Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Rumus Kimia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Rumus Empiris dan Molekul Mata Pelajaran

: Kimia

Kelas / Semester

: X/1

Standar Kompetensi : 1. Kompetensi dasar

Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (stoikiometri)

: 1.1. Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukumhukum dasar kimia melalui percobaan serta menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan perhitungan kimia.

I.

Indikator :  Menentukan rumus empiris  Menentukan rumus molekul

II.

Materi Ajar : (1) Menentukan rumus empiris (2) Menentukan rumus molekul

IV.

Strategi Pembelajaran: ○ Model Facilitator And Explaining ○ Pendekatan konstruktif

V.

Alokasi waktu 20 menit

VI.

Skenario Pembelajaran

Kegiatan awal (3 menit) ○Salam pembuka ○Apersepsi Sering kali jika kita sudah akrab dengan seorang teman kita, kita memberikan mereka nama panggilan atau nama sederhana sehingga terdengar lebih akrab, nah coba delas ini ada tidak yang punya sahabat, dan punya nama panggilan sederhana yang mudah diingat. Yak melia siapa nama panggilan sahabat kamu?, nah begitu juga dalam ilmu kimia setiap senya kimia memiliki rumus tersendiri dan juga ada senyawa yang memiliki rumus sederhana, hari ini kita akan membahas tentang rumus sederhana dari suatu senyawa. ○

Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

Kegiatan Inti (15 menit ) ○ Guru memberikan penjelasan tentang model pembelajaran yang akan digunakan.

○ menyajikan materi rumus empiris dan rumus molekul ○ Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjelaskan kepada siswa lainnya baik melalui bagan/peta konsep maupun yang lainnya ○ Guru menyimpulkan ide/pendapat dari siswa ○ Guru menerangkan semua materi yang disajikan saat itu ○ Guru melakukan evaluasi dengan membagikan 1 soal kepada masing-masing siswa. ○ Siswa dengan absen ganjil mengerjakan no ganjil dan siswa bernomor ansen genap mengerjakan no soal genap. ○ Setelah selesai menjawab jawaban soal diberikan kepada siswa lain untuk mengkoreksinya. ○ Siswa diberi waktu 5 menit untuk mengoreksi jawaban temannya. ○ Setelah selesai pengkoreksian guru mengumpulkan lembar jawaban. Kegiatan Akhir ( 2 menit ) ○ Guru merangkum materi-materi yang telah disampaikan ○ Guru menutup kegiatan pembelajaran. VII. Panduan penilaian Setiap siswa yang menjawab dengan benar akan mendapatkan nilai maksimal 70 sebagai nilai tugas dan jika betul mengoreksi jawaban temannya mendapatkan nilai maksimal 30 VIII. LAMPIRAN SOAL dan Jawaban 1. Suatu senyawa mengandung 64,8 gr natrium, 45,2 gram belerang, dan 90 gram oksigen jika diketahui Ar Na = 23, S = 32 dan O = 16 maka tentukan lah rumus empirisnya? Jawaban : Nilai Mol Na : mol S : mol O = 64,823 :45,232 :9016 ............................... 10 = 2,8 : 1,4 : 5,6 ................................30 = 2 : 1 : 4 ..........................................20 Jadi rumus empirisnya Na2SO4............................................... 10 2. Diketahui 200 gr senyawa organik mempunyai Mr 180, senyawa ini terdiri dari 40% karbon, 6,6 % hidrogen dan sisanya oksigen. Jika diketahui Ar C = 12, H = 1, O = 16. Tentukanlah rumus molekulnya Jawaban : nilai Massa karbon = 40100×200 = 80 gr ........................................................................ 10 Massa hidrogen = 6,6100×200 = 13,2 gr ................................................................... 10 Massa oksigen = 200 – ( 80+13,3 )

= 106,8 gr .................................................................... 10 Jadi mol C : mol H : mol O = 8012 :13,21 :10616 = 6,67 : 13,2 : 6,67 = 1 : 2 : 1 ................................................... 20 Rumus empirisnya CH2O Rumus molekulnya (CH2O)n = Mr senyawa ( Ar C ×n ) + ( 2 . Ar H ×n ) + ( Ar O ×n ) = 180 12n + 2n + 16n = 180 n = 18030 =6 ............................................................................................. 10 jadi rumus molekulnya = C6H12O6 ......................................................... 10