Sesion Desarrollo Humano Fcc 1 Semana 1.docx

Sesión de Aprendizaje I.

Título de la sesión: DESARROLLO HUMANO Y ADOLESCENCIA

II. III. IV. V.

Profesora: Tifany Briset Mallqui Salazar Grado: Primero de secundaria Área: Formación Cívica y Ciudadana Aprendizaje esperado Competencia Capacidades

Convive respetándose a sí mismo y a los demás

VI.

Comprende como el desarrollo humano está influenciado por factores biológicos y ambientales.

Indicadores -Definir el desarrollo humano etapas.

y sus

-Comprender los cambios que ocurren durante la adolescencia

Secuencia didáctica de la sesión

Momentos

Recursos / Materiales

Estrategias Metodológicas El docente da los saludos respectivos a los estudiantes y menciona las normas de convivencia que rigen en el aula.

●

título de la sesión

INICIO (5 minutos)

MOTIVACIÓN:   

¿Qué es el desarrollo humano? ¿Qué diferencia madurez y maduración? ¿Cuáles factores que pueden influir durante el desarrollo de la persona?

La docente explicara:

Desarrollo humano : DESARROLLO (40 minutos)

●

• La vida humana. • Factores y etapas del desarrollo humano. Adolescencia (cambios y semejanzas entre el varón y la mujer)

participación del estudiante

●

tiza

●

Pizarra

METACOGICIÓN: CIERRE (5 minutos)

La docente estará dispuesta a aclarar cualquier duda sobre el tema. ¿De qué hablamos en esta sesión? ¿Qué más le llamó la atención? ¿Tienen alguna duda? TUTORES

●

Participación del estudiante