Prueba 5 . 1.docx

Colegio Cristiano Oriente Unidad Técnica Pedagógica PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Nombre: _________________________________________________Curso: 5°_______

Puntaje Ideal: 52 pts.

Puntaje Obtenido:___________

Objetivo a Evaluar: - Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona Central, Zona Sur y Zona Austral) - Reconocer y ubicar en mapas recursos naturales significativos de Chile. - Investigar, describir y ubicar los riesgos naturales que afectan a su localidad, como sismos, maremotos, inundaciones, derrumbes y volcanismo, e identificar formas en que la comunidad puede protegerse. Habilidades: Usar herramientas geográficas - Formular y responder preguntas – I)

Pinta y nombra con distintos colores las zonas geográficas de Chile. (5 pts)

II)

Indica el nombre de cada uno de los relieves de la zona central. (4 pts)

Colegio Cristiano Oriente Unidad Técnica Pedagógica III) Marca la alternativa correcta. (4 pts) 1.- Las formas de relieve del territorio Chileno de este a Oeste son: a) b) c) d)

Cordillera de la Costa, cordillera de los Andes, planicies litorales, depresión intermedia. Cordillera de los Andes, depresión intermedia, cordillera de la Costa, planicies litorales. Cordillera de la Costa, planicies litorales, cordillera de los Andes, depresión intermedia. Depresión intermedia, cordillera de los Andes, planicies litorales, cordillera de la Costa.

2.- La ciudad de Santiago se encuentra en la: a) b) c) d)

Cordillera de los andes. Depresión intermedia. Cordillera de la costa., Planicies litorales.

3.- Las actividades económicas asociadas a las planicies litorales son: a) b) c) d)

pesca y transporte marítimo agricultura y ganadería pesca y silvicultura minería y agricultura

4.- La Cordillera de los Andes se fragmenta al llegar a la: a) Zona Norte Grande. b) Zona Norte Chico. c) Zona Central. d) Zona Austral. IV) Completa las oraciones con las siguientes palabras. (7 pts) olas - placas –inundaciones – sequias – magma – cenizas – gases. a) Los maremotos producen grandes _____________. b) Los terremotos se producen por el movimiento de______________. c) Las erupciones volcánicas liberan, _______________, _______________,________________. d) Cuando hablamos de escases de agua nos referimos a _____________________. e) Las __________________se producen por el exceso de lluvia. V) Clasifica entre recursos naturales renovables y no renovables. (10 pts) Peces - cobre – árboles – petróleo – oro – ganado – agua – litio – verduras - plata Renovables

No renovables

Colegio Cristiano Oriente Unidad Técnica Pedagógica VI) Coloca una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa y justifícala. (16 pts) a) El norte grande es muy lluvioso. ___________ _____________________________________________________________________ b) La zona centro presenta un clima agradable y con las estaciones marcadas. ________ _____________________________________________________________________ c) La zona norte chico tiene un clima caluroso y poco lluvioso.________ _____________________________________________________________________ d) La zona sur tiene gran vegetación y muchos ríos.__________ _____________________________________________________________________ e) En la zona austral se encuentran grandes desiertos.___________ _____________________________________________________________________ f)

Las sequías son mayores en las zonas norte de Chile.__________ _____________________________________________________________________

g) La zona en que vivimos nosotros es la austral.______________ _____________________________________________________________________ h) Nuestra zona presenta un clima helado con un invierno más marcado._________ _____________________________________________________________________ VII) Responde las siguientes preguntas. (6 pts) 1) Nombra dos características de nuestra zona:

2) ¿Por qué crees tú que en zona central abunda más la agricultura? Entrega dos argumentos.

3) ¿De qué forma podemos cuidar nuestros recursos? Entrega dos argumentos.