Sesion De Aprendizaje.4to Y 5to.docx

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04

1. 2. 3.

AREA : EDUCACION FISICA. GRADO: 4° 5° FECHA: 14-12 -2019

4.

TITULO: FUERZA Y POTENCIA EN EJERCICIOS QUE REALIZA.

5.

PROPÓSITOS DE LA SESIÓN: COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE DESEMPEÑOS/INDICADORES

 SE DESENVUELVE DE MANERA AUTONOMA A TRAVES DE SU MOTRICIDAD. Adopta posturas correctas según la actividad a realizar, e identifica movimientos que ponen en riesgo su salud corporal.

ENFOQUES TRANSVERSALES (con el CNEB)  Enfoque Orientación al bien común.



6.

Enfoque Búsqueda de la excelencia.

  

Demuestra el dominio de su fuerza y potencia en ejercicios que realiza. Utiliza en forma adecuada el dominio de su fuerza en su trabajo en barras. Ejecuta ejercicios de lateralidad al desplazarse en el patio.

INSTRUMENTO DE EVALUACION

 Lista de cotejo.  Registro auxiliar.

ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN CUANDO LOS ESTUDIANTES Y LOS DOCENTES…  Docentes y estudiantes se solidarizan con las necesidades de los miembros del aula cuando comparten los espacios educativos, recursos, materiales, tereas o responsabilidades.  Los estudiantes asumen diversas responsabilidades y las aprovechan para el bienestar del grupo.  Docentes y estudiantes comparan, adquieren y emplean estrategias para organizar como equipos e implementar los espacios de su campo deportivo.  Docentes y estudiantes dialogan y reflexionan sobre la importancia de trabajar en equipo respetando sus ideas o propuestas.  Docentes y estudiantes participan en actividades de recreación y juegos deportivos y lúdicos.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

Antes de la sesión: ¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?   

Preparar los materiales para la actividad física. Preparar fichas de autoevaluación. (lista de cotejo). Registro auxiliar. TIEMPO: 135 minutos.

¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?   

Ficha de control. Hojas colores, paleógrafos. Silbato, conos, pelotas, llantas, bastones, colchonetas, tizas de colores.

SESION DE APRENDIZAJE N°01 1.- AREA

: EDUCACION FISICA

2.- GRADO

: 4° Y 5° SEC.

3.- FECHA

: 11-03-19

4.- TITULO

: EL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR

5.- MOMENTOS DE LA SESIÓN:

- Dar la bienvenida a los estudiantes y preguntarles ¿Qué hicieron en sus vacaciones ‘ ¿Qué aprendieron en estas vacaciones’ 25 minutos. - se explicara cual es el propósito de la unidad para que los motive a buscar estrategias para solucionar conflictos entre ellos y obtener mejores resultados individualmente y colectivamente mediante el dialogo, la reflexión y el respeto a nuestras diferencias. -Se hace un debate y dan algunas conclusiones acerca del DESARROLLO curso de educación física. concepto, importancia, que deporte conocen y que deporte practican. ACOMPAÑAMIENTO -hacerles un comentario a los estudiantes que se les plantean PEDAGOGICO. diferentes retos que deberán cumplirlos individualmente y colectivamente. 50 minutos. En esta unidad tendremos el siguiente reto ¿Qué debemos hacer para lograr mejores resultados individualmente y en equipo’ ¿Cómo podemos evitar o resolver conflictos durante los juegos o actividades deportivas’ -El profesor durante el proceso de reflexión debe de guiar CIERRE Y asertivamente las inquietudes de los alumnos y darles una EVALUACION. respuesta acertada, retroalimentando de manera pertinente cuando corresponda. 15 minutos. - Finalizamos la sesión orientando la forma adecuada el aseo e higiene personal, considerando el uso responsable del agua. INICIO

---------------------------------Victor Soto Casimiro PROFESOR