Quim I. Sec Form. Bloque Iv

  • June 2020
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  • Words: 625
  • Pages: 2
BLOQUE IV INTERPRETA LA TABLA PERIÓDICA HRS Conocimientos 2

4.1 Describe los antecedentes históricos de la clasificación de los elementos químicos

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4.2 Reconoce las nociones del grupo, periodo y bloque, aplicadas a los elementos químicos

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4.3 Describe las propiedades periódicas (electronegatividad, energía de iotización, afinidad electrónica, radio y volumen atómico) y su variación en la tabla periódica. 4.4 Caracteriza la utilidad e importancia de los metales y no metales para la vida socioeconómica del país

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Actividad experimental Evaluación del aprovechamiento del alumno, el desempeño docente y la secuencia

SECUENCIA FORMATIVA DE QUIMICA I. BLOQUE IV Unidad de competencia. Explica las propiedades y características de los grupos de elementos , 5 HRS considerando su ubicación, en la Tabla Periódica, y promueve el manejo sustentable de los Una semana recursos minerales del país Actividades Indicadores de Evidencias para aprendizaje el portafolio Fase de inicio. Identifica las propuestas Línea del tiempo sobre el 1. Evaluación diagnóstica y personajes mas desarrollo de la tabla En equipo de 4 contesta lo que sabes de los siguientes relevantes relacionados periódica conceptos con el desarrollo de la ¿Que es la tabla periódica? tabla periódica Tabla periódica en la que ¿Como se construyo la tabla periódica? identifique con colores los ¿Como se ordenan los elementos en la Tabla periódica? Relaciona la información metales, los no metales y ¿Cómo se clasifican los elementos químicos? que brinda la los metaloides; los grupos ¿Cuales son las propiedades periódicas? configuración electrónica y periodos Define los siguientes conceptos: electronegatividad, con la ubicación de los afinidad electrónica, radio atómico, volumen atómico, elementos en la tabla Tabla periódica en la que ¿Que características tienen los metales, los no metales y periódica y algunas de identifique con colores los los metaloides? sus propiedades elementos s, p, d, f 2. Elabora una mapa conceptual de los conocimientos que obtendrás en este bloque Clasifica los elementos Tabla periódica en la que de la tabla periódica en represente el concepto y la Fase de desarrollo. Actividades grupos, periodos y variación de las 1. Elabora una línea del tiempo con los bloques s, p, d, f propiedades periódicas: acontecimientos más sobresalientes que dieron electronegatividad, energía origen a la organización de los elementos de la Relaciona las de iotización, afinidad tabla periódica propiedades periódica electrónica, radio atómico, 2. En una tabla periódica proporcionada por el (electronegatividad, y volumen atómico docente, el alumno coloca los metaloides, los energía de ionización, metales y los no metales, identificándolos con afinidad electrónica, radio Cuadro que contenga las colores y volumen atómico) con aplicaciones que tienen los 3. En una tabla periódica, y con el apoyo de las respecto a la ubicación metales, no metales y configuraciones electrónicas, el alumno de los elementos en la otros minerales en el identificara los bloques s p, d, y f tabla periódica quehacer humano y suyo 4. Investiga cada una de las propiedades periódicas propio y representa su variación en un grafico de la tabla Establece las diferencias periódica entre metales, no metales 5. Investigación documental sobre los metales y no y metaloides y los ubica metales de interés económico en la tabla periódica

formativa

6. Realiza una practica de laboratorio en las que dentifiques algunas propiedades de algunos elementos químicos Fase de cierre En equipos de cuatro prepararan una exposición sobre la producción y aplicaciones de los metales y no metales en México Resolucion de cuestionario en el que identifique los compuestos quimicos

Materiales y recursos didácticos:

Expresa que metales, no metales o minerales participan significativamente en las actividades económicas del país, en su vida cotidiana y en el desempeño de los seres vivos

Cuadro que contenga los principales metales y no metales que produce nuestro país, ubicando sus principales aplicaciones y los lugares donde se realiza su extracción

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