Rubrica De Prac Taller Lab Pp Y Mec 2009

RÚBRICA PARA EVALUAR PRÁCTICA DE TALLER O LABORATORIO

DIVISIÓN DE:

Alumno:

GRUPO:

Profesor:

FECHA:

Procesos de Producción y Mecatrónica

Asignatura:

SEC

Criterios de evaluación

EXELENTE

MUY BIEN

BIEN

MEJORABLE

OBSERVACIONES

10

8

7

6

5

1

Entrega el reporte en fecha y hora Entrega el reporte en fecha y hora Entrega en tiempo y utilizando el formato de reporte de utilizando el formato de reporte de forma el reporte de práctica (R-EDU-68) no quedando práctica (R-EDU-68) cubriendo práctica. claro un aspecto establecido por el todos los aspectos del formato formato

Entrega el reporte en fecha pero no en hora utilizando el formato de reporte de práctica (R-EDU-68) no quedando claro un aspecto establecido por el formato

2

Cumple con el objetivo de la práctica estableciendo Establece el objetivo de adecuadamente ¿Qué se quiere? Y la práctica cuales son los argumentos necesarios para concluirlo.

Cumple el objetivo de la práctica estableciendo que se quiere, no quedando claro con que argumentos llega a su conclusión

Establece el objetivo de la practica no quedando claro ¿Qué se quiere? No establece el objetivo de la No realizo la actividad Ni los argumentos que lo conducen práctica a la conclusión

3

La información es clara y Marco teórico referente congruente a la practica realizada y al propósito de la muestra redacción sin faltas de practica ortografía e ideas claras, lógicas y secuenciadas en todos los párrafos

La información es poco clara pero es congruente a la práctica realizada y muestra redacción con dos faltas de ortografía, pero sigue una secuencia en todos los párrafos

La información es poco clara, falta congruencia a la práctica y muestra redacción con cuatro faltas de orografía, pero sigue una secuencia en todos los párrafos.

4

Desarrollo práctica

5

Interpreta cuantitativa y Interpreta cualitativamente los Interpreta cualitativa y Resultados finales de la Interpreta los resultados de la cualitativamente los resultados de la resultados de la práctica y los cuantitativamente los resultados de No realizo la actividad practica práctica sin resaltarlos práctica y los resalta resalta la practica sin resaltarlos

de

Describe de forma organizada y Describe de forma organizada con la detallada el desarrollo de la pocos detalles el desarrollo de la práctica, incluyendo dibujos o práctica, incluyendo dibujos o diagramas diagramas

6

Conclusiones

Presenta conclusiones con una Presenta conclusiones con una reflexión personal sobre la actividad reflexión personal sobre la actividad de aprendizaje, con buena de aprendizaje, con buena redacción con dos faltas de redacción sin faltas de ortografía. ortografía.

7

Referencias bibliografías

Presenta mas de cinco referencias bibliograficas de acuerdo al contenido de la práctica y una pagina Web

Presenta cinco referencias bibliograficas de acuerdo al contenido de la práctica y una pagina Web

Entrega el reporte fuera de fecha utilizando el formato de reporte de práctica (R-EDU-68) no quedando No realizo la actividad claro mas de un aspecto establecido por el formato

La información no es clara, es incongruente a la práctica realizada con mala redacción y mas de cuatro No realizo la actividad faltas de ortografía, sin lógica y sin secuencia en los párrafos

Describe de forma organizada el No describe desarrollo de la desarrollo de la practica, pero sin practica ni detalla, incluyendo No realizo la actividad detalles, incluyendo dibujos o dibujos y diagramas diagramas

Presenta conclusiones escuetas con una reflexión personal sobre la actividad de aprendizaje, con buena redacción con cuatro faltas de ortografía.

Presenta conclusiones escuetas con una reflexión personal sobre la actividad de aprendizaje, mala No realizo la actividad redacción con cinco o mas de faltas de ortografía.

Presenta cuatro referencias bibliograficas de acuerdo al contenido de la práctica y una pagina Web

Presenta menos de cuatro referencias bibliograficas de No realizo la actividad acuerdo al contenido de la práctica y mas de una pagina Web