buah peach, asal usul suatu buah pasti dimulai dari tempat penanaman pohonnya. Jadi bisa kita simpulkan bahwa jawaban yang paling tepat adalah to describe peach tree.

35. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Report Text Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat dalam teks. Dari kalimat ‘The modern botanical consensus is that they originate in China, and were introduced to Persia …’ dapat kita simpulkan bahwa buah peach berasal dari Cina dan bukan dari Persia. 36. Jawab : A Materi : Pronoun Pembahasan : Pronoun merupakan kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda (ex: he, she, it, dll). Di dalam kalimat terdapat kata unripe yang berarti belum matang. Dalam hal tumbuh –tumbuhan biasanya yang ada ukuran matang atau tidaknya adalah daging buah. Jadi bisa disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah flesh. 37. Jawab : A Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama / Topic) Dari Report Text Pembahasan : Dari kalimat – kalimat dalam teks terlihat jelas bahwa teks membicarakan tentang pekerjaan yang dilakukan di dalam tempat penitipan hewan. Dari sini bisa kita simpulkan bahwa jawaban yang benar adalah the job description of animal nursery worker. 38. Jawab : C Materi : Menentukan informasi rinci dalam Report Text Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat yang ada di teks. Carilah kalimat yang mengandung kata food.

SKL UN SMP/MTs

227

Dari kalimat ‘The food they prepare is different for each species of animals they care for’ bisa disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah the species of the animals.

from the aviation … Therefore Garuda continues its activities’ bisa disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah ‘There is no notification of danger from authorities’.

39. Jawab : B Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Records berarti simpanan data. Data yang tersimpan biasanya berbentuk data tertulis. Jadi, jawaban yang benar adalah write.

43. Jawab : A Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama / Topic) Dalam Suatu Paragraf Pembahasan : Main idea suatu paragraf biasanya terletak di kalimat pertama paragraf. Dari kalimat ‘A total of 13 international carriers stopped their flights to Jakarta on Saturday’ bisa disimpulkan bahwa jawaban adalah A.

40. Jawab : D Materi : Menentukan Fungsi Social Dari Report Text Pembahasan : Dari pembahasan soal no. 37 bisa kita simpulkan bahwa jawaban yang benar adalah To describe the job of animal nursery workers. 41. Jawab : D Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama / Topic) Dari News Item Pembahasan : News Item adalah teks yang bertujuan untuk memberikan informasi faktual tentang suatu kejadian (berita). Teks ditulis oleh Jakarta post. Jakarta Post merupakan salah satu surat kabar, berarti apa yang ditulis dalam Jakarta Post pastilah berupa berita. Dalam sebuah berita isi dari teks terlihat dari kalimat pertamanya. Dari kalimat ‘…Garuda Indonesia has no plan to delay its operation in the capital city’ bisa disimpulkan bahwa D merupakan jawaban yang benar. 42. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam News Item Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat dalam teks. Carilah kalimat yang mengandung kata – kata continue its activities. Dari kalimat ‘There has been no notification

228

SKL UN SMP/MTs

44. Jawab : B Materi : Tabel/Schedule Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengaan teks. Dari aturan minum yang menggunakan ukuran tsp (tea spoon) bisa disimpulkan bahwa obat berbentuk sirup. 45. Jawab : B Materi : Tabel/Schedule Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan teks. Dari tabel paling bawah bisa kita ketahui bahwa children under 6 year must consult the doctor before taking the medicine. 46. Jawab : A Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Recount Text Pembahasan : Carilah kalimat dalam teks yang mengandung kata red. Jawaban bisa kita dapatkan dari kalimat ‘It has two big red eyes’. 47. Jawab : B Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama/Topic) Dari Recount Text Pembahasan : Main idea suatu paragraf biasanya terletak pada kalimat pertamanya.

Jawaban dapat kita peroleh dari kalimat ‘My robot can be moved with two medium sized batteries’. 48. Jawab : A Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama/Topic) Dari Recount Text Pembahasan : Cocokkan jawaban dengan kalimat yang ada dalam teks. Dari kalimat ‘...and it moves forward only.’ (robot hanya bisa berjalan maju) dapat kita simpulkan bahwa robot tidak bisa berjalan mundur (the robot can’t move back ward).

50. Jawab : A Materi : Menentukan Fungsi Social Dari Short Message Pembahasan : Teks berbentuk short message atau pesan singkat atau surat pendek. Tujuan penulisan sebuah surat terletak pada kalimat pembuka, dari kalimat ‘Wish you many happy returns of the day’ sudah jelas bahwa teks berfungsi untuk memberikan ucapan. Dan ucapan diberikan dalam rangka ulang tahun. (terlihat dari kata- kata yang ditulis dengan huruf besar).

49. Jawab : A Materi : Short Message Pembahasan : Dari kalimat pertamanya sudah jelas bahwa surat ditulis untuk memberikan ucapan selamat dan memberikan doa di hari ulang tahun (Wish you many happy returns of the day).

SKL UN SMP/MTs

229

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

3

1. Jawab : C Materi : Short Message Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat yang ada dalam teks. Dari kalimat ‘Remember, last holiday you didn’t visit grandma’ terlihat bahwa alasan Randy mengajak Andre berlibur ke rumah nenek mereka adalah karena Andre tidak mengunjungi neneknya pada liburan sebelumnya. 2. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Short Message Pembahasan : Terlihat dari teks bahwa Andre, Randy, dan Mira mempunyai nenek yang sama. Randy dan Mira mempunyai ayah yang sama, jadi pasti Andre adalah sepupu (cousin) dari Randy dan Mira. 3. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Short Message Pembahasan : Teks berupa short message yang berbentuk memo. Dalam memo ataupun semua jenis pesan atau surat biasanya pekerjaan dari penulis pesan tersebut bias dilihat di atas nama pengirim surat. Di atas nama Randi terdapat kata – kata ‘Manager of Reader Publisher’. Berarti pekerjaan Randi adalah seorang publisher.

230

SKL UN SMP/MTs

PEMBAHASAN BAHASA INGGRIS 4. Jawab : D Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Perintah untuk soal ini adalah mencari kata yang mirip artinya dengan support. Support dalam bahasa Indonesia berarti mendorong atau menyemangati. Make berarti membuat. Disturb berarti mengganggu. Suggest berarti menyarankan. Motivate berarti memotivasi. Dari kata – kata tersebut di atas, kata yang paling mirip artinya adalah support dan motivate. 5. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Short Message Pembahasan : Di dalam teks, kalimat di awal menekankan pada rumah baru Thompson (THE ADDRESS IS DIFFERENT THE HOUSE IS NEW) dan di bagian pojok surat undangan, pada bagian alamat pengirim terdapat kata new address, jadi bisa dipastikan bahwa tujuan dari kelurga Thompson membuat surat tersebut adalah untuk memperkenalkan rumah baru mereka. 6. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Short Message Pembahasan : Seperti disebutkan pada pembahasan no. 5, teks memfokuskan pada alamat baru keluarga Thompson, jadi bisa disimpulkan bahwa jawaban adalah D.

7. Jawab : B Materi : Notice or Caution Pembahasan : Teks singkat yang berisi peringatan atau larangan yang diletakan di suatu tempat tertentu disebut notice or caution. Tempat dari caution itu berada bisa terlihat dari kata – kata yang ada dalam teks. Dalam teks disebutkan sharp corals. Sharp corals biasanya terletak di laut atau tepi pantai. Jadi jawaban yang tepat pastilah antara sea atau beach.

11. Jawab : C Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam Advertisement Text Pembahasan : Advertisement dalah teks yang bertujuan untuk mempromosikan barang atau jasa dengan cara menonjolkan kelebihan barang atau jasa tersebut. Benefit berarti keuntungan. Keuntungan pasti adalah suatu hal yang positif. Dari pilihan jawaban satu – satunya hal yang positif terletak pada jawaban C.

8. Jawab : B Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam Teks Berbentuk Announcement Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat dalam teks. Dari kalimat ‘…Monkey Island is closed indefinitely due to deterioration of exhibition’ dapat disimpulkan bahwa Monkey Island is no longer safe.

12. Jawab : B Materi : Menentukan Fungsi Social Dari Advertisement Pembahasan : Teks menuliskan hal – hal yang positif dari suatu produk. Teks yang menunjukkan sisi positif suatu produk termasuk dalam jenis advertisement. Dalam advertisement, purpose atau tujuan dari teks adalah to advertise.

9. Jawab : D Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Carilah kata dari pilihan jawaban yang sama artinya dengan unveil. Unveil = membuka atau membongkar Introduce = memperkenalakan Inform = menginformasikan Cover = menutupi Open = membuka

13. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Letter atau E-Mail Pembahasan : Letter atau E-mail adalah pesan tertulis dengan berbagai isi dan maksud yang dikirim kepada seseorang. Jenisnya ada dua, yaitu: 1) Formal letter atau surat resmi Adalah surat yang ditujukan untuk hal seperti urusan bisnis dan untuk semua hal yang bersifat resmi, seperti surat lamaran kerja, surat komplain, surat edaran dari sekolah, dll. 2) Informal letter atau surat tidak resmi. Adalah surat yang ditujukan kepada keluarga atau teman, misalnya surat yang berisi ucapan selamat, surat perkenalan, dll. Dari kalimat pertama terlihat jelas bahwa tujuan ditulisnya surat adalah untuk memperkenalkan diri. Dalam surat perkenalan bagaimana cara orang yang ingin berkenalan mengetahui

10. Jawab : D Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam Teks Berbentuk Announcement Pembahasan : Dari soal suadah jelas bahwa teks berbentuk pengumuman atau announcement. Dalam announcement hal yang ingin diumumkan pasti terletak di kalimat awal teks. Dari kalimat ‘The Washington Park Zoo Monkey Island is closed…’ terlihat bahwa jawaban yang benar adalah D.

SKL UN SMP/MTs

231

alamat dari orang yang diajak berkenalan terletak pada paragraf pertama. Jawaban untuk soal no. 13 terlihat jelas dari kalimat ‘I read your profile in NONA magazine…’ 14. Jawab : C Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama atau Topic) Dari Sebuah Paragraf Pembahasan : Jawaban soal no. 14 terlihat jelas dari pembahasan soal no. 13. 15. Jawab : B Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama atau Topic) Dari Letter atau E-Mail Pembahasan : Seperti dijelaskan pada no. 13, teks merupakan surat perkenalan. Dalam surat perkenalan tujuan teks pasti adalah untuk berkenalan (introduction). 16. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Procedure Text Pembahasan : Procedure Text adalah teks yang menuliskan langkah demi langkah dalam membuat / melakukan sesuatu. Walaupun jawaban tidak tertulis dengan jelas dalam teks, kita dapat menemukan jawaban dengan cara mencari pilihan jawaban yang menghubungkan mice dan peppermint. Dari pilihan jawaban B dan D adalah jawaban yang menghubungkan peppermint dan mice. Dari kedua pilihan tersebut D adalah hal yang paling masuk akal untuk menggambarkan alasan kenapa tikus bisa diusir dengan peppermint. Jawaban D menyebutkan bahwa tikus benci dengan bau peppermint. 17. Jawab : B Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama atau Topic) Dari Procedure Text

232

SKL UN SMP/MTs

Pembahasan : Dari langkah langkah yang ada dalam teks kita bia simpulkan bahwa peppermint berguna untuk menangkal tikus. 18. Jawab : C Materi : Pronoun Pembahasan : Pronoun merupakan kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda (ex: he, she, it, dll). Kata them merupakan sebuah pronoun (kata yang menggantikan kata benda). Untuk mencari kata yang digantikan pronoun, carilah subjek dari kalimat yang berada sebelum kata yang mengandung pronoun. Dari kalimat sebelumnya yaitu ‘Place the saturated cotton balls on areas where mice are possibly seen-around…’ terlihat jelas bahwa pronoun menggantikan cotton balls. 19. Jawab : D Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama atau Topic) Dari Recount Text Pembahasan : Recount text adalah teks yang menceritakan pengalaman seseorang di masa lalu. Yang ditanyakan adalah tentang asal rug, jadi carilah kalimat yang mengandung kata rug untuk mendapat jawaban yang benar. Jawaban bisa kita dapatkan dari kalimat ‘…a piece of rug made in the Middle East…’ 20. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Recount Text Pembahasan : Carilah kalimat dalm teks yang mengandung kata kitchen. Dari kalimat ‘His kitchen is very luxurious and modern’ kita bisa mendapatkan jawaban yang tepat.

21. Jawab : D Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Modern dalam bahasa Indonesia berarti mengikuti perkembangan jaman. Dalam pilihan jawaban bed fashion berarti gaya tempat tidur, new born berarti bayi baru lahir, past time berarti masa lalu, dan up to date berarti mengikuti perkembangan jaman. Dari penjelasan di atas terlihat jelas bahwa modern dan up to date mempunyai arti yang sama. 22. Jawab : A Materi : Pronoun Pembahasan : They merupakan kata yang menggantikan makhluk hidup yang jumlahnya lebih dari satu (jamak). Dari pilihan jawaban, jawaban A dan D adalah jawaban yang berupa makhluk hidup. Tapi, jika dilihat dari kalimat dalam soal makhluk hidup yang dimaksud adalah people from out of town. 23. Jawab : A Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama atau Topic) Dari Suatu Paragraf Pembahasan : Teks yang mendeskripsikan sesuatu yang tidak spesifik atau umum (cow statues) disebut report text. Dalam teks report main idea dari suatu paragraf biasanya terlihat dari kalimat pertama paragraf tersebut. Dari kalimat pertamanya ‘…the statues also turn out to be helpful for people from out of town tofind places they are seeking in Boyolali’ kita bisa mendapatkan jawaban yang tepat. 24. Jawab : B Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama atau Topic) Dari Report Text

Pembahasan : Seperti yang disebutkan dalam pembahasan no. 23, teks merupakan teks report yang mendeskripsikan tentang cow statues. Pertanyaan menanyakan topik utama dari teks. Karena teks mendeskripsikan cow statues jadi sudah pasti topik yang dibicarakan dalam teks adalah cow statues. 25. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Recount Text Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat yang ada pada teks. Dari kalimat ‘After we landed, the police searched the plane carefully ’ dapat disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah the police. 26. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Recount Text Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat dalam teks. Dari kalimat ‘Earlier somebody told the police that there was a bomb on the plane’ dapat diketahui bahwa jawaban yang benar adalah police suspected that there was a bomb on the plane. 27. Jawab : C Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama atau Topic) Dari Suatu Paragraf Pembahasan : Jika kita baca sekilas teks menceritakan alasan kenapa pesawat yang ditumpangi si penulis harus kembali ke bandara. Jadi main idea teks pasti berupa alasan tersebut. Dari pembahsan no. 26 dapat kita simpulkan bahwa jawaban yang benar adalah somebody said that there wasa bomb in the plane.

SKL UN SMP/MTs

233

28. Jawab : B Materi : Pronoun Pembahasan : He adalah kata ganti orang laki – laki, jadi carilah dalam kalimat sebelum kalimat yang mengandung kata he tersebut untuk mencari jawaban yang benar. Dalam kalimat ‘Although Tom was trying hard to grip the collar, Paddy was running after the rabbit’ bisa kita simpulkan bahwa he di sini menggantikan Tom. 29. Jawab : C Materi : Menentukan informasi rinci dalam Recount Text Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat yang ada dalam teks. Dari kalimat ‘…Paddy was running after the rabbit. That was the last time he saw Paddy’ terlihat jelas bahwa Paddy hilang karena dia mengejar seekor kelinci. 30. Jawab : A Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama atau Topic) dari Recount Text. Pembahasan : Teks menceritakan pengalaman penulis di masa lalu. teks semacam ini disebut recount text. Dalam recount text hal yang merupakan inti dari teks biasanya berada pada paragraf terakhir teks. Dalam paragraf terakhir teks kita ketahui bahwa Paddy yang hilang akhirnya kembali pulang, jadi bisa disimpulkan bahwa jawaban the coming back of the lost dog adalah jawaban yang benar. 31. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text Pembahasan : Narrative text adalah teks yang bersifat fiksi, biasanya berupa dongeng, legenda, mitos, dll.

234

SKL UN SMP/MTs

Carilah kalimat dalam teks yang mengandung kata jealous. Jawaban dari pertanyaan bisa kita dapat dalam paragraf yang sama dengan kalimat yang mengandung kata jealous. Dalam teks bisa kita lihat bahwa kalimat yang mengandung kata jealous ada pada paragraf pertama. Dalam paragraf ini terlihat jelas bahwa keledai cemburu kepada anjing karena pemiliknya lebih memperhatikan si anjing. 32. Jawab : C Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama / Topic) Dari Suatu Paragraf Pembahasan : Dari kalimat – kalimat dalam paragraf 3 dituliskan apa saja yang dilakukan keledai agar si petani lebih menyayanginya. Jadi bisa disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah the things done by the donkey to be loved. 33. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Tersirat Dalam Narrative Text Pembahasan : Dari pembahasan di soal – soal sebelumnya sudah jelas bahwa teks bercerita tentang seekor keledai yang cemburu terhadap anjing peliharaan majikannya. Jadi judul yang paling tepat haruslah menggambarkan siapa tokoh utama dari cerita dalam teks (the donkey and the lapdog). 34. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text Pembahasan : Dari cerita seperti dibahas dalam soal – soal sebelumnya, si keledai cemburu kepada majikannya dan melakukan hal – hal yang di luar kewajaran. Setelah hal – hal yang dilakukan karena kecemburuan tersebut si keledai mendapat hukuman berupa pukulan dari si majikan. Jadi, bisa kita ambil pelajaran dari cerita ini bahwa kecemburuan tidak akan mendatangkan hal yang baik.

Dari penjelasan di atas bisa kita ketahui bahwa moral dari cerita ini adalah It is not good to be envious to others. 35. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat yang ada dalam teks. Dari kalimat ‘…a poor old man was walking in the street passing the bakery and he stopped to smell the scent of the bread…’ bisa kita simpulkan bahwa jawaban yang benar adalah a poor oldman. 36. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text Pembahasan : Karena yang ditanyakan apakah yang dilakukan si tukang roti, berarti kalimat berupa kalimat aktif jadi jawaban bisa kita dapatkan dalam kalimat yang mempunyai subjek the baker. Dari kalimat ‘Suddenly, the baker caught the old man and shouted at him demanding the price of bread’s scent’ dapat disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah B. 37. Jawab : B Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Delicious dalam bahasa Indonesia berarti lezat, sour berarti asam, tasty berarti lezat atau enak, bitter berarti pahit, dan unpleasant berarti tidak menyenangkan. Dari penjelasan di atas terlihat jelas bahwa delicious dan tasty mempunyai arti yang sama. 38. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Tersirat Dalam Narrative Text Pembahasan : Dari pembahasan no. 36 kita ketahui bahwa tukang roti meminta bayaran untuk bau roti yang dicium oleh si orang tua yang miskin.

Hal ini tentulah hal yang negative karena bukanlah perbuatan yang baik untuk meminta seseorang untuk membayar benda yang tida dia makan / dia ambil. Jadi pembelajaran dari cerita pastilah berkebalikan dengan hal yang dilakukan oleh tukang roti. Maka bisa kita simpulkan bahwa pesan moral yang bisa kita ambil dari cerita adalah jangan meminta bayaran untuk benda yang seseorang tidak makan atau ambil (we shouldn’t ask other to pay for what they don’t get). 39. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Report Text Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat – kalimat yang ada dalam teks. Carilah kalimat dalam teks yang mengandung kata light untuk mendapatkan jawaban yang tepat. Dari kalimat ‘The light is made by a chemical reaction...’ bisa disimpulkan bahwa cahaya dari ubur – ubur tercipta karena adanya reaksi kimia (chemical reaction). 40. Jawab : A Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Report Text Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat – kalimat yang ada dalam teks. Dari kalimat ‘They are invertebrate animals’ bisa disimpulkan bahwa they belong to invertebrate animals adalah jawaban yang tepat karena dua kalimat ini mempunyai arti yang sama. 41. Jawab : A Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama / Topic) Dari Report Text Pembahasan : Teks mendeskripsikan jellyfish secara umum, teks yang mendeskripsikan benda secara umum seperti ini disebut report text. Dalam report text topik teks diperkenalkan pada kalimat pertamanya. Dari kalimat ‘Jellyfish are not really fish’ SKL UN SMP/MTs

235

dapat kita simpulkan bahwa topik dari teks adalah tentang jellyfish. 42. Jawab : D Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Glow dalam bahasa Indonesia berarti bersinar, move berarti pindah, produce berarti menghasilkan, appear berarti muncul, shine berarti bersinar. Dari penjelasan di atas terlihat jelas bahwa glow dan shine mempunyai arti kata yang sama. 43. Jawab : A Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Kata vacation atau liburan pasti merupakan tujuan atau alasan kenapa si penulis dan istrinya pergi berpesiar. Jadi kita harus memilih jawaban yang merupakan kata yang menunjukkan tujuan. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat agar menggambarkan tujuan atau alasan adalah for yang berarti untuk. 44. Jawab : B Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Teks berbentuk recount dan dalam recount, verb yang dipakai adalah verb 2. Dari pilihan jawaban, jawaban yang merupakan bentuk verb 2 adalah saw. 45. Jawab : A Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Karena kalimat menunjukkan bahwa penulis mengungkapkan kalimat berdasarkan indra penglihatan (… and saw the fish upclose). Maka, jawaban yang tepat adalah jawaban hal yang dapat dilihat dengan mata. Dari pilihan jawaban, jawaban yang bisa dilihat atau diukur dengan mata adalah size.

236

SKL UN SMP/MTs

46. Jawab : D Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Titik – titik berada di antara a dan shell. Berrti titik – titik merupakan kata yang menerangkan shell. Shell berarti cangkang atau kulit luar yang keras. Jadi bisa disimpulkan bahwa kata yang paling pas untuk menerangkan shell adalah hard (keras).. 47. Jawab : D Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : In order to berarti menanyakan tujuan. Dari pilihan jawaban yang ada jawaban yang paling masuk akal untuk melengkapi kalimat adalah protect, karena cangkang pasti fungsinya untuk melindungi tubuh kepiting yang lunak. 48. Jawab : C Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Setelah titik – titik terdapat kalimat ‘Then with only its legs and head sticking out, …’ Dari kalimat ini bisa kita ketahui bahwa kaki dan kepala si kepiting hermit berada di luar cangkang, berarti hanya sebagian anggota tubuh si kepiting yang ada dalam cangkang. Jadi bisa diambil kesimpulan bahwa kata yang paling pas untuk melengkapi kalimat adalah partly (sebagian). 49. Jawab : C Materi : Menyusun Kata Menjadi Kalimat Yang Benar Pembahasan : Karena subjek kalimat sudah ditentukan (subyek dari semua pilihan jawaban adalah Malin Kundang (7)) maka kita perlu mencari kata akhir dari kalimat. Susunan kata yang paling akhir dari kalimat biasanya adalah objek (berupa kata benda) atau kata keterangan.

Dari sini bisa kita lihat bahwa kata terakhir yang paling pas adalah mother (kata benda). Jadi bisa disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah susunan kalimat yang mempunyai kata mother (urutan 8) di dalam kalimatnya 50. Jawab : A Materi : Menyusun Kalimat Menjadi Teks Yang Urut Pembahasan : Jika dilihat dari kalimat – kalimatnya teks berbentuk recount (menceritakan pengalaman masa lalu.

Dalam teks jenis ini kejadian haruslah urut. Karena kalimat awal adalah kalimat nomer 7 yang mempunyai arti ‘Kakak laki – lakiku pergi ke sirkuit serpong’ maka kalimat yang paling pas adalah kalimat 4 ‘dia tiba pukul enam dan mengecek mesin mobilnya’. Kalimat ini merupakan urutan yang benar karena setelah pergi atau berangkat (went) pasti urutan kejadian selanjutnya adalah tiba (arrived).

SKL UN SMP/MTs

237

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

4

1. Jawab : A Materi : Menyusun Kalimat Menjadi Teks Yang Urut Pembahasan : Dilihat sekilas dari kalimat-kalimat di atas, teks menceritakan tentang pengalaman si penulis. Teks ini disebut recount text. Recount text pasti diawali dengan keterangan waktu di kalimat pertamanya. Jadi, jawaban yang paling tepat untuk susunan teksnya dimulai dari nomor 6 (terdapat kata last summer sebagai keterangan waktunya). 2. Jawab : A Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam Advertisement Text Pembahasan : Advertisement adalah teks yang bertujuan untuk mempromosikan barang atau jasa dengan cara menonjolkan kelebihan barang atau jasa tersebut. Dalam iklan jelas ditulis “Plasma & LCD Repairs”. Berarti jawabannya adalah repairs. 3. Jawab : C Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam Advertisement Text Pembahasan : Kata if you need menggambarkan jika kita ingin tahu cara menghubungi Western Electronic Service, jawaban yang paling tepat adalah dengan e-mail. 4. Jawab : B Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Batak adalah nama sebuah suku dan kebudayaan, jadi jawaban yang paling tepat adalah culture (kebudayaan).

238

SKL UN SMP/MTs

PEMBAHASAN BAHASA INGGRIS 5. Jawab : C Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Terdapat kata sambung “but”, maka kalimat yang dihubungkan harus berkebalikan. Satu kalimat yang dihubungkan berbunyi “the food is rather expensive” kebalikan dari expensive adalah cheap. 6. Jawab : D Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Lie in a hammock berarti berbaring di ayunan. Untuk berbaring membutuhkan kenyamanan (comfortably). 7. Jawab : C Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam Teks Berbentuk Announcement Pembahasan : Di dalam undangan tersebut terdapat kalimat “Please come on time” yang berarti dimohon datang tepat waktu atau dengan kata lain tidak boleh terlambat. 8. Jawab : C Materi : Pronoun Pembahasan : Pronoun merupakan kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda (ex: he, she, it, dll). Dalam sebuah surat jika terdapat kata “you”, yang dimaksud “you” pastilah orang yang menerima surat tersebut. Pada surat undangan di atas, Fino adalah orang yang diundang. Berarti, “you” adalah Fino.

9. Jawab : A Materi : Descriptive Text Pembahasan : Descriptive text adalah teks yang bertujuan untuk mendeskripsikan sesuatu atau seseorang yang spesifik (ex: my dog, the park in front of my house, Soekarno, dll). Dilihat sekilas teks di atas berbentuk descriptive. Descriptive text mempunyai ciri di mana inti dari teksnya adalah mendeskripsikan subjek dari kalimat pertama paragraf pertama. 10. Jawab : B Materi : Menentukan informasi rinci dalam Descriptive Text Pembahasan : Grown-ups berarti orang dewasa yang sama artinya dengan adults. Jawaban bisa diperoleh dari kalimat “… and can seat two adults comfortably,…” 11. Jawab : D Materi : Menentukan informasi rinci dalam Descriptive Text Pembahasan : Cannot see berarti tidak bisa melihat. Because berarti menanyakan alasan. Dari pilihan jawaban alasan yang paling masuk akal tentang kenapa seseorang tidak bisa melihat adalah karena pandangan mereka terhalangi (their views are blocked). 12. Jawab : A Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama atau Topic) Dari Suatu Paragraf Pembahasan : Paragraf pertama dari teks berisi dua kalimat. Kalimat pertama menuliskan bahwa para turis sangat menyukai tuk-tuk dan kalimat kedua menuliskan alasannya. 13. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Descriptive Text

Pembahasan : Untuk soal seperti No 13 ini cara yang paling mudah adalah dengan mencocokkan pilihan jawaban A sampai D dengan teks. Untuk bisa mencocokkan dengan cepat carilah kalimat dalam teks yang mengandung kata yang sama dengan objek dari pilihan jawaban A sampai D. Contohnya, untuk pilihan A objeknya adalah visitor. Dalam text terdapat kalimat “is probably every visitor’s favorite means of transport”. Berarti pilihan jawaban A salah, dan untuk pilihan yang lain cari dengan cara yang sama. 14. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text Pembahasan : Narrative text adalah teks yang bersifat fiksi, biasanya berupa dongeng, legenda, mitos, dll. Untuk soal pertama setelah text biasanya jawaban bisa didapat di paragraf pertama. Pada paragraf pertama terdapat kalimat “Their prayer was granted in one condition. They should sacrifice their youngest son to the Bromo crater”. Kata in one condition berarti permintaan mereka dikabulkan dengan satu syarat/ perjanjian yaitu dengan mengorbankan anak mereka yang paling kecil. 15. Jawab : B Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama atau Topic) Dari Suatu Paragraf Pembahasan : Carilah subjek atau objek yang menjadi pembicaraan utama di dalam paragraf. Subjek yang sering dibicarakan dalam paragraf ke 3 adalah Raden Kusuma, jadi jawaban yang benar harus memiliki subjek yang dibicarakan dalam kalimatnya (Raden Kusuma).

SKL UN SMP/MTs

239

16. Jawab : A Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text Pembahasan : … But they didn’t want their youngest son, Raden Kusuma, to be sacrificed to the crater. Dari kalimat ini bisa diketahui bahwa Roro Anteng dan Joko Seger tidak mau mengorbankan anaknya. Berarti mereka sangat menyayangi anaknya (Raden Kusuma). 17. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Tersirat Dalam Narrative Text Pembahasan : Untuk mencari moral dari sebuah cerita, kita harus mencari tokoh utama dari cerita tersebut dan mencari sifat dari tokoh utama yang bisa kita contoh. Dalam cerita ini Raden Kusuma dengan sukarela mengorbankan dirinya untuk memenuhi janji yang dibuat orangtuaya kepada tuhan mereka. 18. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Descriptive Text Pembahasan : Paragraf yang membicarakan blue period adalah paragaraf ke-3. Di kalimat terakhir terdapat kalimat “… blue in his paintings to show poverty in Barcelona.” menuliskan alasan kenapa Picasso memakai warna biru di masa itu. 19. Jawab : A Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Descriptive Text Pembahasan : Jawaban pertanyaan no. 19 ini bisa dilihat dari jawaban pertanyan no. 18. Di no. 18 dikatakan bahwa Picasso menggunakan warna biru untuk menggambarkan kemiskinan di daerahnya, berarti Picasso biasa menggambarkan keadaan sekitarnya di dalam lukisannya.

240

SKL UN SMP/MTs

20. Jawab : A Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama atau Topic) Dari Suatu Paragraf Pembahasan : Cara mengerjakan sama dengan No. 15. Objek yang menjadi pokok pembahasan adalah penggunaan warna biru di dalam lukisan-lukisan Picasso. Berarti jawaban harus mengandung kata blue. 21. Jawab : C Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Depicted berarti melukiskan dan sama artinya dengan painted. 22. Jawab : A Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Table or Schedule Pembahasan : Leave sama artinya dengan depart yang dalam bahasa indonesianya berarti berangkat. Menurut tabel kereta yang berangkat setelah Rapih Dono (pukul 11.09) adalah Sritanjung (pukul 13.15). 23. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Table atau Schedule Pembahasan : Seperti yang tertera dalam tabel satu-satunya kereta yang tiba di tujuannya pagi adalah Gayabaru Selatan (pukul 05.23). 24. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Letter atau E-Mail Pembahasan : Letter atau E-mail adalah pesan tertulis dengan berbagai isi dan maksud yang dikirim kepada seseorang. Jenisnya ada dua, yaitu: 1) Formal letter atau surat resmi Adalah surat yang ditujukan untuk hal seperti urusan bisnis dan untuk semua

hal yang bersifat resmi, seperti surat lamaran kerja, surat komplain, surat edaran dari sekolah, dll. 2) Informal letter atau surat tidak resmi. Adalah surat yang ditujukan kepada keluarga atau teman, misalnya surat yang berisi ucapan selamat, surat perkenalan, dll. Dalam teks yang berbentuk surat, isi dari teks pasti menceritakan tentang si pengirim surat. Dalam surat ini pengirimnya adalah Sam, berarti jawaban yang dipilih harus berkaitan dengan Sam. 25. Jawab : B Materi : Menentukan informasi rinci dalam Letter atau E-mail Pembahasan : We are having a great a holiday here on the Gold Coast. Dari kalimat ini dapat disimpulkan bahwa Sam berlibur ke Gold Coast. 26. Jawab : B Materi : Menentukan informasi rinci dalam Letter atau E-mail Pembahasan : … it became a sunny day. Then we decided to go to the Movie World. Dari kalimat di atas bisa disimpulkan alasan kenapa Sam bersama kelurganya pergi ke Movie World. 27. Jawab : D Materi : Descriptive Text Pembahasan : Descriptive text adalah teks yang bertujuan untuk mendeskripsikan sesuatu atau seseorang yang spesifik (ex:my dog, the park in front of my house, Soekarno, dll). Dari kalimat pertama paragraf pertama diketahui bahwa Machu Picchu itu kuno (ancient). Dan di kalimat terakhir paragraf pertama terdapat banyak patung batu di sana (They erected many stones structured … )

28. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Descriptive Text Pembahasan : Untuk soal semacam ini gunakan cara yang sama dengan cara yang digunakan untuk no. 13 29. Jawab : B Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama atau Topic) Dari Paragraf Pembahasan : Cara yang digunakan untuk menemukan jawaban seperti cara yang digunakan di no. 15. Objek yang dibicarakan adalah Machu Picchu dan jika dilihat sekilas paragraf kedua berisi tentang deskripsi dari Machu Picchu. 30. Jawab : C Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Ancient berarti kuno, dan kata yang mempunyai arti paling mirip dengan kuno adalah tua (old). 31. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Narrative Text Pembahasan : Narrative text adalah teks yang bersifat fiksi, biasanya berupa dongeng, legenda, mitos, dll. “… we must engrave it in stone where no wind can ever erase it.” Engrave artinya adalah mengukir yang sama artinya dengan carve dan dari kalimat di atas dapat disimpulkan bahwa Arif tidak ingin menghapus kenangan yang sudah dia ukir di batu. 32. Jawab : B Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama / Topic) Dari Paragraf

SKL UN SMP/MTs

241

Pembahasan : Cara yang digunakan untuk menemukan jawaban seperti cara yang digunakan di no. 15. Di sini yang menjadi topiknya adalah subyek yang bernama Arif. Jadi, jawaban yang benar harus memiliki subjek yang dibicarakan dalam kalimatnya (Arif). 33. Jawab : A Materi : Menentukan Informasi Tersirat Dalam Narrative Text Pembahasan : Kalimat “What can you learn …” berarti menanyakan moral dari sebuah cerita, untuk menemukan jawabannya gunakan cara yang sama dengan soal No. 17. Pada teks di atas, Arif sebagai tokoh utamanya mempunyai suatu kelebihan yaitu mudah memaafkan dan selalu mengingat kebaikan orang lain, yang ditunjukkan dalam kalimat – kalimat di paragraf terakhir. 34. Jawab : C Materi : Pronoun Pembahasan : Kata him pasti merujuk kepada orang yang dibicarakan di kalimat atau frasa sebelumnya, dalam teks ini orang yang dibicarakan adalah Arif. Di paragraf pertama dituliskan bahwa Arif membuat tulisan di pasir yang berbunyi “TODAY MY BEST FRIEND SLAPPED ME IN THE FACE.” Berarti jawaban yang paling benar adalah C. 35. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Procedure Text Pembahasan : Procedure Text adalah teks yang menuliskan langkah demi langkah dalam membuat / melakukan sesuatu. Yang ditanyakan adalah saran penyajian.

242

SKL UN SMP/MTs

Dalam sebuah resep saran penyajian selalu ada di kalimat terakhir. Untuk teks ini saran penyajiannya adalah “Serve hot.” 36. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Procedure Text Pembahasan : Jawaban terlihat jelas pada rincian resep yang bertuliskan “3 cups cooked rice”. 37. Jawab : B Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Jika diartikan secara terpisah beat berarti memukul, tapi jika digunakan dalam konteks masak – memasak beat mempunyai arti mengaduk yang sama artinya dengan mix. 38. Jawab : D Materi : Pronoun Pembahasan : “it” adalah pengganti kata benda, kata pengganti pasti menggantikan subjek atau obyek di kalimat sebelumnya. Kalimat sebelum kalimat ini adalah “… pour the eggs.” Jadi jawabannya adalah egg. 39. Jawab : D Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama / Topic) Dari Report Text Pembahasan : Karena pilihan jawaban adalah ukuran panjang. Carilah jawaban di dalam kalimat yang mengandung kata yang berupa ukuran panjang. Jawaban untuk soal ini bisa ditemukan di paragraf kedua dalam kalimat “Their small trees can grow to 1–5 meters tall.” 40. Jawab : C Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama atau Topic) Dari Paragraf Pembahasan : Karena paragraf ini berupa penjelasan, maka ide pokoknya ada di kalimat pertama.

41. Jawab : B Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama atau Topic) Dari Report Text Pembahasan : Gunakan cara yang sama dengan soal no. 13. Jawaban bisa didapat dalam kalimat “Gardenia is the national flower in Pakistan. In Japan and China,” negara – negara yang disebut dalam kalimat adalah negara –negara di Asia. 42. Jawab : B Materi : Pronoun Pembahasan : it di sini digunakan sebagai pengganti “spesies”. 43. Jawab : C Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama / Topic) Dari Announcement Pembahasan : Dari kalimat “…the library will be closed due to the rearranging of books and seats.” Dapat disimpulkan bahwa perpustakaan akan ditutup sementara. 44. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Announcement Pembahasan : “why” berarti menanyakan sebab, untuk mencari sebab carilah kalimat yang dihubungkan dengan kata penghubung yang menerangkan sebab, contohnya: because, due to, for, dll. Jawaban didapatkan dalam kalimat “… will be closed due to the rearranging of books and seats.” 45. Jawab : A Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Inconvenience berarti ketidaknyamanan. Ketidaknyamanan dalam teks lebih merujuk kepada gangguan yang dialami karena adanya

penataan ulang perpustakaan. Jadi, kata yang paling mendekati kata Inconvenience adalah disruption (gangguan) 46. Jawab : C Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Setelah dibaca terlihat bahwa penulis ingin menceritakan bahwa dia terlambat bangun sehingga dia terlambat pergi ke sekolah. Kata yang paling tepat untuk menyempurnakan kalimatnya adalah woke. 47. Jawab : B Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Kata rode/ride biasanya selalu diikuti dengan jenis kendaraan roda dua seperti sepeda atau motor. 48. Jawab : C Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Maksud dari kalimat adalah penulis diminta untuk mengumpulkan PR setelah jam pulang sekolah pada hari itu juga, maka kata yang tepat untuk melengkapi kalimatnya adalah directly. 49. Jawab : C Materi : Menyusun Kalimat Menjadi Teks Yang Urut Pembahasan : Untuk soal yang seperti ini cukup mencari kalimat pertama dan kalimat terakhir teks. Karena pilihan jawaban di nomor ini memiliki kalimat pertama yang sama yaitu 3, kita cukup mencari kalimat terakhirnya. Carilah kalimat yang mengandung kesimpulan teks, karena kalimat terakhir itu biasanya berisi simpulan. Dalam teks ini terlihat bahwa kemungkinan besar kalimat terakhirnya adalah kalimat nomor 4 karena terdapat kalimat “… . We enjoyed our journey.”

SKL UN SMP/MTs

243

50. Jawab : A Materi : Caution/Warning Pembahasan : Caution artinya adalah peringatan. Pilihan jawaban di nomor ini yang berisi peringatan hanya pilihan yang A. jadi, jawaban yang benar adalah A.

244

SKL UN SMP/MTs

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

5

1. Jawab : B Materi : Notice or Caution Pembahasan : Teks singkat yang berisi peringatan atau larangan yang diletakan di suatu tempat tertentu disebut notice atau caution. Terdapat kata beach is closed berarti sudah jelas bahwa jawaban yang benar adalah B. 2. Jawab : B Materi : Menentukan Fungsi Social Dari Short Message Pembahasan : Teks berbentuk short message. (surat dalam bentuk pendek). Tujuan sebuah pesan atau surat dibuat biasanya terlihat dari kalimat pertamanya. Dari kata pertama pesan yaitu congratulations, bisa disimpulkan bahwa teks dibuat dengan tujuan untuk mengucapkan selamat atau to congratulate. 3. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Short Message Pembahasan : Carilah expression of praise (ekspresi yang digunakan untuk memberikan pujian) dalam teks. Dari teks sudah jelas bahwa You are the best’ adalah satu – satunya kalimat yang mengekspresikan pujian. 4. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Letter atau E-Mail

PEMBAHASAN BAHASA INGGRIS Pembahasan : Letter atau E-mail adalah pesan tertulis dengan berbagai isi dan maksud yang dikirim kepada seseorang. Jenisnya ada dua, yaitu: 1) Formal letter atau surat resmi Adalah surat yang ditujukan untuk hal seperti urusan bisnis dan untuk semua hal yang bersifat resmi, seperti surat lamaran kerja, surat komplain, surat edaran dari sekolah, dll. 2) Informal letter atau surat tidak resmi. Adalah surat yang ditujukan kepada keluarga atau teman, misalnya surat yang berisi ucapan selamat, surat perkenalan, dll. Surat atau e-mail yang dikirimkan oleh seseorang pastilah isinya tentang pengalamaan atau hal yang berkenaan dengan si penulis. Karena penulis bernama Kartika, maka isi pasti berkaitan dengan Kartika. Jadi jawaban yang paling tepat adalah Kartika’s interesting experience. 5. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Letter atau E-Mail Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat yang ada dalam teks. Carilah kalimat yang mengandung kata cave karena soal menanyakan tentang cave. Jawaban bisa didapatkan dari kalimat ‘There were a cave and more amazing sceneries. We walked around and took pictures there’. Walked around berarti berjalan kaki, jadi bisa disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah on foot. SKL UN SMP/MTs

245

6. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Letter atau E-Mail Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat yang ada dalam teks. Carilah kalimat yang terdapat kata Mount Kelud di dalamnya. Dari kalimat ‘…I’m enjoying a great vacation with my friends on Mount Kelud, Kediri. This is a very amazing place’ bisa disimpulkan bahwa mereka pergi ke gunung Kelud karena mereka mau berlibur ke tempat yang menakjubkan (amazing place). 7. Jawab : B Materi : Pronoun Pembahasan : Pronoun merupakan kata yang digunakan untuk menggantikan kata benda (ex: he, she, it, dll).Dari pembahasan di soal no. 6 kita tahu bahwa amazing place mengacu pada Mount Kelud. 8. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Short Message Pembahasan : Jawaban bisa kita dapatkan dengan mudah. Dari kalimat pertama ‘Mutia and I (I berarti si penulis surat yaitu Nina) are going to swim’ dapat disimpulkan bahwa jawaban yang tepat adalah Mutia dan Nina. 9. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Short Message Pembahasan : Dalam teks terdapat kalimat ‘If you are free, you can join us’. Dari kalimat ini bisa kita simpulkan bahwa Nina mengajak Nurul untuk ikut bersamanya, jadi bisa disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah to ask someone to join an activity. 10. Jawab : C Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam Advertisement

246

SKL UN SMP/MTs

Pembahasan : Advertisement adalah teks yang bertujuan untuk mempromosikan barang atau jasa dengan cara menonjolkan kelebihan barang atau jasa tersebut Benefit berarti kelebihan dan selalu bersifat positif. Satu – satunya jawaban yang bersifat positif adalah promote fat los. 11. Jawab : C Materi : Menentukan Fungsi Social Dari Advertisement Pembahasan : Teks yang mempromosikan suatu produk atau jasa dengan cara menonjolkan kelebihan jasa atau produk. Dari teks terlihat bahwa teks berbentuk advertisement. Teks yang berbentuk advertisement mempunyai tujuan atau purpose to persuade. 12. Jawab : C Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam Announcement Pembahasan : Dalam teks terdapat kalimat ‘The training will be held from Monday to Saturday, March 10-15, 2014’ jika dihitung dari tanggal 10 – 15 berarti pelatihan berlangsung selama 6 hari (seminggu hari kerja). 13. Jawab : D Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Are interested dalam bahasa Indonesia berarti tertarik, are bored berarti bosan, are confused berarti bingung, agree on it berarti setuju, dan like it berarti suka. Dari kata – kata di atas, kata yang paling mungkin untuk menggantikan kata are interested adalah like it. 14. Jawab : C Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam Announcement Pembahasan : Dari kalimat ‘They will be held from 24 to 26

April 2014’ bisa kita ketahui bahwa waktu pelaksanaan kontes adalah tiga hari. 15. Jawab : D Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam Announcement Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat yang ada dalam teks. Dari kalimat ‘All participants must fill in the registration form’ kita bisa mendapatkan jawaban yang benar. (all participants = those who join) 16. Jawab : A Materi : Pronoun Pembahasan : Dari pembahasan di nomor 14 dapat kita lihat bahwa yang diselenggarakan dari tanggal 24 sampai 26 April adalah some contests. 17. Jawab : A Materi : Menentukan Fungsi Social Dari Table atau Schedule Pembahasan : Teks yang menuliskan jadwal suatu kegiatan disebut schedule. Sudah jelas bahwa tujuan schedule pastilah untuk memberikan informasi rinci tentang suatu kegiatan. 18. Jawab : C Materi : Mencari Informasi Rinci Dalam Schedule Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat dalam teks. Karena teks berupa rincian jadwal yang disusun secara urut, maka jawaban bisa didapatkan di kalimat sesudah kalimat yang mengandung kata ‘the program overview’. 19. Jawab : C Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Kata assemble berarti berkumpul, play berarti bermain, enter berarti masuk, gather berarti

berkumpul, dan follow berarti mengikuti. Jadi kalimat yang mempunyai arti yang sama adalah assemble dan gather. 20. Jawab : B Materi : Menentukan Main Idea (Ide Pokok atau Topic) Dari Procedure Text Pembahasan : Procedure Text adalah teks yang menuliskan langkah demi langkah dalam membuat atau melakukan sesuatu Dari judul sudah bisa ketahui dengan jelas bahwa jawaban yang benar adalah changing flashlight battery. 21. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Procedure Text Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat dalam teks. Karena teks berupa procedure, yaitu teks yang berfungsi untuk menjelaskan langkah – langkah untuk melakukan sesuatu, maka jawaban ada pada kalimat setelah kalimat yang mengandung kata – kata flashlight works. 22. Jawab : B Materi : Mencari Padanan Kata (Sinonim) Pembahasan : Dump berarti buang, Throw in berarti masukan, throw away berarti buang, spread out berarti sebarkan, dan put together berarti gabungkan. Dari penjelasan di atas kita tahu bahwa dump mempunyai arti yang sama dengan throw away. 23. Jawab : D Materi : Pronoun Pembahasan : Carilah subjek dari kalimat untuk mengetahui kata yang digantikan pronoun it. Dari kalimat ‘Turn the flashlight on to make sure it works’ dapat disimpulkan bahwa pronoun it menggantikan kata flashlight.

SKL UN SMP/MTs

247

24. Jawab : A Materi : Descriptive Text Pembahasan : Descriptive text adalah teks yang bertujuan untuk mendeskripsikan sesuatu / seseorang yang spesifik (ex:my dog, the park in front of my house, Soekarno, dll). Carilah kalimat dalam teks yang mengandung nama – nama hari. Dari kalimat ‘This year the show begins on Thursday …’ dapat disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah Thursday. 25. Jawab : B Materi : Menentukan Fungsi Social Dari Descriptive Text Pembahasan : Teks mendeskripsikan tentang acara seni tahunan di SMPSev, teks yang seperti ini (mendeskripsikan hal yang umum) disebut dengan report text. Dalam report text tujuan dari penulisan teks adalah to describe…(yang dideskripsikan biasanya suatu peristiwa atau benda). 26. Jawab : C Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Descriptive Text Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat dalam teks. Dari kalimat ‘The music show is the students’ favourite program’ dapat disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah music show. 27. Jawab : D Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama / Topic) Dari Recount Text Pembahasan : Recount text adalah teks yang menceritakan pengalaman seseorang di masa lalu. Dalam recount text inti cerita dari teks terlihat di kalimat pertamanya. Dari kalimat ‘Yesterday, my family and I went to the zoo…’ dapat disimpulkan bahwa teks menceritakan tentang a trip to the zoo.

248

SKL UN SMP/MTs

28. Jawab : A Materi : Menentukan Main Idea (Pikiran Utama atau Topic) Dari Paragraf Pembahasan : Main idea dari paragraf dalam teks recount bisa dilihat dari kalimat pertamanya. Dari kalimat pertama paragraf ‘Yesterday, my family and I went to the zoo…’ kita bisa mendapatkan jawaban yang benar. 29. Jawab : A Materi : Menentukan informasi rinci dalam Recount Text Pembahasan : Dari kalimat ‘When we got to the zoo, we went directly to the pet shop…’ dapat kita simpulkan bahwa penulis langsung pergi ke pet shop sesampainya dia di kebun binatang. 30. Jawab : B Materi : Menentukan informasi rinci dalam Recount Text Pembahasan : Carilah kalimat dalam teks yang mengandung kata – kata under the tree. Dari kalimat ‘We ate our lunch under a big tree near the elephant area’ dapat disimpulkan bahwa they were eating under the tree. 31. Jawab : A Materi : Menentukan main idea (pikiran utama atau topic) dari Narrative text. Pembahasan : Teks berbentuk legenda. Teks yang bercerita tentang suatu dongeng atau legenda atau mitos (bersifat fiksi) termasuk dalam jenis narrative text. Dalam narrative text inti dari cerita terletak di paragraf terakhir. Dalam kalimat terakhir teks ‘That is how the fruit came to be known as banana, originated according to the legend’ dapat disimpulkan bahwa teks berscerita tentang legenda terjadinya buah pisang yang pertama kali ada.

32. Jawab : B Materi : Menentukan informasi tersirat dalam Narrative Text. Pembahasan : Carilah kalimat dalam teks yang yang mengandung kata flash. Dari kalimat ‘Suddenly there was a blinding flash of light and the young man disappeared’ bisa diketahui bahwa jawaban yang tepat adalah disappeared. 33. Jawab : C Materi : Menentukan main idea (pikiran utama atau topic) dari suatu paragraf Pembahasan : Cocokkan pilihan jawaban dengan kalimat yang ada dalam teks. Dari kalimat ‘He told Maria that he was not a human being’ kita ketahui bahwa jawaban yang paling tepat adalah C. 34. Jawab : A Materi : Menentukan Informasi Tersirat Dalam Narrative Text Pembahasan : Dari cerita dapat kita ketahui bahwa Maria sama sekali tidak mengetahui apapun tentang laki – laki yang dijadikan temannya.padahal dalam kehidupan sosial seseorang yang mengaku dirinya teman harus mengenal temanya tersebut dengan. Jadi bisa kita simpulkan bahwa moral yang ada dalam cerita adalah ‘we should get to know your friend well’. 35. Jawab : A Materi : Menentukan Informasi Tersirat Dalam Report Text Pembahasan : Teks berbentuk report. Dalam report text judul biasanya adalah subjek dari kalimat pertama teks. Dari kalimat ‘Held annually as a community celebration, Dieng festival presents various art…’ dapat kita simpulkan bahwa judul yang cocok untuk teks ini adalah dieng cultural festival.

36. Jawab : D Materi : Menentukan main idea (pikiran utama / topic) dari suatu paragraph Pembahasan : Dari paragraf terakhir, jika kita baca sekilas, kita dapat simpulkan bahwa paragraf menceritakan tentang berbagai macam ritual yang harus kita lakukan sebelum memotong rambut gimbal. Dari sini bisa kita simpulkan bahwa paragraf mempunyai ide pokok yang menceritakan proses ritual yang lama dan rumit. 37. Jawab : B Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Report Text Pembahasan : Dari pembahasan– pembahasan soal sebelumnya, kita tahu bahwa teks menceritakan suatu festival di daerah Dieng yang berisi suatu ritual. Jadi kita bisa simpulkan bahwa ritual tersebut berasal dari Dieng. 38. Jawab : D Materi : Menentukan Informasi Rinci Dalam Report Text Pembahasan : Carilah kalimat dalam teks yang mengandung kata – kata hair taken to the lake. Dari kalimat ‘…, the hair will be taken to the lake and submerged as symbol of returning the hair to the ancestors’ bisa disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah D. 39. Jawab : C Materi : Menentukan Fungsi Soaial Dari Report Text Pembahasan : Teks berbentuk report text. Tujuan dari penulisan report text adalah to describe … Teks menuliskan tentang cultural activities di daerah Dieng. Jadi, bisa disimpulkan bahwa jawaban yang benar adalah to describe cultural activities.

SKL UN SMP/MTs

249

40. Jawab : A Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Kata on day setelah titik – titik menandakan bahwa titik – titik haruslah berisi kata yang menandakan durasi waktu. Dari pilihan jawaban yang ada kata took yang berarti membutuhkan waktu adalah kata yang paling mencerminkan suatu durasi. 41. Jawab : C Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Yang ditanyakan adalah apa yang dipakai si penulis. Tidak dijelaskan secara jelas apakah atasan, bawahan, atau aksesoris lain yang berwarna hitam yang dipakai. Maka, kita simpulkan bahwa penulis memakai hitam secara keseluruhan (baik atasan, bawahan, maupun aksesoris). Atasan, bawahan, dan assesoris termasuk dalam golongan pakain. Jadi, bisa kita simpulkan bahwa si penulis memakai baju hitam (black clothes). 42. Jawab : D Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Ketika kata ran dipakai untuk menjelaskan proses terjadinya suatau acara biasanya kata yang mengikutinya adalah smoothly. 43. Jawab : B Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Kalimat setelah titik – titik menjelaskan ukuran, berarti titik – titik harus diisi dengan kata – kata yang mencerminkan ukuran. Dari pilihan jawaban yang ada spacious, yang dalam bahasa Indonesia berarti luas, adalah satu –satunya jawaban yang menggambarkan ukuran. 44. Jawab : A Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Cupboards atau lemari pastilah dipakai untuk menyimpan barang – barang (to keep).

250

SKL UN SMP/MTs

45. Jawab : A Materi : Mengisi Teks Rumpang Pembahasan : Dari teks bisa kita ketahui bahwa kamar penulis luas dan lengkap, jadi pasti si penulis merasa nyaman ketika berada di kamarnya (comfortable in it). 46. Jawab : B Materi : Menyusun Kata Menjadi Kalimat Yang Benar Pembahasan : Kata pertama dari kalimat biasanya adalah kata benda. Dari pilihan kata yang ada, kata no. 9 adalah kata yang paling pantas menjadi subjek. Jadi kita dapatkan pilihan jawaban A dan B adalah jawaban yang mungkin menjadi jawaban yang benar. Dari dua pilihan tersebut terdapat perbedaan pada kata ketujuhnya. Kata keenamnya dalam kalimat adalah his daughters. Kata his daughters harus diikuti dengan to be (is, am, are) atau verb 1 atau 2. Dari pilihan jawaban A dan B, kalimat B lah yang mempunyai kata ketujuh yang berupa to be (are). 47. Jawab : A Materi : Menyusun Kata Menjadi Kalimat Yang Benar Pembahasan : Kata pertama dari kalimat biasanya adalah kata benda. Dari pilihan kata yang ada, kata no. 6 adalah kata yang paling pantas menjadi subjek. Setelah kata the man, kata yang harus mengikutinya adalah tobe, verb 1 atau 2, atau kata yang menerangkan subjek. Dari kata no. 2 dan no. 5, kata no.2 merupakan kata yang bersifat menerangkan. Jadi pilihan jawaban A adalah kalimat yang mempunyai urutan paling benar. 48. Jawab : B Materi : Menyusun Kata Menjadi Kalimat Yang Benar

Pembahasan : Subjek / kata paling awal haruslah kata benda. Dari kata no. 1, 2, 3, dan 4 yang ada dalam pilihan jawaban, kata 2 adalah kata benda yang pantas menjadi subjek. Jadi, bisa kita simpulkan bahwa B merupakan urutan kata yang paling benar. 49. Jawab : A Materi : Menyusun Kalimat Menjadi Teks Yang Urut Pembahasan : Teks yang berbentuk urutan – urutan atau tata cara membuat atau melakukan sesuatu disebut teks prosedur. Dalam teks prosedur biasanya terdapat kata yang menandakan urutan kejadian, kata yang biasa digunakan adalah first, second, after that, then, etc. Di antara kata – kata di atas kata first adalah kata yang biasanya terletak di awal teks setelah judul. Di antara pilihan jawaban hanya jawaban B yang mempunyai kalimat pertama yang mengandung kata first.

50. Jawab : D Materi : Menyusun Kalimat Menjadi Teks Yang Urut. Pembahasan : Seperti pembahasan di nomor 49, kalimat pertama teks adalah kalimat yang mengandung kata first. Dari sini kita dapatkan jawaban C dan D sebagai kalimat yang mungkin benar. Dari dua pilihan jawaban tersebut terdapat perbedaan di kalimat keempatnya. Setelah kalimat no. 4 (memasukan makanan ke dalam microwave dan menutupnya), hal yang paling masuk akal untuk dilakukan adalah mengecek suhu dan kematangan secara berkala (kalimat no. 5).

SKL UN SMP/MTs

251

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

1

1. Jawab : A Materi : Aritmatika Sosial Pembahasan : Besar angsuran setiap bulan dapat ditentukan setelah mengetahui besar uang pinjaman dan besar bunga selama 12 bulan. 1,5 Bunga 12 bulan = 12× × 6.000.0 00 100 = Rp1.080.000,00 Total pinjaman = pinjaman awal + bunga = 6.000.000 + 1.080.000 = Rp7.080.000,00 Karena meminjam selama 12 bulan, maka besar angsuran tiap bulan adalah Rp7.080.000,00 : 12 = Rp590.000,00. 2. Jawab : D Materi : Barisan dan Deret Pembahasan : Pola batang korek api: U1 U2 U3 U4 U5 U6 3

9

18 30 45 63

+6 +9 +12 +15 +18 +3

+3

+3 +3

Banyak batang korek api yang diperlukan untuk membuat pola ke-6 adalah U6 = 63. 3. Jawab : A Materi : Barisan dan Deret Pembahasan :

PEMBAHASAN MATEMATIKA Pola Barisan:

U1 U2 U3 U4 U5 U6 1 3 7 13 21 31 +2 +4



+2 +2 +2 +2

Dua suku berikutnya dari barisan adalah U5 dan U6, yaitu 21 dan 31. 4. Jawab : B Materi : Operasi Bilangan Pembahasan :

(16 : 2) + (-5 × 2) − (-3) = 8 + (-10) + 3 = -2 + 3 =1

5. Jawab : D Materi : Operasi Bilangan Pembahasan : Banyak orang yang menerima kopi adalah 1 12 : = 12 × 4 = 48 orang. 4 6. Jawab : B Materi : Perbandingan Pembahasan : Jumlah pekerja Sisa hari 15 30 – 6 = 24 hari n 24 – 4 = 20 hari Jumlah pekerja dan waktu merupakan perbandingan berbalik nilai, sehingga: 15 20 = n 24 3 6 15 × 24 n= 20 4 n = 18

252

SKL UN SMP/MTs

+6 +8 +10

Jadi tambahan pekerja yang diperlukan: 18 – 15 = 3 orang. 7. Jawab : C Materi : Aritmatika Sosial Pembahasan : Keuntungan (Rp) = Harga Jual – Harga Beli Untung(Rp) Keuntungan (% ) = ×100% Harga Beli 1 lusin = 12 buah Harga beli 3 lusin buku Rp64.800,00 Harga jual 3 lusin buku = (2 lusin × 2.500) + (1 lusin × 1.750) = (24 × 2.500) + (12 × 1.750) = 60.000 + 21.000 = Rp81.000,00 Keuntungan (Rp) = 81.000 – 64.000 = Rp17.000,00 16.200 Keuntungan(%) = × 100 % 64.8 00 = 25% Persentase keuntungan yang diperoleh pedagang itu adalah 25%. 8. Jawab : C Materi : Operasi Bentuk Aljabar Pembahasan : 2x − 2 x + 5 = 2x2 − 2x +10x − 10

(

)(

)

= 2x2 + 8x − 10 9. Jawab : B Materi : Himpunan Pembahasan : Banyak orang yang hanya gemar menonton berita diperoleh dari orang gemar menonton berita dikurangi orang gemar menonton sinetron dan berita. Untuk menentukan banyak orang yang gemar menonton sinetron dan berita, gunakan rumus berikut. C n( A ∪ B) = n( A ) +n(B) +n( A ∩ B) − n( A ∩ B) C n( A ∪ B) = nbanyak B) +n(seluruhnya A ∩ B ) − n( A ∩ B ) ( A ) +n(orang n(A) = banyak orang gemar menonton sinetron n(B) = banyak orang gemar menonton berita

n ( A ∩ B) = banyak orang gemar menonton sinetron dan berita C n ( A ∩ B) = banyak orang tidak gemar kedua acara. Banyak orang gemar menonton sinetron dan berita: 100 = 68 + 42 +10 − n( A ∩ B) 100 = 120 − n( A ∩ B)

n( A ∩ B) = 120 − 100

n( A ∩ B) = 20 orang Sehingga banyak orang hanya gemar menonton berita adalah 42 – 20 = 22 orang. 10. Jawab : B Materi : Relasi dan Fungsi Pembahasan :

f ( x ) = -x − 1 ⇒ f ( -3) = -(-3) − 1 = 3−1 =2

11. Jawab : D Materi : Persamaan garis dan Gradien Pembahasan : Jika terdapat persamaan garis ax + by = c -a maka gradien garis tersebut m = . b Sehingga gradien garis - 5x − 4 y − 20 = 0 -(-5) 5 adalah m = =-4 4 12. Jawab : A Materi : Persamaan garis Lurus dan Gradien Pembahasan : Persamaan garis yang melalui titik (0,a) dan (b,0) adalah ax + by = (a × b). Garis g melalui titik (0,3) dan (2,0) sehingga persamaan garis g adalah 3x + 2y = 6 ⇒ 3x + 2y − 6 = 0

SKL UN SMP/MTs

253

13. Jawab : B Materi : Operasi bentuk Aljabar Pembahasan : 3( x + 2) − 5x − 5 = 3x + 6 − 5x − 5 = -2x + 1 14. Jawab : B Materi : Operasi bentuk Aljabar Pembahasan : 2x 2 − 5x − 12 (2x + 3)( x − 4 ) = 4x2 − 9 (2x + 3)(2x − 3) = =

(2x + 3) (x − 4 ) (2x + 3) (2x − 3) x−4 2x − 3

15. Jawab : B Materi : Persamaan Linier Satu Variabel Pembahasan : 2x + 7 = 5x − 5 2x − 5x = -5 − 7 -3x = -12 x=4 x −1 = 4 −1 =3 16. Jawab : B Materi : Himpunan Pembahasan : M = { x |1 ≤ x ≤ 9, x ∈ bilangan prima} = {2, 3, 5, 7} N = { x |1 < x < 9, x ∈ bilangan ganjil} = {3, 5, 7} M ∪ N = {2, 3, 5, 7} 17. Jawab : C Materi : Persamaan garis Lurus dan Gradien Pembahasan : 3 Fungsi -3x + 2y = 12 mempunyai gradien . 2 Karena gradien positif maka grafik fungsi miring ke kanan. Sehingga gambar grafik

254

SKL UN SMP/MTs

3 Kartesius yang mempunyai gradien dan 2 miring ke kanan adalah grafik C.

18. Jawab : C Materi : Persamaan Linier Dua Variabel Pembahasan : 3x + 2y = -7 ...(i) x − 5y = -25 ...(i i) Untuk menentukan nilai 6x + 4y, terlebih dahulu menentukan nilai x dan y dengan cara eliminasi persamaan (i) dan (ii). 3x + 2y = -7 x1 3x + 2y = -7 x − 5y = -25 x3 3x − 15y = -75 ––––––––––– – 17y = 68 y=4 x –20 = -25 x = -25 + 20 x = -5 Nilai 6x + 4y = -30 + 16 = -14. 19. Jawab : B Materi : Persamaan Linier Dua Variabel Pembahasan : Diketahui : a = pensil b = pulpen 5a +2b = 26.000 . . . (i) 3a + 4b =38.000. . . (ii) sistem persamaan linier dua variabel yang berkaitan dengan pernyataan di atas adalah 5a + 2b = 26.000 dan 3a + 4b = 38.000. 20. Jawab : D Materi : Segitiga Pembahasan : Teorema Phytagoras : Panjang BC = AB2 − AC2 = 152 − 122 = 225 − 144 = 81 = 9 cm

21. Jawab : A Materi : Kesebangunan dan kongruensi Pembahasan : C

12 cm

D

F

E A

B

18 cm

Karena E dan F titik tengah AC dan BD, maka perpandingan AG : GD = m:n = 1:1. Sehingga untuk menentukan panjang EF dapat menggunakan rumus: (1×18) − (1 ×12) EF = 1+1 18 − 12 = 2 6 = 2 = 3 cm 22. Jawab : B Materi : Kesebangunan dan Kongruensi Pembahasan : x 40

4

Foto

4

x 32

Lebar foto = 32 – 8 = 24 Tinggi foto = 40 – 2x Karena bingkai dan foto sebangun, maka perbandingan sisi yang bersesuaian sama. lebar foto tinggi foto = tinggi bingkai lebar bingkai 40 − 2x 24 = 40 32 40 − 2x 3 = 4 40 4 ( 40 − 2x ) = 3 × 40 160 − 8x = 120

23. Jawab : C Materi : Kesebangunan dan kongruensi Pembahasan : Segitiga ABC kongren dengan segitiga POT, maka pasangan sudut yang sama besar adalah pasangan sudut yang menghadap sisi yang sama panjang, yaitu • ∠BAC dan ∠OPT (menghadap sisi BC yang sama panjang dngan sisi TO) • ∠ACD dan ∠PTO (menghadap sisi AB yang sama panjang dengan sisi PO) • ∠ABC dan ∠POT (menghadap sisi AC yang sama panjang dengan sisi PT) 24. Jawab : D Materi : Jaring-jaring Bangun Ruang Bidang Datar Pembahasan : Dari keempat gambar, yang dapat dibentuk menjadi balok adalah gambar I dan IV. Sehingga yang merupakan jaring-jaring balok adalah I dan IV. 25. Jawab : A Materi : Sudut dan Garis-garis sejajar Pembahasan : Salah satu ciri bangun belah ketupat adalah sudut yang berhadapan sama sehingga besar ∠C = ∠A. Pada belah ketupat, ∠A dan ∠B saling berpelurus, maka ∠A + ∠B = 180° . Diketahui ∠A : ∠B = 1: 2 , artinya besar ∠B = 2 × ∠A . ∠B = 2 × ∠A → ∠A + ∠B = 180° ∠A + 2∠A = 180°

3∠A = 180° 180° 3 ∠A = 60° Besar ∠C adalah sama dengan besar ∠A, yaitu 60o. ∠A =

8x = 160 − 120 8x = 40 x = 5 cm Lebar bingkai bagian bawah adalah x = 5 cm. SKL UN SMP/MTs

255

26. Jawab : B Materi : Sudut dan Garis-garis sejajar Pembahasan : I

1

4

29. Jawab : D Materi : Aritmatika Sosial Pembahasan : Volume minyak awal = volume tabung = πr2 t

2

= 3,14 ×10 ×10 ×14

6 m

• •

•

5

3

Sudut nomor 5 dan sudut nomor 1 merupakan sudut dalam berseberangan sehingga ∠5 = ∠1 = 95° sudut nomor 2 dan nomor 6 saling berpelurus sehingga ∠2 + ∠6 = 180°

6.280 = 3,14 ×10 ×10 × tsekarang

∠6 = 180° − ∠2

6.280 = 314 × tsekarang

∠6 = 180° − 110°

tsekarang =

∠6 = 70° Sudut nomor 3, 5 dan 6 merupakan sudut-sudut pada segitiga sehingga berlaku ∠3 + ∠5 + ∠6 = 180° ∠3 + 95° + 70° = 180° ∠3 + 165° = 180°

∠3 = 15° Besar sudut nomor 3 adalah 15o.

27. Jawab : D Materi : Lingkaran Pembahasan : Sudut pusat lingkaran AOB dan sudut keliling ACB menghadap pada busur yang sama, yaitu busur AB. Sehingga berlaku besar ∠AOB = 2 × ∠ACB. Diketahui pada gambar besar ∠ACB = 30o, maka besar ∠AOB = 2 × 30o = 60o. 28. Jawab : C Materi : Bangun Ruang Pembahasan : Volume Balok = p ×l× t = 3 × 5 ×12 = 180 cm3

256

= 4.396 cm3 Volume minyak setelah dimasukkan minyak lagi = 4.396 cm3 + 1,884 liter = 4.396 cm3 + 1.884 cm3 = 6.280 cm3 Volume tabung sekarang = 6.280 cm3 Volume tabung = πr2 tsekarang

SKL UN SMP/MTs

tsekarang

6.280 314 = 20 cm

Tinggi minyak dalam tabung sekarang adalah 20 cm. 30. Jawab : C Materi : Bangun Ruang Pembahasan : ABCD.EFGH pada gambar merupakan prisma trapezium siku-siku dengan alas ABFE atau DCGH. Luas alas jumlah sisi sejajar × t Luas alas(trapesium) = 2 (8 + 5)× 4 2 = 13×2 =

= 26 cm2 Luas permukaan prisma = (2 ×luas alas ) + (keliling alas × t) = (2 ×26 ) + ((8 + 5 + 5 + 4)× 6) = 52 + (22 × 6) = 52 + 132 = 184 cm2

2

31. Jawab : B Materi : Bangun Ruang Pembahasan : Kubus mempunyai 4 buah diagonal ruang, yaitu AG, HB, EC dan DF. 32. Jawab : A Materi : Bangun Ruang Pembahasan : Bagian luar kubah berbentuk setengah bola yang dicat merupakan luas permukaan setengah bola. 1 Luas = Luas permukaan bola 2 1 = × 2 4 πr2 2 = 2πr

2

11

=2×

22 7 7 × × 7 2 2

= 77 m2 setiap 11m 2 memerlukan 1 kaleng cat sehingga kaleng cat yang diperlukan untuk mengecat kubah tersebut adalah 77 : 11 = 7 kaleng. 33. Jawab : B Materi : bangun datar Pembahasan :

D 7 C

25

25

A 7 B 15 E 22 2

2

2

2

CE = BC − BE = 25 − 15

= 625 − 225 = 400 = 20 cm

34. Jawab : C Materi : Bidang Datar Pembahasan : 8m 12 m

20 m

20 m

20 m

25 m 15 m

Luas = Luas Trapesium − Luas Persegipanjang

 jumlah sisi sejajar × t  =  − (p ×l)  2  (35 + 20) × 20 10  =  − (12 × 8 ) 2   = 550 − 96 = 454 m2

35. Jawab : C Materi : bangun datar Pembahasan : Keliling = jumlah seluruh panjang sisi = 26 + 8 + (3×(22 – 8 – 4)) + 4 + 26 + 22 = 34 + 30 + 52 = 116 cm 36. Jawab : D Materi : Aritmatika Sosial Pembahasan : Jarak yang ditempuh pelari = 10 × keliling lingkaran = 10 × πd 20 22 = 10 × × 140 7 = 4.400 m 37. Jawab : D Materi : Statistika Pembahasan : Dari diagram batang diperoleh data sebagai berikut. Hari Senin Selasa Rabu Kamis

Jumlah buku yang terjual 20 50 40 70

SKL UN SMP/MTs

257

Jumat 30 Jumlah 210 Jumlah buku yang terjual selama lima hari adalah 210 buku. 38. Jawab : B Materi : Statistika Pembahasan : Dari grafik tersebut terlihat bahwa pada pukul 14.30 suhu badan pasien adalah 37oC. 39. Jawab : A Materi : Satistika Pembahasan : Letak median untuk data berkelompok ditentukan berdasarkan banyak data N: • Jika banyak data ganjil, maka Letak median = X N+1 2 • Jika banyak data genap, maka X N +X N +1 Letak median= 2 2 2 Dari data nilai matematika tersebut, diperoleh banyaknya data: Skor

Frekuensi

Frekuensi Kumulatif 7 27 → letak X27 39 → letak X28 49 53 54

35 7 36 20 37 12 38 10 39 4 40 1 Jumlah 54 Karena banyak data N = 54 genap maka XN + XN +1 2 Letak median = 2 2 X 54 + X 54 +1 2 = 2 2 X +X = 27 27+1 2 X +X = 27 28 2

258

SKL UN SMP/MTs

Median terletak diantara data ke-27 dan data ke-28. Sehingga nilai median adalah 36 + 37 Median = 2 73 = 2 = 36,5 40. Jawab : C Materi : Statistika Pembahasan : nwanita = nw dan xw = 65 npria = np dan xp = 72 N = nw + np = 35 → nw = 35 – np x gab = 69. Rata -rata gabungan = 69 =

(n

w

(

× xw )+ np × xp

)

nw + np

(n

w

(

× 65)+ np × 72

)

35 69 × 35 = 65nw + 72np

(

)

2.415 = 65 35 − np + 72np 2.415 = 2.275 − 65np + 72np 2.415 − 2.275 = 7np 140 = 7np 140 7 np = 20 np =

Banyak siswa pria adalah 20 orang.

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

2

PEMBAHASAN MATEMATIKA ∠AOB Luas diarsir = × luas lingkaran =

1. Jawab : A Materi : Sudut dan Garis Sejajar Pembahasan : • ABC merupakan sebuah segitiga sehingga / CAB + / ABC + / BCA = 180°. Besar / BCA diperoleh dari 180°− (/ CAB + / ABC). • Besar / ABC = 180° − 112° = 68° • Besar / BCA 180° − (42° + 68°) = 180° − 110° = 70° 2. Jawab : D Materi : Operasi Bilangan Pembahasan : Banyak kantong plastik berisi gula yang 1 diperlukan adalah 40 : 15 = 40 × 4 = 160 2 kantong. 2 2 3 3. Jawab : C 1 Materi : Sudut dan Garis9Sejajar 4 Pembahasan : 5 8 74° dan / P2 • Sudut yang besarnya 12bersebrangan merupakan sudut luar sehingga besar / P28= 774°. 12 berpelurus, • Sudut P2 dan sudut P3 saling 9 maka besar / P3 adalah 8 12 = 106°. 180°− / P2 = 180° − 74° 11 8 4. Jawab : B 12 Materi : Lingkaran Pembahasan : ∠AOB Luas diarsir = × luas lingkaran 360o 135o = × πr2 360o = 4

22 3 × 7 8

= 3 × 11 × 7 = 231 cm2

11

2

× 14 × 14

7

360o 135o 360

= 4

o

× πr2

22 3 × 7 8

11

2

× 14 × 14

7

= 3 × 11 × 7 = 231 cm2

5. Jawab : C Materi : Operasi Bilangan Aljabar Pembahasan :

(x − 2y )2 = (x − 2y )(x − 2y ) = x 2 − 2xy − 2xy + 4 y2 = x 2 − 4xy + 4 y 2 6. Jawab : A Materi : Aritmatika Sosial Pembahasan : Keuntungan (Rp) = Harga Jual – Harga Beli Untung(Rp) ×100% Keuntungan(%) = Harga Beli Harga Beli = Rp400.000,00 30. 000 × 100 % Harga Jual = (7×50.000) + (2×40.000) 4 00.000 = 350.000 + 80.000 = Rp430.000,00 Keuntungan(Rp) = Untung(Rp) 430.000 – 400.000 ×100% = Rp30.000,00 Harga Beli Keuntungan(%) =

30. 000

4 00.000 1 =7 % 2

× 100 %

7. Jawab : A Materi : Operasi Bentuk Aljabar Pembahasan : A – B = x – y – (3x – 4y) = x – y – 3x + 4y = -2x + 3y SKL UN SMP/MTs

259

8. Jawab : B Materi : Bilangan Berpangkat Pembahasan : 4p3q2 x 6p2r3 = (4 x 6)(p3 x r2)q2r3 = 24p5q2r3 9. Jawab : B Materi : Barisan dan deret Pembahasan : Un = 2n – n2 U10 = 20 – 100 = -80 U11 = 22 – 121 = -99 Jumlah suku ke 10 dan suku ke 11 barisan adalah -80 + (-99) = -179. 10. Jawab : A Materi : Aritmetika Sosial Pembahasan : Misalkan a = tabungan awal Budi 8 1 × a = 3.000.000 − a 2 × 2 100 4 8 5 × × a = 3.000.000 − a 2 100 20 5 a = 3.000.000 − a 5 a = 15.000.000 − 5a a + 5a = 15.000.000 6a = 15.000.000 15.000.000 a= 6 a = 2.500.000

Ta b u n g a n a w a l B u d i a d a l a h Rp2.500.000,00. 11. Jawab : B Materi : Perbandingan Pembahasan : Selama 20 hari 15 hari

Jumlah pekerja dan waktu merupakan perbandingan berbalik nilai :

260

SKL UN SMP/MTs

n

=

15 20 8

n=

24 × 20

4

15 3

n = 32

Jadi tambahan pekerja yang diperlukan : 32 – 24 = 8 orang 12. Jawab : C Materi : Operasi Bentuk Aljabar Pembahasan : 2x 2 − 3x − 9 (2x + 3) (x − 3) = 4x 2 − 9 (2x + 3) (2x − 3) =

x −3 2x − 3

13. Jawab : B Materi : Perbandingan dan Skala Pembahasan : Luas sebenarnya diperoleh dari hasil kali ukuran sebenarnya. Jarak sebenarnya = jarak pada peta x skala Panjang sebenarnya = 2 x 250 = 500 cm = 5m Lebar sebenarnya = 3 x 250 = 750 cm =7,5m Luas sebenarnya = 5m x 7,5m = 37,5m2 14. Jawab : B Materi : Himpunan Pembahasan : K = {x|5 ≤ x ≤ 9, x bilangan asli} = {5, 6, 7, 8, 9} L = {x|7 ≤ x ≤ 13, x bilangan cacah} = {7, 8, 9, 10, 11, 12} K L = {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12} ∩

Jumlah pekerja 24 n

24

15. Jawab : B Materi : Pecahan Pembahasan : Untuk mengurutkan pecahan dari terkecil ke terbesar, terlebih dahulu mengubah pecahan ke dalam bentuk desimal sebagai berikut : 3 0,4; ; 15%; 0,25 ⇔ 0,400 ; 0,375 ; 0,150 ; 0,250 8 3 0,150; 0,250; 0,375; 0,400 ⇔ 15%; 0,25; ;0,4 8

3 0,4; ; 15%; 0,25 ⇔ 0,400 ; 0,375 ; 0,150 ; 0,250 8 Urutan pecahan dari yang terkecil : 3 0,150; 0,250; 0,375; 0,400 ⇔ 15%; 0,25; ;0,4 8

16. Jawab : D Materi : Relasi dan Fungsi Pembahasan : f(x) = 3 – 5x → f(-4) = 3 – 5(-4) = 3 + 20 = 23 17. Jawab : A Materi : Operasi Bilangan Pembahasan : -24 + 72 : (-12) – 2 x (-3) = -24 + (-6) + 6 = -30 + 6 = -24 18. Jawab : D Materi : Persamaan Linier Satu Variabel Pembahasan : 1 1 (x + 5) = (2x − 1) 3 2 2 (x + 5) = 3 (2x − 1) 2x + 10 = 6x − 3 2x − 6x = -3 − 10 -4x = -13 x=

13 4

19. Jawab : C Materi : Himpunan Pembahasan : n(A B) = n(A) + n(B) + n(A∩B)C - n(A∩B) n(A B) = banyak siswa seluruhnya n(A) = banyak siswa memakai baju putih n(B) = banyak siswa memakai celana putih n(A∩B) = banyak siswa memakai baju dan celana putih n(A∩B) C = banyak siswa tidak memakai pakaian berwarna putih. Sehingga banyak siswa yang memakai baju dan celana putih adalah

30 = 16 + 12 + 9 – n(A∩B) 30 = 37 – n(A∩B) n(A∩B) =37 – 30 n(A∩B) = 7

20. Jawab : B Materi : Persamaan Garis Lurus dan Gradien Pembahasan : ∆y -1 1 Gradien m = = =∆x 4 4 21. Jawab : A Materi : Persamaan garis dan Gradien Pembahasan : • Persamaan garis : y = mx + c • Syarat dua garis saling tegak lurus : 1 m1 × m2 = -1 atau m2 = 1 m1 m 1 = -x + 11 mempunyai • Persamaan garis 2y 1 2 gradien m1 = - sehingga persamaan 2 garis yang tegak lurus garis 2y = -x + 1 1 mempunyai gradien m2 = = 2. m1 • Persamaan garis tersebut y = 12x + c. nilai c dicari dengan cara mensubtitusikan 2 titik yang melalui garis yaitu (-2, 1). Sehingga (-2, 1) → y = 2x + c 1 = 2× (-2) + c 1 = -4 + c 1+4=c c=5 Persamaan garis melalui titik (2, -1) dan tegak lurus garis 2y = -x + 1 adalah y = 2x + 5. 22. Jawab : A Materi : Persamaan Garis Lurus dan Gradien 1 y = x −2 Pembahasan : 2 1 1 Fungsi y = x − 2 mempunyai gradien . 2 2 1 2 SKL UN SMP/MTs

261

∩ ∩

1 Karena gradien positif, maka grafik yfungsi = x − 2 25. Jawab : D 2 miring ke kanan. Sehingga gambar grafik Materi : Bangun datar 1 Pembahasan : Kartesius yang mempunyai gradien dan 2 miring ke kanan adalah grafik A. 23. Jawab : B Materi : Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Pembahasan : 2x – 3y = -17 . . . (i) 3x + 2y = -6 . . . (ii) Untuk menentukan nilai x + y , terlebih dahulu menentukan nilai x dan y dengan cara eliminasi persamaan (i) dan (ii). 2x – 3y = -17 x 3 6x - 9y = -51 3x + 2y = -6 x 2 6x+4y = -12 _ -13y = -39 y =3 2x – 9 = -17 2x = -17 +9 2x = -8 x = -4 nilai x + y = -4 + 3 = -1. 24. Jawab : B Materi : Bangun Datar Pembahasan :

BC =

AD2 + EB2

= 152 + 82 = 225 + 64 = 289 =17 cm

262

SKL UN SMP/MTs

•

t = 152 − 92 = 225 − 81 = 144 = 12 cm

• Luas = Luas Pesergi + Luas Trapesium

 jumlah sisi sejajarr  × t = (sisi × sisi) +    2  10 + 28  × 12 = (10 × 10) +   2   38  = 100 +  × 12  2  = 100 + (19 × 12) = 100 + 228 = 328 cm2

26. Jawab : B Materi : Statistika Pembahasan : Dari diagram tersebut terlihat bahwa kenaikan terjadi pada bulan Maret – April, Agustus – September, Septe,ber – Oktober, Oktober – November. Kenaikan tertesar terjadi pada bulan Maret – April, yaitu 20 – 15 = 5 kuintal. 27. Jawab : B Materi : Statistika Pembahasan : Letak median untuk data berkelompok ditentukan berdasarkan banyak data N : • Jika banyak data ganjil, maka Letak median = X N+1 2 XN + XN Letak median =

2

2

2

+1

•

Letak median = X N+1 2 Jika banyak data genap, maka XN + XN 2

Letak median =

2

+1

2 Dari data nilai matematika tersebut, diperoleh banyaknya data :

Nilai 3 4 5 6

Frekuensi 5 3 4 3

Frekuensi Kumulatif 5 8 12 15 → letak X15

7

6

21 → letak X16

8 4 9 5 Jumlah 30

25 30

Karena banyak data N = 30 genap maka XN + XN Letak median= = = =

2

2

80 =

(n1 × x1 ) + (n

2

× x2 )

n1 + n2

(n1 × 78) + (10 × 85) n1 + 10

80 (n1 + 10 ) = 78n1 + 850

80n1 + 800 = 78n1 + 850 80n1 − 78n1 = 850 − 800 2n1 = 50 n1 = 25

Banyak siswa kelas 9A adalah 25 orang. 29. Jawab : D Materi : Bangun Datar Pembahasan : Luas karbon seluruhnya diperoleh dari 160 kali luas bangun tersebut.

+1

2 X 30 + X 30 2

Rata-rata gabungan =

2

+1

2 X15 + X15+1 2 X15 + X16 2

Median terletak diantara data ke-15 dan data ke-16. Sehingga nilai median adalah 6+7 Median = 2 13 = 2 = 6,5 28. Jawab : B Materi : Statistika Pembahasan : n9A = n1 dan x1 = 78

Sebelum menghitung luas seluruhnya, perlu dicari tinggi segitiga terlebih dahulu. t = 52 − 32 = 25 − 9 = 16 = 4 cm

1

Luas = (s×s ) +  

2

 

× alas × t

1

= (6 × 6 ) +  

2

3



× 6 × 4 

= 36 + 12 2

= 48 cm

Luas karbon yang dibutuhkan adalah 160 × 48 = 7.680 cm2.

n2 = 10 dan x2 = 85 xgab = 80

SKL UN SMP/MTs

263

30. Jawab : D Materi : Bangun Ruang Pembahasan :

Untuk menentukan nilai x, gunakan segitiga siku-siku EDC sebagai berikut. DC2 = DE2 + CE2

(3-x )2 = x2 + (3

Panjang sisi = 52 + 122

= 13 cm

x=

Keliling segi enam = 6 × 13 = 78 cm. 31. Jawab : B Materi : Lingkaran Pembahasan : Karena / AEB, / ADB, / ACB menghadap busur yang sama maka besar sudut ketiganya sama besar. Sehingga : / AEB + / ADB + / ACB = 228o 3x / ADB = 228o o

= 228 3 = 76o Besar / AOE adalah 2 x / ADB = 2 x 76o = 152o 32. Jawab : B Materi : Kesebangunan dan Kongruensi Pembahasan : Karena segitiga ABC merupakan segitiga siku-siku sama kaki dengan panjang kaki 3 cm, maka panjang AC = 3 2 . Dari gambar tampak bahwa ∆BDA dan ∆EDA kongruen, sehingga panjang AB = AE = 3 cm dan BD = DE = x cm.

264

SKL UN SMP/MTs

2

-6x = 18 − 18 2

= 169

/ ADB

)

9 − 6x + x 2 = x 2 + 18 − 18 2+ 9

= 25 + 144



2 −3

18 − 18 2 -6

x = -3 + 3 2 x = 3 2 −3

(

)

Panjang BD adalah x = 3 2 − 3 cm. 33. Jawab : C Materi : Kesebangunan dan Kongruensi Pembahasan : Karena trapesium ABCD sebangun dengan trapesium KLMN, maka perbandingan sisisisi yang bersesuaian sama.

MN KL = AD BC MN 15 = ⇔ 18 24 4

⇔ MN =

24 × 15 18

⇔ MN = 20 cm

3

5

34. Jawab : A Materi : Kesebangunan dan Kongruensi Pembahasan :

Satu kaleng cat untuk 1 m2 maka paling sedikit cat yang diperlukan adalah 7 kaleng. 37. Jawab : C Materi : Bangun Ruang Pembahasan : Beras yang dimiliki Bu Mira 1 kaleng penuh berbentuk tabung dengan diameter 28 cm dan tinggi 60 cm. Volume kaleng = πr2 t

Perbandingan sisi pada ∆ABC dan ∆BCD yang AB BC AC sebangun adalah . = = BD CD BC 35. Jawab : B Materi : Bangun Ruang Pembahasan : Luas kerucut = πr (r + s )

=

= 36.960 cm3

Ini berarti Bu Mira mempunyai 36.960 cm3 beras. Setiap hari bu Mira memasak nasi dengan mengambil 2 cangkir beras. Volume cangkir = πr2 t =

Panjang garis pelukis : 2

s= r +t

= 25 + 144 = 169 = 13 cm Luas kerucut = π × 5 ( 5 + 13) = 5π × 18 = 90π cm2

Luas permukaan kerucut adalah 90π cm2 . 36. Jawab : C Materi : Bangun Ruang Pembahasan : Permukaan tugu berbentuk balok yang dicat, yaitu selimut balok dan sisi atas balok. Luas permukaan bagian yang dicat : Luas = Luas selimut + Luas sisi atas = (4 x 50 x 300) + (50 x 50) = 60.000 + 2.500 = 62.500 cm2 = 6,25 m2

22 × 7× 7 × 8 7

= 1.232 cm3

2

= 52 + 122

2 22 × 14 × 14 × 60 7

Bu Mira mengunakan 2×1.232=2.464 cm3 beras setiap hari. Sehingga persediaan beras 36.960 akan habis dalam waktu = 30 hari. 1.232 38. Jawab : A Materi : Bangun Ruang Pembahasan : • Sisi alas = 72 : 4 = 18 cm •

1  Tinggi limas = TP2 −  sisi alas 2 

2

= 152 − 92 = 225 − 81 = 144 = 12 cm 1 Volume limas = L alas × tinggi limas 3 6 1 × 18 × 18 × 12 = 3 = 1.296 cm3

SKL UN SMP/MTs

265

39. Jawab : B Materi : Jaring-jaring Bangun Ruang Sisi Datar Pembahasan : Agar terbentuk jaring-jaring balok, bidang yang harus dihilangkan bernomor 4, 8, 9.

266

SKL UN SMP/MTs

40. Jawab : B Materi : Bangun Ruang Pembahasan : ABGH merupakan bidang diagonal balok.

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

3

1. Jawab : B Materi : Bilangan Berpangkat Pembahasan : 2

( )

64 3 = 43

2 3

2   3 ×  3

= 4

= 42 = 16

2. Jawab : C Materi : Bilangan Bentuk Akar Pembahasan : 6 × 8 = 48 = 16 × 3 =4 3 3. Jawab : A Materi : Bilangan Bulat Pembahasan : -15+(-12:3) = -15 + (-4) = -19 4. Jawab : C Materi : Pecahan Pembahasan : 5 1 1 1 11 6 2 :1 − 1 = : − 5 4 5 5 4 5 11 5 5 − = × 5 6 4 11 5 = − 6 4 444 − 30 = 24 14 = 24 7 = 12

PEMBAHASAN MATEMATIKA 5. Jawab : B Materi : Barisan dan Deret Pembahasan : Barisan Aritmatika : • Suku ke-n Un = a + (n – 1)b • Jumlah n suku pertama n Sn = (2a + (n − 1)b) 2 U3 = 14 → a + 2b = 14 . . . (i) U7 = 26 → a + 6b = 26 . . . (ii) Eliminasi persamaan (i) dan (ii) a + 2b = 14 a + 6b = 26 _ -4b = -12 b=3 a + 6 = 14 a = 14 – 6 a=8 • Jumlah 18 suku pertama : 18 S18 = (16 + (17 × 3)) 2 = 9(16 +51) = 9 × 67 = 603 6. Jawab : D Materi : Barisan dan deret Pembahasan : Amoeba membelah diri menjadi dua setiap 15 menit akan membentuk barisan geometri dengan rasio 2 seperti tampak pada skema berikut.

SKL UN SMP/MTs

267



1

2

3

Bunga (Rp) =

30 60 120 240 ...

7. Jawab : A Materi : Barisan dan Deret Pembahasan : 3 4 6 9 13 18 +1 +2 +3 +4 +5 Dua suku berikutnya adalah 13 dan 18. 8. Jawab : C Materi : Perbandingan Pembahasan : Wati : Dini = 1 : 3 Selisih uang mereka = Rp 120.000,00 Kerena yang diketahui selisih uang mereka dan yang ditanyakan jumlah uang mereka maka gunakan perbandingan jumlah banding selisih. Jumlah = 1 + 3 = 4 Selisih = 3 – 1 = 2 4 6 × 12 0.000 = 240.000 2 Jadi jumlah uang keduanya adalah Rp 240.000,00. 9. Jawab : C Materi : Aritmatika Sosial Pembahasan : Bunga (Rp) = Rp2.080.000,00 – Rp2.000.000,00 = Rp80.000,00 Misalkan, a = lama Ali menabung

268

SKL UN SMP/MTs

a 12

× 2

6 100

× 2.000.0 00

80.000 = 10.000a 80.000 10.000 a=8

a=

Jadi lama kakak menabung adalah 8 bulan. 10. Jawab : D Materi : Himpunan Pembahasan : n(A B) = n(A) + n(B) + n(A∩B)C – n(A∩B) n(A B) = banyak siswa di kelas n(A) = banyak siswa gemar IPA n(B) = banyak siswa gemar matematika n(A∩B) = banyak siswa gemar keduanya n(A∩B) C = banyak siswa tidak gemar keduanya. Sehingga banyak siswa yang tidak gemar keduanya adalah 36 = 7 + 9 + n(A∩B)C – 5 36 = 11 + n(A∩B)C n(A∩B)C = 36 – 11 n(A∩B)C = 25 ∩ ∩

x2 x2 x2 Amuba tersebut membelah diri selama 2 jam = 120 menit. Sehingga 120 = 8 → setelah 15 menit yang ke-8 15 banyak amoeba selama 2 jam adalah banyak amoeba setelah 15 menit yang ke-8, yaitu U9. U9 = 30 x 28 = 30 x 256 = 7.680

80.000 =

a × bunga(%) × tabungan awal 12

11. Jawab : C Materi : Persamaan garis dan Gradien Pembahasan : Jika terdapat persamaan garis ax + by = c -a maka gradien garis tersebut m = . b -a 3 -(-3) Sehingga gradien garis -3x-2y=7 adalah b =2 -2 3 -(-3) m= =- . 2 -2 12. Jawab : C Materi : Persamaan garis dan Gradien Pembahasan : • Persamaan garis : y = mx + c • Sarat dua garis saling tegak lurus : 1 m1 × m2 = -1 atau m2 = m1

• Persamaan garis y = 2x + 5 mempunyai gradien m1 = 2 sehingga persamaan garis yang tegak lurus garis y = 2x + 5 1 mempunyai gradien m2 = -m1= - . 2 • Persamaan garis tersebut y = x + c. Nilai c dicari dengan cara mensubtitusikan titik yang melalui garis yaitu (2, -1). Sehingga (2, -1) → y = x + c 1 -1 = - × 2 + c 2 -1 = -1 + c -1 + 1 = c c = 0. Persamaan garis melalui titik (2, -1) dan tegak lurus garis y = 2x + 5 adalah 1 y = - x → 2y + x = 0. 2 13. Jawab : C Materi : Faktorisasi Pembahasan : 81a2 – 16b2 = (9a)2 – (4b)2 = (9a + 4b)(9a –4b) 14. Jawab : B Materi : Persamaan Linier Satu Variabel Pembahasan : • Lebar persegi panjang sepertiga dari 1 panjangnya : l = p → p = 3l. 3 • Keliling persegi panjang = 56 cm 2(p+l) = 56 ↔ 2(3l+l) = 56 ↔ 2×4l = 56 ↔ 8l = 56 ↔ l =7 cm l = 7 → p = 3 × 7 = 21 cm Luas persegi panjang tersebut adalah p × l = 21 × 7 = 147 cm2.

15. Jawab : D Materi : Relasi dan Fungsi Pembahasan :

f ( x ) = -2x + 5 ⇒ f ( -4 ) = -2(-4) + 5 =8+5 = 13

16. Jawab : A Materi : Relasi dan Fungsi Pembahasan : f(x) = px + q f(-1) = -5 → -p + q = -5 . . . (i) f(4) = 5 → 4p + q = 5 . . . (ii) Eliminasi persamaan (i) dan (ii) -p + q = -5 4p + q = 5 ­_ -5p = -10 p = 2 -2 + q = -5 q = -5 + 2 q = -3 f(x) = 2x – 3 → f(-6) = -12 – 3 = -15. 17. Jawab : D Materi : Pertidaksamaan Satu Variabel Pembahasan : -7p + 8 < 3p − 22 -7p − 3p < -22 − 8 -10p < -30 p>3 Himpunan penyelesaian : {p|p > 3, p bilangan bulat} = {4, 5, 6, …} 18. Jawab : B Materi : Persamaan Linear Satu Variabel Pembahasan : Barisan bilangan ganjil : 1 3 5 7 ... +2 +2 +2 +2

SKL UN SMP/MTs

269

Suku ke-n bilangan ganjil : Un = 2n – 1 dengan beda 2. Sehingga ketiga bilangan berurutan tersebut dapat dimisalkan : 2n – 1 , (2n + 1), dan (2n + 3). 2n – 1 + (2n + 1) + (2n + 3) = 75 6n + 3 = 75 6n = 72 n = 12 Jadi ketiga bilangan yang dimaksud 23, 25, dan 27. Jumlah bilangan terkecil dan terbesar adalah 23 + 27 = 50. 19. Jawab : C Materi : Lingkaran Pembahasan : juring OKL ∠OKL = juring OLM ∠OLM o

juring OKL 80 = o 12 60 2

juring OKL =

12 ×80 60

= 16 cm2

20. Jawab : C Materi : Lingkaran Pembahasan : S = jarak kedua pusat lingkaran l = panjang garis singgung persekutuan luar R = jari-jari lingkaran besar r = jari-jari lingkaran kecil l2 = S2 − (R − r )

2

242 = 262 − (R − 4 )

2

576 = 676 − (R − 4 )

2

(R − 4 )2 = 676 − 576 (R − 4 )2 = 100 R − 4 = 100 R − 4 = 10 R = 14

Panjang jari-jari lingkaran yang besar adalah 14 cm.

270

SKL UN SMP/MTs

21. Jawab : B Materi : Sudut dan Garis-garis sejajar Pembahasan : Sudut nomor 5 dan sudut nomor 1 merupakan sudut dalam berseberangan sehingga besar / 5 = / 1 = 95°. Sedangkan sudut nomor 2 dan nomor 6 saling berpelurus sehingga besar / 6 = 180° – 110° = 70°. Sudut nomor 3, 5 dan 6 merupakan sudut-sudut pada segitiga sehingga berlaku / 3 + / 5 + / 6 = 180° / 3 + 95° + 70° = 180° / 3 + 165° = 180° / 3 = 180° – 165° / 3 = 15° 22. Jawab : D Materi : Bangun Ruang Pembahasan : 1 Volume kerucut = πr2 t 3 4 22 1 × 7 × 7 × 12 × = 7 3 = 616 cm3

23. Jawab : C Materi : Bangun Ruang Pembahasan : Karena bola dimasukkan ke dalam dus berbentuk kubus dengan panjang rusuk kubus 18 cm, maka diameter bola maksimum yang dapat dimasukkan dalam kubus tersebut juga 18 cm. sehingga volume bola terbesar yang dapat masuk ke dalam dus adalah 4 Volume bola = πr 3 3 4 = π × 9 3× 9 × 9 3 = 972π cm3

24. Jawab : C Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan Pembahasan :

CY : YB = m : n = 2 : 3 XY = =

(m × AB) + (n × DC) m+n (2 × 22) + (3 × 7)

( tinggi limas)2 + 

1  sisi alas  2

2

= 9 + 16 = 25 = 5 cm

25. Jawab : B Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan Pembahasan : bayangan Ali tinggi Ali = tinggi gedung bayangan gedung 150 2 = tingggi gedung 24 75

tinggi gedung = 18 m

26. Jawab : C Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan Pembahasan : Dari gambar terlihat bahwa / ABC dan / POT diapit oleh dua sisi yang sama, sehingga besar / ABC sama dengan / POT. 27. Jawab : B Materi : Segitiga Pembahasan : Garis QS merupakan garis yang ditarik dari titik Q ke sisi didepannya, yaitu PR sehingga membagi sisi PR menjadi dua bagian sama panjang. Garis QS merupakan garis berat segitiga. 28. Jawab : C Materi : Bangun Ruang Pembahasan :

tsegitiga =

= 32 + 42

2+3 44 + 21 = 5 65 = 5 = 13 cm

24× 150 tinggi gedung = 2 tinggi gedung = 1800 cm

• Tinggi segitiga pada selimut limas :

• Luas permukaan bangunan Luas = L alas + Lselimut balok + Lselimut limas = Lalas + Lselim mut balok + 4Lsegitiga

1  = (8 × 8 ) + 4 (8 × 11) + 4  × 8 × 5 2  = 64 + 352 + 80 = 496 cm2

29. Jawab : B Materi : Bangun Ruang Pembahasan : Pada gambar tampak bahwa jari-jari tabung sama dengan jari-jari bola, sedangkan tinggi tabung dua kali jari-jari bola. Sehingga diperoleh jari-jari tabung 7 cm dan tinggi tabung 14 cm. L tabung = 2πr (r + t ) = 2π × 7 × (7 + 14) = 14π × 21 = 294π cm2

30. Jawab : D Materi : Bangun Ruang Pembahasan : Terlihat jelas bahwa dari keempat jaring-jaring balok, nomor I dan IV yang dapat dibentuk menjadi balok. 31. Jawab : B Materi : Bangun Datar Pembahasan :

SKL UN SMP/MTs

271

Luas belah ketupat =

d1 × d2 2 15

30 × d2 2 240 = 15 × d2

240 =

240 d2 = 15 d2 = 16

Panjang sisi taman (DC) = 52 + 122 = 25 + 144 = 169 = 13 cm Jarak yang ditempuh Pak Soleh adalah keliling belah ketupat dikalikan 3 = 13 × 4 × 3 = 156 cm

Panjang sisi (DC) = 82 + 152 = 64 + 225 = 289 = 17 cm keliling belah ketupat tersebut adalah 4 × 17 cm = 68 cm. 32. Jawab : A Materi : Bangun Datar Pembahasan : Dari gambar jelas bahwa daerah yang diarsir terletak pada persegi PQRS dan sekaligus terletak pada persegipanjang KLMN. Sehingga luas daerah yang diarsir akan terhitung dua kali. Dengan demikian untuk menghitung luas daerah yang tidak diarsir, digunakan cara sebagai berikut : ↔ Ltidak diarsir = LPQRS + LKLMN – 2Larsir ↔ 156 = (PQ × QR) + (KL × LM) – 2Larsir ↔ 156 = (12 × 12) + (10 × 5) – 2Larsir ↔ 156 = 144 + 50 – 2Larsir ↔ 2Larsir = 38 ↔ Larsir = 19 33. Jawab : A Materi : Bangun Datar Pembahasan :

272

SKL UN SMP/MTs

34. Jawab : B Materi : Bangun ruang Pembahasan : Garis AB merupakan garis pelukis kerucut. 35. Jawab : B Materi : Satistika Pembahasan : Dari tebel tersebut diperoleh banyak siswa yang mendapat nilai lebih dari 7 adalah 7 + 3 + 1 = 11 orang. 36. Jawab : D Materi : Statistika Pembahasan : • Banyak siswa seluruhnya Karena yang diketahui banyak siswa yang mengikuti kegiatan renang, maka banyak siswa seluruhnya diperoleh : renang (orang) =

renang(o )

× siswa seluruhnya 360o 80o 48 = × siswa seluruhnya 360o 2 48 = × siswa seluruhnya 9 24

48 ×9 2 siswa seluruhnya = 216 orang

siswa seluruhnya =

• Banyak siswa mengikuti drama Drama(°) = 360° – (100° + 80° + 60° + 90°) = 360° – 330° = 30° 37. Jawab : A Materi : Statistika Pembahasan : Modus merupakan data yang sering muncul atau data yang mempunyai frekuensi terbanyak. Dari data tersebut dapat dibuat tabel frekuensi sebagai berikut. Data 55 60 65 70 75 80

Frekuensi 3 1 1 3 2 2

Terlihat bahwa 55 dan 70 mempunyai frekuensi paling banyak. Jadi, modus data tersebut adalah 55 dan 70. 38. Jawab : B Materi : Statistika Pembahasan : nA = 14 dan xA = 55 nB = 6 dan xB = 48

Rata-rata gabungan = =

(nA × xA ) + (nB × xB )

39. Jawab : B Materi : Peluang Pembahasan : • Banyak kelereng seluruhnya n(S) = 20 + 35 + 45 = 100 • Banyak kelereng berwarna putih n(putih) = 20 • Peluang kelereng yang terambil berwarna putih n(putih) P (putih) = n(S) 20 = 100 1 = 5 40. Jawab : C Materi : Peluang Pembahasan : • Banyak semesta sebuah dadu = n(S) = 6 • Banyak faktor dari 4 {1,2,4} → n(faktor 4) = 3 • Peluang muncul mata dadu faktor dari 4 n(faktor 4) P (putih) = n(S) 3 = 6 1 = 2

nA + nB (14 × 55) + (6 × 48)

14 + 6 770 + 288 = 20 1.058 = 20 = 52,9

SKL UN SMP/MTs

273

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP 1. Jawab : B Materi : Bilangan Berpangkat Pembahasan : 1 1 2−3 + 4 −3 = 3 + 3 2 4 1 1 = + 8 64 8+1 = 64 9 = 64 2. Jawab : B Materi : Bilangan Bentuk akar Pembahasan : 4 10 × 2 = 4 10 × 2 = 4 20 = 4 4×5 = 4 ×2 5 =8 5 3. Jawab : B Materi : Pecahan Pembahasan : 2 2 1 9 5 21 2 :1 − 4 = : − 3 3 5 3 3 5 8 3 21 = × − 3 5 5 8 21 = − 5 5 13 =5 3 = -2 5

274

SKL UN SMP/MTs

4

PEMBAHASAN MATEMATIKA 4. Jawab : A Materi : Perbandingan Pembahasan : Nissa : Cindi = 3 : 5 Jumlah uang mereka = Rp64.000,00 Kerena yang diketahui jumlah uang dan yang ditanyakan selisih uang mereka maka gunakan perbandingan selisih banding jumlah. Jumlah = 3 + 5 = 8 Selisih = 5 – 3 = 2 8 2 × 64 .000 = 16.000 8 J a d i s el i s i h u a n g ked u a nya a d a l a h Rp16.000,00. 5. Jawab : A Materi : Aritmatika social Pembahasan : Misalkan, A = tabungan awal Susi Bunga (Rp) = 3.815.000,00 - A 9 12 × × A = 3.815.000 − A 12 100 9 12 × × A = 3.815.000 − A 12 100 0, 09A = 3.815.0 000 − A 0, 09A + A = 3.815.000 1, 09A = 3.815.000 3.815.000 A= 1, 09 A = 3.500.000 Jadi tabungan awal Susi di koperasi adalah Rp3.500.000,00.

6. Jawab : B Materi : Barisan dan Deret Pembahasan : Barisan Aritmatika : • Suku ke-n Un = a + (n-1)b • Jumlah n suku pertama n Sn = (2a + (n − 1)b ) 2 U2 = 19 → a + b = 19 . . . (i) U5 = 31 → a + 4b = 31 . . . (ii) Eliminasi persamaan (i) dan (ii) a + b = 19 a + 4b = 31 _ -3b = -12 b = 4 a + 4 = 19 a = 19 – 4 a = 15 • Jumlah 30 suku pertama : 30 S30 = (30 + (29 × 4)) 2 = 15(30 + 116) = 12 × 146 = 2.190 7. Jawab : C Materi : Barisan dan Deret Pembahasan : Barisan Bilangan 3 10 17 24 31 ... +7 +7 +7 +7 Barisan bilangan tersebut merupakan barisan aritmatika dengan beda 7. Rumus suku ke-n barisan aritmetika Un = a + (n-1)b. Sehingga suku ke-48 dari barisan tersebut adalah U48 = 3 + 47×7 = 3 + 329 = 332

8. Jawab : D Materi : Barisan dan Deret Pembahasan : 1 Barisan bilangan , 1, 2, 4, 8, ... merupakan 1 2 barisan bilangan geometri dengan rasio U 2 2 1 r= n = =2 U 2 Un−1 1 r2= n = = 2 UUn−1 1 Un = arn−1 2 r = n n−=1 = 2 Un =Uar suku 1 geometri 1 ke-nUbarisan Rumus : n −1 (2)n−1 n = n −1n −1 1 2 U Unn = = ar(2) 2n−1 2 1 = Un2=n−1 (2)n−1 2 = 2 n −1 −1 =2 2nn2−−11−1 = =2 = 2n−2 2 =2 2nn−−12−1 = = 2n−2 9. Jawab : B Materi : Pertidaksamaan Linier Satu Variabel Pembahasan : x – 3 ≤ 5 – 3x x + 3x ≤ 5 + 3 4x ≤ 8 x ≤ 2 Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan tersebut adalah {x|x ≤ 2, x bilangan bulat}. 10. Jawab : D Materi : Operasi Bentuk Aljabar Pembahasan : Dari keempat pernyataan tersebut, pernyataan (i) dan (iii) benar. Pernyataan (ii) dan (iv) salah. 11. Jawab : A Materi : Persamaan Garis Lurus dan Gradien Pembahasan : • Persamaan garis melalui 2 titik : y − y1 x − x1 = y 2 − y1 x 2 − x1

SKL UN SMP/MTs

275

2y + 10 = 7x − 7 2y = 7x − 7 − 10 2y = 7x − 17 2y − 7x = -17 7x − 2y = 17

Persamaan garis yang melalui titik M (1, -5) dan N (3, 2) adalah 7x – 2y = 17. 12. Jawab : B Materi : Persamaan Garis Lurus dan Gradien Pembahasan : Jika terdapat persamaan garis ax + by = -a c maka gradient garis tersebut m = . b -a m= -(-2) Sehingga b gradien garis 3y – 2x = 5madalah = 3 -(-2) 2 m= = . 3 3 13. Jawab : D Materi : Persamaan Linear Satu Variabel Pembahasan : Barisan bilangan genap : 2 4 6 8 ... +2 +2 +2 +2 Suku ke-n bilangan genap : Un = 2n dengan beda 2. Sehingga ketiga bilangan berurutan tersebut dapat dimisalkan : 2n , (2n + 2), dan (2n + 4). 2n + (2n + 2) + (2n + 4) = 78 6n + 6 = 78 6n = 72 n = 12 Jadi ketiga bilangan yang dimaksud 24, 26, dan 28. Jumlah bilangan terbesar dan terkecil adalah 28 + 26 = 54.

276

SKL UN SMP/MTs

14. Jawab : D Materi : Himpunan Pembahasan : P = { 8, 9, 10, 11} Q = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15} P Q = {1, 3, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 15} ∩

• Persamaan garis yang melalui titik M (1, -5) dan N (3,2) y + 5 x −1 = 2+ 5 3−1 y + 5 x −1 = 7 2 2 ( y + 5) = 7 ( x − 1)

15. Jawab : A Materi : Relasi dan Fungsi Pembahasan : f(x) = mx + n f(-1) = 2 → -m + n = 2 . . . (i) f(2) = 11 → 2m + n = 11 . . . (ii) Eliminasi persamaan (i) dan (ii) -m + n = 2 2m + n = 11 _ -3m = -9 m = 3 -3 + n = 2 n=2+3 n=5 f(x) = 3x + 5 2 = f(4) = 12 + 5 = 17 3 16. Jawab : C Materi : Sistem persamaan Linier Dua variable Pembahasan : Misalkan, x = mobil, y = motor 3x + 5y = 17.000 . . . (i) 4x + 2y = 18.000 → 2x + y = 9.000 . . . (ii) Untuk menentukan biaya parkir 1 mobil dan 1 motor gunakan cara eliminasi persamaan (i) dan (ii). 3x + 5y = 17.000 ×2 2x + y = 9.000 ×3

2x + 1.000 = 9.000 2x = 9.000 – 1.000 2x = 8.000 x = 4.000

6x+10y = 34.000 6x+3y = 27.000 _ 7y = 7.000 y = 1.000

Jadi biaya parkir 1 mobil dan 1 motor masingmasing Rp4.000,00 dan Rp1.000,00. Sehingga jika terdapat 20 mobil dan 30 motor, banyak uang parkir yang ia peroleh adalah Rp80.000,00 + Rp30.000,00 = Rp110.000,00. 17. Jawab : D Materi : Bangun Datar Pembahasan : Untuk menentukan keliling belah ketupat, dicari terlebih dahulu panjang sisi belah ketupat tersebut. Diketahui belah ketupat 384 cm2 dan diagonal KM = 24 cm sebagai d1 sehingga : d ×d Luas belah ketupat = 1 2 2 12

24 × d2 384 = 2 384 = 12 × d2 384 12 d2 = 32

d2 =

Pasangan sisi yang sama panjang adalah KL = PR, LM = PQ, dan KM = QR. 19. Jawab : B Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan Pembahasan : 10 2 • = 25 5 24 2 • = 60 5 26 2 = • 65 5 Perbandingan panjang sisi segitiga ABC dan segitiga PQR adalah 2 : 5. 20. Jawab : C Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan Pembahasan : DE : EA = m : n = 3 : 2 EF = =

( m× AB) + ( n × DC) m+n (3×10) + ( 2×15)

3+ 2 30 + 30 = 5 60 = 5 = 12 cm

Panjang sisi (ML ) = 122 +162 = 144 + 256 = 400 = 20 cm keliling belah ketupat tersebut adalah 4 × 20 cm = 80 cm. 18. Jawab : C Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan Pembahasan :

21. Jawab : B Materi : Bangun Datar Pembahasan : • LKLMN = 16 × 12 = 192 cm2 • LPQRS = 8 × 8 = 64 cm2 • Luas daerah yang diarsir = 40 cm2 Luas yang tidak diarsir = LKLMN + LPQRS - 2Larsir = 192 + 64 – 80 = 176 cm2 22. Jawab : D Materi : Bangun Datar Pembahasan : lampu dipasang mengelilingi taman berbentuk persegi, sehingga dicari terlebih dahulu SKL UN SMP/MTs

277

keliling persegi sebagai berikut : Keliling = 4×sisi = 4 × 30 = 120 m Kemudian karena setiap lampu dipasang dengan jarak antar lampu 6 m, maka banyak lampu yang dipasang adalah 120 : 6 = 20 lampu. 23. Jawab : A Materi : Segitiga Pembahasan :

Besar / AOE adalah = 2 x / ACE = 2 x 32° = 64°. 26. Jawab : C Materi : Lingkaran Pembahasan : S = jarak kedua pusat lingkaran R dan r = jari-jari lingkaran d = panjang garis singgung persekutuan dalam d = S2 − (R + r )

2

= 202 − (10 + 6 )

2

= 202 − 162 Garis RS membagi sudut menjadi dua sama besar, sehingga garis RS merupakan garis bagi. 24. Jawab : D Materi : Sudut dan garis-garis sejajar Pembahasan : / PQS merupakan penyiku / SQR. Karena / PQS dan / SQR saling berpenyiku, maka / PQS + / SQR = 90° . Sehingga diperoleh nilai x : / PQS + / SQR = 90° (6x + 4)° + (3x + 5)° = 90° (9x + 9)° = 90° 9x° = 90° – 9° 9x° = 81° x° = 9° Jadi besar penyiku / SQR adalah / PQS = (6x+4)° = (54+4)° = 58°. 25. Jawab : C Materi : Lingkaran Pembahasan : Karena / ABE, / ACE, / ADE menghadap busur yang sama, maka besar sudut ketiganya sama besar. Sehingga : / ABE + / ACE + / ADE = 96° 3 x / ACE = 96° / ACE = 32°

278

SKL UN SMP/MTs

= 400 − 256 = 144 = 12 cm Jarak kedua pusat lingkaran tersebut adalah 12 cm. 27. Jawab : A Materi : Lingkaran Pembahasan : juring AOD ∠AOD = juring BOC ∠BOC 40o juring AOD = 50 100o juring AOD =

50 × 4 0o 1 00o

= 20 cm2

28. Jawab : B Materi : Bangun Ruang Pembahasan : Untuk menentukan berapa banyak kerangka balok yang dapat terbuat dari kawat sepanjang 12 meter, dihitung terlebih dahulu kerangka satu buah balok sebagai berikut : Kerangka balok = 4(p + l+ t) = 4(27 + 21 + 12) = 4 × 60 = 240 cm

Kawat yang tersedia 12 meter = 1.200 cm. sehingga kerangka balok yang dapat dibuat adalah 1.200 : 240 = 5 buah. 29. Jawab : B Materi : Bangun Ruang Pembahasan :

p q

r

q

Garis p merupakan garis tinggi kerucut. Garis q merupakan jari-jari. Garis r merupakan garis pelukis. 30. Jawab : D Materi : Bangun Ruang Pembahasan : • Sisi alas = 72 : 4 = 18 cm 1  • Tinggi limas = TP2 −  sisi alas 2 

2

= 152 − 92 = 225 − 81 = 144 = 12 cm 1 L alas × tinggi limas 3 6 1 × 18 × 18 × 12 = 3

Volume limas =

= 1.296 cm3

31. Jawab : D Materi : Bangun Ruang Pembahasan : Karena panjang rusuk kubus 20 cm, maka diameter bola maksimum yang dapat dimasukkan dalam kubus tersebut juga 20 cm. sehingga volume bola terbesar yang dapat masuk ke dalam kubus adalah

4 3 πr 3 4 = × 3,14 × 10 × 10 × 10 3 = 4.186,67 cm3

Volum Bola =

32. Jawab : C Materi : Bangun Ruang Pembahasan : Seluruh biaya pengecatan aula ditentukan dari luas permukaan dinding aula yang dicat dikalikan biaya Rp40.000,00. Karena aula berbentuk balok dan bagian dalamnya saja yang dicat maka luas permukaan yang dicat : 2(pt + lt) = 2((6 × 5) + (10 × 5)) = 2(30 + 50) = 2 × 80 = 160 m2 Sehingga biaya seluruh pengecatan aula tersebut adalah 160 × Rp40.000,00 = Rp6.400.000,00. 33. Jawab : C Materi : Bangun Ruang Pembahasan : Panjang diagonal sisi kubus dengan panjang sisi x adalah x 2 . jika diketahui panjang diagonal sisi kubus 8 2 maka x 2 = 8 2 . Sehingga panjang sisi kubus tersebut x = 8. Luas permukaan kubus adalah : 6 × s × s = 4 × 8 × 8 = 384 cm2 34. Jawab : C Materi : Bangun Ruang Pembahasan : Diameter = 28 cm → jari-jari = 14 cm Luas permukaan tabung = 2πr(r + t) 2 22 × 14 × (14 + 26) = 2× 7 = 88 × 40 = 3.520 cm2

SKL UN SMP/MTs

279

35. Jawab : A Materi : Statistika Pembahasan : nA = 8 dan xA = 72

nB = 12 dan xB = 84

Rata-rata gabungan = =

(8 × 72) + (12 × 84)

(nA × xA ) + (nB × xB ) nA + nB

8 + 12 576 + 1.008 = 20 1.584 = 20 = 79,2

36. Jawab : A Materi : Statistika Pembahasan : Modus merupakan data yang sering muncul atau data yang mempunyai frekuensi terbanyak. Dari data tersebut dapat dibuat tabel frekuensi sebagai berikut. Data 5 6 7 8 9

Frekuensi 2 3 2 4 1

Terlihat bahwa 8 mempunyai frekuensi paling banyak. Jadi, modus data tersebut adalah 8. 37. Jawab : B Materi : Statistika Pembahasan : Dari grafik terlihat bahwa banyak obat yang masih tetap aktif pada akhir hari pertama atau awal hari kedua diatas 10 mg, yaitu sekitar 12 mg.

280

SKL UN SMP/MTs

38. Jawab : B Materi : Statistika Pembahasan : Dari diagram batang diperoleh : • Produksi tahun 2002 → 100.000 m3 • Produksi tahun 2005 → 40.000 m3 Selisih produksi tahun 2002 dan tahun 2005 adalah 100.000 – 40.000 = 60.000 m3. 39. Jawab : A Materi : Peluang Pembahasan : Tiga keping uang logam mempunyai n(S) = 23 = 8. Sedangkan kejadian ketiganya muncul gambar hanya terdapat satu kemungkinan, yaitu {G, G, G}. Sehingga peluang muncul ketiganya gambar adalah n(A) 1 P(A) = = n(S) 8 40. Jawab : B Materi : Peluang Pembahasan : Jumlah permen seluruhnya = 30 buah Jumlah permen berwarna merah = 6 buah 6 P (% ) = × 100% 30 1 = × 100% 5 = 20%

PEMANTAPAN

5

UJIAN NASIONAL

SMP 1. Jawab : D Materi : Pecahan Pembahasan :

4. Jawab : A Materi : Bilangan Bentuk Akar Pembahasan :

1 2 1  1 2 1 15 + 2 − 9 = (15 + 2 − 9 ) +  + −   2 3 4 2 3 4  6 + 8 − 3 =8+  12  11 12 11 =8 12 =8+

Selama 45 hari 30 hari

Jumlah pekerja dan waktu merupakan perbandingan berbalik nilai : 24 30 = n 45 ⇔n=

9

⇔ n = 36 Jadi tambahan pekerja yang diperlukan : 36 – 24 = 12 orang 3. Jawab : C Materi : Bilangan Berpangkat Pembahasan : 2 3

2 3 3

( )

27 = 3

2   3 ×  3

=3

=

2 2 3 3

=2 2

2 6 2 1 × = 6= 6 3 6 6 6

Jumlah pekerja 24 n

24 × 45 30 5

24 : 3 = 2 6 : 3

5. Jawab : C Materi : Bilangan Bentuk Akar Pembahasan :

2. Jawab : B Materi : Perbandingan Pembahasan :

4

PEMBAHASAN MATEMATIKA

=3 =9 2

6. Jawab : B Materi : Aritmatika Sosial Pembahasan : Bunga (Rp) = Rp920.000,00 - Rp800.000,00 = Rp120.000,00 Misalkan, a = lama kakak menabung a × bunga(%) × tabungan awal Bunga (Rp) = 12 9 a × 120.000 = × 800.0 00 12 100 72.000a 120.000 = 12 120.000 = 6.000a 120.000 a= 6.000 a = 20 Jadi, lama kakak menabung adalah 20 bulan.

SKL UN SMP/MTs

281

7. Jawab : A Materi : Barisan Bilangan dan Deret Pembahasan : Suku ke-n barisan Aritmatika : Un = a + (n – 1)b U3 = 17 → a + 2b = 17 . . . (i) U5 = 31 → a + 4b = 31 . . . (ii) Eliminasi persamaan (i) dan (ii) a + 2b = 17 a + 4b = 31 _ -2b = -14 b = 7 a + 14 = 17 a = 17 – 14 a=3 U20 = a + 19b = 3 + 19 × 7 = 3 + 133 = 136 Jadi suku ke-20 adalah 136. 8. Jawab : C Materi : Barisan Bilangan dan Deret Pembahasan : Barisan Aritmatika : • Suku ke-n Un = a + (n – 1)b • Jumlah n suku pertama n Sn = (2a + (n − 1)b) 2 U3 = 18 → a + 2b = 18 . . . (i) U7 = 38 → a + 6b = 38 . . . (ii) Eliminasi persamaan (i) dan (ii) a + 2b = 18 a + 6b = 38 _ -4b = -20 b = 5 a + 10 = 18 a = 18 – 10 a=8

282

SKL UN SMP/MTs

•

Jumlah 24 suku pertama : 24 (16 + (23 × 5)) S24 = 2 = 12(16 + 115) = 12 × 131 = 1.572 9. Jawab : B Materi : Barisan Bilangan dan Deret Pembahasan : Banyak kursi pada setiap baris berikutnya bertambah 3 kursi sehingga barisan kursi tersebut membentuk barisan aritmetika dengan beda b = 3. • Terdapat 20 baris kursi → n = 20 • Banyak kursi baris pertama → U1 = a = 20 • Banyak kursi baris kedua → U2 =23 • Jumlah kursi pada gedung : n Sn = (2a + (n − 1)b) 2 20 S24 = (40 + (19 × 3)) 2 = 10(40 + 57) = 10 x 97

= 970

10. Jawab : C Materi : Operasi Bentuk Aljabar Pembahasan : Dari ketiga pemfaktoran tersebut, pernyataan (i) dan (iii) benar. Pernyataan (ii) salah, pemfaktoran yang tepat x2 – 9 = (x + 3)(x – 3). 11. Jawab : B Materi : Persamaan Linear Satu Variabel Pembahasan : -5x + 7 = 2x + 77 -5x – 2x = 77 – 7 -7x = 70 x = -10 nilai dari x + 8 = -10 + 8 = -2

12. Jawab : C Materi : Persamaan Linear Satu Variabel Pembahasan : Keliling persegi panjang = 64 Panjang = 3x +7 Lebar = 2x + 5 • Keliling persegi panjang = 2(p + l) 64 = 2(3x + 7 + 2x + 5) 64 = 2(5x + 12) 64 = 10x + 24 64 – 24 = 10x 40 = 10x x=4 • Panjang = 3x + 7 = 12 + 7 = 19 cm • Lebar = 2x + 5 = 8 + 5 = 13 cm panjang dan lebar persegi panjang berturutturut adalah 19 cm dan 13 cm. 13. Jawab : D Materi : Himpunan Pembahasan : Banyaknya himpunan bagian dari suatu himunan dengan n anggota adalah 2 n. Sehingga banyak himpunan bagian himpunan A sebagai berikut : A = {2, 3, 5, 7 9, 11} n=6 Banyak himpunan bagian adalah 26 = 64. 14. Jawab : C Materi : Himpunan Pembahasan : Peserta lomba → n(A B) = 40 Peserta lomba puisi → n(A) = 23 Peserta lomba puisi dan cerpen → n(A∩B) = 12 Peserta lomba cerpen → n(B) = x n (A B) = n(A) + n(B) - n(A∩B) 40 = 23 + x – 12 40 = 11 + x x = 40 – 11 x = 29

Banyak peserta yang mengikuti lomba menulis cerpen adalah 29 orang. 15. Jawab : D Materi : Relasi dan Fungsi Pembahasan : f(x) = 3x + 9 f(k) = 33 → 3k + 9 = 33 3k = 33 – 9 3k = 24 k = 8 nilai k adalah 8. 16. Jawab : C Materi : Persamaan Garis Lurus dan Gradien Pembahasan : Fungsi f(x) = 2x + 2 mempunyai gradien 2. Karena gradien positif maka grafik fungsi miring ke kanan. Sehingga gambar grafik Cartesius yang mempunyai gradien 2 dan miring ke kanan adalah grafik C. 17. Jawab : A Materi : Persamaan Garis Lurus dan Gradien Pembahasan : • Persamaan garis melalui 2 titik : y − y1 x − x1 = y 2 − y1 x 2 − x1 • Persamaan garis yang melalui titik A (2, 2) dan B (4, 8) y −2 x −2 = 8 −2 4 −2 y −2 x −2 = 6 2 2 ( y − 2) = 6 ( x − 2) y − 2 = 3(x − 2) y − 2 = 3x − 6 y = 3x − 6 + 2

∩

∩



y = 3x − 4

SKL UN SMP/MTs

283

• Syarat kedua garis sejajar, m1 = m2 atau dapat dikatakan kedua garis mempunyai gradien yang sama. Persamaan garis yang sejajar dengan garis y = 3x – 4 adalah y – 3x = -12 kerena mempunyai gradient yang sama, yaitu 3. 18. Jawab : B Materi : Persamaan Garis Lurus dan Gradien Pembahasan : Untuk menentukan nilai p, terlebih dahulu menentukan persamaan garis yang melalui titik B (3, 1) dan C (-4, -13), yaitu : y − y1 x − x1 = y 2 − y1 x 2 − x1 y −1 x −3 = -13 − 1 -4 − 3 y −1 x −3 = -14 -7 -7 ( y − 1) = -14 (x − 3) y − 1 = 2(x − 3) y − 1 = 2x − 6 y = 2x − 6 + 1 y = 2x − 5 Titik A (10, p) terletak pada garis y = 2x – 5, sehingga p = 20 – 5 = 15. 19. Jawab : D Materi : Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Pembahasan : x – 3y – 5 = 0 → x – 3y = 5 . . . (i) 2x – 5y = 9 . . . (ii) Untuk menentukan nilai 3x + 2y, terlebih dahulu menentukan nilai x dan y dengan cara eliminasi persamaan (i) dan (ii). x – 3y = 5 x2 2x – 5y = 9 x1

2x – 6y = 10 2x – 5y = 9 _ -y = 1 y = -1

x+3=5 x=5–3 x=2 nilai 3x + 2y = 6 – 2 = 4. 20. Jawab : C Materi : Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Pembahasan : Misalkan, x = mangga y = jeruk 3x + 4y = 81.000 . . . (i) 2x + 6y = 104.000 → x + 3y = 52.000 . . . (ii) Untuk menentukan harga 1 kg mangga dan 1 kg jeruk gunakan cara eliminasi persamaan (i) dan (ii). 3x + 4y = 81.000 x1 x + 3y = 52.000 x3

3x + 4y = 81.000 3x + 9y = 156.000 _ -5y = -75.000 y = 15.000

x + 45.000 = 52.000 x = 52.000 – 45.000 x = 7.000 jadi harga 1 kg mangga dan 1 kg jeruk masingmasing Rp7.000,00 dan Rp15.000,00. Sehingga Harga 5 kg mangga dan 5 kg jeruk adalah 5x + 5y = 35.000 + 75.000 = Rp110.000,00. 21. Jawab : B Materi : Segitiga Pembahasan :

panjang tali layar =

(150)2 + (150)2

= 2 × (150 )

2

= 150 2 = 150 × 1,414 = 212,1 ≈ 212 m

284

SKL UN SMP/MTs

22. Jawab : C Materi : Bangun Datar Pembahasan : Karena B adalah titik pusat persegi EFGH, maka luas yang diarsir sama dengan luas ∆HBG ketika persegi EFGH diputar ke kanan dengan B sebagai titik pusat, sebagai berikut.

L arsir =

1 × 8 4 × 4 = 16 cm2 2

23. Jawab : B Materi : Bangun Datar Pembahasan : Keliling = 4 + 9 + 20 + 18 + (20-4) + (9+4) + 4 = 51 +16 + 13 + 4 = 84 cm 24. Jawab : A Materi : Kesebangunan dan Kongruensi Pembahasan : Ada 4 pasang segitiga yang kongruen, yaitu ∆PQR dan ∆PSR ∆SPQ dan ∆QRS ∆SOR dan ∆POR ∆SOP dan ∆QOR 25. Jawab : A Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan Pembahasan : CE DE = AC AB CE DE = CD + AD AB 2 CE 8 = 7 + 8 12 3 CE 2 = 15 3 CE =

2 × 15

5

CE DE = CD + AD AB 2 CE 8 = 7 + 8 12 3 CE 2 = 15 3 2 × 15 CE = 3 CE = 10 cm

5

26. Jawab : B Materi : Kesebangunan dan Kekongruenan Pembahasan :

Perbandingan sisi yang bersesuaian : AB AE BE = = CD CE DE Perbandingan yang benar adalah CE CD = AE AB 27. Jawab : A Materi : Sudut dan Garis-garis Sejajar Pembahasan : / A + / B = 180° (saling berpelurus) (7x + 8)° + (5x +4)° = 180° (12x + 12)° = 180° 12x° = 180° – 12° 12x° = 168° x° = 14° / A = (7x + 8)° = (98 + 8)° = 106° 28. Jawab : C Materi : Segitiga Pembahasan : Urutan yang benar dalam melukis garis bagi pada ∆ABC adalah (3), (4), (2), (1). 29. Jawab : D Materi : Lingkaran Pembahasan :

SKL UN SMP/MTs

285

Panjang busur AB = = =

108

o

360o 3 10 5

∠AOB 360

o

× keliling lingkaran

× 2πr ×2×

22 × 7 7

3 × 22 5 66 = 5 = 13,2 cm

=

33. Jawab : C Materi : Bangun Ruang Pembahasan : • Volume Prisma = Luas Alas × tinggi • Luas Alas = Luas Layang-layang d ×d = 1 2 2 5

=

30. Jawab : B Materi : Lingkaran Pembahasan : d = panjang garis singgung persekutuan dalam S = jarak kedua pusat lingkaran R dan r = jari-jari lingkaran

10 × 17 2

= 85 cm2 Sehingga volume prisma adalah 85 × 8 = 680 cm3. 34. Jawab : C Materi : Bangun Ruang Pembahasan :

S = d2 + (R + r )

2

= 202 + (10 + 5)

2

= 202 + 152 = 400 + 225 = 625 = 25 cm Jarak kedua pusat lingkaran tersebut adalah 25 cm. 31. Jawab : C Materi : Bangun Ruang Pembahasan : Banyak sisi dan rusuk pada prisma segi-6 adalah 8 sisi dan 18 rusuk. 32. Jawab : C Materi : Jaring-jaring Bangun Ruang Sisi Datar Pembahasan : Dari keempat gambar, gambar (i) dan (iv) dapat dibuat menjadi kubus. Sehingga yang merupakan jaring-jaring kubus adalah (i) dan (iv).

286

SKL UN SMP/MTs

• Sisi alas = 48 : 4 = 12 cm • Tinggi sisi tegak = 1  (tinggi limas) +  sisi alas 2  2

2

= 82 + 62 = 64 + 36 = 100 = 10 cm

Luas permukaan limas : = Luas alas + 4 Luas segitiga sisi tegak 6 1   × 12 × 10 = (12 × 12) +  4 ×   2

= 144 + 240 = 384 cm2

35. Jawab : C Materi : Bangun Ruang Pembahasan : • Luas tabung tanpa tutup = πr2 + 2πrt 22 22 ×7×7+2× × 7 × 20 = 7 7 = 154 + 880 = 1.034 cm2 • Luas permukaan setengah bola = 2 22 ×7×7 = 2× 7 = 308 cm2 Luas seluruh permukaan tempat sampah tersebut adalah 1.034 + 308 = 1.342 cm2 36. Jawab : C Materi : Statistika Pembahasan : Median merupakan nilai tengah atau data yang terletak ditengah setelah data diurutkan. Data diurutkan : 3 4 4 5 5 6 7 7 7 8 9 9 Median Median =

6+7 = 6, 5 2

37. Jawab : B Materi : Statistika Pembahasan : Dari keempat pernyataan A, B, C, D yang dapat digunakan untuk menghitung ratarata sehingga diperoleh rata-rata 130 adalah pernyataan B. jumlah data Rata-rata = banyak data =

(23 × 130) + 133 + 127

23 + 1 + 1 25 × 130 = 25 = 130 cm

38. Jawab : C Materi : Statistika Pembahasan : Untuk menentukan banyak siswa yang mengikuti remedial, terlebih dahulu menentukan nilai rata-rata sebagai berikut. Nilai 5 6 7 8 9 10 Jumlah

Frekuensi Nilai x frekuensi 4 20 5 30 7 49 13 104 6 54 5 50 40 307 jumlah frekuensi Rata-rata = jumlah nilai × frekuensi 307 = 40 = 7,675 Siswa yang memperoleh nilai kurang dari 7,675 sebanyak 16 siswa. 39. Jawab : D Materi : Statistika Pembahasan : • Penyusustan tahun 2010 = 200.000.000 • Penyusustan tahun 2011 = 192.500.000 • Penyusutan antara tahun 2010 dan 2011 adalah 200.000.000 - 192.500.000 = Rp7.500.000,00. 40. Jawab : A Materi : Peluang Pembahasan : S = jumlah bola dalam kantong, n(S) = 8 A = kejadian terambilnya bola bernomor lebih dari 6 = {7, 8} n(A) = 2 n(A) 2 P(A)= = n(S) 8

SKL UN SMP/MTs

287

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

1

PEMBAHASAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

1. Jawab : A Materi : Pengukuran Pembahasan : Yang merupakan besaran SI : • Massa = Kg • Panjang = Meter • Waktu = Sekon atau detik 2. Jawab : B Materi : Pengukuran Pembahasan : 100 gr =0,1 Kg 1000 gr =1 Kg 50 gr =0,05 Kg Massa P = Jumlah total massa pemberat =0,1 Kg+1 Kg+0,05 Kg =1,15 Kg 3. Jawab : C Materi : Sifat-Sifat dan Massa Jenis Zat Pembahasan : Massa benda (m)= 316 gr = 0,316 Kg Volume benda (v)= 40 cm3 =0,00004 m3 Maka, massa jenis benda: m 0, 316 Kg = 7.900 Kg / m3 (p) = = 3 v 0, 00004 m 4. Jawab : A Materi : Sifat-Sifat Dan Massa Jenis Zat Pembahasan : Semua benda, baik padat, cair, maupun gas jika terkena panas atau kalor akan mengalami pemuaian dan menyusut jika didinginkan, hal ini berlaku juga untuk kabel listrik. Kabel listrik pada cuaca dingin/pada malam hari akan

288

SKL UN SMP/MTs

mengalami penyusutan, jika dipasang ketat ketika menyusut kabel listrik bisa putus. 5. Jawab : C Materi : Zat dan Kalor Pembahasan : Kalor A – C (QA – C ) = QA – B+QB – C = m.ces.∆T+m.L = (0,2 Kg.2.100.10o C) + (0,2 .336.000 J/Kg) = 4200 J + 67.200 J = 71.400 J 6. Jawab : A Materi : Gerak Pembahasan : Gerak lurus berubah dipercepat (GLBB dipercepat) adalah gerakan yang dilakukan oleh suatu benda yang dari waktu ke waktu secara perlahan-lahan mengalami kenaikan kecepatan. • Bola yang menggelinding ke bawah pada bidang miring dan licin : dipercepat • Seseorang bersepeda menuruni bukit tanpa dikayuh : dipercepat • Bola kasti dilempar vertikal ke atas sampai mencapai titik tertingginya : diperlambat • Bola pingpong menggelinding di atas pasir : diiperlambat 7. Jawab : C Materi : Tekanan Pembahasan : Tekanan Hidrostatis (Ph) kg m 14-4 Ph = p.g.h = 1000 3 .10 2 . m m s 100 = 1.000 N/m2

8. Jawab : D Materi : Usaha dan Energi Pembahasan : Batu baterai mengandung energi kimia, ketika batu baterai dihubungkan ke lampu maka akan terjadi perubahan energi, yaitu dari energi kimia menjadi energi listrik yang nantinya akan berubah lagi menjadi energi cahaya dan energi kalor atau energi panas. 9. Jawab : C Materi : Usaha dan Energi Pembahasan : Besarnya usaha (W) dipengaruhi oleh besar kecil gaya (F) yang diberikan dan seberapa jauh jarak (S) yang ditempuh. Sehingga rumus untuk menentukan usaha adalah : W = F. = 250 N.10 m = 2500 Joule 10. Jawab : B Materi : Pesawat Sederhana Pembahasan : Tuas merupakan salah satu bentuk dari pesawat sederhana, tuas menggunakan titik tumpu yang terletak diantara titik beban dan titik kuasa. Dari pilihan yang ada yang sesuai dengan kriteria tersebut adalah orang yang sedang mengangkut pasir. 11. Jawab : D Materi : Getaran dan Gelombang Pembahasan : Panjang gelombang (λ) = 30 cm Banyaknya gelombang (n) =1 Waktu (t) = 4 sekon Mencari frekuensi (f) n 1 = = = 0,25 Hz t 4 Maka, cepat rambat gelombang : cm V = λ x f = 30 cm x 0,25 Hz = 7,5 s 12. Jawab : B Materi : Bunyi

Pembahasan : Manfaat bunyi pantul adalah : • Untuk mengukur kedalaman laut • Untuk mengukur jarak antara dua tempat 13. Jawab : D Materi : Cermin dan Lensa Pembahasan : • Jarak fokus (f) • Jarak letak benda (s) • Jarak letak bayangan (s’) 1 1 1 = + f s′ s 1 1 1 = + 20 s ′ 60 1 1 1 = − s ′ 20 60 1 3−1 2 = = s′ 60 60 s ′ = 30 cm s′ Maka, perbesaran(M) = = s

= 30 cm = 60 cm =

30 cm 1 = kalii 60 cm 2

14. Jawab : B Materi : Alat Optik Pembahasan : Dari Gambar dapat dilihat bahwa bayangan jatuh di depan retina, sehingga benda tidak bisa dengan jelas dilihat. Hal ini dikarenakan diameter bola mata terlalu panjang, cacat mata ini disebut dengan cacat mata miopi (rabun jauh). Agar bayangan jatuh tepat pada retina, maka berkas cahaya perlu dibuat lebih menyebar (lebih divergen). Hal ini dilakukan dengan bantuan kaca mata berlensa cekung (kaca mata minus). 15. Jawab : C Materi : Listrik Statis Pembahasan : Saat digosokkan, terjadi perpindahan muatan listrik dari kain wol ke penggaris. Muatan listrik yang berpindah adalah elektron.

SKL UN SMP/MTs

289

Dengan demikian, penggaris plastik tersebut bermuatan negatif (-) sehingga dapat menarik sobekan kertas untuk menempel padanya. 16. Jawab : C Materi : Listrik Dinamis Pembahasan : • Mencari Rparalel → 1 1 1 1 1 = + = + Rparalel R1 + R2 R3 3 + 3 6 1+1 2 = 6 6 6 Rparaleel = = 3 Ω 2 =

• Maka, besarnya arus adalah → V 6 volt I= = = 2 Ampere R 3Ω 17. Jawab : D Materi : Energi dan Daya Listrik Pembahasan : Energi 3 lampu = n.P.t = 3. 20 W. 12 jam = 720 Wh Energi 3 lampu = n.P.t = 3. 40 W. 12 jam = 1440 Wh Energi 1 Pompa = n.P.t = 1. 250 W. 4 jam = 1000 Wh Energi 1 Setrika = n.P.t = 1. 300 W. 2 jam = 600 Wh Maka, energi yang dipakai setiap hari adalah : • Energi Total (W total) = 720 Wh + 1440 Wh + 1.000 Wh + 600 Wh = 3760 Wh = 3,760 kWh • Energi yang digunakan dalam jangka waktu 1 bulan : W total x 30 hari = 3,760 kWh x 30 hari = 112,8 kWh • Biaya → 112,8 kWh x Rp 600,00 = Rp. 67.680,00 18. Jawab : D Materi : Cara Pembuatan Magnet

290

SKL UN SMP/MTs

Pembahasan : • Untuk menentukan kutub Utara atau Selatan suatu magnet dengan cara induksi (melilitkan kawat berarus listrik) dalam suatu logam adalah dengan cara kaidah tangan kanan. • Bayangkan tangan kananmu menggenggam kumparan sedemikian sehingga arah putaran keempat jari menunjukkan arah arus. Arah ibu jari menunjuk ke ujung yang menjadi kutub utara. • Sehingga A merupakan kutub selatan, B kutub Utara dan sifat dari pembuatan magnet ini adalah bersifat sementara. 19. Jawab :B Materi : Tata Surya Pembahasan : Karakeristik planet Jupiter yang benar : • Merupakan planet terbesar • Bidang edarnya antara Mars dan Saturnus 20. Jawab : D Materi : Tata Surya Pembahasan : Pengaruh gravitasi bulan adalah terjadinya pasang surut air laut. • Posisi 2 dan 4 mengalami pasang karena pada daerah itu air mengalami gravitasi bulan yang paling besar • Posisi 1 dan 3 mengalami surut karena pada daerah itu, air laut mengalami gravitasi bulan yang paling kecil 21. Jawab : D Materi : Ciri-Ciri Makhluk Hidup Pembahasan : Dari gambar dapat dilihat bahwa tumbuhan yang awalnya tidak punya daun dan pendek lama kelamaan akan tumbuh menjadi besar dan banyak daun. Dari ciri tersebut dapat disimpulkan bahwa ciri makhluk hidup adalah tumbuh dan berkembang. Tumbuh dan berkembang artinya adalah pertambahan ukuran dan volume sel tumbuhan yang sifatnya irreversible.

22. Jawab : B Materi : Klasifikasi Makhluk Hidup Pembahasan : Yang memiliki banyak morfologinya adalah ganggang Spurogyra dan Semanggi. 23. Jawab : B Materi : Ekosistem Pembahasan : Perpindahan energi yang paling tepat adalah Matahari-Rumput-Kelinci-Serigala 24. Jawab : A Materi :Pengelolaan Lingkungan Pembahasan : Untuk mencegah terjadinya dampak buruk akibat pemanfaatan hutan secara berlebihan adalah dengan cara menanam berbagai jenis tumbuhan di hutan itu. 25. Jawab : D Materi : Adaptasi dan Makhluk Hidup Pembahasan : Salah satu usaha yang dapat dilakukan melestarikan populasi burung tersebut adalah dengan cara memagari dan melindungi habitat burung tersebut. 26. Jawab : C Materi : Ekosistem Pembahasan : Peningkatan jumlah penduduk berakibat pada pemanfaatan hutan menjadi pemukiman dan lahan pertanian, sedangkan hutan dan lahan pertanaian merupakan tempat tinggal atau sebagai habitat flora dan fauna tertentu. Jika habitat tersebut dirusak atau diambil alih sebagai tempat pemukiman, maka akan hilangnya jenis flora dan fauna tertentu 27. Jawab : C Materi : Sistem Gerak Pada Manusia Pembahasan : Otot polos tidak memiliki garis melintang ketika dilihat di bawah mikroskop. Otot polos berbentuk seperti gelendong dengan satu inti terletak di tengah dan bekerja di

luar kesadaran kita. Otot ini dapat dijumpai pada organ-organ dalam dan pembuluh darah manusia. Contohnya, pada saluran pencernaan makanan, kandung kemih, uterus, ureter, dan sebagainya. 28. Jawab : D Materi : Sistem Pencernaan Manusia Pembahasan : Organ Lambung Mulut

Enzim yang dihasilkan HCl, Pepsin, Renin Ptialin

29. Jawab : B Materi : Sistem Peredaran Darah Pembahasan : Bagian darah yang berperan untuk menutup luka adalah jaring-jaring fibrinogen dan keping darah. Keping darah bagian sel atau fragmen sel yang dapat menghentikan aliran darah dari pembuluh darah yang pecah. Sedangkan fibrinogen berfungsi sebagai protein darah yang berfungsi sebagai prrotein darah untuk bahan dasar fibrin. 30. Jawab : B Materi : Sistem Ekskresi Manusia Pembahasan : Urine sekunder dihasilkan pada tahapan reasorbsi (Penyerapan Kembali), proses ini terjadi di tubulus kontortus proksimal. Proses yang terjadi adalah penyerapan kembali zatzat yang masih dapat diperlukan oleh tubuh. Zat yang diserap kembali adalah glukosa, air, asam amino, dan ion-ion organik. Sedangkan urea haya sedikit diserap kembali. 31. Jawab : A Materi : Syaraf dan Alat Indera Pembahasan : Bagian X adalah bagian dendrit. Dendrit berfungsi untuk menyampaikan impuls (rangsangan) menuju badan sel. Sedangkan, neurit berfungsi menyampaikan informasi dari badan sel ke sel lainnya. Pertemuan antara neurit dengan dendrit disebut sinapsis.

SKL UN SMP/MTs

291

32. Jawab : B Materi : Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Pembahasan : Jaringan yang paling banyak melakukan fotosintesis adalah jaringan tiang yang banyak terdapat klorofilnya. 33. Jawab : A Materi : Gerak Tumbuhan Pembahasan : Yang akan terjadi adalah sulur akan melilit pada bambu. Gerak ini disebut dengan gerak Tigmotropisme merupakan gerak bagian tumbuhan yang disebabkan adanya pengaruh rangsang berupa persinggungan atau sentuhan satu sisi. 34. Jawab : C Materi : Fotosintesis Pembahasan : Percobaan diatas juga disebut dengan percobaan Uji Sachs, yaitu uji untuk mengetahui dimana daerah dari daun yang mengandung amilum atau tempat terjadinya fotosintesis, jika ada amlium maka akan berwarna biru tua. 35. Jawab : D Materi : Adaptasi Makhluk Hidup Pembahasan : Yang merupakan bentuk perilaku dalam usaha mempertahankan kelangsungan hidupnya adalah secara berkala muncul ke permukaan air, hal ini dilakukan untuk mengambil udara (oksigen). 36. Jawab : C Materi : Hukum Mendel Pembahasan : Parental (P) = MM ><mm Gamet (G) = M m Fiilial 1 (F1) = (Mm) F2 = Mm >< Mm G = M,m M,m

292

SKL UN SMP/MTs

M M

M MM Merah Mm Merah

M Mm Merah Mm Putih

Merah : Putih → 3 :1 37. Jawab : A Materi : Bioteknologi Pembahasan : Keuntungan teknik hidroponik, antara lain: • Masih dapat bercocok tanam di lahan yang sempit. • Dapat menggunakan pupuk dengan efisien. • Hama dan penyakit tanaman dapat dihindari. 38. Jawab : D Materi : Bioteknologi Pembahasan : Yang merupakan mikroorganisme yang berperan sebagai pembuatan kecap adalah Aspergilus wentii 39. Jawab : B Materi : Bahan Kimia Dalam Kehidupan Pembahasan : Agar makanan tidak mudah basi atau kadaluarsa adalah Natrium benzoat. 40. Jawab : D Materi : Zat Adiktif dan Psikotropika Pembahasan : Ketergantungan pemakaian zat aditif/ psikotropika akan menyebabkan lamban bekerja, mual-mual dan muntah, serta dapat mengalami gangguan pada sistem syaraf.

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

2

PEMBAHASAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

1. Jawab : B Materi : Pengukuran Pembahasan : Massa M = Total massa pemberat : = 1000 gr + 200 gr + 20 gr = 1220 gr = 1,22 Kg 2. Jawab : B Materi : Zat Dan Kalor Pembahasan : • Ketika pada proses A-B terjadi perubahan suhu, sehingga menggunakan rumus : Q=m.cair.∆T • Ketika pada proses B-C tidak terjadi perubahan suhu, namun hanya terjadi penguapan air menjadi uap air. Sehingga menggunakan rumus : Q = m.Uuap air = 2 Kg .2,27 x 106 J/K = 4540000 J = 4540 kJ 3. Jawab : C Materi : Zat dan Kalor Pembahasan : Jika suatu benda, baik benda padat, cair, maupun benda gas jika dikenai suatu kalor atau panas akan mengalami pemuaian. Gelas yang awalnya dingin kemudian mendadak terkena air panas akan terjadi pemuaian yang mendadak dan tidak seimbang. Bagian dalam gelas sudah mengalami pemuaian dan bagian luar belum memuai dikarenakan kondisi awal yang belum panas, sehingga terjadi ketidak seimbangan pemuaian.

4. Jawab : A Materi : Massa Jenis Zat Pembahasan : Pada Gambar 1 digunakan untuk mencari volume batu (Vb): Vb = 80 ml – 60 ml = 20 ml Maka, 20 ml = 0,00002 m3 Pada Gambar 2 digunakan untuk mencari massa batu (Mb): Mb = 120 gr = 0,12 Kg Sehingga, M 0,12 Kg p= b = = 6.000 Kg/m3 Vb 0,00002 m3 5. Jawab : C Materi : Gerak Lurus Pembahasan : Gerak lurus berubah beraturan dipercepat (GLBB dipercepat) adalah gerak yang dilakukan benda yang seiring waktu akan semakin cepat. Hasil ticker timer pada proses GLBB dipercepat ditunjukkan pada jarak ketukan yang awalnya rapat kemudian secara perlahan saling menjauh secara teratur. Gaya yang dilakukan mengarah dari kiri ke kanan, jadi jarak yang awalnya dekat maka lama kelamaan semakin menjauh terdapat pada pilihan C. 6. Jawab : B Materi : Tekanan Pembahasan : Tekanan hidrostatis terjadi dikarenakan adanya pengaruh massa jenis air (ρ), percepatan gravitasi (g), dan kedalaman ikan yang diukur

SKL UN SMP/MTs

293

dari permukaan air (h). Sehingga untuk menghitung tekanan hidrostatis (P): Kg P = p.g.h = 1000 3 .10m/s2 .0,8 m m Kg m 1 = 8.000 2 ⋅ 2 s m N = 8.000 2 m 7. Jawab : D Materi :Usaha dan Energi Pembahasan : Hukum kekekalan energi menyatakan bahwa energi tidak dapat dimusnahkan maupun di ciptakan, namun energi dapat berubah dari bentuk satu kebentuk lainnya. Pada kompor minyak, bahan bakar yang digunakan adalah minyak tanah, di dalam minyak tanah terdapat energi kimia. Ketika minyak tanah dibakar terdapat perubahan energi dari energi kimia menjadi energi panas dan energi cahaya. 8. Jawab : C Materi :Usaha Dan Energi Pembahasan : Energi potensial (Ep) adalah energi yang dimiliki oleh suatu benda yang dipengaruhi oleh massa, ketinggian letak benda, dan besarnya gaya gravitasi bumi. Untuk mendapatkan energi potensial terbesar adalah mengukurnya ketika benda tersebut terletak pada ketinggian terbesar pula. m Ep = m.g.h = 1,5 Kg.10 2 .20 m s = 300 Joule 9. Jawab : C Materi : Pesawat Sederhana Pembahasan : Pesawat sederhana adalah suatu alat atau metode untuk mempermudah kerja manusia, ada beberpa jenis pesawat sederhana. Gambar yang dipaparkan adalah gambar pengungkit yang merupakan jenis pesawat sederhana jenis tuas kelas pertama, kelas ini menempatkan titik tumpu berada di antara

294

SKL UN SMP/MTs

beban dan kuasa. Hal yang sama adalah terletak pada pilihan gunting. • Pisau = Bidang miring • Katrol timba air = Katrol • Sekrup = Bidang miring 10. Jawab : A Materi : Lensa Pembahasan : Untuk mendapatkan hasil yang maksimal ketika melakukan pengamatan dengan menggunakan lup harus seusai dengan mata tak berakomodasi atau dengan mata berakomodasi. Jika menggunakan mata berakomodasi, maka letak benda berada diantara titik fokus dan lensa, namun jika menggunakan mata tak berakomodasi, maka letak benda yang sesuai adalah pada titik fokus. 11. Jawab : B Materi : Lensa Pembahasan : Jarak fokus lensa (f) = 20 cm Jarak benda (s) = 30 cm 1 1 1 1 1 1 = + > = + f s s ′ 20 30 s ′ 1 1 3−2 1 1 = − = = s ′ 20 30 60 60 ' s = 60 cm Perbesaran (M) : =

s' 60 cm = = 2 kali s 30 cm

12. Jawab : B Materi : Bunyi Pembahasan : Bunyi merupakaan salah satu bentuk suatu energi, energi ditimbulkan karena adanya suatu getaran atau gelombang yang dilakukan oleh partikel-partikel. Untuk bisa terjadinya gelombang bunyi diperlukan suatu media untuk merambat, dalam gambar media yang digunakan adalah benang.

13. Jawab : A Materi : Gelombang dan Getaran Pembahasan : • Panjang Gelombang (λ) : 1 1 1 1 gelombang4= 250 4 cm 4 41 4 4 1 gelombang= x 250 cm = 200 cm 54 5 5 • Waktu (t) → n42,5 nsekon n • Banyaknya → t51,25t gelombang t 1n 1 1 • Frekuensi (f) → = =0,5 Hz 2t 2 2 1 • Cepat rambat gelombang (v) : 2 Hz = 100 cm/s λ.f = 200 cm x 0,5 14. Jawab : C Materi : Listrik Statis Pembahasan : Ketika penggaris plastik digosok dengan kain, penggaris plastik dapat menarik serpihan kertas kecil dikarenakan adanya perpindahan muatan listrik. Perpindahan yang terjadi adalah dari kain ke penggaris, yaitu perpindahan elektron dari kain ke penggaris. Sehingga penggaris menjadi bermuatan negatif. 15. Jawab : B Materi : Energi dan Daya Listrik Pembahasan : Energi (W) 5 lampu = n.P.t = 5.20 W. 12 jam = 1.200 Wh Energi (W) 6 lampu = n.P.t = 6.10 W. 10 jam = 600 Wh Energi (W) 1 TV = n.P.t = 1. 80 W. 10 jam = 800 Wh Maka, energi yang dipakai setiap hari adalah : • Energi Total (W total) = 1.200 Wh + 600 Wh + 800 Wh = 2.600 Wh = 2,6 kWh • Energi yang digunakan dalam jangka waktu 1 bulan : W total x 30 hari = 2,6 kWh x 30 hari = 78 kWh

16. Jawab : C Materi :Litrik Dinamis Pembahasan : • Mencari I2 : 1 1 I2 = I1 = .600 mA = 150 mA 4 4 • Dengan memakai Hukum Kirchoff I, maka :

∑I

masuk

=∑Ikeluar

Imasuk = I2 +I3 I3 = Imasuk − I2 I3 = 600 mA − 150 mA = 450 mA

#Catatan : Rumus diatas hanya berlaku untuk rangkaian seri 17. Jawab : D Materi : Induksi Elektromagnet Dan Transformator Pembahasan : Faktor-faktor yang mempengaruhi besar GGL induksi adalah : • Makin cepat magnet digerakkan, makin besar GGL induksi • Makin banyak lilitan, makin besar GGL induksi • Makin kuat magnet, makin besar GGL induksi 18. Jawab : C Materi : Pengelolaan Lingkungan Pembahasan : Penyebab terjadinya pemanasan global adalah adanya banyak gas-gas rumah kaca (CO 2 dan CO) diudara, gas-gas tersebut dihasilkan dari kendaran bermotor yang semakin hari semakin banyak jumlah dan penggunaannya. • Dengan pemanasan global suhu di Kutub Utara maupun Kutub Selatan menjadi naik (panas), sehingga banyak es yang mencair, yang nantinya menyebabkan naiknya permukaan air laut

SKL UN SMP/MTs

295

• Selain itu pemanasan global dapat mengakibatkan perubahan cuaca yang ekstrim dan rusaknya lapisan ozon 19. Jawab : D Materi : Tata Surya Pembahasan : Bumi adalah satu-satunya planet yang dapat ditinggali oleh manusia, karakteristik dari bumi adalah : • Memiliki satelit yaitu bulan • Memiliki bidang edar yang terletak diantara bidang edar Venus dan Mars • Bidang edarmnya terletak antara Yupiter dan Uranus adalah planet Saturnus, dan planet yang terkenal akan cincinnya adalah planet Yupiter 20. Jawab : B Materi : Cara Pembuatan Magnet Pembahasan :

• Untuk menentukan kutub Utara atau Selatan suatu magnet dengan cara induksi (melilitkan kawat berarus listrik) dalam suatu logam adalah dengan cara kaidah tangan kanan. • Bayangkan tangan kananmu mengenggam kumparan sedemikian sehingga arah putaran keempat jari menunjukkan arah arus. Arah ibu jari menunjuk ke ujung yang menjadi kutub utara. • Sehingga M merupakan kutub selatan, dan N kutub Utara. N dan O tolak menolak, maka O kutub Utara dan P kutub Selatan. 21. Jawab : D Materi : Pengelolaan Lingkungan Pembahasan : Cara untuk menanggulangi pencemaran udara di perkotaan adalah :

296

SKL UN SMP/MTs

• Melakukan reboisasi di sepanjang jalan kota • Menggunakan bahan bakar yang ramah lingkungan • Mengurangi menggunakan kendaran pribadi • Menggunakan kendaran alternatif yang ramah lingkungan (sepeda) • Membuat taman-taman kota 22. Jawab : D Materi : Hubungan Antara Kepadatan Penduduk Terhadap Lingkungan Pembahasan : Dari waktu ke waktu pertumbuhan manusia pastilah akan selalu bertambah, salah satu kebutuhan pokok manusia adalah mempunyai tempat tinggal. Untuk mendirikan tempat tinggal dituntut untuk menggunakan lahan kosong, salah satu diantaranya adalah pengambil alihan sawah atau lahan pertanian sebagai tempat tinggal. 23. Jawab : C Materi : Ekosistem Pembahasan : Konservasi makhluk hidup yang dilakukan di luar habitat aslinya adalah ex situ, contohnya adalah di kebun binatang, taman safari, dan penangkaran binatang. 24. Jawab : D Materi :Ekosistem Pembahasan : Ada beberapa bentuk simbiosis (hubungan ketergantungan) yang dilakukan oleh makhluk hidup, diantaranya adalah simbiosis mutualisme, parasitisme, dan komensalisme. • Kutu rambut dengan manusia : simbiosis parasitisme • Tanaman anggrek dengan pohon mangga : simbiosis parasitisme • Tanaman benalu dengan tumbuhan inang : simbiosis parasitisme

• Tanaman kacang dengan bakteri Rhizobium sp : simbiosis mutualisme 25. Jawab : D Materi : Bahan Kimia Dalam Kehidupan Pembahasan : MSG adalah bahan penyedap rasa yang dibuat secara sintesis menggunakan bahan-bahan kimia. Jika terlalu banyak mengkonsumsi MSG akan menyebabkan : • Merusak sel-sel otak atau syaraf • Gangguan syaraf keturunan seperti Autism, Parkinson,dan Alzhaimer 26. Jawab : C Materi : Zat Adiktif Dan Psikotropika Pembahasan : Dampak fisiologis adalah dampak yang dialami anggota fisik tubuh, maka dampak fisologis narkoba adalah • Tubuh gemetar • Nafsu makan hilang • Badan panas luar biasa • Daya ingat dan koordinasi motorik terganggu • Keringat berlebihan • Pupil mata melebar dan pandangan mata kabur • Terjadi gangguan koordinasi motorik dan terjadi halusinasi • Kematian 27. Jawab : D Materi :Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Pembahasan : • Jambu : Daun menyirip • Padi : Daun pita • Kelapa : Daun pita • Nangka : Daun menjari • Alang-alang : Daun pita

28. Jawab : B Materi : Sistem Pencernaan Manusia Pembahasan : • Tripsin : mengubah pepton menjadi asam amino • Lipase : mengubah lipid atau lemak menjadi asam lemak • HCl : menguraikan zat-zat makanan dalam lambung • Pepsinogen : protein menjadi pepton 29. Jawab : D Materi : Ciri-Ciri Makhluk Hidup Pembahasan : Dari gambar yang disajika dapat dilihat dengan jelas bahwa, manusia mengalami pertumbuhan dan perkembangan dari waktu ke waktu, mulai dari balita, anak-anak, remaja, orang tua, dan lansia. 30. Jawab : C Materi :Sistem Peredaran Darah Manusia Pembahasan : • Serambi kiri : menerima darah kaya dengan oksigen dari paru-paru • Serambi kanan : menerima darah kaya akan karbon diosida • Bilik kiri : memompa darah kaya dengan oksigen keseluruh tubuh • Bilik kanan : memompa darah kaya dengan karbon diosida menuju paruparu 31. Jawab : A Materi : Sistem Ekskresi Manusia Pembahasan : Bagian yang ditunjuk oleh huruf X adalah bagian korteks atau dinding ginjal, bagian ini terdapat banyak nefron (penyaring darah) sehingga pada bagian ini berfungsi untuk penyaringan darah.

SKL UN SMP/MTs

297

32. Jawab : A Materi : Syaraf Dan Alat Indra Pembahasan : Gerakkan tubuh membutuhkan kooordinasi dari beberapa komponen atau alat gerak. Jika gerak dilakukan oleh otot maka disebut gerak aktif, namun gerak yang dilakukan oleh tulang disebut gerak pasif. Ketika memukul nyamuk, merupakan kerja dari sistem saraf dan otot. 33. Jawab : C Materi : Adaptasi Makhluk Hidup Pembahasan : Adaptasi adalah salah satu cara yang dilakukan oleh tumbuhan untuk mempertahankan hidupnya dari lingkungan yang kurang mendukung. Digurun sedikit sekali air dan cuaca ataupun suhunya berubah secara ekstrim (sangat panas ketika pagi sampai siang hari, dan sangat dingin ketika malam hari). Maka untuk mengurangi penguapan tanaman gurun beradaptasi dengan cara membuat daun menjadi duri, batang berlapis lilin, dan mempunyai akar yang panjang. 34. Jawab : B Materi : Fotosintesis Pembahasan : Didalam gambar memaparkan tentang percobaan Sachs, yang bertujuan untuk membuktikan bahwa hasil dari proses fotosintesis adalah dihasilkan amilum. Bagian yang ditetesi oleh cairan lugol berwarna biru tua, maka bagian tersebut mengandung atau menghasilkan amilum dari hasil fotosintesis. 35. Jawab : B Materi : Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Pembahasan : Jaringan parenkim terdiri dari dua sel, yaitu sel palisade dan bunga karang, keduanya mengandung kloroplas. Jaringan palisade tersusun atas sel-sel yang rapat dan mengandung kloropas yang lebihb banyak dari jaringan bunga karang.

298

SKL UN SMP/MTs

36. Jawab : B Materi : Gerak Tumbuhan Pembahasan : Gerakan yang dilakukan oleh petai cina ketika matahari terbenam adalah gerakan mengatupkan daun-daunnya, gerakan ini disebut gerakan niktinasti. 37. Jawab : A Materi : Sistem Gerak Manusia Pembahasan : Dari gambar yang dipaparkan, sendi yang dimaksud adalah sendi peluru, sendi peluru memungkinkan menggerakkan gerak ke segala arah. 38. Jawab : C Materi : Bioteknologi Pembahasan : Escherichia coli transgenik yang telah dikloning dengan gen insulin manusia dapat menghasilkan hormon insulin dalam jumlah yang banyak dan kualitas yang baik, manfaatnya adalah untuk pengobatan kencing manis yang disebut rekayasa genetika. Rekayasa gentika adalah sebuah tekhnik mengubah susunan DNA makhluk hidup dengan cara memasukkan gen asing ke suatu organisme, agar organisme tersebut memiliki kemampuan khusus untuk menghasilkan suatu produk barang atau jasa. 39. Jawab : A Materi :Hukum Mendel Pembahasan : Parental (P) = BB >< Bb G = B,b B,b

B B

B BB Biji bulat Bb Biji bulat

B Bb Biji bulat Bb Biji kisut

Maka, persentase biji kedelai kisut adalah ¼ atau 25 %.Sehingga, kemungkinan F2 berbiji kisut adalah : 25 x 500 = 125 butir 100

40. Jawab : D Materi : Bioteknologi Pembahasan : • Streptococcus lactis : p e m b u a t a n yoghurt • Lactobacillus bulgaricus : pembuatan yoghurt dan keju • Aspergillus oryzae : pembuatan kecap, sake, dan cuka

SKL UN SMP/MTs

299

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

3

PEMBAHASAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

1. Jawab : C Materi : Besaran Dan Satuan Pembahasan : Pernyataan yang benar adalah : No (1) (2) (3) (4)

Besaran Panjang Suhu Waktu Massa

Satuan Meter Kelvin Sekon kilogram

Alat ukur Mistar Termometer Stopwatch Neraca

2. Jawab : C Materi : Alat Ukur Pembahasan : Menggunakan Neraca → Massa Benda = 315 gr Menggunakan Gelas Ukur → Volume Benda = 90 ml – 60 ml = 30 ml Maka, massa jenis (ρ) → massa benda 315 gr = = 10,5 gr ml Volume benda 30 ml Benda yang cocok dengan massa jenisnya adalah Perak. 3. Jawab : A Materi : Sifat-Sifat dan Massa Jenis Zat Pembahasan : Pemuaian zat umumnya berbeda satu sama lain, semakin mudah suatu benda mengalami pemuaian maka semakin besar koefisien muainya dan semakin besar pula besar pemuaiannya. Sesuai dengan rumus : ∆V=Vo.γ.∆T Untuk membuka tutup botol yang tidak bisa dibuka perlu dipanaskan yang akan

300

SKL UN SMP/MTs

mengakibatkan tutup botol memuai. Hal ini dikarenakan tutup botol lebih mudah memuai daripada botol, sehingga koefisien muai tutup botol lebih besar daripada koefisien muai botol. 4. Jawab : A Materi : Kalor Q = m.c.∆T Q = m.c.(T2 – T1 ) 184 = 0,02.460.(T2 – 50) 184 = 9,2.(T2 – 50) 20 = T2 – 50 T2 = 70o C 5. Jawab : D Materi : Gerak Lurus Pembahasan : • Pada lintasan A-B mengalami penurunan lintasan → sepeda akan mengalami percepatan • Pada lintasan C-D mengalami kenaikan lintasan → sepeda akan mengalami perlambatan percepatan. Maka dapat disimpulkan pada lintasan A-B mengalami GLBB dipercepat dan lintasan C-D GLBB diperlambat. 6. Jawab : A Materi : Usaha Dan Energi Pembahasan : 1 Energi Kinetik (Ek) = .m.v2 2 1 2 = .0,1 Kg. ( 4 ) = 0,8 Joule 2

7. Jawab : D Materi : Pesawat Sederhana Pembahasan : Panjang tuas gaya harus lebih pendek daripada tuas beban. Hal ini sesuai dengan rumus, bahwa gaya berbanding terbalik dengan lengan kerja = Wb = Wk w.lb = lk .F w.lb =F lk Sehingga, jawaban yang tepat adalah titik tumpu T digeser ke titik 4 8. Jawab : C Materi : Tekanan Pembahasan : Untuk mencari besarnya tekanan benda padat menggunakan rumus : P=

F m.g 40 Kg.10 m/s2 = = = 200N/m2 A A 1 m.2 m

9. Jawab : C Materi : Getaran Pembahasan : A-B-C (0,5 getaran) mempunyai panjang 10 cm dan memerlukan waktu 0,2 sekon. Maka untuk A-B-C-B-A (1 getaran) mempunyai panjang 20 cm dan memerlukan waktu 0,4 sekon. • Besarnya Amplitudo → panjang A-B atau B-C = ½ . panjang A-B-C = ½ . 10 cm = 5 cm • Besarnya Frekuensi → 1 1 f= = = 2,5 Hz T 0,4 10. Jawab : C Materi :Bunyi Pembahasan : Sifat-sifat bunyi : • Bunyi dapat mengalami resonansi dan pemantulan

• Merupakan gelombang longitudinal • Memerlukan zat perantara untuk merambat • Kecepatannya dipengaruhi oleh kerapatan mediumnya. 11. Jawab : B Materi : Lensa Pembahasan : 1 1 1 1 1 3 = + = + = f s s′ 3 6 6 f = 2 cm Maka, jarak bayangan jika jarak benda (s) menjadi 4 cm adalah : 1 1 1 = + f s s′ 1 1 1 1 1 2 −1 1 = − = − = = s' f s 2 4 4 4 s' = 4 cm 12. Jawab : D Materi : Listrik Statis Pembahasan : Ketika batang penggaris digosok dengan kain wol, maka elektron akan berpindah dari kain wol ke batang penggaris. Hal ini terjadi dikarenakan elektron mudah pindah dari satu benda ke benda lain. Sehingga batang plastik akan bermuatan negatif 13. Jawab : D Materi : Listrik Dinamis Pembahasan : • Menentukan hambatan paralel (Rp) : 1 1 1 1 1 3+1 4 = + = + = = Rp R1 R2 2 6 6 6 •

Rp = I=

6 = 1,5Ω 4

E 8 8 = = = 4A Rp + r 1,5 + 0,5 2

14. Jawab : D Materi : Energi dan Daya Listrik

SKL UN SMP/MTs

301

Pembahasan: Besar energi (W) yang digunakan setiap hari adalah: W = P.t = 100 w.(2 x 3600) = 720.000 J = 720 kJ 15. Jawab : A Materi : Cara Pembuatan Magnet Pembahasan : Untuk menentukan kutub Utara atau Selatan suatu magnet dengan cara induksi (melilitkan kawat berarus listrik) dalam suatu logam adalah dengan cara kaidah tangan kanan. Bayangkan tangan kananmu mengenggam kumparan sedemikian sehingga arah putaran keempat jari menunjukkan arah arus. Arah ibu jari menunjuk ke ujung yang menjadi kutub utara. Sehingga P merupakan kutub selatan, dan Q kutub Utara. 16. Jawab : D Materi : Induksi Elektromagnet Dan Transformator Pembahasan : Besarnya tegangan pada kumparan primer adalah : Vp Np = Vs Ns 440 Volt 800 lilitan = Vs 200 lilitan Vs = 110 V 17. Jawab : B Materi : Pengelolaan Lingkungan Pembahasan : Bocornya lapisan ozon berakibat sinat UV dari matahari langsung terpapar ke bumi. Sehingga akibatnya bagi manusia adalah meningkatnya kasus katarak, meningkatnya sinar UV sampai kebumi, meningkatnya kasus kanker kulit. 18. Jawab : B Materi : Atom, Ion, dan Molekul

302

SKL UN SMP/MTs

Pembahasan : Ion adalah senyawa yang bermuatan. 19. Jawab : A Materi : Sifat Fisika dan Kimia Pembahasan : Sifat fisika adalah sifat yang dapat dilihat dengan kasat mata tidak terkait dengan zat/ senyawa penyusun. Maka, pilihan yang tepat adalah sukar dialiri listrik dan mempunyai kelenturan tinggi. 20. Jawab : B Materi : Perubahan Fisika Pembahasan : Perubahan fisika adalah perubahan yang tidak disertai dengan perubahan zat atau unsur-unsur penyusunnya. 21. Jawab : C Materi :Bahan Kimia Dalam Kehidupan Pembahasan : Yang digunakan sebagai penyedap rasa adalah MSG (Mono Sodium Glutamat) 22. Jawab : B Materi : Zat Aditif dan Psikotropika Pembahasan : Dampak negatif penggunaan ganja berlebih adalah mata akan terlihat sembab atau kantong mata terlihat bengkak, merah berair, sering bengong, pendengaran seperti berkurang, sulit berpikir, perasaan gembira dan selalu tertawa, denyut nadi tidak teratur, cepat menjadi marah, dan tidak bergairah. 23. Jawab : A Materi : Ciri-Ciri Makhluk Hidup Pembahasan : Kupu-kupu menghisap madu digunakan untuk makan, sehingga ciri makhluk hidup yang ditunjukkan adalah memerlukan makanan. 24. Jawab : C Materi : Klasifikasi Makhluk Hidup

Pembahasan : Ciri-ciri umum jamur adalah tubuh tersusun oleh satu sel (uniseluler) atau sebagian besar tubuh terdiri atas banyak sel (multiseluler). Sel-selnya bersifat eukariotik (berinti), membentuk benang atau hifa. Reproduksi dapat berlangsung secara generatif dan vegetatif. Jamur secara umum berkembang biak dengan spora. Jamur tidak memiliki klorofil sehingga tidak dapat berfotosintesis. Jamur hidup sebagai saprofit, yaitu menguraikan zat sisa organisme atau sebagai parasit yaitu merugikan organisme lainnya. 25. Jawab : D Materi : Ekosistem Pembahasan : Apabila tikus menurun diburu petani, kemungkinan besar yang akan terjadi adalah terjadi pula penurunan populasi ular. Untuk tetap bertahan hidup ular akan mencari mangsa yang lain yaitu burung, sehingga burung cenderung menurun. 26. Jawab : D Materi : Pengelolaan Lingkungan Pembahasan : Sampah plastik merupakan bahan nonorganik sehingga ketika sampah tersebut dibuang kelingkungan akan sulit untuk terurai, sehingga akan merusak kesuburan tanah dan merusak lingkungan. Sehingga, cara untuk mengolahnya adalah dengan cara mendaur ulang botol sebut menjadi bentuk lain. Jika dibakar akan mengakibatkan pencemaran udara. 27. Jawab : D Materi : Hubungan Antara Kepadatan Penduduk Dengan Lingkungan Pembahasan : Jika penduduk bertambah banyak, maka semakin banyak pemakaian air dan sampah menjadi lebih banyak, maka semakin banyak pula pencemaran air dan akan mengakibatkan kualitas air semakin menurun yang ditunjukkan grafik yang terus menurun.

28. Jawab : A Materi : Sistem Peredaran Darah Manusia Pembahasan : Fungsi sel darah : • Membunuh kuman penyakit atau fagositosis terhadap benda asing yang masuk ke dalam tubuh = Sel darah putih (bentuk tidak tetap) • Mengangkut oksigen dan sari makanan = Sel darah merah (bentuk pipihbikonkaf) • Membantu proses pebekuan darah = Trombosit (bentuk tidak teratur dan tidak berinti) 29. Jawab : B Materi : Sistem Pencernaan Manusia Pembahasan : Gambar yang ditunjuk oleh huruf X adalah organ lambung didalam lambung terjadi proses pencernaan secara kimawi. Salah satu enzimnya adalah enzim pepsin berfungsi untuk mengubah protein menjadi pepton. HCl digunakan untuk mebunuh bibit penyakit dan mengaktifkan enzim pepsin. Renin untuk mengumpulkan protein susu. 30. Jawab : A Materi : Sistem Pernapasan Manusia Pembahasan : Didalam rongga hidung terdapat rambutrambut dan lendir. Rambut digunakan sebagai penyaring kotoran, sedangkan lendir digunakan sebagai pengondisian pH dan kelembapan udara yang masuk. 31. Jawab : B Materi : Sistem Gerak Pada Manusia Pembahasan : Otot pada umumnya bekerja dalam kelompok untuk menghasilkan suatu gerakan. Dua kelompok otot atau lebih dapat bekerja secara antagonis atau sinergis. Antagonis maksudnya kerja antara dua kelompok otot saling berlawanan. Jika satu kelompok otot berkontraksi maka kelompok otot yang lain berelaksasi. Contohnya : kerja otot bisep dan trisep. SKL UN SMP/MTs

303

32. Jawab : B Materi : Sistem Ekskresi Pada Manusia Pembahasan : Bagian X adalah bagian Glomerulus yang berfungsi sebagai penyaring (filtrasi). Pada glomerulus terdapat sel-sel endotelium sehingga memudahkan proses penyaringan. Selain itu, di glomerulus juga terjadi pengikatan sel-sel darah, keping darah, dan sebagian besar protein plasma agar tidak ikut dikeluarkan. Hasil proses infiltrasi ini berupa urine primer (filtrate glomerulus) yang komposisinya mirip dengan darah, tetapi tidak mengandung protein. 33. Jawab : C Materi : Sistem Syaraf Dan Alat Indra Pembahasan : Fungsi sumsum tulang belakang, yaitu: • Pusat perantara antara susunan saraf tepi dan otak. • Menghantarkan impuls menuju atau dari otak. • Mengatur gerak refleks tubuh. 34. Jawab : B Materi : Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Pembahasan : Bagian X adalah bagian epidermis yang berfungsi sebagai menutup dan melindungi bagian dalam tumbuhan. 35. Jawab : B Materi : Gerak Tumbuhan Pembehasan : Ketika labu yang didekatkan dengan sebilah bambu akan membrikan respon sulur tanaman akan tumbuh melilit bambu. 36. Jawab : B Materi : Fotosintesis Pembahasan : Gambar yang disajikan menerangkan tentang terjadinya proses fotosintesis yang dilakukan oleh tumbuhan, sumber cahayanya adalah

304

SKL UN SMP/MTs

lampu bolam. Hasil samping dari proses fotosintesis adalah oksigen. 37. Jawab : C Materi : Gerak Tumbuhan Pembahasan : Pot 1 tumbuh lebih pendek daripada pot 2 yang terletak pada tempat gelap karena pengaruh dari hormon. 38. Jawab : C Materi : Adaptasi Makhluk Hidup Pembahasan : Perilaku hewan kaki seribu saat keadaan lingkungan membahayakan bagi dirinya adalah berpura-pura mati dengan cara menggulungkan tubuhnya. 39. Jawab : C Materi : HUKUM MENDEL Pembahasan : P1 MM x mm (merah) (putih) G1 M m F1 Mm (merah) F1 x F1 Mm x Mm G1 M,m M,m F2 Gamet M M

M MM Mm

M Mm Mm

• Perbandingan genotipe pada F2 : MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1 • Perbandingan fenotipe pada F2 : merah : putih = 3 : 1 40. Jawab : D Materi : Bioteknologi Pembahasan : Rhizopus oligospurus →tempe Saccharomyces cerevisiae →roti dan tapai Lactobacillus bulgaricus → k e j u d a n yoghurt

PEMANTAPAN

4

UJIAN NASIONAL

SMP

PEMBAHASAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

1. Jawab : C Materi : Beseran Dan Satuan Pembahasan : No 1. 2. 3. 4. 5.

Besaran Waktu Volume Massa Kecepatan Massa Jenis

Satuan sekon m3 Kg m/s Kg/m3

Jenis Besaran Pokok (SI) Turunan Pokok (SI) Turunan Turunan

2. Jawab : D Materi : Sifat-Sifat dan Massa Jenis Zat Pembahasan : ρ benda 1 < ρ air = Terapung ρ benda 2 < ρ air = Terapung ρ benda 3 ±= ρ air = Melayang ρ benda 4 > ρ air = Tenggelam 3. Jawab : B Materi : Suhu Pembahasan : 5 to C = toF − 32 9 5 = (77 − 32) 9 5 = x 45 = 25oC 9

(

)

4. Jawab : C Materi : Kalor Pembahasan : Q (Kalor)A – B = terjadi perubahan suhu =m × ces × ∆T

Q (Kalor)B – C = terjadi peleburan es menjadi cair = m × Les Q (Kalor)A – B – C = (m × ces × ∆T) + (m × Les)   J =  3 Kg × 2100 o × 10oC   Kg C + (3 Kg × 336000 J/Kg )

= 63000 J + 1008000 J = 1071000 J = 1071 kJ 5. Jawab : D Materi : Hukum Newton Pembahasan : Mencari percepatan yang paling besar adalah mencari resultan gaya (FR) yang paling besar pula. Maka, FR A = (2 + 5) + 3 = 8 N FR B = (3 + 5) – 2 = 6 N FR C = (12 + 3) – 5 = 10 N FR D = (12 + 5) – 3 = 14 N 6. Jawab : B Materi : Usaha dan Energi Pembahasan : Energi Kinetik (Ek A) 1 = .massa (mA ).kecepatan2 2 1 = 1 .massa (mA ).kecepatan22 Energi Kinetik B) = 2 .massa (mB(E).kecepatan k 2 1 = .massa (mB ).kecepatan2 2

(V ) V ((V )) 2 A

2 A 2 B

(V ) 2 B

Karena mobil A dan B identik, maka massa sama. Maka rumus diatas menjadi : SKL UN SMP/MTs

305

1 .massa (m A ) .kecepatan2 VA2 = VA2 2 1 (EkB) = 2 .massa (m B ) .kecepatan2 VB2 = VB2

(Ek A ) =

( )

( )

Ek A v 2A 4 = 2 = EkB vB 16 Ek A 4 1 = = EkB 16 4 Energi kinetik A 4 kali energi kinetik B, maka kecepatan A 4 kali kecepatan B. 7. Jawab : C Materi : Pesawat Sederhana Pembahasan : Keuntungan Mekanis (KM):

berat ( w ) gaya (F) = panjang bidang miring (s ) tinggi (h)

6 Kg.10 m/s2 F = 60 cm 20 cm m 6 Kg.10 2 .20 cm s = 20 N F= 60 cm 8. Jawab : A Materi : Tekanan Pembahasan : F P= maka, P~1/A → tekanan berbanding A terbalik dengan luas permukaan • 4x2 = 8 cm2 • 4x4 = 16 cm2 • 4x3 = 12 cm2 • 3x3 = 9 cm2 Jadi, semakin kecil luas permukaan maka tekanan akan semakin besar 9. Jawab : D Materi : Gelombang Pembahasan : Panjang Gelombang (λ) : 2,5 gelombang = 7,5 m 2 1 gelombang = x 7,5 m = 3 m 5

306

SKL UN SMP/MTs

m Cepat rambat gelombang (v) : 30 s Maka, v = λ.f m 30 = 3 m.f s f=

30 m/s = 10 Hz 3m

10. Jawab : C Materi : Bunyi Pembahasan : Ketika seseorang berteriak di bumi, suara teriakan orang tersebut bergerak melalui udara menuju gunung lalu dipantulkan kembali oleh gunung tersebut sehingga terdengar gema. Jika seseorang berteriak di bulan maka suara teriakan orang itu tidak dapat bergerak menuju gunung di bulan karena tidak ada udara. 11. Jawab : D Materi : Alat Optik Pembahasan : Untuk mendapatkan hasil pengamatan yang optimal dengan menggunakan Lup dan mata berakomodasi maksimum adalah meletakkan benda diantara fokus dan lensa. 12. Jawab : A Materi : Listrik Statis Pembahasan : q1 tarik-menarik q2 → q2 positif q3 tarik-menarik q5 → q3 positif q2 tolak-menolak q4 → q4 positif 13. Jawab : A Materi : Listrik Dinamis Pembahasan : Untuk menentukan besarnya tegangan listrik yang dihasilkan dari rangkaian listrik dapat ditentukan dengan : 1 1 1 = + R 6 (16 + 8 ) 1 1 1 = + R 6 24 1 4+1 5 = = R 24 24 24 = 4,8Ω R= 5

1 1 1 = + R 6 (16 + 8 ) 1 1 1 = + R 6 24 1 4+1 5 = = R 24 24 24 = 4,8Ω R= 5 Maka, V = I x R= 2 . 4,8 = 9,6 volt 14. Jawab : A Materi : Energi dan Daya Listrik Pembahasan : Energi Lampu = 5 x 25 watt x 14 jam = 1750 Energi Kulkas = 200 watt x 24 jam = 4800 Energi Pompa Air = 125 watt x 8 jam = 1000 Energi Total = (1750 + 4800 + 1000) x 30 = 226500 Wh = 226,5 kWh 15. Jawab : C Materi : Pembuatan Magnet Pembahasan : Ujung B magnet merupakan kutub Selatan, maka ujung baja yang berdekatan akan mempunyai sifat kutub Utara (Q kutub utara). Dari pilihan yang ada, pilihan A, B, dan D ujung Q berperan sebagai kutub Selatan, maka jawaban paling tepat adalah C yang membuat ujung Q merupakan kutub Utara. 16. Jawab : C Materi : Induksi Elektromagnetik dan Transformator Pembahasan : Step Up adalah jika trafo tersebut mempunyai jumlah lilitan sekunder lebih banyak daripada jumlah lilitan primer, dan begitu sebaliknya untuk trafo Step Down. 17. Jawab : B Mtaeri : Planet-Planet Pembahasan : Yang merupakan ciri-ciri planet Mars adalah dikenal sebagai planet mars dan letaknya dekat dengan bumi.

18. Jawab : B Materi : Atom, Ion, dan Molekul Pembahasan : Jika suatu molekul yang terdiri lebih dari satu jenis unsur, maka disebut dengan molekul senyawa. 19. Jawab : B Materi : Asam, Basa, dan Garam Pembahasan : Suatu larutan asam akan memerahkan lakmus biru, tetapi jika larutan basa akan membirukan lakmus merah. Maka, dapat disimpulkan bahwa larutan yang mempunyai sifat asam adalah larutan I dan III 20. Jawab : B Materi :Perubahan Kimia Pembahasan : Gas yang dapat mempercepat terjadinya korosi atau berkaratnya kaleng adalah gas Oksigen. 21. Jawab : C Materi : Sifat Fisika dan Kimia Pembahasan : Perubahan fisika merupakan merupakan fisik benda tanpa disertai perubahan unusur-unsur penyusunnya, maka : • Gas elpiji sebagai bahan bakar, karena mudah terbakar, dan menghasikkan kalor yang besar : Kimia • Tembaga sebagai kebel listrik, karena memiliki daya hantar listrik yang baik : Fisika • Helium sebagai bahan pengisi balon udara, karena memiliki massa yang ringan : Fisika • Alumunium sebagai bahan pembuatan alat memasak, karena tidak mudah korosi : Kimia 22. Jawab : B Materi : Bahan Kimia Dalam Kehidupan

SKL UN SMP/MTs

307

Pembahasan : • Rodhamin : Warna merah sintesis • Kurkumin : Warna kuning (kunyit) • Klorofil : Warna hijau • Beta karotin : Warna kuning (jeruk) 23. Jawab : C Materi : Zat Adiktif dan Psikotropika Pembahasan : • Nikotin : Terkandung dalam rokok • Alkohol : Minuman berakohol • Kokain : Narkoba • Sakarin : Pemanis buatan 24. Jawab : A Materi : Ciri-Ciri Makhluk Hidup Pembahasan : • Tumbuhan bertambah tingi : Tumbuh • Bunga tumbuhan berubah menjadi buah : Berkembang biak • Tanaman pisang bertunas : Berkembang biak • Amoeba dan Paramaechium membelah diri : Berkembang biak

27. Jawab : C Materi : Pengelolaan Lingkungan Pembahasan : Cara untuk menanggulangi kerusakan lingkungan yaitu lahan gundul adalah melakukan reboisasi di lahan tersebut. 28. Jawab : A Materi :Hubungan Antara Kepadatan Penduduk Dengan Lingkungan Pembahasan : Pertumbuhan penduduk terus meningkat maka akan menyebabkan ketersediaan lahan semakin terbatas dan akhirnya akan mengurangi daerah resapan air. 29. Jawab : D Materi : Sistem Gerak Manusia Pembahasan : Kerja otot sinergis berarti kedua kelompok otot bekerja secara bersama-sama dan tidak saling melawan. Contohnya, otot-otot tulang rusuk yang bekerja bersama-sama ketika kita menarik napas dan gerak tangan memutar kunci saat membuka pintu.

25. Jawab : B Materi : Klasifikasi Makhluk Hidup Pembahasan : Ciri-ciri insekta dilihat dari bentuk dan fungsi mulut adalah : • Tipe mulut untuk menggigit dan mengunyah, contohnya : belalang. • Tipe mulut untuk menusuk dan menghisap, contohnya : nyamuk. • Tipe mulut untuk menghisap, contohnya : kupu-kupu.

30. Jawab : A Materi : Sistem Pencernaan Manusia Pembahasan : Bagian yang ditunjuk adalah organ lambung yang menghasilkan senyawa Asam klorida (HCl) berfungsi untuk membunuh organisme dan bakteri, Pepsin yang berfungsi sebagai enzim yang mengubah protein menjadi molekulmolekul yang lebih kecil yang disebut pepton, dan Renin berfungsi sebagai enzim yang dapat mengendapkan atau menggumpalkan protein susu dari air susu.

26. Jawab : D Materi : Ekosistem Pembahasan : Rusa dan burung elang ketika bernafas menghembuskan karbon dioksida dan mengirup oksigen yang dihasilkan oleh rumput dan tumbuhan.

31. Jawab : B Materi : Sistem Pernapasan Manusia Pembahasan : Penderita polip mengalami pilek menahun yang disebabkan oleh hambatan keluar masuknya udara karena adanya daging tumbuh di rongga hidung

308

SKL UN SMP/MTs

32. Jawab : A Materi : Sistem Peredaran Darah Manusia Pembahasan : Setelah beredar ke seluruh tubuh, darah dapat mengalir masuk ke paru-paru karena adanya kontraksi bilik kanan jantung yang mengalirkan darah melaluli arteri pulmonalis ke paru-paru. 33. Jawab : A Materi : Sistem Ekskresi Manusia Pembahasan : Bagian yang ditunjuk oleh huruf X adalah bagian korteks atau dinding ginjal, bagian ini terdapat banyak nefron (penyaring darah) sehingga pada bagian ini berfungsi untuk penyaringan darah. 34. Jawab : A Materi : Syaraf dan Alat Indra Pembahasan : Bagian telinga yang ditunjuk oleh huruf I adalah bagian setengah lingkaran yang berperan sebagai penjaga keseimbangan tubuh. 35. Jawab : A Materi : Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Pembahasan : Gambar yang ditampilkan merupakan gambar melintang batang, bagian yang ditunjuk merupakan bagian pembuluh angkut atau floem. Bagian floem berfungsi sebagai pengangkut hasil fotosintesis dari daun ke seluruh tubuh tumbuhan. 36. Jawab : A Materi : Gerak Tumbuhan Pembahasan : Gerak nasti juga dapat disebabkan oleh beberapa faktor sekaligus, seperti pH, suhu, kadar kalsium, dan karbon dioksida sehingga nasti kompleks. Contohnya, gerak membuka dan menutupnya stomata pada daun.

37. Jawab : A Materi : Fotosintesis Pembahasan : Didalam gambar memaparkan tentang percobaan Sachs, yang bertujuan untuk membuktikan bahwa hasil dari proses fotosintesis adalah dihasilkan amilum. Bagian yang ditetesi oleh cairan lugol berwarna biru tua, maka bagian tersebut mengandung atau menghasilkan amilum dari hasil fotosintesis. 38. Jawab : A Materi : Adaptasi Makhluk Hidup Pembahasan : Ikan akan sedikit mengeluarkan urin, hal ini dikarenakan urinnya pekat jadi kadar garam dan kadar air nya sedikit. Mekanisme adapatasi yang demikian bertujuan untuk menjaga tekanan osmosis sel-sel ikan agar tidak terjadi plasmolisis 39. Jawab : A Materi : Hukum Mendel Pembahasan : Semangka manis berbiji banyak (MMbb) Semangka kurang manis tidak berbiji (mmBB) P1 MMbb x mmBB (Manis berbiji) (tidak manis tidak berbiji) G1 M,b m,B F1 MmBb (Manis berbiji) F1XF1 MmBb x MmBb G3 MB MB Mb Mb mB mB mb mb F2 Gamet

MB

Mb

mB

mb

MB

MMBB

MMBb

Mb

MMBb5

MMbb6

MmBb7

Mmbb8

mB

MmBB9

MmBb10

mmBB11

mmBb12

Mb

MmBb

Mmbb

mmBb

mmbb16

1

13

2

14

3

MmBB

MmBb4

15

SKL UN SMP/MTs

309

Maka : 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 13 = Manis tidak berbiji (9) 6, 8, 14 = manis berbiji (3) 11, 12, 15 = manis tidak berbiji (3) 16 = tidak manis berbiji (1) Perbandingan fenotipe F2 = Manis tidak berbiji : manis berbiji : manis tidak berbiji : tidak manis berbiji 9: 3 : 3 : 1

310

SKL UN SMP/MTs

40. Jawab : B Materi : Bioteknologi Pembahasan : Pembuatan yoghurt adalah dengan cara mengubah susu menjadi asam laktat oleh bakteri Lactobacillus bulgaricus.

PEMANTAPAN

UJIAN NASIONAL

SMP

5

PEMBAHASAN ILMU PENGETAHUAN ALAM 5

1. Jawab : B Materi : Pengukuran Pembahasan : Ketika kita menggunakan timbangan, dikatakan setimbang apabila jumlah massa anak timbangan sama dengan massa benda yang diukur. Jadi: massa benda = massa total anak timbangan 2350 gr = 1000 gr + 500 gr + x gr 2350 gr = 1500 gr + x gr x = 2350 gr – 1500 = 850 gr 2. Jawab : A Materi : Sifat-Sifat Dan Massa Jenis Zat Pembahasan : Benda 1 , 2, dan 3 secara berturut-turut adalah padat, cair, dan gas. Maka data yang benar adalah : Wujud 1 2 3

Volume Tetap Tetap Berubah

Bentuk Tetap Berubah Berubah

3. Jawab : D Materi : Suhu Pembahasan : Perbandingan skala antara temometer Celcius, termometer Reamur, dan termometer Fahrenheit adalah C : R : F = 100 : 80 : 180 = 5 : 4 : 9. Maka, 5 to C = x toF − 32 9 5 80o C = x toF − 32 9 9 o 80 C x = toF − 32 5 o t F = 144 + 32

(

= 176o F

)

(

)

(

)

(

)

to C = x toF − 32 9 5 80o C = x toF − 32 9 9 80o C x = toF − 32 5 o t F = 144 + 32

(

)

(

)

= 176o F 4. Jawab : B Materi : Zat Dan Kalor Pembahasan : Massa es = 50 gr toA = -5o C toD = 60o C ces = 0,5 kal/gram oC cair = 1 kal/gram oC Les = 80 kal/gram oC A-B → Perubahan es (padat) menjadi es (cair-padat) B-C → Perubahan es (cair-padat) menjadi cair C-D → Perubahan cair menjadi uap → terjadi kenaikan suhu. Maka : Q C-D = m.cair .∆T kal = 50gr.1 . 60o − 0o C gramo C = 3.000 kalori

(

)

5. Jawab : B Materi : Hukum Newton Pembahasan : Untuk mengetahui percepatan (a), maka sebelumnya mencari resultan gaya (F R) terlebih dahulu FR= (100 N + 50 N) – 75 = 75 N Maka, SKL UN SMP/MTs

311

FR = massa(m).percepatan(a) = m.a 75N = 25kg.a 75 N = = 3 m /s 2 25 N 6. Jawab : C Materi : Usaha Dan Energi Pembahasan : Jika mobil A dan mobil B identik maka kedua mobil tersebut mempunyai bentuk dan massa yang sama (mA= mB). Sehingga hubungan energi kinetik (Ek) kedua mobil tersebut adalah : Ek 1 = 9 Ek 2 1 1  .m1 .v12 = 9.  .m2 .v22    2 2 v12 = 9v22 V1 :V2 = 3 : 1 7. Jawab : D Materi : Pesawat Sederhana Pembahasan :

Karena arah perpindahan tidak berpengaruh pada besar kecilnya KM, maka gambar 1 sampai gambar 4 dianggap semuanya mempunyai arah yang sama. Maka, s 5m (1) KM = = = 2,5 h 2m s 3m (2) KM = = = 1,5 h 2m s 3m (3) KM = = =3 h 1m s 12 m (4) KM = = =3 h 4m 8. Jawab : C Materi : Tekanan

312

SKL UN SMP/MTs

Pembahasan : Dengan menggunakan Hukum Pascal, maka : F1 F = 2 A1 A 2 F2 200 N = 2 8 cm 25 cm2 200.25 F2 = = 625 N 8 9. Jawab : B Materi : Getaran Pembahasan : Satu getaran adalah ketika bandul melewati A-B-C-B-A, jadi gambar yang dipaparkan bandul bergerak A → B → C → B →A → B → C → B → A → B 1 adalah 2,25 atau 2 getaran. 4 10. Jawab : D Materi : Bunyi Pembahasan : Waktu (t) = 1,5 sekon 2S v.t →s = v= t 2 m 1400 .1,5 s m s = 1050 = 2s s 11. Jawab : D Materi : Lensa Pembahasan : Titik Dekat (s’) = -50 cm Titik Normal (s) = 30 cm 1 1 1 = + f s′ s 1 1 1 = + f -50 cm 30 cm 1 -3 + 5 2 = = f 150 150 150 = 75 cm f= 2

Kekuatan Lensa (P) : 100 100 4 P= = = dioptri f 75 3 12. Jawab : C Materi : Listrik Statis Pembahasan : Plastik bisa bermuatan listrik dikarenakan terjadi peristiwa transfer elektron dari kain wool ke plastik. Kain wool memberikan elektron kepada plastik, sehingga plastik akan bermuatan negatif, sedangkan kain wool akan bermuatan positif. 13. Jawab : C Materi : Listrik Dinamis Pembahasan : I = 6 A = I1 + I2 + I3 6= 1 + I2 + 2 I2 = 3 A Maka, I2 = I4 + I5 2 = 1 + I5 I5 = 1 A

14. Jawab : B Materi : Energi Dan Daya Listrik Pembahasan : Energi (W) 4 lampu = n.P.t = 4.10 W. 10 jam = 400 Wh Energi (W) 1 TV = n.P.t = 1.100 W. 10 jam = 1.000 Wh Energi (W) 1 Setrika = n.P.t = 1. 300 W. 2 jam = 600 Wh Energi Total/hari = 2.000 Wh Energi Total = 2.000 Wh x 30 hari = 60 kWh 15. Jawab : D Materi : Pembuatan Magnet Pembahasan : Untuk menentukan kutub Utara atau Selatan suatu magnet dengan cara induksi (melilitkan

kawat berarus listrik) dalam suatu logam adalah dengan cara kaidah tangan kanan. • Bayangkan tangan kananmu mengenggam kumparan sedemikian sehingga arah putara keempat jari menunjukkan arah arus. Arah ibu jari menunjuk ke ujung yang menjadi kutub utara. • Sehingga X merupakan kutub selatan, Y kutub Utara dan Z kutub Utara. 16. Jawab : A Materi : Induksi Elektromaknetik Dan Transformator Pembahasan : Ns V = s Np Vp V 500 = s 1000 220 500.220 Vs = = 110 volt 1000 17. Jawab : C Materi : Revolusi Dan Rotasi Bumi Pembahasan : Gerakan rotasi bumi adalah gerakan berputarnya bumi pada porosnya, arah rotasi bumi adalah negatif dari Barat ke Timur. Sehingga rotasi bumi dapat mengakibatkan : • Terjadinya peredaran semu harian bendabenda langit • Terjadinya peristiwa siang dan malam • Terjadinya pemampatan bentuk bumi pada kutubnya • Terjadinya pembelokan arah angin • Terjadinya perbedaan waktu pada tempattempat yang berbeda bujur 18. Jawab : D Materi : Unsur, Senyawa, Dan Campuran Pembahasan : Yang meruopakan molekul senyawa (mempunyai lebih dari 2 jenis unsur) adalah 2, 3, dan 5.

SKL UN SMP/MTs

313

19. Jawab : A Materi : Asam, Basa, Garam Pembahasan : Lakmus merupakan salah satu alat indikator universal yang digunakan untuk mengetahui sifat keasaman suatu larutan atau benda. Jika suatu larutan mempunyai sifat asam, maka akan memerahkan lakmus biru. Tapi jika sifat larutan adalah basa, maka akan membirukan lakmus merah.

22. Jawab : C Materi : Bahan Kimia Dalam Kehidupan Pembahasan : Bahan buatan (sintetis) dibuat dari bahanbahan kimia yang disintesa oleh manusia, sedangkan bahan alami adalah bahan yang terbuat dari unsur hewani atau nabati. Sehingga hanyalah klorofil yang bersumber dari nabati dan karamel yang terbuat dari unsur hewani.

20. Jawab : C Materi : Unsur, Senyawa, Dan Campuran Pembahasan : Data yang benar adalah :

23. Jawab : A Materi : Zat Aditif Dan Psikotropika Pembahasan : Dampak negatif dari penggunaan alkohol bagi tubuh adalah koordinasi pusat gerak dan keseimbangannya terganggu.

No 1 2 3 4

Nama Zat Kimia Helium Magnesium Pospor Tembaga

Rumus Kimia He Mg P Cu

21. Jawab : D Materi : Perubahan Kimia Pembahasan : • Perubahan Kimia : perubahan yang dialami oleh suatu benda/senyawa atau perpaduan antar benda/senyawa sehingga akan membentuk perpaduan menjadi senyawa lainnya. • Perubahan Fisika : perubahan yang dialami oleh suatu benda tanpa terjadi perubahan unsur-unsur atau senyawa penyusunnya. (1) Air dipanaskan akan menguap → Fisika (2) Logam dipanaskan akan membara → Fisika (3) Besi dibiarkan di tempat terbuka mengalami korosi → Kimia (4) Garam dibuat dengan mencampurkan asam dan basa → Kimia

314

SKL UN SMP/MTs

24. Jawab : C Materi : Ciri-Ciri Makhluk Hidup Pembahasan : Tanaman bertambah tinggi, maka tanaman mempunyai ciri makhluk hidup yaitu tumbuh. 25. Jawab : C Materi : Klasifikasi Makhluk Hidup Pembahasan : Dari ciri yang disebutkan hewan yang dimaksud adalah Achinodermata (hewan berkulit duri), yang termasuk dalam golongan hewan ini adalah Echinos esculentus (bulu babi berbulu pendek), Asterias vulgaris (bintang laut), Curcurmaria planci (mentimun laut), Holothuria atra (teripang), Diadema sexatile (bulu babi berbulu panjang. 26. Jawab : C Materi : Ekosistem Pembahasan : Gambar yang disajikan merupakan gambar rantai makanan yang ada pada suatu ekosistem, ketika ada salah satu atau beberapa yang mengalami kepunahan maka rantai makanan tersebut terjadi ketidakseimbangan.

Jika tikus kebun dibasmi, maka populasi rajawali, serigala, dan burung hantu akan menurun. Sedangkan rumput dan beri hitam akan meningkat. 27. Jawab : A Materi : Pengelolaan Lingkungan Pembahasan : Cara yang paling tepat untuk menghindari pencemaran sungai oleh limbah pabrik adalah mengolah limbah pabrik sebelum dibuang ke sungai (PAL). 28. Jawab : A Materi : Hubungan Antara Kepadatan Penduduk Dengan Lingkungan Pembahasan : Semakin banyak manusia, maka akan semakin padat kepadatan penduduk. Dengan demikian akan semakin banyak pula pemakaian detergen, sabun mandi, pengolahan limbah pabrik yang dibuang ke sungai atau laut. Sehingga akan semakin banyak polusi air, dan akan semakin berkurang kualitas air. 29. Jawab : B Materi : Sistem Gerak Manusia Pembahasan : R merupakan saluran Havers. Tulang yang mengandung saluran Harvest terdapat dalam tulang kompak. Setiap sistem Havers terdiri dari saluran Havers (Canalis= saluran) yang ditunjukkan oleh nomor 3. Saluran Havers yaitu suatu saluran yang sejajar dengan sumbu tulang, di dalam saluran terdapat pembuluhpembuluh darah dan saraf. Disekelilingi sistem havers terdapat lamela-lamela yang konsentris dan berlapis-lapis. Lamela adalah suatu zat interseluler yang berkapur. 30. Jawab : C Materi : Sistem Pencernaan Manusia Pembahasan : Bagian X adalah bagian lambung manusia. • Kontraksi otot organ tersebut untuk mengaduk makanan secara mekanik → Dalam mulut (lidah)

• Sekresi empedu untuk mengemulsi lemak sehingga lebih mudah dicerna → Pankreas • Perombakan sekrosa menjadi glukosa dan fruktosa oleh enzim sukrase → Lambung • Penyerapan kembali air yang telah masuk ke dalam saluran pencernaan → Usus halus 31. Jawab : A Materi : Sistem Pernapasan Manusia Pembahasan : Bagian X adalah bagian dari rongga hidung, rongga hidung dilengkapi dengan bulu-bulu hidung, indra pembau, selaput lendir, dan konka. • Rambut-rambut hidung berfungsi untuk menyaring partikel debu atau kotoran yang masuk bersama udara. • Indra pembau merupakan sel-sel yang peka terhadap bau sehingga zat-zat yang berbahaya dan berbau tidak sedap tidak terhirup. • Selaput lendir menangkap benda asing yang masuk. • Konka mempunyai banyak kapiler darah yang berfungsi menyamakan suhu yang terhirup dari luar dengan suhu tubuh atau menghangatkan udara yang masuk ke paru-paru. 32. Jawab : C Materi : Sistem Peredaran Darah Pembahasan : Perbedaan Arteri Tempat Agak tersembunyi di dalam tubuh

Dinding Pembuluh

Tebal, kuat, elastis

Vena Dekat dengan permukaan tubuh, tampak kebirubiruan Tipis dan tidak elastis

SKL UN SMP/MTs

315

Aliran Darah Meninggalkan jantung (cepat) Denyut Terasa Katup Satu pada pangkal jantung Apabila Darah terluka memancar

Menuju jantung (lambat) Tidak terasa Banyak di sepanjang pembuluh Darah tidak memancar

33. Jawab : B Materi : Sistem Ekskresi Manusia Pembahasan : Gambar yang ditampilkan adalah bagian dalam ginjal yaitu nefron, yang digunakan untuk menyaring darah. Sedangkan bagian yang ditunjuk adalah bagian dari Tubulus kontortus proksimal. Bagian ini berfungsi sebagai tempat penyerapan kembali/ reabsorpsi urin primer yang menyerap glukosa, garam, air, dan asam amino yang nantinya menghasilkan urin sekunder. 34. Jawab : D Materi : Syaraf Dan Alat Indra Pembahasan : Bagian X adalah bagian otak kecil, otak berfungsi sebagai pusat keseimbangan tubuh. 35. Jawab : C Materi : Sistem Organ Pada Tumbuhan Pembahasan : Bagian X merupakan bagian yang berfungsi untuk pembelahan sel sehingga akar dapat tumbuh. 36. Jawab : C Materi : Gerak Tumbuhan Pembahasan : Jawaban yang paling tepat adalah gerak batang merupakan garak fototropisme positif. 37. Jawab : B Materi : Fotosintesis

316

SKL UN SMP/MTs

Pembahasan : Tahapan diatas merupakan tahapan percobaan Sachs, yang bertujuan untuk membuktikan bahwa hasil dari proses fotosintesis adalah dihasilkan amilum. Bagian yang ditetesi oleh cairan lugol berwarna biru tua, maka bagian tersebut mengandung atau menghasilkan amilum dari hasil fotosintesis. Daun dimasukkan ke dalam alkohol hal ini bertujuan untuk melarutkan klorofil. 38. Jawab : C Materi : Adaptasi Makhluk Hidup Pembahasan : Jawaban yang paling tepat adalah asap pabrik meracuni kupu-kupu berwarna cerah sehingga punah. 39. Jawab : C Materi : Hukum Mendel Pembahasan : BBpp, Bbpp, Bbpp Hasil dari Genotif adalah : 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 13 = besar panjang (9) 6, 8, 14 = besar pendek (3) 11, 12, 15 = kecil panjang (3) 16 = kecil pendek (1) Maka, fenotip yang dapat disilangkan sesamanya untuk menghasilkan bibit unggul yang baik adalah genotif : (6) BBpp : Besar pendek (8) Bbpp : Besar pendek (14) Bbpp: Besar pendek 40. Jawab : B Materi : Bioteknologi Pembahasan : Penerapan bioteknologi untuk meningkatkan produksi pangan dari tumbuhan dapat dilakukan secara cepat dengan cara kultur jaringan.