Satuan Acara Penyuluhan Gemez Seronok.docx

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

A.

Pokok Bahasan

: Senam Gemez Seronok

Sasaran

: Penderita dengan indikasi DM

Waktu

: 10.00 WIB

Hari/Tanggal

: Jumat, 14 Oktober 2017

Tempat

: Ruang Aula UPT. Puskesmas Medang

Latar Belakang Diabetes Mellitus (DM) merupakan suatu penyakit menahun yang ditandai oleh kadar glukosa darah melebihi normal dan gangguan metabolisme karbohidrat, lemak, dan protein yang disebabkan oleh kekurangan hormon insulin secara relatif maupun absolut. Pada umumnya dikenal 2 tipe diabetes, yaitu diabetes tipe 1 (tergantung insulin), dan diabetes tipe 2 (tidak tergantung insulin). Ada pula diabetes dalam kehamilan, dan diabetes akibat malnutrisi. Diabetes tipe 1 biasanya dimulai pada usia anak-anak sedangkan diabetes tipe 2 dimulai pada usia dewasa pertengahan (40-50 tahun). Kasus diabetes dilaporkan mengalami peningkatan di berbagai negara berkembang termasuk Indonesia. DM jika tidak ditangani dengan baik akan mengakibatkan timbulnya komplikasi pada berbagai organ tubuh seperti mata, jantung, ginjal, pembuluh darah kaki, syaraf dan lain-lain. Penderita DM dibandingkan dengan penderita non DM mempunyai kecenderungan 25 kali terjadi buta, 2 kali terjadi penyakit jantung koroner, 7 kali terjadi gagal ginjal kronik, dan 5 kali menderita ulkus diabetika. Komplikasi menahun DM di Indonesia terdiri atas neuropati 60%, penyakit jantung koroner 20,5%, ulkus diabetika 15%, retinopati 10%, dan nefropati 7,1%. Melihat situasi di lingkungan Ruang Anturium, banyak pasien yang mengalami DM dengan berbagai komplikasi yang menyertai. Maka diperlukan suatu tindakan yang nantinya bisa berguna bagi pasien terutama saat di rumah. Sehingga menimalisir terjadinya komplikasi pada DM itu sendiri. Salah satu terapi yang bisa digunakan masyarakat guna mencegah komplikasi salah satunya adalah senam kaki diabetik. Senam kaki adalah kegiatan yang dilakukan oleh pasien DM untuk mencegah terjadinya luka dan membantu melancarkan peredaran darah pada kaki. Senam kaki dapat diberikan pada seluruh pasien DM dengan tipe 1 maupun 2. Namun sebaiknya diberikan sejak pasien di diagnose menderita DM sebagai tindakan pencegahan dini.

B.

TUJUAN INTRUKSIONAL UMUM (TIU) Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran tentang penyuluhan senam kaki diabetik,

keluarga dan pasien dapat memahami dan melakukan langkah-langkah senam kaki diabetic serta dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

C. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS (TIK) Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran tentang senam kaki diabetik, diharapkan pasien dan keluarga dapat: a. Menjelaskan pengertian senam kaki diabetik. b. Menjelaskan tujuan senam kaki diabetik. c. Menjelaskan manfaat senam kaki diabetik. d. Melakukan langkah-langkah senam kaki diabetik.

D. METODE 1. Ceramah 2. Simulasi dan Praktek senam Gemez Seronok E. MEDIA 1.

LCD

2.

Brosur

3.

Video

F. PENGORGANISASIAN 1. Penyaji

:

2. Moderator

:

3. Fasilitator

:

G. PROSES KEGIATAN Tindakan

Proses

Kegiatan Penyuluh

Pendahuluan a. Memberikan salam, memperkenalkan diri, dan

Kegiatan Peserta Memperhatikan dan

Waktu 5 menit

menjawab salam

membuka penyuluhan b. Menjelaskan materi secara

Memperhatikan

umum dan manfaat bagi peserta. c. Menjelaskan tujuan umum

Memperhatikan

dan tujuan khusus penyuluhan kesehatan. Penyajian

a.

Menggali pengetahuan pasien

Menanggapi dengan bercerita 30 menit

dan keluarga tentang senam

pengalamannya terkait cara

Gemez Seronok.

mengatai mual dan muntah

b. Menjelaskan mengenai materi penyuluhan, sebagai berikut: 1. Pengertian senam kaki diabetik

Memperhatikan, memberi tanggapan, dan memberi pertanyaan

2. Tujuan senam Gemez Seronok 3. Manfaat senam kaki diabetik 4. Langkah-langkah senam kaki diabetik Penutup

a. Menutup pertemuan dengan

Memperhatikan

memberi kesimpulan dari materi yang disampaikan b. Mengajukan pertanyaan kepada peserta c. Mendiskusikan bersama

Memberi saran

jawaban dari pertanyaan yang telah diberikan d. Menutup pertemuan dengan

Memberi komentar dan menjawab pertanyaan

10 menit

memberi salam

bersama Memperhatikan dan membalas salam

H. EVALUASI 1.

Metode evaluasi

: Tanya jawab dan simulasi

2.

Jenis pertanyaan

: Lisan

3.

Jumlah pertanyaan

:5

a.

Apakah yang dimaksud dengan senam Gemez Seronok?

b.

Apakah saja tujuan senam Gemez Seronok?

c.

Apakah saja manfaat senam Gemez Seronok?

d.

Mempraktekkan Gerakan senam Gemez Seronok.