Rpp Optik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Diklat

: Fisika

Nama Guru

: Ichsan Al Nursan (SMK 55 Jakarta)

Kelas/Semester

: III/5

Tema

: Optik Geometri

Sub Tema

: Pembiasan Sinar

Waktu

: 2 X 45 menit

A. Kompetensi Dasar Melukiskan pembiasan sinar pada benda bening B. Hasil Belajar Melukiskan pembiasan sinar pada kaca plan paralel dan kaca prisma C. Indikator Pencapaian Hasil Belajar 1. Dapat melukiskan pembiasan sinar pada kaca plan paralel dan kaca prisma 2. Dapat menjelaskan hukum pembiasan (Hukum Snellius) 3. Dapat menentukan indeks bias kaca D. Materi Pembiasan artinya pembelokan atau perubahan arah. Sinar yang dibiaskan artinya adalah sinar yang mengalami pembelokan atau perubahan arah rambat. Perubahan arah rambat ini disebabkan oleh karena sinar melewati bidang batas dua medium yang berbeda kerapatannya. Medium yang dimksudkan di sini adalah benda bening atau zat yang dapat dilalui atau ditembus sinar. Perambatan sinar yang mengalami pembiasan dapat kita gambarkan sebagai berikut : 1) kerapatan medium 1 < kerapatan medium 2 Sinar datang

garis normal (N) n1 sin i = n2 sin r

n1

i medium 1 (renggang)

O

Bidang batas

medium 2 (rapat)

r n2 Arah

sinar

jika

tidak

dibiaskan

Sinar bias Keterangan : * n1 = indeks bias medium 1, n2 = indeks bias medium 2 * indeks bias adalah perbandingan antara sinus sudut datang dan sinus sudut bias * indeks bias udara = indeks hampa = 1 * Sinar datang dari medium 1 ke medium 2 * kerapatan medium 1 < kerapatan medium 2 * i = sudut yang dibentuk oleh sinar datang dan garis normal * r = sudut yang dibentuk oleh sinar bias dan garis normal * O = titik pembiasan * garis normal adalah garis tegak lurus bidang batas yang mengenai O 2) kerapatan medium 1 > kerapatan medium 2 sinar datang

garis normal

i medium 1

bidang batas

medium 2

r sinar bias

Arah dibiaskan

3) Pembiasan pada kaca planparalel N1 N2

i1

sinar

jika

tidak

r1

i2

r2 d Ket : d = pergeseran sinar

4) Pembiasan pada kaca prisma

β

N2

N1 D = sudut deviasi

i1

r1

i2

r2

E. Strategi Pembelajaran 1. Pendahuluan (10 menit) a. Mengamati kehadiran dan perhatian siswa b. Menanyakan keadaan siswa yang tidak masuk kelas c. Mengumpulkan pekerjaan rumah siswa d. Orientasi Mengadakan

apersepsi

dengan

mengajukan

beberapa

beberapa pertanyaan yang merupakan prasyarat sebelum memasuki inti pembahasan tema, misalnya : 1) Bagaimanakah bentuk lintasan yang dilalui sinar ? 2) Jika

kita

melihat

sebuah

benda,

darimanakah

merambat ? 3) Apakah yang dimaksud dengan sumber cahaya/sinar ? 4) Sebutkan beberapa benda bening ? 5) Menanyakan perlengkapan percobaan ?

sinar

2. Kegiatan Inti Pembelajaran (60 menit) a. Mendemontrasikan adanya pembiasan sinar pada bendabenda bening b. Siswa menerima lembar kerja c. Secara berkelompok, siswa melakukan percobaan dan melukis pembiasan sinar pada kaca plan paralel dan prisma d. Mengamati dan melakukan penilaian terhadap aktivitas siswa satu persatu e. Siswa melaporkan hasil percobaan f. Mengoreksi hasil pekerjaan siswa g. Menjelaskan hukum pembiasan yang benar h. Mengaitkan tema dengan IMTAQ (10/5, 25/45, 24/35) 3. Evaluasi hasil (20 menit) Siswa mengerjakan soal tes tertulis 4. Penutup F. Sumber dan Media 1. Sumber : a. Ketut Lasmi, Bimbingan Pemantapan Fisika, Jakarta: Yrama Widya, 2001 b. Depdikbud, Petunjuk Praktikum Ilmu Alam SMA, Jakarta: Proyek

Pengadaan

Buku

Pelajaran,

Perpustakaan

dan

Ketrampilan SLU, 1981 2. Media : a. kaca plan paralel, kaca prisma, jarum pentul, busur derajat b. Lembar kerja G. Evaluasi 1. Evaluasi proses

: Lembar penilaian psikomotorik dan lembar

penilaian sikap 2. Evaluasi hasil a. Jenis tes

: Lembar soal : tes tertulis

b. Bentuk tes : uraian H. Pedoman Evaluasi 1. Evaluasi proses

: skor 1= sangat kurang, skor 2 = kurang,

skor 3 = cukup, 2. Evaluasi hasil : skor 1 - 10

skor 4 = baik

LEMBAR KERJA PEMBIASAN SINAR PADA KACA PLAN PARALEL A. Tujuan

:

1. Dapat melukis pembiasan sinar pada kaca plan paralel 2. Dapat menentukan indeks bias kaca plan paralel B. Teori

: Hukum Snellius

C. Alat/bahan

:

1. Kaca plan paralel (balok kaca) 2. Busur derajat 3. Jarum pentul 4. Kertas gambar (Folio polos) D. Pelaksanaan

:

1. Letakkan kertas gambar di atas meja 2. Letakkan kaca plan paralel di atas kertas 3.

Tarik garis dengan pinsil/pulpen pada kertas sepanjang

keliling kaca plan paralel 4.

Tancapkan dua jarum pentul di titik A dan B sehinigga membentuk sudut 60° seperti gambar di bawah ini

A

B

sisi P

Sisi Q Posisi penglihatan (mata) 5. Lihatlah dari arah sisi Q (antara mata dan kaca), sehingga jarum A kelihatan berimpir dengan jarum B 6. Tancapkan jarum Cdan D di sisi Q, sehingga jarum A, B, C dan D kelihatan seperti segaris lurus 7. Singkirkan kaca paralel dari atas kertas. Tarik garis AB, BC dan CD. Tentukan yang disebut sinar datang dan sinar bias. 8. Untuk sinar

datang

dari udara ke kaca buatlah

garis

normalnya. Tentukan dan ukurlah sudut datang dan sudut biasnya. Tulislah besar sudut tersebut dalam gambar. 9. Ulangi beberapa kali langkah 1 s/d 8 dengan menggunakan sudut datang yang berbeda-beda. 10.

Hitunglah hasil bagi sinus sudut datang dengan sinus

sudut bias untuk masing-masing sinar itu (Hasil bagi ini merupakan indeks bias kaca). LEMBARAN DATA Percobaan Nomor

:

Judul

: Pembiasan sinar pada kaca plan paralel

Tanggal

:

Kelompok

:

Ketua

:

Anggota

: 1.

2. 3. 4. 5. Sudut Datan g (i)

No

Sudut Bias (r)

sin i

sin i sin r

sin r

1 2 3 4 5 Jumlah Rata-rata Pertanyaan : 1. Sinar yang masuk ke kaca dibiaskan menjauhi atau mendekati garis normalkah ? 2. Bagaimanakah

posisi

sinar

yang

keluar

dari

kaca

dibandingkan dengan sinar yang masuk ke kaca ! 3. Buatlah kesimpulan dari percobaan di atas !

LEMBAR KERJA PEMBIASAN SINAR PADA KACA PRISMA A. Tujuan

:

1. Dapat melukis pembiasan sinar pada kaca prisma 2. Dapat menentukan indeks bias kaca prisma B. Teori

: Hukum Snellius

C. Alat/bahan

:

1. Kaca prisma 2. Busur derajat 3. Jarum pentul 4. Kertas gambar (Folio polos) D. Pelaksanaan

:

1. Letakkan kertas gambar di atas meja 2. Letakkan kaca prisma di atas kertas 3. Tarik garis dengan pinsil/pulpen pada kertas sepanjang keliling kaca prisma

4. Tancapkan dua jarum pentul di titik A dan B seperti gambar di bawah ini

B

A sisi P

sisi Q

5. Lihatlah dari sisi Q(antara mata dan kaca), sehingga jarum A kelihatan berimpir dengan jarum B 6. Tancapkan jarum Cdan D di sisi Q, sehingga jarum A, B, C dan D kelihatan seperti segaris lurus 7. Singkirkan kaca prisma dari atas kertas. Tarik garis AB, BC dan CD. Tentukan yang disebut sinar datang dan sinar bias. 8. Untuk sinar

datang

dari udara ke kaca buatlah

garis

normalnya. Tentukan dan ukurlah sudut datang dan sudut biasnya. Tulislah besar sudut tersebut dalam gambar. 9. Ulangi beberapa kali langkah 1 s/d 8 dengan menggunakan sudut datang yang berbeda-beda. 10.

Hitunglah hasil bagi sinus sudut datang dengan sinus

sudut bias untuk masing-masing sinar itu (Hasil bagi ini merupakan indeks bias kaca). LEMBARAN DATA Percobaan Nomor

:

Judul

: Pembiasan sinar pada kaca prisma

Tanggal

:

Kelompok

:

Ketua

:

Anggota

: 1.

2. 3. 4. 5. No

Sudut Datan g (i)

Sudut Bias (r)

sin i

sin i sin r

sin r

1 2 3 4 5 Jumlah Rata-rata Pertanyaan : 1. Sinar yang masuk ke kaca dibiaskan menjauhi atau mendekati garis normalkah ? 2. Bagaimanakah

posisi

sinar

yang

keluar

dari

dibandingkan dengan sinar yang masuk ke kaca ! 3. Buatlah kesimpulan dari percobaan di atas !

LEMBAR SOAL Nama

:

______________________ Kelas : _______________ No. Absen : _________

α

kaca

Soal : Lukislah pembiasan sinar pada kedua kaca yang berimpit seperti gambar di atas jika besar sudut α = 60°, indeks bias kaca plan paralel dan kaca prisma sama-sama 1,5 dan indeks bias udara = 1.