Scheda Studente-i Grado

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Sicurezza On Line

COMPORTAMENTI ON LINE

Scheda attività Scuola secondaria I grado “Alberto da Giussano” 20034 Giussano (MB)

Attività 1 – Navigazione a 0 punti  PREMESSA Ti viene proposto di riflettere sui comportamenti corretti in Internet. Dovrai riempire la tabella sottostante, indicando la correttezza o meno dei comportamenti descritti attraverso la scelta V = Vero oppure F = Falso. Le risposte errate valgono 5 punti e daranno origine al recupero di crediti, attraverso ricerche e approfondimenti che dovrai compiere on line. L’obiettivo è quello di totalizzare 0 punti.  LA TABELLA DEI COMPORTAMENTI DI NAVIGAZIONE V = Vero / F = Falso N°

Comportamenti

V/F

1

Scrivere parole intere usando le maiuscole nei messaggi su Internet equivale a urlare

2

Nei forum non occorre salutare

3

Quando si entra in una chat, per educazione bisogna subito salutare

4

Lurker significa urlatore, cosa che in Internet non sta bene

5

È bello fare sorprese, pubblicando le foto o i video dei compagni

6

Nella ricerca, non importa citare tra virgolette, basta dire che si è preso materiale da Internet

7

Non c'è bisogno di rispondere a un'e-mail, tanto il mittente sa di averla spedita

8

È bellissimo mandare foto di amici via e-mail e lo si può fare quando si vuole

9

Nelle chat evitare di usare caratteri colorati o grandi, per farsi notare

10

Il copia&incolla è consentito, purché si lasci l'impaginazione originale

11

Nel mio blog posso pubblicare le fotografie di chi voglio, senza chiedere alcun permesso

12

Mi diverto un sacco a fare le caricature dei miei compagni e le pubblico sul blog: fa parte della libertà d'espressione

13

Con il telefonino non posso riprendere scene di nascosto e postarle sul mio blog senza autorizzazione

14

L'autorizzazione a pubblicare elementi personali (foto, registrazioni, ecc.) si chiama "liberatoria"

15

Per il compito, io copio solo da pagine web libere, quindi sono a posto TOTALE

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Sicurezza On Line

COMPORTAMENTI ON LINE

Scheda attività Scuola secondaria I grado “Alberto da Giussano” 20034 Giussano (MB)

Attività 2 – Cyberbullismo... da completare  PREMESSA L’insegnante ti proporrà un testo dedicato al cyberbullismo in cui dovrai inserire alcune parole mancanti. Le possibili parole da inserire sono fornite al piede del testo in un elenco fornito in ordine alfabetico.  IL TESTO Il cyberbullismo Il cyberbullismo è un fenomeno in via di 1______________. Esso è un atto di 2_______________ che viene messo in atto soprattutto da giovani per far valere la propria presunta 3___________ a danno di un compagno più giovane o indifeso. Nella vita reale, il bullismo, di solito si manifesta come un’azione di 4_______________, elaborata a soli fini di 5__________________. A volte, tali azioni possono avere 6________________ più gravi di quanto gli stessi maleducati individui prevedano. In Internet, invece più frequentemente è un’azione solitaria, che si verifica in prevalenza nelle 7___________ o via 8_________________. A volte le vittime del bullismo non trovano il 9_______________ di ribellarsi. Si chiudono in se stesse, diventano tristi e nascondono i loro 10________________ persino ai propri genitori. Tale comportamento è sbagliato. Per sconfiggere il fenomeno, occorre diffondere un 11_____________ collaborativo, nel quale si scopra l’importanza del 12________________ con gli adulti, della 13_________________ reciproca e della convivenza civile. PAROLE DA INSERIRE (in ordine alfabetico): •

chat



clima



conseguenze



coraggio



dialogo



divertimento



e-mail



espansione



forza



gruppo



prevaricazione



problemi



solidarietà

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