Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ipa

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I.

Nama Sekolah

:

SDN 10 Siantan

Mata Pelajaran

:

Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/Semester

:

V/1

Alokasi waktu

:

3 x 35 menit

Standar kompetensi Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan

II. Kompetensi Dasar Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan III. Hasil belajar Siswa dapat memahami proses tumbuhan hijau membuat makanan sendiri IV. Indikator 1 .Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain 2. Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan

V. Materi, Media, Metode dan Sumber a. Materi Tumbuhan hijau b. Media 1. Charta bagian-bagian tumbuhan 2. Alat-alat tulis c. Metode 1. Ceramah

1

2. Tanya jawab d. Sumber Sain IPA SD Kelas V terbitan Erlangga Lembar Kerja Siswa IPA Permata Penerbit CV. Surya Badra VI. Langkah-Langkah Pembelajaran a. Kegiatan Awal ( 5 menit ) 1. Guru mengucapkan salam dan bersama-sama siswa berdoa untuk memulai pembelajaran 2. Guru mengecek kehadiran siswa . 3. Aprepsepsi, tanya jawab pelajaran yang lalu. 4. Guru menyediakan charta proses fotosintesis pada tumbuhan hijau. 5. Dengan dipandu guru, siswa menyebutkan cara hewan dan tumbuhan di sekitar memperoleh makanan. a. Kegiatan Inti ( 60 menit ) 1. Guru menjelaskan proses tumbuhan hijau berfotosintesis. 2. Siswa memperhatikan dan mendengarkan pembelajaran yang disampaikan oleh guru 3. Dengan dibimbing guru, siswa melakukan Kegiatan 4.1 untuk mengetahui bahan-bahan yang diperlukan tumbuhan hijau dalam berfotosintesis. 4. Dengan dipandu guru, siswa menceritakan proses fotosintesis pada tumbuhan hijau. 5. Memberikan kepada siswa untuk melakukan tanya jawab c. Kegiatan Akhir ( 5 menit ) 1. Guru menyimpulkan dengan cara menjelaskan fungsi tiap komponen

yang

diperlukan

fotosintesis.

2

tumbuhan

untuk

melakukan

2. Guru mengucapkan salam untuk menutup kegiatan pembelajaran VII. Penilaian 1. Keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan, sikap dan tingkah laku, dalam proses pembelajaran 2. Mengerjakan soal latihan tes tertulis. I. Isilah titik dibawah ini dengan jawaban yang benar. 1. Proses pembuatan makanan oleh tumbuhan dinamakan ... 2. Lubang-lubang kecil yang terdapat pada permukaan daun Dinamakan ... 3. Dibagian manakah tumbuhan melakukan fotosentesis ? 4. Kapan tumbuhan dapat melakukan fotosentesis.... 5. Tanaman tebu menyimpan cadangan makanannya pada .... 6. Tanaman jagung menyimpan cadangan makanannya pada .... 7. Bagian tumbuhan yang berpungsi menyerap air adalah ... 8. Yang dibutuhkan tumbuhan dalam proses fotosentesis adalah ... 9. Hasil dari proses fotosintesis akan menghasilkan karbohidrat dan...... 10. Tumbuhan kol menyimpan makanan cadangan pada... Sungai Nipah, 14 Nopember 2009 Mengetahui :

Mahasiswa

Kepala SDN 10 Siantan Hasan Abu

Farida

NIP 19550215 197512 1 006

NIM. 814388381

3

RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS II

I.

Nama Sekolah

:

SDN 10 Siantan

Mata Pelajaran

:

Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/Semester

:

V/1

Alokasi waktu

:

3 x 35 menit

Standar kompetensi Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan

II. Kompetensi Dasar Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan III. Hasil belajar Siswa dapat memahami proses tumbuhan hijau membuat makanan sendiri IV. Indikator 1 .Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain 2. Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan V. Tujuan Perbaikan Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa mampu 1. menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain. 2. menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan. VI. Materi, Media, Metode dan Sumber a. Materi Tumbuhan hijau

4

c. Media 1. Charta bagian-bagian tumbuhan 2. Alat-alat tulis c. Metode 1. Ceramah 2. Tanya jawab d. Sumber Sain IPA SD Kelas V terbitan Erlangga Lembar Kerja Siswa IPA Permata Penerbit CV. Surya Badra VII. Langkah-Langkah Pembelajaran a. Kegiatan Awal ( 5 menit ) 1. Guru mengucapkan salam dan bersama-sama siswa berdoa untuk memulai pembelajaran 2. Guru mengecek kehadiran siswa . 3. Aprepsepsi, tanya jawab pelajaran yang lalu. 4. Guru menyediakan charta proses fotosintesis pada tumbuhan hijau. 5. Dengan dipandu guru, siswa menyebutkan cara hewan dan tumbuhan di sekitar memperoleh makanan. a. Kegiatan Inti ( 60 menit ) 1. Guru menjelaskan proses tumbuhan hijau berfotosintesis. 2. Siswa memperhatikan dan mendengarkan pembelajaran yang disampaikan oleh guru 3. Dengan dibimbing guru, siswa melakukan Kegiatan 4.1 untuk mengetahui bahan-bahan yang diperlukan tumbuhan hijau dalam berfotosintesis. 4. Dengan dipandu guru, siswa menceritakan proses fotosintesis pada

5

tumbuhan hijau. 5. Memberikan kepada siswa untuk melakukan tanya jawab c. Kegiatan Akhir ( 5 menit ) 1. Guru menyimpulkan dengan cara menjelaskan fungsi tiap komponen

yang

diperlukan

tumbuhan

untuk

melakukan

fotosintesis. 2. Guru mengucapkan salam untuk menutup kegiatan pembelajaran IV. Penilaian 1. Keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan, sikap dan tingkah laku, dalam proses pembelajaran 2. Mengerjakan soal latihan tes tertulis. I. Isilah titik dibawah ini dengan jawaban yang benar. 1. Proses pembuatan makanan oleh tumbuhan dinamakan ... 2. Lubang-lubang kecil yang terdapat pada permukaan daun Dinamakan ... 3. Dibagian manakah tumbuhan melakukan fotosentesis ? 4. Kapan tumbuhan dapat melakukan fotosentesis.... 5. Tanaman tebu menyimpan cadangan makanannya pada .... 6. Tanaman jagung menyimpan cadangan makanannya pada .... 7. Bagian tumbuhan yang berpungsi menyerap air adalah ... 8. Yang dibutuhkan tumbuhan dalam proses fotosentesis adalah ... 9. Hasil dari proses fotosintesis akan menghasilkan karbohidrat dan...... 10. Tumbuhan kol menyimpan makanan cadangan pada... Sungai Nipah, 14 Oktober 2009 Mengetahui :

Mahasiswa

Kepala SDN 10 Siantan Hasan Abu

Farida

6

NIP 19550215 197512 1 006

NIM. 814388381

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS III

I.

Nama Sekolah

:

SDN 10 Siantan

Mata Pelajaran

:

Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/Semester

:

V/1

Alokasi waktu

:

3 x 35 menit

Standar kompetensi Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan

II. Kompetensi Dasar Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan III. Hasil belajar Siswa dapat memahami proses tumbuhan hijau membuat makanan sendiri IV. Indikator 1 .Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain 2. Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan V. Tujuan Perbaikan Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa mampu 1. menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain. 2. menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan. VI. Materi, Media, Metode dan Sumber a. Materi Tumbuhan hijau

7

d. Media 1. Charta bagian-bagian tumbuhan 2. Alat-alat tulis c. Metode 1. Ceramah 2. Tanya jawab d. Sumber Sain IPA SD Kelas V terbitan Erlangga Lembar Kerja Siswa IPA Permata Penerbit CV. Surya Badra VII. Langkah-Langkah Pembelajaran a. Kegiatan Awal ( 5 menit ) 1. Guru mengucapkan salam dan bersama-sama siswa berdoa untuk memulai pembelajaran 2. Guru mengecek kehadiran siswa . 3. Aprepsepsi, tanya jawab pelajaran yang lalu. 4. Guru menyediakan charta proses fotosintesis pada tumbuhan hijau. 5. Dengan dipandu guru, siswa menyebutkan cara hewan dan tumbuhan di sekitar memperoleh makanan. a. Kegiatan Inti ( 60 menit ) 1. Guru menjelaskan proses tumbuhan hijau berfotosintesis. 2. Siswa memperhatikan dan mendengarkan pembelajaran yang disampaikan oleh guru 3. Dengan dibimbing guru, siswa melakukan Kegiatan 4.1 untuk mengetahui bahan-bahan yang diperlukan tumbuhan hijau dalam berfotosintesis. 4. Dengan dipandu guru, siswa menceritakan proses fotosintesis pada

8

tumbuhan hijau. 5. Memberikan kepada siswa untuk melakukan tanya jawab c. Kegiatan Akhir ( 5 menit ) 1. Guru menyimpulkan dengan cara menjelaskan fungsi tiap komponen

yang

diperlukan

tumbuhan

untuk

melakukan

fotosintesis. 2. Guru mengucapkan salam untuk menutup kegiatan pembelajaran IV. Penilaian 1. Keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan, sikap dan tingkah laku, dalam proses pembelajaran 2. Mengerjakan soal latihan tes tertulis. I. Isilah titik dibawah ini dengan jawaban yang benar. 1. Proses pembuatan makanan oleh tumbuhan dinamakan ... 2. Lubang-lubang kecil yang terdapat pada permukaan daun Dinamakan ... 3. Dibagian manakah tumbuhan melakukan fotosentesis ? 4. Kapan tumbuhan dapat melakukan fotosentesis.... 5. Tanaman tebu menyimpan cadangan makanannya pada .... 6. Tanaman jagung menyimpan cadangan makanannya pada .... 7. Bagian tumbuhan yang berpungsi menyerap air adalah ... 8. Yang dibutuhkan tumbuhan dalam proses fotosentesis adalah ... 9. Hasil dari proses fotosintesis akan menghasilkan karbohidrat dan...... 10. Tumbuhan kol menyimpan makanan cadangan pada... Sungai Nipah, 14 Oktober 2009 Mengetahui :

Mahasiswa

Kepala SDN 10 Siantan Hasan Abu

Farida

9

NIP 19550215 197512 1 006

NIM. 814388381

10

RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS II

I.

Nama Sekolah

:

SDN 10 Siantan

Mata Pelajaran

:

Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/Semester

:

V/1

Alokasi waktu

:

3 x 35 menit

Standar kompetensi Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan

II. Kompetensi Dasar Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan III. Hasil belajar Siswa dapat memahami proses tumbuhan hijau membuat makanan sendiri IV. Indikator 1 .Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain 2. Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan V. Tujuan Perbaikan Setelah mempelajari bab ini, diharapkan siswa mampu 1. menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain. 2. menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan. VI. Materi, Media, Metode dan Sumber

11

a. Materi Tumbuhan hijau e. Media 1. Charta bagian-bagian tumbuhan 2. Alat-alat tulis c. Metode 1. Ceramah 2. Tanya jawab d. Sumber Sain IPA SD Kelas V terbitan Erlangga Lembar Kerja Siswa IPA Permata Penerbit CV. Surya Badra VII. Langkah-Langkah Pembelajaran a. Kegiatan Awal ( 5 menit ) 1. Guru mengucapkan salam dan bersama-sama siswa berdoa untuk memulai pembelajaran 2. Guru mengecek kehadiran siswa . 3. Aprepsepsi, tanya jawab pelajaran yang lalu. 4. Guru menyediakan charta proses fotosintesis pada tumbuhan hijau. 5. Dengan dipandu guru, siswa menyebutkan cara hewan dan tumbuhan di sekitar memperoleh makanan. a. Kegiatan Inti ( 60 menit ) 1. Guru menjelaskan proses tumbuhan hijau berfotosintesis. 2. Siswa memperhatikan dan mendengarkan pembelajaran yang disampaikan oleh guru

12

3. Dengan dibimbing guru, siswa melakukan Kegiatan 4.1 untuk mengetahui bahan-bahan yang diperlukan tumbuhan hijau dalam berfotosintesis. 4. Dengan dipandu guru, siswa menceritakan proses fotosintesis pada tumbuhan hijau. 5. Memberikan kepada siswa untuk melakukan tanya jawab c. Kegiatan Akhir ( 5 menit ) 1. Guru menyimpulkan dengan cara menjelaskan fungsi tiap komponen

yang

diperlukan

tumbuhan

untuk

melakukan

fotosintesis. 2. Guru mengucapkan salam untuk menutup kegiatan pembelajaran IV. Penilaian 1. Keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan, sikap dan tingkah laku, dalam proses pembelajaran 2. Mengerjakan soal latihan tes tertulis. I. Isilah titik dibawah ini dengan jawaban yang benar. 1. Proses pembuatan makanan oleh tumbuhan dinamakan ... 2. Lubang-lubang kecil yang terdapat pada permukaan daun Dinamakan ... 3. Dibagian manakah tumbuhan melakukan fotosentesis ? 4. Kapan tumbuhan dapat melakukan fotosentesis.... 5. Tanaman tebu menyimpan cadangan makanannya pada .... 6. Tanaman jagung menyimpan cadangan makanannya pada .... 7. Bagian tumbuhan yang berpungsi menyerap air adalah ... 8. Yang dibutuhkan tumbuhan dalam proses fotosentesis adalah ... 9. Hasil dari proses fotosintesis akan menghasilkan karbohidrat dan...... 10. Tumbuhan kol menyimpan makanan cadangan pada...

13

Kunci jawaban soal 1.

Fotosintesis

2.

Stomata

3.

Pada daun

4.

Siang hari

5.

Batang.

6.

Biji

7.

Akar

8.

Cahaya matahri

9

Oksigen

10.

Daun Farida NIM 814388381

14