Resolucion De La Actividad 3.1.docx

RESOLUCION DE LA ACTIVIDAD 3.1 ¿Qué son las inteligencias múltiples? Se pueden definir como el conjuntos de habilidades que cada persona puede desarrollar, cada una desarrolla un tipo de habilidades diferente, por esta misma razón cada uno de nosotros posee un tipo de inteligencia diferente, que no se puede evaluar a nivel general de la misma manera ya que no todos se desempeñan con el mismo nivel en la misma habilidad o tipo de inteligencia. ¿Quién y cuándo desarrollo la teoría? En 1983 el psicólogo Howard Gardner definió el término inteligencia a partir de tres criterios: capacidad de resolver problemas reales, capacidad de crear productos efectivos y potencial para encontrar o crear nuevos retos. De esta manera determino que la inteligencia se divide en 8 partes, años después Daniel Goleman descubrió la existencia de una 9 inteligencia haciendo su aporte, la cual es la inteligencia emocional. ¿Cuáles son los ocho tipos de inteligencia? Inteligencia Lingüística: es la capacidad de saberse expresar de una manera clara y concisa con los demás. Inteligencia Musical: consiste en tener destreza con todo lo relacionado con el ámbito musical, bien sea interpretar un instrumento musical, cantar, o escuchar una canción de cualquier género. Inteligencia Logica-Matematica: es la destreza para desarrollar problemas matemáticos con facilidad y rapidez, en realizar por gusto o entretenimiento ejercicios de cálculo y que se le parezca. Inteligencia Espacial: consiste en tener la habilidad de observar, imaginar y crear, figuras, formas y pinturas en tres dimensiones. Inteligencia Cinética-Corporal: este tipo de inteligencia se desarrolla como la habilidad de realizar actividades que requieran motricidad, como correr, saltar o realizar ejercicios de coordinación. Inteligencia Intrapersonal: es la capacidad de tener un gran conocimiento de nosotros mismos (nuestro interior) esto nos hace seguros, y nos proyecta hacia los demás con una imagen fuerte y de liderazgo. Inteligencia Interpersonal: es la capacidad de conocer los demás (el cómo se sienten, el por qué se sienten así y el cómo poder direccionarlos). Inteligencia Naturalista: se basa en tener conexión con la naturaleza, observar, clasificar y preservar los ambientes y todo lo relacionado con la fauna y flora.

RESOLUCION ACTIVIDAD 3.2

Capacidad de conocerse a sí mismo y relacionarse con los demás

La inteligencia emocional se estimula y desarrolla. Y la unión de las inteligencias intra e interpersonal logran un equilibrio en la inteligencia emocional.

CONCLUSION

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Las habilidades claves son: automotivación, persistencia, control de los impulsos, empatía y esperanza.

FACTORES

Implica el área intrapersonal e interpersonal

ENSEÑA QUE

RESOLUCION DE LA ACTIVIDAD 3.3 ¿Qué papel juega la inteligencia emocional en el desarrollo del mejoramiento de la Calidad humana? -Nos permite ser capaces de manejar situaciones complejas de relaciones y comportamientos humanos también saber establecer con mayor facilidad una relación de comprensión y confianzas con los demás, saber escuchar y ser capaz de persuadir de forma convincente para así tener mejores relaciones interpersonales y generar entusiasmo en la gente que está a nuestro alrededor ¿Qué importancia tiene la Inteligencia Emocional en las buenas relaciones con los Demás; en el trabajo, y en todos los ámbitos de la cotidianidad? -Es primordial con respecto al trabajo en grupo interacción con los demás entendimiento de emociones apoyo y una buena calidad de vida que nos permite que las acciones de la cotidianidad nos salgan a la perfección ¿Cómo enfocas la Inteligencia Emocional en función de sus objetivos, según las Emociones, sin perder de vista las metas? -Las emociones son temporales ya sean negativas o positivas para alcanzar sus metas concretas, pero eso si debe mantener una actitud positiva y confiada (pero no soberbia) con usted mismo y con los demás a la hora de realizar acciones cotidianas, y siempre centrándose en pequeños objetivos que poco a poco lo guíen a su meta concreta.

RESOLUCION DE LA ACTIVIDAD 3.4 “La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos en uno mismo y en los demás, además saber “gestionarlos” en nuestra vida cotidiana, profesional y laboral”, Daniel Goleman (1995). Me permito comenzar con la frase anterior, que lleva en si el contenido y el propósito de la inteligencia emocional. Pero vayamos por partes, ¿a qué se le llama inteligencia emocional? La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. De esta forma nosotros gracias a la inteligencia emocional nos podemos dar cuenta de la emociones de los demás para así poder manejar situaciones y comportamientos humanos que para mí se dan gracias a las eventualidades o acciones que uno vive a diario si una persona tiene una inteligencia positiva este le permitirá un desarrollo humano satisfactorio y unas relaciones agradables con las demás personas. Lo que quiere decir Daniel Goleman es que si queremos sobresalir y resolver problemas tenemos que actuar inteligentemente y para ello hay que tener la capacidad de reconocer e identificar nuestras emociones y la de los demás, y después de reconocerlas poder usarlas de la mejor manera o adecuadamente en nuestras relaciones ya sean laborales o cotidianas. Necesitamos entendernos a nosotros mismos y a los demás, reconocer lo que estamos sintiendo y no actuar impulsivamente sino inteligentemente solo as4 llegaremos a tener éxito familiar, laboral o profesional porque sabremos cómo utilizar adecuadamente esa emoción ya sea positiva o negativa y convertirla en la manera adecuada o positiva para tener unas buenas relaciones con los demás.