Prueba Icfes Ciencias Naturales.docx

ALCALDIA DE VILLAVICENCIO

VIGENCIA 2019

SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL COLEGIO DEPARTAMENTAL NARCISO JOSÉ MATUS TORRES ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

GRADO: CUARTO

JORNADA: ________________

NOMBRE DEL DOCENTE TITULAR: ___________________________________________ Página 1 de 3

PERIODO: I_

PRUEBA SABER GRADO 4° LEE EL TEXTO Y CONTESTA LA PREGUNTA 1

UNA DIVERSIDAD MUY ORGANIZADA

Lee el siguiente párrafo. Luego, analiza y contesta las preguntas 3 y 4.

En la finca de Anita encontramos varias vacas, un corral de gallinas, un caballo, varios pájaros copetones, un cultivo de maíz, árboles de mango, un perro, un cultivo de moras, un estanque con peces bailarina y un gato.

En el planeta Tierra existe una gran variedad de seres vivos, que puedes diferenciarlos de los que no lo son porque todos están formados por células, se mueven, tienen la capacidad de crecer (aumentando el número de células o su volumen), se nutren, respiran, se reproducen, responden ante cambios químicos y físicos, con el paso del tiempo se adaptan lentamente en respuesta a su ambiente y se desarrollan a través de los cambios que ocurren durante sus vidas. 1. Según el párrafo anterior, de que están formados todos los seres vivos:

5. La finca de Anita es un ejemplo de: A. Individuo B. Población C. Parasitismo D. Ecosistema

6. ¿Cuáles son las poblaciones que podemos encontrar en la finca de Anita? A. Varias vacas, un corral de gallinas, varios pájaros copetones, un cultivo de maíz, árboles de mango, un cultivo de moras y un estanque con peces bailarina. B. Un caballo, un perro y un gato.

A. bacterias. B. células.

C. Varios perros, un corral de gallinas, varios caballos, varios gatos, árboles de mango y un cultivo de moras.

C. hongos. D. algas.

2. La célula está conformada por tres partes fundamentales que son: A. Membrana Celular, citoplasma y núcleo. B. Membrana nuclear, citoplasma y núcleo. C. Núcleo, jugo nuclear y cromosomas. D. Citoplasma, mitocondrias y núcleo. Las bacterias son organismos procariotas, es decir, que sus células no tienen estructuras internas rodeadas por membranas. Así las células bacterianas no tienen núcleo, mitocondrias, ni cloroplastos, solamente tiene ribosomas (cuya función es fabricar proteínas), información genética. Son organismos unicelulares algunas veces se agrupan y forman colonias.

D. Una vaca, una gallina, un pájaro copetón, un cultivo de maíz, un árbol de mango, un cultivo de moras y un pez bailarina.

7. escoge la forma correcta de presentar la organización de los seres vivos de menor a mayor nivel: A. Individuo, población, comunidad, ecosistema. B. Individuo, comunidad, población, ecosistema. C. Individuo, población, ecosistema, comunidad. D. Individuo, comunidad, ecosistema, población. Observa la siguiente imagen. Luego, analiza y contesta la pregunta 6

3. En el texto, cuando se refiere a que las bacterias son organismos unicelulares podemos decir que tienen: A. dos células. B. tres células. C. cero células. D. una célula. 4. Teniendo en cuenta el significado de célula como unidad fundamental de un ser vivo, de los siguientes NO es un concepto de célula. A. Vegetal B. Muscular C. Balón. D. Piel

8. La imagen anterior representa un: A. Ecosistema. B. Población. C. Organismo.

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PERIODO: I_

D. Comensalismo. 9. ¿Cómo se llama al conjunto de los seres vivos y los factores abióticos que existen en un determinado lugar y las relaciones que se establecen entre ellos?

15. La relación recíproca positiva que se da entre individuos o poblaciones de dos especies distintas, de la cual ambas se benefician es denominada: A. Depredación

A. Ecosistema.

B. Parasitismo

B. Relaciones entre especies.

C. Mutualismo

C. Factores bióticos.

D. Competencia

D. Factores abióticos

10. Las condiciones ambientales como aire, agua, rocas, tierra, nieve, lluvia, sol, temperatura, humedad, etc. Son denominados: A. Seres vivos. B. Factores bióticos.

16.Los consumidores primarios se alimentan solo de tejidos vegetales por lo cual también son llamados: A. Omnívoros B. Carnívoros C. Herbívoros D. Ninguna de las anteriores

C. Ecosistemas D. Factores abióticos

17. Las bacterias y los hongos son ejemplos de: A. Consumidores secundarios

11. La organización interna de los seres vivos es: A. tejido, célula, órgano y sistema B. Molécula, núcleo, tejido y célula.

B. Consumidores primarios C. Productores D. Descomponedores

C. Célula, tejido, órgano y sistema. D. Sistema, órgano, tejido y célula.

12. Entre los miembros de las diferentes especies que forman parte de un ecosistema se establecen relaciones que se denominan:

18. En una cadena alimenticia, los consumidores pueden estar clasificados en: A. Mamíferos, ovíparo, vivíparos B. Herbívoros, carnívoros, omnívoros C. Vertebrados e invertebrados

A. Intraespecíficas

D. Ninguna de las anteriores

B. Relaciones de especie C. Interespecíficas D. Ninguna de las anteriores

El siguiente es un ejemplo de una red trófica, con base en esta imagen responde las preguntas 19 a la 20. 5

13. Los siguientes son ejemplos de relaciones interespecíficas:

4

A. Mutualismo, parasitismo y competencia B. Depredación comensalismo y amensalismo

1

2

3

C. a y b son correctas D. Ninguna de las anteriores

14. La imagen es un ejemplo de un tipo de relación interespecífica, ¿Cuál es?

A. Competencia B. Depredación C. Mutualismo D. Parasitismo

19. El individuo número 2 corresponde a: A. B. C. D.

Un consumidor primario Un productor Un consumidor secundario Ninguna de las anteriores

20. El individuo número 3 corresponde a un consumidor secundario debido a: A. Es carnívoro y se alimenta de un animal herbívoro B. Es herbívoro y se alimenta de un animal carnívoro C. Es carnívoro D. Ninguna de las anteriores

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