Representacoes Sociais

PSICOLOGIA SOCIAL

9 de marco de 2009

Psicologia Social e as Representações Sociais lSegundo Malrieu (estudioso francês: língua, pensamento, comunicação e relações sociais - nesta ordem), a representação social se constrói no processo de comunicação no qual o sujeito põem á prova, através de suas ações, o valor (vantagens e desvantagens) do posicionamento dos que se comunicam com ele, objetivando e selecionando seus comportamentos de papeis que se relacionam passíveis de comportamento. lPosição Social = Vou me comunicar ao outro (processo) = seja verbal ou comportamental. lA representação social se estrutura tanto pelos objetivos da ação do sujeito social como pelos dados que concordam ou que se opõem a eles, exemplo: ambivalência do objeto (minha ação): “é bom - é ruim”. A bola que é bom brincar - a bola que pode ser perigosa se pular perto dos vasos de flores. A tomada elétrica que a criança não pode por a mão, mas que liga a TV que diverte.

Diferenciação (identificação)) determinam e são determinadas pelas representações que implicam objetivação, seleção, coordenação das posições do outro e de si. Exemplo: Caneta: Significações pessoais para Leandro Caneta: Significações pessoais para Luana Representação daquilo que eu faço (coordeno e percebo). “Tenho posicionamento de que estou melhor do que antes, já escrevo de caneta na escola, sou melhor do quê aquela criança que só escreve á lápis” lFrancois Flahault analisa as representações sociais, partindo da análise de atos ilucutórios (exemplo: na minha fala (posição) eu me caracterizo por “professora” e quem me escuta(alunos)), isto é, as falas que caracterizam as posições ocupadas pelas interlucutores, de forma de explícita ou implícitas. Forma Explícita: ordens, pedidos, insultos, um manda e outro obedece. O que fala de forma clara.

lNeste processo, a criança vai criando o seu próprio mundo através de percepções, comunicações, representados por objetos pessoais.

Forma Implícita: os indivíduos são donos de oprerar seus posicionamentos, este que estabelece suas identidades, exemplo: não é clara, jeitinho de levar sua namorada na conversa, a mãe. Não se caracteriza a fala ( um posiconamento). É falar para um outro, sem esperar que o outro vá escultar.

A comunicação e a personalização (ID e

lA relação de linguagem como o real sofre

Toda forma de comunicação: CederXLimite

PSICOLOGIA SOCIAL a mediação (eu e o outro) das posições sociais do grupo, exemplo: No meu grupo de 10 pessoas ( que recebe ordens), há dois no comando (que manda) - então digo a posição minha neste grupo, a relação que me deu neste grupo. lCompreender representações sociais implica conhecer não só o discurso, mas a situação que define o indivíduo que a produz. Exemplo: aquele que já tem uma bagagem, acha legal tal atividade que já tem afinidade. Outro caso fazendo paraleamento com este: aquele que não tem bagagem, diz que tem afinidade também. lEspaço (maneira como relaciono com o mundo) de realização do sujeito (ERS - partilhar conhecimento): é o espaço da comunicação, da intersubjetividade, das relações sociais que identificam o indivíduo e assim reproduz a formação social nos indivíduos.

9 de Marco de 2009 o ERS se apresenta: 1. Com objetivos comuns ao grupo social. “Nos acreditamos nisso também, nós achamos aquilo também”. 2. Com um conjunto de regras e valores. “Quero que fulana seja honesta comigo, quero que o rapaz obedeca minha ordem.” 3. Como substância enquanto mediação de realidades materiais( o que eu tenho) e corporais (o que eu sou), através da linguagem. lConcluindo, para conhecer as representações sociais de um indivíduo, é necessário através dos atos ilocutórios definirmos o lugar que ele ocupa, e através do discurso, como seu espaço de constítui nesta relação, enquanto realidade subjetiva, socialmente representado e produzido. Dentro do ambiente social ( relações subjetivas = em todas as sociedades)