Residuospeligrosostartagalultimo-08-

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Gestión de residuos peligrosos: un modelo desde la Universidad Gloria Plaza Universidad Nacional de Salta Avda. Bolivia 5150. CP 4400. Salta Argentina Fax: 0387 - 4255489 – Tel: 0387 - 4255424 [email protected]



Se desarrollan productos con efectos benéficos utilizando distintas tecnologías que contribuyen al desarrollo regional.que da lugar a la generación de residuos peligrosos



Pero la producción global, el comercio y el uso de las sustancias químicas se ha incrementado, con patrones de crecimiento que imponen una pesada carga para su gestión en los países en desarrollo y economías en transición.



El manejo NO adecuado de las sustancias químicas afecta a la salud humana y los recursos naturales de los cuales depende la gente para sobrevivir y, en consecuencia repercutiendo en la calidad de vida y no garantizando el desarrollo sustentable.



Se requiere promover políticas y estrategias multisectoriales, participativas y de coordinación que apliquen una perspectiva de principio precautorio y de ciclo de vida, para alcanzar un manejo adecuado de los residuos peligrosos.



Es necesario movilizar recursos financieros y técnicos nuevos y adicionales en todos los niveles para la gestión adecuada de los residuos peligrosos.



La sociedad civil y el sector privado juegan un papel clave para asegurar el manejo adecuado de las residuos peligrosos, a través de cambios de conducta.



Mejorar la seguridad ambiental implica combatir la pobreza, proteger a grupos vulnerables y asegurar la integridad de las comunidades y sus ecosistemas.



Los acuerdos internacionales reflejados en la Declaración de Río sobre Ambiente y Desarrollo, la Agenda 21, la Declaración de Bahía, la Declaración de Johannesburgo y su Plan de Implementación son la base para el trabajo presente y futuro en la gestión internacional de los residuos peligrosos

Manejo Sustentable de Sustancias

La comunidad internacional presta especial atención a los riesgos químicos

Ba

De

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Protocolo de Montreal

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Argentina es parte de estos instrumentos internacionales

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... Ciclo de Vida Materias Primas – Producción/Distribución – Uso - Residuo 110,000 sustancias en uso ---- 1,000 a 2,000 peligrosas

Afectación a la Población

Enfermedades laborales

Daños a ecosistemas y recursos naturales

Efectos adversos de los residuos peligrosos

2. Actividad Altamente Riesgosa

5. Emisiones atmosféricas

7. Descargas Industriales

10. Prevención y Respuesta Emergencias

4. Manejo de Residuos -

13. Control sanitario de productos SSA SAGARPA 3. Salud Ambiental, Riesgos Sanitarios -

6. Contaminación Atmosférica

1. Seguridad e Higiene Laboral -

8. Descargas a cuerpos receptores 9. Seguridad sobre Transporte

11. Contaminació n de sitios 12. Contaminación de acuíferos

14. Importación y exportación de SQP

15. Control arancelario de SQP

16. Operación Aduanera

20. Fomento Rellenos Sanitarios 17. Control sobre uso de plaguicidas

19. Explosivos y Precursores

18. Manejo de hidrocarburos y derivados

Coordinación de políticas públicas.  Enfoque integrado y coordinado en la regulación congruente con las políticas públicas  Conocimiento de los niveles de riesgo y toma de decisiones informada.  Compromiso y participación de los tres órdenes de gobierno, industria y sociedad  Prevención de accidentes químicos y episodios ambientales graves 

EN GOBIERNO

CON NUESTRA PARTICIPACION CONCIENTE

LUCHARRepresentación PARA de los LOGRAR UNÓrdenes PAÍS de Diversas DONDE Gobierno, LOS la Instancias de RESIDUOSSociedad gobierno Argentina PELIGROSOS, y Grupos de DEJEN DE SER Interés Secretarías UN DE FACTOR DE PROPICIAMOS UN PLAN GESTION relacionadas con DETERIORO- Estados DE tema DESDE LA elUNIVERSIDAD - Municipios ambiental, salud LOS humana y ECOSISTEMAS Y - Industria comercio de SQP DE LA CALIDAD - Academia DE VIDA- DE SUS Sociedad civil HABITANTES.

VISIÓN

Prevención Gestión Evaluación y manejo de riesgos Registros e Información Comunicación, educación y desarrollo de capacidades Participación social Normatividad y cumplimiento Comercio

Integrar en una agenda común, las políticas, estrategias, acciones e instrumentos en materia de sustancias químicas peligrosas, para prevenir, abatir y revertir el daño que dichas sustancias puedan causar a las poblaciones humanas y a los ecosistemas.



Ley 24.051

“Será considerado peligroso todo residuo que pueda causar daño, directa o indirectamente, a seres vivos o contaminar el suelo, el agua, la atmósfera o el ambiente en general”.

• Ley 7070 “Toda sustancia biológica o no, que pueda causar daño ambiental grave, directa o indirectamente a seres vivos o contaminar el suelo, el agua o el ambiente en general”.

En sentido general se entiende por gestión ambiental al conjunto de acciones que permitan:  lograr la máxima racionalidad en el proceso de toma de decisiones relativas al usufructo de los bienes y servicios ambientales, y a la defensa y mejoramiento de la calidad ambiental, mediante una coordinada información interdisciplinaria y la participación de la población  (adoptado de Esteban Bolea,1994 y Buroz Castillo, 1998).

Conjunto de actividades encaminadas a dar a los residuos el destino final más adecuado de acuerdo con sus características. Comprende las operaciones de recogida, transporte, almacenamiento, tratamiento, recuperación y eliminación de los mismos.

Para estos residuos existe un riesgo potencial y según lo establece el principio precautorio de la ley 25.675 y la ley 7070 de la prov. de Salta: “Cuando haya peligro de daño grave o irreversible la ausencia de información o certeza científica no deberá utilizarse como razón para postergar la adopción de medidas eficaces, en función de los costos, para impedir la degradación del medio ambiente”.

La base esencial para la gestión de residuos peligrosos es : Segregación adecuada del mismo Identificación inequívoca Envasado en condiciones adecuadas para su tratamiento y/o disposición final.

Análisis Organismo

Universidad

Valor Limite

Parámetros

Muestra 1

Muestra 2

Valores permitidos

DQO (mg/L)

640

790

<=1501

NH3 (mg/L)

0,7

13,15

<=251

NO3- (mg/L)

29,3

94

<53

NO2- (mg/L)

32

120

10003

Alcalinidad total (mg CaCO3/l):

86,13

164,34

SO42- (mg/L)

36

20

<=10002

PO43- (mg/L)

0,53

1,60

< 23

Tabla: Caracterización de efluentes de principales líneas 1Valores de referencia Res 011 Ley 7070. Para vuelco a curso de agua 2Valores de referencia Res 011 Ley 7070. Para absorción por suelo 3 Directrices para agua de riego FAO-1985

Residuo

Volumen (L)

Porcentaje del total

1- Etanol al 70%

315

59,6

2- Formol 10%

64

12,1

3- Hipoclorito de sodio 1%

134

25,35

4- Ácido sulfúrico 2M

0,5

0,095

2

0,38

6- Reactivo de Bradford

0,5

0,095

7- Ácido clorhídrico 0,1 N

0,2

0,038

8- Ácido clorhídrico 0,5 N

0,2

0,038

9- Ácido clorhídrico 1 N

0,2

0,038

10- Hidróxido de sodio 0,1 N

0,2

0,038

11- Hidróxido de sodio 1 N

0,2

0,038

1

0,19

13- Metanol

0,5

0,095

14- Tolueno

0,02

4.10-3

10

1,9

528,52

100

5- Reactivo de Somogyi Nelson

12- Cloroformo

15- Otros líquidos Total

7 0% 6 0% 5 0%

8 0%

4 0%

9 0%

Porcentaje de Residuos Peligrosos 10 0%

11 0%

12 0% 13 0% 14 0% 15 2%

3 25%

2 12%

1 61%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

•Asegurar un desempeño ambiental de la universidad en un marco ético. •Alcanzar un alto nivel de responsabilidad ambiental, cumpliendo con la legislación vigente, nacional y provincial. •Desarrollar, aplicar y mantener un modelo de gestión orientado al mejoramiento continuo de las condiciones ambientales, estableciendo un sistema de indicadores de gestión. •Integrar el Sistema de Gestión Ambiental, incorporando la variable ambiental en las actividades que desarrolla la institución. •Realizar auditorias sistemáticas anuales, para el seguimiento, evaluación y control de desarrollo e implementación de esta política en la institución.









Implementar la obligatoriedad de la Declaración Ambiental como medio para evaluar la responsabilidad Académica. Incentivar la formación integral y participación de la comunidad universitaria en el campo ambiental, siendo proactivos, predicando con el ejemplo, para poder lograr un mejor desempeño Ambiental de la universidad. Integrar a nuestros proveedores, contratistas y subcontratistas en el compromiso activo del mejoramiento continuo del desempeño ambiental. Realizar seminarios para informar y divulgar a la comunidad universitaria y comunidad en general, las acciones y resultados de la gestión ambiental.

Documento que brinda lineamientos de buenas condiciones de trabajo en el laboratorio y en cualquier centro en donde se generen residuos peligrosos para una mejor organización en la gestión de los mismos, permitiendo una adecuada protección de la salud y del medio ambiente.

Los ejes a tratar durante el curso son los siguientes: Tema 1: Gestión Ambiental Tema 2: Residuos Peligrosos. Marco reglamentario Tema 3: Gestión Interna de Residuos Peligrosos Tema 4: Gestión externa de residuos peligrosos Tema 5: Actores y la responsabilidad frente a la gestión de residuos peligrosos Tema 6: Manual de gestión de residuos peligrosos

Se solicita que se corrija la declaración de residuos o se notifica cualquier circunstancia de interés.

Solicitud de retirada de recipientes con Residuos Peligrosos por parte del productor. ¿La declaración está de acuerdo con Con los procedimientos establecidos?

No

Si

Se comprueba en el lugar donde está el envase que éste se encuentra en buenas condiciones y el residuo esté correctamente identificado de acuerdo con la declaración que se ha efectuado Si No

¿Está correctamente identificado Y envasado el residuo?

Se retira el envase del departamento y se deposita en el almacén del centro

Se solicita que se corrijan las deficiencias detectadas

Nombre del residuo peligroso  Pictogramas e identificaciones de peligro en orden de riesgo  Características del residuo  Unidad generadora o productora  Fecha vasado  Tratamiento del residuo  Tipo de envase de almacenamiento  Incompatibilidad  Tiempo de almacenamiento 

Universidad Nacional de Salta

Nombre del residuo: Características del residuo: Descripción del residuo: Tipo de envase de almacenamiento: Fecha de envasado: Tratamiento: Frases R: Frases S: Incompatibilidad: Tiempo de almacenamiento:

E Explosivo

F Fácilmente inflamable

F+ Extremada mente inflamable

Clasificación: Sustancias y preparaciones que reaccionan exotérmicamente también sin oxígeno y que detonan según condiciones de ensayo fijadas, pueden explotar al calentar bajo inclusión parcial. Precaución: Evitar el choque, Percusión, Fricción, formación de chispas, fuego y acción del calor.

Clasificación: Líquidos con un punto de inflamación inferior a 21ºC, pero que NO son altamente inflamables. Sustancias sólidas y preparaciones que por acción breve de una fuente de inflamación pueden inflamarse fácilmente y luego pueden continuar quemándose ó permanecer incandescentes. Precaución: Mantener lejos de llamas abiertas, chispas y fuentes de calor.

Clasificación: Líquidos con un punto de inflamación inferior a 0ºC y un punto de ebullición de máximo de 35ºC. Gases y mezclas de gases, que a presión normal y a temperatura usual son inflamables en el aire. Precaución: Mantener lejos de llamas abiertas, chispas y fuentes de calor.

C Corrosivo

T Tóxico

T+ Muy Tóxico

Clasificación: Destrucción del tejido cutáneo en todo su espesor en el caso de piel sana, intacta. Precaución: Mediante medidas protectoras especiales evitar el contacto con los ojos, piel y indumentaria. NO inhalar los vapores. En caso de accidente o malestar consultar inmediatamente al médico!.

Clasificación: La inhalación y la ingestión o absorción cutánea en pequeña cantidad, pueden conducir a daños para la salud de magnitud considerable, eventualmente con consecuencias mortales. Precaución: evitar cualquier contacto con el cuerpo humano. En caso de malestar consultar inmediatamente al médico. En caso de manipulación de estas sustancias deben establecerse procedimientos especiales!.

Clasificación: La inhalación y la ingestión o absorción cutánea en MUY pequeña cantidad, pueden conducir a daños de considerable magnitud para la salud, posiblemente con consecuencias mortales. Precaución: Evitar cualquier contacto con el cuerpo humano , en caso de malestar consultar inmediatamente al médico!.

O Comburente

Xn Nocivo

Xi Irritante

N Peligro para el medio ambiente

Clasificación: (Peróxidos orgánicos). Sustancias y preparados que, en contacto con otras sustancias, en especial con sustancias inflamables, producen reacción fuertemente exotérmica. Precaución: Evitar todo contacto con sustancias combustibles. Peligro de inflamación: Pueden favorecer los incendios comenzados y dificultar su extinción. Clasificación: La inhalación, la ingestión o la absorción cutánea pueden provocar daños para la salud agudos o crónicos. Peligros para la reproducción, peligro de sensibilización por inhalación, en clasificación con R42. Precaución: evitar el contacto con el cuerpo humano. Clasificación: Sin ser corrosivas, pueden producir inflamaciones en caso de contacto breve, prolongado o repetido con la piel o en mucosas. Peligro de sensibilización en caso de contacto con la piel. Clasificación con R43. Precaución: Evitar el contacto con ojos y piel; no inhalar vapores. Clasificación: En el caso de ser liberado en el medio acuático y no acuático puede producirse un daño del ecosistema por cambio del equilibrio natural, inmediatamente o con posterioridad. Ciertas sustancias o sus productos de transformación pueden alterar simultáneamente diversos compartimentos. Precaución: Según sea el potencial de peligro, no dejar que alcancen la canalización, en el suelo o el medio ambiente! Observar las prescripciones de eliminación de residuos especiales.

Universidad Nacional de Salta Nombre del residuo: Mezcla de soluciones de ácidos inorgánicos (H2SO4, HCl) Características del residuo: H8 (corrosivo) Descripción del residuo: soluciones de ácidos remanentes de botellas y frascos de distinta concentración. (uso de laboratorio) Tipo de envase de almacenamiento: Envases de polietileno de alta densidad y alto peso molecular. Fecha de envasado: Tratamiento: Neutralización Frases R: R36/37/38 Irrita los ojos, las vías respiratorias y la piel. Frases S: S13/20/ 24/25/26/62. Manténgase alejado de comidas, bebidas y piensos. No comer ni beber durante su utilización. Evítese el contacto con la piel y los ojos. En caso de contacto con los ojos, lávese inmediata y abundantemente con agua y acúdase a un médico. Evitar el vómito. Incompatibilidad: Compuestos alcalinos. Metales alcalinos. Amoníaco. Compuestos alcalinotérreos. Soluciones alcalinas. Tiempo de almacenamiento:

SÓLIDOS

Disolver con ácidos minerales concentrados

Eliminar el exceso de ácido

Diluir

Precipitar como sulfuros EN SOLUCIÓN ACUOSA

Filtrar, lavar y secar

Ácidos

Bases

HNO3

+

H2SO4 AcOH HCl

Lechada de cal, soda caústica, carbonato de calcio

Sales inorgánicas y reductoras Na2CO3 exceso y H2O Dejar en reposo 24 hs

+ HCl 6 M

KMnO4 CrO42Cr2O72IO3BrO3Otros

+

Sol. Conc. NaHSO3 Na2S2O3 o FeSO4 otros NaHB4 y SO2

VERTER A DESAGÜE

NEUTRALIZAR Diluir a concentración menor a 1 M

Reutilización Y reciclo

Sistemas de tratamiento Eliminación

Generador de residuos

Físicos

Químicos

Biológicos

Térmicos Fijación Encapsulamiento

Pretratamientos

Cloroformo - éter- hexano-metanol - etanolpropanol - butanol - tolueno - acetonitrilo acetona - benceno - etc.

Recuperación por destilación de los solventes sin mezclar

Lo que no se recicle debe ser almacenado en contenedores adecuados

Incinerar en instalaciones especiales debidamente autorizadas











La gestión de residuos peligrosos requiere de la capacitación del personal que manipula residuos peligrosos (docentes, investigadores, técnicos, técnicos especializados, operarios, etc.) El desconocimiento de la gestión de residuos por parte de quienes los manejan, conlleva no sólo a un daño sobre el medio ambiente sino también a probables accidentes laborales. La introducción de una etiqueta para la identificación de los residuos peligrosos servirá para una mejor organización del trabajo y además protegerá a las personas de posibles riesgos. El correcto etiquetado sólo es posible con la capacitación del personal, acorde a los requerimientos de cada unidad académica. La gestión integral de residuos comprende la disminución en origen, el reciclado y la reutilización de los residuos utilizando tecnologías limpias u otras alternativas, el tratamiento y la disposición final.

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