SESIÓN DE APRENDIZAJE TITULO : Realizamos ejercicios de habilidad y destreza. AREA : Educación Física. TIEMPO: II Bloque. FECHA : 14-04-16DOMINIO
CAPACIDAD
INDICADORES
PROCESOS COGNITIVOS
COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD.
-Reconoce y desarrolla de manera global sus capacidades físicas en situaciones lúdicas.
-Reconoce y desarrolla de manera global sus capacidades físicas en situaciones lúdicas.
Ejecuta con habilidad ejercicios de calentamientos obedeciendo consignas. -Resuelve situaciones motrices referidos a diversas ejercicios de sus extremidades.
PROCESOS PEDAGÓGICOS
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MATERIALES
-Realizan carreras al paso ligero ,al rededor del patio , para el calentamiento corporal. -Después de tres vueltas al paso ligero continúan caminando realizando ejercicios de inspiración y espiración . Se sientan formando círculo y dialogan: MOTIVACIÓN
-¿Cómo era su respiración y frecuencia cardiaca antes de correr?¿Cómo lo sienten ahora? ¿Por qué ocurrió esto?
Fichas de control
CONOCIMIENTO
-Trotan en forma libre moviendo las manos y los pies.
silbato
-Ejecutas consignas dados por el profesor. -Trazan una x en el piso saltar lateralmente y en cruz, sin pisar la raya. APLICACIÓN
Tizas
-Con los pies juntos saltar hacia dentro y hacia fuera sobre las rayas marcadas. -Una vez terminado el ejercicio los alumnos se forman de grupos de cinco luego cada grupo crean los ejercicios que van a realizar. -Para terminar nuestra actividad lo realizamos con un juego deportivo escogidos por los alumnos.
METACOGNICIÓN
-Realizan la mata cognición con los interrogantes.
preguntas
¿Qué aprendí? ¿Cómo me sentí? ¿Para qué aprendí? TARSNFERENCIA
-Una vez terminado los ejercicios ejecutados realizan su aseo personal.
……………………………………………………………… DIÓGENES DE LA CRUZ MARCELO.
Agua y jabón y toalla.
…………………………………………………………. LIC. Ruth Margot .Paucar López
PROFESOR DE AULA
DIRECTORA
…………………………………………………………. CORDINADORA