Rpp Mat

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN KELAS / PROGRAM SEMESTER WAKTU METODE SK. :

: : : : : :

LINGKARAN Persamaan Lingkaran XI IPA Ganjil 2 x 40 (menit) Ekpositori dan Diskusi

3.

Menyusun dan menggunakan persamaan lingkaran beserta garis singgungnya, menggunakan algoritma pembagian, teorema sisa dan teorema factor dalam pemecahan masalah; menggunakan operasi dan manipulasi aljabar dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan fungsi komposisi dan fungsi invers. KD : 3.1 Meruimuskann persamaan lingkaran dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.

A. Pendahuluan Apersepsi: Guru mengingatkan kembali tentang materi lingkaran yang pernah di pelajari di SMP Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk mengemukakan pendapat tentang lingkaran B. Kegiatan Inti Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk membaca buku (± 10 menit) Guru menjelaskan tentang Persamaan lingkaran berpusat di (0,0) dan berpusat di titik (a,b) dengan jarijari r. Guru menunjukan beberapa contoh penyelesaian soal. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya Guru memberi kesempatan kepasa siswa untuk menyelesaikan soal Uji Kompetensi dengan berdiskusi. C. Penutup Guru secara acak menyuruh salah seorang siswa untuk menyelesaikan soal di depan

A. Sumber : Buku Paket Pelajaran Matematika Program Studi Ilmu Alam untuk SMA Kelas XI, 2005. Arya Duta. Depok.

B. Alat Bantu : Mistar dan jangka D. Evaluasi (Uraian) Uji Kompetensi:

1. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di (0,0) dan jari-jari √5. 2. Tentukan persamaan umum lingkaran yang berpusat di (3,5) dan jari-jari 4. 3. Tentukan pusan dan jari-jari lingkaran dengan persamaan: X2 + y2 + 2x + 6y – 15 = 0 Kunci Jawaban:

1. x2 + y2 = 5 2. x2 + y2 - 6x - 10y + 18 = 0 3. Pusat di titik (-1, -3) dan r = 5

Mengetahui, Kepala,

Cikembar, 29 Nop’ 2006 GMP

Drs. H. Rosim NIP: 131260906

Drs. Dadi Afyaman, M.Pd. NIP: 132009716