Respuestas Worksheet Coef 2

  • November 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Respuestas Worksheet Coef 2 as PDF for free.

More details

  • Words: 1,448
  • Pages: 10
Science Department

“CUESTIONARIO PRUEBA COEFICIENTE DOS” Name:_____________________________________ Grade: _____________ Responde las siguientes preguntas. 1. En qué se diferencian las células procariontes de las células eucariontes. Las células procariontes tienen su ADN disperso en el citoplasma, las células eucariontes poseen su ADN en el interior de un núcleo. 2. ¿Cuál es la diferencia entre los organismos unicelulares y los multicelulares? Los organismos unicelulares están constituidos por una sola célula, los organismos multicelulares están formados por millones de células. 3. Los seres vivos tienen la capacidad de irritarse, ¿En qué consiste esta característica? Está característica consiste en la capacidad que poseen los seres vivos para responder a los estímulos que le presenta el ambiente. 4. ¿Qué es la división celular? La división celular es el proceso que les permite crecer a los seres vivos, ya que, a través de una célula se da origen a dos células nuevas. 5. Mencione el hábitat, las formas de reproducción, nutrición y desplazamiento que

poseen los seres vivos. Hábitat: terrestre, acuático, aéreo – terrestre, acuático – terrestre. Desplazamiento: nadan, reptan, vuelan, caminan, etc.

6

WORKSHEET

Science Department

vivípara u ovípara. Nutrición: autótrofa o heterótrofa. Dentro de los heterótrofos encontramos a los carnívoros, herbívoros y omnívoros.

6. Marca con una X en la siguiente tabla, cuando el organismo cumpla con la característica señalada

Característica

Ser humano

Pino

Bacteria

Hongo

Irritabilidad

X

X

X

X

Crecimiento

X

X

X

X

Desplazamiento

X

X

7. ¿Cuál es la diferencia entre reproducción sexual y asexual? En la reproducción asexual de un solo progenitor se originan uno más descendientes iguales al progenitor. En la reproducción sexual participan 2 organismos sexuales diferentes, el descendiente es distinto a sus padres. 8. ¿Qué son los taxónomos? Son científicos que se dedican a clasificar a los seres vivos. 9. Mencione los 5 reinos. Reinos: mónera, protista, fungi, vegetal, animal

6

Reproducción: asexual y sexual. Dentro de la reproducción sexual, está puede ser

Science Department

Los criterios más utilizados son la cantidad y tipos de células y el tipo de nutrición. 11. ¿Qué tipo de células poseen los integrantes del reino mónera? Los integrantes del reino mónera poseen células procariontes 12. De acuerdo a qué criterios se clasifican las bacterias. Las bacterias se clasifican según su forma y agrupación. 13. ¿Cómo es la alimentación de las bacterias? ¿De qué se alimentan? Las bacterias pueden ser autótrofas, hacen fotosíntesis y las heterótrofas se alimentan de sustancias químicas de organismos que están vivos y otras de organismos muertos. 14. ¿Cómo se llama la estructura que les permite fijarse a la superficie de los organismos y obtener su alimento? La estructura que les permite fijarse a la superficie de los organismos y obtener su alimento se llama fimbrias. 15. ¿Cómo se llaman las estructuras que permiten el desplazamiento de las bacterias? Las estructuras que permiten el desplazamiento de las bacterias se llaman flagelos. 16. ¿Qué significa que una bacteria sea patógena? El que una batería sea patógena quiere decir que producen enfermedades. 17. Aquellas bacterias que desean colonizar (ingresar) a nuestro organismo se encuentran con barreras biológicas. ¿Cuáles son estas barreras? Estas barreras son la piel, las lágrimas, la saliva y el ácido clorhídrico.

6

10. ¿Cuáles son los criterios más utilizados para clasificar a los seres vivos?

Science Department

qué? Explica La barrera más importante es la piel porque es nuestra primera barrera y la más extensa. 19. Menciona enfermedades producidas por las bacterias Tifus, meningitis, cólera, tuberculosis 20. En qué se diferencian los virus de las bacterias Los virus no son considerados organismos vivos, por lo que no pertenecen a ningún reino, en cambio las bacterias si son considerados organismos vivos y pertenecen a un reino, el reino mónera. 21. ¿En qué órganos de nuestro cuerpo viven en forma permanente bacterias y qué nombre reciben estos microorganismos? Viven en diversos órganos como la piel, la boca, la nariz y los intestinos. Se les denomina flora bacteriana. 22. ¿Quiénes integran el reino protista? El reino protista está integrado por protozoos y algas.

23. ¿Cuál es el hábitat de los protozoos? El hábitat de los protozoos son los charcos de agua, lagunas, el mar y el interior de otros seres vivos. 24. ¿En qué se diferencian los protozoos de los animales?

6

18. De las barreras nombradas en la pregunta anterior ¿Cuál es la más importante y por

Science Department

es la cantidad de células que los conforman, los protozoos son unicelulares y los animales son multicelulares. 25. ¿Qué enfermedad producen los protozoos al ser humano? ¿Cómo nos contagiamos esta enfermedad? Los protozoos nos producen el mal de Chagas el cual es contagiado por un insecto llamado vinchuca, este insecto nos pica, nosotros al rascarnos introducimos el protozoo a través del mismo orificio. Daña nuestros sistemas. 26. ¿En qué se diferencian los hongos de las plantas? Se diferencian porque los hongos no son autótrofos y las plantas sí, además la composición de la pared celular es diferente. 27. Menciona una enfermedad producida por los hongos Pie de atleta 28. Completa la siguiente tabla:

Características N° de células

Algas

Hongos

UNICELULARES

Plantas

UNICELULARES Y MULTICELULARES MULTICELULARES

Nutrición

AUTÓTROFA

Y HETERÓTROFA

AUTÓTROFA

HETERÓTROFA Desplazamiento

ALGUNAS DESPLAZAN

SE NO SE DESPLAZAN NO SE DESPLAZAN

6

Los protozoos se diferencian de los animales en muchos aspectos, pero uno de ellos

Science Department

Si presentan sistema conductor se clasifican en plantas vasculares, si no tiene sistema conductor se clasifican en plantas no vasculares. 30. ¿Cómo se clasifican las plantas vasculares? Se clasifican en plantas con semillas y sin semillas 31. ¿Cómo se reproducen las plantas sin semillas? Las plantas sin semillas se reproducen por esporas 32. ¿Cómo se llama la estructura que contiene las esporas? Las estructuras se llaman soros 33. ¿Cómo se clasifican las plantas con semillas? Las plantas con semillas se clasifican en angiospermas y gimnospermas. 34. En las plantas gimnospermas ¿Cómo es la semilla y dónde se ubica? La semilla se encuentra desnuda y se ubica en una estructura llamada cono 35. En las plantas angiospermas ¿Dónde se encuentra la semilla? La semilla se encuentra al interior de los frutos. 36. ¿Qué estructura poseen las angiospermas que les permite reproducirse? Las angiospermas poseen flores 37. Si un científico descubrió una nueva especie de planta, que tiene conductos y solo presenta frutos cada 5 años .¿A qué grupo de plantas pertenece? Explica Pertenece al grupo de las angiospermas porque poseen frutos, los cuales provienen de una flor y las gimnospermas no tienen frutos ni flor.

6

29. Según la presencia o ausencia de un sistema conductor las plantas se clasifican en:

Science Department 6

38. Mencione las estructuras de la flor

pistilo

pétalos estambres ovario

39. ¿Cuáles son los dos grandes grupos de animales? Los 2 grandes grupos son los cordados y los invertebrados. 40. En qué se caracterizan los animales invertebrados

Science Department

41. De los poríferos ¿Cuál es la función de los poros? Absorben el oxígeno y partículas alimenticias y también expulsan sus desechos. 42. Completa el siguiente cuadro comparativo

Criterios

Poríferos o esponjas

Cnidarios

Donde viven

Mar

Mar

Desplazamiento

No se desplazan

Se desplazan

43. Completa el siguiente cuadro comparativo Criterios

Platelmintos

Anélidos

Donde viven

Interior de animales

En la tierra

Desplazamiento

No se desplazan

Se arrastran

Causan enfermedades

Si

No

Tiene su cuerpo

No

Si

segmentado

44. ¿Qué caracteriza a los artrópodos?

6

Se caracterizan por no poseer un cordón nervioso dorsal ni columna vertebral

Science Department Se caracterizan por tener patas con articulaciones y un cuerpo duro

6

45. Completa el siguiente cuadro Criterios

Crustáceos

Hábitat

Acuático

Arácnidos y Terrestre

terrestre Cantidad

de 10

Insectos Terrestres

Miriápodos y Terrestres

acuáticos 8

6

Sobre 10

patas Ejemplos (2) 46. ¿Qué caracteriza a los animales cordados? Tienen un cordón nervioso. 47. ¿Cuáles son los 2 grupos que se distinguen en los animales cordados? Se distinguen los cordados no vertebrados los vertebrados. 48. ¿Por qué se caracterizan los cordados no vertebrados? Se caracterizan por no tener huesos

49. ¿Qué caracteriza a los vertebrados? Se caracterizan por tener una columna vertebral en cuyo interior se encuentra el cordón nervioso. 50. ¿Qué diferencia a los peces cartilaginosos y a los peces óseos? Los peces cartilaginosos tiene un esqueleto formado por un tejido llamado cartílago y los peces óseos tienen un esqueleto formado principalmente por huevos. 51. ¿Cómo pueden captar el oxígeno los anfibios?

Science Department

oxígeno del agua a través de su piel. 52. Completa el siguiente cuadro Criterios

Peces

Anfibios

Reptiles

Aves

Mamíferos

Hábitat

Acuático

Acuático-

Terrestre

Aéreo-

Terrestre

terrestre Su cuerpo está

Pelos

Piel desnuda

cubierto de

terrestre Piel

gruesa Plumas

cubierta

Pelos

de

escamas Respiran por

Ejemplo (1)

Branquias

Pulmones

Pulmones

Pulmones

Pulmones

6

Tienen pulmones para respirar en el ambiente terrestre y también pueden captar el

Related Documents

Respuestas Worksheet Coef 2
November 2019 7
Certamen 7b Coef 2
June 2020 8
Respuestas
November 2019 29