P.vokasional - Pendawaian Domestik

Huraian Sukatan Pelajaran Pemprosesan Makanan

KEMENT ERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

PENDAWAIAN DOMESTIK TINGKATAN EMPAT DAN LIMA

Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia 2003.

1

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

Mereka dilatih membuat pendaw aian elektrik menggunakan penguji, mengendalikan litar asas elektrik seperti bekalan kuasa, bahagian kaw alan dan beban litar. Seterusnya kemahiran asas murid ini dipertingkatkan kepada tahap menguji dan memeriksa serta membuat penyenggaraan pendaw aian domestik.

PENDAHULUAN

Apakah Mata Pelajaran Pendawaian Domestik?

Pendaw aian Domestik adalah satu daripada mata pelajaran elektif vokasional di sekolah menengah akademik. Ia merupakan satu mata pelajaran amali yang berteraskan teknologi untuk tingkatan empat dan tingkatan lima. Mata pelajaran ini adalah lanjutan dan peluasan kepada mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu di sekolah menengah rendah.

Penerapan nilai murni, sikap positif dan budaya kerja yang baik turut disepadukan dalam mata pelajaran ini.

Penggubalan mata pelajaran ini yang berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dirancang untuk mencapai matlamat ke arah mempertingkatkan produktiviti negara dengan membekalkan tenaga kerja yang berpengetahuan dalam bidang elektrik.

MATLAMAT

Penaw aran mata pelajaran ini merupakan sebahagian usaha Kementerian Pendidikan untuk memperluaskan pendidikan teknikal dan vokasional di sekolah akademik. Persediaan aw al ini adalah untuk memenuhi keperluan per mintaan tenaga kerja dalam pelbagai bidang industri yang semakin meningkat seperti pembinaan bangunan, automotif, elektrik elektronik, perabot, komputer dan multimedia, penghasilan makanan, perkhidmatan hospitaliti, perikanan dan haiw an, pelandskapan, tekstil dan pakaian, hiasan dalaman, dan perkhidmatan penjagaan.

Matlamat Mata Pelajaran Pendawaian Domestik

Dalam kurikulum Pendaw aian Domestik, murid didedahkan dengan per kembangan teknologi semasa, keperluan tenaga mahir, prospek kerjaya, keselamatan, peraturan, etika dan budaya kerja.

1

Matlamat mata pelajaran Pendaw aian Domestik adalah untuk melahirkan murid yang ber kemahiran memasang, menyenggara dan membaik pulih pendaw aian elektrik rumah dengan mengamalkan langkah keselamatan dan budaya ker ja yang baik serta boleh menjalankan perniagaan sendiri atau berupaya menjadi penyumbang tenaga ker ja dalam bidang pendaw aian elektrik.

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

OBJEKTIF

Objektif Mata Pelajaran Pendawaian Domestik

Kurikulum Pendaw aian Domestik adalah untuk membolehkan mur id :

RANGKA KONSEP

PENDAWAIAN DOMESTIK

1. Mengenal pasti sistem pendaw aian di Malaysia KEUSAHAWANAN Pekerja Juruelektrik Pendawai PW1

2. Mendaw ai pendaw aian domestik fasa tunggal 3. Memasangkan alat perlindungan pendaw aian

(peringkat tinggi)

4. Memasang alat lengkap pendaw aian 5. Melakukan pemeriksaan dan pengujian pemasangan

CETAK BIRU (Lukisan Susun Atur & Pelan Skematik Rumah) PEMERIKSAAN & PENGUJIAN PEMAS ANG AN

6. Memeriksa, mengesan dan membaiki kerosakan pendaw aian 7. Mentafsir dan melukis lukisan elektrik

KEMAHIRAN LANJUTAN ASAS PENDAWAIAN DOMESTIK

PENYENGG AR AAN & BAIK PULIH (Kerosakan litar pintas, Litar bocor ke bumi, Litar buka) PERATURAN IEE & ABE

8. Membezakan jenis dan saiz kabel pendaw aian 9. Mengamalkan langkah keselamatan dan pertolongan cemas serta budaya kerja yang baik 10. Menyediakan rancangan perniagaan mudah dan berkomunikasi dengan berkesan.

ORGANISASI KANDUNGAN Rangka Konsep

Mata pelajaran ini terbahagi kepada empat bidang pembelajaran yang diolah mengikut rangka konsep seperti berikut:

2

PERANTI PERLINDUNGAN (Arus lebih, Arus bocor ke bumi) KERJA PENDAWAI AN (Permukaan, Pembuluh, Selongsong) BUDAYA KERJ A

KEMAHIRAN ASAS PENDAWAIAN DOMESTIK

KESELAMATAN SISTEM PENDAWAI AN (Industri & Domestik) KABEL (Saiz, Kadaran) AL AT LENGKAP (Litar Jujukan Utama & litar Akhir Pengguna)

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

Deskripsi empat bidang pembelajaran bagi Kurikulum Pendaw aian Domestik adalah seperti berikut:

1.

3. Kemahiran Lanjutan Pendawaian Domestik Bidang pembelajaran ini adalah lanjutan daripada bidang pembelajaran kemahiran pendaw aian domestik. Mur id melakukan kerja pemeriksaan dan pengujian pemasangan. Mereka mengesan kerosakan litar pintas, litar bocor ke bumi dan litar buka dan seterusnya membaik pulih serta menyenggara pendaw aian elektrik. Latihan cetak biru ter masuk kemahiran mentafsir cetak biru pelan rumah dan penyediaan pelan susun atur serta pelan skematik pendaw aian domestik.

Asas Pendawaian Domestik

Bidang pembelajaran ini merangkumi unit pembelajaran mengenai pengenalan, kepentingan amalan keselamatan, amalan budaya kerja dan sistem pendaw aian di Malaysia. Murid juga didedahkan dengan per kembangan teknologi semasa dan keperluan tenaga kerja dalam bidang pendaw aian domestik. Selain daripada itu murid diperkenalkan kepada peluang kerjaya, prosedur dan undang-undang dalam dunia pekerjaan. Di akhir bidang pembelajaran ini, murid di dedahkan dengan alat perlindung pendaw aian sebagai pencegahan kepada berlakunya kemalangan semasa beker ja.

4.

Keusahawanan

Dalam bidang pembelajaran ini murid didedahkan kepada teknik berkomunikasi yang berkesan, cara melayan pelanggan dan kemahiran membuat keputusan. Di samping itu, murid dibimbing membuat perancangan perniagaan yang mudah dan mengenal pasti organisasi yang membantu usahaw an. Dalam bidang ini juga, murid didedahkan dengan peluang kerjaya yang terdapat di industri berasaskan elektrik dan pensijilan pendaw ai elektrik yang berkompeten.

2. Kemahiran Pendawaian Domestik Murid melakukan pendaw aian permukaan (surface wiring), pendaw aian pembuluh PVC (PVC conduit) dan pendaw aian selongsong PV C (PVC casing). Murid menguasai kemahiran mendaw ai dan memasang litar lampu dan kipas, litar lampu dan kuasa dan papan agihan utama. Di akhir bidang pembelajaran ini murid akan berkeupayaan melakukan kerja pendaw aian elektrik fasa tunggal mengikut peraturan Institute of Electrical Engineers (IEE) dan Akta Belakan Elektrik 1990 (ABE).

3

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

terbuka, menepati masa semasa menyiapkan kerja, berkeyakinan dalam membuat keputusan, bekerjasama, bertanggungjaw ab dan sentiasa mengutamakan keselamatan diri dan persekitaran. Guru harus memastikan murid dapat menunjukkan dan mengamalkan nilai tersebut semasa menjalankan kerja amali.

PENDEKATAN DAN PENEKANAN

Kemahiran melalu i Latihan Amali

Kemahiran yang Relevan

Nilai Murni

Pendaw aian Domestik adalah mata pelajaran yang memberi tumpuan terhadap menguasai kemahiran melalui pembelajaran yang dikendalikan secara amali. Teori asas elektrik yang berkenaan diaplikasikan semasa murid menguasai kemahiran asas pendaw aian domestik. Dalam mengendalikan kelas, penggabung jalinan perlu diadakan di antara bidang pembelajaran Keusahaw anan dan bidang pembelajaran mengenai kemahiran menyenggara bagi membolehkan murid berdikari dan memajukan diri semasa menceburi industri berasaskan elektrik dan elektronik. Kemahiran yang diperolehi oleh murid perlulah seiring dengan apa yang dikehendaki di dalam industri berasaskan elektrik dan elektronik serta relevan dengan bidang pekerjaan yang sebenar. Pengajaran dan pembelajaran akan lebih menarik apabila murid dapat mengaitkan apa yang dipelajar i dengan bidang ker jaya masa depan. Nilai murni dan sikap positif serta budaya kerja yang baik harus merentasi aktiviti yang dikendalikan. Tumpuan diberi ke arah mur id yang berusaha mencapai kecemerlangan, bersungguh memberikan perkhidmatan kepada pelanggan. Keutamaan juga diberi mengenai kebijaksanaan menggunakan sumber dalam pengendalian dan urusan kerja serta pemeliharaan alam sekitar. Murid harus berfikiran

4

Saiz Kelas

Keselamatan dan Pengendalian Bengkel

Bagi memastikan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan dalam kerja amali, saiz bagi satu kelas mata pelajaran Pendaw aian Domestik mestilah tidak melebihi dua puluh lima orang mur id.

Peraturan, langkah dan kod keselamatan hendaklah sentiasa diutamakan dan dipatuhi semasa berada di bengkel pendaw aian elektrik mahupun semasa menjalankan kerja amali di kaw asan luar. Sebarang penggunaan alatan perlu diselia oleh guru untuk mengelakkan kemalangan. Organisasi bengkel dan pengurusan kerja hendaklah dijalankan secara berjadual oleh murid bagi menambahkan pengalaman, semangat bekerjasama dan bertanggungjaw ab serta mempertingkatkan lagi tahap disiplin murid dan sifat kepimpinan mereka.

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

Teknologi Maklumat dan Komunikasi

Tunjuk Cara

Modul Pembelajaran

membantu guru dalam penyediaan pengajaran.

Murid digalakkan menggunakan komputer bagi mendapatkan maklumat, melayari internet dan berkomunikasi secara elektronik di bidang industri berasaskan elektrik seperti pengeluaran alat lengkap dan bahan elektrik yang terkini.

Bilangan Waktu Seminggu

Guru perlu membuat tunjuk cara pada bahagian yang sesuai sebelum murid menjalankan kerja amali.

Masa pengajaran mata pelajaran Pendaw aian Domestik ialah dua belas w aktu seminggu yang mana setiap w aktu ialah empat puluh minit.

Jadual Pemetaan Kandungan Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik BIDANG / UNIT / TAJUK PEMBELAJ AR AN

Modul Pembelajaran Tingkatan 4 dan Tingkatan 5 disediakan untuk membantu murid menguasai tahap kemahiran dalam setiap unit pembelajaran. Pendekatan dalam modul ini lebih kepada kemahiran praktis di samping maklumat rujukan sebagai pengetahuan teori. Setiap modul mengandungi panduan kerja, maklumat rujukan dan penilaian.

1.

Asas Pendawaian Domestik

TINGKATAN 4 (minggu)

TINGKATAN 5 (minggu)

(7)

(1)

1.1 Pengenalan

1

1.2 Amalan keselamatan

1

1.3 Amalan buday a kerja

1

1.4 Sistem pendawaian di Malay sia 1.5 Jenis dan saiz kabel pendawaian domestik 1.6 Alat lengkap pendawaian domestik

PEMETAAN KANDUNGAN

2 1 1

1.7 Alat perlindungan pendawaian 2.

Pemetaan Kandungan Tingkatan 4 dan Tingkatan 5

rancangan

Susunan kandungan dalam sukatan pelajaran Pendaw aian Domestik untuk tingkatan 4 dan tingkatan 5 adalah seperti dalam Jadual Pemetaan Kandungan Sukatan Pelajaran. Peruntukan masa yang dinyatakan merupakan cadangan untuk

5

Kemahiran Pendawaian Domestik 2.1 Pendawaian permukaan

1 (27)

a.

Litar lampu dan kipas

5

b.

Litar lampu dan kuasa

4

c.

Papan agihan utama

18

(24)

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG / UNIT / TAJUK PEMBELAJ AR AN 2.2 Pendawaian pembuluh PVC

TINGKATAN 4 (minggu)

2.3 Pendawaian selongsong PVC 3.

4.

Kemahiran Lanjutan Pendawaian Domestik 3.1 Pemeriksaan dan pengujian

TINGKATAN 5 (minggu) 12 12

(1)

(7)

1

3.2 Mengesan kerosakan dan baik pulih

2

3.3 Cetak biru (blue print )

5

Keusahawanan

(3)

4.1 Kemahiran berkomunikasi

9

4.2 Kemahiran membuat keputusan

9

4.3 Membuat anggaran kos projek pendawaian

9

4.4 Rancangan perniagaan

9

4.5 Agensi yang membantu usahawan

9

4.6 Pemasaran

9

4.7 Pensijilan dan pendaftaran pendawai elektrik berkompeten

9

JUMLAH

FORMAT HURAIAN

35 minggu

Tiga lajur

Huraian kurikulum ini diperincikan dalam tiga lajur iaitu Bidang / Unit / Tajuk Pembelajaran; Hasil Pembelajaran; dan Cadangan Aktiviti Pembelajaran.

Bidang, Unit dan Tajuk Pembela jaran

Dalam lajur pertama bidang pembelajaran, unit pembelajaran dan tajuk berkenaan dinyatakan. Dalam lajur ini juga cadangan peruntukkan masa pembelajaran dinyatakan bagi membantu guru.

Hasil Pembela jaran

Dalam lajur dua iaitu Hasil Pembelajaran, keluasan dan kedalaman skop setiap unit pembelajaran dihuraikan dalam bentuk objektif perlakuan yang boleh diukur.

Cadangan Aktiviti Pembela jaran

35 minggu

Lajur ketiga iaitu Cadangan Aktiviti Pembelajaran bertujuan membantu guru merancang dan membekalkan pengalaman pengajaran dan pembelajaran yang sesuai dan bermakna kepada murid. Guru boleh mengubahsuai cadangan ini dan mereka bentuk aktiviti tambahan yang bersesuaian dengan kebolehan murid dan keadaan sekeliling mereka. Huraian untuk tingkatan empat dan tingkatan lima diperincikan seperti berikut:

6

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN 1.

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Asas Pendaw aian Dom estik (Cadangan peruntukan masa ialah 7 minggu) 1.1

Pengenalan (Cadangan peruntukan masa ialah 1 minggu) a. Per kembangan pendaw aian domestik

x

Mengenal pasti pendaw aian permukaan, tersembunyi, pembuluh PV C dan selonsong PV C

Menunjukkan contoh sebenar pendaw aian yang berkenaan.

b. Prospek kerjaya

x

Mengenal pasti kerjaya pendaw ai elektrik

Perbincangan mengenai kerjaya dalam bidang pendaw aian elektrik seperti pendaw ai elektrik, penjaga jentera elektrik, juru elektrik, kontraktor elektrik dan pembekal.

c. Peranan Institute of Electrical Engineers (IEE) dan Akta Bekalan Elektr ik (ABE)

x

Menyatakan peranan IEE dan ABE dalam kerja elektrik

Rujuk Peraturan IEE dan Buku Akta dan Peraturan Bekalan Elektrik, keluaran Suruhanjaya Tenaga Malaysia (STM).

9

TINGKATAN

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN 1.2

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

Am alan Keselam atan (Cadangan peruntukan masa ialah 1 minggu) a. Kepentingan amalan keselamatan

x

Menyatakan kepentingan langkah keselamatan dalam ker ja pendaw aian

Guru dan murid membuat perbincangan.

b. Punca dan kesan kemalangan

x

Mengenal pasti punca kemalangan

Perbincangan mengenai punca dan kesan kemalangan.

x

Menyenaraikan langkah menghindar kan kemalangan

x

Menerangkan kesan kemalangan yang sering berlaku di bengkel elektrik

Ceramah dan pameran keselamatan oleh jabatan dan agensi seperti bomba, National Institute of Occupational Safety and Health ( NIOSH), Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia ( PBSM).

x

Mematuhi peraturan bengkel

c. Peraturan keselamatan bengkel

Perbincangan tentang peraturan bengkel yang perlu dipatuhi semasa: -

x

Mengamalkan langkah keselamatan

10

berada dalam bengkel menggunakan peralatan dan mesin

Tayangan video atau slaid tentang kemalangan yang sering berlaku di tempat kerja.

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Perbincangan untuk mengenal pasti punca berlaku kemalangan dan membuat kesimpulan langkah keselamatan dalam bengkel yang perlu diamalkan semasa bekerja berdasarkan tayangan video atau slaid.

d. Kod keselamatan

x

Menyatakan kod keselamatan elektr ik mengikut kehendak Peraturan IEE dan ABE

Perbincangan antara guru dan murid berpandukan carta kod keselamatan elektrik.

x

Melukis kod keselamatan

Lukisan murid boleh diletakkan di tempat kerja. Murid mesti mengamalkan kod keselamatan semasa membuat kerja pendaw aian elektrik.

e. Pertolongan cemas

x

Menyatakan kesesuaian lokasi kotak kecemasan di dalam bengkel elektrik

Kotak kecemasan mesti diletakkan di tempat yang mudah dilihat dan dicapai.

x

Mengenal pasti raw atan asas pertolongan cemas bagi kecederaan luka kecil, melecur dan renjatan elektrik

Murid menerangkan prosedur yang betul membantu mangsa renjatan elektrik.

x

Melakukan raw atan pemulihan pernafasan Cardio Pulmonary Resuscitation (CPR)

Tunjuk cara CPR dari PBSM atau pertubuhan bertauliah.

11

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN f. Alat pemadam api

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

x

Menyatakan punca kebakaran

Perbincangan mengenai punca kebakaran dalam bengkel elektrik seperti litar pintas dan percikan bunga api.

x

Menyatakan jenis alat pemadam api

Penerangan jenis alat pemadam api dan kelasnya. Tunjuk cara penggunaan alat pemadam api oleh murid. Tunjuk cara oleh pihak Bomba.

x

1.3

Menerangkan prosedur jika berlaku kebakaran

Latihan kebakaran (fire drill).

Am alan budaya kerja (Cadangan peruntukan masa ialah 1 minggu) a. Pengurusan yang baik i. Pengurusan masa

x

Menepati masa

Murid mematuhi jadual tugasan dan menyiapkan kerja dalam tempoh yang ditetapkan.

x

Merancang dan menyediakan jadual kerja

Murid membuat jadual kerja dan menyiapkan kerja mengikut jangka masa yang ditetapkan untuk sesuatu projek.

12

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN ii. Pengurusan stok

HASIL PEM BELAJARAN

x

Mengurus perolehan stok

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Murid menjalankan perbincangan secara berkumpulan mengenai perolehan stok untuk projek yang dilaksanakan seperti bahan dan kuantiti yang perlu dibeli, pembekal dan perbelanjaan. Perbincangan mengenai dokumen yang berkaitan seperti borang pesanan, nota serahan dan invois.

x

Guru menerangkan cara merekod stok barang kekal dan stok barang habis guna.

Merekod stok

Latihan merekod stok ke dalam Buku Stok atau Kad Inventori Kew . 312 dan Kew . 314. Latihan merekod stok dalam komputer dengan menggunakan aplikasi Word atau Excel. b. Etika dan budaya kerja

x

Menerangkan sebab perlunya mengamalkan etika kerja

Sumbangsaran perlunya mengamalkan etika dan budaya ker ja.

x

Mengamal etika dan budaya kerja untuk menghasilkan kerja dan produk yang berkualiti

Etika kerja ialah disiplin terhadap ker ja seperti menepati w aktu, amanah, patuh pada peraturan dan undang-undang semasa menjalankan tugas.

13

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Budaya kerja ialah cara peradaban yang menjadi amalan semua pekerja dalam sesebuah organisasi. Murid menilai amalan etika dan budaya kerja rakan semasa melaksanakan projek seperti kerja kuat, bertanggungjaw ab dan setia kepada organisasi, komited dan sedia berubah ke arah positif. Menganalisis ciri pekerja berdasarkan cerita yang ditonton untuk mengenal pasti ciri seorang pekerja yang berjaya.

c. Peraturan dan undang-undang kerja

x

Menyenaraikan peraturan yang perlu dipatuhi semasa melaksanakan sesuatu kerja atau projek

Perbincangan mengenai peraturan yang perlu dipatuhi semasa melaksanakan sesuatu tugas.

x

Menyatakan akta dan undang-undang yang berkaitan dengan pekerja

Guru menerangkan akta dan undangundang yang berkaitan dengan pekerjaan seperti Akta Pekerjaan 1955 mengenai upah atau gaji, tempoh bekerja, cuti dan penamatan perkhidmatan. Akta Kumpulan Simpanan Pekerja 1991 mengenai hak mencarum ahli dan majikan. Akta Keselamatan Sosial Pekerja 1969 seperti Skim Insurans Bencana Pekerjaan dan Skim Pencen Ilat.

14

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

d. Pemeliharaan alam sekitar dalam bidang elektrik di industri pembinaan

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

x

Menyatakan kesan mengabaikan peraturan dan undang-undang pekerjaan semasa bekerja

Murid mengumpulkan maklumat dari pelbagai sumber mengenai kesan pengabaian peraturan kerja dan undangundang pekerjaan. Contoh pekerja yang tidak datang ke pejabat dalam suatu tempoh tertentu tanpa memaklumkan atau memohon cuti boleh diambil tindakan tatatertib.

x

Menyatakan kepentingan memelihara alam sekitar dalam konteks bidang elektrik di industri pembinaan

Guru dan murid bekerjasama menganjurkan ceramah oleh pegaw ai dari Jabatan Alam Sekitar di sekolah ber kaitan pencemaran dalam bidang elektrik atau mengadakan law atan. Akta yang melindungi alam sekitar seperti Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974 yang meliputi pencemaran tanah, udara dan air.

x

Menyatakan kesan mengabaikan pemeliharaan alam sekitar dalam konteks bidang elektrik dalam industri pembinaan

Kesan mengabaikan pemeliharaan alam sekitar seperti pencemaran akibat sistem perparitan dan saliran yang tersumbat kerana sampah sarap. Murid diberi penerangan bagaimana membersihkan ruang kerja dan pelupusan sisa buangan dengan betul.

15

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Mengumpul maklumat dari akhbar, majalah atau internet mengenai kesan mengabaikan pemeliharaan alam sekitar dalam bidang elektrik dan peranan juruelektrik menjaga alam sekitar.

x

1.4

Menyenaraikan peranan juruelektrik dalam memelihara alam sekitar

Perbincangan mengenai cara memelihara alam sekitar dalam bidang elektrik berkaitan dengan penggunaan bahan seperti logam.

Sistem pendaw aian di Malaysia (Cadangan peruntukan masa ialah 2 minggu) a. Pendaw aian domestik

x

Menyenaraikan sistem pendaw aian domestik di Malaysia

Terdapat 4 sistem pendaw aian domestik di Malaysia iaitu pendaw aian permukaan (surface wiring), pendaw aian tersembunyi (concealed wiring), pendaw aian pembuluh PV C (PVC conduit wiring ) dan pendaw aian selongsong PVC (PVC casing wiring).

x

Menerangkan faktor pemilihan sistem pendaw aian domestik

Antara faktor pemilihan sistem pendaw aian domestik ialah kos, jenis bangunan, jenis beban, jangka hayat, keselamatan dan kekemasan.

16

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Mendapatkan maklumat tambahan melalui internet. Melihat pendaw aian sebenar.

b. Pendaw aian industri

x

Menyenaraikan sistem pendaw aian industri di Malaysia

Sistem pendaw aian industri di Malaysia mengandungi: - pendaw aian pembuluh logam - pendaw aian sesalur logam (metal trunking wiring) - pendaw aian salur (duct wiring) - pendaw aian dulang kabel (cable tray wiring) - pendaw aian kabel baw ah tanah (under ground cable wiring).

x

Menerangkan faktor pemilihan sistem pendaw aian industri

Perbincangan berkumpulan. Mendapatkan maklumat tambahan melalui internet. Melihat pendaw aian sebenar.

c. Peraturan IEE dan ABE

x

Menerangkan peraturan IEE dan ABE berkaitan pendaw aian domestik dan pendaw aian industri

17

Rujuk buku IEE dan ABE.

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN 1.5

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Jenis dan saiz kabel pendaw aian domestik (Cadangan peruntukan masa ialah 1 minggu) a. Pengalir

b. Penebat

x

Menyatakan definasi pengalir

x

Menyenaraikan jenis pengalir

x

Menyatakan definasi penebat

x

Menyenaraikan jenis penebat

Bahan pengalir dalam kerja pendaw aian elektrik domestik ialah kuprum, aluminium, nikrom dan tungsten. Bahan penebat dalam kerja pendaw aian elektrik domestik ialah PV C, getah, enamel, bakelit (bakelite) dan kertas. Dapatkan maklumat tambahan berkaitan pengalir dan penebat melalui internet.

c. Saiz dan kadaran kabel

d. Peraturan IEE dan ABE

Tunjuk bahan sebenar dan perbincangan guru dengan murid. Rujuk jadual saiz dan kadaran kabel dalam buku Peraturan IEE.

x

Menyatakan jenis kabel

x

Menyenaraikan saiz dan kadaran kabel pendaw aian domestik

x

Menerangkan kesesuaian penggunaan kabel

Perbincangan mengenai kesesuaian penggunaan kabel mengikut jenis pendaw aian dan litar.

x

Menerangkan peraturan IEE dan ABE bagi saiz dan kadaran kabel

Perbincangan guru dengan murid dan merujuk kepada Buku Peraturan IEE dan ABE.

18

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN 1.6

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Alat lengkap pendaw aian domestik (Cadangan peruntukan masa ialah 1 minggu) a. Papan agihan utama (main distribution board)

b. Litar akhir (final circuit)

Menunjukkan alat lengkap sebenar.

x

Mengenal pasti nama dan simbol alat lengkap papan agihan utama

x

Melakar litar pendaw aian papan agihan utama

x

Mengenal pasti nama dan simbol alat lengkap yang digunakan dalam litar akhir

Menunjukkan alat lengkap sebenar.

x

Melakar simbol alat lengkap

Melukis simbol alat lengkap. Menyatakan kadaran peranti pelindung litar dan saiz kabel.

c. Peraturan IEE dan ABE

x

Menyenaraikan peraturan IEE dan ABE yang berkaitan dengan alat lengkap pada papan agihan utama

Perbincangan berkumpulan dan merujuk Buku Peraturan IEE dan ABE.

x

Menyenaraikan peraturan IEE dan ABE yang berkaitan dengan alat lengkap pada litar akhir

Peraturan IEE dan ABE yang berkaitan litar akhir lampu dan kipas, litar kuasa soket alir keluar, litar kuasa penyaman udara, litar kuasa pemanas dan unit pencukur.

19

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN 2.

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Kem ahiran Pendaw aian Dom estik (Cadangan peruntukan masa ialah 27 minggu) 2.1

Pendaw aian permukaan a. Litar lampu dan kipas (Cadangan peruntukan masa ialah 5 minggu)

x

Mengenal pasti alat lengkap pendaw aian

Menguji alat lengkap menggunakan meter pelbagai.

x

Melukis gambarajah litar pendaw aian

Sebelum memulakan kerja pendaw aian, murid MESTI melukis gambarajah pendaw aian.

Satu suis sehala mengaw al satu lampu

x

Mendaw ai dan memasang satu suis sehala mengaw al satu lampu

ii. Satu suis sehala mengaw al dua lampu siri

x

Mendaw ai dan memasang satu suis sehala mengaw al dua lampu siri

iii. Satu suis sehala mengaw al dua lampu selari

x

Mendaw ai dan memasang satu suis sehala mengaw al dua lampu selari

iv. Dua suis dua hala mengaw al dua lampu selari

x

Mendaw ai dan memasang dua suis dua hala mengaw al dua lampu selari

i.

20

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN v. Dua suis dua hala dan satu suis antara mengaw al satu lampu

HASIL PEM BELAJARAN x

Mendaw ai dan memasang dua suis dua hala dan satu suis antara mengaw al satu lampu

x

Menguji litar mengikut turutan pengujian

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Murid menguji semua litar yang telah siap dipasang mengikut turutan pengujian. Turutan pengujian ialah: - Ujian kekutuban - Ujian penebatan - Ujian keterusan litar mati - Ujian keterusan litar hidup AWAS: Ujian keterusan litar hidup mesti di baw ah pengaw asan guru.

b. Litar lampu dan kuasa (Cadangan peruntukan masa ialah 4 minggu)

x

Mengenal pasti alat lengkap pendaw aian

Menguji alat lengkap menggunakan meter pelbagai.

x

Melukis gambarajah litar pendaw aian

Melukis simbol piaw ai pendaw aian elektrik Sebelum memulakan kerja pendaw aian, murid MESTI melukis gambarajah pendaw aian.

21

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN i.

HASIL PEM BELAJARAN

Satu suis sehala mengaw al dua lampu selari dan dua soket alir keluar 13A litar jejari (radial circuit)

x

Mendaw ai dan memasang satu suis sehala mengaw al dua lampu selari dan dua soket alir keluar 13A litar jejari (radial circuit)

ii. Dua suis dua hala mengaw al satu lampu dan empat soket alir keluar litar gelang (ring circuit) beserta sulur (spur)

x

Mendaw ai dan memasang dua suis dua hala mengaw al satu lampu dan empat soket alir keluar litar gelang (ring circuit) beserta sulur (spur)

x

Menguji litar mengikut turutan pengujian

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Murid menguji semua litar yang telah siap dipasang mengikut turutan pengujian. Turutan pengujian ialah: - Ujian kekutuban - Ujian penebatan - Ujian keterusan litar mati - Ujian keterusan litar gelang - Ujian keterusan litar hidup AWAS: Ujian keterusan litar hidup mesti di baw ah pengaw asan guru.

22

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN c.

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Papan agihan utama (Cadangan peruntukan masa ialah 18 minggu) i.

Papan agihan, satu suis sehala mengaw al kipas siling, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour tunggal dan satu soket alir keluar 15 A

x

Mendaw ai dan memasang papan agihan utama

x

Mengenal pasti alat lengkap pendaw aian

x

Melukis gambarajah litar pendaw aian

x

Mendaw ai dan memasang papan agihan, satu suis sehala mengaw al kipas siling, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour tunggal dan satu soket alir keluar 15 A

23

Melukis simbol piaw ai pendaw aian elektrik Sebelum memulakan kerja pendaw aian, murid MESTI melukis gambarajah pendaw aian.

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

ii. Papan agihan, satu suis sehala mengaw al kipas dinding, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour kembar dan satu penghidup talian terus (DOL)

x

Mendaw ai dan memasang papan agihan, satu suis sehala mengaw al kipas dinding, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour kembar dan satu penghidup talian terus (DOL)

iii. Papan agihan, satu suis pemalap mengaw al lampu dinding, satu suis tarik mengaw al lampu glob dan satu litar loceng

x

Mendaw ai dan memasang papan agihan, satu suis pemalap mengaw al lampu dinding, satu suis tarik mengaw al lampu glob dan satu litar loceng

iv. Papan agihan, satu suis pemalap mengaw al satu lampu candelier, dua soket alir keluar litar jejari dan satu unit pemanas air

x

Mendaw ai dan memasang papan agihan, satu suis pemalap mengaw al satu lampu candelier, dua soket alir keluar litar jejari dan satu unit pemanas air

24

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Direct On Line ( DOL) digunakan seperti penghidup (starter) dalam unit penyaman udara.

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN v. Papan agihan, satu suis peka cahaya mengaw al satu lampu, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour kembar, satu unit kipas ekzos dan satu unit pencukur

HASIL PEM BELAJARAN

x

Mendaw ai dan memasang papan agihan, satu suis peka cahaya mengaw al satu lampu, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour kembar, satu unit kipas ekzos dan satu unit pencukur

x

Menguji litar mengikut turutan pengujian

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Murid menguji semua litar yang telah siap dipasang mengikut turutan pengujian. Turutan pengujian ialah: - Ujian kekutuban - Ujian penebatan - Ujian keterusan litar mati - Ujian keterusan litar hidup AWAS: Ujian keterusan litar hidup mesti dibaw ah pengaw asan guru. Murid boleh menilai dan membuat ulasan hasil kerja sendiri dan mencatat keputusan pengujian yang diperoleh.

d. Peraturan IEE dan ABE

x x

Menyatakan peraturan IEE dan ABE mengenai pendaw aian permukaan Melakukan kerja pendaw aian mengikut peraturan IEE dan ABE

25

Membuat rujukan Buku Peraturan IEE dan ABE.

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

4

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

3. Kem ahiran Lanjutan Pendawaian Dom estik (Cadangan peruntukan masa ialah 1 minggu) 3.1 Pemeriksaan dan pengujian a. Pemeriksaan penglihatan (visual)

x

Menilai rupa am pendaw aian

Guru menunjukkan perbandingan rupa am pendaw aian yang telah siap.

x

Mengenal pasti perbezaan saiz kabel tertentu

Murid memilih pendaw aian yang telah siap dan mengenal pasti penggunaan saiz kabel yang salah.

x

Mengenal pasti perbezaan kadaran pelindung litar

Perbincangan perbezaan dan tunjuk alat pelindung yang sebenar. Murid menerangkan kadaran pelindung litar mengikut keperluan litar akhir.

b. Turutan pengujian

x

Mengenal pasti dan menggunakan alat pengujian

Guru menunjukkan alat pengujian dan pengukuran seperti penguji penebatan (Megger meter), ohm meter, meter pelbagai, jangka galangan gelung bumi jenis janaan (earth loop tester) atau elektronik, clamp-on meter dan lampu uji.

x

Menguji kekutupan litar mati dan litar hidup

Guru membuat tunjuk cara pengujian kekutupan litar mati dan litar hidup.

26

Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Murid melakukan pengujian mengikut kaedah yang telah ditunjukkan.

x

Melakukan pengujian keterusan pengalir litar

Guru membuat tunjuk cara pengujian keterusan pengalir litar.

x

Menguji rintangan penebatan litar

Guru membuat tunjuk cara pengujian rintangan penebatan litar. Murid melakukan pengujian mengikut kaedah yang telah ditunjukkan.

x

Melakukan pengujian pembumian

Guru membuat tunjuk cara ujian pembumian. Murid melakukan pengujian mengikut kaedah yang telah ditunjukkan.

x

Melakukan pengujian litar gelang

Guru membuat tunjuk cara ujian litar gelang. Murid melakukan pengujian mengikut kaedah yang telah ditunjukkan.

c. Peraturan IEE dan ABE

x

Melakukan pengujian litar mengikut Peraturan IEE dan ABE

27

Perbincangan dengan guru dan rujukan Buku Peraturan IEE dan ABE.

4

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

1. Asas Pendaw aian Dom estik 1.7 Alat perlindungan pendaw aian (Cadangan peruntukan masa ialah 1 minggu) a. Per lindung arus lebih (over current protector)

x

Menyatakan maksud perlindung arus lebih

Tunjuk alat sebenar iaitu pengasing (isolator), suis utama berfius (main switch fuse), fius dan pemutus litar miniatur (miniature circuit breaker - MCB). Membincangkan sebab perlunya perlindung arus lebih.

b. Per lindung arus bocor ke bumi

x

Mengenal pasti penggunaan alat perlindung arus lebih

Guru menunjukkan contoh pendaw aian yang menggunakan perlindung arus lebih.

x

Menyatakan maksud perlindung arus bocor ke bumi

Tunjuk alat peranti sebenar iaitu pemutus litar bocor ke bumi (Earth Leakage Circuit Breaker – ELCB), pemutus litar arus baki (Residual Current Circuit Breaker – RCCB).

x

Melukis gambarajah litar pemutus litar bocor ke bumi ( ELCB) dan pemutus litar arus baki ( RCCB)

Perbincangan mengenai kendalian pemutus litar bocor ke bumi ( ELCB), dan pemutus litar arus baki (RCCB).

31

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

c. Peraturan IEE dan ABE

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

x

Menerangkan perlunya perlindung arus bocor ke bumi dan arus lebih

x

Menyatakan peraturan IEE dan ABE yang berkaitan dengan arus lebih dan arus bocor ke bumi

Rujuk Buku Panduan IEE dan ABE.

x

Mengenal pasti jenis pembuluh, saiz dan alat tambah

Tunjuk bahan dan alat tambah sebenar.

x

Mengenal pasti alat lengkap pendaw aian

x

Melukis gambarajah pendaw aian

2. Kem ahiran Pendaw aian Domestik (Cadangan peruntukan masa ialah 24 minggu) 2.2 Pendaw aian pembuluh PV C (PVC conduit) (Cadangan peruntukan masa ialah 12 minggu) a. Litar lampu dan kipas i.

Satu suis sehala mengaw al dua lampu selari

32

Murid menggunakan peralatan melukis dan simbol pendaw aian piaw ai.

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

x

Memotong dan membengkok pembuluh PV C mengikut sudut yang ditetapkan

Guru tunjuk cara membengkok dan offset.

x

Memasang dan melekap pembuluh PV C mengikut susun atur

Murid mengukur, menanda, memotong, membengkok dan offset.

x

Mendaw ai dan memasang litar satu suis sehala mengaw al dua lampu selari

Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring bay’

x

Menguji litar mengikut turutan pengujian

Murid menguji semua litar yang telah siap dipasang mengikut turutan pengujian. Turutan pengujian ialah: - Ujian kekutuban - Ujian penebatan - Ujian keterusan litar mati - Ujian keterusan litar hidup AWAS: Ujian keterusan litar hidup mesti di baw ah pengaw asan guru.

x

Mengenal pasti jenis pembuluh, saiz dan alat tambah

Tunjuk bahan dan alat tambah sebenar.

x

Mengenal pasti alat lengkap pendaw aian

b. Litar lampu dan kuasa i.

Satu suis sehala mengaw al dua lampu selari dan dua soket alir keluar 13 A litar jejari

33

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

ii. Dua suis dua hala dan satu suis antara (intermediate switch) mengaw al satu lampu dan empat soket alir keluar serta litar gelung sulur (spur)

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

x

Melukis gambarajah pendaw aian

Murid menggunakan peralatan melukis dan simbol pendaw aian piaw ai.

x

Memotong dan membengkok pembuluh PV C mengikut sudut yang ditetapkan

Murid membengkok dan offset pembuluh PV C.

x

Memasang dan melekap pembuluh PV C mengikut susun atur

Murid mengukur, menanda, memotong, membengkok dan offset.

x

Mendaw ai dan memasang litar satu suis sehala mengaw al dua lampu selari dan dua soket alir keluar 13 A litar jejar i

Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring bay’

x

Mendaw ai dan memasang dua suis dua hala dan satu suis antara (intermediate switch) mengaw al satu lampu dan empat soket alir keluar serta litar gelung sulur (spur)

Suis antara digunakan sebagai suis perantara di antara dua suis dua hala. Contoh penggunaan di koridor bangunan. Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring bay’

x

Menguji litar mengikut turutan pengujian

Murid menguji semua litar yang telah siap dipasang mengikut turutan pengujian. Turutan pengujian ialah: - Ujian kekutuban - Ujian penebatan - Ujian keterusan litar mati - Ujian keterusan litar gelang - Ujian keterusan litar hidup

34

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN AWAS: Ujian keterusan litar hidup mesti di baw ah pengaw asan guru.

c. Papan agihan utama

x

Mengenal pasti jenis pembuluh, saiz dan alat tambah

Tunjuk bahan dan alat tambah sebenar.

x

Mengenal pasti alat lengkap pendaw aian

Murid membuat kerja pendaw aian berdasarkan litar akhir yang diberi seperti litar lampu, litar loceng, soket alir keluar, unit penghidup talian terus (DOL), unit kaw alan pemasak dan unit pemanas air.

x

Melukis gambarajah pendaw aian

Murid menggunakan peralatan melukis dan simbol pendaw aian piaw ai.

x

Memotong dan membengkok pembuluh PV C mengikut sudut yang ditetapkan

Murid membengkok dan offset pembuluh PV C.

x

Memasang dan melekap pembuluh PV C mengikut susun atur

Dalam ker ja memasang dan melekap pembuluh PV C, pelana dan bar atau pengapit boleh digunakan.

35

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Papan agihan utama, satu suis sehala mengaw al kipas siling, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour tunggal dan satu unit pencukur

x

Mendaw ai dan memasang papan agihan utama, satu suis sehala mengaw al kipas siling, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour tunggal dan satu unit pencukur

Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring bay’ Murid perlu memasang alat lengkap dengan kemas dan kukuh.

ii. Papan agihan utama, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour kembar dan satu penghidup talian terus (DOL)

x

Mendaw ai dan memasang papan agihan utama, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour kembar dan satu penghidup talian terus (DOL)

Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring bay’ Murid perlu memasang alat lengkap dengan kemas dan kukuh.

iii. Papan agihan utama, satu suis pemalap (dimmer switch) mengaw al lampu dinding, satu suis tarik (pull switch) mengaw al lampu glob (globe) dan satu litar penggera (alarm circuit)

x

Mendaw ai dan memasang papan agihan utama, satu suis pemalap (dimmer switch) mengaw al lampu dinding, satu suis tarik (pull switch) mengaw al lampu glob (globe) dan satu litar penggera (alarm circuit)

Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring bay’ Murid perlu memasang alat lengkap dengan kemas dan kukuh.

x

Menguji litar mengikut turutan pengujian

Murid menguji semua litar yang telah siap dipasang mengikut turutan pengujian.

i.

36

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Turutan pengujian ialah: - Ujian kekutuban - Ujian penebatan - Ujian keterusan litar mati - Ujian keterusan litar gelang - Ujian keterusan litar hidup AWAS: Ujian keterusan litar hidup mesti dibaw ah pengaw asan guru.

d. Peraturan IEE dan ABE

x

Menyatakan peraturan IEE dan ABE mengenai pendaw aian pembuluh PV C

Murid membuat tugasan dan menyenaraikan Peraturan IEE dan ABE yang berkaitan dengan pendaw aian pembuluh bukan logam.

x

Melakukan kerja pendaw aian mengikut peraturan IEE dan ABE

Perbincangan dan membuat rujukan Buku Peraturan IEE dan ABE.

x

Mengenal pasti jenis selongsong, saiz dan alat tambah

Tunjuk bahan dan alat tambah sebenar.

2.3 Pendaw aian selongsong PV C (PVC casing) (Cadangan peruntukan masa ialah 12 minggu)

a. Litar lampu dan kuasa

37

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

x

Mengenal pasti alat lengkap pendaw aian

Murid membentuk dan offset selongsong PV C.

x

Melukis gambarajah pendaw aian

Murid menggunakan peralatan melukis dan simbol pendaw aian piaw ai.

x

Memotong dan membentuk selongsong PV C mengikut sudut yang ditetapkan

Murid mengukur, menanda, memotong, membentuk dan offset selongsong PVC.

x

Memasang dan melekap selongsong PV C mengikut susun atur

Murid perlu memasang alat lengkap dengan kemas dan kukuh.

Satu suis sehala mengaw al dua lampu selari dan dua soket alir keluar 13 A litar jejari

x

Mendaw ai dan memasang litar satu suis sehala mengaw al dua lampu selari dan dua soket alir keluar 13 A litar jejar i

Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring bay’ Murid perlu memasang alat lengkap dengan kemas dan kukuh.

ii . Dua suis dua hala dan satu suis antara mengaw al satu lampu dan empat soket alir keluar serta sulur

x

Mendaw ai dan memasang litar satu suis dua hala dan satu suis antara mengaw al satu lampu dan empat soket alir keluar serta sulur

Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring bay’ Murid perlu memasang alat lengkap dengan kemas dan kukuh.

x

Menguji litar mengikut turutan pengujian

Murid menguji semua litar yang telah siap dipasang mengikut turutan pengujian. Turutan pengujian ialah: - Ujian kekutuban - Ujian penebatan

i.

38

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN -

Ujian keterusan litar mati Ujian keterusan litar gelang Ujian keterusan litar hidup

AWAS: - Ujian keterusan litar hidup mesti dibaw ah pengaw asan guru. b. Papan agihan utama

x

Mengenal pasti jenis selongsong, saiz dan alat tambah

Tunjuk bahan dan alat tambah sebenar.

x

Mengenal pasti alat lengkap pendaw aian

Murid membentuk dan offset selongsong PV C.

x

Melukis gambarajah pendaw aian

Murid menggunakan peralatan melukis dan simbol pendaw aian piaw ai.

x

Memotong dan membentuk selongsong PV C mengikut sudut yang ditetapkan

Murid mengukur, menanda, memotong, membentuk dan offset selongsong PVC.

x

Memasang dan melekap selongsong PV C mengikut susun atur

Murid perlu memasang alat lengkap dengan kemas dan kukuh.

39

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Papan agihan utama, satu suis sehala mengaw al kipas siling, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour tunggal dan satu unit pencukur (shaver unit)

x

Mendaw ai dan memasang papan agihan utama, satu suis sehala mengaw al kipas siling, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour tunggal dan satu unit pencukur (shaver unit)

Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring bay’ Murid perlu memasang alat lengkap dengan kemas dan kukuh.

ii. Papan agihan utama, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour kembar dan satu penghidup talian terus (DOL)

x

Mendaw ai dan memasang papan agihan utama, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour kembar dan satu penghidup talian terus (DOL)

Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring bay’ Murid perlu memasang alat lengkap dengan kemas dan kukuh.

iii. Papan agihan utama, satu suis pemalap (dimmer switch) mengaw al candelier (chandelier), satu suis tarik mengaw al lampu glob dan satu litar penggera

x

Mendaw ai dan memasang papan agihan utama, satu suis pemalap (dimmer switch) mengaw al candelier (chandelier), satu suis tarik mengaw al lampu glob dan satu litar penggera

Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring bay’ Murid perlu memasang alat lengkap dengan kemas dan kukuh.

i.

40

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN iv. Papan agihan utama, satu suis peka cahaya (photo switch) mengaw al lampu dinding, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour tunggal dan satu soket alir keluar 13 A kalis air

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

x

Mendaw ai dan memasang papan agihan utama, satu suis peka cahaya (photo switch) mengaw al lampu dinding, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour tunggal dan satu soket alir keluar 13 A kalis air

Murid membuat pendaw aian berdasarkan litar akhir yang diberi seperti litar lampu, litar loceng, soket alir keluar, unit penghidup talian terus (DOL), unit kaw alan pemasak dan unit pemanas air.

x

Menguji litar mengikut turutan pengujian

Murid menguji semua litar yang telah siap dipasang mengikut turutan pengujian. Turutan pengujian ialah: - Ujian kekutuban - Ujian penebatan - Ujian keterusan litar mati - Ujian keterusan litar gelang - Ujian keterusan litar hidup AWAS: - Ujian keterusan litar hidup mesti dibaw ah pengaw asan guru.

c. Peraturan IEE dan ABE

x

Menyatakan peraturan IEE dan ABE mengenai pendaw aian selongsong

Murid membuat tugasan dan menyenaraikan Peraturan IEE dan ABE yang berkaitan dengan pendaw aian selongsong atau sesalur bukan logam.

x

Melakukan kerja pendaw aian mengikut peraturan IEE dan ABE

Perbincangan dan membuat rujukan Buku Peraturan IEE dan ABE.

41

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

3. Kem ahiran Lanjutan Pendawaian Dom estik (Cadangan peruntukan masa ialah 7 minggu) 3.2 Mengesan kerosakan dan baik pulih (Cadangan peruntukan masa ialah 2 minggu) a. Kerosakan litar pintas (short circuit)

x

Menerangkan punca litar pintas

Guru membuat tunjuk cara mengesan kerosakan dan baik pulih. Projek contoh perlu disediakan yang mengandungi kerosakan litar pintas untuk murid mengesan dan membaik pulih kerosakan.

x

Menjalankan pemeriksaan penglihatan

Murid membuat pemeriksaan dan pengujian litar.

x

Menjalankan pengujian mengikut turutan

Murid menggunakan alat pengujian iaitu meter pelbagai (multimeter) atau penguji keterusan litar atau lampu uji atau buzzer uji dan Megger meter.

42

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

b. Kerosakan litar bocor ke bumi

TINGKATAN

5

HASIL PEM BELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

x

Mengesan kerosakan dan baik pulih litar pintas

Murid mengesan kerosakan dan baik pulih litar pintas di baw ah pengaw asan guru.

x

Menerangkan punca litar bocor ke bumi

Guru membuat tunjuk cara mengesan kerosakan dan baik pulih. Projek contoh perlu disediakan yang mengandungi kerosakan litar bocor bumi untuk murid mengesan dan membaik pulih kerosakan.

c. Kerosakan litar buka

x

Menjalankan pemeriksaan penglihatan

Murid membuat pemeriksaan dan pengujian litar.

x

Menjalankan pengujian mengikut turutan

Murid menggunakan alat pengujian iaitu meter pelbagai (multimeter) atau penguji keterusan litar atau lampu uji atau buzzer uji dan Megger meter.

x

Mengesan kerosakan dan baik pulih litar bocor ke bumi

Murid mengesan kerosakan dan baik pulih litar bocor ke bumi di baw ah pengaw asan guru.

x

Menerangkan punca litar buka

Guru membuat tunjuk cara mengesan kerosakan dan baik pulih.

43

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN Projek contoh perlu disediakan yang mengandungi kerosakan litar buka untuk murid mengesan dan membaik pulih kerosakan.

x

Menjalankan pemeriksaan penglihatan

Murid membuat pemeriksaan dan pengujian litar.

x

Menjalankan pengujian mengikut turutan

Murid menggunakan alat pengujian iaitu meter pelbagai (multimeter) atau penguji keterusan litar atau lampu uji atau buzzer uji dan Megger meter.

x

Mengesan kerosakan dan baik pulih litar buka

Murid mengesan kerosakan dan baik pulih litar buka di baw ah pengaw asan guru.

a. Lukisan elektrik

x

Mengenal pasti jenis lukisan elektrik dalam cetakan biru

Cetak biru mengandungi gambarajah blok, gambarajah litar, gambarajah susun atur, litar skematik, litar pendaw aian dan legenda (legend).

b. Simbol

x

Mengenal pasti simbol dalam lukisan elektrik

Guru menunjukkan simbol dalam lukisan elektrik mengikut piaw aian British BS3939.

3.3 Cetak biru (blue print) (Cadangan peruntukan masa ialah 5 minggu)

44

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

c. Menyurih (tracing)

HASIL PEM BELAJARAN

x

Melukis simbol menggunakan alatan lukisan teknik

x

Menyurih lukisan cetak biru

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

Menunjukkan contoh lukisan cetak biru. Menyurih lukisan sebenar, gambarajah susun atur dan skematik.

d. Lukisan susun atur dan skematik

x

Melukis pelan lantai

Melukis semula pelan lantai yang diberi.

x

Memilih simbol yang sesuai bagi lukisan susun atur

Merujuk simbol BS3939 yang sesuai.

x

Menentukan kesesuaian kedudukan bagi poin (point) pendaw aian domestik dan kelengkapan

Perbincangan faktor penting seperti kedudukan lampu dan suis, pembalikan cahaya lampu dan peraturan IEE dan ABE.

x

Melukis pelan susun atur pendaw aian domestik fasa tunggal

Guru memberi butiran dan perincian melukis pelan susun atur.

x

Melukis pelan susun atur dan pelan skematik papan agihan utama

45

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

x

Melukis legenda dalam lukisan

Legenda merupakan penunjuk simbol dalam cetak biru.

x

Mentafsir cetak biru pelan rumah

Guru menyediakan cetak biru pelan rumah yang mengandungi lukisan pendaw aian elektrik. Murid menerangkan kandungan cetak biru yang diberi.

4. Keusahaw anan Cadangan peruntukkan masa ialah 3 minggu) 4.1 Kemahiran berkomunikasi

x

Menyatakan maksud berkomunikasi

Komunikasi ialah perhubungan yang berlaku antara dua pihak dalam menyampaikan maklumat mengenai sesuatu perkara.

x

Mengamalkan komunikasi yang jelas, tepat dan bertatasusila semasa berurusan dengan pelanggan

Contoh aktiviti seperti simulasi, main peranan, tayangan video mengenai cara berkomunikasi yang berkaitan dalam konteks perniagaan. Murid menjalankan simulasi cara berkomunikasi yang berkesan dalam perbincangan dengan pelanggan mengenai cita rasa pelanggan dari segi

46

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN harga dan skim bayaran, kualiti, ketahanan, saiz, reka bentuk, tempoh serahan dan perkhidmatan selepas jualan.

x

Menerangkan kepentingan menjalin perhubungan dengan orang lain

Perbincangan kepentingan membentuk jaringan hubungan dalam konteks perkhidmatan pendaw aian domestik. Murid menjalin perhubungan antara rakan untuk melaksanakan satu projek usahasama.

4.2 Kemahiran membuat keputusan

x

Mempraktikkan langkah membuat keputusan dalam perniagaan pendaw aian domestik

Langkah membuat keputusan ialah mengenal pasti masalah, mencari alternatif, memilih penyelesaian yang baik, bertindak dan menilai semula. Contoh masalah adalah seperti ketiadaan bahan yang dikehendaki untuk menghasilkan produk, kekurangan modal untuk perniagaan dan taw ar menaw ar harga produk. Aktiviti sumbangsaran, main peranan dan perbincangan. Murid membuat perbincangan kesan daripada keputusan yang telah dibuat dan kepentingan membuat keputusan yang sesuai.

47

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

4.3 Membuat anggaran kos projek pendaw aian

x

Menyediakan anggaran kos projek pemasangan pendaw aian domestik bagi sebuah rumah

Menyediakan anggaran kos bahan bagi pemasangan pendaw aian domestik sebuah rumah kos rendah/kos sederhana/kos tinggi/rumah kedai.

4.4 Rancangan perniagaan

x

Mengenal pasti tujuan menyediakan rancangan perniagaan

Sumbangsaran tujuan menyediakan rancangan perniagaan.

x

Menyediakan rancangan perniagaan yang mudah

Murid membuat rancangan perniagaan mudah berkaitan projek.

x

Mengenal pasti agensi yang terlibat dalam membantu usahaw an

Perbincangan jenis perkhidmatan dan agensi yang terlibat. Contohnya bimbingan dan latihan oleh MARA dan MEDEC, perlesenan oleh Majlis Kerajaan Tempatan ( MKT), infrastruktur oleh UDA dan kew angan oleh bank.

4.5 Agensi yang membantu usahaw an

Melayari laman w eb: www.kpun.gov.my, http://www.cidb.gov.my

48

Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik

BIDANG PELAJARAN / UNIT PEM BELAJARAN 4.6 Pemasaran

HASIL PEM BELAJARAN

TINGKATAN

5

CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

x

Mengenal pasti unsur pemasaran

Unsur pemasaran ialah produk, harga, promosi dan tempat.

x

Mengenal pasti cara mempromosi produk yang ditaw arkan

Perbincangan cara mempromosi produk yang ditaw arkan. Menghasilkan iklan untuk mempromosi produk yang ditaw arkan

4.7 Pensijilan dan pendaftaran pendaw ai elektrik berkompeten

x

Mengenal pasti kategori sijil pendaw aian elektrik

Kategori sijil pendaw aian elektrik ialah PW1 Pendaw ai Fasa Tunggal (Qualified Single Phase Wireman) dan PW3 Pendaw ai 3 Fasa (Qualified 3 Phase Wireman).

x

Mengenal pasti agensi yang bertanggungjaw ab mengeluarkan sijil pendaw ai elektrik berkompeten

Mendapatkan maklumat dan prosedur bagi memperoleh pensijilan pendaw ai elektrik berkompeten dar i Suruhanjaya Tenaga Malaysia.

x

Mengenal pasti agensi yang bertanggungjaw ab meluluskan perdaftaran perniagaan

Mendapatkan maklumat dan prosedur bagi memperoleh pendaftaran perniagaan (Registrar of Company ROC ) dari Bahagian Perlesenan, Kementerian Perdagangan Dalam Negeri dan Hal Ehw al Pengguna.

49