Rio Fip Ii
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- Words: 713
- Pages: 4
CUESTIONARIO
FIP
Centro:
Educando en la Escuela La Comunidad Educativa y el trabajo en Equipo. Bloque: Temas:
Grupo: Coordinador del Grupo:
Material: • Misión Compartida en las E. P. II. B, 1, 2, 3 • Cuadernos de Formación del Profesorado, n. 7 (cfr. n. 9) Fecha Prevista:
enero-febrero
2002 Sesiones: Entregar:
tres 10 marzo 2002
Presentación El tema de la "comunidad" es casi tan antiguo como el hombre mismo y nace de la misma esencia del ser humano que es un ser en relación con otros seres de su entorno para constituir la familia, la tribu, el pueblo... Cuanto más ha ido evolucionando, ha ido formando la comunidad política o cívica, la comunidad eclesial. Pero referida a la educación, ha sido muy entrado el siglo XX cuando a los centros o colegios se los ha denominado "Comunidad Educativa", englobando como tales a los protagonistas intervinientes en el proceso educativo: los profesores, los alumnos, los padres de alumnos y todo el personal necesario para el funcionamiento del colegio. Fue un logro feliz la consecución de dicho término y sobre todo hacer realidad que todos los que intervienen, funcionen como tal comunidad educativa. También es verdad que los primeros fervores se han ido apagando y en este momento aparece claro el concepto y la necesidad de ser, pero pasa por una crisis, sobre todo desde la familia en su cohesión interna y en su participación estamental dentro del colegio. Lo que sí es cierto, que como profesores y educadores de un centro educativo, debemos tener muy claro el rol que nos pertenece dentro de la Comunidad Educativa y que la forma mejor para llevarla a cabo es el trabajo en equipo. MODO DE TRABAJO 1.
Leer individualmente con atención los siguientes Cuadernos de Formación del Profesorado T.D.: nº 7: La Comunidad Educativa. Consulta el n. 9 para afianzar conceptos de la filosofía escolapia de la educación.
2. Insistimos en la lectura individual de cada cuaderno, previa a las reuniones, de forma detenida y reflexionada, como si fuéramos alumnos que tenemos que dar cuenta de la lección en un examen. Repasa, subraya, colorea... Pag. 1
La comunidad educativa y el trabajo en equipo
CUESTIONARIO
FIP
3. Las reuniones de Grupo pondrán en común las reflexiones y las ideas individuales hasta llegar a conclusiones consensuadas por el Grupo para dar respuesta a los Cuestionarios presentados, que pueden ser siempre completados con otras aportaciones del Grupo, ya que de ordinario las preguntas hechas son sugerencias de trabajo. 4. Es conveniente que cada profesor amplíe los temas con lecturas complementarias de los documentos o libros sugeridos, pero sin agobiarse. Lo importante es que de la lectura, del estudio y de la reflexión tengamos las ideas más claras y lleguemos a convencimientos que derivarán positivamente en la acción educadora con los niños y jóvenes. ♦ ♦ ♦ ♦ ♦
CUESTIONARIOS LA COMUNIDAD EDUCATIVA (Cuaderno 7) 1. Resalta las tres ideas o conceptos del Cuaderno nº 7 que te parecen más importantes.
2. GRUPO Y TRABAJO EN EQUIPO: 2.1.Tienes conciencia de formar parte de un Grupo y consecuentemente trabajas en Equipo?
2.2. Sirve tu grupo para hacerte crecer, encontrarte, sentirte feliz, o más bien estás de un modo apático, superficial o medio obligado? Analiza tu postura y actitud.
Pag. 2
La comunidad educativa y el trabajo en equipo
CUESTIONARIO
FIP
2.3. Cuáles crees que son los mecanismos o cauces de comunicación más generales que existen en tu grupo? ¿Cuáles deben mejorar?
2.4. Analiza la situación del Colegio en este asunto y proyecta/d alguna/s mejora/s concreta/s hacia el futuro.
3. COMUNIDAD EDUCATIVA: 3.1. Se percibe en tu/vuestro Colegio el clima educativo de una Comunidad Educativa viva?
3.2. Tu/vuestro Colegio es un Centro de Enseñanza o una Comunidad Educativa? Según la respuesta señala/d las causas y/o los obstáculos.
3.3. Saca/d consecuencias prácticas para que tu/vuestro Colegio funcione como una Comunidad Educativa.
Pag. 3
La comunidad educativa y el trabajo en equipo
CUESTIONARIO
FIP
4. COMUNIDAD EDUCATIVA CRISTIANA 4.1. Qué valores crees/creéis que debe impartir tu/vuestro Colegio como Comunidad Educativa cristiana?
4.2. Cómo evangelizas/evangelizáis en el Colegio?
4.3. Si no lo es, ¿crees/creéis que tu/vuestro Colegio puede ser, a corto o largo plazo, una Comunidad Educativa cristiana? ¿Qué obstáculos más inmediatos deben ser superados?
Pag. 4
La comunidad educativa y el trabajo en equipo
FIP
Centro:
Educando en la Escuela La Comunidad Educativa y el trabajo en Equipo. Bloque: Temas:
Grupo: Coordinador del Grupo:
Material: • Misión Compartida en las E. P. II. B, 1, 2, 3 • Cuadernos de Formación del Profesorado, n. 7 (cfr. n. 9) Fecha Prevista:
enero-febrero
2002 Sesiones: Entregar:
tres 10 marzo 2002
Presentación El tema de la "comunidad" es casi tan antiguo como el hombre mismo y nace de la misma esencia del ser humano que es un ser en relación con otros seres de su entorno para constituir la familia, la tribu, el pueblo... Cuanto más ha ido evolucionando, ha ido formando la comunidad política o cívica, la comunidad eclesial. Pero referida a la educación, ha sido muy entrado el siglo XX cuando a los centros o colegios se los ha denominado "Comunidad Educativa", englobando como tales a los protagonistas intervinientes en el proceso educativo: los profesores, los alumnos, los padres de alumnos y todo el personal necesario para el funcionamiento del colegio. Fue un logro feliz la consecución de dicho término y sobre todo hacer realidad que todos los que intervienen, funcionen como tal comunidad educativa. También es verdad que los primeros fervores se han ido apagando y en este momento aparece claro el concepto y la necesidad de ser, pero pasa por una crisis, sobre todo desde la familia en su cohesión interna y en su participación estamental dentro del colegio. Lo que sí es cierto, que como profesores y educadores de un centro educativo, debemos tener muy claro el rol que nos pertenece dentro de la Comunidad Educativa y que la forma mejor para llevarla a cabo es el trabajo en equipo. MODO DE TRABAJO 1.
Leer individualmente con atención los siguientes Cuadernos de Formación del Profesorado T.D.: nº 7: La Comunidad Educativa. Consulta el n. 9 para afianzar conceptos de la filosofía escolapia de la educación.
2. Insistimos en la lectura individual de cada cuaderno, previa a las reuniones, de forma detenida y reflexionada, como si fuéramos alumnos que tenemos que dar cuenta de la lección en un examen. Repasa, subraya, colorea... Pag. 1
La comunidad educativa y el trabajo en equipo
CUESTIONARIO
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3. Las reuniones de Grupo pondrán en común las reflexiones y las ideas individuales hasta llegar a conclusiones consensuadas por el Grupo para dar respuesta a los Cuestionarios presentados, que pueden ser siempre completados con otras aportaciones del Grupo, ya que de ordinario las preguntas hechas son sugerencias de trabajo. 4. Es conveniente que cada profesor amplíe los temas con lecturas complementarias de los documentos o libros sugeridos, pero sin agobiarse. Lo importante es que de la lectura, del estudio y de la reflexión tengamos las ideas más claras y lleguemos a convencimientos que derivarán positivamente en la acción educadora con los niños y jóvenes. ♦ ♦ ♦ ♦ ♦
CUESTIONARIOS LA COMUNIDAD EDUCATIVA (Cuaderno 7) 1. Resalta las tres ideas o conceptos del Cuaderno nº 7 que te parecen más importantes.
2. GRUPO Y TRABAJO EN EQUIPO: 2.1.Tienes conciencia de formar parte de un Grupo y consecuentemente trabajas en Equipo?
2.2. Sirve tu grupo para hacerte crecer, encontrarte, sentirte feliz, o más bien estás de un modo apático, superficial o medio obligado? Analiza tu postura y actitud.
Pag. 2
La comunidad educativa y el trabajo en equipo
CUESTIONARIO
FIP
2.3. Cuáles crees que son los mecanismos o cauces de comunicación más generales que existen en tu grupo? ¿Cuáles deben mejorar?
2.4. Analiza la situación del Colegio en este asunto y proyecta/d alguna/s mejora/s concreta/s hacia el futuro.
3. COMUNIDAD EDUCATIVA: 3.1. Se percibe en tu/vuestro Colegio el clima educativo de una Comunidad Educativa viva?
3.2. Tu/vuestro Colegio es un Centro de Enseñanza o una Comunidad Educativa? Según la respuesta señala/d las causas y/o los obstáculos.
3.3. Saca/d consecuencias prácticas para que tu/vuestro Colegio funcione como una Comunidad Educativa.
Pag. 3
La comunidad educativa y el trabajo en equipo
CUESTIONARIO
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4. COMUNIDAD EDUCATIVA CRISTIANA 4.1. Qué valores crees/creéis que debe impartir tu/vuestro Colegio como Comunidad Educativa cristiana?
4.2. Cómo evangelizas/evangelizáis en el Colegio?
4.3. Si no lo es, ¿crees/creéis que tu/vuestro Colegio puede ser, a corto o largo plazo, una Comunidad Educativa cristiana? ¿Qué obstáculos más inmediatos deben ser superados?
Pag. 4
La comunidad educativa y el trabajo en equipo
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