Rpt Bm Tahun 5 Sk 2017.docx

RPT BM TAHUN 5

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 SK KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

1

RPT BM TAHUN 5 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 SK MINGGU/ TARIKH 1

TEMA / TAJUK

Tema : KELUARGA BERWAWASAN Unit Keluarga Impian Tajuk : Taniah Mak Usu Mengapai Impian Keluarga Impain

STANDARD KANDUNGAN

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 (K1) Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.2.3(K1) Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bahasa prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas

Rumah Impian Percutian Luar negara

STANDARD PEMBELAJARAN

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

3.2.6(K1) Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.

PENGISIAN KURIKULUM EMK: Pendidikan alam Sekitar Nilai Murni -kasih sayang KP: Interpersonal Verbal-linguistik Kontekstual BCB -bacaan intensif

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan Strategi pdp: betul. KB -menjana idea 5.1.3 -menghubung kait Memahami dan menggunakan kata ganti -mengkategorikan nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.

2

KBAT Peta Buih

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 2

TEMA / TAJUK

Tema : KELUARGA BERWAWASAN Unit Keluarga Impian Tajuk : Taniah Mak Usu Mengapai Impian Keluarga Impain

STANDARD KANDUNGAN

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 (K1) Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.2.3(K1) Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bahasa prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.2.6(K1) Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.

Rumah Impian Percutian Luar negara

STANDARD PEMBELAJARAN

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

PENGISIAN KURIKULUM EMK: Pendidikan alam Sekitar Nilai Murni -kasih sayang KP: Interpersonal Verbal-linguistik Kontekstual

BCB 5.1.1 -bacaan intensif Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan Strategi pdp: betul. KB 5.1.3 -menjana idea Memahami dan menggunakan kata ganti -menghubung kait nama diri tanya mengikut konteks dengan -mengkategorikan betul. KBAT Peta Bulatan

3

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 3

TEMA / TAJUK Tema : KELUARGA BERWAWASAN Unit : Keluarga Kreatif

STANDARD KANDUNGAN

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

Tajuk: Si Cilik Yang Kreatif Hobi keluaga Taman Mini Kreatif

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.3.1(K1) Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul. 2.3.1(K1) Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2.7(K1) Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

PENGISIAN KURIKULUM EMK: Nilai Murni -kerajinan -hemah tinggi -bekerjasama KP: Kontekstual -menghubungkaitkan Interpersonal Visual Ruang

4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.

Muzik Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -mengecam -menjana idea

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul. KBAT Peta Buih Peta Bulatan

4

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 4

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 1: Keluarga Berwawasan Unit 3 : Motivasi Keluarga Tajuk : Bengkel Kecemerlangan Akademik Di mana Ada Kemahuan, di Situ Ada Jalan Rajin dan Usaha Tangga Kejayaan Kata Orang Bijak Pandai

(Penilaian 1)

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul . 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.3.1(K1) Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul.

EMK:

2.3.2(K1) Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Nilai Murni -kasih sayang -baik hati

3.3.3(K2) Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks.

5

Ilmu -Sejarah

KP: Kinestetik Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -membuat gambaran mental -mengenal pasti -menghubungkaitkan -menyusun urutan -menjanakan idea KBAT Pata Buih Peta Bulatan

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 5

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 1: Keluarga Berwawasan Unit 3 : Motivasi Keluarga Tajuk : Bengkel Kecemerlangan Akademik Di mana Ada Kemahuan, di Situ Ada Jalan Rajin dan Usaha Tangga Kejayaan Kata Orang Bijak Pandai

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.3.2(K1) Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul. 2.4.1(K2) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. 3.4.1(K1) Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak. 4.1.2 Memahami dan mengubah suai sebi kata lagum secara berpandu dan mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul.

(Penilaian 1)

EMK: Ilmu -Pendidikan Kesihatan Nilai Murni -kerajinan -kebersihan fizikal dan mental KP: KMD -Meramal Verbal-linguistik Kontekstual -mengalami BCB -mendengar dengan cekap Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -menganalisis -mengecam -menjanakan idea KBAT Peta Titi(2.4.1)

6

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 6

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 4 :

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

Bersih dan Sihat Tajuk : Bijak Membeli Aku Sebatang Gigi Kacip Kebersihan Asas Kesihatan Gaya Hidup Sihat

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul . 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikt konteks.

EMK: 1.3.3(K1) Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai Nilai Murni mengikut urutan dengan menggunakan laras -kebersihan fizikal dan bahasa yang betul. mental -berdikari 2.4.2(K2) Membaca dan memahami maklumat yang KP: tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul. Kontekstual -mengaplikasikan 3.3.4(K2) -memindahkan Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan Konstruktivisme betul. -menerangkan dan menjelaskan idea 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja Strategi pdp: aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul. KB 5.1.6 -membuat urutan Memahami dan menggunakan kata hubung -membuat andaian pancangan relativif dan kata hubung -menganalisis komplemen mengikut konteks dengan betul . -menjanakan idea KBAT Peta Buih(5.1.6/3.3.4/5.1.4)

7

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 7

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 4 : Bersih dan Sihat

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Tajuk : Bijak Membeli Aku Sebatang Gigi Kacip

Kebersihan Asas Kesihatan Gaya Hidup Sihat

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sbutan yang betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.4.1(K2) Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara bertatasusila.

EMK:

2.2.3(K1) Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.

Nilai Murni -kebersihan fizikal dan mental

3.5.2(K2) Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.

Ilmu -Pendidikan Kesihatan

KP: Interpersonal

Kontekstual -menghubungkaitkan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama BCB am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan -bacaan intensif betul. Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -mengecam KBAT Peta Bulatan(2.2.3/5.1.1) Peta Alir(3.5.2)

8

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 8

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6(K1) Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

EMK:

Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 5 : Aktif dan Cergas Tajuk : Membudayakan Aktiviti Fizikal Ujian SEGAK Minggu Cergas Cerdas SK Seri Kejora

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

Senaman Ritma Sihat Cergas dengan 1000 Langkah Sehari

2.4.3(K2) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan dengan betul. 3.9.1(K2) Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Nasihat Doktor

Ilmu -Pendidikan Kesihatan -Sains dan Teknologi KP: Konstruktivisme -menghubungkaitkan Kontekstual -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif -mencatat nota Strategi pdp: KB -menaakul -menyusun mengikut urutan -mengitlak -memadan KBAT Peta Pokok(5.1.5) Peta Dakap(2.4.3)

9

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 9

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 6 : Sihat Emosi Tajuk : Jauhi Kemurungan Tangani Stress dengan Latihan Pernafasan Syair Sesuci Hati Senyuman Pengubat Jiwa Kecedersan Emosi Yang Baik Dijadikan Teladan

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.4.2(K2) Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.5.1(K3) Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.4.2(K1) Menulis imlak frasa dan ayat yang ada pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks.

EMK: Ilmu -Sains dan Teknologi Nilai Murni -keberanian -rasional KP: Interpersonal Konstruktivisme -menghubungkaitkan Kontekstual -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif -mendengar aktif Strategi pdp:

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

Air dan Kehidupan

KB -menghubungkaitkan -menganalisis -mengecaml -memadankan KBAT Peta Poko/Peta Bulatan (5.1.2/5.1.5)

(Penilaian 2)

10

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 10

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan Unit 6 : Sihat Emosi Tajuk : Jauhi Kemurungan Tangani Stress dengan Latihan Pernafasan Syair Sesuci Hati Senyuman Pengubat Jiwa Kecedersan Emosi Yang Baik Dijadikan Teladan

Air dan Kehidupan

(Penilaian 2)

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul . 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

1.4.3(K2) Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.2(K3) Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.3.4(K2) Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul. 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

11

EMK: Ilmu -Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni -rasional -semangat bermasyarakat KP: Konstruktivisme -mengembangkan idea dengan persekitaran Kontekstual -memindahkan maklumat -mengaplikasikan BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -mengenal pasti -menaakul -membuat urutan -menghubungkaitkan KBAT Pata Buih(3.3.4)

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 11

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 3: Keselamatan Unit 7 : Keselamatan semasa Bersukan Tajuk : Bersukan dengan Selamat Keselamatan Amalan bersama Waspada Diri Menangkis Serangan Keselamatan Kaki

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

1.4.3(K2) Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

EMK: Peraturan Sosiobudaya

2.5.3(K3) Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.

KP: Interpersonal

3.6.2(K3) Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun.

Nilai Murni -keberanian

Kontekstual -memindahkan Maklumat Verbal-linguistik

Strategi pdp: 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah,kata bilangan mengikut konteks dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

KB -menghubungkaitkan -menaakul -menjanakan idea KBAT Peta Pokok?Peta Bulatan(1.4.3/5.1.7) Peta Pokok(3.6.2)

Kejohanan Padang dan Balapan Sekolah

12

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 12

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 3: Keselamatan Unit 8 : Keselamatan Persekitaran

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Tajuk : Keselamatan di Kawasan Rumah Ketika ke Sekolah Keselamatan di Taman Permainan Berhenti di Kawasan Rehat dan Rawat Waspada di Pasar Malam

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas

1.4.4(K2) Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.4.2(K2) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul. 3.2.7(K1) Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

EMK: Peraturan Sosiobudaya Nilai Murni -keberanian

KP: Interpersonal Kontekstual -memindahkan Maklumat Verbal-linguistik Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -menaakul -menjanakan idea KBAT Peta Pelbagai Alir(2.4.2) Peta Bulatan(5.1.5)

13

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 13

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 3: Keselamatan Unit 9 : Patuhi Peraturan Jaminan Keselamatan Tajuk : Kembara Selamat

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

Aku di Pesawat Berhemah di Jalan Raya Penunggang Motosikal Lima Sahabat Rimba Sentiasa Beringat Hidup Selamat Mengikuti Lawatan

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul . 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melaui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteka.

1.5.1(K3) Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. 2.6.1(K3) Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis. 3.3.4(K2) Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul. 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambal berlakon. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah,kata bilangan mengikut konteks dengan betul.

(Penilaian 3)

14

EMK: Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni -kasih sayang -semangat Bermasyarakat Keusahawanan KP: Verbal-linguistik Muzik Kinestetik Kontekstual -memindahkan maklumat Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -membuat gambaran mental -menjanakan idea KBAT Peta Pokok(3.3.4) Peta Bulatan(5.1.7)

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 14

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 3: Keselamatan Unit 9 : Patuhi Peraturan Jaminan Keselamatan Tajuk : Kembara Selamat

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

Aku di Pesawat Berhemah di Jalan Raya Penunggang Motosikal Lima Sahabat Rimba Sentiasa Beringat Hidup Selamat

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.5.2(K3) Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras Bahasa yang sesuai. 2.6.2(K3) Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa. 3.6.2(K3) Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah,kata bilangan mengikut konteks dengan betul.

EMK: Peraturan Sosiobudaya Nilai Murni -kerja sama -kebersihan fizikal dan mental KP: Konstruktivisme -mengaplikasikan Kontekstual -memindahkan maklumat Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menilai -menganalisis -menjanakan idea -menghubungkaitkan KBAT Peta Bulatan/Peta Pokok(5.1.7)

Mengikuti Lawatan

15

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 15

TEMA / TAJUK Tema 4: Kemasyarakatn Unit 10 : Muafakat Membawa Berkat Tajuk : Indahnya Semangat Kerjasama Catatanku Minggu Sukarelawan Muda Bersatu Teguh Bercerai Roboh Program Motivasi Jaya Diri

STANDARD KANDUNGAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.1(K2) Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.2.3(K1) Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

3.6.1(K3) Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i,dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul.

16

PENGISIAN KURIKULUM EMK: Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni -kerjasama -kebersihan fizikal -kasih sayang KP: Konstruktivisme -menyampaikan idea baru Kontekstual -mengaplikasikan Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -membuat gambaran mental -menjanakan idea KBAT Peta Pokok(2.2.3/5.2.1)

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 16

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 4: Kemasyarakatan Unit 11 : Kita Memberi, Orang Merasa Tajuk : Bulat Air kerana Pembetung, Bulat Kata kerana Muafakat Program Kejiranan Mesra Jiran Sepakat Masyarakat Sejahtera, Hidup Bahagia

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

1.6.2(K2) Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.

EMK:

2.3.1(K1) Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

KP:

3.7.1(K3) Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul.

Peraturan Sosiobudaya Patriotisme

Kontekstual -memindahkan Konstruktivisme -mengaplikasikan

Strategi pdp: KB -mensintesis -mengenal pasti -menganalisis

KBAT Peta Pokok(3.7.1) Peta Buih (5.2.1)

Program Sekolah Penyayang

17

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 17

TEMA / TAJUK Tema 4: Kemasyarakatan Unit 12 : Sedia Membantu Tajuk : Berat Mata memandang, Berat Lagi Bahu yang Memikul Rakan COP Terima Kasih, Kawan Program Khidmat Bantu di Rumah Bantu-Membantu Amalan Mulia

STANDARD KANDUNGAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3. Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.1(K2) Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

EMK:

2.3.2(K1) Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Nilai Murni -semangat bermasyarakat

3.8.2(K1) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan. 4.4.2 Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut.

5.2.1 Mercy Malaysia (Penilaian 4)

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

PENGISIAN KURIKULUM

Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul

18

Peraturan Sosiobudaya Keusahawanan

KP: Konstruktivisme -mengembangkan idea Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -mengitlak -mengenal pasti -menganalisis -menjanakan idea -mengecam KBAt Peta Bulatan/Peta Pokok(5.2.1)

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 18

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 4: Kemasyarakatan Unit 12 : Sedia Membantu Tajuk : Berat Mata memandang, Berat Lagi Bahu yang Memikul

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.7.2(K2) Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

2.4.1(K2) Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

Program Khidmat Bantu di Rumah Bantu-Membantu Amalan Mulia

Peraturan Sosiobudaya Kreativiti dan Inovasi KP:

Rakan COP Terima Kasih, Kawan

EMK:

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

3.7.2(K3) Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

Mercy Malaysia (Penilaian 4)

KMD -meramal Konstruktivisme -mengembangkan idea. BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -mengsintesis -menganalisis -menjanakan idea -menaakul -mengumpul dan mengelas -mengecam KBAT Peta Urutan(3.7.2) Peta Bulatan(5.1.5)

19

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 19

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 5: Warisan Bangsa Unit 13 : Uniknya Budaya Kita Tajuk : Sirih Dijunjung Adat Disanjung Upacara Minum Teh Kebudayaan Kaum Iban Rumah Iban Satu Rasa Pelbagai Budaya

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

EMK: 1.3.3(K1) Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai Peraturan Sosiobudaya mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul. Kreativiti dan Inovasi 2.3.1(K1) Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.9.1(K2) Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul.

Penunggang Kuda Kaum Bajau

KP: KMD -meramal Konstruktivisme -mengembangkan idea. BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -mengsintesis -menganalisis -menjanakan idea -menaakul -mengumpul dan mengelas -mengecam KBAT Peta Buih/Peta Pokok(5.2.2)

20

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 20

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 5: Warisan Bangsa Unit 14 : Citra Seni Tajuk : Kesenian Makyung Seni Kraf Logam Kesenian Kain Samping Warisan Seni Pementasan Wayang Kulit

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

1.3.1(K1) Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul.

EMK: Pendidikan Alam Sekitar Keusahawanan

2.4.2(K2) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul. 3.5.2(K2) Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi.

Ilmu -pertanian KP: Kontekstual -memindahkan Konstruktivisme -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjanakan idea -menyusun urutan -mengenal pasti KBAT Peta Alir(3.5.2)

21

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 21

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 5: Warisan Bangsa Unit 15 : Keindahan Seni Tajuk : Pulut Kuning Warisan Berzaman Tempat Warisan Asal Nama Kuala

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

Kangsar Gendang dan Rebana Nobat Warisan Istana Tarian Kuda Kepang

(Penilaian 5

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.4 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

1.3.2(K1) Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul.

EMK: Sains dan Teknologi Keusahawanan

2.4.3(K2) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan dengan betul. 3.7.2(K3) Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.

KP: Intepersonal Konstruktivisme -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif -perbincangan Verbal-linguistik Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -menilai -menjanakan idea -mengumpul dan Mengelas KBAT Peta Pokok(3.7.2) Peta Pokok(4.3.2)

22

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 22

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.1(K2) Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara bertatasusila.

EMK:

2.5.1(K3) Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.

Kreativiti dan Inovasi

3.3.3(K2) Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.

Interpesonal

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

BCB -bacaan intensif -bacaan mentalis

Tema 5: Warisan Bangsa Unit 15 : Keindahan Seni Tajuk : Pulut Kuning Warisan Berzaman Tempat Warisan Asal Nama Kuala Kangsar Gendang dan Rebana Nobat Warisan

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul .

Pendidikan Alam Sekitar Keusahawanan

KP:

Kontekstual -menghubungkaitkan

Strategi pdp:

Istana Tarian Kuda Kepang

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

KB -mengitlak -menghubungkaitkan -mensintesis -menganalisis KBAT Peta Buih(2.5.1)

(Penilaian 5

23

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 23

TEMA / TAJUK Tema 6: Pertanian dan Penternakan di Malaysia Unit 16 : Kejayaan Tanaman Kita Tajuk : Getah Penjana Ekonomi Penanaman Koko di Malaysia

STANDARD KANDUNGAN

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.9 Menulis ulasan tentang Padi pelbagai bahan sastera dan Segenggam Jadi bukan sastera yang didengar, Sepikul ditonton atau dibaca dengan betul. Ladang Nanasku 5.1 Memahami dan menggunakan Industri Orkid golongan kata dengan betul mengikut konteks. Kelapa MATAQ

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

1.3.3(K1) Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul.

EMK:

2.5.1(K3) Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.

Kreativiti dan Inovasi

3.9.1(K2) Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.

Interpesonal

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul.

BCB -bacaan intensif -bacaan mentalis

Pendidikan Alam Sekitar Keusahawanan

KP:

Kontekstual -menghubungkaitkan

Strategi pdp: KB -mengitlak -menghubungkaitkan -mensintesis -menganalisis KBAT Peta Bulatan/Peta Pokok(5.1.7)

24

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 24

TEMA / TAJUK Tema 6: Pertanian dan Penternakan di Malaysia Unit 17 : Hasil Ternakan Kita Tajuk : Aku Pengusaha Puyuh Ayam Kampung Organik Cerita Penternak Arnab

STANDARD KANDUNGAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.4.2(K2) Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila. 2.5.2(K3) Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.3.4(K2) Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul .

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi.

PENGISIAN KURIKULUM EMK: Nilai Murni -kerjasama -kasih sayang -hormat-menghormati KP: Verbal-linguistik Kontekstual -mengalami -mengaplikasikan Konstruktivisme -pengembangan idea BCB -bacaan imbasan Strategi pdp:

Ternakan Kupang

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

KB -menjanakan idea -mensintesis -mengecam KBAT Peta Pelbagai Alir(3.3.4) Peta Buih(5.1.5)

25

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 25

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

Tema 6: Pertanian dan Penternakan di Malaysia

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.3(K2) Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

Unit 18 : Era Biodiversiti dan Bioteknologi Tajuk : Lembu Brakmas Stevia Pemanis Semula Jadi Tanaman Organik Tanaman Herba (Penilaian 6)

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

2.5.3(K3) Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.

PENGISIAN KURIKULUM EMK: Patriotisme Nilai Murni - hemah tinggi

KP : Interpersonal

3.6.2(K3) Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun.

kontekstual memindahkan maklumat

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan.

Verbal linguistik

5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

BCB -mencatat nota

Strategi pdp: KB - menjana idea - mensintesis - membuat urutan - menganalisis KBAT Peta Pelbagai Alir(2.5.3)

26

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 26

TEMA / TAJUK Tema 6: Pertanian dan Penternakan di Malaysia Unit 18 : Era Biodiversiti dan Bioteknologi Tajuk : Lembu Brakmas Stevia Pemanis Semula Jadi Tanaman Organik Tanaman Herba (Penilaian 6)

STANDARD KANDUNGAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.4.4(K2) Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.

PENGISIAN KURIKULUM EMK: Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme

KP: 2.6.1(K3) Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis. 3.8.2(K1) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul.

Verbal linguistik BCB -bacaan intensif -bacaan imbasan Kontekstual -mengaplikasikan Startegi pdp: KB -menjana idea -mengecam -menganalisis KBAT Peta Buih(5.1.4)

27

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 27

TEMA / TAJUK Tema 7: Patriotisme dan Kewarganegaraan Unit 19 : Tokoh Sanjungan Tajuk : Bapa Perpaduan Malaysia Tokoh Ilmuan Bahasa Aku Budak Kampung Di Mana Ada Kemahuan, di Situ Ada Jalan Sinar dalam Kegelapan

STANDARD KANDUNGAN

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.3.3(K1) Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul. 2.2.3(K1) Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca. 3.4.2(K1) Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat. 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi.

PENGISIAN KURIKULUM EMK: Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme

KP: Verbal linguistik BCB -bacaan intensif, -bacaan imbasan Kontekstual -mengaplikasikan Strategi pdp: KB -menjana idea -mengecam -menganalisis KBAT Peta Bulatan/Peta Buih(2.2.3 / 3.4.2)

28

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 28

TEMA / TAJUK

Tema 7: Patriotisme dan Kewarganegara an

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

1.5.2(K3) Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

2.6.2(K3) Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.

PENGISIAN KURIKULUM EMK: Ilmu-ekonomi Nilai murni- kerajinan Keusahawanan

Unit 20 : Negara yang Kusayangi Tajuk : Cintai Malaysia Program Bulan Kemerdekaan Sirih Pulang ke Gagang Semangat Cinta akan Negara Berkhidmat demi Negara

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

3.5.2(K2) Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber. 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks dengan betul. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul.

KP: Kontekstual -menghubungkait BCB -bacaan imbasan -mencatat nota Strategi pdp: KB - membanding beza - menyusun urutan - menjana idea - mengecam KBAT Peta Pelbagai Aliran(3.5.2) Peta Buih(5.2.2)

29

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 29

TEMA / TAJUK Tema 7: Patriotisme dan Kewarganegara an

Unit 21 : Tanggungjawab Kita Tajuk : Tahun Melawat Malaysia Kenali Kelantan darul Naim Negaraku, Malaysia (Penilaian 7)

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

1.5.2(K3) Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.

EMK:

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.3.2(K1) Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

KP:

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

3.6.1(K3) Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan bahasa yang santun. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.

Nilai murni -kerajinan -kasih sayang

Verbal-linguistik KMD -menggunakan imaginasi dan kreativiti

Strategi pdp: KB -menjanakan idea -mengecam -menaakul -menganalisis -menghubungkaitkan KBAT Peta Dakap (3.6.1)

30

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 30

TEMA / TAJUK Tema 7: Patriotisme dan Kewarganegara an

Unit 21 : Tanggungjawab Kita Tajuk : Tahun Melawat Malaysia Kenali Kelantan darul Naim Negaraku, Malaysia (Penilaian 7)

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.4(K2) Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.

EMK:

2.6.1(K3) Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis.

KP:

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas

3.2.7(K1) Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas. 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

Nilai murni -kerajinan -kasih sayang

Verbal-linguistik KMD-menggunakan imaginasi dan kreativiti

Strategi pdp: KB -menjanakan idea -mengecam -menaakul -menganalisis -menghubungkaitkan

KBAT

31

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 31

TEMA / TAJUK Tema 8: Ekonomi Malaysia Unit 22 : Perniagaan di Malaysia Tajuk : Perniagaan dalam Talian Kecemerlangan Perniagaan Beli Barangan Buatan Malaysia Laut Penjana Ekonomi Perkhidmatan Dobi Layan Diri

STANDARD KANDUNGAN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.6.1(K2) Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.3.1(K1) Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.6.2(K3) Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul.

PENGISIAN KURIKULUM EMK: Keusahawanan Nilai Murni -berdikari KP: BCB -perbincangan -bacaan luncuran -bacaan imbasan Interpesonal Konstruktivisme -menilai dan menaksir Strategi pdp: KB -menjanakan idea -mengecam KBAT Peta Buih (3.6.2) Peta Bulatan (5.1.7)

32

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 32

TEMA / TAJUK Tema 8: Ekonomi Malaysia Unit 23 : Keusahawanan Tajuk : Usahawan Cemerlang Perkidmatan Penyajian Makanan Kreativiti Menjanakan Pendapatan Pewaris Songket Melayu

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.2(K2) Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.

EMK: Keusahawanan

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

2.6.2(K3) Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa. 3.9.1(K2) Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks dengan betul.

Nilai Murni -berdikari

KP: BCB -perbincangan -bacaan luncuran -bacaan imbasan Interpesonal Konstruktivisme -menilai dan menaksir Strategi pdp:

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

KB -menjanakan idea -mengecam KBAT Peta Buih (3.9.1) Peta Bulatan (5.1.7)

33

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 33

TEMA / TAJUK Tema 8: Ekonomi Malaysia

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

1.6.2(K2) Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.

EMK:

Unit 24 : Pengurusan Kewangan

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

Tajuk : Bijak Menguruskan Wang

2.3.2(K1) Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Patriotisme

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Simpanan Masa Hadapan

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

3.6.2(K3) Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun.

BCB -bacaan intensif

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja mempeR...kan,mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipian dalam pelbagai situasi dengan betul.

KB -mengecam -menghubung kait -menjanakan idea -mensintesis

Agihan Bijak Majlis Jamuan Perpisahan Kad Debit (Penilaian 9)

Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni -kesyukuran

KP: Verbal-linguistik

Strategi pdp:

KBAT Peta Buih (3.6.1) Peta Bulatan (5.2.1)

34

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 34

TEMA / TAJUK Tema 8: Ekonomi Malaysia Unit 24 : Pengurusan Kewangan Tajuk : Bijak Menguruskan Wang Simpanan Masa Hadapan Agihan Bijak Majlis Jamuan Perpisahan Kad Debit (Penilaian 9)

STANDARD KANDUNGAN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi responsdengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.6.1(K2) Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.4.3(K2) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul. 3.7.1(K3) Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul.

PENGISIAN KURIKULUM EMK: Pendidikan Alam Sekitar Ilmu -Sains Kreativiti dan Inovasi

KP: Konstruktivisme -mengaplikasikan BCB -perbincangan -menulis perenggan Strategi pdp: KB -merumus -memahami -menaakul KBAT Peta Dakap (3.7.1) Peta Bulatan(5.2.2)

35

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 35

TEMA / TAJUK

Tema 9: Lestarikan Bumi Kita Unit 25 : Aktiviti Mesra Alam Tajuk : Gaya Hidup Mesra Alam Amalan Mesra Alam Lambaian Malar Hijau Kelab Pencinta Alam

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.7.2(K2) Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

EMK:

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

2.5.1(K3) Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.

Kreativiti dan Inovasi

3.7.2(K3) Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul.

Konstruktivisme -mengaplikasikan

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud hiasan dengan betul dalam pelbagai situasi.

Ilmu -Sains Pendidikan Alam Sekitar

KP:

BCB -perbincangan -menulis perenggan -bacaan intensif -bacaan luncuran Strategi pdp:

Kempen Hari Alam sekitar

KB -merumus -menaakul -menjanakan idea -mengecam

Nikmat Alam

KBAT Peta Alir (3.7.2)

36

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 36

TEMA/TAJUK

Tema 9: Lestarikan Bumi Kita Unit 26 : Isu Alam sekitar Tajuk : Lindungilah Flora dan Fauna Kualiti Udara Sungai Kita Aku dan Alam Sisa Bermanfaat

STANDARD KANDUNGAN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.6.1(K2) Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.5.2(K3) Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul. 3.5.2(K2) Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen keterangan mengikut konteks dengan betul.

PENGISIAN KURIKULUM EMK: Ilmu -sains TMK KP: KMD -meramalkan BCB -Bacaan Intensif Kontekstual -memindahkan maklumat Konstruktivisme -menghubungkitkan Strategi pdp: KB -mensintesis -menjanakan idea -membuat urutan -mengecam -menganalisis KBAT Peta Alir (3.5.2) Peta Bulatan (5.1.5)

37

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 37

TEMA / TAJUK Tema 9: Lestarikan Bumi Kita

Unit 27 : Selamatkan Bumi Kita Tajuk : Amalan Hijau Hutanku

STANDARD KANDUNGAN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

Lestarikan Bandar Teknologi Hijau

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

Sambutan “Masa Bumi”

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

(Penilaian 9)

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

1.6.2(K2) Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.

EMK:

2.5.2(K3) Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul.

KP: Kontekstual -memindahkan maklumat

Kreativiti dan Inovasi TMK

Interpersonal 3.7.2(K3) Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.

BCB -perbincangan

Strategi pdp: KB -mereka cipta -menjanakan idea KBAT Peta Buih (3.7.2)

38

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 38

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

Tema 9: Lestarikan Bumi Kita

1.7 Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.7.2(K2) Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

2.6.2(K3) Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.

Unit 27 : Selamatkan Bumi Kita Tajuk : Amalan Hijau Hutanku Lestarikan Bandar Teknologi Hijau Sambutan “Masa Bumi” (Penilaian 9

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM EMK: Pendidikan alam Sekitar Kreativiti dan Inovasi Nilai Murni -kasih sayang

KP:

3.9.1(K2) Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.

Interpersonal

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.

Strategi pdp:

Konstruktivisme

KB -membanding beza -merumus -mmbuat inferens KBAT Peta Pelbagai Alir (3.9.1) Peta Bulatan (4.3.2)

39

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 39

TEMA / TAJUK

Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 28 : Alam Sains Tajuk : Indahnya Pelangi Ramalan Cuaca Tulang Manusia Mesin awal Beku Tanpa Elektrik Organ Deria Kita

STANDARD KANDUNGAN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.2(K2) Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila.

PENGISIAN KURIKULUM EMK: Pendidikan alam Sekitar Kreativiti dan Inovasi

2.5.3(K3) Membaca dan memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.

Nilai Murni -kasih sayang

3.7.2(K3) Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul.

Interpersonal

KP:

Konstruktivisme Strategi pdp:

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.

40

KB -membanding beza -merumus -mmbuat inferens KBAT Peta Bulatan (2.5.3) Peta Buih (3.7.2)

CATATAN

RPT BM TAHUN 5

MINGGU/ TARIKH 40

TEMA / TAJUK

Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 29 : Teknologi dalam Kehidupan Tajuk : Selaut Budi, Sejunjung Kasih Pencuci Kereta Automatik Vakum Robotik untuk Ibu Jam Tangan Pintar Papan Pintar

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.7 Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.7.2(K2) Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

EMK:

2.6.2(K3) Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.

Nilai Murni -kasih sayang

3.9.1(K2) Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.

Interpersonal

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

PENGISIAN KURIKULUM

Pendidikan alam Sekitar Kreativiti dan Inovasi

KP:

Konstruktivisme Strategi pdp:

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.

E-buku

41

KB -membanding beza -merumus -mmbuat inferens KBAT Peta Buih (3.9.1)

CATATAN

RPT BM TAHUN 5

MINGGU/ TARIKH 41

TEMA / TAJUK

Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 20 : Kreativiti dalam Ciptaan. Tajuk : Basikal Lipat Inovasi pembersih Kipas Siling Karpet Berlagu Papan tanda Fleksibel Di Klinik

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.7 Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.7.2(K2) Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

EMK:

2.6.2(K3) Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.

Nilai Murni -kasih sayang

3.9.1(K2) Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.

Interpersonal

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

PENGISIAN KURIKULUM

Pendidikan alam Sekitar Kreativiti dan Inovasi

KP:

Konstruktivisme Strategi pdp:

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.

(Penilaian 10)

42

KB -membanding beza -merumus -mmbuat inferens KBAT Peta Buih (3.9.1)

CATATAN

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH

TEMA / TAJUK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan

1.7 Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.7.2(K2) Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

EMK:

42

Unit 20 : Kreativiti dalam Ciptaan. Tajuk : Basikal Lipat Inovasi pembersih Kipas Siling Karpet Berlagu Papan tanda Fleksibel Di Klinik (Penilaian 10)

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

2.6.2(K3) Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.

Pendidikan alam Sekitar Kreativiti dan Inovasi Nilai Murni -kasih sayang KP:

3.9.1(K2) Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.

Interpersonal Konstruktivisme

Strategi pdp: KB -membanding beza -merumus -mmbuat inferens KBAT Peta Buih (3.9.1)

43

CATAT AN

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 43

TEMA / TAJUK

Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 20 : Kreativiti dalam Ciptaan. Tajuk : Basikal Lipat Inovasi pembersih Kipas Siling Karpet Berlagu Papan tanda Fleksibel Di Klinik

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.7 Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.7.2(K2) Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

EMK:

2.6.2(K3) Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.

Nilai Murni -kasih sayang

3.9.1(K2) Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.

Interpersonal

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

PENGISIAN KURIKULUM

Pendidikan alam Sekitar Kreativiti dan Inovasi

KP:

Konstruktivisme

Strategi pdp: 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.

(Penilaian 10)

44

KB -membanding beza -merumus -mmbuat inferens KBAT Peta Buih (3.9.1)

CATATAN

RPT BM TAHUN 5 MINGGU/ TARIKH 44

TEMA / TAJUK

Tema 10: Jelajah Alam Sains dan Ciptaan Unit 20 : Kreativiti dalam Ciptaan. Tajuk : Basikal Lipat Inovasi pembersih Kipas Siling Karpet Berlagu Papan tanda Fleksibel Di Klinik

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

1.7 Berbincang dan mengemukan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.7.2(K2) Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

EMK:

2.6.2(K3) Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.

Nilai Murni -kasih sayang

3.9.1(K2) Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.

Interpersonal

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

PENGISIAN KURIKULUM

Pendidikan alam Sekitar Kreativiti dan Inovasi

KP:

Konstruktivisme

Strategi pdp: 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.

(Penilaian 10)

45

KB -membanding beza -merumus -mmbuat inferens KBAT Peta Buih (3.9.1)

CATATAN