Proyecto Probabilidad.docx

ANALISIS ESDTADISTICO DE LOS ESTUDIANTES QUE SACAN UN LIBRO EN LA JDC

García Agudelo Felkin

Teoría de la probabilidad

Ingeniería Civil Fundación Universitaria Juan De Castellanos 02 de marzo del 2018

RESUMEN Este proyecto consiste en el análisis de datos proporcionados por la biblioteca del campus de la JDC de los estudiantes que sacan libros fuera de este recinto, para ello nos basaremos en el primer mes del semestre en curso donde tomaremos la muestra, la población, la media, la mediana, la moda y donde además estudiaremos una tabla de frecuencias logrando así hacer su gráfica.

INTRODUCCION Análisis estadístico de los estudiantes que sacan un libro en la biblioteca de la JDC.

OBJETIVO Analizar que estudiantes de la JDC piden prestados libros en la biblioteca del campus para así llevar un control de aquellos estudiantes que toman prestados los diferentes libros.

MARCO TEORICO Población: Es el Conjunto Total de individuos, objetos o eventos que tienen la misma característica y sobre el que estamos interesados en obtener conclusiones Muestra: Es una parte de la población, la cual se selecciona con el propósito de obtener información. Cuantitativos: Son aquellos que se pueden medir. Cualitativos: No se pueden medir numéricamente y se refieren a alguna o algunas cualidades. Discretas: Sólo pueden tomar un número finito de valores enteros, los valores posibles de estas variables son aislados. Continuas: Pueden tomar cualquier valor real (infinitos) dentro de un intervalo Tabla de Frecuencias: es una tabla que muestra la distribución de los datos mediante sus frecuencias. Se utiliza para variables cuantitativas o cualitativas ordinales. La tabla de frecuencias es una herramienta que permite ordenar los datos de manera que se presentan numéricamente las características de la distribución de un conjunto de datos o muestra. Como construir una tabla de frecuencias: En la primera columna se ordenan de menor a mayor los diferentes valores que tiene la variable en el conjunto de datos. En las siguientes columnas (segunda y tercera) se ponen las frecuencias absolutas y las frecuencias absolutas acumuladas. las columnas cuarta y quinta contienen la las frecuencias relativas y las frecuencias relativas acumuladas. Adicionalmente (opcional) se pueden incluir dos columnas (sexta y séptima), representando la frecuencia relativa y la frecuencia relativa acumulada como tanto por cien. Estos porcentajes se obtienen multiplicando las dos frecuencias por cien.