2018-II / - Aire Acondicionado Briones- León - Silva- Sosa
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO
FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA DE ARQUITECTURA
TEMA:
Trabajo: “Aire Acondicionado” BRIONES ORDINOLA, FRANK LEÓN LOZANO, MARÍA ELENA SILVA GANOZA, NOHELIA SOSA GARCIA, NATIVIDAD
CURSO:
RESIDENCIA DE OBRA INGENIERO: BRAVO MONJE, HUGO CHICLAYO, 02 noviembre del 2018
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INDICE GENERAL I.
CONCEPTUALUZACIÓN I.1. Introducción I.2. Palabras clave
II.
FUNDAMENTACIÓN DE LA IDEA II.1. Objetivo del estudio II.1.1.
Objetivo General
II.1.2.
Objetivos Específicos
III.
PROCESO DE DESARROLLO
IV.
METODOLOGÍA IV.1.
Explicación de lo que se persigue
IV.2.
Beneficios que aportaría
IV.3.
Factores claves de éxito o estrategia para que impacte
V.
RESULTADO
VI.
CONCLUSIONES Y RECONMENDACIONES
VII.
ANEXOS VII.1.
Bibliografía y linkografía
7.2. Imágenes
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AIRE ACONDICIONADO 1. Introducción El ser humano necesita mantener una sensación física cómoda en el entorno en donde se encuentra tomando en cuenta que el cuerpo humano reacciona al clima. El ser humano siempre ha buscado la forma de resguardarse del frío o del calor, incluso dentro de sus propias casas, para esto ha utilizado materiales térmicos como el adobe, ventilación cruzada y la climatización del ambiente a través de aires acondicionados.
2. Objetivos Dar a conocer lo que es un sistema de aire acondicionado, su función así como los procedimientos adecuados al instalar un equipo de aire acondicionado, de acuerdo a sus características, normatividad y restricciones. Dependiendo las necesidades a cubrir, saber qué equipo es más conveniente, por las clasificaciones con las que cuentan estos equipos.
3. Definición Entendemos por aire acondicionado al sistema de refrigeración del aire que se utiliza de modo doméstico para refrescar los ambientes brindando un ambiente confortable al usuario. El aire acondicionado, es un aparato que se
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instala en edificios, locales y demás espacios cerrados con el objetivo de
proveer aire fresco que se renueva permanentemente.
4. Aplicaciones de Aire Acondicionado
Los sistemas de aire acondicionado también pueden aplicarse en espacios en donde se requieren condiciones específicas de temperatura y humedad. Ejemplo: salas de computo, equipos de medición, salas de cirugía, museos, etc.
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5. Funcionamiento de los equipos de aire acondicionado
Equipo que absorbe el Calor de la habitación, enviándolo hacia el exterior,
manteniendo
una
temperatura
agradable.
Logra la medida exacta de temperatura, movimiento de aire, humedad y nivel de ruido. ¿Cómo trabaja un aire acondicionado? El aire interior pasa por el filtro. El filtro limpia las partículas de polvo
del aire del interior 5
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6. PARTE DE FRANK 7. UNIDADES DE FLUJO TÉRMICO
¿Qué son los BTU’S? -
Unidad
Térmica
Británica
- Cantidad de Calor que se necesita para derretir una tonelada de hielo en
1
hora.
- A mayor número de BTU ś de un Aire Acondicionado, más calor podrá extraer de una habitación en una hora, enfriándola más rápido.
8. CÁLCULO DE CARGA PARA LA SELECCIÓN DE EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO 8.1.
Se
deberá
tener
en
cuenta los siCLIMA
ÁREA A CLIMATIZAR
guientes FAC-
TORES
CARGA TÉRMICA
Temperatura ºC / Carga BTU/Hr.m2
FRÍO >18
500
19 A 25
550
CALIENTE
26 A 33
600
MUY CALIENTE
+34
650
TEMPLADO
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8.2. Se considerarán 4 tipos de CLIMA
8.3. CLIMA, es el calor que generan los diferentes elementos en el área a considerar.
8.4. PROBLEMA Luis desea saber que equipo pedir para un salón de clase cuyas dimensiones son de 7 metros de ancho por 9 metros de largo. Según el
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reglamento nacional se deberá considerar 1.5 m por estudiante. El equipamiento será de 8 salidas de luz y una PC. Se sabe además que la temperatura promedio de verano es de 33 °C. DESCRIPCIÓN
¿Cual
será
la
carga
en
BTU
a
solicitar?
500
400
600
400
8.5. DESARROLLO
CARGA( BTU/Hr. Unidad)
Cálculo de BTU según clima y área:
9 x 7 x 600 =37800 Cálculo de BTU según cargas: Nº de personas : 63/1.5 x 500 = 21000 BTU/Hr Nº de lámparas : 8X 400 = 3200 BTU/Hr Nº de PC : 1 X 400 = 400 BTU/Hr
TOTAL 62400 BTU/Hr 8
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