Siapa Tahu Butuh.pptx

Latar belakang

Pendidikan di kelas

Pendidikan di laboratorium

Pendidikan di klinik

Keperawatan merupakan pendidikan akademik prefesi

Pentingnya pembelajaran di laboratorium

Belum banyak penelitian tentang kepuasan mahsiswa terhadap pembelajaran laboartorium

Rumusan masalah

Kepuasan mahasiswa menjadi salah satu factor penting dalam pembelajaran laboratorium

Pembelajaran laboratorium

Kepuasan mahasiswa menjadi salah satu faktor penting

PUAS dan TIDAK PUAS

tujuan

Tujuan

Mengetahui gambaran kepuasan mahasiswa keperawatan terhadap pembelajaran di laboratorium

manfaat

Departemen keperawatan

Mahasiswa keperawatan

Peneliti

Tinjauan teori

• personal • Interpersonal • organisasi

Kepuasan mahasiswa

Kepuasan pembelajaran laboratorium • • • •

Kehandalan dosen Metode pembelajaran Empati dosen Sarana dan prasarana

• Motivassi belajar • Kepercayaan diri ketika praktik klinik • Terpenuhi kompetensi

manfaat

Fokus penelitian • BAB 1

Jenis dan rancangan penelitian Jenis penelitian : Penelitian kuantitatif non eksperimental yang menggunakan studi deskriptif

Populasi

Kriteria inklusi

Besar sample

Mahasiswa keperawatan angkatan 2015 & 2016

1. Mahasiswa keperawatan angkatan 2015 dan 2016 2. Sudah pernah belajar di laboratorium

120 mahasiswa

Kriteria eksklusi 1. Menolak sebagai responden 2. Cuti belajar

Tempat Penelitian Departemen keperawatan Universitas Diponegoro

Waktu Penelitian Februari 2018

Definisi Operasional dan Skala Pengukuran

validitas

Content validity

Face falidity

Contruct falidity

reability

Teknik pengelolaan data editing

Coding

analisis

Entry Data

cleaning

Etika peenelitian

Otonomi

Anonimity

Confidental ity

Nonmalefic ience

Veracity

Terima kasih