Rubric As
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Rubric As as PDF for free.
More details
- Words: 395
- Pages: 3
No logrado
Escasamente logrado
Medianamen te logrado
Logrado
Formular y reconocer la función de las hipótesis en la búsqueda de una explicación a los fenómenos que observa.
Tiene dificultad para identificar las hipótesis y reconocer su función en la investigació n. Tiene dificultad para formular hipótesis en relación a su trabajo científico.
Reconoce hipótesis y su función en la investigación. Tiene dificultad para formular hipótesis en relación a su trabajo científico.
Reconoce hipótesis y su función en la investigación. Formula hipótesis que no tienen relación con el trabajo científico que está realizando.
Reconoce hipótesis y su función en la investigació n. Formula hipótesis simples en relación con el trabajo científico que está realizando.
Tomar conciencia del problema de la conservació n del medio ambiente y conocer los principios
Tiene dificultad para reconocer los aspectos relacionado s con la conservació n del medio
Reconoce algunos de los aspectos relacionados con la conservación del medio ambiente. Reconoce algunos
Reconoce los aspectos relacionados con la conservación del medio ambiente, reconoce y aplica los principios
Reconoce los aspectos relacionados con la conservació n del medio ambiente, reconoce y aplica los principios
biológicos que pueden aplicarse a su análisis y cuidado.
ambiente. Reconoce algunos principios biológicos básicos asociados a su análisis, pero no logra integrarlos.
principios biológicos asociados a su análisis pero al aplicarlos se le dificulta integrarlos adecuadamente .
biológicos que permiten analizarlo.
biológicos que permiten analizarlo, puede integrarlos en análisis y relaciones que generan criterios para el cuidado y preservació n del medio ambiente.
Experiment ar, observar y analizar procesos químicos en contextos diversos.
Observa procesos químicos, tiene dificultad para realizar experiment os asociados a esa observación y no logra
Observa procesos químicos, realizar algunos experimentos simples asociados a esa observación pero no logra analizarlos.
Observa procesos químicos, realiza algunos experimentos asociados a esa observación y logra realizar análisis simples de ellos.
Observa procesos químicos, realiza experiment os asociados a esa observación y realiza análisis de ellos.
analizarlos.
Comprender y realizar las tareas involucrada s en el diseño de un producto.
Tiene dificultad para identificar las tareas asociadas al diseño de un producto.
Identifica las tareas asociadas al diseño de un producto. Realiza algunas de ellas con dificultad.
Identifica las tareas asociadas al diseño de un producto. Las realiza pero confunde algunas de ellas.
Identifica las tareas asociadas al diseño de un producto y las realiza adecuadamen te
Escasamente logrado
Medianamen te logrado
Logrado
Formular y reconocer la función de las hipótesis en la búsqueda de una explicación a los fenómenos que observa.
Tiene dificultad para identificar las hipótesis y reconocer su función en la investigació n. Tiene dificultad para formular hipótesis en relación a su trabajo científico.
Reconoce hipótesis y su función en la investigación. Tiene dificultad para formular hipótesis en relación a su trabajo científico.
Reconoce hipótesis y su función en la investigación. Formula hipótesis que no tienen relación con el trabajo científico que está realizando.
Reconoce hipótesis y su función en la investigació n. Formula hipótesis simples en relación con el trabajo científico que está realizando.
Tomar conciencia del problema de la conservació n del medio ambiente y conocer los principios
Tiene dificultad para reconocer los aspectos relacionado s con la conservació n del medio
Reconoce algunos de los aspectos relacionados con la conservación del medio ambiente. Reconoce algunos
Reconoce los aspectos relacionados con la conservación del medio ambiente, reconoce y aplica los principios
Reconoce los aspectos relacionados con la conservació n del medio ambiente, reconoce y aplica los principios
biológicos que pueden aplicarse a su análisis y cuidado.
ambiente. Reconoce algunos principios biológicos básicos asociados a su análisis, pero no logra integrarlos.
principios biológicos asociados a su análisis pero al aplicarlos se le dificulta integrarlos adecuadamente .
biológicos que permiten analizarlo.
biológicos que permiten analizarlo, puede integrarlos en análisis y relaciones que generan criterios para el cuidado y preservació n del medio ambiente.
Experiment ar, observar y analizar procesos químicos en contextos diversos.
Observa procesos químicos, tiene dificultad para realizar experiment os asociados a esa observación y no logra
Observa procesos químicos, realizar algunos experimentos simples asociados a esa observación pero no logra analizarlos.
Observa procesos químicos, realiza algunos experimentos asociados a esa observación y logra realizar análisis simples de ellos.
Observa procesos químicos, realiza experiment os asociados a esa observación y realiza análisis de ellos.
analizarlos.
Comprender y realizar las tareas involucrada s en el diseño de un producto.
Tiene dificultad para identificar las tareas asociadas al diseño de un producto.
Identifica las tareas asociadas al diseño de un producto. Realiza algunas de ellas con dificultad.
Identifica las tareas asociadas al diseño de un producto. Las realiza pero confunde algunas de ellas.
Identifica las tareas asociadas al diseño de un producto y las realiza adecuadamen te
