Secuencia Didactica 2.docx

PLANIFICACIÓN DE CLASE INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN LASSO DE LA VEGA GRADO PRIMERO PERIODO 1 DOCENTES: SANDRA MILENA CAMACHO – DIANA CUBILLOS TEMA: EL ALFABETO INDICADOR DE DESEMPEÑO: Utilizo de acuerdo al contexto, un vocabulario adecuado para expresar mis ideas. DBA: Identifica los sonidos que corresponden a las letras del alfabeto ESTÁNDAR: Expongo oralmente lo que me dicen mensajes cifrados en pictogramas, jeroglíficos, etc.

CONTENIDOS: Las vocales y los fonemas m, p, s, n COMPETENCIAS: Comunicativa proceso lector – comunicativa proceso escritor COMPONENTE: Histórico: conciencia fonológica: el sonido de las consonantes Literaria: Reconocimiento de fonemas en un texto escrito y en pictogramas Lingüística: pragmática: intención comunicativa (correlación objeto imagen-sonido) ESTADO ESTRATEGIA ACTIVIDADES INTERACCIÓN

PRESENTACIÓN (Histórica: adquisición de la conciencia fonológica) Presaberes: Presentar el contenido: PRÁCTICA (Literaria: Textos escritos y gráficos) Rendimiento (práctica): permite a los estudiantes aplicar los conocimientos y habilidades adquiridas. Retroalimentación PRODUCCIÓN DEL ESTUDIANTE (Lingüística: comunicar)

MEDIOS

TIEMPO

Evaluar el desempeño: Permite a los estudiantes ver las áreas de contenido que no han logrado aprehender. Producto final

TAREA