Revista Cers Download

o

Edssões

Pr

l lh ia b a c tra pe de

Escado

o r ã Me iç d o

o

www.portalcers.com/revista

fi

ANO 1 - Nº 1 - Dezembro / 2007 Exemplar exclusivo - venda proibida

E agora... o que fazer?

Saiba um pouco mais sobre as principais profissões do mercado de trabalho, e decida o que fazer

Diploma não dá dinheiro

Para a professora inglesa Alison Wolf, fazer faculdade não garante bons salários. Editora Takeda’s

Web Design

www.takedas.com - www.takedas.com.br [email protected]

Graphic Design

[email protected]

CERS Resultado assustador

Um exame feito por estudantes de medicina, já em final de curso, em São Paulo, levou a um diagnóstico péssimo

Enquete

Em qual área você mais se identifica? Enquete do PortalCERS

CAPA E agora... o que fazer?

Saiba um pouco mais sobre as principais profissões do mercado de trabalho, e decida o que fazer

Diploma não dá dinheiro

Para a professora inglesa Alison Wolf, fazer faculdade não garante bons salários.

WEB Veja a CERS na web: www.portalcers.com/revista

Editora Takeda’s www.takedas.com

O PortalCERS foi desenvolvido por Takeda’s Design PortalCERS™ é uma marca Takeda’s © www.takedas.com

Resultado assustador Um exame feito por estudantes de medicina, já em final de curso, em São Paulo, levou a um diagnóstico péssimo. Quase 60% dos alunos que fizeram a prova não estão preparados para exercer a profissão. Um exame feito por estudantes de medicina, já em final de curso, em São Paulo, levou a um diagnóstico péssimo. Quase 60% dos alunos que fizeram a prova não estão preparados para exercer a profissão. É na prática que se aprende. Flávio Carvalho não têm dúvida. Ele é médico formado. Depois de seis anos de faculdade, agora trabalha num hospital com supervisão dos professores. Faz a residência médica. “Os saídos do sexto ano chegam um pouco crus. Apesar de ter vivência boa, carga teórica muito boa na faculdade, você não tem a prática. Você vai ganhar na residência”.

Os piores desempenhos foram em áreas primordiais da medicina, como clínica geral, pediatria e ginecologia. “De maneira geral, a gente entende que quem faz o exame voluntário são os melhores. E se são os melhores e os resultados são esses, temos um trabalho longo a fazer”, acredita Bráulio Luna Fiho, coordenador do exame. Para a sociedade médica, a receita é melhorar o ensino. “Fechar escolas incompetentes através de avaliação que aponte para isso e, segundo, abrir escolas que realmente atendam critério altamente comprometedor com a busca da excelência no ensino da medicina”, afirma Antônio Carlos Lopes, presidente da Sociedade Brasileira Clínica Médica.

O médico residente André Lima confirma: só a faculdade não forma um bom profissional. “Depende da escola, mas também da pessoa que tá cursando aquela escola, da pessoa que tá buscando a complementação do seu ensino”. O Conselho Regional de Medicina do estado de São Paulo avaliou, mais uma vez, os estudantes do sexto ano dos cursos de medicina. E, de novo, o resultado não foi satisfatório. O exame não foi obrigatório. Dos 2,2 mil formandos de São Paulo, 833 fizeram a prova e 56% foram reprovados. Índice bem acima do registrado no ano passado e em 2005.

Fonte: Jornal Nacional http://jornalnacional.globo.com/Jornalismo/JN/0,,AA1664353-3586-763152,00.html

Em qual área você mais se identifica?

Esta foi uma pergunta realizada em uma enquete no PortalCERS

Em qual área vc mais se identifica? [ Área 1 ] Exatas (25%) [ Área 2 ] Saúde (16%) [ Área 3 ] Humanas (6%) [ Área 4 ] Letras (6%) [ Área 5 ] Artes (19%) O q é isso? (25%)

Confira o resultado atualizado no site: www.portalcers.com/enquetes

In which area are you most identify?

This was a question on a poll conducted in PortalCERS

In which area are u most identify? Exact (25%) Health (16%) Human (6%) Lyrics (6%) Arts (19%) What is this? (25%)

Check the results updated on the website: www.portalcers.com/enquetes

E agora...

o que fazer?

Esta pergunta tem intrigado muitos jovens, principalmente quando eles estão pres-

tes a concluir o ensino médio. Logo surge uma sucessão de dúvidas quanto a que profissão deverão seguir, quais carreiras se identificam mais, como evitar possíveis frustrações na escolha do curso universitário, etc. evidentemente, há uma questão envolvida ao término do 3º ano de ensino médio: a obrigação psicológica de se determinar o rumo. Para alguns, esta questão não representa maiores problemas, visto já terem escolhidos há muito sua profissão. Entretanto, mesmo para estes, há um risco de decepção. Para outros, determine qual carreira profissional vão seguir é um complexo interminado de “busca de votação”. E agora, o que fazer? Sobre esta problemática e visando seu esclarecimento esta revista foi elaborada. Este guia contém informações sobre diversas profissões. Isto não é um teste vocacional ou uma tentativa de lançar mais dúvidas sobre a escolha profissional, muito pelo contrário, visa-se o esclarecimento de particularidades da maioria das profissões. Espera-se que todos possam tirar proveito por “bisbilhotar” o mundo do “o que fazer?”, sinta-se a vontade para tentar descobrir qual é a sua!

Matemática

Física

“É a ciência que estuda as quantidades, o espaço, as relações abstratas e lógicas aplicadas aos símbolos e as relações entre as quantidades e o espaço”

“É o estudo da relação entre a matéria e a energia, de suas propriedades e das leis que reagem sua interação”

O matemático usa a lógica na formulação de teorias e no teste de hipóteses. Desenvolve novas aplicações dos cálculos matemáticos usados na pesquisa pura e nas mais diversas áreas da ciência aplicada. Elabora fórmulas e bancos de dados para interpretar e solucionar problemas de desenvolvimento de produtos, de produção e de logística em empresas que lidam com computação, biologia, marketing ou engenharia. Esse profissional é bastante versátil e pode atuar nas áreas econômica, financeira, física e de pesquisa e ainda como professor, no ensino fundamental, médio e superior.

O curso

O estudo de teorias matemáticas e suas diversas aplicações acompanha toda a trajetória do aluno. Nos dois primeiros anos, o currículo mínimo traz álgebra, lógica, análise numérica e geometria, além de muitas aulas de informática e estatística. A partir do terceiro ano, quem opta por licenciatura passa a ter aulas de disciplinas de Pedagogia. Quem segue o bacharelado se aprofunda em matemática aplicada às áreas de física, química, biologia e economia. Para lecionar, você precisa complementar o bacharelado com disciplinas pedagógicas. Várias escolas oferecem o curso de matemática aplicada a uma área específica do conhecimento, como informática ou computação. Duração média: quatro anos. Salário médio inicial: R$ 1 500

O bacharel em Física estuda corpos e fenômenos físicos em todas as escalas - de partículas subatômicas à imensidão do cosmo. Além da pesquisa pura, aplica as leis do mundo físico para a solução de questões práticas e cotidianas. Pode especializar-se em diversas áreas, como acústica, plasma, astrofísica, física nuclear e desenvolvimento de novos materiais, entre outras. Na indústria faz experiências e análises para criar e aperfeiçoar materiais tecnológicos, produtos e processos. No mercado financeiro trabalha com modelos matemáticos para analisar o comportamento das bolsas de valores. Atua ainda na área de física médica, desenvolvendo e aplicando tecnologias e equipamentos nucleares e radioativos para imagem, diagnóstico e tratamento de doenças. O maior campo de trabalho, contudo, é mesmo o ensino.

O curso

No início, há muita matemática e computação. A partir do 3º ano, você começa a aplicar esses conhecimentos nas disciplinas específicas, como relatividade e mecânica quântica. Algumas escolas oferecem outras especializações dentro da Física. A maioria das instituições de ensino, entre elas a Unicamp e a USP, oferece ao graduando, já no 1º ano, a oportunidade de ingressar no programa de iniciação científica, que lhe dá a chance de explorar uma área de conhecimento que, no futuro, poderá ser utilizada em pesquisa ou em

indústria. Para lecionar no ensino fundamental e médio, você deve fazer uma licenciatura ou complementar o bacharelado com disciplinas pedagógicas. Para o ensino superior, é preciso ter pós-graduação. Algumas escolas oferecem o bacharelado numa especialização específica, como física médica ou astronomia. Duração média: quatro anos. Salário médio inicial: R$ 1 500

Química “É a ciência que estuda a matéria, sua composição e suas propriedades, transformações e combinações” Esse profissional analisa substâncias e compostos, identifica suas propriedades e características físico-químicas, como elasticidade, resistência ou toxicidade. Investiga como os compostos reagem às variações de pressão e temperatura, entre outros fatores. Na indústria, pesquisa e cria novos materiais, controla e supervisiona a produção e aplica testes de qualidade. Faz projetos de instalações industriais e cuida da manutenção de equipamentos.

O curso

Exatas

A primeira metade do curso – que tem duração média total de quatro anos – é composta de disciplinas básicas: química orgânica e inorgânica, física, cálculo e matemática, fundamentais nas análises das reações. A partir do terceiro ano, opta-se entre química pura, voltada para a pesquisa e o ensino, e a

tecnológica (ou industrial), que envolve o estudo de novos materiais e controle de qualidade. Seja como for, grande parte da carga horária é dedicada a aulas de laboratório. O estágio, que é obrigatório, costuma abrir as portas para o mercado de trabalho. Se quiser dar aulas no ensino fundamental e médio, o aluno precisa fazer a licenciatura. Para atuar no ensino superior, é necessário ter pós-graduação. Algumas faculdades oferecem apenas a habilitação em química industrial ou tecnológica. Outras oferecem essa habilitação voltada para um setor específico, como alimentos. Salário médio inicial: R$ 1 700

Ciências Aeronáuticas “É o uso de conhecimento e técnicas para pilotar aeronaves de passageiros ou de garga” É o uso de conhecimentos e técnicas na operação e manutenção de aeronaves e aeroportos. Tudo o que ocorre dentro de uma aeronave, da supervisão do trabalho da tripulação e do funcionamento dos equipamentos à comunicação com a torre de controle dos aeroportos, é responsabilidade do comandante. Também cabe a ele zelar pela manutenção do aparelho, verificando se as equipes em terra realizaram corretamente seu trabalho. Para ser piloto é fundamental ter raciocínio rápido, boa orientação espacial e ótimos reflexos. Por causa dessas exigências, todos os anos o profissional passa por uma avaliação de saúde, exigida pelo Comando da Aeronáutica, ligado ao Ministério da Defesa. Com conhecimento na área de administração, o bacharel em Ciências Aeronáuticas gerencia aeroportos, empresas de aviação e companhias aéreas.

O currículo é composto basicamente de matérias teóricas, como física aplicada, teoria do vôo, meteorologia, conhecimentos técnicos de aeronaves, regulamentos da aviação civil, navegação aérea e planejamento de transporte aéreo. Com exceção das sessões em simuladores de vôo, todo o treinamento prático é realizado em aeroclubes. Algumas faculdades exigem que o aluno tenha o brevê – licença para conduzir aeronaves, concedida pelo Departamento de Aviação Civil (DAC), ligado à Aeronáutica – antes de ingressar no curso. Em outras, é possível optar pela formação específica de gestor de aeroportos ou piloto de aeronaves. No primeiro caso, você tem matérias ligadas à administração, como gestão empresarial. Se escolher a segunda opção, deve estar preparado para despesas extras: o currículo exige que o aluno cumpra, no decorrer de um ano, um mínimo de 40 horas de vôo como piloto privado. Duração média: três anos. Salário médio inicial: R$ 1 500

Ciência da Computação O bacharel em Ciência da Computação analisa as necessidades dos usuários, desenvolve programas e aplicativos, gerencia equipes de criação e instala sistemas de computação. É ele quem elabora softwares, desde programas básicos de controle de estoque até os mais complexos sistemas de processamento de informações, como os utilizados nas pesquisas espaciais e na medicina genética. Presente em todos os setores da economia, também dá assistência aos usuários, mantém redes de computadores em funcionamento e assegura

as conexões com a internet. Em indústrias e institutos de pesquisa, implanta bancos de dados e instala sistemas de segurança para as operações de compra e venda pela rede.

O curso

O curso exige que você tenha facilidade para raciocínios abstratos e fazer contas, pois ele é uma maratona de cálculos. As disciplinas básicas incluem matemática, física, eletricidade, eletrônica, fundamentos da computação e linguagens formais. Fique preparado para se envolver também em atividades que buscam o aprimoramento da capacidade de expressão e do relacionamento humano. Na USP, por exemplo, o aluno faz leitura dramática para aprender a se

expressar melhor. Para que o estudante possa gerenciar o próprio negócio, a maioria dos cursos inclui no currículo disciplinas de administração e empreendedorismo. Na conclusão da graduação é exigida uma monografia. Duração média: quatro anos.

Engenharia Civil O engenheiro civil projeta, gerencia e acompanha todas as etapas de uma construção ou reforma. Sua atuação inclui a análise das características do solo, o estudo da insolação e da ventilação do local e a definição do tipo de fundações. Com base nesses dados, o profissional desenvolve o projeto, especificando as redes de instalações

Exatas

O curso

elétricas, hidráulicas e de saneamento do edifício e definindo os materiais que serão usados.

O engenheiro mecânico desenvolve e projeta máquinas, equipamentos, veículos, sistemas de aquecimento e de refrigeração e ferramentas específicas da indústria mecânica. Também supervisiona sua produção. Calcula a quantidade necessária de matéria-prima, providencia moldes das peças que serão fabricadas, cria protóNo canteiro de tipos e testa os produtos obtidos. obras, chefia as equipes de trabalho, Organiza sistemas de armazenagem, supervisupervisionando prazos, siona processos e define normas e procedimencustos, padrões de qualidade e tos de segurança para a produção. Controla a de segurança. Cabe a ele garantir a estabilidade qualidade, acompanhando e analisando testes e a segurança da edificação, calculando os efei- de resistência, calibrando e conferindo meditos dos ventos e das mudanças de temperatura das. na resistência dos materiais. Ele também pode dedicar-se à administração de recursos prediais, Pode dedicar-se às vendas. Costuma trabalhar gerenciando a infra-estrutura e a ocupação de com engenheiros eletricistas, de materiais, de um edifício. produção e de automação e controle, na montagem e automação de sistemas, na manutenção de aeronaves e na indústria de eletroeletrôniO curso Disciplinas como matemática, física, química, cos. estatística, desenho e lógica são o forte do currículo. Portanto, prepare-se para exercitar suas O curso habilidades em cálculo e desenho. Há atividades Além das disciplinas básicas de engenharia – em laboratório e matérias das áreas de Adminis- fundamentalmente física e matemática –, o alutração e Economia que ensinam técnicas e mé- no assiste a aulas de termodinâmica, mecânica todos de gerenciamento de projetos e equipes. dos fluidos, transmissão de calor, resistência de materiais, processos de transformação, vibraNos três anos finais, você cursa disciplinas mais ções e sistemas mecânicos. ligadas às áreas de especialização escolhidas: estruturas, construção civil, hidráulica e sanea- Muitas escolas direcionam a formação para mento, transportes ou geotecnia. uma especialidade, como aeronaves, armamentos ou manutenção. A USP em São Carlos, por Para obter o diploma, o estágio é obrigatório. Em exemplo, oferece cinco habilitações, de algumas escolas, também se exige um trabalho mecatrônica a made conclusão de curso. Há instituições que oferecem formação direcionada a uma habilitação, como estruturas e fundações ou transportes. Duração média: cinco anos.

Exatas

Engenharia Mecânica “É a área da engenharia que cuida do desenvolvimento, do projeto, da construção e da manutenção de máquinas, equipamentos, motores e instalações macânicas”

teriais metálicos. Seja como for, há muita atividade em laboratório, como desenvolvimento de ensaios e de protótipos e estudo de combustíveis alternativos e de tecnologia de ponta. Fique preparado para desenvolver sua habilidade em desenho, indispensável para o projeto de máquinas. Algumas escolas oferecem Engenharia Mecatrônica como habilitação do curso de Mecânica. Duração média: cinco anos.

Engenharia Elétrica “É a área da engenharia voltada para atransmição de energia elétrica e para a criação de sistemas e dispositivos eletrônicos” O engenheiro eletricista planeja, supervisiona e executa projetos nas áreas de eletrotécnica (potência e energia) e eletrônica (computação, microeletrônica, circuitos integrados e telecomunicações). Pode especificar, construir e aplicar sistemas de automação e controle em linhas de produção industrial. Trabalha em qualquer indústria que empregue ou construa componentes eletroeletrônicos: fábricas de celulares e aparelhos de infra-estrutura de telecomunicações, em indústrias de equipamentos eletrônicos, operadoras de sistemas de comunicação ou de sistemas de energia elétrica. Pode, ainda, atuar em fábricas de equipamentos elétricos pesados, como motores e geradores, e em fabricantes e prestadores de serviços em computação. Outra área que absorve esse profissional é a de engenharia biomédica, que administra a operação e a manutenção de equipamentos eletrônicos em hospitais e clínicas.

O curso

Prepare-se para enfrentar muito cálculo. O currículo começa com disciplinas básicas, como matemática, física e informática. As contas acompanham o aluno também nas aulas de economia e administração.Aparte mais divertida fica por conta

das aulas práticas e dos experimentos em laboratório, que costumam aparecer desde o início da graduação. A formação profissionalizante tem início no terceiro ano, com aulas de projetos de sistemas elétricos, materiais elétricos, sistemas digitais e eletromagnetismo, entre outras. O estágio é obrigatório e, geralmente, feito a partir do quarto ano. A duração média do curso é de cinco anos. Salário médio inicial: R$ 1 600

Engenharia de Minas “É o setor da engenharia que se ocupa da pesquisa, da prospecção, da extração e do aproveitamento de recursos naturais” O engenheiro de minas localiza jazidas e analisa o tamanho das reservas e a qualidade do minério no local. Estuda a viabilidade técnica e econômica da exploração do depósito mineral. Caso seja viável, elabora e executa o projeto de extração, escolhendo os equipamentos adequados e determinando os recursos humanos e materiais necessários ao trabalho.

Exatas

Salário médio inicial: R$ 1 500

Cuida ainda do beneficiamento do minério bruto. Em geral, atua em companhias mineradoras, mas pode trabalhar também em pedreiras, construtoras de estradas e empresas de demolição.

Entrevista JOAO LUCAS BARBOSA 64 anos Professor de Matemática da UFC

Lida com tecnologias de última geração e com reciclagem de produtos industriais ou com a prospecção de jazidas. A legislação ambiental obriga que esse profissional tenha como objetivo minimizar o impacto da extração sobre o meio ambiente.

O curso

Nos dois primeiros anos, o aluno cursa as disciplinas básicas de engenharia. A partir do terceiro ano aprofunda-se no estudo das rochas e em seu beneficiamento, com disciplinas de física, química, mineralogia, topografia, geologia e reciclagem de rejeitos e resíduos. Do quarto ano em diante são realizadas visitas a empresas de mineração. Durante todo o curso, é intensa a atividade em laboratórios de ensaios e em projetos de engenharia. O estágio supervisionado é obrigatório, e algumas escolas pedem, ainda, um trabalho de conclusão. Duração média: cinco anos.

Exatas

Salário médio inicial: R$ 1 600

O que lhe fez escolher a sua profissão? Foi meio por acaso. De fato meu projeto quando estava no 3° ano ensino médio eu pretendia cursar Física. Parentes e amigos achavam que eu deveria cursar engenharia. A decisão foi tomada bem perto do vestibular quando vi que estava mais bem preparado em Matemática do que em Física. Como foi até chegar à faculdade e dentro dela? Fui aluno de escola pública (Liceu do Ceará). Fiz vestibular sem fazer cursinho. De fato não tinha como pagar a tal curso. Passei no vestibular meio na tangente. Mas dentro da Universidade rapidamente me tornei o melhor aluno da turma. Qual a maior dificuldade encontrada no período da faculdade? Como eu era bom aluno, ganhei uma bolsa, o que permitiu que eu largasse o emprego que me mantinha. Depois de 1964, por razões políticas, perdi a bolsa e fiquei na mão. Tive de voltar a trabalhar o que foi bastante duro. Fez outros tipos de cursos após a faculdade (como mestrado doutorado etc.)? Sim, fiz mestrado logo em seguida ao bacharelado na própria UFC. Depois que o conclui consegui bolsa e fui para os Estados Unidos cursar o Doutorado. Conclui o Doutorado e regressei ao Brasil. Foi difícil encontrar bom mercado de trabalho para a sua profissão? Não. Eu e todos os colegas de turma achamos lugar com muita facilidade no mercado de trabalho. De fato a área de Matemática mantém esta característica até hoje. Não conheço pessoas que tenha concluído um mestrado em matemática e que tenha ficado sem emprego.

Qual foi seu salário inicial e quanto ganha em média hoje? Os salários de professores no passado eram muito bons comparados com os de hoje. Naquela época, o salário me permitiu comprar um carro com facilidade (não adianta dizer quanto, pois a moeda brasileira mudou pelo menos três vezes e em várias outras ocasiões perdeu muitos zeros). O meu salário me permitiu casar, comprar carro, comprar casa, manter meus filhos em boas escolas, apoiá-los ate concluírem seus cursos de mestrado. Existe espaço para deficientes na sua área? Claro. Vários matemáticos são deficientes visuais, o que me parece ser a deficiência mais drástica para quem faz matemática.

participando de debates, etc. Dou assessoria a órgãos dos Governos Estadual e Federal. Em 2003 criei a primeira olimpíada de matemática das escolas públicas que foi realizada no Ceará com 110 mil alunos. Este trabalho teve tal sucesso que foi replicado nacionalmente criandose a OBMEP. Essa Olimpíada foi aplicada para mais de 17 milhões de estudantes das escolas públicas de nosso país neste ano. O que me levou a isto foi primeiramente o desejo de oferecer oportunidade aos alunos das escolas públicas que tem algum talento para matemática. Em segundo lugar para estimular que os alunos aprendam à linguagem da matemática. Ela é tão importante quanto o Português para a formação do jovem, facilitando a aprendizagem das outras matérias, abrindo as portas do mercado de trabalho, e principalmente, permitindo que exerçam com dignidade sua cidadania.

Hoje, olhando para trás seguiria outra profissão? De forma alguma, repetiria tudo de novo. Diga algo sobre o que o Senhor faz hoje profissionalmente. Sou professor de matemática da UFC (titulo do qual muito me orgulho). Já me aposentei uma vez, mas decidi que gostaria de continuar trabalhando. Meu trabalho é o de dar aulas para alunos dos cursos de graduação, mestrado e doutorado. No momento tenho uma turma do Curso de Engenharia Elétrica e uma do curso de doutorado em Matemática. Oriento alunos de iniciação científica, de mestrado e doutorado. Pela segunda vez fui eleito presidente da Sociedade Brasileira de Matemática. Por isto mesmo viajo muito pelo país fazendo conferências,

Exatas

Existem dificuldades encontradas em sua profissão hoje? Não. Trata-se de uma profissão com muitas oportunidades. O Brasil é um dos países mais importantes na produção de matemática, o que eleva muito a nossa auto-estima. Nos últimos tempos as empresas de São Paulo já começaram a buscar a ajuda de Matemáticos. De fato, o mercado internacional também é muito aberto para trabalhar na área, desde que se revele real competência e talento.

Nutrição

Medicina

“É a ciência que investiga e controla a relação homem-alimento para preservar a saúde humana” O nutricionista planeja, administra e coordena programas de alimentação e nutrição em empresas, escolas, hospitais, hotéis, restaurantes comerciais, spas e asilos, entre outros locais. Ele define os cardápios das refeições, sugerindo pratos que supram as necessidades nutricionais de clientes, pacientes ou hóspedes.

“É a ciência que investiga a natureza e as causas das doenças humanas, procurando sua cura e prevenção” Seja qual for a especialização, algumas características não podem faltar a quem abraça a Medicina, como dedicação e interesse pelo próximo. Esse profissional, que pesquisa, trata e previne doenças, tem de estar constantemente atualizado sobre novas drogas, tratamentos e equipamentos de diagnóstico. No dia-a-dia, ele faz diagnósticos, analisa exames, receita medicamentos e faz cirurgias. Participa, ainda, de programas de prevenção e de planejamento de saúde coletiva. É um rimo de vida puxado, que exige que se abra mão de boa parte da vida pessoal.

Orienta e prescreve dietas individuais ou de grupo, para diabéticos, hipertensos, obesos, pacientes de doenças renais, hepáticas ou qualquer outra cujo tratamento exija acompanhamento alimentar específico. Para garantir a qualidade do que vai ser consumido, seleciona os fornecedores, controla a qualidade das matérias-primas e supervisiona a preparação dos alimentos.

O curso

Nas aulas práticas de cozinha, o aluno aprende técnicas de preparo e conservação. As disciplinas de patologia, farmacologia, dietoterapia, microbiologia dos alimentos e tecnologia dos alimentos complementam a formação profissional. Duração média: quatro anos. Salário médio inicial: R$ 900

O curso

O currículo é puxado: o período é integral e há muitos trabalhos, seminários e pesquisas a fazer, além dos plantões em hospitais. Nos dois primeiros anos, o aluno aprende as matérias básicas, como anatomia, fisiologia e patologia, sempre com muita atividade em laboratórios. Boa parte das instituições de ensino oferece disciplinas práticas ainda no início do curso para que o aluno vá, aos poucos, familiarizando-se com as atividades médicas. Mas, lidar diretamente com pacientes, só a partir do terceiro ano, quando começam as disciplinas profissio-

Saúde

A maioria das disciplinas do currículo básico é da área médica, como fisiologia e anatomia. Mas boa parte do curso é dirigida à formação profissional, com aulas teóricas e práticas sobre a qualidade nutricional dos alimentos, a educação e a higiene alimentar.

nalizantes e o treinamento em atendimento.

curso tem duração média de cinco anos.

Os dois anos de residência médica, depois de formado, são fundamentais para o graduado aprofundar conhecimentos numa especialização. A duração média do curso é de seis anos.

Salário médio inicial: R$ 1 500

Salário médio inicial: R$ 1 500

“É a ciência que se ocupa da pesquisa, da prevenção, do diagnostico, da habilitação e reabilitação da voz, da audição, da motricidade oral, da leitura e da escrita”

Medicina Veterinária “É a ciência que cuida da saúde de animais e controla a produção de alimentos de origem animal” O médico veterinário é o responsável pela saúde de animais e pelo controle da fabricação de produtos de origem animal. Ele dá assistência clínica e cirúrgica a animais domésticos e silvestres e cuida da alimentação e da reprodução de rebanhos. Na indústria alimentícia, inspeciona os processos de beneficiamento e manipulação das matériasprimas, com o objetivo de evitar a transmissão de doenças para o homem. Pode atuar, ainda, na área de vendas de alimentos, medicamentos, vacinas e de outros artigos para animais.

O curso

Saúde

Nos dois primeiros anos, o aluno tem aulas de anatomia, microbiologia, genética, nutrição e produção animal, além de matemática e estatística. Em seguida começa a estudar doenças e técnicas clínicas e cirúrgicas. As atividades práticas, realizadas em laboratório, têm ganhado espaço na grade curricular da maioria dos cursos. No último ano é obrigatório o estágio. O

Fonoaudiologia

O fonoaudiólogo é o terapeuta que cuida das questões ligadas à comunicação oral e escrita. Ele trata deficiências de fala, audição, voz, escrita ou leitura. Atua em parceria com fisioterapeutas, otorrinolaringologistas, neurologistas e psicólogos no atendimento a crianças com dificuldade de aprendizado. Com dentistas, trata de males que podem causar ou agravar problemas ortodônticos, como vícios de mastigação e deglutição. Auxilia também profissionais que utilizam a voz, como cantores, atores e locutores. Pode trabalhar em clínicas, consultórios, escolas, hospitais e emissoras de televisão, entre outros locais. Para exercer a profissão é preciso registrar o diploma no Conselho Regional de Fonoaudiologia.

O curso

O currículo inclui disciplinas de diversas áreas. Da área de biológicas e da saúde, o aluno estuda embriologia, morfologia e patologias. Psicologia e pedagogia também compõem o currículo, bem como sociologia e lingüística. As matérias específicas dão conta das especificidades da profissão, como motricidade oral, linguagem, audiologia e voz. Mas o estudante não vai esca-

par de aulas de física e matemática. No último ano é obrigatório apresentar uma monografia e fazer estágio. Duração média: quatro anos. Salário médio inicial: R$ 800

Fisioterapia “É o conjunto de técnicas usadas no tratamento e na prevenção de doenças e lesões” A função primordial do fisioterapeuta é prevenir, diagnosticar e tratar disfunções do organismo causadas por acidentes, má-formação genética, vício de postura ou distúrbios neurológicos, cardíacos ou respiratórios. No geral, o trabalho é executado em parceria com outros profissionais da área de saúde, como fonoaudiólogos, médicos e terapeutas ocupacionais.

As disciplinas das ciências biológicas e da saúde constituem a base do currículo. Assim, espere muita aula de biologia, anatomia, fisiologia, patologia e histologia, principalmente no primeiro dos quatro anos de curso. Você estuda também saúde pública, recursos terapêuticos manuais, neurologia, ortopedia e traumatologia. A partir do segundo ano, aumenta a carga de aulas práticas, nas quais se aprendem técnicas de tratamento, como a massoterapia (por massagem), termoterapia (por aplicação de calor ou frio) ou hidroterapia (por meio da água). O estágio é obrigatório no último ano e, normalmente, feito em clínicas das próprias faculdades ou em hospitais conveniados. Salário médio inicial: R$ 1 200

Ciências Biológicas “É a área da ciência que estuda a origem, a evolução, a estrutura e o funcionamento dos seres vivos”

Além dos métodos de manipulação e ginástica, para restaurar e desenvolver a capacidade física e funcional do paciente, o fisioterapeuta faz tratamentos à base de água, calor e frio. Trabalha com idosos, gestantes, crianças e portadores de deficiência física e mental. Atua não apenas em hospitais e clínicas de ortopedia e fisioterapia como também em clubes esportivos e centros de reabilitação. Em empresas, previne acidentes de trabalho e promove a correção de postura dos funcionários. Em escolas, corrige e orienta a postura de crianças, jovens e adultos.

O curso

O biólogo estuda a origem, a evolução, a estrutura e o funcionamento dos seres vivos. Ele analisa as relações entre os diversos seres e entre eles e o meio ambiente. É fundamental na descoberta de aplicações de organismos na indústria e na medicina, na fabricação de medicamentos, bebidas e alimentos. Pode especializar-se em diversas áreas – de meio ambiente a genética e biotecnologia.

O curso

Que ninguém se iluda: o currículo de Ciências Biológicas é carregado de matemática. Aulas de física e estatística dividem a grade com as disciplinas específicas, como zoologia, genética e botânica. Durante os quatro anos de curso há também práticas

de laboratório e pesquisa em campo. Ainda que não seja remunerado, um estágio vale muito na hora de procurar uma colocação no mercado. Algumas escolas exigem trabalho de conclusão de curso. Para dar aulas no ensino fundamental ou médio é preciso cursar a licenciatura. Como em qualquer área, para lecionar no ensino superior é preciso ter pós-graduação.

plantodontia e odontopediatria, entre outras. No segundo ano, o aluno começa a treinar restaurações em boneco. A partir do terceiro, passa a tratar pacientes, prestando atendimento na clínica da escola. Duração média: cinco anos. Salário médio inicial: R$ 1 000

alário médio inicial: R$ 1 500

Enfermagem

Odontologia

“É a ciência que se dedica a promover, a manter e arestabelecera saúde biológicae psíquica das pessoas”

O dentista cuida da saúde e da estética da boca. Ele restaura, extrai e limpa dentes, projeta e instala próteses e dentaduras e realiza cirurgias. Também previne e cura doenças da gengiva, da bochecha e da língua. Existem diversas especialidades na profissão, como a periodontia, que se ocupa do tratamento da gengiva, e a dentística restauradora, voltada para as características anatômicas, funcionais e estéticas dos dentes. Esse profissional, que em geral faz carreira em consultório particular, costuma iniciar-se na profissão dividindo o espaço de atendimento, por causa dos altos custos dos equipamentos. Para exercer a profissão é preciso registrar-se no Conselho Regional de Odontologia.

O curso

Saúde

A formação básica inclui disciplinas da área de saúde e ciências biológicas, como anatomia, patologia, fisiologia, histologia, microbiologia, imunologia e bioquímica. As matérias profissionalizantes incluem cirurgia e traumatologia, prótese, dentística, endodontia, periodontia, im-

Esse profissional tem de ter sensibilidade para cuidar dos outros, pois é ele quem faz a ponte entre o paciente e seus familiares e todos os demais profissionais do hospital. Indispensável em todos os setores, da UTI à psiquiatria, o enfermeiro coleta dados sobre o estado do paciente e faz o diagnóstico de enfermagem para estabelecer a conduta a ser seguida.

É responsável pela higiene, alimentação e orientação do paciente, bem como pela administração de remédios e a aplicação de curativos. Pode atuar, ainda, na saúde coletiva, em campanhas de prevenção de doenças, realizando também trabalhos educativos na comunidade.

O curso

As diretrizes estabelecidas pelo MEC em 2002 propuseram que a formação na graduação passasse a ter um caráter mais generalista. O início do curso é marcado por disciplinas básicas da

área das ciências biológicas, como anatomia, microbiologia, citologia, histologia e parasitologia. Também há matérias de administração e fundamentos de psicologia e de sociologia. Gradativamente, o aluno conhece os procedimentos técnicos e, no segundo ano, começa a atender pacientes e a cuidar de enfermarias. O estágio é obrigatório, sempre supervisionado por enfermeiros e professores. No fim do curso – que dura, em média, quatro anos e meio –, é comum a exigência de um trabalho de conclusão.

Saúde

Salário médio inicial: R$ 1 500

Biblioteconomia “É a classificação, organização, conservação e divulgação do acervo de bibliotecas e centros de documentação.”

para para montar sistemas de organização e de acesso aos dados. O estágio é obrigatório e exige-se, ainda, uma monografia de conclusão de curso. Duração média: quatro anos Salário Médio Inicial: R$ 1 000

Administração “É o gerenciamento das atividades e dos recursos humanos, materiais e financeiros de uma organização”

Trabalha em bibliotecas públicas, escolares ou particulares, centros de documentação, arquivos, museus, centros culturais e de memória, hemerotecas, editoras, empresas de comunicação, provedores de internet, ONGs, clubes e associações. Sua atuação se volta cada vez mais para a criação e a manutenção de arquivos digitais e para a montagem de bancos de dados em computadores, empregando sistemas de informática e a internet.

O curso

Dentre as disciplinas básicas estão língua portuguesa, inglês, história e literatura. As específicas incluem métodos de pesquisa, tecnologias da informação, planejamento bibliotecário e projeto experimental em biblioteconomia. Com elas, o aluno se pre-

Organiza planos de carreira e programas de benefícios. Controla os estoques de matériaprima e insumos, gerenciando os processos de compra. No setor financeiro, cuida de custos, orçamentos e fluxo de caixa. Pode se envolver, ainda, com a publicidade e o marketing. O administrador trabalha nos mais diversos setores – de hospitais, fábricas e escolas a organizações não -governamentais, empresas públicas e aquelas dedicadas ao comércio eletrônico.

O curso

A partir do segundo semestre de 2007, as instituições de ensino não terão mais a opção de oferecer o curso de Administração com ênfase em deter m i n a d a área – administração financeira ou de recursos humanos, por exemplo. Uma resolução do MEC, datada de 2005, extinguiu as ha-

Humanas

O bibliotecário trabalha como um administrador de dados, que também processa e dissemina a informação. Além de catalogar e guardar as informações, ele orienta sua busca e seleção. Cabe-lhe analisar, sintetizar e organizar livros, revistas, documentos, fotos, filmes e vídeos. É de sua responsabilidade planejar, implementar e gerenciar sistemas de informação, além de preservar os suportes (mídias) para que resistam ao tempo e ao uso.

O administrador trabalha em praticamente todos os departamentos de uma organização. É responsável pelo planejamento de estratégias e pelo gerenciamento do dia-a-dia da companhia. Gere recursos financeiros, materiais e humanos e lida com questões de mercado. Conduz as relações entre a empresa e os funcionários, administrando os processos de admissão, treinamento e demissão.

Humanas

bilitações e estabeleceu que as faculdades só podem oferecer a formação geral em administração. Especialização, só na pós-graduação.

balhar com grupos, em escolas, clubes e academias de ginástica, ou prestar atendimento individual, como personal trainer.

Em geral, os dois primeiros anos são ocupados com disciplinas básicas, como matemática, estatística, direito, sociologia, contabilidade e informática. No terceiro começam as matérias específicas, como logística, finanças, marketing e recursos humanos.

Pode, ainda, atuar sozinho ou participar de equipes multiprofissionais com médicos, psicólogos e fonoaudiólogos. Para lecionar, é necessário o diploma de licenciatura.

O curso dura, em média, quatro anos, e o diaa-dia não se limita às aulas expositivas. O aluno cria e analisa casos fictícios e apresenta seminários. Algumas escolas exigem uma monografia de conclusão de curso, além do estágio supervisionado. Salário Médio Inicial: R$ 1000

Educação Física “É a promoção da saúde e da capacidade física por meio da prática de exercícios e atividades corporais”

O curso

Você encontra muitas matérias da área de biológicas, como anatomia, fisiologia e ortopedia. Aprende, ainda, estatística, administração e economia, afora disciplinas específicas, como desenvolvimento motor. Além do estágio, algumas escolas exigem uma monografia de conclusão. Para dar aula é preciso fazer licenciatura. Mas isso não representa problema: a maioria dos cursos de Educação Física do país habilita em licenciatura. Duração média: quatro anos. Salário Médio Inicial: R$ 1 000

Direito “É a ciência que cuida da aplicação das normas jurídicas vigentes em um país, para disciplinar as relações entre indivíduos e grupos na sociedade” Segundo a Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), os cerca de mil cursos de Direito existentes no país formam 120 mil bacharéis por ano. Mas nem todo bacharel em Direito se torna advogado. É possível seguir a carreira jurídica, em órgãos públicos.

O bacharel ou licenciado em Educação Física organiza, executa e supervisiona programas de atividades físicas para pessoas ou grupos. Prepara crianças e adultos para as inúmeras modalidades de esporte.

Nesse caso, a não ser para a carreira na magistratura, é dispensável o exame da OAB, mas o ingresso depende de concurso público. Seja na carreira de advocacia, seja na jurídica, o bacharel zela pelas boas relações entre cidadãos, empresas e poder público.

Auxilia no tratamento de portadores de deficiência, aplicando exercícios especiais. Pode tra-

Ele analisa disputas e conflitos com base no que estabelecem a Constituição e as demais leis do

país. Defende os interesses de indivíduos, empresas e da sociedade em geral, em diversos campos, como direito penal, civil, previdenciário, trabalhista, tributário e comercial.

Ciências Contábeis “É a ciência que cuida da aplicação das normas jurídicas vigentes em um país, para disciplinar as relações entre indivíduos e grupos na sociedade” Esse profissional planeja, coordena e controla os registros financeiros de uma empresa ou pessoa física, permitindo que se tenha uma visão precisa do patrimônio. Interpreta eventos econômicos para nortear as decisões dos dirigentes da companhia sobre o negócio. Também pode ser responsável por organizar o pagamento de tributos do cliente.

O curso

O currículo da graduação é generalista e enfatiza as Ciências Humanas. Os três primeiros anos são essencialmente teóricos, com aulas de português, sociologia, teoria do estado e economia, além de matérias específicas do Direito: direito civil, constitucional, penal, comercial e medicina legal.

A auditoria e as perícias contábeis são atividades exclusivas do contador. Para obter o registro no Conselho Regional de Contabilidade, obrigatório para exercer a profissão, é preciso fazer um exame que comprove o domínio sobre os conhecimentos da área.

São obrigatórios o estágio e uma monografia para obter o diploma. A duração média do curso é de cinco anos. A OAB publica em seu site (www.oab.org.br) uma lista dos cursos recomendados e o desempenho dos alunos dessas instituições de ensino no exame. Salário Médio Inicial: R$ 1 000

O curso

Humanas

Nos trabalhos práticos, o aluno atua como juiz ou advogado em simulações de julgamentos. Em geral, a carreira e a especialização a ser obtida numa pós-graduação começam a ser definidas no quinto ano, na escolha das disciplinas de formação específica.

O primeiro dos quatro anos do curso é ocupado com as disciplinas básicas, como sociologia, português, economia e administração. Em seguida vêm as disciplinas técnicas e gerenciais, como teoria da contabilidade, planejamento e contabilidade financeira. Há também aulas de legislação comercial, direito e planejamento tri-

butário. No terceiro ano começam as aulas de auditoria e perícia. É importante participar de seminários e assistir a palestras sobre questões da atualidade, oferecidos pelas melhores escolas, para se manter informado e atualizado. O estágio nem sempre é obrigatório. Algumas faculdades exigem uma monografia de conclusão do curso. Salário Médio Inicial: R$ 1 000

Ciências Econômicas “É o estudo da produção e da distribuição de bens e serviços entre indivíduos e as sociedades” O economista estuda os fenômenos relacionados com a produção e o consumo de bens e serviços que envolvam dinheiro ou não. Ele ajuda a construir, a ampliar e a preservar o patrimônio de pessoas, empresas e governos. Desenvolve planos para a solução de problemas financeiros, econômicos e administrativos nos diversos setores de atividade - comércio, serviços, indústria ou finanças. Esse profissional se dedica tanto a grandes questões, referentes a um país ou a uma região, quanto a problemas de pequenas empresas ou investidores individuais. Graças a essa versatilidade, encontra trabalho em entidades privadas, institutos e órgãos municipais, estaduais e federais. Pode, ainda, atuar como consultor autônomo.

O curso

Humanas

Analisar dados e fazer prognósticos exige mais que conhecimentos técnicos. É preciso combinar a orientação teórica específica com uma sólida formação histórica. Assim, além de matemática financeira, estatística e econometria, o currículo traz disciplinas que ensinam a interpretar as diversas correntes do pensamento econômico e a entender a evolução econômica e social brasileira e internacional.

As matérias optativas, por sua vez, aplicam o conhecimento teórico e metodológico das Ciências Econômicas a outras questões, como as relacionadas ao meio ambiente. A carga de leitura, em português e línguas estrangeiras, é grande. É exigida uma monografia no fim do curso. Fique preparado para aguçar seu senso crítico, a fim de acompanhar os seminários e participar dos debates em sala de aula sobre as idéias das diversas escolas econômicas. Algumas faculdades oferecem graduação para áreas específicas de atuação, como agroindústria. Duração média: quatro anos. Salário Médio Inicial: R$ 1 200

Ciências Sociais “É a elaboração e a produção de audiovisuais artísticos, documentais ou jornalísticos” O cientista social estuda os fenômenos, as estruturas e as relações que caracterizam as organizações sociais e culturais. Ele analisa os movimentos e os conflitos populacionais, a construção de identidades e a formação das opiniões. Pesquisa costumes e hábitos e investiga as relações entre indivíduos, famílias, grupos e instituições. Desenvolve e utiliza um conjunto variado de técnicas e métodos de pesquisa para o estudo das coletividades humanas e interpreta os problemas da sociedade, da política e da cultura. Pode atuar nas áreas de ensino, pesquisa e planejamento, além de dar consultoria e assessoria a ONGs, empresas privadas e públicas, partidos políticos e associações profissionais, entre outras entidades.

O curso

Até o segundo ano, o currículo é formado por disciplinas básicas de sociologia, antropologia e ciência política. Também há história, geografia, economia, psicologia e filosofia. A partir do terceiro são oferecidas disciplinas optativas nas três áreas principais. Algumas faculdades, no

entanto, oferecem uma única habilitação já no vestibular.

lho Regional de Psicologia para exercer a profissão.

O curso exige grande carga de leitura e acompanhamento constante das questões sociais, culturais e políticas. Há, ainda, aulas práticas, que incluem pesquisa de campo e coleta, análise e interpretação de dados empíricos.

O curso

Salário Médio Inicial: R$ 1 000

Psicologia “É o estudo dos fenômenos psíquicos e do comportamento do homem por meio da análise de suas emoções, suas idéias e seus valores” O psicólogo diagnostica, previne e trata doenças mentais, distúrbios emocionais e de personalidade. Ele observa e analisa as atitudes, os sentimentos e os mecanismos mentais do paciente e procura ajudá-lo a identificar as causas dos problemas e a rever comportamentos inadequados. Esse profissional atua em consultórios, em hospitais e nas mais variadas instituições de saúde, como clínicas estéticas e spas, contribuindo, do ponto de vista psicológico, para a recuperação da saúde das pessoas. Em escolas e instituições, colabora na orientação educacional. Em empresas, participa da seleção e do treinamento de pessoal e promove programas de adaptação dos funcionários. Também elabora, aplica e analisa pesquisas de mercado para o departamento de marketing. Pode atuar, ainda, em instituições judiciárias, presídios, instituições de reabilitação e clubes de esporte. É necessário registrar-se no Conse-

O curso aborda as diversas correntes da psicologia. Há disciplinas obrigatórias, como neurologia e antropologia, e optativas, como psicologia do excepcional e problemas de aprendizagem. As novas diretrizes também passam a valorizar mais as disciplinas de pesquisa e o estágio (obrigatório) em várias áreas. Para exercer a profissão é necessário registrar-se no Conselho Regional de Psicologia. Salário Médio Inicial: R$ 1 000

Psicopedagogia “É a área de estudodos processose das dificuldades de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos” O psicopedagogo identifica as dificuldades e os transtornos que impedem o estudante de assimilar o conteúdo ensinado em sala de aula. Para isso, ele faz uso de conhecimentos da Pedagogia, da Psicanálise, da Psicologia e da Antropologia. Analisa o comportamento do aluno, observando como ele aprende.

Humanas

Algumas escolas exigem a elaboração de uma monografia no fim do curso. Existem também as que oferecem a graduação específica numa das habilitações de Ciências Sociais, como sociologia ou ciência política. Duração média: quatro anos.

A partir de 2007 está extinta a titulação de bacharel. Apenas os estudantes que já estão na universidade poderão optar pelo bacharelado. Os cursos passarão a ser oferecidos com a titulação de formação de psicólogo, com duração de cinco anos - as exceções são PUC-RJ, UespiTeresina, Unesp-Assis (bacharelado); UBC (bacharelado e licenciatura); e Unorp (licenciatura). Quanto à licenciatura, as escolas são livres para oferecer ou não essa opção.

Promove intervenções em caso de fracasso ou de evasão escolar. Além de trabalhar em escolas, esse profissional pode atuar em hospitais, auxiliando os pacientes a manter contato com as atividades normais de aprendizado. Pode trabalhar também em centros comunitários ou em

consultório, público ou particular, orientando estudantes e seus familiares.

e sítios arqueológicos.

O curso

As disciplinas básicas da área das ciências humanas, como história da arte, história geral e do Brasil, reforçam os conhecimentos artísticos e culturais do aluno. Ele também aprende técnicas de organização de acervos e administração de museus.

O currículo pode dar ênfase a duas áreas: psicopedagogia clínica (em que o profissional atua com cada indivíduo, separadamente) e psicopedagogia institucional (em que o tratamento, em grupo, é realizado em escolas, hospitais e centros comunitários).

O curso

As matérias teóricas, como psicologia do desenvolvimento humano e da aprendizagem, são mescladas com disciplinas práticas, como intervenção psicopedagógica clínica e institucional. O estágio é obrigatório. Duração média: quatro anos.

Nas aulas práticas, estuda desenho e monta maquetes. Em laboratório de restauração e conservação aprende a utilizar os princípios de química, física e biologia para combater fungos e outras pragas que atacam as peças. Algumas escolas exigem estágio e um projeto de conclusão do curso. Duração média: quatro anos.

Salário Médio Inicial: R$ 1 000

Salário Médio Inicial: R$ 1 600

Museologia

Turismo

“É a organização, a apresentação e a conservação de peças de acervos de museu”

“É o planejamento, a organização, a promoção e a divulgação de viagens, eventos e atividades de lazer e negócios”

Humanas

O museólogo dedica-se à classificação, à conservação e à exposição de peças de valor histórico, artístico, cultural e científico. Sua missão é transmitir conhecimentos e desenvolver ações culturais por meio de acervos. Além de planejar e executar tarefas de documentação, arquivamento e conservação de objetos, ele faz aquisições, administra coleções e promove intercâmbios de peças com outros museus. Organiza mostras e exposições, analisando a melhor forma de apresentar as peças, de acordo com o interesse do público-alvo. Pode atuar também em universidades, centros comunitários

Quem pensa que a vida do profissional de Turismo é uma sucessão de viagens, passeios e festas está muito enganado. Essa é uma das profissões que mais exigem em termos de dedicação e estrutura física e emocional. Tudo deve ser feito com muita precisão e com prazos muito justos. E, principalmente em início de carreira, é preciso agüentar muitas vezes horas e mais horas em pé, atrás de um balcão. Esse bacharel planeja, organiza, promove e divulga viagens, eventos, exposições e atividades de lazer e negócios. Trabalha em agências, operadoras e sites turísticos. Comanda a venda de passagens, a reserva de hotéis e a programação de passeios e excursões. Pode atuar, ainda, em hotéis, empresas de transporte ou de eventos e em empreendimentos de lazer, como parques temáticos. Em órgãos públicos, como secretarias municipais e estaduais de Turismo, coordena a ex-

O ritmo puxado começa ainda na faculdade. Quanto antes o aluno consegue um estágio, melhor para seu futuro. A dica é do gerente regional de vendas da agência CVC, em São Paulo, Roberto Vertemati: “Com o estágio, o profissional ganha experiência e compreende que é preciso batalhar muito para alcançar cargos mais altos”, diz ele.

O curso

O currículo inclui várias disciplinas da área de Ciências Humanas, como história, geografia e português, além das matérias específicas, como planejamento turístico. As atividades práticas ganham atenção especial nessa graduação. Nelas, o aluno aprende a organizar passeios e eventos e a implantar e administrar empresas do setor hoteleiro e turístico. O estágio é obrigatório a partir do terceiro ano. O currículo de cada escola pode variar, com relação à ênfase. Alguns se voltam mais para administração; outros, para aspectos específicos dos setores de hotelaria e turismo. Várias escolas oferecem habilitação para uma área específica, como eventos. Salário Médio Inicial: R$ 1 000

Jornalismo “É a procura e a divulgação de informações por meio de veículos de comunicação, como jornais, revistas, rádio, televisão e internet” O jornalista é o profissional da notícia. Ele investiga e divulga fatos e informações de interesse público, redige e edita reportagens, entrevistas e artigos, adaptando o tamanho, a abordagem e a linguagem dos textos ao veículo e ao público a que se destinam.

Senso crítico, capacidade de expressão, domínio do português e de técnicas de redação são fundamentais no exercício da profissão. Ele precisa dominar, também, os softwares de edição de textos e de imagens.

O curso

As disciplinas básicas são língua portuguesa, economia, teoria da comunicação, filosofia, história da arte e sociologia. Depois vêm as matérias específicas, como jornalismo informativo e interpretativo, técnicas de redação, jornalismo especializado, novas tecnologias de comunicação e diagramação. Há aulas práticas de fotojornalismo, produção gráfica e rádio e TV. Algumas escolas têm disciplinas voltadas para o trabalho na internet. Em várias outras, o curso é oferecido como habilitação de Comunicação Social. Duração média: quatro anos. Salário Médio Inicial: R$ 1 500

Arquivologia “É a aplicação de técnicas e métodos especificos à organização, conservação e restauração de arquivos” O arquivista identifica, organiza, avalia e preserva documentos dos mais diversos tipos, estejam eles em papel, foto, filme, microfilme, disquete, CD-ROM ou, ainda, em bancos de dados online. É o responsável por tornar disponíveis as informações que são geradas e acumuladas em empresas, órgãos do governo, escolas, associações, instituições de saúde e ONGs. Deve ter sólida formação cultural para avaliar a importância dos documentos que manipula e preparo para trabalhar com produção documental de várias épocas históricas. É fundamental que ele tenha, também, flexibilidade para atuar em equipe, juntamente com gerentes, administradores, pesquisadores e profissionais de informática, entre outros.

Humanas

ploração turística de determinadas regiões. O dia-a-dia exige o domínio de pelo menos dois idiomas – inglês e espanhol.

Depois de selecionar, classificar e relacionar os dados levantados em bibliotecas, arquivos, entrevistas ou estudos arqueológicos, ele data o fato ou o objeto, confere autenticidade e analisa sua importância e seu significado para a compreensão do encadeamento dos acontecimentos.

O curso

O curso

Além das disciplinas básicas, como história, administração, direito, informática e estatística, você estuda as específicas, como descrição documental, projeto e implantação de sistemas de arquivo e paleografia (estudo das escritas antigas). Em laboratório, aprende técnicas de preservação e restauração de documentos antigos e toma contato com ferramentas computacionais que auxiliam no gerenciamento de arquivos. É necessário conhecer a legislação para avaliar corretamente a validade dos documentos manipulados. Para isso, o aluno tem aulas de avaliação documental. Em algumas universidades é obrigatório o estágio supervisionado, em duas etapas: no terceiro e no oitavo semestre. Duração média: quatro anos. Salário Médio Inicial: R$ 1 300

História “É o campo do conhecimento que estuda o passado humano em seus múltiplos aspectos: economia, sociedade, cultura, idéias e cotidiano”

Humanas

O historiador investiga e interpreta criticamente os acontecimentos, buscando resgatar a memória da humanidade e ampliar a compreensão da condição humana. Seu trabalho se baseia, principalmente, na pesquisa de documentos, como manuscritos, impressos, gravações, filmes, objetos e fotos.

O currículo é composto de disciplinas que abordam tanto períodos, seja história antiga, seja medieval, quanto regiões, como Brasil ou Ásia. Há também temas específicos dessa área de conhecimento, como metodologia da história, teoria da história ou história da ciência. Sociologia, geografia, literatura brasileira, antropologia e arqueologia complementam a formação. Muita leitura e boa dose de palestras e seminários fazem parte do cotidiano do aluno. Atenção: a maior parte dos cursos de História no país é de licenciatura, que forma professores. Se você quiser se dedicar à pesquisa ou trabalhar em empresas, pode valer a pena fazer um bacharelado. Nesse caso, se desejar lecionar mais tarde, basta complementar o bacharelado com as disciplinas pedagógicas. Duração média:quatro anos.

Humanas

Letras “É o estudo da língua portuguesa e de indiomas estrangeiros e de suas respectivas literaturas” Além da literatura e do ensino, o profissional de Letras pode se dedicar à tradução. Em ambas as habilitações – bacharelado e licenciatura –, a formação inclui, no geral, o estudo do português e uma língua moderna, como inglês, espanhol, francês ou alemão, e suas respectivas literaturas.

Salário Médio Inicial: R$ 1 000 em empresas. Para o professor: R$ 1 000 por 40 horas semanais nas quatro primeiras séries do ensino fundamental; até R$ 1 300 nas quatro últimas séries do ensino fundamental; R$ 1 300 no ensino médio; R$ 2 000 no ensino superior.

Mas é possível, também, estudar as línguas clássicas, como latim e grego. Para manter o domínio dos idiomas e estar atualizado com as novas expressões idiomáticas, esse profissional não deve parar de estudar nunca. O principal campo de trabalho está nas escolas do ensino fundamental e médio ou de idiomas. Mas também há espaço em editoras, para fazer a preparação de originais e revisar ou traduzir textos, e nas áreas de interpretação e secretariado bilíngüe.

O curso

O aluno opta logo no início por um idioma estrangeiro para estudar e treinar em laboratório e sala de aula. Análise literária, produção de textos, tradução e pesquisa sobre a evolução e o uso dos idiomas ocupam boa parte da carga horária. Entre as matérias teóricas estão teoria literária, semântica e fonologia, além de língua portuguesa e literaturas portuguesa e brasileira.

Há instituições que oferecem, como parte da graduação, programas especiais, como o de formação de escritores, da PUC-RJ – uma série de oficinas que ensina ao aluno as principais técnicas de redação literária. A duração média do curso é de quatro anos.

Letras

Para lecionar é preciso fazer licenciatura. Algumas faculdades oferecem as duas formações, a de bacharel e a de licenciado. Outras possuem habilitação em área específica, como Secretariado Executivo ou Lingüística.

Fotografia Profissional

habilitações: fotografia aplicada ou arte e cultura fotográfica.

“É a captação de imagens com o uso de câmeras, sua gravação e reprodução em papel e meios digitais”

A primeira destina-se a quem quer se dedicar ao fotojornalismo ou à fotografia publicitária. A segunda é voltada para o estudo dos aspectos estéticos e culturais das imagens e habilita o profissional a trabalhar em museus e galerias. Duração média: quatro anos. Salário Médio Inicial: R$ 1 000

Decoração A profissão de decorador consiste em elaborar, orientar ou executar projetos de decoração de vários ambientes como casas, hotéis, Shoppings Center e etc. O fotógrafo domina o uso de máquinas, lentes e filmes e conhece a fundo as técnicas de revelação, ampliação e tratamento de imagens analógicas e digitais. Com base em conhecimentos de iluminação e enquadramento, ele procura captar da melhor maneira possível a imagem de pessoas, paisagens, objetos, momentos e fatos históricos, políticos, econômicos, esportivos e sociais. Seu trabalho pode ter cunho jornalístico, documental ou comercial. Pode trabalhar em estúdio, fotografando produtos e modelos para reportagens e anúncios em outdoor ou para publicação em revistas, jornais e sites na internet. As câmeras digitais, que dispensam filmes, os softwares de edição e os novos suportes para armazenamento e transporte de imagens, como CDs-ROM, são as mais recentes ferramentas de trabalho desse profissional.

O Curso

Os dois primeiros anos são tomados por matérias como estética, história da arte e história do mobiliário. A partir do terceiro, aumenta a carga horária das aulas de projetos em composição de interiores e de exteriores (decoração e jardinagem), de perspectiva, desenho artístico e desenho arquitetônico técnico. Duração média do curso de um curso de decoração são dois anos. Salário Médio Inicial: R$ 800

O currículo básico traz disciplinas como história da arte e da fotografia, materiais fotográficos e fotografia em estúdio. Há também muitas aulas voltadas para a informática, como tecnologia digital, processos digitais e tratamento de imagem. No quarto semestre, você opta entre duas

Artes

O curso

Música “É a arte e a técnica de criar melodias combinando ritmos e sons vocais, instrumentais, acústicos, ou eletrônicos”

vestibular você opta por uma habilitação – canto, composição, regência ou algum instrumento – e faz uma prova de aptidão, em que são avaliadas sua capacidade técnica e habilidade. O curso começa com disciplinas básicas, como história da música, percepção musical, harmonia e história da arte. Na maioria das escolas, as matérias específicas, teóricas e práticas da habilitação escolhida também se iniciam no primeiro ano. Antes de escolher a faculdade, informe-se bem sobre as opções de instrumento, pois nem todas oferecem-nas. Em algumas delas, a formação em Música é dada como habilitação da graduação em Artes.

Esse bacharel pode compor, reger e interpretar obras eruditas e populares. Como compositor, cria peças e anota-as em partituras para ser executadas por instrumentistas e cantores. Como arranjador, faz versões de uma peça musical. Como maestro, coordena ensaios e dirige orquestras, bandas, conjuntos instrumentais e vocais. Já como intérprete, pode se especializar na execução de determinado instrumento ou dedicarse ao canto. Atua em concertos, espetáculos, gravações de trilhas sonoras e de CDs, cria jingles para filmes comerciais e publicitários e dá aulas. Pode trabalhar, também, em estúdios de gravação, produzindo música com aparelhos eletrônicos, ou trabalhar com a sonorização de espetáculos musicais e teatrais.

Artes

Seja qual for sua área de atuação, é necessário que ele tenha domínio de programas de computação que controlam o registro e a edição de arranjos musicais em equipamentos digitais de reprodução e gravação.

O curso

Talento e bom ouvido são pré-requisitos para esse bacharelado. Na maioria das escolas, já no

Para lecionar música no ensino fundamental e médio é preciso fazer a licenciatura ou complementar o bacharelado com disciplinas pedagógicas. Já para dar aulas na faculdade deve-se fazer uma pós-graduação. Duração média: quatro anos para canto e instrumento; seis para composição e regência. Salário Médio Inicial: Para um músico de orquestra, o salário inicial é de R$ 2.000,00. Para instrumentistas pode variar de R$ 250,00 a 450,00 por apresentação. Já para jingles de média 30 segundos o valor é de R$ 200,00 a R$ 2.000,00.

Produção Cultural “É o planejamento, a elaboração e a execução de projetos e produtos culturais, considerando critérios artísticos, sociais, políticos e econômicos” O produtor cultural cria e organiza projetos e produtos artísticos e culturais, como espetáculos de teatro, dança e música, produções cinematográficas e televisivas, festivais, mostras e eventos. Ele cuida de todas as etapas do processo, da captação de recursos à realização final. Pode trabalhar tanto com artistas quanto em organizações e empresas voltadas para a área cultural.

O curso

O curso visa a dar ao aluno a capacidade de desenvolver projetos que valorizem a diversidade sociocultural do Brasil. Para isso, o currículo combina disciplinas que abordam os fundamentos da arte, com matérias de cultura, comunicação e de administração. Além de filosofia, sociologia e psicologia, você aprende ética e legislação. Matérias como administração e marketing capacitam o aluno a calcular custos, a projetar investimentos, a contratar mão-de-obra e fornecedores e a estabelecer cronogramas. Em algumas escolas essa graduação é dada como habilitação de Comunicação Social. Duração média: quatro anos. Salário Médio Inicial: R$ 1 700

Artes Plásticas “É a criação de obras, como pinturas ou esculturas, utilizando elementos visuais e táteis para representar o mundo real ou imaginário” O artista plástico cria desenhos, pinturas, gravuras, colagens e esculturas, lidando com papel, tinta, gesso, argila, madeira e metais, programas de computador e com outras ferramentas tecnológicas. Expõe seus trabalhos em galerias, museus ou lugares públicos, ilustra livros e periódicos. Se tiver licenciatura, pode dar aulas em escolas públicas e particulares. Por meio de técnicas de

animação, editoração eletrônica e digital, faz vinhetas para a TV e sites na internet. Também gerencia acervos e mostras em centros culturais e fundações.

O curso

Normalmente, você tem de provar que tem jeito para as artes plásticas ainda no vestibular, nas provas de aptidão. Na faculdade, o currículo inclui história da arte, com as diversas correntes artísticas do Brasil e do mundo. Disciplinas da área de humanas, como filosofia, estética e comunicação, são o forte do curso. A carga horária dedicada a trabalhos práticos em oficinas é grande. A partir do terceiro ano, o aluno precisa escolher um tema para um trabalho de conclusão da graduação. Também é comum a exigência de uma monografia para concluir o curso. Algumas escolas o oferecem como habilitação de Artes Visuais. Em outras, você se forma em alguma habilitação específica, como escultura ou pintura. Para lecionar, você deve fazer uma licenciatura em Educação Artística. Duração média: quatro anos. Salário Médio Inicial: R$ 800

Moda “É a arte de criar e comercializar peças de vestuário e acessórios, seguindo estilos e tendências”

Artes

Como produtor executivo, faz o orçamento do projeto, define cronogramas e busca recursos para a montagem da obra. Em instituições e empresas, traça a política de investimentos no setor, analisa as propostas de patrocínio cultural que lhe são encaminhadas e verifica se são adequadas ao perfil da empresa. Atua ainda no gerenciamento de instituições e órgãos públicos culturais, elaborando políticas públicas para a arte e a cultura.

O profissional de moda desenha roupas e acessórios, como jóias, cintos e sapatos, e define estilos e modelagens. Analisa tendências de comportamento para desenvolver coleções adaptadas ao gosto do públicoalvo e promove a comercialização dos artigos. Responsabiliza-se pela aquisição de matériasprimas e desenha estampas nas indústrias têxteis ou modelos nas confecções. Pode pesquisar o mercado consumidor, estabelecendo estratégias de marketing para campanhas de lançamento de produtos e cuidando da promoção de vendas. Está habilitado também a trabalhar no departamento de compras de grandes magazines.

O curso

O currículo varia conforme as habilitações oferecidas em cada escola – modelagem, estilismo, produção. Algumas faculdades dão ênfase em marketing. Outras enfatizam a criação. Mas geralmente todas apresentam os fundamentos culturais e técnicos da área, em disciplinas como história da arte, cultura da moda e criação, desenho e estilismo. A maioria das faculdades exige o desenvolvimento de uma coleção como trabalho de conclusão de curso. Duração média: quatro anos. Salário Médio Inicial: R$ 1 600

Cinema e Vídeo

longa-metragem, sejam eles autorais, publicitários ou institucionais, sejam documentários ou de treinamento. Pode criar ou adaptar histórias para escrever o roteiro, envolver-se com a escolha do elenco e dos cenários ou, ainda, definir a iluminação, a fotografia, a sonorização e a edição das imagens filmadas. Precisa ter paciência e disposição para o ritmo irregular de trabalho e para lidar com orçamentos limitados e prazos curtos. É fundamental ter facilidade para relacionamentos, já que esse é um trabalho em equipe.

O curso

O aluno entra em contato com todas as fases de criação cinematográfica, da redação do roteiro à direção e montagem do filme. Disciplinas específicas, como teoria cinematográfica e história do cinema, alternam-se no currículo com técnicas de gerenciamento e produção. A maior parte do tempo é dedicada a aulas práticas em laboratórios de fotografia, montagem e sonorização. Algumas escolas oferecem a habilitação direta em Cinema de Animação. Em outras, Cinema é habilitação da graduação em Comunicação Social. Duração média: quatro anos. Salário Médio Inicial: R$ 600 para assistentes de produção, de direção, de edição e de diretor de arte.

Artes Cênicas “É o conjunto de técnicas usadas na criação, direção, montagem e interpretação de espetáculos teatrais”

O cineasta produz filmes e vídeos de curta ou

O bacharel em Artes Cênicas é um especialis-

Artes

“É a elaboração e a produção de audiovisuais artísticos, documentais ou jornalísticos”

ta em utilizar a voz e os movimentos corporais para transmitir ao público histórias, idéias, sentimentos e emoções. Ao fazer isso, critica a sociedade, sua cultura e seus hábitos. Como ator, trabalha em peças teatrais, filmes, telenovelas e comerciais para a TV. Pode dedicar-se à direção de espetáculos, à criação de cenários e de ambientes (cenografia) ou tomar as providências necessárias à realização do evento (produção). Conhecedor das técnicas teatrais, é habilitado a fazer críticas a espetáculos e a elaborar obras didáticas ou de dramaturgia. A atividade de dublagem, que cresceu bastante nos últimos anos por causa da exibição de filmes estrangeiros nos canais de TV por assinatura, é reservada a esse profissional.

O curso

Já no vestibular, ao fazer as provas de aptidão, você precisa demonstrar que leva jeito para a arte de representar. O currículo traz poucas disciplinas teóricas, como história das artes cênicas, literatura dramática e filosofia. Em compensação, há muitas aulas práticas: de técnica vocal, expressão corporal, interpretação dramática e caracterização cênica, por exemplo.

Salário Médio Inicial: R$ 52 a hora para dubladores; R$ como cachê fixo para atores em peças teatrais e R$ 1 200 para atuar num comercial de televisão.

Artes

Algumas escolas ensinam técnicas envolvidas na produção de espetáculos. Em outras, você deve optar, ainda no vestibular, por uma habilitação específica, como cenografia ou interpretação. Para lecionar, você pode cursar Artes Cênicas como habilitação da licenciatura em Artes ou em Educação Artística. Duração média: quatro anos.

Participação especial: Greice Campos

Não perca! Informações em: www.portalcers.com/eventos

Diploma não dá dinheiro

Para a professora inglesa Alison Wolf, fazer faculdade não garante bons salários. Na era do conhecimento, a saída pode ser o telemarketing - ou consertar encanamentos

A professora Alison Wolf, que não acredita na faculdade como uma porta para salários altos. Século 21, Era do Conhecimento. Nunca a educação foi tão importante para as pessoas. Quem não tiver qualificação dificilmente terá oportunidades no mercado de trabalho. Corra para a universidade. O discurso faz sentido: está por trás das políticas públicas que influenciaram a explosiva expansão do ensino superior no Brasil e no mundo nos últimos 15 anos. Só faltou combinar com o mercado... Na vida real, as profissões de nível universitário não cresceram o suficiente para sustentar a multidão que tomou de assalto o banco das faculdades. O telemarketing, por outro lado, cresceu. Como cresceram outros empregos que exigem pouca especialização. Não dão tanto dinheiro, mas são uma opção melhor que o desemprego. Fuja da universidade. A idéia de que o canudo atrai grana é uma furada. A defensora da polêmica tese é a inglesa Alison Wolf, professora de educação do King’s College, de Londres. A autora do livro Does Education Matter? (“A Educação É Importante?”, sem tradução para o Brasil) explica por que desconfia da necessidade de tanta gente com diploma universitário. Depois de estudar diversos países, ela aponta que melhores níveis educacionais são provavelmente resultado - e não causa - do crescimento econômico. Por que hoje, no Brasil e no mundo, as pessoas vão mais à universidade? O principal motivo para essa expansão é o aumento da demanda dos estudantes, e não do mercado. As pessoas acham muito arriscado não ter um diploma universitário. A idéia básica é que, se você não tiver curso superior, não estará competindo pelos melhores empregos. Há vagas para todos esses formados? Não. E há um outro problema: a massificação do ensino superior mudou o comportamento

dos empregadores. Vários trabalhos que não precisavam dessa qualificação agora precisam, simplesmente porque as empresas consideram que quem nem se deu ao trabalho de fazer faculdade não está preparado para o mercado. O diploma não serve mais para abrir portas profissionalmente, mas, sim, para não fechá-las. Onde estão os empregos no mundo atual? Basicamente, nos setores que não necessitam de tanta especialização. O chamado telesserviço ou telemarketing, por exemplo, é uma das

atividades que mais crescem no mundo e que não requer experiência anterior. Na Inglaterra, existe mais gente empregada nesse setor hoje do que nas indústrias tradicionais de carvão, aço e automóveis juntas. Apenas 10% dos empregados do setor, em todo o mundo, têm curso superior. Ok, mas quem vai sonhar com um emprego como atendente de telemarketing? Mulheres que trabalham meio período, por exemplo. Principalmente em países em desenvolvimento, haverá uma boa parcela da população que terá apenas a questão de precisar de um trabalho e pegar o que estiver disponível. E esse tipo de emprego não é necessariamente terrível - há algumas décadas, as pessoas iam trabalhar nas minas! A maioria dos cursos de prestígio no Brasil dura 4 anos ou mais. Vale a pena gastar todo esse tempo e dinheiro no ensino superior? As pessoas devem achar que vale a pena. É um risco, mas talvez o investimento se pague. Os humanos são, por natureza, muito otimistas, especialmente os jovens. Agora, se fosse difícil e caro entrar na universidade, as pessoas poderiam pensar: “Bom, eu quero um diploma, mas de repente posso utilizar outras habilidades e fazer dinheiro muito mais fácil”. Na Inglaterra, por exemplo, um encanador pode ganhar bastante dinheiro. É bobagem essa história de que todos precisam ser altamente educados porque os trabalhos da sociedade do conhecimento exigem isso. No seu livro, você afirma que o padrão hoje é os jovens mudarem de área de atuação logo depois da faculdade. Por que isso ocorre? Não sei exatamente como isso acontece no Brasil, mas é uma tendência absolutamente verdadeira nos EUA e na Inglaterra. Essa situação sugere que é maluco tentar planejar as coisas tão cedo e fechar as pessoas em pequenas caixas de interesse quando elas têm 17, 18 anos.

Cursos profissionalizantes ou de menor duração seriam uma solução? Pode ser, mas criar algo assim é muito difícil. Nos países onde isso funciona, como na Suíça ou na Alemanha, o sistema dá certo porque a admissão na universidade é extremamente seletiva. Na França, surgiram os Institutos Tecnológicos, que normalmente dão cursos mais específicos, de dois anos. Só que a classe média começou a freqüentar os institutos, aproveitar seus benefícios e depois completar a educação nas universidades. As pessoas são boas em ajustar o sistema às suas necessidades. Por que você defende a entrada no mercado de trabalho mesmo antes da universidade? Porque é importante ter um trabalho na juventude, antes de optar por um curso superior ou profissionalizante. Pesquisas na Inglaterra mostram que os jovens que têm trabalhos temporários e até bicos têm chance muito maior de conseguir um emprego estável em um futuro próximo. Educação demais é um problema? Se a educação servir para expandir sua mente, aumentar o conhecimento, não há razão para ser contra, é maravilhoso. Mas, se o único propósito da educação for treinar para o trabalho, aí o excesso pode ser um problema. Infelizmente, muitos governos encaram a educação assim, como uma preparação para o mercado. Sempre ouvimos falar da experiência da Coréia do Sul, que hoje tem altas taxas de crescimento graças ao investimento em educação... Acreditar que a Coréia teve sucesso econômico por causa da educação é uma simplificação gigantesca. Foi o crescimento econômico que sustentou a ampliação da educação. Na Coréia, quem se graduava ia trabalhar na iniciativa privada, que estava crescendo, estimulando outras pessoas a fazer o mesmo. Mas o período de expansão econômica diminuiu, e agora os coreanos têm um terrível problema: todos querem ir à universidade e ninguém quer fazer qualquer outro tipo de trabalho. Só que não existem vagas. É um problema interessante de supereducação.

Mas os governos não devem investir em edu- sejam reconhecidas e gerem conhecimento, e cação? o governo precisa efetivamente de pessoas alÉ claro que é uma boa idéia ter um bom sistema tamente qualificadas - médicos, professores... de educação, mas isso não garante crescimen- Senão, como o país pretende crescer? to econômico. Países como Egito e Sri Lanka Se as universidade públicas fossem gerenciagastaram em educação o mesmo que a Coréia, das de maneira mais profissional, talvez não se mas a economia dos dois países foi um “os ricos conse- gastasse tanto. E acredito, novamente, desastre no mesmo período. Nesses guem a melhor que, se você vai à universidade e tem países, os jovens se formavam e a únieducação supe- um grande benefício com essa educaca carreira que realmente compensava ção, é totalmente razoável que você rior de graça e era a de servidor público. pague de volta depois. Para não gerar um problema social, os mais pobres Se houver a obrigatoriedade do papagam” esses países começaram a contratar gamento da universidade, as pessoas esse excesso de pessoas graduadas vão ver que têm mais escolhas que não para cargos públicos. Essa não é a receita para passam necessariamente pelo ensino superior. nada, a não ser para uma máquina inchada de Ensino superior em xeque governo. ALISON WOLF No Brasil, a maior parte das vagas está em • Tem 56 anos, é casada e tem 3 filhos. Dois universidades particulares. Mas as mais con- estão na universidade. corridas ainda são as de universidades pú- • Acredita ser a única pessoa na Inglaterra a não blicas. Isso é comum? torcer para um time de futebol. Gosta de esquiar Ao que me parece, no seu país os ricos conse- de vez em quando. guem a melhor educação superior de graça e os • Já trabalhou para o governo americano nos mais pobres pagam. anos 80, como analista de políticas educacioIsso acontece em vários lugares, é o pior dos nais. mundos. Esse sistema ficou assim porque os • Sempre que pode, escreve reportagens para a governos, de maneira inocente, acreditaram que revista Prospect, autoproclamada “a revista de a educação deveria ser totalmente gratuita. debate cultural mais inteligente da Grã-Bretanha”. Não deve? • Não planeja se aposentar. “Vou escrever até Não. Se as pessoas vão ter uma vantagem tão que ninguém mais queira ler o que tenho a digrande por causa de um diploma de uma univer- zer.” sidade de prestígio, e se elas vão ganhar mais dinheiro por causa disso, faz sentido que elas paguem, certo? Aqui na Inglaterra, finalmente mudaram esse sistema. Não se paga mensalidade desde o início, mas depois que se forma a pessoa paga de volta aos poucos. Não há dinheiro para dar boa educação a todo mundo. No Brasil, o governo gasta 14 vezes mais com um estudante da educação superior do que com o aluno da educação básica. Isso faz sentido? Esses números são malucos. O problema é que num país em desenvolvimento não se pode simplesmente abandonar a universidade. A sociedade precisa de universidades atrativas, que

Matéria da Revista Superinteressante Novembro de 2007

Créditos

Designers Gráficos: Hideo Takeda (Takeda’s) Robson Souza (RSB485) Elaboração: 3º ano Vespertino 2007

Vesão Web

www.portalcers.com/revista

Conclusão

Ao lidar com situações como essa é quando percebemos o poder de união que existe entre os alunos mais distantes. O que separa os alunos do 3º ano são apenas paredes. O limite não é mais um obstáculo quando se trata de colaboração e determinação aos alunos dos 3º. Foi exigido um padrão sério e focado na exatidão do conteúdo, para cada turma, que de fato se empenharam e conseguiram proporcionar um trabalho satisfatório e respeitoso. Sem conotatividade concluímos que o trabalho dos 3º ano foi efetivado com extremo êxito, e valorização da conduta moral de cada aluno presente e participante. Agradecemos aos professores por nos conceder essa oportunidade de enxergar o poder de união existente entre nós.

&

www.takedas.com