EVALUACIÓN DE PROGRESO DE AÑO ACADÉMICO 2° BÁSICO (PRUEBA INFORMAL)
Nombre:
ÁREA DE LENGUAJE: LECTURA Y ESCRITURA
1. Identifica las vocales: Ubica dentro del recuadro todas las vocales y enciérralas con color rojo.
a m p i l e h f o d e j i u v 2.
Lee las siguientes uniones vocálicas.
4.
Escritura de vocales
A
E
s u c a b e g o w u
Enumera las vocales
3.
i
Completa con las vocales que faltan.
O
U
5.
Identifica las consonantes del abecedario.
6.
Lee las siguientes sílabas
BA NO LU DE MA FI SA RO SU
ME CU SO PU JA RA BO TE FA
RI LO PO BE NI GU DA RU TU
GO FE LA MI CA PI FO TA NA
JO DI TO SI JE NE JI VA RE
BU GA DO LE FU BI LI SE MU
JU PE MO CO NU PA DU TI VO
7. Unión de sílabas y posterior lectura: Observa y lee atentamente las sílabas que aparecerán a continuación y luego únelas entre sí. SÍLABA
LU MI PA SA RI RE TO PE
+ + + + + + + + +
SÍLABA
NA SA LA PO SA MO MA SO
INTERPRETACIÓN VERBAL
8. Lectura de palabras familiares: Une cada palabra con su dibujo.
MONO
RATA
ROPA
LUNA
COPA
CASA
PERA
MAMÁ
LANA
LANA
SETA
PELO SUMA SOPA
MESA AUTO GATO SAL
I.
Lectura de textos breves: Lee atentamente el siguiente cuento y selecciona la alternativa correcta. Luego responde una pregunta de desarrollo.
PAMELA PAMELA ES UNA MONA MALA PAMELA SE RÍE DE ELISA PAMELA COME TOMATES PAMELA VIVE EN LA CIMA DE UN CERRO Autor : Camila Mamani
¿Quién es Pamela? a) Un gato b) Un mono c) Un perro
¿Quién es el protagonista del cuento?
¿Quién es el autor del cuento? a) Carla Man b) Lili Pon c) Camila Mamani
EL PAPÁ PEPE EL PAPÁ DE CAMILA SE LLAMA PEPE,
a) Carla b) Tomás c) Pamela ¿De qué se trata el cuento? ______________________________________________ ______________________________________________
1. ¿Quién es Pepe? a) Una gato b) Una mamá c) Un papá
EL PAPÁ LEE A CAMILA, PASEAN EN PATÍN, ÉL PINTA PATOS PARA ELLA. COMEN PALETAS DE COCO, EL PAPÁ PEPE RÍE CON CAMILA, EL PAPÁ PEPE AMA A SU NIÑA Autor: Sharon Pinto
¿De qué se trata el cuento?
2. ¿Quién es el autor del cuento? a) Pepe Pin b) Renato Tim c) Sharon Pinto
3. ¿Quién es el protagonista del cuento? a) Papá Pepe b) El tata Ricardo c) El amigo Nene
I.
Comprensión de textos escuchados: Escucha atentamente el texto que te leerá la docente para luego responder preguntas de comprensión lectora:
ÁREA DE MATEMÁTICA: NÚMEROS Y OPERACIONES
1. Escritura de números al dictado
2. Copia de números
1
2
3
4
5
6
3. Cuenta los elementos y escribe la cantidad que corresponda.
7
8
9
10
4. Agrupamiento de decenas – unidades: Cuenta los elementos y agrupa en decenas y unidades.
5. Encierra en cada casillero los números según las claves.
6. Escribe un número menor y mayor en cada caso,
7. Ordena los números según el orden que se indica.
8. Adiciones y sustracciones
9. Adiciones y sustracciones sin apoyo gráfico
10. Resolución de problemas con apoyo gráfico.
11. Números ordinales: Une según corresponda.
En esta ficha podrás aprender a describir la posición de objetos o personas y a describir figuras 2D y 3D a partir de sus elementos. Para describir la posición de objetos y personas podemos usar diferente simbología:
Arriba
Abajo
Izquierda Derecha
Delante
Detrás
1. Observa la imagen y completa utilizando la simbología. La
está a la
Los
están
La La
de de
está a la está
. . de
de
.
.
12. Patrones: Marca con una X el recuadro correcto.
13. Con tu regla mide las líneas.
14. Completa el gráfico.
15. Responde las siguientes preguntas.
a. ¿Cuál tiene mayor preferencia? b. ¿Cuál tiene menor preferencia? c. ¿Qué diferencia hay entre el tigre y el león? d. ¿Cuántos personas participaron en esta encuesta?