Prueba Ii Semestre Lenguaje.docx

Evaluación Finalización Comunicación NT1-2018 II SEMESTRE PRUEBA DE FINALIZACIÓN COMUNICACIÓN NT1 NOMBRE: _______________________________________________ FECHA: _________________________________________________ NOMBRE EVALUADOR: ____________________________________ ITEM I COMUNICACIÓN ORAL 1. Describe las imágenes y crea una sencilla historia. (4 Puntos) (Pida al niño o niña que describa las imágenes y elabore una sencilla historieta a partir de las mismas).

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Evaluación Finalización Comunicación NT1-2018 II SEMESTRE 2. Escucha la rima y repite lo que recuerdas de esta. (2 Puntos) (Lea al niño y niña la rima y pídale que repita al menos una parte de ésta. (lea sólo2 veces)

“SOY UN GRILLO MUY PILLO, DE COLOR AMARILLO, ME SUBO EN EL ALTILLO, ME COMO UN HUESILLO CON DULCE DE MEMBRILLO”

3. Escucha la siguiente noticia y comenta lo que más ha llamado tu atención y que propones para realizar en tu colegio. (4 Puntos) (Lea al niño y niña una noticia sobre el mes del libro, pregunte lo que más ha llamado su atención y que actividad propone para realizar en su colegio.)

Abril es un mes muy especial para los libros. El 2 es el Día del Libro Infantil y el 23 es el Día del Libro. ¿Les gustaría celebrar los libros de una manera entretenida? El 2 de abril se celebra en todo el mundo el Día del Libro infantil, en homenaje al escritor danés Hans Christian Andersen, que nació ese día, en el año 1805. Andersen escribió muchos libros para niñas y niños. Libros de fantasía con reyes, hadas y duendes, que todavía hoy seguimos disfrutando. Seguro alguna vez han escuchado alguno de sus cuentos, como "El patito feo" o "La sirenita".

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Evaluación Finalización Comunicación NT1-2018 II SEMESTRE 4. Escucha el cuento “El ratoncito dormilón” y marca las respuestas correctas. (Lea al niño el cuento “El ratoncito dormilón” y pida que marque con una x y encierre en un círculo las respuestas correctas)

Marca con X el personaje del cuento en el recuadro pequeño. (2 puntos)

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Evaluación Finalización Comunicación NT1-2018 II SEMESTRE Encierra en un círculo lo que al ratoncito le gustaba hacer a diferencia de sus amigos. (2 puntos)

ITEM II INICIACIÓN A LA LECTURA 5. Observa las imágenes y marca una X por cada número de sílabas que corresponda (6 Puntos) (Muestre a los niños las imágenes, nómbrelas y pídales que marque una X por cada sílaba que corresponda)

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Evaluación Finalización Comunicación NT1-2018 II SEMESTRE 6. Une las palabras que tienen el mismo sonido final. (6 puntos) (Mencione a los niños los objetos y exagere su acento en la sílaba final, repita dos veces cada palabra y pida a los niños y niñas que unan las palabras que terminan con la misma sílaba final)

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Evaluación Finalización Comunicación NT1-2018 II SEMESTRE 7. Observa los objetos y escribe su vocal inicial (5 puntos) (Mencione a los niños y niñas los objetos y pídales que escriban su vocal inicial)

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ITEM III INICIACIÓN A LA ESCRITURA 8. Escribe tu nombre dentro del recuadro (2 Puntos) (Pida al niño y niña que escriba su nombre en el recuadro)

Escala de apreciación NOTA 7.0 – 5.9

5.7 – 3.9

3.8 - 2.0

Criterios Logrado L

Especificaciones La habilidad o conocimiento está adquirido y el niño o niña lo manifiesta en un nivel de apropiación esperado para su edad. Medianamente La habilidad o conocimiento no está adquirida aún en el Logrado nivel esperado. Requiere mayor tiempo y ejercitación; ML manifiesta positivo avance en el proceso. No Logrado La habilidad o conocimiento no está adquirida y se NL observa gran dificultad en el proceso de su aprendizaje.

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