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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Bloque l El lenguaje corporal: sentido y significado Propósito El propósito del siguiente bloque es que los alumnos organicen sus acciones y comuniquen sus ideas y vivencias al practicar en las distintas alternativas de la acción motriz. Se pretende que los estudiantes se expresen corporalmente a través de las actividades como el modelado y la representación, y enriquezcan sus maneras de comunicarse Contenidos Aprendizajes esperados 1.- Las diferentes formas de Al concluir el bloque el alumnos comunicación del cuerpo • Se comunica y expresa 2.-La representación corporal corporalmente mediante 3.- Dominios del cuerpo actividades del modelo y representación • Identifica y enriquece diferentes y variadas maneras de comunicación • Desarrolla su motricidad a través del procesos creativos del leguaje corporal Duración 16 sesiones Desglose didáctico El lenguaje corporal: sentido y significado Secuencia de trabajo 1 Del gesto a la palabra Secuencia de trabajo 2 La exploración de los elementos de comunicación corporal Secuencia de trabajo 3 El uso expresivo del cuerpo Actividad complementaria Prever el riesgo