SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1 I. DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIÓN EDUCATIVA
: I.E 2025
PROFESORA
: Jorge Orlando Zavala Oblitas
NOMBRE DE LA SESIÓN
: Recibo con amor a mis compañeros de clase
ÁREA
: Religión
GRADO
: 6° “C”
FECHA
: Viernes 16 de marzo de 2018
PROPÓSITO
: Que los niños y niñas reciban con alegría a sus nuevos compañeros
II. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES COMPETENCIA Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
CAPACIDADES Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
DESEMPEÑOS . Fomenta en toda ocasión y lugar una convivencia cristiana basada en el dialogo, el respeto, la comprensión y el amor fraterno.
ENFOQUES TRANSVERSALES Enfoque de Igualdad de género Enfoque de Orientación al bien común
ACCIONES OBSERVABLES El respeto entre todos. El trato con cordialidad a sus compañeros nuevos.
III.- PREPARACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE: PROCESOS PEDAGÓGICO S INICIO (10 min.)
PROCESO (70 min.)
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Saludamos amablemente a los estudiantes y conversamos con ellos acerca de algunos alumnos nuevos que han ingresado a nuestra aula. Recogemos los saberes previos a través de las siguientes preguntas: ¿saben si hay alumnos nuevos?,¿saben cuáles son sus nombres?¿de qué colegio vendrán? Comunicamos el propósito de la sesión: Los niños y niñas deben recibir con amor a sus compañeros nuevos sin discriminar a ningunos. Acordamos con los niños y las niñas algunas normas de convivencia que los ayudarán a trabajar y a aprender mejor. Lectura bíblica :Proverbios 18:24 La docente da lectura de este párrafo de la biblia para luego preguntar:¿de qué habla el texto?¿qué debe hacer el hombre que tiene amigos?¿habrá buenos amigos? La amistad es buena para todo ser humano pero tenemos que ser sinceros y cordiales, tratar a todos con amor como a ti te gustarían que te traten. Cuando hay
RECURSOS
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buena relación en la amistad no hay envidia, rencores ni malos ratos, no peleas, no insultos. Todos debemos ofrecer nuestra amistad a las personas o amiguitos que recién conocemos, tratarlos con amor así como Jesús nos trata a nosotros en nuestra vida diaria. Si vemos compañeros que no están haciendo lo debido enseñarles haciéndoles saber que a él o ella no le gustaría que le traten así.
CIERRE (10 min.)
EVALUACION
Colocamos nuestros escritos en el área de Religión. Reflexionamos sobre nuestro trabajo, luego colorean sus dibujos. Conversamos con los estudiantes sobre lo aprendido en la sesión y preguntaré: ¿Qué hice hoy? ¿Qué aprendieron hoy?;¿Cómo lo aprendimos?¿Para qué me servirá lo aprendido? En casa comentan con sus padres acerca lo aprendido.
Registro auxiliar.
Directora
Docente del 6° “C”
Ficha Cuaderno Folder de trabajo
UN BUEN AMIGO ES COMO UN HERMANO