Simulacro 3 Lengua Castellana Fono.docx

MULTIPLE CHOICE – LENGUA CASTELLANA – SIMULACRO Nº 3 Lea atentamente el texto propuesto y responda las siguientes preguntas: La fonoaudiología actual constituye una joven disciplina cuyos comienzos se remontan miles de años atrás en el tiempo pero que se configura como tal con nombre y objeto de estudio propios a mediados del siglo XX en Buenos Aires. Es posible rastrear sus inicios en papiros y glifos, en mitos y leyendas y de haber evolucionado a través del tiempo de la mano de diferentes disciplinas, entre ellas el arte y la filosofía, es a fines del siglo XIX cuando la ciencia comienza a preocuparse por los trastornos de la comunicación. En la Argentina a partir de 1880 se van desarrollando dos líneas de trabajo, la foniatría y la audiología, atravesadas por una creciente colaboración entre la salud y la educación, entre médicos y profesores de sordos, en un contexto histórico cambiante y convulsionado por nuevas ideologías y luchas políticas. Los médicos otorrinolaringólogos que realizaron viajes de estudio a Europa tomaron contacto con los grandes maestros-foniatras de ese continente y regresaron a la Argentina poniendo en práctica lo aprendido, generando nuevos saberes y advirtiendo nuevas problemáticas. Esto los llevó a trabajar en conjunto con profesores de sordos con gran vocación e interés por la rehabilitación de las personas con trastornos en la comunicación. Estos procesos se sintetizan a mediados del siglo XX con la elección de Perón como presidente de la Nación. Durante su primera presidencia se producen cambios a nivel del sistema de salud, hecho que contribuye a que se unan foniatría y audiología y den origen a la fonoaudiología, disciplina científica universitaria que no ha dejado de crecer e independizarse desde su origen, cuando consistía en un saber técnico auxiliar del trabajo médico recuperativo con carácter de voluntariado. En la primera mitad del siglo XX se produjeron diferentes eventos en diferentes regiones del país que contribuyeron a la conformación de la actual Fonoaudiología, por lo tanto se evidencia la necesidad de conformar un equipo de estudio de varios profesionales, si es posible a nivel nacional, para poder realizar una investigación exhaustiva. Uno de esos eventos, que resultó fundamental, es el curso de foniatría, de seis meses de duración, en la Facultad de Medicina de Rosario (Santa Fe) en el año 1943. Así también se evidencia la necesidad obligatoria del registro de la información que actualmente circula por “transmisión oral”, aportada por los primeros fonoaudiólogos y sus descendientes. Este trabajo no hace justicia a las personas nombradas, para ello sería necesario profundizar en una exhaustiva búsqueda. Queremos señalar en particular a las hermanas María Elvira y Sofía Sarrail y Matilde Lauberer, quienes son consideradas maestras de la profesión.

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1. El texto presenta una tipología: a) Narrativa b) Argumentativa c) Descriptiva d) Expositiva e) Dialógica

2. La organización del texto es: a) Causa - Consecuencia b) Descripción c) Problema - Solución d) Narración e) Secuenciación

3. Las formas verbales con SE le dan al texto: a) Objetividad b) Subjetividad c) Ambigüedad d) Continuidad e) Causalidad

4. Un título para este texto podría ser: a) La fonoaudiología como disciplina científica. b) Orígenes y evolución de la Fonoaudiología en Argentina. c) La fonoaudiología en la Argentina. d) La foniatría y la audiología como antecedentes de la Fonoaudiología.

MULTIPLE CHOICE – LENGUA CASTELLANA – SIMULACRO Nº 3 e) La fonoaudiología como terapia del habla en nuestro país. 5. "La fonoaudiología actual constituye una joven disciplina..." El verbo subrayado es a) Irregular consonántico b) Regular c) Irregular vocálico d) Irregular aparente e) Irregular propio

6. "...a fines del siglo XIX cuando la ciencia comienza a preocuparse por los trastornos de la comunicación". El verbo subrayado es a) Irregular propio b) Irregular consonántico c) Irregular vocálico d) Regular e) Irregular aparente

7. "...regresaron a la Argentina poniendo en práctica lo aprendido, generando nuevos saberes y advirtiendo nuevas problemáticas. Esto los llevó a trabajar en conjunto con profesores de sordos..." En el fragmento hay una cantidad de ….formas no personales del verbo a) 6 b) 4 c) 3 d) 5 e) 2

8. "...que contribuye a que se unan foniatría y audiología y den origen a la fonoaudiología..." En el fragmento hay: a) un verbo irregular y dos regulares

MULTIPLE CHOICE – LENGUA CASTELLANA – SIMULACRO Nº 3 b) dos verbos irregulares, uno de irregularidad consonántica y otro de irregularidad propia. c) Dos verbos regulares y uno de irregularidad propia. d) Dos verbos irregulares uno de irregularidad vocálica y otro de irregularidad aparente. e) Ninguna es correcta

9. “…En la primera mitad del siglo XX se produjeron diferentes eventos en diferentes regiones del país…” El tiempo verbal del verbo subrayado es: a) Pretérito anterior. b) Pretérito imperfecto. c) Pretérito pluscuamperfecto. d) Pretérito perfecto compuesto. e) Pretérito perfecto simple.

10. “…Sofía Sarrail y Matilde Lauberer, quienes son consideradas maestras de la profesión. tiempo verbal…” El verbo subrayado es: a) Tercera persona del singular del pretérito imperfecto – indicativo – activo. b) Primera persona del plural del presente – subjuntivo – pasivo. c) Tercera persona del plural del presente – indicativo – pasivo. d) Tercera persona del plural del pretérito imperfecto- subjuntivo – pasivo. e) Primera persona del plural del pretérito pluscuamperfecto – indicativo – activo.

11. “…Este trabajo no hace justicia a las personas nombradas…” En el siguiente enunciado encontramos: a) DET. ART + N + C.C.T + VBO. N + O.D + PREDICATIVO b) DET. INDEF + N + C.C.NEG + VBO. N + O.D + O.I c) N + C.C.MODO + VBO. N + O.D + ATRIBUTO d) DET. DEM + N + C.C.NEG + VBO. N + O.D + O.I e) DET. POS + N + ADV.NEG. + VBO. N + O.D + C.C. COMP.

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12. “…Uno de esos eventos es el curso de foniatría en la Facultad de Medicina de Rosario…” En el siguiente enunciado encontramos: a) N +MOD.PREP. + VBO. N + ATRIBUTO b) DET. CUANT. + MOD.PREP + VBO + O.D + C.C.LUG. c) N +MOD.PREP. + VBO. N + O.D + C.C.LUG. d) DET. CUANT. + MOD.PREP + VBO + PREDICATIVO + C.C.LUG. e) Ninguno es correcto

13. “…atravesadas por una creciente colaboración…”- El grupo es: a) Nominal b) Adjetival c) Preposicional simple d) Adverbial e) verbal

14. “…cambios a nivel del sistema de salud…” El grupo es: a) Adjetival con un grupo preposicional simple incluido. b) Nominal con un grupo adverbial incluido. c) Adverbial d) Nominal con un grupo preposicional complejo. e) Preposicional

15. "…contribuye a que se unan foniatría y audiología y den origen a la fonoaudiología, disciplina científica universitaria que no ha dejado de crecer e independizarse" Los tiempos y modos en los verbos subrayados son: a) PTE. SUBJUNTIVO + PTE. SUBJUNTIVO + PTE. INDICATIVO + PRET.IMP. SUB + INF.

MULTIPLE CHOICE – LENGUA CASTELLANA – SIMULACRO Nº 3 b) NINGUNA ES CORRECTA c) PTE. INDICATIVO + PTE. SUBJUNTIVO + PTE. SUBJUNTIVO + PRET.PERF. COMP. IND + INF. d) PTE. SUBJUNTIVO + PTE. INDICATIVO + PTE. INDICATIVO + PRET. PERF.COMP. IND. + INF. e) PTE. SUBJUNTIVO +PTE. SUBJUNTIVO + PTE. SUBJUNTIVO + PRET.PERF. COMP. IND + INF.

16. “…atravesadas por una creciente colaboración entre la salud y la educación, entre médicos y profesores de sordos, en un contexto histórico cambiante y convulsionado por nuevas ideologías y luchas políticas…” La cantidad de preposiciones, sustantivos abstractos y adjetivos es: a) 6 PREPOSICIONES + 5 SUST.ABSTRACTOS + 7 ADJETIVOS b) 6 PREPOSICIONES + 4 SUST.ABSTRACTOS + 7 ADJETIVOS c) 5 PREPOSICIONES + 4 SUST.ABSTRACTOS + 6 ADJETIVOS d) 6 PREPOSICIONES + 5 SUST.ABSTRACTOS + 6 ADJETIVOS e) 4 PREPOSICIONES + 3 SUST.ABSTRACTOS + 7 ADJETIVOS

17. “…un saber técnico auxiliar del trabajo médico recuperativo con carácter de voluntariado…” El grupo es: a) Preposicional complejo. b) Preposicional simple c) Verbal d) Adjetival e) Ninguna es correcta.

18. “…Uno de esos eventos es el curso de foniatría…” El verbo es: a) Predicativo b) Pronominal c) Transitivo d) Intransitivo e) Copulativo

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19. “…regresaron a la Argentina poniendo en práctica lo aprendido…” El uso del gerundio es: a) Correcto, esta usado como adjetivo. b) Incorrecto, indica acción posterior. c) Incorrecto, indica acción anterior. d) Correcto, indica acción simultánea. e) Correcto, el gerundio no tiene restricciones de uso.

20. “…Las hermanas María Elvira y Sofía Sarrail y Matilde Lauberer son consideradas maestras de la profesión…” En cuanto al sujeto, su análisis es: a) SUJETO EXPRESO – COMPUESTO – COMPLEJO (DET. ART + N + MODIFICADOR PREP.) b) SUJETO EXPRESO – SIMPLE – COMPLEJO (DET. ART + N + APOSICIÓN EXPLICATIVA) c) SUJETO EXPRESO – SIMPLE – COMPLEJO (DET. ART + N +MODIFICADOR ORACIONAL) d) SUJETO EXPRESO – SIMPLE – COMPLEJO (DET. ART + N + MODIFICADOR COMPARATIVO) e) SUJETO EXPRESO – SIMPLE – COMPLEJO (DET. ART + N + APOSICIÓN ESPECIFICATIVA)

21. “…Así también se evidencia la necesidad obligatoria del registro de la información que actualmente circula por “transmisión oral”…” Hay un total de…. Adverbios a) 3 b) 1 c) 0 d) 2 e) 4

22. “Los médicos otorrinolaringólogos realizaron viajes de estudio a Europa”. En la oración, “a Europa” es: a) COMPLEMENTO DIRECTO b) COMPLEMENTO INDIRECTO c) COMPLEMENTO AGENTE

MULTIPLE CHOICE – LENGUA CASTELLANA – SIMULACRO Nº 3 d) COMPLEMENTO PREDICATIVO e) COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR

23. “…una joven disciplina cuyos comienzos se remontan miles de años atrás en el tiempo pero se configura como tal con nombre y objeto de estudio propios a mediados del siglo XX en Buenos Aires…”. Cantidad de conjunciones: a) 2 b) 1 c) 0 d) 3 e) 5