Seni Visual Tingkatan 4

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TAHUN

2009

SEKOLAH

SMK BENUT PONTIAN, PONTIAN JOHOR

KOD SEKOLAH

JEEXXXX

PENGETUA / GURU BESAR EN HASNAN BIN JAFFAR GURU PENOLONG KANAN 1 PN. HJH ROHANI BINTI A.MANAP BIDANG MATAPELAJARAN

KEMASYARAKATAN

PANITIA

PENDIDIKAN SENI

MATAPELAJARAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

TINGKATAN / TAHUN

TINGKATAN 4

GURU Guru Kanan MP Ketua Panitia Guru Mengajar

EN. ZAKARIA EN. ROSLAN IDRIS CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

1

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1)

23hb Feb 2009

UJIAN BULANAN 2

18 Mac 2009

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM2)14 Mei 2009 UJIAN BULANAN 3

6 Julai 2009

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3)

14hb Okt 2009

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR

9hb Sept 2009

UJIAN DIAGNOSTIK 1

15hb Jan 2009

UJIAN DIAGNOSTIK 2

Tiada

GERAK GEMPUR 1

8hb Ogos 2009

GERAK GEMPUR 2

12hb Okt 2009

PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN

Tiada

PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN

Tiada

KIA 2M 1. Ujian Penapisan 2. Ujian Pelepasan 1 3. Ujian Pelepasan 2

Tiada Tiada Tiada

PROTIM Thaun 4 dan 6 1. Pra-Ujian 2. Psaca Ujian

Tiada Tiada

PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) 1. Taklimat Calon 2. Jangka Masa Pelaksanaan 3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM

15hb Jan 2009 Jan 2009 ~ Jul 2010 Ogos 2010 2

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA (Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)

MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

TINGKATAN

TINGKATAN 4

4

3

A Perkara

a b c d

Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun terbaik) 2008 Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3

Jum. Pelajar

Bil

2

B %

Bil

1

C %

Bil

D %

Bil

%

18

1

5.56

8

44.44

8

44.44

-

30

1

3.33

10

33.33

13

43.33

6

30

1

3.33

10

33.33

13

43.33

30

3

8.89

11

42.22

11

0 G/E

LULUS Bil -

% 17

94.44

20.00

30

100.00

6

20.00

30

100.00

33.33

5

18.33

29

128.89

43.33

29

291.11

Bil

GP %

1

5.56

5.60

-

-

3.40

-

-

6.60

1

0.36

3.00

1

0.71

2.60

e

OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3

30

4

18.89

11

95.56

10

81.11

3

f

ETR (kiraan)

30

6

20.00

12

60.00

8

13.33

2

15.00

28

186.67

2

1.07

2.20

g

ETR (pindaan)

30

9

30.00

14

46.67

3

6.43

3

46.67

29

62.14

1

1.61

1.30

h

Perbezaan

-

3

-13.33

(5)

-6.90

1

31.67

1

-124.52

10.00

2

(1)

0.54

Disediakan oleh

Disahkan oleh

Disahkan oleh

……………………………….. Ketua Panitia PENDIDIKAN SENI VISUAL

……………………………….. Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran SMK BENUT PONTIAN, PONTIAN JOHOR

……………………………….. Pengetua / Guru Besar SMK BENUT PONTIAN, PONTIAN JOHOR

3

-0.90

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP

Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M1

1. Penghasilan Seni Visual

1.1.1

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

ASAS SENI REKA Garisan Rupa Bentuk Ruang Jalinan Warna

a Idea dan proses i mesej/kandungan ii pewujudan idea iii olahan idea

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1

4

3

12

0

2 1 1

4 4 4

2 3 3

8 12 12

0 0 0

4

0 44

0 0

b Olahan karya i Asas Seni Reka ii media iii teknik penghasilan

0.00

4

Mendapat dan menghuraikan maklumat yang telah dikumpul daripada media. Sumbangsaran

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) (STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

2 2.1 PRINSIP REKAAN

Kod HSP

Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

Harmoni

a Idea dan proses

Kontra Penegasan Imbangan Pergerakan Kepelbagaian kesatuan

i mesej/kandungan ii pewujudan idea iii olahan idea

Aras (Level)

Standard Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1

5

3

12

0

1 2 2

5 5 5

3 2 2

15 10 10

0 0 0

b Olahan karya i Asas Seni Reka ii media iii teknik penghasilan

] Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0 47 0.00

5

0 0

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu 3

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) . Penghasilan Seni Visual

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) 3.1 Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

3.1 Seni Halus Alam benda Lukisan: Media pensil Media dakwat

a Idea dan proses i mesej/kandungan ii pewujudan idea iii olahan idea

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1

5

3

12

0

1

5

3

15

0

2 1

5 5

2 3

10 15

0 0

0 52

0 0

b Olahan karya i Asas Seni Reka ii media iii teknik penghasilan pelajar berjaya menghasilkan lukisan alam benda menggunakan media yang ditetapkan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

6

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

4

. Penghasilan Seni Visual

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

4.1 Seni Halus

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan a Idea dan proses i mesej/kandungan ii pewujudan idea iii olahan idea

Alam semula jadi atau Alam benda

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

2

4

2

12

0

1

4

1

4

0

2 1

4 4

2 1

8 4

0 0

0 28

0 0

b Olahan karya Catan Media cat air Teknik Basah atas basah

4.2

i Asas Seni Reka ii media iii teknik penghasilan pelajar dapat menghasilkan karya berdasarkan tema, madia dan bahan yang ditetapkan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

7

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

5

Penghasilan Seni Visual

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

5.1

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

Seni Halus Catan Media cat air

5.2

a Idea dan proses i mesej/kandungan ii pewujudan idea

Teknik Impasto

5.3

iii olahan idea

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

2

4

2

12

0

1

4

3

12

0

2 2

4 4

2 2

8 8

0 0

0 40

0 0

b Olahan karya i Asas Seni Reka ii media iii teknik penghasilan pelajar dapat menghasilkan karya berdasarkan tema, madia dan bahan yang ditetapkan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

8

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

6

Penghasilan Seni Visual

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan Seni Halus Catan Media cat air Teknik: Scumbling atau basah atas kering

6.1

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1

5

3

12

0

1

5

3

15

0

1 2

5 5

3 2

15 10

0 0

0 52

0 0

a Idea dan proses i mesej/kandungan ii pewujudan idea iii olahan idea

6.2 b Olahan karya i Asas Seni Reka ii media iii teknik penghasilan pelajar dapat menghasilkan karya berdasarkan tema, madia dan bahan yang ditetapkan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

9

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

7

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Teknik Media Campuran

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

1

3

3

12

0

a Idea dan proses

2 2 1

3 3 3

2 2 3

6 6

0 0

0 24

0 0

Penghasilan Seni Visual

Catan

Standard Aras (Level) Minimum (s)

ii pewujudan idea iii olahan idea b Olahan karya i Asas Seni Reka ii media iii teknik penghasilan pelajar dapat menghasilkan karya berdasarkan tema, mediia dan bahan yang ditetapkan

pelajar dapat memahami proses penghasilan catan dan mengaplikasikan dalam karya

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

10

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

1

5

3

12

0

Penghasilan Seni Visual Seni Halus

a Idea dan proses

2 1 1

3 3 3

2 3 3

6 9 9

0 0 0

0 36

0 0

8

i mesej/kandungan

8.1

ii pewujudan idea iii olahan idea

8.2

b Olahan karya i Asas Seni Reka ii media iii teknik penghasilan

Arca Media kayu Teknik Luakan

pelajar dapat mengatahui sejarah arca, jenis-jenis , bahan serta teknik yang digunakan dalam penghasilan arca

menghasilkan arca

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

11

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

9 Penghasilan Seni Visual Seni Halus Arca Media logam

9.1

a Idea dan proses i mesej/kandungan ii pewujudan idea

Teknik Kinatik

9.2

iii olahan idea

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

2

5

2

12

0

2 1 2

5 5 5

2 3 2

10 15 10

0 0 0

0 47

0 0

b Olahan karya i Asas Seni Reka ii media iii teknik penghasilan pelajar dapat mengatahui sejarah arca, jenis-jenis , bahan serta teknik yang digunakan dalam penghasilan arca

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

menghasilkan arca Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

12

1

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

10 Penghasilan Seni Visual Seni Halus Arca Media Campuran

10.1

a Idea dan proses i mesej/kandungan ii pewujudan idea

Teknik Instalasi

10.2

iii olahan idea

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1

3

3

12

0

1 2 2

3 3 3

3 2 2

9 6 6

0 0 0

0 33

0 0

b Olahan karya i Asas Seni Reka ii media iii teknik penghasilan pelajar dapat mengatahui sejarah arca, jenis-jenis , bahan serta teknik yang digunakan dalam penghasilan arca

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

menghasilkan arca Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

13

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

11 Penghasilan Seni Visual

a Idea dan proses Seni Halus

11.1

i mesej/kandungan ii pewujudan idea

Cetakan

11.2

iii olahan idea

Media kayu

11.3

b Olahan karya i Asas Seni Reka ii media

Teknik Timbulan

11.4

iii teknik penghasilan

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

2

3

2

12

0

1 2 2

3 2 2

3 2 2

9 4 4

0 0 0

0 29

0 0

memahami pengertian cetakan, sejarah, jenis,bhan dan teknik yang digunakan dalam menghasilkan cetakan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

menghasilkan karya cetakan Penyemakkan dan penandaan 1

0.00

14

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

12 Penghasilan Seni Visual Seni Halus

12.1

Cetakan

11.2

Teknik Cetakan sutera saring (serigraf)

11.3

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

1

4

3

12

0

a Idea dan proses

2 1 1

2 1 3

2 3 3

4 3 9

0 0 0

0 28

0 0

i mesej/kandungan ii pewujudan idea

Media Foto emulsi/ profilem

Standard Aras (Level) Minimum (s)

iii olahan idea b Olahan karya i Asas Seni Reka ii media iii teknik penghasilan

memahami pengertian cetakan, sejarah, jenis,bahan dan teknik yang digunakan dalam menghasilkan cetakan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

menghasilkan karya cetakan Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

15

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

13 Penghasilan Seni Visual

a Idea dan proses Seni Halus

13.1

Cetakan

i mesej/kandungan ii pewujudan idea iii olahan idea

Media Plastik/perspek

13.2

Teknik Gurisan

13.3

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

2

2

2

12

0

1 1 2

2 2 2

3 3 2

6 6 4

0 0 0

0 28

0 0

b Olahan karya i Asas Seni Reka ii media iii teknik penghasilan

memahami pengertian cetakan, sejarah, jenis,bahan dan teknik yang digunakan dalam menghasilkan cetakan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

menghasilkan karya cetakan Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

16

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

14 1. Penghasilan Seni Visual

Komunikasi Visual

14.1

Grafik

identiti koporat Teknik Lukisan Berbantukan komputer

14.2 14.3

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

1

3

3

12

0

Memahami proses mereka bentuk:

2 2 1

2 5 5

2 2 3

4 10 15

0 0 0

1

5

3

15 56

0 0

a. Mengenal pasti masalah (spesifikasi)

a.Rekabentuk

Standard Aras (Level) Minimum (s)

b. Kajian dan penyelidikan -

idea cara

c. Proses Pembuatan Proses Teknik d. Penilaian semula

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

menghasilkan identiti koporat Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

17

1

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

15 Penghasilan Seni Visual

Memahami proses mereka bentuk: Rekabentuk Grafik

15.1 a Mengenal pasti masalah (spesifikasi)

Reka bentuk Penerbitan Teknik Lukisan berbantukan komputer

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1

4

3

12

0

2 2 1

3 4 2

2 2 3

6 8 6

0 0 0

1

5

3

15 47

12 12

15.2 b Kajian dan penyelidikan idea cara c Proses Pembuatan Proses Teknik d. Penilaian semula

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

menghasilkan karya reka bentuk penerbitan Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

4

17.87

18

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

17 Penghasilan Seni Visual

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan Memahami proses mereka bentuk:

Komunikasi Visual

MULTIMEDIA

a. Mengenalpasti masalah (spesifikasi)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

2

5

2

12

0

1 2 1

5 5 5

3 2 3

15 10 15

0 0 0

1

5

15

75 127

75 75

b. Kajian dan penyelidikan - idea c. cara

penyelesaian

d. Proses membuat - Proses - Teknik e. Penilaian Semula

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

5

41.34

20

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

16 Penghasilan Seni Visual

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan Memahami proses mereka bentuk:

1.3 Rekabentuk grafik

a. Mengenal pasti masalah (spesifikasi)

Tipografi

b. Kajian dan penyelidikan idea cara

Teknik: Lukisan Berbantukan komputer

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

2

5

2

12

0

1 2 1 2

4 4 5 4

3 2 3 2

12 8 15 8

0 0 0 0

1

5

0 55

0 0

c. Proses Pembuatan Proses Teknik d. Penilaian semula

menghasilkan tipografi

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

19

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

18 Penghasilan Seni Visual

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan Memahami proses mereka bentuk:

a. Reka Bentuk

a. Mengenalpasti masalah (spesifikasi)

REKA BENTUK INDUSTRI

b. Kajian dan penyelidikan - idea

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1

3

3

12

0

2 1 1

5 4 5

2 3 3

10 12 15

0 0 0

0 49

0 0

- Perabot c. cara

penyelesaian

d. Proses membuat - Proses - Teknik e. Penilaian Semula

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

21

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

19 . Penghasilan Seni Visual

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Ruang Tamu

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

1

2

3

mengetahui dan memahami asas reka bentukhiasan dalam seperti berikut

2

3

1 2

5 3

Reka Bentuk Persekitaran HIASAN DALAMAN

Standard Aras (Level) Minimum (s)

fungsi kedudukan ruang ukuran pencahayaan pengudaran ruang pergerakan susun atur warna susunan hiasan

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

12

0

2

6

0

3 2

15 6

0 0

0 39

0 0

menghasilkan reka bentuk hiasan dalaman

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

22

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

1. Penghasilan Seni Visual

20.1

20

Murid dapat mengetahui dan memahami Elemen dalam lanskap dan persekitaran seperti: Reka Bentuk Persekitaran

20.2

LANSKAP

20.3

Standard Aras (Level) Minimum (s) 2 1 1 1

2 3 3 5

Pencapaian (a)

Pemberat (w) 2 3 3 3

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

12 9 9 15

0 0 0 0

0 45

0 0

tanah tumbuhan lokasi aliaran perhubungan Mengetahui cara membuat lukisan perspektif, menyediakan pelan, dan rangka model. Menggubah imej visual dalam bentuk 2D dan 3D

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

23

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

21 Kraf Tradisionl dan Dimensi Baru (pilihan berfokus)

21.1

Mempelajari proses penghasilan kraf untuk menjadikn artifak/kraf

* TEMBIKAR * ANYAMAN * UKIRAN KAYU * TEKAT * BATIK * TENUNAN

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

2

3

2

12

0

2 2 2

3 1 4

2 2 2

6 2 8

0 0 0

0 28

0 0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

24

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan

22 Sejarah dan Apresiasi Seni Visual

Mengetahui hubung kait karya seni visual dengan pembinaan budaya bangsa Perkembangan Seni Visual di Malaysia

22.1

Seni Visual dan Pembentukan Bangsa

22.2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Mengunpul maklumat berkaitan perkembangan Seni Visual berhubung kebudayaan, ritual, sejarah dan semangat patriotisme

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

2

4

2

12

0

1

4

3

12

0

1

4

3

12

0

1

4

3

12

0

0 48

0 0

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

25

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

23 Sejarah dan Apresiasi Seni Visual

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan Mengetahui hubung kait karya seni visual dengan pembinaan budaya bangsa

Perkembangan Seni Visual di Malaysia

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

2

3

2

12

0

1

4

3

12

0

1

4

3

12

0

1

3

3

9

0

0 45

0 0

Kenderaan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

26

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

24 Sejarah dan Apresiasi Seni Visual

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan Mengetahui hubung kait karya seni visual dengan pembinaan budaya bangsa

Perkembangan Seni Visual di Malaysia •

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1

3

3

12

0

2

3

2

6

0

2

3

2

6

0

1

3

3

9

0

0 33

0 0

Seni Bina

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

27

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

25 Sejarah dan Apresiasi Seni Visual

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan Mengetahui hubung kait karya seni visual dengan pembinaan budaya bangsa

Perkembangan Seni Visual di Malaysia

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

2

4

2

12

0

1

4

1

4

0

1

4

1

4

0

1

4

1

4

0

0 24

0 0

Pakaian

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

28

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

26 Penghasiln Seni Visual

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan Mempelajari proses penghasilan kraf untuk dijadikan artifak

Kraf Tradisionl dan Dimensi Baru (pilihan berfokus)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

2

3

2

12

0

1

3

3

9

0

1

3

3

9

0

1

3

3

9

0

0 39

0 0

Mengenal pasti pelbagai motif mereka corak dalam membuat kraf Mengetahui alat, bahan, teknik dan proses penghasilan kraf

TEMBIKAR

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

29

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu 27

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Penghasilan Seni Visual

Kraf Tradisionl dan Dimensi Baru (pilihan berfokus)

ANYAMAN atau UKIRAN KAYU

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

27.1

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

Mempelajari proses penghasilan kraf untuk dijadikan artifak

2

4

2

12

0

Mengenal pasti pelbagai motif mereka corak dalam membuat kraf

1 1 1

4 4 3

3 3 3

12 12 9

0 0 0

0 45

0 0

Mengetahui alat, bahan, teknik dan proses penghasilan kraf

27.2

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

30

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Mempelajari proses penghasilan kraf untuk dijadikan artifak

28

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

2

2

2

12

0

2

2

2

4

0

2 2

2 2

2 2

4 4

0 0

0 24

0 0

Penghasilan Seni Visual Mereka corak/mereka bentuk barangan kraf dengan menggunakan alat, bahan dan teknik khusus Mengetahui sejarah batik dan tenunan tempatan serta serantau Kraf Tradisionl dan Dimensi Baru (pilihan berfokus)

Mengenali beberapa tokoh kraf

menghasilkan karya TEKAT atau BATIK atau TENUNAN

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

31

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

Memahami konsep dan proses reka bentuk industri berkaitan: a. Mengenalpasti masalah (spesifikasi) b. Kajian dan penyelidikan - Idea - Cara penyelesaian

29

2

3

2

12

0

c. Proses membuat - Proses - Teknik Penghasilan Seni Visual Memilih, mengumpul, menyusun dan mempersembahkan maklumat dalam portfolio

2

2

2

4

0

Reka Bentuk

Membuat rekabentuk 2D berdasarkan trend semasa/masa depan

2 2

2 2

2 2

4 4

0 0

REKA BENTUK INDUSTRI

Menyesuaikan reka bentuk mengikut cita rasa dan kehendak semasa/masa depan Menggunakan alat dan bahan serta teknik untuk membuat model

0 24

0 0

Produk

domestic

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0.00

32

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

GURU MENGAJAR

CIK YAZMIN SHAKILLA BINTI YAAKUB

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TINGKATAN

TINGKATAN 4

JANGKA MASA

Item Minggu

Bidang Pembelajaran (Learning Specifications)

30 Penghasilan Seni Visual

Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Memahami proses, gubahan dan fungsi Seni Visual serta berkomunikasi dalam semua bidang seni berkaitan Memahami konsep dan proses reka bentuk industri berkaitan:

Reka Bentuk a. Mengenalpasti masalah (spesifikasi)

Standard Aras (Level) Minimum (s)

Pencapaian (a)

Pemberat (w)

Prestasi Standard (sw)

Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested (aw) Activities)

1

3

3

12

0

2 1 1

3 3 3

2 3 3

6 9 9

0 0 0

4

0 36

12 12

REKA BENTUK INDUSTRI

Automobil

b. Kajian dan penyelidikan - Idea - Cara penyelesaian c. Proses membuat - Proses - Teknik Mengaplikasi maklumat dan membuat inerpretasi Memahami dan mengetahui keperluan consumer

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan

Penyemakkan dan penandaan 1 Penyemakkan dan penandaan 2

0

3

23.33

33

#DIV/0!

Compatibility Report for smtag_ppd.xls Run on 5/26/2009 9:52 The following features in this workbook are not supported by earlier versions of Excel. These features may be lost or degraded when you save this workbook in an earlier file format. Minor loss of fidelity Some cells or styles in this workbook contain formatting that is not supported by the selected file format. These formats will be converted to the closest format available.

# of occurrences 4