Reportaje Habitos De Lectura En Adolescentes.docx

LA LECTURA, LA WEB Y LOS ADOLESCENTES… Ana Cristina Polo, Anais Sarmiento, Sandy Sarmiento Encuesta realiza en Soledad, Atlántico

La lectura en la actualidad, ha perdido el valor y la importancia que tuvo desde comienzos; la lectura era una herramienta de poder para quienes la poseían, tenía la capacidad de llevar al hombre a reflexionar, a ir más allá de las fronteras impuestos por la cultura, romper los tabús creados por la religión, y explorar a través de la imaginación sin explicaciones científicas Al hombre no siempre se le permitió la oportunidad de leer, solo las personas de alta sociedad dominaban la técnica de la lectura, por esta razón ellos ocupaban un lugar muy importante en la sociedad. Esta es una de las características que diferencia al hombre de los demás seres vivos. Sin embargo, en la actualidad, este hábito de lectura ha sido reemplazado por otros mecanismos que facilitan la vida del ser humano, y ahora son los jóvenes quienes se encuentran sumergidos en las “nuevas tecnologías”. Esta ha sido una problemática, ya que los adolescentes presentan una deficiencia en las habilidades de lectura, en dominio de lenguas y se ha visto que lo hacen más por obligación que gusto. Estas falencias se consideran como riesgos para las nuevas generaciones, que deben enfrentar un mundo cada vez más competitivo. En efecto, se elevan las exigencias para el manejo de la información, la capacidad de lectura analítica y crítica, y el dominio en diferentes lenguas de la lectura, no solo escrito, ya que en la actualidad es indispensable saber leer, además que ayudan a desarrollar capacidades y aptitudes para la innovación y noción.

En la adolescencia hay otras cosas más importantes que la lectura, ellos se inclinan más por otras actividades. Los jóvenes piensan que leer es aburrido, no caben en sus intereses, es una tarea que no les causa ningún placer ni satisfacción, es algo que prefieren evitar. Hoy en día la lectura ha quedado en segundo plano dentro de la formación académica, no se le da la importancia que tiene, la enseñanza se ha limitado a las etapas iniciales sin que haya continuidad. Cuando los alumnos llegan a secundaria llegan con diferentes niveles, algunos articulan con claridad, otros de manera más lenta o con algunas dificultades. A la hora de expresar sus ideas, los jóvenes no quieren responder de manera espontánea, si no que esperan que se les pregunte o sea estimulado de alguna manera, o si hablan es con pocas palabras. Todo esto dependiendo de sus ganas de ser, estar, crecer y de imitar. La lectura ha sido sustituido en la actualidad por algunos medio de comunicación, ya que les representa mayor facilidad, estos son: la computadora, Tablet, celulares y la televisión. Con esto reflexionamos, que mientras va avanzando la tecnología para ser ayuda para el ser humano, este no debe ser impedimento para que podamos leer críticamente. Este estudio se ha realizado con el fin de que podamos identificar los gustos, intereses, falencias y disgustos de los jóvenes hacia la lectura, al igual que los hábitos que se tengan conforme a la temática mencionada. Al tener el conocimiento de lo que arrojen las encuestas, podremos tomar conciencia de la realidad existente y sabremos buscar alternativas y realizar acciones que contrarresten la problemática. Esta encuesta fue realizada en el municipio de Soledad, Atlántico, con un target de edad entre 12 a 16 años (adolescentes), un número de población de 20 personas, los interrogantes que utilizamos para llegar a los encuestados y los resultados de las respuestas fueron las siguientes:

1. ¿Te gusta la lectura? Si

2. Prefieres leer

No

Libros Fisicos

Libros Virtuales

5%

15%

95% 85%

3. ¿Qué tipo de lectura prefieres? Lectura silenciosa Lectura recreativa Lectura reflexiva y crítica. Lectura comprensiva. Lectura selectiva. Lectura superficial 0

1

2

3

4

5

6

7

Valores

4.¿Por qué los adolescentes prefieren la lectura digital?

5. ¿Qué tiempo le dedicas a la lectura?

Es más divertida

1 Hora

Es muy fácil de leer

Media Hora

Es animada e interactiva

2 Horas 15 minutos Ninguna de las anteriores

25%

5%

25%

38%

14%

50%

5%

38%

8

7. ¿Cuál es tu lugar de preferencia para leer?

6. ¿Cuál género de lectura prefieres o te motiva? Terror

Romántica

Aventuras

Ciencia ficción

Misterio

En Casa

Un Parque

Biblioteca

En la oficina

10% 15% 15%

40% 30%

25%

25% 20%

20%

De acuerdo a las preguntas que respondieron nuestros encuestados, podemos darnos cuenta que a la juventud de hoy en día se les hace más difícil mantener un habito de lectura, dialogando con ellos, pudimos darnos cuenta que para ellos es más fácil ver un video que leer un texto, y que, a la hora de realizar sus actividades académicas, lo que muchos hacen es copiar y pegar sin ver el contenido del texto. Esto es un llamado para padres y docentes, para implementar nuevas estrategias que motiven más a los jóvenes a apasionarse por la lectura. Podemos concluir con lo siguiente: La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de la vida, pero debido a los avances tecnológicos, ese habito se ha ido perdiendo paulatinamente. Cabe resaltar que la lectura es exclusiva de los seres humanos, los únicos seres que han podido desarrollar un sistema intelectual y racional avanzado. Es decir, que la lectura nos define por lo que somos frente al resto de los seres vivos, pero que si no tomamos las medidas necesarias se perderá esta costumbre, pero si sabemos manejar los avances de la tecnología podremos tomar las herramientas y recursos que nos facilitan los medios digitales para motivarnos a leer, adquirir conocimientos y prepararnos para nuestros proyectos académicos. El ingreso a la web ya no es un paradigma, es una realidad que podemos realizar solo con abrir una aplicación que con conecta a la red, solo debe existir el interés por conocer de algún tema, libro, cuento, articulo o cualquier nota de interés.

Algunos aportes sobre la lectura 1. Diana Estrada, dice que la era digital parece haber llegado a cada espacio de nuestras vidas, y por eso desde 2010 en la Red de Bibliotecas te brindamos la posibilidad de leer no sólo libros físicos sino de leer en formato digital. 2. La investigadora Rueda Ortiz (2007) explica cómo la era digital conlleva el lenguaje hipertextual que «pone en cuestión la institución mayor del pensamiento de occidente: el lenguaje logo céntrico» (p. 268), éste es uno de los grandes ejes que ocupan un lugar donde se mueve el poder actual: el logos siempre lo han dominado con maestría unos pocos, los mismos que han tenido la oportunidad para ejercerlo, detentando así la voz del poder.

Bibliografía: https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n10/e5.html https://aminoapps.com/c/libros-aminoespanol/page/blog/la-importancia-de-la-lectura-enlos-adolescentes/gGJw_7gi6u8GkBBqGjRzpKvbbpQB1DjG0