Rubrica Ensayo Tercero.docx

EVALUACIÓN LIBRO DOMICILIARIO PRODUCCIÓN DE ENSAYO: MADAME BOVARY, GUSTAVE FLAUBERT Elabora un ensayo a partir del libro leído, enmarcado dentro de la obra “Madame Bovary”. Plantea una tesis respecto a este tema, en relación al libro y desarrolla un texto ensayístico. NO OLVIDES QUE EL PLAGIO SE CALIFICA CON NOTA MÍNIMA. El ensayo es un texto Argumentativo cuya función comunicativa es persuadir, su función del lenguaje que predomina es apelativa y el tipo de lenguaje utilizado en su redacción es formal. Como forma de incentivar el juicio crítico e independiente, la elaboración debe estar centrada en las características del Ensayo Académico, “cuyo propósito es intentar responder una pregunta o resolver un problema específico por medio un argumento” (Ramírez, 2005, p.1) Estructura:  La introducción: incluye la presentación del tema y tesis del ensayo que guiará el proceso argumentativo, la estructura que tiene la presentación de los argumentos y las limitaciones del propio ensayo.  El desarrollo: presenta cada uno de los argumentos que apoyan la tesis, dando respuesta al orden expuesto en la introducción.  La conclusión: retoma los principales argumentos que se utilizaron para demostrar el objetivo, llegando a una argumentación conclusiva final que valide o no la tesis planteada al comienzo. Generar conocimiento nuevo. Aspecto fundamental en la producción de un ensayo, es la ortografíay la redacción, que incluye la coherencia y la cohesión del texto. La presentación del Ensayo debe considerar los siguientes apartados:  Portada debe contener: logo del colegio, título del trabajo (centrado en el medio de la hoja), nombres del estudiante y de la profesora, ciudad y fecha (centrado en la parte inferior de la hoja).  Cuerpo (Introducción, desarrollo y conclusión)  Bibliografía : Debe incluir citas de fuentes primarias, todo documento extraído desde sitios web debe ser confiable. Para citas y organización de la bibliografía debes considerar las normas APA. RUBRICA DE EVALUACIÓN

ESTRUCTUR A

Título

Introducción

DESEMPEÑ O 3

Es pertinente con el tema Llama la atención del lector Es conciso (cuatro a cinco palabras)  Se plantea y delimita el tema con claridad y precisión.  Se identifica una contextualización (que ubica en el tiempo, espacio y

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1

Es pertinente con el tema tratado. Es conciso (cuatro a cinco palabras)  Se

plantea y delimita el tema.  La contextualizaci ón es

0

No es pertinente No hay título con el tema tratado. Es extenso (más de 6 palabras) 



El tema se plantea vagamente. No hay contextualiza ción



No se plantea ni delimita el tema.  No hay contextualización.  Confunde al lector.

argumentos del libro

Tesis

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Argumentos

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Secuencia y cohesión

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Conclusión

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Gramática ortografía, puntuación, léxico y registro

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insuficiente

Está en la introducción. Se formula con claridad y precisión. Es una sola tesis, clara, sugerente y controversial, relacionada con el argumento.

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Se plantean con claridad al menos tres argumentos que sustentan la tesis. Cada argumento se desarrolla en párrafos separados. Los argumentos que sustentan la tesis se justifican con evidencias basadas en el libro leído. Las evidencias de los tres argumentos son pertinentes y suficientes.

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Los argumentos y evidencias presentan un orden lógico y están apoyados en elementos de conexión explícitos y apropiado (uso de conectores y puntuación, progresión temática)

La conclusión recapitula los puntos clave de la argumentación. Reitera la tesis sin incluir argumento nuevo. El texto tiene una adecuada gramática, ortografía, puntuación y edición. El texto tiene un registro académico

Se formula la tesis en la introducción. Es una sola tesis sin embargo no es clara y no se relaciona directamente con el argumento. Incluye tres argumentos claramente definidos en párrafos separados. Al menos dos argumentos están articulados a la tesis. Al menos un argumento está fundamentado con el libro leído

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La tesis es vaga o imprecisa o hay más de una tesis.

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Presenta 1 ó 2 argumentos en párrafos separados y claramente articulados con la tesis. Los argumentos no están suficientemente sustentados en el libro leído.

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Los argumentos y evidencias presentan un orden lógico. Hace poco uso de elementos de conexión explícitos, lo que dificulta seguir el pensamiento del autor.

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Los argumentos y evidencias no presentan ni un orden lógico ni una estructuración clara. Tiene muchos problemas de cohesión.

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La conclusión reafirma la tesis o solo retoma los argumentos. No incluye un argumento nuevo

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La conclusión no se deriva de los argumentos presentados y no retoma la tesis.

El texto tiene un uso aceptable de la gramática. Presenta algunos errores ortográficos, de puntuación y/o edición.

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Algunos de los argumentos y evidencias no presentan ni orden lógico ni cohesión, lo que otorga al escrito un carácter confuso que distrae al lector. La conclusión resume la tesis, retoma algunos de los argumentos. Incluye un nuevo argumento. El texto presenta un uso deficiente de la gramática, la ortografía y puntuación. La edición es

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No hay una tesis explícita ni se sugiere.

No presenta argumentos pertinentes.  Presenta evidencias y ejemplos que no son relevantes con la tesis planteada ni están explicados de manera suficiente.

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El texto está plagado de errores gramaticales, ortográficos, de puntuación. y/o edición.  El registro no es apropiado.

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Abstract o resumen

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Redacta en un máximo de 120 palabras sobre lo que trata el ensayo. Responde a las preguntas, qué, quién, cómo, para qué finalidad, en qué tiempo, está escrita en la página n° 2, en forma de bloque, sin sangría

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Algunas escogencias léxicas y gramaticales no corresponden al registro académico. El abstract cumple con el 75% de los criterios dados.

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descuida da. El texto hace poco uso del registro académico.

No cumple con el número de palabras, ni las preguntas orientadoras, además de no respetar el número de página ni sangría

Puntaje

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No cumple con la redacción del abstract

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PAUTA RASGOS FORMALES Tamaño de hoja (carta) Fuente y tamaño de letra (Times New roman, 12) Márgenes normales Interlineado (2.0) Alineado a la izquierda Numeración de páginas, según corresponda Portada según norma APA (título, datos personales, encabezado, pie de página) Títulos según norma APA Uso de sangría según corresponda Incorporacion de al menos una cita corta, según norma APA Incorporación de al menos una cita extensa, según norma APA Incorporación de una cita no textual, según APA Incluir al menos cuatro textos impresos, en la blibliografía, según APA Incluir al menos tres páginas web, en la biliografía, según APA Incluir al menos dos PDF, en la bibliografía, según APA PUNTAJE RASGOS FORMALES PUNTAJE ESTRUCTURA PUNTAJE TOTAL

2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 37/ 61/