Rp Tematik 2-1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK Mata Pelajaran

: PKn, Seni Budaya dan Keterampilan

Kelas/Semester : II/1 Pertemuan ke-

:1

Tema

: Mengenal Dunia Hewan dan Tumbuhan

Subtema

: Mengenal Ciptaan Tuhan

Alokasi Waktu

: 4 x 35 menit - PKn : 2x 35 menit - Seni Budaya dan Keterampilan : 2x 35 menit

Kompetensi Dasar/Indikator Pembelajaran: •

PKn Mengenal pentingnya lingkungan alam.

•

Seni Budaya dan Keterampilan Menjiplak dan mewarnai gambar hewan seperti aslinya.

I. Tujuan Pembelajaran 1. PKn Siswa mampu menceritakan pentingnya lingkungan alam seperti hewan dan tumbuhan. 2. Seni Budaya dan Keterampilan Siswa mampu menjiplak dan mewarnai gambar seperti aslinya. I. Materi Pembelajaran 1. PKn : Lingkungan alam di sekitar 2. Seni Budaya dan Keterampilan : Menjiplak dan mewarnai gambar II. Metode Pembelajaran Ceramah, unjuk kerja, tanya jawab, pemberian tugas (baik yang dikerjakan di sekolah maupun di rumah)

III.Langkah-langkah Pembelajaran

1. Kegiatan awal a. Guru dan siswa berdoa bersama. b. Guru mengecek kehadiran siswa. c. Guru memberikan pengantar penjelasan tentang pentingnya lingkungan alam bagi kehidupan manusia dan sekitarnya. 1. Kegiatan inti PKn a. Guru menjelaskan tentang pentingnya lingkungan alam semesta, seperti halnya alam Indonesia yang memiliki banyak kekayaan alam dengan berbagai jenis tumbuhan dan bermacam-macam hewan. Semua kekayaan alam ini adalah ciptaan Tuhan. Manusia harus menyayangi semua ciptaan Tuhan dengan cara memelihara dan menyayanginya, jika tidak dipelihara tumbuhan dan hewan akan mati. b. Guru memberikan contoh-contoh sikap yang dapat dilakukan untuk memelihara kelestarian lingkungan alam. c. Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa tentang pentingnya lingkungan alam bagi kehidupan manusia dan sikap-sikap yang dapat dilakukan

untuk

memelihara

kelestarian

lingkungan

dengan

menggunakan gambar atau foto dari koran atau majalah. Seni Budaya dan Keterampilan a. Guru mengenalkan salah satu hewan yang ada di lingkungan alam, yakni burung kutilang. b. Guru meminta siswa menjiplak gambar burung kutilang yang terdapat di dalam buku Aku Senang Belajar Tematik ke atas kertas karton yang agak tebal dengan menggunakan kertas karbon. c. Guru meminta siswa mewarnai gambar burung kutilang sesuai dengan aslinya yang pernah mereka lihat.

1. Kegiatan akhir

a. Guru bersama siswa menyimpulkan materi tentang pentingnya lingkungan alam yang telah dipelajari dan kegiatan menjiplak gambar burung kutilang. b. Guru memberitahukan kepada siswa bahwa pentingnya lingkungan alam yang baru saja mereka pelajari merupakan mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dan kegiatan menjiplak serta mewarnai merupakan mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan. Guru juga menjelaskan bahwa dari satu subtema yang telah disebutkan di atas dapat dipelajari berbagai mata pelajaran. c. Guru memberikan tugas kepada siswa. d. Guru menanyakan perasaan siswa setalah mempelajari materi ini dan menanyakan kepahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari bersama dengan melakukan tanya jawab. e. Berdoa bersama dan pulang. II. Sarana dan Sumber Belajar 1. Sarana a. Gambar atau foto tentang lingkungan alam dan cara-cara yang dilakukan dalam rangka pelestariannya dari majalah atau koran b. Karton tebal dan kertas karbon untuk menjiplak 2. Sumber belajar a. Buku Aku Senang Belajar Tematik, Ganeca Exact, Jilid 2A, halaman 2-3 dan 7. b. Buku Aktivitasku Tematik, Ganeca Exact, Jilid 2A, halaman 2-3. III.VI. Penilaian 1. Unjuk kerja a. Siswa maju ke depan kelas menunjukkan gambar yang menunjukkan cara-cara yang dilakukan dalam melestarikan lingkungan alam. b. Siswa menunjukkan hasil kerjanya dalam menjiplak dan mewarnai gambar burung kutilang seperti aslinya. 2. Tanya jawab Guru mengadakan tanya jawab tentang lingkungan alam dan sikap-sikap yang dapat dilakukan dalam rangka melestarikannya.

3. Tes tertulis a. Siswa diminta untuk mengerjakan tugas di buku kerja tentang pertanyaan yang berhubungan dengan lingkungan alam dan cara pelestariannya. b. Siswa mewarnai gambar di dalam buku kerja sesuai dengan aslinya. Semarang, 10 September 2009 Praktikkan

Yeni Isti’anah NIM. 1401909077