Silabus Gerencia Del Ecosistema 2019

UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE INGENIERIA SECCION DE POSTGRADO SÍLABO DE GERENCIA DEL ECOSISTEMA I.

DATOS INFORMATIVOS: 1.1. 1.2. Código Asignatura 1.3. Créditos 1.4. Pre-requisito 1.5. Ciclo de Estudio 1.6. Semestre Académico 1.7. Horas 1.8. Duración a. Inicio b. Término 1.9. Docente 1.10. Correo Electrónico

II.

Programa : Maestría en Ingeniería Civil con mención : Gerencia de la Construcción : MC-105 : 04 : : II : 2018 – II : 6 horas semanal. : 4 semanas : 06-01-19 : 29-01-19 : Dr. Manuel I. Vera Herrera : [email protected]

FUNDAMENTACIÓN: La asignatura de Gerencia del Ecosistema. Contribuye a la formación propedéutica del futuro Maestro en Ingeniería Civil con mención en Gerencia de la Construcción. El Curso proporcionará conocimientos respecto a los mecanismos, herramientas e instrumentos de gestión incluye entre otros temas aspecto relacionados con el sector de la construcción, el marco de sustentabilidad, los tipos y ámbitos de la sostenibilidad en el desarrollo del ecosistema; los modelos de gestión y matriz de actuaciones del ecosistema, adecuados a la norma ISO 14000. Examina las características, materiales y metodologías de las condiciones de marco para la gestión ambiental en el sector de las obras de construcción; factores que influyen en la reutilización de materiales de construcción secundarias y establecer los procedimientos en la evaluación y estudios de impacto ambiental (EIA), cuando se ejecuta todas las obras civiles, programas de adecuación y manejo ambiental (PAMA) en el Perú. Durante el desarrollo de la asignatura, se practica la metodología centrada en el proceso de aprendizaje del estudiante, quien participa en forma activa, cooperativa, se promueve el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico y creativo, la toma de decisiones y solución de problemas, en forma permanente. Se propicia la evaluación participativa, autoevaluación y coevaluación.

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III.

TEMA TRANSVERSAL: Impartir conocimientos en torno a la gestión de ecosistemas, al desarrollo sostenible los instrumentos de Gestión Ambiental, pues estos constituyen parte de la gestión empresarial contribuyendo a su mitigación, conservación y restauración. La aplicación de políticas ambientales por parte de todos los actores de la sociedad, incluyendo al sector de la construcción, es un imperativo ético. En la elaboración de estrategias hacia un desarrollo sostenible, la industria de la construcción está actualmente buscando una definición de sostenibilidad que pueda aplicarse a sus actividades.

IV.

VALORES: Responsabilidad, ética, respeto a la dignidad humana.

V.

PERFIL DEL EGRESADO – DIMENSIÓN PROFESIONAL: Explicar los fundamentos de las herramientas de Gestión Ambiental para el sector construcción.

VI.

COMPETENCIAS: *Selecciona herramientas ambientales para un desarrollo sostenible en el sector de la construcción.

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VII.

PROGRAMACIÓN ACADÉMICA: 7.1 PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE: a) Nombre de la Unidad : Introducción a la Gestión de ecosistemas b) Duración : 02 semanas c) Capacidades de la Unidad: 1. Explicar los conceptos y metodología de gestión de ecosistemas 2. Modelos de gestión y matriz de actuaciones de ecosistemas, bajo un marco de desarrollo y disciplinario.

d) CONTENIDOS: COD. CAPAC

SEMANA

CONCEPTUALES

1. Introducción:

1

1

Ambiente –Ecología; Impacto ambiental, Evaluacion ambiental Problemas ambientales.

1. 2. 2

2

Gestión y modelo de gestión de ecosistemas. Matriz de actuaciones de ecosistemas.

PROCEDIMENTALES

1.

2.

1.

2.

ACTITUDINALES

Analizar y gestionar el estado 1. Logra que la gestión abarque actual de los ecosistemas en todos los ecosistemas función de los objetivos. independientes de forma adecuada. Gestionar ecosistema mediante 2. Logra el aprovechamiento de los recursos mediante los estudios un conjunto de técnicas y básicos del ecosistema de actuaciones, según los fines inventariacion y ordenación de previstos. sus recursos Gestionar y defender las 1. Plantea necesidades jurídicas, biocenosis (animales y económicas, administrativas y vegetales), además gestionar la científicas; abordando una serie restauración, agrohidrologica, la de etapas, demostrando que el infraestructura y la ordenación plan de gestión de ecosistemas del uso público. es socioeconómicamente Elaborar matrices de objetivos – recomendable. tipos de actuación en forma esquemática, estableciendo el régimen de prioridades adecuado.

7.2 SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE: a) DENOMINACIÓN: Instrumentos de Gestión Ambiental en el Sector de Construcción b) DURACIÓN : 02 semanas c) CAPACIDADES : 1. Condiciones de marco para la Gestión Ambiental en el Sector de la Construcción. 2. Materiales en el Sector de la Construcción 3. Sistemas de Gestión Ambiental en obras de Construcción 4. Opciones de Reciclaje para Fracciones de Residuos de la Construcción. 5. Factores que influyen en la reutilización de materiales de construcción secundarios. 6. Implicancias Ambientales del Sector de la Construcción en el Perú actualizado al 2021.

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d) CONTENIDOS N° CODIGO

SEMANA

:

CONCEPTUALES

1. Aspectos e impactos

2. 3. 4. 5. 6.

3

4

3

4

7.

ambientales en las actividades de la construcción. Estrategias ambientales. Instrumentos de gestión ambiental. Marco normativo de gestión ambiental en la actividad de la construcción. Criterios de selección de material Manejo del asbesto como material toxico. Metodología para el desarrollo de un Sistema de Gestión Ambiental.

1. Implementación de un sistema de Gestión Ambiental. 2. Evaluación de los costos y beneficios. 3. Opciones de reciclaje según reglamento técnico en Perú. 4. Requisitos de calidad para fracciones obtenidas de residuos de la construcción. 5. Factores técnicos y económicos en la reutilización de materiales de construcción secundarios. 6. Factores subjetivos: estrategias para la comercialización de materiales reciclados. 7. Implicancias ambientales del sector de la construcción en el Perú actualizado al 2021.

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

1. Define impacto, medio y aspecto ambiental. 2. Metodología para la identificación de aspectos ambientales. 3. Integra el ciclo productivo y de consumo, prevención de la contaminación y mejora continua. 4. Metodología de identificación y evaluación de aspectos e impactos ambientales 5. Procedimiento para el desarrollo de una Auditoría Ambiental. 6. Desarrollo de los instrumentos administrativos, políticos – financieros y fortalecimiento de la conciencia ambiental. 7. Evaluación de las leyes de inmisiones, residuos, aguas, impacto ambiental, auditoría ambiental, penalidades ambientales, regulaciones técnicas y certificaciones

1. Lograr los conocimientos básicos de los estudios y evaluaciones de los impactos ambientales que causan los diversos contaminantes y las actividades producidas por el hombre poniendo énfasis en las actividades donde participa el ingeniero civil en el sector de la construcción. 2. Conocer los diversos instrumentos de Gestión Ambiental aplicados en la conducción de la conservación del medio ambiente y mejora de la calidad de vida del hombre.

1. Metodología para el desarrollo de un sistema de gestión ambiental. 2. Definición de política ambiental, determinación de objetivos y metas, mediante acciones para el cumplimiento de los objetivos. 3. Procedimientos para la implementación, control, acciones correctivas, revisión y compatibilidad de los sistemas de gestión. 4. Procedimientos para controlar la calidad de los materiales de construcción reciclados, compuestos de azufre y cloruros solubles en agua. 5. Analizar los factores subjetivos para una aceptación de los materiales reciclados; confianza en los productos reciclados, disponibilidad de los materiales.

1.

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2.

Lograr los conocimientos básicos de la gestión ambiental y evaluaciones de los impactos ambientales que se presentan en los diversos casos de construcción. Conocer los diversos instrumentos de Gestión Ambiental para el sector construcción, así como sus principales elementos, el marco legal y los principios ambientales para una gestión responsable, asi mismo conocer las implicancias ambientales del sector construcción en el Perú de hoy.

VIII.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

a. Método Participativo: Explicación del docente, trabajo individual, trabajo grupal. b. Actividades de laboratorio: modelamiento de casos y programación de problemas. c. Investigación científica: Formulación del problema, hipótesis, variables, investigación bibliográfica, aplicación de instrumentos en recopilación de información, procesamiento de la información y sustentación de los resultados. IX. MATERIALES Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS: 8.1 Humanos. Alumnos, docente. 8.2 Materiales: Separatas, portafolio, diapositivas. X.

DISEÑO DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: X.1 Evaluación Normativa: Diagnóstica: Comprensión del tema de sistemas de información. Formativa: Es permanente, por capacidades, elaboración de soluciones ambientales Practicar: creatividad, responsabilidad. Participación en clase, presentación de productos de fin de curso. Sumativa: La nota final se obtendrá según reglamento (promedio del primer y segundo parcial). Requisitos de aprobación: Asistencia al 70% de las clases. La nota mínima aprobatoria es 14. El medio punto (0.5) tiene valor en el promedio final.

XI.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFÍCAS:

CORRALES VASQUEZ, José María. (2012). Gestión y conservación de ecosistemas Universidad de Extremadura. Guadalajara – México. DE VRIES, Jaap y MIRANDA, Liliana. (2003). Construcción sostenible en el Perú. Foro ciudades para la vida. GARMENDIA SALVADOR, Alfonso; SALVADOR ALCAIDE, Adela; CRESPO SANCHEZ, Cristina; GARMENDIA SALVADOR, Luis. (2010). Evaluacion de Impacto Ambiental. Edicion actualizada. Editorial Pearson Prentice Hall. Madrid – España. LEHMANN, H., et al. (1999). Energia y ambiente. En manual de uso racional de energía por encargo de la CDG (Carl Duisberg Gesellschaft) para el ministerio de energías y minas del Perú. NTP ISO 400.050:1999. Manejo de residuos de la actividad. Reciclaje de mezcla asfáltica de demolición. Lima: INDECOPI NTP 400.052:2000. Manejo de residuos de la actividad de la construcción. Reutilización y reciclaje de materiales de base y sub bases provenientes de la demolición de carreteras o plataformas. Lima. INDECOPI.

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RIEGER, H. (1999). Análisis de la introducción e implementación de sistemas de gestión ambiental en pequeñas empresas. Universidad Eseen, Facultad de Ingeniería Civil. SUKHDEV, Pavan. (2008). La economía de los ecosistemas y la biodiversidad. Comunidades Europeas. Banson, Cambridge, Reino Unido. YARLEQUÉ CHOCAS, Armando; PÉREZ TUESTA, Eleucy; GARATE CAMACHO, Inés; VALENCIA CHACÓN, Niels. (2010). Biodiversidad y Gestión de Ecosistemas. Lima – Perú. MIVH/Postgrado 2018-II.

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