Soal Differensial.docx

  • Uploaded by: Husna Nadhillah
  • 0
  • 0
  • December 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Soal Differensial.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 1,048
  • Pages: 17
Modul Differensial pada Aplikasi Maple

Kelas A Anggota Kelompok 6 : Husna Nadhillah Tiara Yulidiar Ayu Safitri Nur Hidayah Abdoel Manab Rahadi

1705045030 1705045024 1705045004 1705045031 1705045008

I. Pendahuluan Dalam modul ini, akan mempelajari penyelesaian differensial pada aplikasi Maple. Di dalam Maple, masalah diferensial dapat diselesaikan dengan dengan dua cara, yang pertama adalah menyelesaikan turunan dari sebuah ekspresi dan yang kedua adalah menyelesaikan turunan dari sebuah fungsi. Jika yang kita turunkan berwujud ekspresi maka hasilnya juga berbentuk ekspresi. Pun jika yang kita turunkan berwujud fungsi maka hasilnya juga berbentuk fungsi. II. Standar Kompetensi Memahami penggunaan aplikasi Maple pada soal-soal tentang differensial. III. Kompetensi Dasar Menjelaskan cara penggunaan aplikasi Maple pada soal-soal tentang differensial. IV. Deskripsi Modul Modul ini merupakan modul pembelajaran mata kuliah Komputer 1 semester IV pada program studi pendidikan matematika yang bila digunakan dengan tepat akan mempermudah dalam proses pembelajarannya. Di dalam modul ini terdapat 1 kegiatan pembelajaran dengan tema penggunaan soal-soal differensial pada aplikasi Maple. V. Pengantar Aplikasi Maple 1. Pengenalan Aplikasi Maple Maple adalah perangkat lunak matematika berbasis komputer, yaitu sistem komputer aljabar yang mampu menyelesaikan persamaan dalam bentuk solusi numerik dan simbolik. Maple dibuat oleh Wateloo Maple Software (WMS) yang cikal bakalnya berasal dari para peneliti dari University of Wateloo, Canada, di tahun 1988. Maple merupakan Computer Algebra System (CAS) yang dapat memanipulasi pola, prosedur, dan perhitungan algoritma, baik untuk analisis maupun sintesis. Hasil perhitungan Maple mampu menjadi solusi matematika dengan metode numerik dan simbolik. Di dalamnya terdapat simbol, sintak, dan semantik mirip seperti bahasa pemrograman. Maple mampu menyajikan pemrosesan simbolik dan visualisasi. Visualisasi

persamaan matematika dapat disajikan dalam berbagai variasi grafik simulasi modeling, bahkan animasi. Semuanya dapat dengan mudah dilakukan. Maple berjalan pada sistem operasi keluarga Windows dan cukup mudah untuk digunakan. Perintah-perintah seperti cut, copy, dan paste bisa menggunakan hotkey seperti di Windows. 2. Aturan Dasar Maple Penulisan parameter menggunakan huruf kecil dan huruf kapital memilki arti yang berbeda. Untuk memberikan komentar atau keterangan dalam program, digunakan tanda pagar ( “#”) setelah tanda semicolon (“;”). Operasi

Penulisan Biasa

Penulisan Maple

Penjumlahan

+

+

Pengurangan

-

-

Perkalian

x

*

Pembagian

: atau /

/

Pangkat

ab

a^b

pi

π

Pi

Akar pangkat 2

√𝑎

sqrt(a)

Nilai Mutlak

|𝑝|

abs(p)

Pendefinisian

f x=3x+5

f (x):=3*x+5

VI. Petunjuk Penggunaan Modul 1.

2.

Perhatikan langkah-langkah dalam setiap contoh sehingga mempermudah dalam memahami konsep differensial serta pengaplikasiannya. Apabila ada contoh soal yang belum selesai, kerjakanlah soal-soal tersebut sebagai latihan untuk persiapan evaluasi.

3.

Kerjakan soal-soal yang ada pada evaluasi.

VII.Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan dapat memahami penggunaan aplikasi Maple pada soal-soal tentang differensial.

Kegiatan Belajar 1.

Tentukan turunan dari 𝑓(𝑥) = (2𝑥 − 1)2 (𝑥 + 2). Langkah- langkah penyelesaian: a. Buka program Maple 13 b. Untuk menyelesaikan soal turunan ini. Ketik “diff ( )” terlebih dahulu. c. Kemudian masukkan soal yang ingin diselesaikan, seperti gambar di bawah ini.

d.

Ketik “,” dan ketik “x”, kemudian beri tanda kurung.

e.

Kemudian klik “Enter”

f.

Untuk menyederhanakan bentuk aljabar tersebut Klik Tombol Kanan pada mouse → Simplify → Assuming Integer.

g.

2.

Penyelesaian turunan dari 𝑓(𝑥) = (2𝑥 − 1)2 (𝑥 + 2) dapat dilihat pada gambar di bawah ini.

Tentukan turunan dari 𝑓(𝑥) = √3𝑥 2 + 5 Langkah- langkah penyelesaian: a. Untuk menyelesaikan soal turunan tersebut. Ketik “diff ()” terlebih dahulu. b. Karena soal berbentu akar maka ketik “sqrt”, lalu masukkan soal yang ingin diselesaikan, seperti pada gambar di bawah.

c.

3.

Klik “Enter”. Jadi, turunan dari (𝑥) = √3𝑥 2 + 5 , dapat dilihat pada gambar di bawah ini.

Tentukan turunan dari 𝑓(𝑥) =

𝑥−5 𝑥+5

Langkah-langkah penyelesaian: a. Untuk menyelesaikan soal turunan tersebut. Ketik “diff ()” terlebih dahulu. b. Kemudian masukkan soal yang ingin diselesaiakan, seperti gambar di bawah ini.

c.

Klik “Enter”. Penyelesaian soal tersebut dapat dilihat pada gambar di bawah ini.

d.

Penyelesaian soal di atas belum sederhana, untukmenyederhanakan bentuk aljabar tersebut, klik tombol kanan pada mouse → Simplify → Assuming Integer.

e.

Penyelesaian turunan dari 𝑓(𝑥) =

𝑥−5 𝑥+5

dapat dilihat pada gambar

di bawah ini.

4.

Tentukan turunan dari 𝑓(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠 2 2𝑥 Langkah- langkah penyelesaian a. Untuk menyelesaikan soal turunan tersebut. Ketik “diff ()” terlebih dahulu. b. Kemudian masukkan soal yang ingin diselesaiakan. Tetapi, bentuk soal tersebut jika dimasukkan di maple tidak dapat diselesaiakan maka kita masukkan bentuk lainnya yaitu (cos(2𝑥))2 , karena 𝑐𝑜𝑠 2 2𝑥 = (cos(2𝑥))2 .

c.

Klik “Enter”. Penyelesaian soal tersebut dapat dilihat pada gambar di bawah ini.

d.

Penyelesaian soal di atas belum sederhana, untuk menyederhanakan bentuk persamaan trigonometri tersebut klik tombol kanan pada mouse →Combine→ trig.

e.

5.

Penyelesaian turunan dari 𝑓(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠 2 2𝑥 dapat dilihat pada gambar di bawah ini.

sin x−cos x

Tentukan turunan dari 𝑓(𝑥) = sin 𝑥 Langkah- langkah penyelesaian: a. Untuk menyelesaikan soal turunan tersebut. Ketik “diff ()” terlebih dahulu. b. Kemudian masukkan soal yang ingin diselesaiakan, seperti gambar di bawah ini.

c.

Klik “Enter”. Penyelesaian soal tersebut dapat dilihat pada gambar di bawah ini.

d.

Penyelesaian soal di atas belum sederhana, untuk menyederhanakan bentuk persamaan trigonometri tersebut klik tombol kanan pada mouse → Simplify → Assuming Integer.

e.

Penyelesaian turunan dari 𝑓(𝑥) =

sin x−cos x sin 𝑥

dapat dilihat pada

gambar di bawah ini.

6.

Diketahui 𝑓(𝑥) = 3𝑥³ + 4𝑥 + 8 jika turunan pertama 𝑓(𝑥) adalah 𝑓’(𝑥), maka nilai 𝑓’(3) = .... Langkah- langkah penyelesaian: a. Untuk menyelesaikan soal turunan tersebut. Ketik “diff ()” terlebih dahulu. b. Kemudian masukkan soal yang ingin diselesaiakan, seperti gambar di bawah ini.

c.

Klik “Enter”. Penyelesaian soal tersebut dapat dilihat pada gambar di bawah ini.

d.

Substitusikan nilai 𝑥 = 3 ke fungsi yang sudah diturunkan, sehingga didapat penelesaian seperti pada gambar di bawah.

Soal-Soal Evaluasi

2. 3.

Diketahui 𝑓(𝑥) = 5𝑥 4 + 2𝑥 3 + 𝑥 2 + 5𝑥 + 3 jika turunan pertama 𝑓(𝑥) adalah 𝑓’(𝑥), maka nilai 𝑓’(2) = .... Tentukan y' dari y = 4 sin x + 5 cos x. 𝑥 Tentukan f’(x) dari 𝑓(𝑥) = 2 .

4.

Tentukan turunan dari 𝑦 = √𝑥 2 + 1.

1.

𝑥 +1

Penutup Setelah menyelesaikan modul ini, berhak untuk mengikuti tes akhir modul untuk menguji kompetensi yang telah dipelajari. Apabila syarat kentutasan memenuhi maka dinyatakan lulus.

DAFTAR PUSTAKA

https://matematikastudycenter.com/kelas-11-sma/111-turunan-fungsitrigonometri https://rumushitung.com/2014/01/14/rumus-turunan-diferensial-matematika/ Arif, M.Ziaul. 2016. Panduan Maple untuk Guru SMA dalam Pembelajaran Matematika Interaktif. Jember: Universitas Jember.

Related Documents

Soal Soal
December 2019 91
Soal
November 2019 72
Soal
July 2020 40
Soal
July 2020 41
Soal
June 2020 40
Soal
May 2020 55

More Documents from "Ali Hamidi"