Scuola E Gioco

“SCUOLA” E “GIOCO”

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Se si pensa che il gioco sia un

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momento in cui si fa a meno di 

pensare, di conoscere, di 

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apprendere ……

vi sbagliate di grosso!

La pedagogia ci ha sempre insegnato che ogni età ha i propri modi

strumenti per valorizzare ogni momento ogni istante

che va a formulare le slide della nostra vita

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Nel periodo della scuola il gioco continua,ovviamente, un gioco diverso adatto alle sue capacità biologiche,ma anche alle sue capacità di apprendimento,

infatti si continua a imparare ma sempre stimolato da una carica di piacevole divertimento.

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Con il gioco infatti si facilitano molte abilità da quelle senso motorie a quelle cognitive,si ha come dice Antinucci F.” un’ apprendimento allo stato puro” in quanto si apprende non per uno scopo ma per migliorare se stesso.

• Oggi però sembra che questo sia visto come una forma di scialba pedagogia, io credo si tratti di un obsoleto metodo di insegnamento. 

• A volte mi vengono dei dubbi! 

Conoscere il bambino con tutte le sue peculiarità è qualcosa di veramente interessante!

• ma ciò che preoccupa molte volte non è la formazione di uomini ma di scalette da esaurire, come se per poter educare un bambino ci fosse bisogno di esaurire dei programmi , a prescindere dalle caratteristiche di ognuno di loro. 

Eppure sempre più spesso si incontrano bambini notevolmente bravi coi giochi elettronici,

anche quando per la prima volta prendono in mano un telefonino e sembra che lo abbiano usato da sempre

con il computer così disinibiti e sicuri di loro

• Se il gioco insegna divertendo chiunque sarà disposto ad imparare e persino a lavorare con entusiasmo!

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CORSISTA: M A R IN O R O S A

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